做的作文

時(shí)間：2023-08-25 21:40:43 好文我要投稿

關(guān)于做的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于做的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于做的作文

關(guān)于做的作文1

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般折磨的人，不會(huì)擁有征服天堂的力量；沒(méi)有流過(guò)淋漓鮮血的手指，不會(huì)彈出高山流水的絕響！沒(méi)有得到千錘百煉的刀劍，不會(huì)成為破開(kāi)黑暗的光芒！有些是你從來(lái)不敢去做去嘗試，又怎么能獲得蛻變，破繭成蝶呢？

　　剛開(kāi)始學(xué)物理電學(xué)時(shí)，我曾為實(shí)物圖轉(zhuǎn)線路圖頭疼了許久，書(shū)上那實(shí)物圖的縱橫交錯(cuò)，一個(gè)小接線柱接連四面八方的線，理清它們各自的走向?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)難于登天。在兢兢業(yè)業(yè)抱著書(shū)琢磨了許久后，依葫蘆畫(huà)瓢推測(cè)個(gè)大概；但換了另一個(gè)大同小異的實(shí)物圖后，我又回到了似懂非懂的狀態(tài)。

　　在抱著書(shū)研究失敗后，我心灰意冷了好幾天！直到父親發(fā)現(xiàn)了我的情緒低落，關(guān)心地詢問(wèn)，我才向他大倒苦水。他聽(tīng)完后，笑瞇瞇地揉揉我的頭：“眾所周知，物理是門(mén)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以要實(shí)踐才能出真知！明天老爸給你帶個(gè)工具箱試試�！�

　　第二天，父親真的.帶回了個(gè)工具箱，并親自帶我去嘗試組裝電路，之后，我逐漸能理解為什么要這樣連接，以及電流是如何流走向的了。我獲得了一種難以言狀的認(rèn)知，這次實(shí)踐讓我對(duì)電學(xué)的理解也更深刻了。這次實(shí)踐就像是武俠小說(shuō)中的渡劫飛升，理論和實(shí)踐看似一樣，實(shí)則完全不同。但將二者融匯后，就可以貫通，通曉真理，明晰萬(wàn)物！

　　“將鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液會(huì)……”低沉的男聲在教室回蕩，伴隨窗外喧囂的蟬鳴，將初夏裹得密不透風(fēng)，而處于夏日中心的我們更是睡眼朦朧，哈欠連天……我此時(shí)在上化學(xué)課，雖是認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，勤懇地在書(shū)上做筆記，但心里卻漫無(wú)邊際的在神游，銅被置換出來(lái)是什么樣的？溶液顏色會(huì)變淺嗎？反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)該用什么取出鐵釘……

　　化學(xué)老師似乎看出了我們的無(wú)精打采，他神秘一笑，從桌下拿出一套實(shí)驗(yàn)儀器，環(huán)顧四周后眼神落在了我身上，對(duì)我露出信任的眼神，招呼到：“你來(lái)試試去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽殷@喜交加，攪拌燒杯的手微微顫抖，我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，一邊回想步驟，打開(kāi)細(xì)口瓶，瓶塞倒放，緩慢倒入試管……，書(shū)上的條條框框此時(shí)在我手下鮮活了起來(lái)，我看見(jiàn)了不同物質(zhì)相互發(fā)生的奇妙碰撞，這些生硬的知識(shí)化作奇妙的畫(huà)面在我眼前呈現(xiàn)！我似乎進(jìn)一步理解了為什么會(huì)產(chǎn)生課本里所寫(xiě)的現(xiàn)象以及原因。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”千年前古人就已經(jīng)總結(jié)出的真理，在如今也毫不過(guò)時(shí)。在我們漫長(zhǎng)無(wú)垠一生中，我們會(huì)遇到好多看似不可翻越的高山，無(wú)法跨越的江河。當(dāng)之言你愿意去嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高山會(huì)變平坦，滄海會(huì)變桑田……而你，也會(huì)鳳凰涅槃！

關(guān)于做的作文2

　　我，一個(gè)平凡的中學(xué)生。沒(méi)有想過(guò)要成為名人、英雄，但立志做的自己。

　　與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂(lè)，但不同的:喜賦予了我樂(lè)觀的性格;怒讓我學(xué)會(huì)了忍;哀是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);樂(lè)讓我更加開(kāi)放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂(lè)讓我明白;要活就活出生命的價(jià)值;要做，就做的自己。做的自己，活出風(fēng)采，將生命的價(jià)值展現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)別人遇困難時(shí)，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評(píng)價(jià)他的成功。這樣，我們自己也會(huì)感受到溫暖、贊許與欣賞。這時(shí)，每個(gè)人心靈的晴空都會(huì)充滿七彩的陽(yáng)光。面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，像老羚羊那樣，用自己的'死，換來(lái)下一代的生。用行動(dòng)將有限變?yōu)闊o(wú)盡，將瞬間定格為永恒。用行動(dòng)去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛(ài)”之橋。

　　做的自己，不要為自己的渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會(huì)有草原那遼闊無(wú)邊的壯美呢?如果溪流為自己沒(méi)有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來(lái)海納百川的壯闊呢?請(qǐng)嘗試著正視自己的微小，因?yàn)榧词鼓闶且涣m埃，但你卻真真切切的存在著。請(qǐng)嘗試著忽略自己，因?yàn)榭偸前炎约寒?dāng)作珍珠，就有時(shí)時(shí)怕被埋沒(méi)的痛苦，只有把自己當(dāng)作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會(huì)到平凡的幸福。

　　做的自己，應(yīng)該有超越自己的決心與高尚的品德。應(yīng)該達(dá)到“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質(zhì)雅品自高”的境界。要知道，自己悍的對(duì)手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達(dá)成功的頂峰。

　　做的自己，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定自己前進(jìn)的方向。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人生是可怕的，沒(méi)有理想的青春的是蒼白的。理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了高遠(yuǎn)的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底;在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光的學(xué)者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。

　　我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。所以，我沒(méi)有去模仿別人，只需要努力做好自己，為自己的生命圖上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。其實(shí)，生命不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。你并不需要發(fā)現(xiàn)你自己，而是需要?jiǎng)?chuàng)造你自己，創(chuàng)造一個(gè)的自己。

關(guān)于做的作文3

　　母愛(ài)，一個(gè)神圣的詞語(yǔ)。母親，同樣是個(gè)神圣的詞語(yǔ)。母親同時(shí)也是給予我們生命的使者，愛(ài)的力量讓我們這些快樂(lè)的孩子慢慢從幼小的苗頭變成成熟的小樹(shù)。

　　——題記

　　后天就是母親節(jié)了，你打算送什么給你媽呀？這句話掠過(guò)我的耳邊，仔細(xì)一想，５月第二個(gè)星期天，也就是今年的５月１４日，昨天是５月１２日，也就是我背上我心愛(ài)的'書(shū)包，從口袋里掏出月卡，踏上回家的旅途。

　�。�?zhuān)一貋?lái)了�。⑽艺f(shuō)。

　�。⒒貋�(lái)啦！趕快來(lái)吃飯吧！＂媽媽從廚房傳來(lái)聲音。

　　每天都是這樣，回到家媽媽的第一句就是＂回來(lái)啦！趕快來(lái)吃飯吧�。ⅰ�

　　坐在母親的對(duì)面，隱隱約約地看見(jiàn)母親的白發(fā)，又長(zhǎng)了很多。突然眼前出現(xiàn)了這些年母親細(xì)心照料我的情景。

　　那是某年的夏天，我因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，從早上玩到下午，回到家的時(shí)候，感覺(jué)到一丁點(diǎn)的不適，我沒(méi)有跟母親說(shuō)，母親好像看出來(lái)了，問(wèn)我：＂怎么，然？病了嗎？＂我搖了搖頭，若是我點(diǎn)頭，她又會(huì)開(kāi)始嘮叨了。我回答：＂沒(méi)有什么，睡一覺(jué)就好了�。ⅲ⒖烊グ桑「械讲贿m要告訴我，不要自己忍著。＂我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)房里睡了。我夢(mèng)到了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)：一位年上４０的母親，在為一位１０多歲的女兒量溫度。

關(guān)于做的作文4

　　想，誰(shuí)都敢想，關(guān)鍵是你敢不敢去做。有的人不禁要問(wèn)是敢不敢想重要還是敢不敢做重要。我毅然決然的告訴他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是關(guān)鍵。

　　是啊，我就是一個(gè)敢想?yún)s不敢做的人。語(yǔ)文課上，同學(xué)們都爭(zhēng)搶著回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐著思考，幾次躍躍欲試，卻始終抬不起來(lái)那只灌了鉛的手。只是眼睜睜的看著他們展示著自己，而我自己卻像個(gè)傻瓜一樣，只是隱坐在那。

　　我有過(guò)對(duì)自己不斷的施壓，我對(duì)自己說(shuō)“他們沒(méi)你說(shuō)的好，沒(méi)有你說(shuō)的正確。你為什么不敢說(shuō)，為什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己說(shuō)“這可能跟個(gè)人性格有關(guān)吧”，但是我并不是一無(wú)是處的人，我有著強(qiáng)烈展示自己的欲望，但是僅僅缺那么一點(diǎn)勇氣，我感覺(jué)就像是鳳凰涅盤(pán)，浴火重生。不鳴則已，一鳴驚人。我相信自己終有一天可以坦然的站在舞臺(tái)上笑著對(duì)那些曾經(jīng)看不起你的人說(shuō)：我做到了！輝煌的時(shí)刻誰(shuí)都有，別那一刻當(dāng)永久！

　　我就像是一枚雞蛋，如果從外部打破，就只能被淪為食物。而如果從內(nèi)部打破，那么他就是一個(gè)全新的生命。如果我輕易的.就被那些膽怯、勇氣等因素所打到的話，我將永遠(yuǎn)翻不過(guò)身來(lái)。而如果我戰(zhàn)勝了這些東西，變得不再是感想而且也敢做了，那么我將獲得全新的成長(zhǎng)。

　　送給那些風(fēng)光一時(shí)的人一句話“你戰(zhàn)勝了困難代表不了什么，因?yàn)楦呷诉€有很多。你現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)勝困難也代表不了什么，因?yàn)槿跽呷钥沙砷L(zhǎng)！

關(guān)于做的作文5

　　蘇軾說(shuō)過(guò):"料峭春風(fēng)吹酒醒"，他有樂(lè)觀來(lái)應(yīng)對(duì)料峭春風(fēng)，我卻在風(fēng)中，有親情，有溫暖，溫暖心靈。對(duì)于過(guò)去，我們遺忘了太多，但當(dāng)命運(yùn)的書(shū)簽從空中飄落，輕輕擷取一片，承載著無(wú)數(shù)的親情，再輕輕一搖，溫暖入夢(mèng)來(lái)。

　　初春的清晨，大地似乎還沒(méi)有從冬眠中醒來(lái)，仍是寒風(fēng)蕭瑟，一片沉悶。

　　風(fēng)卷著寒冷，一陣一陣地掃蕩著大地，寒風(fēng)不住地敲打著窗欞，似乎充滿了溫暖的蒸籠是世界的中心，向四周發(fā)散著無(wú)數(shù)的熱量。每每這時(shí)，是我最神往的時(shí)刻。

　　姥姥又蒸了我最?lèi)?ài)的胡蘿卜包子。

　　我心不在焉地看著書(shū)，過(guò)上幾分鐘便要跑到灶臺(tái)旁看一眼，分分秒秒如此漫長(zhǎng)。

　　終于，開(kāi)鍋了，掀開(kāi)鍋蓋的那一瞬間，香氣迫不及待地跑了出來(lái)。我循著香味進(jìn)了廚房，竟是如此的溫暖，香氣四溢。我努力地聞著香味，想把滿屋的香味都吸進(jìn)鼻腔。

　　拿了一個(gè)包子，便匆匆走到桌旁。包子溫暖了我的手，這似乎是世界上最美好的溫暖了吧!

　　坐在桌旁，我慢慢端詳著包子，第一口咬下香氣擠滿了舌腔，慢慢的熱氣，溫暖了胃腸。姥姥這時(shí)坐在了桌旁，慈愛(ài)地看著我，無(wú)限的關(guān)懷，訴不盡的溫暖。

　　原來(lái)，包子是暖的，姥姥的目光也是暖的。

　　時(shí)光流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，姥姥也一天天的老去了。

　　那個(gè)慈愛(ài)的背影，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我無(wú)法去追，也不能去追，只等風(fēng)來(lái)，霧里看花，水中望月，模糊的背影，風(fēng)中，云上，沙里，再模糊，再模糊，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，似乎就在眼前，抓不著，摸不著，飄忽，旋轉(zhuǎn)。

　　時(shí)光流逝了，歲月流失了，不變的是，大風(fēng)，濃云，薄霧，塵沙，包子的溫暖。

　　隨著學(xué)業(yè)的加重，我很少去姥姥家了，也無(wú)瑕品味那舌尖上的溫和暖了。

　　也許那親情隱藏了?

　　也許是的，也許，親情永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只是在做捉迷藏，只等時(shí)間的擦拭，慢慢的，就會(huì)顯露最原本的模樣，溫暖的力量，親情的力量。

　　又一天，餐桌上擺著姥姥送來(lái)的包子，還是那么的噴香且溫暖啊!

　　記憶的'大閘打開(kāi)了，一點(diǎn)一滴，訴不盡，親情的溫暖。噙著淚，尋找流失的記憶，溫暖，親情，還是原來(lái)的模樣，即使在寒風(fēng)中，也能有，無(wú)限的溫暖。

　　這或許就是親情的力量，總有著取之不盡用之不竭的溫暖，即使在困境中，也支持著我，不斷向前。

　　學(xué)習(xí)閑暇時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出姥姥的模樣，但很快，又化作一團(tuán)朦朧的火，無(wú)聲，溫暖。

　　評(píng)語(yǔ)：

　　以淳樸優(yōu)美的文字，回憶與姥姥的往事，雖簡(jiǎn)單卻感人，在細(xì)膩的描寫(xiě)中帶給人親情的溫暖。

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