我的老師集合[15篇]
我的老師1
孫老師是我最敬佩的老師,她從一年級教到我三年級,她對我們既嚴(yán)格又溫和。
她那雙亮亮的大眼睛好象會說話似的,當(dāng)你做了不該做的'事時(shí),她就會用生氣的眼睛盯你好一會兒,直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的事時(shí),她就會用贊賞的目光看著你,好象是在欣賞什么寶貝似的。老師那目光已經(jīng)照到了我心底,我想起了童話的寶鏡。
老師經(jīng)常對我們說:"要多看課外書。每讀一篇作文,把上面的好詞好句摘抄下來,用在自己的文章里,并且讓家長簽字。如果沒有簽字就罰抄課文。"開始老師逼著我們看書,慢慢的我養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。開始我作文寫的干干巴巴的,象老鼠的尾巴一樣,一點(diǎn)也不生動(dòng)。老師讓我重寫,我心里想:老師故意找我麻煩。老師耐心地給我講解。我的作文直到讓她滿意為止。"一份辛勤的耕耘就會就會換來一份甜蜜的收獲"我的作文水平"更上一層樓"。同學(xué)們的作文提高了許多,我這才明白老師的用心良苦。人們常說:"嚴(yán)師出高徒"
這句話一點(diǎn)也不假。
我從孫老師身上得到了許多啟示,是她教會了我怎樣生活怎么做人。
我的老師2
我的英語老師很溫柔,她長了一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛,戴著一副黑色的眼鏡,高高的'鼻梁下有一張大大的嘴巴。
有一次放假的作業(yè)有兩張?jiān)嚲砗统叭齻(gè)單元的單詞。同學(xué)們對老師說:“老師,作業(yè)太多了,可不可以減少一個(gè)作業(yè)?”老師說:“好吧,那就減少一個(gè)單元的單詞吧!边@是老師的第一個(gè)特點(diǎn),如果作業(yè)太多,就可以減少一個(gè)或者兩個(gè)作業(yè)。
英語老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是大方,給我們分享好吃的。其中有一次體育藝術(shù)節(jié)介紹后,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊餅干和一根棒棒糖,還有一包我最愛吃的爽爽面,我們班的同學(xué)不管三七二十一,大口大口地把零食吃進(jìn)嘴里。其中我們班有一個(gè)叫“梁至鋒”的小胖子,他不到五分鐘就把東西吃進(jìn)嘴里了。
你知道這是誰嗎?是我們班最溫柔的劉老師。
我的老師3
我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)大美女。她高挑的身材,大大的眼睛,卷曲的烏發(fā),偶爾帶著一頂紅色的貝雷帽,顯得那么英姿颯爽。雖然易老師對我們很嚴(yán)格,但是她非常的幽默和風(fēng)趣,使我們能夠在歡笑中汲取知識,我們都特別喜歡她。
易老師對我們的要求很高,她經(jīng)常對我們說:我希望你們的平均成績要達(dá)到95分!钡怯幸淮挝业'成績考得不太理想,生怕易老師責(zé)備我,心里忐忑不安,可下課后易老師把我叫到辦公室不但沒有責(zé)備我,反而還安慰我,給我打氣加油,鼓勵(lì)我下次考出好成績。
每天放學(xué)以后易老師都會給沒聽懂的同學(xué)再次講解,力爭讓每個(gè)同學(xué)都完全掌握。易老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,經(jīng)過老師辦公室,常?匆娎蠋熯在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我感動(dòng)不已。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖翊盒Q和蠟燭一樣默默地奉獻(xiàn)自己,只為讓我們學(xué)有所成,做一個(gè)對社會有用的人!
我的老師4
老師就像辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,有的老師和藹可親;有的老師懶洋洋;還有的老師幽默風(fēng)趣,可我喜歡嚴(yán)厲的王老師。
老師面如冠玉,鼻子高高的,眼睛炯炯有神,她的眼神里時(shí)不時(shí)的發(fā)出智慧的光芒。她圓圓的臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情,好像一只貓要捕捉老鼠一樣,個(gè)子高高的,衣著非常樸素、大方,你可能以為她很溫柔、和藹可親,可不是那么回事哦!
一上語文課,我們這些嘰嘰喳喳的小鳥聽見老師的腳步聲,一瞬間變成了老鼠,東跑一下,西跑一下,好像被老師嚇得臉都變青了,熱鬧的教室一下子變成了鴉雀無聲的教室,連一根針的聲音都能聽見。老師開始講課了,楊聯(lián)政想上課吃東西,偷偷把手放進(jìn)書包找東西這時(shí)被王老師聞到了零食的味道,真是比狗的.鼻子還靈。王老師說:“楊聯(lián)政,東西好吃嗎?不如給我吃點(diǎn)!鳖D時(shí)楊聯(lián)政的臉變成了紅蘋果,說:“對不起,老師。我不敢上課吃東西了!边@時(shí)整個(gè)教室又安靜的上課了。
這就是我的語文老師,大家可喜歡她了!
我的老師5
每個(gè)人在他成長的路上總少不了家長的陪伴、老師的教導(dǎo)。我印象最深刻的是上幼兒園時(shí)擔(dān)任我們班主任的劉老師。
記得有一次我的杯子不小心弄丟了,恰巧那天的天氣非常熱,午飯過后,別的孩子都跑去窗臺邊喝水,只有我一個(gè)人呆呆的站在原地。過了一會兒,劉老師走了過來,親切地問我為什么不去喝水,我因?yàn)槟懶〔恢涝撛鯓踊卮,只是閉緊嘴巴不說話。但細(xì)心的'劉老師看出了我的心思,于是把我領(lǐng)到她的辦公室,從柜子里拿出來一個(gè)紙杯子,倒了些溫水遞到我的手里,并溫柔地對我說:“喝吧,記得以后有事就找老師哦!”
從那一刻起,劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來,宛如一棵屹立千年的胡楊樹。
是那一杯清涼解渴的溫水,是那一句溫柔潤耳的話語,是那親切的目光,讓我明白,教書育人的先導(dǎo)者也可以溫柔如母親,給我留下最深刻的印象。
我的老師6
我的老師黃小姐,她圓圓的臉,大大的眼睛,留下了長長的黑頭發(fā),中等身材,人人天天打扮得整整齊齊,愛笑,有一雙會說話的眼睛,她看上去是那么可親的`,但有時(shí)很嚴(yán)厲。
黃老師已經(jīng)和我們在一起一年了,她豐富的課堂知識和對工作的投入給我留下了最深刻的印象。我記得二年級的黃老師來教我們語言,我喜歡聽她的講座,每一次的聲音和聲音,課文都與故事聯(lián)系在一起,教我們生活,學(xué)習(xí)密切的聯(lián)系,也不時(shí)地說一些著名的老句子,逐漸提高了我的口語能力。
之前,我不太喜歡語文課,也沒有舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)心的目光看著我,給我鼓勵(lì),給我機(jī)會,鍛煉我的勇氣,鍛煉我的能力,慢慢地我喜歡語文,我的語文成績也上升得很快。
黃是個(gè)好老師。在這里,我想說的老師:“老師,感謝您的辛勤工作得到了鼓勵(lì),我會更加努力學(xué)習(xí)!”正因?yàn)槟闶沁@樣的好老師,我相信我會更好。
我的老師7
教室里靜得可怕,每一個(gè)人,都靜等著一場暴風(fēng)雨的到來。
一陣沉重、厚實(shí)的腳步聲傳來,每走一步都在震撼著每一個(gè)人的心。所有人的神經(jīng)都緊繃成一條線,似乎在迎接死神的到來。
班主任的身影,從窗戶閃過,他步入教室,一絲聲音都沒有,所有人的目光,都鎖定在老師手上拿的試卷上了。
他將手上的.試卷往講臺上一放,“砰——”的一聲,所有人都嚇得不輕,靜靜地等待火山的爆發(fā),地殼的震動(dòng)。
“這次考試,我們考得不錯(cuò)!卑嘀魅涡χ鴮Υ蠹艺f,所有人都松了一口氣。“但是——”班主任話鋒一轉(zhuǎn),所有人都有些不自在了。
班主任一下子念了好幾個(gè)名字,說:“你們這幫人,這道題都講幾遍了?還是錯(cuò)了?還有這道題,上次剛做的原題,數(shù)據(jù)都沒改,錯(cuò)了多少……”
滔滔不絕的怒意,使整個(gè)教室都陷入了可怕的寂靜中。
直到下課,一切才像換了天。鈴聲仿佛天籟,使所有人都長長地舒了一口氣。
我的老師8
我有一個(gè)非常關(guān)心我們同學(xué)的班主任,她就是羅老師。
還記著我們剛進(jìn)入小學(xué)的大門,是婁老師帶著我們,那時(shí)候我還小,羅老師給我考的是數(shù)學(xué)。前一天我還在想,一年級的老師是誰呀?長什么樣子呢?脾氣什么樣子?
一專業(yè)都五年級了,在這年里,老師有時(shí)候很搞笑,有時(shí)候我們淘氣了,老師又很生氣。老師有時(shí)候會說一些氣話,如:你們這一屆學(xué)生真難帶,為什么你們不能學(xué)學(xué)其他三個(gè)班呢?還有一些老師天天都來說我們這個(gè)班這樣吵那樣吵,還有很多,我就不一一列舉了。
好了,開個(gè)玩笑,羅老師,您平時(shí)兇了一點(diǎn)點(diǎn),可我知道您是為了我們好,多謝您多年的`栽培,老師,您是路燈,為我們引導(dǎo)正確的方向,我愛您,您辛苦了。
我的老師9
快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到了充滿樂趣和智慧的校園,我們大家離開了舊的班級,離開了呵護(hù)我們?nèi)甑那f老師,來到了一個(gè)新的班級,開始學(xué)習(xí)新的知識。雖然莊老師已經(jīng)不在教育我們了,但是和莊老師一起度過的美好時(shí)光卻在我的腦海中浮現(xiàn),記得在上一年級的一天,莊老師準(zhǔn)備和我們一起跳繩,我們想到莊老師都這么大了,怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后,我們滿口答應(yīng),可是令我們沒有想到的事情發(fā)生了,莊老師毫不留情,一路殺到我們的大本營,王一土大將上陣,和莊老師比劃高低,沒有想到,在五分鐘以后,王一土敗下陣來,我們長叫到:厲害。
不過,在一年冬天,莊老師帶我們?nèi)ゴ蜓┱蹋猩团饕唤M王一土為了報(bào)跳繩之仇,親自掛帥,女生有莊老師在此,士氣大增,王一土領(lǐng)兵拿著大雪球,猛沖上去,殺的`女生連連敗退,我們以兵力的優(yōu)勢,終于勝利了。
我們和莊老師的感情未了,我們一定要珍惜這些童年樂趣,莊老師永遠(yuǎn)是我們的大朋友。
我的老師10
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖袷窍灎T一樣犧牲自己的寶貴時(shí)間,為我們點(diǎn)亮人生的道路,而我最想感謝的是我們的作文老師——梅子。
她身高一米五六,扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做游戲,一起聊天。她總會把我們美中不足的地方找出來,然后說給我們聽,希望我們變得更好。
記得有一次上課時(shí),我總是舉手回答問題,然后被老師表揚(yáng)了,我美得“飛上了天”了,之后我就越來越不認(rèn)真,成績一下子摔到谷底,就連老師讓寫的作業(yè)都沒有寫。之后被老師批評時(shí),突然感覺像被“潑了一盆冷水”從頭涼到腳。
老師說:“雖然你會舉手回答問題,但你也不能太過于驕傲呀!”
老師的'這一句話深深地印在了我的腦海里,所以我現(xiàn)在一直在努力改正。
最后,我終于再一次被老師表揚(yáng)了。這都是因?yàn)槊纷永蠋煹墓膭?lì),所以我一定要感謝梅子老師!
我的老師11
我心中最感激的人是我的班主任——周老師。
周老師燙著一頭短發(fā),金黃金黃的,在陽光下閃閃發(fā)光。她有一雙圓圓的大眼睛,像是孫悟空的眼睛一樣。上課時(shí),誰在做小動(dòng)作,她一眼就能看出來。
上課時(shí),周老師對我們的要求很嚴(yán)格。但是在課余時(shí)間,周老師會像在姐姐一樣和我們一起活動(dòng)。我們跳長繩時(shí),她會和我們一起跳,我們做游戲時(shí),她也會來湊熱鬧的。
在學(xué)習(xí)上,周老師非常關(guān)心我。記得有一次,暑假過去了,我把自己寫的五篇文章交給周老師。在這五篇文章里其中有一篇我覺得很平常的作文《上學(xué)記》,周老師把我覺得平常的文章發(fā)經(jīng)了新國風(fēng)編輯部,我覺得可能會石沉大海吧,可是我想錯(cuò)了,這篇文章獲得了編輯部頒發(fā)的金獎(jiǎng)。這件事使我在寫作文上倍受鼓舞。周老師鼓勵(lì)我說:“不要驕驕傲,要再接再勵(lì)!”我的心里甜甜的,像喝了蜜糖一樣。我暗暗的告訴自己,我會繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師的期望。是周老的'鼓勵(lì),使我在寫作文上揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,是周老師的教導(dǎo)讓我不斷努力,繼續(xù)向前!
周老師,我喜歡您!
我的老師12
我的老師 王老師今年60出頭了,她的頭發(fā)卷卷的。她有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的。王老師的'精神是可貴的,她為了我們班,不知負(fù)出了多少汗水和辛勞。
記得有一次,我們班考數(shù)學(xué)?贾贾,“叮鈴鈴”下課鈴響了。王老師說:“同學(xué)們,都下去吃了飯?jiān)偕蟻砜!蓖瑢W(xué)們陸續(xù)到餐廳去吃飯。到了下午快1點(diǎn)的時(shí)候,有個(gè)人問王老師:“王老師,您吃飯了嗎?”王老師回答說:“還沒有,等你們考完了我再去吃!”這位同學(xué)聽后,連忙跑去超市買了包泡面讓王老師先泡著吃。當(dāng)時(shí),王老師很感動(dòng),她知道,我們懂事了,不在惹她生氣了。
王老師常常教育我們:要做一個(gè)有用的人,腳下的路還很長,要靠自己走。因此,我經(jīng)常把王老師的話當(dāng)作一句名言,因?yàn)檫@句話激勵(lì)著我,讓我刻苦學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人。
王老師就是這樣的一個(gè)人,她為自己想得少,為別人想得多。
王老師,您真好!您是我的榜樣!
我的老師13
張老師是我的語文老師,也是我的班主任,她對我們可好了。
一年級開學(xué)的第一天,張老師為了讓我們喜歡上學(xué),給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一根棒棒糖,告訴我們上學(xué)是件快樂的事,書本是甜的。為了讓班里的同學(xué)能盡快的互相認(rèn)識,張老師又連夜給我們每人做了胸牌,想得可周到啦!
張老師不僅課講得生動(dòng)有趣,一有空還和我們做游戲,給我們講故事,像媽媽一樣照顧我們。有一次,我們排練“六一”節(jié)目。練完之后,同學(xué)們累得滿頭大汗,張老師給大家每人發(fā)了一支雪糕,我們看到老師自己卻沒有吃,就問:“張老師,您也累了,也吃一根雪糕吧!”張老師笑著說:“老師不累,你們吃吧!”
張老師還給每位同學(xué)做了一本成長手冊,記錄了我們每天的進(jìn)步和不足,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
老師,您是辛勤的園丁,給我們這些幼小的樹苗剪枝、澆水、施肥。老師,感謝您,讓我們學(xué)到了很多的'知識,以后,我們會更加努力的!
我的老師14
我的老師是兔子老師,她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā),又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣,炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰,一張櫻桃小嘴能說會道,一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長著一張人見人愛的瓜子臉。她長得高高的,像一棵大樹。身材瘦瘦的`像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服,下身穿著一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風(fēng)趣,經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲,給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔,如果有同學(xué)有不會寫的字,她會耐心的寫在黑板上。今天上課時(shí),我和同桌在偷偷的講話,不巧被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里想:這下慘了!只見老師輕輕的走過來,微微的說:“不要講話!蔽倚睦镆惑@,不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉,紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了,以后也不敢上課講話了。
這就是我的老師,我喜歡我的老師!
我的老師15
我最喜歡的老師有很多,但對一位老師記憶深刻,她姓張,是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。
遠(yuǎn)看她穿著一件粉紅色的連衣裙,個(gè)子高的`很,比班里的語文老師還高一頭,近看頭發(fā)烏黑,眼睛如手表一樣大,高高的鼻梁,涂著大紅色的口紅不是一張小嘴巴,還穿著一雙美麗的高跟鞋,真美呀!
她也是個(gè)雙性格的人,一半溫柔,一半兇狠。她溫柔時(shí)大家說她很美麗,如上課時(shí),老師講課是這樣說的:“七班的寶貝們,上課啦!今天我們講……”;批改完作業(yè)是這樣的:她如老虎一樣從辦公室跑到教室,滿臉紅光地說:“你們寫的是什么作業(yè)呀!整天一個(gè)個(gè)寫的字不是字,句不是句,詩不是詩的,快氣死我了!”
我們?nèi)嗳硕嫉靡粫䞍洪_心,一會兒驚死,哎!
如果來個(gè)新學(xué)生,老師就會面帶微笑,甚至遲到了也不會批評他;但是老學(xué)生即使上課不舉手發(fā)言老師也會火冒三丈地批評他。
如有一次,有一個(gè)新的學(xué)生來我們學(xué)校,老師不知道,正在批評我們,把他嚇得渾身抖擻,不敢進(jìn)教室了。
老師真是一個(gè)好老師!
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