男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

有一種神奇讓我著迷作文

時(shí)間:2023-08-28 20:17:44 好文 我要投稿

有一種神奇讓我著迷作文(常用10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的有一種神奇讓我著迷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有一種神奇讓我著迷作文(常用10篇)

有一種神奇讓我著迷作文1

  書讀百遍,其義自現(xiàn)。親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。不同的書有著不同的魅力,像黑洞吸引萬(wàn)物一樣吸引著我,讓我十分著迷。

  詩(shī)歌的世界是五彩紛呈的,它用彩色的文字描繪出世界上可能存在的一切美妙景象!澳棠趟蛠(lái)了吊床,老天公公送來(lái)了清風(fēng)揚(yáng),我想舒舒服服躺上吊床——現(xiàn)在,誰(shuí)去把樹挪過來(lái)?”謝爾的《吊床》是粉色的,充滿著粉嫩的童心。“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!碧└?duì)柕倪@句詩(shī)是紫色的,用樸素的辭藻向我們?cè)V說(shuō)生命之哲理。“向著明亮那方,哪怕一片葉子也要向著陽(yáng)光灑下的方向!苯鹱用懒岬脑(shī)句是金色的,充滿香噴噴的溫暖陽(yáng)光的味道。詩(shī)歌,使許多人在油墨的清香中,游歷了五光十色的境界。

  兒童文學(xué)的世界是充滿童趣的,它凝聚著作家對(duì)孩子們和藹可愛的態(tài)度,蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。孫幼軍的《小豬唏哩呼!钒槲易哌^了幼年時(shí)光,書中憨態(tài)可掬的小豬是我最好的玩伴!堕L(zhǎng)襪子皮皮》中那個(gè)滿臉雀斑、充滿個(gè)性的小姑娘陪我度過每個(gè)難以入眠的夜晚!抖《v險(xiǎn)記》是最令我著迷的,我跟隨丁丁一起冒險(xiǎn)、破案,是樂趣頗多。除此之外,還有命運(yùn)坎坷的《黑駿馬》,心地善良的《佐賀的超級(jí)阿嬤》……兒童文學(xué)是一個(gè)大世界,每本書里都藏著一個(gè)又一個(gè)誘人的小小世界。

  文學(xué)作品中最經(jīng)典的當(dāng)屬名家著作不可,這些書中包含著中外作家不同時(shí)期的人生閱歷,書中吐露的喜怒哀樂,有的引人開懷大笑,有的使人熱淚沾襟……最近我正在讀巴金先生的作品《家》,在書中高家生活的帷幕一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開,無(wú)數(shù)鮮活的角色在人生的舞臺(tái)上演激動(dòng)人心的喜劇和痛徹心扉的悲劇。封建社會(huì)的生活理念讓我義憤填膺,覺慧的“開新路 創(chuàng)造新生活”的反抗思想令我熱血沸騰。巴金告訴我們,人生的色彩是何等豐富,人生的旅途又是何等曲折漫長(zhǎng)!短K菲的'世界》是一本像謎一般的哲學(xué)書,這不僅是蘇菲的世界,還是智慧的世界。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆和對(duì)死亡、對(duì)人生意義的關(guān)懷和好奇。在名人著作中,不管是壯闊雄奇的,還是精微細(xì)致的,不管是繽紛熱烈的,還是深沉肅穆的,都能有聲有色地展現(xiàn)。

  歷史書呼喚出千百年前的古人,他們深情地講述歷史,訴說(shuō)著不為人知的典故;科學(xué)書深?yuàn)W至極,每一個(gè)神奇的小秘密都值得我們細(xì)細(xì)探索;報(bào)刊雜志雖短而精,其中蘊(yùn)含著發(fā)人深省的做人之道……每一種書都能讓我們開卷有益,只要你愿意追求,就絕不會(huì)空手而歸,這是何等的神奇!

  書,給快樂的人以源泉,給失落的人以安慰,給疲倦的人以力量,給迷失的人指明方向……書是神奇的,充滿了魔力,吸引著渴望讀書的我,讓我心甘情愿為之著迷!

有一種神奇讓我著迷作文2

  神奇——知識(shí)來(lái)源于生活

  ——題記

  創(chuàng)造來(lái)源于生活,靈感來(lái)源于生活,知識(shí)也來(lái)源于生活。

  “處處留心皆學(xué)問”。這似乎是流傳千古的名言,但它確實(shí)是一種從生活中獲得知識(shí)與發(fā)現(xiàn)的最好的途徑。

  是啊,生活中怎么會(huì)有知識(shí)呢?但是只要你留心生活、觀察生活,你也會(huì)受益匪淺的。著名的科學(xué)家牛頓,之所以發(fā)現(xiàn)地球引力,正是因?yàn)樗麑?duì)生活處處留心,觀察仔細(xì)。眾所周知,牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力是因?yàn)橐粋(gè)落下的蘋果可是,一年年從樹上落下的蘋果不計(jì)其數(shù),為什么只有牛頓能注意它并發(fā)現(xiàn)地球引力呢?這是因?yàn)樗朴谟^察,勤于思考。

  七年級(jí)下冊(cè)歷史曾學(xué)過“李冰筑成都江堰”這一歷史事件,我曾經(jīng)疑惑他是怎么想到筑成都江堰的方法的呢?受我的好奇心驅(qū)使,我于是跑去找歷史老師,到現(xiàn)在我依然清晰地記得:當(dāng)時(shí),李冰決心變岷江水害為水利,于是就筑堰?墒侵叩姆椒▽(shí)驗(yàn)了多次,都失敗了。有一天,他看到山溪里有一些竹簍,里面放著要洗的衣服,于是從中得到啟發(fā)。他讓人編好的衣服,于是從中得到啟發(fā)。他讓人編好大竹簍,裝進(jìn)鵝卵石,再把竹簍連起來(lái),一層一層放到江中,在江中堆起了一道大堰,兩側(cè)再用大卵石加固,一道牢固的水分堰的辦法,取得了成功。

  像這樣的例子還有很多很多,許多偉人的成功大都是來(lái)源于生活。在于這些,我深有體會(huì)。記得那時(shí)候我很小很小,還是個(gè)無(wú)知的.孩子。那好像是暑假里的一天,我在園子里玩耍、嬉戲。忽然,我被一個(gè)奇怪的現(xiàn)象吸引住了:在墻角那兒,有一大群螞蟻,整齊地走著向著那高高的小土堆。土堆上有一個(gè)小洞,螞蟻們爭(zhēng)先恐后地鉆了進(jìn)去。媽媽提來(lái)水壺,要燙死它們,我執(zhí)意不肯,非要看看它們到底在干什么。好奇的我始終躲在一旁,直到它們?nèi)肌稗D(zhuǎn)移”到小洞中,我也沒有看出個(gè)所以然來(lái),這時(shí),天空烏云密布,狂風(fēng)四起,電閃雷鳴,傾盆大雨投入了大地“母親”的懷抱。我被淋成了一只“落湯雞”,我洗完澡后,呆呆的坐在窗前,心里還念念不忘著那件奇怪的事。好不容易天天放晴了,我像“離弦之箭”一般射向了墻角,發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)的家已經(jīng)被水淹沒了,可是土堆上的洞卻完好無(wú)損,幾只螞蟻正在它們的新家旁悠閑地散步。我恍然大悟,原來(lái)螞蟻搬家是為了躲避雨水呀。從此,我知道了,只要看見螞蟻搬家,那肯定是要下雨了!疤幪幜粜慕詫W(xué)問”。生活是無(wú)彩繽紛的,它擁有無(wú)窮的知識(shí),正等待著我們?nèi)ビ^察,發(fā)現(xiàn)實(shí)踐,懂得。這種神奇令我著迷,讓我在不斷觀察,實(shí)踐中去翻開生活的每一頁(yè)。相信有一天,生活中的知識(shí)也會(huì)讓你癡迷、陶醉!

有一種神奇讓我著迷作文3

  風(fēng)帶來(lái)了夜曲中的折柳聲,那種清新讓人著迷。

  ——題記

  有一種神奇讓我著迷,風(fēng),她是傳達(dá)情思的信使。是風(fēng),吹起了那一幕珠簾,佛向遠(yuǎn)處,是風(fēng)佛起那遠(yuǎn)處天空的薄霧輕紗,舞起那日邊神秘的夕陽(yáng)紅袖。

  風(fēng),吹化了人民心頭上的堅(jiān)冰,讓沉淪的靈魂復(fù)蘇過來(lái)。她時(shí)而呼嘯,時(shí)而溫柔,時(shí)而蕭瑟,時(shí)而狂暴。每個(gè)季節(jié)都有著不同的風(fēng),它們的神奇令人著迷。

  春風(fēng)·嫵媚

  春風(fēng)是嫵媚的,她的溫柔宛如嬰兒的小手,親撫你的臉。

  春天,她默默送來(lái)草的清香,捎來(lái)春的綠意!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不寒是假的,微寒總有吧?正是這一絲絲微寒,使人不至于在這陽(yáng)光燦爛的春日陶然睡去,而忘了“一年之計(jì)在于春”。

  哦,春風(fēng),你拂去了冬的寒意,吹來(lái)了滿眼的勃勃生機(jī)。你的嫵媚像花一樣。

  夏風(fēng)·清爽

  夏天亮麗而生動(dòng)的色彩造就了夏風(fēng)的熱烈。熱烈的夏風(fēng)總會(huì)給你一絲清爽。

  朋友,當(dāng)你閉上雙眼,靜靜地感受夏風(fēng)給你帶來(lái)的清爽。這熱烈的夏風(fēng)會(huì)使你覺得胸襟開闊,使人想起遙遠(yuǎn)的海邊踏浪,夏風(fēng)是熱烈的,但他能給你帶來(lái)清涼。

  夏風(fēng)讓我感受到了炎炎夏日里的清馨。他的神奇,將清爽帶進(jìn)了人的心里。

  秋風(fēng)·善感

  “一葉落而知天下秋”。葉落的時(shí)候,秋風(fēng)早來(lái)了。

  我喜歡在秋日的黃昏,看秋風(fēng)吹落滿枝的枯葉。感受那份落葉的`深情,體會(huì)那葉落歸根的留戀。我也喜歡靜靜的秋夜獨(dú)自散步,自由地呼吸涼爽的空氣,這寂寂的黑夜瑟瑟秋風(fēng)。讓我的心腦開闊而澄清。

  “秋風(fēng)秋雨愁煞人”可見秋風(fēng)并不為人的所青睞,況且她還曾大膽地吹破過杜甫的茅屋,怎能不叫人記恨?但她依然很善感,很神奇。

  冬風(fēng)·強(qiáng)勢(shì)

  冬季是肅殺的時(shí)令,冬風(fēng)是冬季狂暴的代表。

  我曾擔(dān)心過冬風(fēng),擔(dān)心刺骨的冬風(fēng)會(huì)殘酷地扼殺一切生命的綠色,擔(dān)心那強(qiáng)勢(shì)到令人發(fā)抖的冬風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹熄萌發(fā)生命的燈?晌椰F(xiàn)在知道,這種擔(dān)心是多余的。他不會(huì)那樣做。他只是在履行他應(yīng)盡的責(zé)任。

  你可以試想一下,如果沒有經(jīng)過刺骨,狂暴的冬風(fēng)的考驗(yàn),那生機(jī)勃勃的春風(fēng)又何以出生。

  春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有一種人生境界。四季之風(fēng),春風(fēng)帶給我生命的希冀,夏風(fēng)告訴我生命的美好,秋風(fēng)教會(huì)我冷靜,冬風(fēng)促使我拼搏。

  每一種風(fēng)都有屬于他自己的神奇,都有著屬于他的美麗,這種神奇,令人著迷。

有一種神奇讓我著迷作文4

  當(dāng)華夏子民們開始崇洋媚外去學(xué)習(xí)西洋樂器,去駕馭那些無(wú)法駕馭的西式風(fēng)格時(shí),我唯愛著我的古箏,愛著那充滿中國(guó)清舒風(fēng)格的箏。

  在我眼中,中國(guó)古樂器成了我的最愛,它在我面前放射著光彩,它似乎有著魔力,讓我著迷,讓我陶醉與中。 當(dāng)你歡樂時(shí),你是否需要一曲《井岡山上太陽(yáng)紅》來(lái)烘托喜慶,當(dāng)然不能用那些舒緩樂器,要的是二十一根弦的撥動(dòng)、跳動(dòng)的音符和八指齊動(dòng)的旋律。 當(dāng)你憂愁時(shí),你是否需要一曲《高山流水》來(lái)緩解你的憂傷,當(dāng)然不能有那些沉重的、不能樂的西洋樂器使你更加憂愁,要擁有的是《高山流水》的悠遠(yuǎn),撥動(dòng)一根弦,奏出天籟之音,把苦惱寄托給汩汩流水,汩沒在音泉之中。

  我的心不知何時(shí)被古箏迷住,可能是因?yàn)橐恢币詠?lái)內(nèi)心蘊(yùn)藏著揮之不去的古典情懷,悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的箏曲常令我沉醉神往。古箏是多么神奇,它好似潺潺的流水,在竹林間蕩漾,鳥兒委婉的歌唱,徘徊于耳畔;又如微風(fēng)柔柔扶過水面,激起陣陣漣漪,清泉流水之中,魚兒若游蕩于空中。一份安詳,一陣寧?kù)o,一絲飄逸,使我久醉于其中不能自拔……古箏在我心目當(dāng)中是才子佳人、高潔之士所彈奏的樂器,只有擁有蘭精神、竹品格的君子才能彈出絕倫脫俗的曲子,一直神往不已,卻覺自己遙不可及。來(lái)到凡音,暗自慶幸自己的幸運(yùn),終于可以零距離解觸古箏了,我想這也是冥冥之中注定的緣分吧。與古箏近距離接觸,發(fā)現(xiàn)一切都那么清晰,包括枯燥的基本功。近距離看古箏是那么陌生,我不知道我要的旋律是由哪些弦組合出來(lái)的,一切從零開始,一步一步前行,每每急于求成、心生煩躁。知道了,這就是磨合的痛苦,我在熟悉古箏、古箏也在熟悉我,是互相磨煉,也是自我修煉。但我從來(lái)沒想到放棄,反而更熱愛古箏,因?yàn)樗谖颐媲案鎸?shí)了。終于又學(xué)會(huì)了一首曲子---《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》,當(dāng)聽著略顯生硬稚嫩的旋律,依然欣喜萬(wàn)分,我樂此不疲得反復(fù)彈奏,一串串美妙的'音符在我的指尖跳躍,感受古箏的清寧淡雅,心靈的景色,是生命的柔軟與自由?鞓芬埠,悲傷也罷,只有心中有情才真正奏出典雅的琴聲.。在古箏學(xué)習(xí)我還知之尚淺,需要用心感悟多加練習(xí),在練習(xí)彈奏技術(shù)的同時(shí),修煉自己的內(nèi)心。我相信假以時(shí)日,必定可以到達(dá)行云流水、心如芷蘭的境界,感受高山流水之默契、平湖秋月之寧。

  箏之古悠乃力之深遠(yuǎn),箏,吾所愛之!

有一種神奇讓我著迷作文5

  有一種神奇,在我的心田深深扎根,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為其著迷,這,就是文學(xué)的神奇。

  我很早就學(xué)會(huì)了識(shí)字,大概還不會(huì)走路的時(shí),媽媽就把我抱在懷里,給我講一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。吳語(yǔ)呢喃,月光下,媽媽柔和的聲音,在我的腦海中織出一片又一片溫暖的夢(mèng)境。夢(mèng)中,有純潔可愛的小白兔,有善良慈祥的老山羊,還有勤奮憨厚的大象……初識(shí)文學(xué),我是興奮的。原來(lái),文學(xué)的世界那樣的神奇,我有些著迷。

  又過了幾年,我上學(xué)了,識(shí)的字亦越來(lái)越多,看的書也更多了,從楊紅櫻、伍美珍的校園小說(shuō),到古典名著,再到數(shù)不清的中外文學(xué)作品。我在文學(xué)的世界里盡情遨游著,悲傷時(shí),一本《堂吉訶德》讓為眉開眼笑,快樂時(shí),一本《湯姆叔叔的小屋》又讓我淚水漣漣。曹文軒的純美文字系列更是引人入勝,我常常捧著一本《青銅葵花》,抑或是《紅瓦黑瓦》,一個(gè)人坐在燈下,時(shí)而歡笑,時(shí)而憤怒,時(shí)而喜悅,時(shí)而又忍不住流下感動(dòng)的淚水……一本一本樸實(shí)真摯的小說(shuō),帶我領(lǐng)略了人性的真、善、美。漸識(shí)文學(xué),我是喜悅的。原來(lái),文學(xué)的世界是那樣的神奇,我更為著迷。

  時(shí)光如流水,即使你抓得再緊,它也會(huì)毫不留情地從你手中溜走。轉(zhuǎn)眼,我讀五年級(jí)了,那一年,我去了紹興的沈園,望著眼前碩大影壁上的“紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳”的唯美句子,我又一次著迷了。從此,我便進(jìn)入了詩(shī)詞歌賦的世界。從“桃之夭夭,灼灼其華,之子于歸,宜其室家”的喜慶,到“翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松”的綺麗,到“云銷雨霽,彩徹區(qū)明,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯觀,到“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的彷徨,到“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”的凄涼,再到“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的清冷……詩(shī)歌的`世界浩瀚如海。品讀文學(xué),我是清雅的。原來(lái),文學(xué)的世界那樣的神奇,我更為著迷。

  到了六年級(jí),我又喜歡上了散文的氣質(zhì),李娟的《冬牧場(chǎng)》帶我領(lǐng)略塞外邊疆的粗獷,白落梅的《歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)》又讓我感受到煙雨江南的迷蒙。再識(shí)文學(xué),我是悠閑的。原來(lái),文學(xué)的世界那樣的神奇,我十分著迷。

  在文學(xué)的世界中,我盡情的徜徉著,種典雅的神奇讓我著迷。如果可以,我寧愿一頭扎進(jìn)文學(xué)的海洋,自在地暢游。

有一種神奇讓我著迷作文6

  走近了你,就走進(jìn)了一個(gè)新世界,讓我耳目一新,讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷?

  有時(shí)你妖冶如火,有時(shí)你淡泊名利,有時(shí)你高風(fēng)亮節(jié),有時(shí)你感人肺腑。

  你囊括了古往今來(lái)的美女,有為國(guó)和親的王昭君,有禍國(guó)殃民的妲己,有舍身為國(guó)的西施……這時(shí)的你充滿著神奇,充滿著魅力,妖艷似芍藥,華貴似牡丹。

  你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當(dāng)我看到晏子拒絕千金,不求名,不求利時(shí),當(dāng)我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時(shí),你全身充熾著一種淡泊名利的`精神。讓我如癡如醉,更加為你傾倒。

  你是公平公正的,你能批判昏庸無(wú)道的君主,禍國(guó)殃民的妖后,你也能贊美為保家衛(wèi)國(guó)而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國(guó)無(wú)力而投身汨羅江,你贊美他,讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當(dāng)文天祥寧死不屈,留下:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”的千古佳作,你記錄了這一切,讓英雄的高風(fēng)亮節(jié)、舍身取義不會(huì)埋沒。讓后世記住他,傳頌他,謳歌他。這時(shí)的你更具有一種神奇的魅力,讓人折服。

  當(dāng)我看到趙云為救主公的孩子而一個(gè)讓力戰(zhàn)千軍時(shí),我不禁潸然淚下,這時(shí)的你感人肺腑,仿佛看到了你就看到了英雄!

  你就是讓人為你瘋狂,為你著迷,為你傾倒的《中國(guó)通史》-一個(gè)不會(huì)被人遺忘的世界!

  這或許就是你讓人著迷的神奇吧!

有一種神奇讓我著迷作文7

  總有一種神奇的力量讓我著迷,那種求知若渴的欲望讓我不禁追逐。它使人進(jìn)步,使人優(yōu)秀,使人奮斗,使人想把自己的想法表達(dá)出來(lái)。這是一個(gè)怎樣的神奇呀,竟能讓人如此著迷?這種神奇,就是閱讀。

  高爾基說(shuō)過:“書是人類進(jìn)步的階梯!边有人說(shuō)過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“腹有詩(shī)書氣自華!薄白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”等。是啊,有了書,我們才能豐富知識(shí),增長(zhǎng)才干。書賜予了我無(wú)窮無(wú)盡的神奇力量。

  書,就像那奔騰不息的江河,給我們補(bǔ)充自己所需要的智慧與能量,令我浩氣長(zhǎng)舒。它像一只雄鷹,帶你去看大好河山,讓你心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。它像你的朋友,幫你解除煩惱和憂愁。它像你的指明燈,為你照亮前方的路。

  說(shuō)起閱讀,打自小時(shí)候起,我就看書了。但由于年齡的差異,太長(zhǎng)的我看不懂,所以我還是從繪本開始讀起。那一張張畫頁(yè),雖然沒有多大的分量,但它讓我明白色彩的魅力。從識(shí)字到發(fā)展良好的'習(xí)慣,我都是從繪本開始學(xué)起的。給我記憶和教育最深刻的一套繪本叢書是《托馬斯與小火車》。那些可愛的小火車,又自信又勇敢的托馬斯,使我學(xué)會(huì)不少東西:不能高傲自大,不能只看自己的外表,要和大家共同協(xié)作,要勇于承擔(dān)責(zé)任。在這一套從書中,我慢慢的成長(zhǎng),這種神奇的力量牽引我到小學(xué)。

  說(shuō)到小學(xué),我就開始讀童話了:受人陷害的白雪公主,被欺負(fù)的灰姑娘,有童心的小王子,身體雖小但有勇氣拼搏的桃太郎。它們的故事受人的喜愛,讓人意猶未盡。經(jīng)過幾年的閱讀,我的閱讀層次也隨之提升,開始閱讀新的小說(shuō)。

  閱讀小說(shuō)從4年級(jí)就開始了。我開始讀《童年》《城堡》等國(guó)外優(yōu)秀作品。還有國(guó)內(nèi)的《城南舊事》《鏡花緣》等,都讓我受益匪淺,印象深刻。尤其是四大名著:西天取經(jīng)的師徒四人;桃園三結(jié)義的兄弟之情;賈家的家族之事;三國(guó)的硝煙。它們?yōu)槭裁茨艹蔀樗拇竺,真是看完后才知道:原?lái)經(jīng)典的書籍,值得我反復(fù)閱讀。

  一頁(yè),兩頁(yè),讀起來(lái)自己仿佛是一只餓狼,狼吞虎咽地看下去,看完一些還要更迫不及待下一章的內(nèi)容。咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧吞進(jìn)肚子里。每次從書中出來(lái),我都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾。這真是一種神奇的力量!

  一直長(zhǎng)大到現(xiàn)在,我讀的書連我都數(shù)不清,閱讀已然成為我的興趣愛好和習(xí)慣。想想書中的主人公,情節(jié),都讓我意猶未盡,還覺得不夠。它們化成我內(nèi)心小小世界的一顆顆星星,為我照亮前方的路。

  “問渠那得清如許,唯有源頭活水來(lái)。”學(xué)海無(wú)涯,我愛閱讀。在書的海洋里,我自由的遨游,像哺育我長(zhǎng)大一樣。這種神奇的力量讓我著迷,相信它可以引領(lǐng)我前行。

有一種神奇讓我著迷作文8

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是從小媽媽就告訴我的一句名言。的確,看一本好書如同在和一位高尚的人對(duì)話。在任何時(shí)代,任何地方,書都有著重要的地位,書籍包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),促使我們不斷進(jìn)步。

  書籍,伴隨著我度過了一年又一年,它在寂寞時(shí)陪伴我,在我渴望知識(shí)時(shí)幫助我,是它,使我不再感到寂寞,給予我知識(shí),告訴我道理,因此,讀書使我著迷。

  記得從五六歲開始,每天晚上,媽媽都抱著一本書,我自覺地坐在媽媽身邊,聽媽媽講故事。后來(lái),由聽媽媽講故事到我自己背古詩(shī),看連環(huán)畫。從那時(shí)開始,書便與我有了不解之緣。

  從我上小學(xué)開始,家里的書從古詩(shī)、連環(huán)畫等換成了一本又一本的課外書。在這些書籍中,有一些為我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的畫面,有一些使我擁有許多好詞、好句、好段,有一些使我懂得了許多人生的道理,有一些給予了我許多人自然的科學(xué)奧秘……它們都給予了我許多好處。同時(shí),這些書籍也像一塊塊吸鐵石一樣吸引著我,使我在空余時(shí)間常常拿起它們,翻開一頁(yè)又一頁(yè),漸漸沉迷其中,似乎自己就是書中的主人公一樣。同時(shí),我還會(huì)在課余時(shí)間借書,細(xì)細(xì)地閱讀它們,記錄下文中的好詞佳句。

  記得是三年級(jí)的寒假,爸爸帶我去書店買書,我看到了一本《簡(jiǎn)。愛》,一下子就被它迷住了,我細(xì)細(xì)地閱讀里面的情節(jié),當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候,我的心里十分緊張,而當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面時(shí),我的心又放松了許多。但是,時(shí)間真快,當(dāng)我還只閱讀了一小部分的'時(shí)候,就已經(jīng)到了中午,我在爸爸的催促下戀戀不舍地放下書,跟爸爸結(jié)了賬,走出了書店?墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié),心中一直想繼續(xù)看下去,想知道整個(gè)故事的情節(jié),不過,要是我的零花錢攢得多一些,就不用求著爸爸給我買了。

  渴望讀書但又無(wú)法讀下去的日子真難熬。∥乙恢笨释茉偃曩I書,一直想著《簡(jiǎn)·愛》這本書,同時(shí)也在聯(lián)想著這本書接下來(lái)的內(nèi)容,十分渴望將那本書看完,所以我一直盼望著能再次去書店。千盼萬(wàn)盼,終于能再去書店了?墒莿偝鲩T不久,爸爸的一位老同學(xué)來(lái)做客,所以,去書店也就不了了之了。

  后來(lái),爸爸看我那么想要《簡(jiǎn)。愛》這本書,悄悄地買了回來(lái),高興地我?guī)滋於紱]有睡好覺。用老爸的話來(lái)說(shuō):“這丫頭把書看得比什么都重要!”當(dāng)然,最后我不但知道了結(jié)局,而且積累了許多好詞佳句。

  到了初中,雖然時(shí)間并不像以前那么寬裕,但一有時(shí)間我也會(huì)拜訪書籍這位老朋友。

  讀書讓我增添了許多樂趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我最美好的時(shí)光里,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有學(xué)會(huì)讀書,才懂得享受閱讀的樂趣。只有讀書,生活才有意義,人生才會(huì)綻放光芒,我們才不會(huì)虛度此生!

有一種神奇讓我著迷作文9

  每只雄鷹的盡頭都是蒼穹。

  題記

  一個(gè)溫暖的午后,陽(yáng)光隨著微風(fēng)溜進(jìn)我的小窩,我獨(dú)自蘇醒了。輕輕振動(dòng)了一下翅膀,這就是我嗎?揉開惺忪的眼睛外面好美:暖人的陽(yáng)光里挾著一絲青草的氣息,各色的小花點(diǎn)綴在無(wú)邊際的綠毯上,棉花糖般的云朵滑過藍(lán)藍(lán)的瓷盤

  一切的一切散發(fā)著一種神奇的色彩,令我著迷。恍惚間,一個(gè)擲地有聲的嗓音在我的'體內(nèi)吶喊道:"你,屬于蒼穹!"

  我,真的屬于天空嗎?微微轉(zhuǎn)動(dòng)身體,我嘗試站起來(lái)。可是,是什么是什么緊緊牽絆著我?我努力展開雙翅,啊,是什么是什么牢牢束縛著我?落寞像是一首無(wú)情的歌,直擊我幼小的心靈。我拼命搖動(dòng)著,搖動(dòng)著自己的身軀,我要去外面的世界,我要靠近我夢(mèng)想的蒼穹?墒牵冶缓莺莸乃は,一股撕心裂肺的痛席卷而來(lái),我,跌落到陰晦的樹下。

  枝葉輕輕地把陽(yáng)光分成斑駁的影,籠罩著奄奄一息的我。既而,調(diào)皮的陽(yáng)光輕巧地避開枝葉的遮擋,暖暖地灑在身上。我再次仰望蒼穹,只一眼,我又跌入了那迷人的湛藍(lán)中。我費(fèi)力地支起身體,努力拍打著受傷的翅膀,心底的聲音再次響起:"你屬于蒼穹!"

  東方的一抹亮紅劃破天際,夢(mèng)中的天空又多了一份妖冶。

  望著那神奇的色彩,我心中又堅(jiān)定了最初的夢(mèng)想。理了理漸漸豐滿的羽翼,我知道,只有讓自己的翅膀更加有力,我才能更接近夢(mèng)中的蒼穹。

  柔柔的輕風(fēng)撫過羽翼,我已可以乘風(fēng)飛翔。草原從我身體下劃過,山巔擦著我的翅膀掠過,我正沉醉在夢(mèng)想頻臨實(shí)現(xiàn)的自得之中。可是天有不測(cè)風(fēng)云,狂風(fēng)暴雨剎那間壓了過來(lái),狂風(fēng)卷集著烏云,暴雨搭乘著狂風(fēng),毫不留情地席卷了一切。電閃雷鳴中,心底的聲音一次次地響起,激勵(lì)著我一次又一次沖向這狂怒卻依舊令我迷戀的蒼穹。

  烏云散開了,隙縫里露出了藍(lán)藍(lán)的天幕,明凈碧藍(lán)的天空終于整個(gè)展開在大地上,像母親那雙深邃而又期盼的雙眸。

  熟悉的聲音再次響起你,屬于蒼穹!,我知道我不能就此放棄,那充滿誘惑的藍(lán)天深深地吸引了我,我,必須伸展開羽翼。

  當(dāng)新一輪的太陽(yáng)重新爬上天空,我屹立在高山之巔,瞰俯著大地。夢(mèng)想近在咫尺,望著鋪滿陽(yáng)光的天空,它的神奇,又一次吸引了我的心。飽受暴風(fēng)雨洗禮的眼睛露出了一種神奇的光澤,我展開雙翅,帶著初生牛犢不怕虎的勁頭開始了新一輪的冒險(xiǎn)。嗷一聲嘶啞而又雄厚的聲音響徹寰宇,傾那間我奮力鼓動(dòng)雙翼,直沖向那一道天光。我成功了!終于可以振翅九霄之上了!

  我,觸摸到了生命的輝煌;我,接受了來(lái)自整個(gè)蒼穹的深擁;我,從懵懂觸世的雛鷹蛻變而來(lái),這一切的一切源自那最初的信念。是夢(mèng)想的神奇,夢(mèng)想的力量,使我又一次的為他著迷、為他瘋狂。

有一種神奇讓我著迷作文10

  天空,像一張陰沉沉的臉,灰色的面孔,沉郁得仿佛要滴出水來(lái)。心,也是陰沉沉的。

  本該愉快的假期,歡快的心,面對(duì)作業(yè)這個(gè)“爛攤子”,撐不住還是沉下來(lái)了。又一次被難題絆倒,咬牙切齒地把作業(yè)一丟,出去尋找一絲清閑快樂。

  家里為數(shù)不多的小花小草,都被摘了幾片葉子,在手里揉捏撕扯著……直到看不出葉子的模樣,心里竟有一絲快意!突然,我的視線被一個(gè)小花盆里很不自然鼓起的一個(gè)小包吸引住了,只見包上裂開了幾條彎曲的縫隙,仔細(xì)一看,原來(lái)這里孕育著生命!是一株小草吧,看上去過不了多久就會(huì)破土而出了。心中的煩悶又燃起了熊熊烈火,一道惡念像閃電劃過心的上空:不讓它發(fā)芽!于是找了一塊土放在鼓起的小包上,還嫌力度不夠,用手向下壓了壓,這才滿意的走開。

  回到客廳,戴上耳機(jī),聽著喜愛的音樂,拿一支雪糕,躺在沙發(fā)上,真是愜意!這才是生活!耳畔的歌曲換了又換,咬著雪糕棒還是感覺不對(duì)勁。雖然雪糕讓我的身體暫時(shí)涼快了些,但是心里還是有點(diǎn)煩,那鼓起的小包,未曾謀面的小小生命一直在我腦海盤旋著。它怎么樣了?都說(shuō)生命是一種神奇的力量,那株小草會(huì)不會(huì)已經(jīng)突破了土層?不會(huì)吧,土塊那么重,一個(gè)柔嫩的小小身軀難道能把它頂起來(lái)?

  想著想著,禁不住好奇心的軟磨硬泡,丟下被嚼爛的雪糕棒趕緊跑去看個(gè)究竟。土塊已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的模樣,它被舉起了一點(diǎn)點(diǎn),斜斜的臥著,一片小葉子在土塊下頑強(qiáng)的撐著土塊,我仿佛看到它在顫抖,但還依然堅(jiān)持著。我被這情景驚呆了,好一會(huì)兒才將自己的心從震驚中提出來(lái);琶⑼翂K挑開,小草漸漸伸直了被壓彎的腰,兩片小巧的葉子在莖的兩端展開,它們很嫩,很綠,像是兩汪綠色的水,又仿佛兩塊毫無(wú)瑕疵,通透清澈的`綠水晶!看上去如清晨的露珠一般脆弱,一觸即碎。但是,那兩片嫩嫩的綠色中,蘊(yùn)含著大自然給予的生命力。

  古人創(chuàng)造了“生機(jī)勃勃”和“生生不息”二詞,也有詩(shī)云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币源藖(lái)體現(xiàn)生命力的強(qiáng)大。而此刻我感覺那一株小小的草兒就是生命力的擁有者,哪怕有土塊壓在頭頂,哪怕還沒有見過一絲光明,向上鉆的勁頭分毫不減。

  陽(yáng)光撥開云層,灑下一片金色,光幕之下,小草在輕風(fēng)中搖曳。這世上有一種神奇叫做生命力,它比古跡美景,比陽(yáng)光天空更讓我著迷!

【有一種神奇讓我著迷作文】相關(guān)文章:

有一種神奇讓我著迷作文05-10

有一種神奇讓我著迷作文04-01

(優(yōu)選)有一種神奇讓我著迷作文08-10

有一種神奇讓我著迷作文(優(yōu)選)07-23

[實(shí)用]有一種神奇讓我著迷作文07-10

(通用)有一種神奇讓我著迷作文08-15

有一種神奇讓我著迷作文(推薦)08-16

有一種神奇讓我著迷作文9篇05-17

有一種神奇讓我著迷作文4篇04-02

有一種神奇讓我著迷作文7篇04-03