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童年樂事
童年樂事1
我有一個美好的童年，在這美好的童年中，擁有著許許多多有趣的事情。雖然稱不上驚天動地，但足以讓我忘懷。在鄉(xiāng)下種“搖錢樹”的那件事最有趣，也最令我難忘。
那是一個秋天的早晨，陽光明媚，晴空萬里，七歲的我同媽媽一起來到了鄉(xiāng)下。由于我是第一次來到農(nóng)村，所以覺得周圍的一切都是那么新奇。顧不上跟他們打招呼，就一溜煙似的跑到后院去玩了。
原本冷冰冰的院子被和藹的太陽公公照射的格外溫暖。走在這美麗的田野里，就如同是走在人間天堂一般，舒適極了。突然，草地忠誠開的一簇簇野花吸引了我的目光。我跑過去，蹲在地上，小心翼翼的用手輕輕將它們采下來。采著采著，一只漂亮的黃蝴蝶從我眼前飛過，我“毫不留情”地把野花丟下，拼命地去追蝴蝶了。不料，蝴蝶沒追到，自己卻迷迷糊糊的.跑到了田野里。這時，從附近的花叢中飛出來一只蜜蜂，不知為什么，總是纏著我不放。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哇哇大叫起來。雖然把我嚇了個半死，但我并沒有哭，而是津津有味地看著農(nóng)民收割麥子。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一連串的問題：“咦?小麥?zhǔn)窃鯓有纬傻哪?難道是他耐不住泥土里無邊無際的寂寞，從土里跳出來的嗎?”我興奮的跑回家，把我這個“驚人”的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽笑了笑，告訴我小麥不是從土里跳出來的，而是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦栽種出來的。我突發(fā)奇想：“既然小麥的種子經(jīng)過栽培就能夠長得出小麥，那如果錢經(jīng)過細(xì)心照料，豈不是就能長成一株搖錢樹了嗎?我真是冰雪聰明!”我悄悄拿來一個小花盆，把一張面值五元錢的紙幣放到花盆里當(dāng)“種子”，然后埋上土，每天堅持給它澆水、施肥，還時不時地在花盆邊小聲“禱告”：“搖錢樹，快快長。搖錢樹，快快長……”
一年過去了，田地里的小麥又豐收了，望著那些金燦燦的麥子，我滿心的羨慕�？墒�，再一看我精心培育的“搖錢樹”，我的目光又不由自主地暗淡下來。因為人家的麥子都豐收了，而我這“倔強(qiáng)”的“搖錢樹”就像是跟我作對似的，連一點想發(fā)芽的意思都沒有。我不耐煩了，氣憤地拿來一把小鏟子，企圖把里面的“種子”拿出來�？墒牵瑹o論我怎么挖，就是不見“種子”的影子�！皢鑶鑶鑶鑶琛蔽易诘厣洗罂奁饋�。姐姐走過來，問我：“你怎么了，誰欺負(fù)你啦?你看你，都哭成小花貓了!”我把種“搖錢樹”的事一五一十地告訴了姐姐，她愣了0.01秒，接著開始哈哈大笑起來，差點在地上打滾了。我莫名其妙的看著她，好奇地問道：“這有什么可笑的?”姐姐強(qiáng)忍著笑，一字一頓的告訴我：“種子可以結(jié)出果實，但錢不能，如果種下五元錢就能長成‘搖錢樹’，那豈不是人人都是世界首富啊!”說完，她又笑了起來……
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，童年也即將與我擦肩而過了，所以，這么幼稚的傻事，我也不會再做了。我還明白：奇思妙想并不是壞事，但如果要親自動手實驗的話，還是要有科學(xué)依據(jù)的。因此，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，種出充滿智慧的“搖錢樹”!
童年樂事2
回憶起童年，無數(shù)話語纏繞在嘴邊，仿佛說也說不完。
掐指算來，再有兩個月我就要告別童年了，現(xiàn)在想想這六年童年時光的點點滴滴，真是有說不完的故事……
還記得二年級時，我和媽媽去一家大超市買東西，買了許多好吃的，我一心想著回家怎么吃了它們，又想起了燒雞，我還是更想吃燒雞，我于是一邊嚼著泡泡 糖，一邊朝燒雞店蹦蹦跳跳地走了過去。到了燒雞店，我看了看一眼那色、香、味俱全的燒雞，一邊說：“媽媽，我要吃，我要吃�！币换仡^，卻不見媽媽的身影。 難道我得幻想癥了?我急得“哇”地一聲大哭起來。一位好心的.叔叔問我：“小朋友，你找不到家人了嗎?”“嗯。嗚……嗚……”“對面有個超市，你去那兒吧! 那里能用廣播找到人�！币宦牭侥苷业綃寢�，我便止住了哭泣，迅速地跑了進(jìn)去。服務(wù)臺的阿姨幫助我，在廣播里播了好幾遍，我心想：“這個廣播真能幫我找到媽 媽?外面的人能聽到嗎?我小心翼翼地說：“阿姨，我是在外面丟的，我媽媽能聽見嗎?”“噢，在外面丟的啊!”只見她愁眉緊鎖，忽然又變得豁然開朗。“小朋 友，那你媽媽的電話是什么啊?我讓她來接你。”就這樣，我才找到我的媽媽。
聽媽媽說：“你可把我們急壞了，前前后后從超市到家找了好幾遍，后來還是超市給我打電話，我才找到你。”
現(xiàn)在回憶起來，我都忘記了那天到底媽媽有沒有去燒雞店，也許是她先走了，也許是我在那時候真做白日夢了�？偠灾�，還是讓我有了教訓(xùn)：白天千萬不要作白日夢，否則后果很嚴(yán)重。
我這個童年，也算是多災(zāi)多難吧!僻如5歲時，半夜上廁所，被玻璃劃破手腕，幸虧處理及時;6歲時，被石頭拌倒，腦袋又撞上了另一塊石頭。幸虧被老師及時送到了醫(yī)務(wù)室;7歲時，上公園騎馬，下馬時，摔了下來，多虧工作人員一手把我接住……
童年，是一串珍珠，短暫但珍貴;是一首歌謠，美麗又完整;是一本故事書，永遠(yuǎn)也講不完……
別了，童年，感謝你給我留下這么多美好的回憶，我會珍惜它們。讓它們永遠(yuǎn)寄存在我的心中。
童年樂事3
剪刀石頭布，與其說是一種游戲，不如說是童年的記憶。 ——題記
路過公園，聽到熟悉又響亮的“剪刀石頭布”，突然間，我怔住了。
尋著聲音望去，枝繁葉茂的大樹下，一群小孩子圍成一個圓圈在猜拳。喊聲過后，幾個稚嫩的小手同時伸出，每雙眼睛安靜地掃視一圈后，在微笑和嘆氣聲中，大家隨即又鬧成一團(tuán)。沒有人在意游戲的最終結(jié)果，輸贏又何妨?陽光透過樹葉的縫隙落在地上，圓圓點點……
看著眼前的一幕，我好像時空穿越到了過去。以前，下課鈴一響，操場上就準(zhǔn)時響起了這個聲音。男生玩起類似貓捉老鼠的追逐游戲，女生則一起玩跳繩、踢毽子。男生用猜拳決定輸贏，女生用猜拳決定先后。然而并不是每個人都那么守規(guī)矩，因為每個人都期待自己成為勝利的一方。在我們揮動著手大喊“剪刀石頭布”時，當(dāng)大部分的手都伸出來后，個別狡黠的卻像遲到了的.孩子一樣�！澳懵�!”守規(guī)矩的孩子會異口同聲地責(zé)備不守規(guī)矩的孩子。被“批評”的會害羞地笑著承諾，下次一定不慢出。這時，剩下的孩子好像很得意的樣子，哼，再耍賴看你怎么辦�？墒牵@樣的“批評”似乎沒有什么效果，“慢出之風(fēng)”不但沒有根除，反而愈演愈烈。久而久之，慢出不再是耍賴，而成了同學(xué)之間開玩笑的一種方式。
當(dāng)我們還在為游戲癡迷時，我們不得不將這游戲戛然而止。游戲仿佛只是小孩子的代名詞，不知不覺中，我們長大了，告別了無憂無慮的童年時代，沒有了操場上玩耍的身影，沒有了那一聲聲“剪刀石頭布”。我們那雙曾經(jīng)演繹了多少次是非輸贏的手，今天卻只能抓起筆桿在紙上羅列著算式和圖形。大家也只是在結(jié)果有爭議的時候才會偶爾想起那個一錘定勝負(fù)的裁決，公正又爽快。
“剪刀石頭布”，如此簡單的一句話，卻有著童年純真的記憶，被我記在了心里。那句話就像刻在石頭上的字，永遠(yuǎn)抹不去。不論何時，聽到這句話就會想起童年的時光，陷入回憶。
還是那一句“剪刀石頭布……”
童年樂事4
沿河風(fēng)光帶，岸邊的柳樹已經(jīng)抽出了嫩綠的枝條，在風(fēng)中輕輕搖曳，風(fēng)兒吹在臉上，空氣中夾雜著新鮮青草的味道，帶來微微的涼意。我們舉著風(fēng)箏，歡叫著迫不及待地沖到河灘上。
午后的河邊人少，風(fēng)正好，我們只需把風(fēng)箏輕輕一拋，它就輕搖慢曳地升了上去，手里的線一下就拉緊了。風(fēng)箏被我們放得高過了岸邊的柳樹，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏被吹到了一棵樹上，光禿禿的樹枝把風(fēng)箏掛住了，拉也拉不下來，我和媽媽趕緊跑到下面搖樹，碗口大的樹只是微微撼動，風(fēng)箏依舊掛在頂端一動不動，我只好叫媽媽抱著我，我試著往上爬，爬到高處繼續(xù)搖樹，風(fēng)箏卻不知怎么的，又“跑”到另一顆樹上去了。媽媽果斷地說:“把線扯斷!”就在我們使勁拉扯的那一刻，線斷了，把我嚇了一跳。
撿起風(fēng)箏，我們接好線繼續(xù)放，每一次放出的線還不到一半，風(fēng)箏就在空中跳起了舞。河灘上放風(fēng)箏的人漸漸多了起來，“金魚”慢慢游上去了，“老鷹”展翅飛上了高空，只有我們的.“彩三角” ，任我們怎么折騰也高不過別的風(fēng)箏。我們改變了方法，小伙伴在前面負(fù)責(zé)控制風(fēng)箏的方向，我站在中間調(diào)節(jié)繩子的長短，媽媽只能站在后面收線放線。都說“三個臭皮匠抵個諸葛亮”，即便我們?nèi)齻�人放一個風(fēng)箏，仍然沒法讓風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留。
有一次，風(fēng)箏飛起來了，我保持了一分鐘，兩分鐘……還沒等線放到一半，它打著轉(zhuǎn)兒不聽使喚地直往下墜，我們拼命地收著繩子，就在快要落地的一瞬間，一陣風(fēng)吹來，它又騰空而起，慢慢升高。再次升空，比以往幾次都要來的更穩(wěn)當(dāng)，我想一定會比過別人的風(fēng)箏“大金魚”吧!正在我滿懷期待的時候，準(zhǔn)備歡呼雀躍的時候，一大陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏一個倒栽蔥倒進(jìn)了地里。
不知是骨架太粗還是其他的原因，不管我們?nèi)绾伪寂�，風(fēng)箏始終沒有成功升空，但我們毫不氣餒，樂此不疲，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，只要風(fēng)箏稍微能向上升高一些，我們就會無比激動和快樂，這就是童年吧!
童年樂事5
現(xiàn)在，我已經(jīng)12周歲了，回想往事，不覺沉思，因為童年有說不完的故事，有忘卻不了的記憶。
四歲那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原來是一名校長，有些文化，便教我識字。那時我剛剛上幼兒園，還沒有教識字。于是姥姥不厭其煩地教我，但 我卻沒有耐性。無奈，姥姥只好和我約定，一天學(xué)三字，有糖吃。那糖對我是莫大的鼓勵啊。就這樣，我“甜蜜”的識字之路開始了。上小學(xué)之前，我已經(jīng)認(rèn)識了好 幾千字。
朝夕相處，姥姥無微不至的照顧讓我們之間更親近了。
一天上午，我起床后練習(xí)識字。很快我便完成了任務(wù)，但卻不見姥姥。跑到臥室看見姥姥正躺在床上，姥姥見了我便說;“我感冒了，身體不舒服，你自己去 看電視吧!”我靜靜地出了門。不一會兒，我端來一杯熱水給姥姥喝，姥姥沒喝，看見了我手上的大水泡，急忙問我是怎么回事，我便一五一十地說了：“我在接水 的.時候不小心燙到了，沒事的，不疼，過幾天就好了�！崩牙训难劬t了、漸漸濕潤了，我忙像姥姥照顧我生病那樣對姥姥說：“姥姥不哭，有我和姥爺呢�！崩牙� 一把就把我摟在了懷里。那一刻姥姥的目光至今我還記得，充滿了欣慰、感激、感動、和疼愛。
童年中，難忘的事有很多，讓我刻骨銘心的人也有很多。
六歲那年，我的父母為了讓我受到良好的教育，便舉家搬到長春。在長春，我遇到了幾位恩師：理念先進(jìn)的劉老師、一絲不茍的龐老師、溫柔待人的董老師、 方法獨特的王老師、做事認(rèn)真的高老師、幽默詼諧的姜老師、可親可敬的嵇老師和平易近人的南老師。他們都傳授給我許多知識和做人的道理�！皩W(xué)習(xí)如春起之禾 苗，不見其增，日有所長;厭學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”告訴我學(xué)習(xí)要持之以恒;“梨雖無主，但我心有主”告訴我做人做事要有原則;“好好學(xué)習(xí)不后 悔，聽老師的話不吃虧”告訴我多學(xué)知識學(xué)做人，聽長輩的話少失敗。
一位位恩師引導(dǎo)我、教育我、陪伴我成長，一句句話好似雨露滋潤我的心田。童年離我越來越遠(yuǎn)了，但這些事、這些人如芬芳的百合將永遠(yuǎn)綻放在我的記憶深處。
童年樂事6
童年是令人懷念和向往的時代，是人一生中最寶貴的時期。我的童年是快樂的，也是值得我回憶的。最令我懷念的是——山中拔竹筍。
星期六的下午，我和同學(xué)約定一起去對面的山上拔竹筍。上午天下了一場春雨，那春雨，像斷了線的珠子，撒落空間，點點滴滴，晶瑩明亮。到了下午雨停了，天空開始晴朗，烏云漸漸地散去，我們的計劃照舊。
吃過飯后，我們幾個伙伴整裝出發(fā)了。一路上，鳥語花香，一片片鮮嫩的綠葉格外生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處起伏跌宕的綠，襯托著萬綠叢中點點猩紅。山路邊許多蝴蝶蹁蹁起舞。春天的山野格外芬芳，一陣陣野花之香也隨風(fēng)飄來。過了一會兒我們終于來到了目的地。大家息了一口起，抬頭一看：只見一望無際的竹子像一片海浪，風(fēng)一吹，竹葉沙沙沙地翠響著。大家也忍不住了， 飛一般地奔向竹林。
開始拔竹筍了，我的心里別提多高興了，心想：我要多拔一點回去，這樣才不白來一趟。于是我興奮不已，跟伙伴們一起在竹林中亂躥，尋找大個的竹筍。 四處可見的嫩筍像一個個仁立的.小勇士，讓我們眼花繚亂，不知所措。大家扳著竹筍，有說有笑。不時，有一一陣風(fēng)吹來，混合著竹筍的香氣沁人心脾，“哇！好香��！”我大聲叫到。開始我不知扳哪一根竹筍好，許久，我才進(jìn)入了狀態(tài)，開始拔竹筍。我選了一根大竹筍，開始抓住著它的尖，拔呀拔，我怎么也拔不掉，對我來說，它好比巨人，仁立不倒，這讓我急了，我就用腳踢，一腳就把它登倒了，而我卻站立不穩(wěn)，跌跌撞撞，弄得周圍的幾根竹子搖晃起來，它們把自己身上的雨水撒向了我們，害得與我靠近的伙伴滿身雨水。而我不小心，一屁股坐到了地上，褲子一留下了一方泥巴印。伙伴笑，我也笑，大大家都笑彎了腰，肚子也笑痛了。
時間過得真快，太陽漸漸地落下了。我們各自手里抱著一捆竹筍，在回家的路走，心里美滋滋的。夕陽的余輝透過云彩，透過樹葉間的空隙，斑斑點點地流出來，溢滿了整個山野。真是：黃昏無限好，只因夕陽紅�。�
真的，直到現(xiàn)在，我一直都在回想童年扳竹筍的事情，它永難忘懷。
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