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回味
回味1
在我們的人生中,值得回味的東西有很多很多。
我喜歡回味春的淡雅,夏的芬芳,秋的燦爛,冬的純潔。
春天一來,百花盛開,那一朵朵玲瓏嬌艷的花兒,難道不值得我們回味嗎?
夏天一來,大雨過后,在那遙遠(yuǎn)的天際中,會(huì)出現(xiàn)一道又一道的彩虹,那是多么美,多么壯觀!難道不值得我們回味嗎?
秋天一來,果園里,瓜果飄香,紅的蘋果、黃的鴨梨……看到人們因豐收而喜悅的笑臉,難道不值得我們回味嗎?
冬天一來,雪花飄揚(yáng),地上、樹上、房頂上,到處可見白瑩瑩的雪,整個(gè)世界就恍如一個(gè)晶瑩剔透的水晶世界,如此美麗的景色,難道不值得我們回味嗎?
我喜歡回味母親、老師對(duì)我的嚴(yán)厲與關(guān)愛。每當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí),我知道,母親 和老師們一定用嚴(yán)厲的目光注視著我,這讓我感到無比羞愧;當(dāng)我做了好事時(shí),看到的是一張張面帶微笑的臉龐,那一只只眼睛中滿是肯定和贊許。當(dāng)我生病時(shí),母親總是放下手中的工作,帶我去看。划(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和疑惑時(shí),第一個(gè)想到的.便是親愛的老師,她是人類靈魂的工程師,教會(huì)了我知識(shí)和做人。
我知道,在他們批評(píng)我的背后,她是多么的愛我,呵護(hù)我呀!她花了多少心血,把我養(yǎng)大成才,這種深深的愛,難道不值得我們回味嗎?
當(dāng)然,我也喜歡回味自己成長(zhǎng)的過程。在自己的成長(zhǎng)中,都會(huì)遇到成功與失敗,每當(dāng)我成功時(shí),臉上就會(huì)流露出喜悅和得意,有時(shí)還會(huì)一蹦三尺高,這時(shí),周圍的人就會(huì)提醒我,取得成功僅僅代表過去,并不代表未來,千萬不能驕傲自滿。】僧(dāng)我失敗時(shí),卻會(huì)生氣和傷心,不斷地責(zé)備自己,這時(shí),周圍的人就會(huì)鼓勵(lì)我,遇到失敗不要緊,只要不氣餒,有信心,總有一天一定能夠成功的。如今,經(jīng)歷過成功與失敗的我懂得了失敗是成功之母,也知道了勝不驕敗不餒。這些人生的經(jīng)歷是多么寶貴啊,難道不值得我們回味嗎?
大千世界,人生道路,是如此的豐富和精彩,有這么多的東西都是值得我們回味一番,是多么好啊!
回味2
記憶中的那條雨巷,每每經(jīng)過,必會(huì)回望。
那是一條由青石板鋪成的巷子,有些年頭了,青石上面布滿了青苔。
初春的雨總是讓人討厭,又細(xì)又密的斜織著,這傘撐也不是,不撐也不是。
我呢,為了趕早課,不得已大清早匆忙往學(xué)校趕。
巷口有個(gè)賣烤番薯的攤子常擺在那兒,撐著巨大的雨棚。天氣有些陰冷,賣烤薯的是個(gè)老人,他不住地一邊跺腳一邊哈氣。老人穿得很單薄,一件褪了色的黃白相間的舊毛衣,一條松松垮垮的`灰藍(lán)褲子。帶著寒意的早晨,襯得老人更加寒磣。
“買個(gè)烤薯來暖暖手吧。”想著,我的手已經(jīng)順道兒從口袋里掏出兩枚硬幣,加快腳步向攤子走去。
“老板,幫我拿個(gè)烤番薯吧!闭f著,我把手里捂熱的兩枚硬幣放在烤臺(tái)上。
“好勒,好勒!币妬砹松猓先艘矘妨,殷勤地為我拿番薯。
“來,娃子,小心燙。”把番薯裝在塑料袋里遞給我,濃重的外地口音從他嘴里發(fā)出。
許是被他濃重的口音逗樂了,抑或是因?yàn)樗^于憨厚的動(dòng)作特別逗趣,我看著他,笑了笑。
下過雨的青石板更加光滑,一個(gè)不留神,就滑了一跤。我左手緊緊抓著雨傘,右手提著的番薯順著一條拋物線,掉到了積水里。人無大恙,只是可惜了那個(gè)番薯……
“來,娃子,這個(gè)剛拿出來的給你吧,”老人邊說邊遞給我一個(gè)番薯,“那個(gè)臟了的就給我吃吧,可不能浪費(fèi)。”還是一口濃重的口音,一只皺皮的、粗糙的手,還有同樣兩層白色塑料袋和那熾熱的溫度。
我的手頓時(shí)熱乎乎的,心里也暖烘烘了。
老人帶給我的,不僅僅是烤番薯的滋味,還有那純樸的善良,那滋味,只能留在心上。
記憶中的那條長(zhǎng)著青苔的雨巷,每每經(jīng)過,必會(huì)回望;匚吨痉淼南闾,回味著老人的善良,也回味著那濃重的口音。
回味3
“孩子,你沒懂。”
我坐在門前的板凳上,回味祖父剛才的話。
天空黑壓壓的,烏云重重壓住了太陽的.臉龐,不一會(huì)兒,大雨就下來了。我急忙跑回家中,拿起板凳,坐到了門口。
我望著門前那棵桂花樹,有些不忍。最近才初生了一些小花苞,若沒有這場(chǎng)雨,明日應(yīng)該就是它們綻放的時(shí)刻啊。暴雨不斷地將一些殘葉與花苞打落,我不由地傷感,喃喃道:“這老天爺真是會(huì)琢磨著法子使壞,看來今年聞不到桂花香了!边@時(shí)祖父拄著拐杖來到我身邊,他看了看天空,又聽見我的話語,笑了笑,摸著我的頭說:“孩子,你沒懂!
我有些不解,想問問為何,回頭,卻發(fā)現(xiàn)祖父已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。
大雨仍嘩啦嘩啦下個(gè)不停,我盯著桂花樹看,有些憐憫,卻也無可奈何。
夜晚,我躺在床上,聽著外面的雨聲,又想到那棵桂花樹,不由惋惜,耳邊又響起了祖父的那句話,仍是疑惑。
“叮咚,叮咚……”次日清晨,在鬧鐘聲里醒來,陽光透過窗簾的縫隙照射進(jìn)來,映在我的臉上。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,正準(zhǔn)備起床,一陣晨風(fēng)吹過,一屋清香沁人心脾。
“桂花!”我驚喜極了,顧不上洗漱,跑下樓,推開大門。
陽光透過露珠映起彩虹的顏色,那一樹綠葉中藏著無數(shù)小黃點(diǎn)。
“怎么可能?”我欣喜的同時(shí)又十分疑惑,耳邊再次響起祖父的那句話:“孩子,你沒懂!
我細(xì)細(xì)地回味了這句話。是啊,爺爺說的沒錯(cuò),之前的我沒懂,那場(chǎng)暴雨看似無情,卻富有深意。大自然將那么一場(chǎng)雨降臨在正值花期的桂樹身上,對(duì)于桂樹來說,那是挑戰(zhàn),但何嘗又不是一種饋贈(zèng)?只有經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨,才能抖落敗葉與殘花,才能綻放最美的自己。
桂花如此,我們又何嘗不是如此!
回味4
“回味”這個(gè)文題文體比較開放,考生發(fā)揮的彈性空間較大,能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞,但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外,我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會(huì)”。“回”,回憶,指向過去,可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等;“味”,品味,體味,體會(huì),咀嚼!盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會(huì)”。只有“回憶”,沒有“體會(huì)”是不準(zhǔn)確的!盎匚丁睂懽鲀(nèi)容寬泛,不論是自己親歷的事;還是他人的事,古人的事,或者國(guó)家、民族的事,只要是過去的事,都可以寫。但又都得品出點(diǎn)東西來,體會(huì)的可以是認(rèn)識(shí),可以是情感,可以是驀然回首的感動(dòng),也可以是痛定思痛的酸苦,可以是撥云見日的頓悟。
思路一:在“回味”中學(xué)會(huì)遺忘。取得成績(jī),獲得榮譽(yù),當(dāng)然令人髙興而自豪。但是,在“回味”成績(jī)與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的同時(shí),要懂得將成績(jī)歸零,要懂得遺忘過去的自豪與驕傲,那樣才能跨入人生新的境界。
思路二:在“回味”中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師;沒有完成作業(yè),老師不是批評(píng)“我”,而是陪著“我”一道一道地做;在上學(xué)路上自行車壞了,不留名的叔叔幫“我”修好了。
思路三:在“回味”中學(xué)會(huì)感悟。過去的日子里,難免會(huì)有孤獨(dú)和寂寞,難免會(huì)有挫折與失敗,當(dāng)你沉下心來,一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味,比如,一場(chǎng)聚會(huì)、一次對(duì)話、一回參與,會(huì)從中獲得許多的感想,讓你在“回味”中思考人生,感悟生活,懂得直面生活,懂得只有笑對(duì)一切,才會(huì)跨越人生的一道道坎坷。
思路四:在“回味”中學(xué)會(huì)進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候,日子或許是清閑的,然而就是這樣的一種寧靜,會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶,去品味過去的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力
思路五:在“回味”中學(xué)會(huì)超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言,可能在一次主動(dòng)的參與,可能在一次克服從未有過的困難,或者是做一件從未做過的事,超越后的自己是全新的自己,超越后的自己是勇敢的自己。
回味5
窗外的暖陽在白色的瓷磚上留下自己的影子,我仿佛看到了那抹記憶中的微笑,驅(qū)散了心中所有的陰霾。
記憶的時(shí)針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),漸漸勾勒出那幅溫馨的畫面……
病房,白色。
我盯著那慘白的墻壁,寂寞侵蝕了心臟,意識(shí)逐漸渙散,昔日活潑的樣子已被病魔折磨的不再蘇醒。我想,就這樣墜落下去吧。
“吱呀——”病房的門像老人邁著遲緩的步伐打開了。我僵硬的扭過脖子,來人是護(hù)士。我知道,又該吃藥了。今日,卻有些不一樣。她一身潔白的護(hù)士服,與墻壁的`白似乎沒兩樣,但她臉上甜甜的笑容卻讓這病房有了不一樣的色彩,心中的某根弦似乎被人輕輕撥動(dòng)。她像給人類帶來福祉的天使一樣邁著輕快的步伐向我走來,剎那間,我有些恍惚。
“該吃藥了!彼鹈赖纳ひ舭盐依亓爽F(xiàn)實(shí)。這一次我竟沒有反抗就喝下了那苦澀的中藥,濃重的藥味與她身上好聞的茉莉花香混合在了一起,輕輕地蹭著我的鼻尖。透過碗中還未散去的縹緲霧氣,我看到她的笑意更濃了,就如春日的暖陽。
“大姐姐,你的微笑真好看。”不經(jīng)意間,自己的嘴角也翹上了一絲弧度,同她聊著天。她眼角彎彎,溫暖的手握住了我冰涼的雙手,笑道:“每個(gè)病人都喜歡微笑!苯z絲暖意霎時(shí)蔓延了全身,血液中有某種莫名的活力使我露出了展然的笑。“不,每個(gè)人都喜歡微笑,不只是病人!蔽逸p聲說道。她輕笑一聲,邁著輕盈的步伐像她來時(shí)一樣離開了。此時(shí)的陽光在她的背影上鑲上了一層金邊,微微的散發(fā)著光芒。我的生命又有了流動(dòng)的痕跡。
第二天,第三天,第四天仍是這樣,她就像一束光,照亮我的整個(gè)生命。
病愈,出院。
我的腦海中仍不是出現(xiàn)她的微笑,回味著她笑容背后的善意。若這個(gè)世界能有更多這樣的人,那么每天便都是“人間四月天”了。
回味6
如絲的細(xì)雨無聲地落在我的傘面上,整個(gè)小巷變得雨霧迷蒙。我在小巷的青石板路上行走著,穿巷的微風(fēng)中摻雜著一絲玫瑰的淡香,令人回味。我抬頭看見石墻掛著一株火紅的玫瑰,在小雨中燃燒著,綻放著。
也許是玫瑰的主人忘了將它收回家,又或者是那個(gè)主人想把這玫瑰與大家共同品味吧,我這樣想著。
一聲響打破了小巷的靜謐,我回頭看見那個(gè)和我擦肩而過的中年男人滑倒在了青石板路上。他手撐地面小心翼翼地坐直身子,可能是摔疼了,他“呀”了一聲,掙扎著想站起來,但他那條微微顫抖的腿卻使他無法站立。
周圍路過的`幾個(gè)大媽注意到他,連忙將他扶起。見他還準(zhǔn)備彎腰撿起什么,我們才發(fā)現(xiàn)他的身旁還有一筐散落一地的月餅。大伙又蹲下去幫他撿月餅,我也上前去幫忙,將月餅整理好,放回筐子里,一邊整理一邊說:“還好還好,月餅沒碎幾個(gè),只是包裝袋有些濕,擦干就好。”周圍的幾個(gè)阿姨又開始細(xì)聲安慰他。
男人還是皺著眉,眼神中閃過一絲沮喪,原來,他是要將這些月餅送到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小超市去賣,安慰聲漸停,空氣中彌漫開一絲不易察覺的不知所措,不知是誰喊了一聲:“反正也快過節(jié)了,我們不如把這些月餅分了買走吧!贝髬寕冇珠_始忙活起來,一人買了兩斤,我也買了幾個(gè),玫瑰豆沙味的。月餅很快被買光了。中年男人向我們鞠了一躬,離開了。周圍的人群也散開了,望著男人蹣跚的背景,我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)男人有腿疾。
我咬了一口手中的月餅,甜蜜鉆入心間,墻頭的玫瑰似乎也更香了,幽香中還氤氳著一縷溫暖的善意,回味無窮。
破碎的是月餅,但圓滿的卻是人心。那天的玫瑰花香,那天的月餅,還有那天的溫暖善意讓我回味無窮。
回味7
是什么像落滿塵埃的黃紙,卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英,卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰,卻包含著宇宙的智慧?回味,正是自己一個(gè)人靜靜獨(dú)處時(shí)的快樂,就像一位避世樂者,靜靜地在自己的`世界里享受著音樂的美餐。
歲月蹉跎,黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照,才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭,他仿佛是觀眾,看著自己當(dāng)年在戲臺(tái)上“咿咿呀”歌唱,這就是對(duì)往事的回憶。
回味童年,蝴蝶花的情誼。
上小學(xué)了,在班上,我算得是名列前茅,可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后,一人走在小路上暗暗傷心。一天,一個(gè)人從背后敲了我一下;剡^頭一看,一個(gè)頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑,她說:“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了,我也笑了,前所未有地笑了。從此,我和那只蝴蝶一起在校園飛舞,一起做作業(yè),一起上學(xué),一起回家,一起長(zhǎng)大了。仔細(xì)回味,童年,我擁有蝴蝶花的美麗與純真。
回味少年,君子蘭的真摯。
隨著歲月的流逝,上了初中,學(xué)習(xí)緊張了許多,作業(yè)繁重,不得不加大馬力。吃了午飯回到教室,伙伴們常常在專心地看書,我也不另外。要考試了,大家會(huì)互相鼓勵(lì)。如今,初二的美好生活快結(jié)束了,大家在一起用心地復(fù)習(xí),當(dāng)我們都坐在考場(chǎng)里,細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子,有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福,才有希望取得好的成績(jī)。
把歲月鋪成紅地毯,回味泛黃往事的暗香,讓思緒置于紅塵中,回味生命的美好,將智慧捧在手里,回味著過去:有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來好好回味吧!相信,人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!
回味8
在我的成長(zhǎng)的歲月中,發(fā)生過許許多多值得我回味的事。其中,這一件事最值得我回味。
記得在我讀二年級(jí)第一學(xué)期的一天早上,袁老師正捧著一大疊試卷精神抖擻地走進(jìn)教室。袁老師環(huán)視四周,嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在我來公布同學(xué)們期中測(cè)驗(yàn)的'數(shù)學(xué)成績(jī)……第一名是何敏婷,100分!”“啊?”我大吃一驚,心想:“不是吧?我竟能考到100分?真是奇跡啊!”我一拿到試卷,就快速地翻了翻,看了看分?jǐn)?shù),打了打自己的臉。啊!好疼啊!原來這是真的!我一邊高興地左一遍右一遍地“欣賞”這張?jiān)嚲,一邊想:“多棒的分(jǐn)?shù)啊!多好的字體啊!同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的!同學(xué)們一定會(huì)來巴結(jié)我的……”突然,我看到試卷上的一道計(jì)算題有點(diǎn)古怪。咦?5乘8不是等于40嗎?這兒怎么會(huì)等于45的?我擦了擦眼睛,睜大眼睛在看一遍。哎呀!糟了!我竟然算錯(cuò)了!我先是望了望四周,想:“好險(xiǎn)!現(xiàn)在還沒有人發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤!……嗯!趁現(xiàn)在這個(gè)好機(jī)會(huì),趕快把錯(cuò)誤的地方改回正確來,那就神不知鬼不覺了!哈哈!”當(dāng)我拿起筆正準(zhǔn)備要改的時(shí)候,心突然被震了一震,眼前出現(xiàn)了兩個(gè)大字——誠(chéng)信,另一個(gè)我卻生氣地對(duì)我說:“你怎么能這樣?難道你就忘記了老師交給你的'誠(chéng)信?你即使改了,但你的滿分還是虛假的呀!你決不能自己騙自己啊!”于是,我牙一咬心一狠,決定去告訴老師,我高高地舉起手來。老師看見了,立刻把我叫了起來,高興地說:“滿分狀元!你有什么事嗎?”我的心被動(dòng)搖了,想:滿分狀元?多好聽的稱號(hào)啊!……要是我現(xiàn)在反悔,這稱號(hào)就永遠(yuǎn)地屬于我了!……不行!不行!我不能這樣做!我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!我慢慢地站了起來,紅著臉,低下了頭,說:“老師,我的那張?jiān)嚲砟愀腻e(cuò)了,我本應(yīng)該沒有滿分!”老師用詫異的眼神望著我,走到我的跟前,拿起試卷看了看,微微地笑了笑,說:“對(duì)不起,是我改錯(cuò)了!你應(yīng)該是98分!”老師摸了摸我的頭,又說:“雖然你的試卷沒得滿分,但你的誠(chéng)信卻得了滿分啊!”
啊!這件事多么值得我回味啊!我至今還記得這樣一個(gè)道理:做人就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
回味9
望著窗外蒙蒙細(xì)雨,吹著涼爽清風(fēng),我回憶起了我小時(shí)侯事,直到長(zhǎng)大,你會(huì)發(fā)現(xiàn)童年每一天都那么值得回味……
記得小時(shí)侯,我覺得世上最親人就是奶奶,那可能是因?yàn)槲遗c奶奶相處了太久。記得有一次,奶奶送我到幼兒園,可那天我就像著了魔似,哭著喊著要奶奶,直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去,我才停止了哭鬧。
記得小時(shí)侯,我在幼兒園里結(jié)識(shí)了許多好朋友,其中感情最深,就要數(shù)宋瑞凱了,我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走,有時(shí)還到他家去玩,我們可以說是相依為命朋友。我們倆感情橋梁那就是電話了,與他相處日子里,打來電話都是我去接,因?yàn)檫@電話幾乎都是他打來,而且一通話少則10分鐘,多則半小時(shí),他有時(shí)也到我家來。直到有一天,他打電話來說他要搬家了,從此,我們通話就減少了,最后斷絕了聯(lián)系,直到現(xiàn)在我都還想見他一面,可在也沒有機(jī)會(huì)了。在這以后,我又結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,直到現(xiàn)在我都不知道他名字,我與他認(rèn)識(shí)有寫戲劇性:有一回,我與爸爸去吃飯,碰見了一個(gè)非?蓯坌∶妹,于是,我就與她玩就這樣,我們認(rèn)識(shí)了。我們倆說話很投緣,于是,我一有機(jī)會(huì)就去與他玩,他有時(shí)還請(qǐng)我吃東西,還向他爸媽介紹我。有一天,我偶然得知那里就要拆了,我去找他,卻沒有找到,就回去了,后來,那里真拆了,就這樣,一段真摯友誼就此結(jié)束。
記得小時(shí)侯,我很貪玩,有一次,我與一個(gè)同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)了一輛廢棄汽車,我就與他玩了起來,這一玩就玩了半天,結(jié)果等我們想起回家時(shí)候已經(jīng)很晚了,回家去自然被罵了一頓……
風(fēng)住了,雨停了,一滴滴水珠落在地上,童年不就像雨珠那樣,一去不復(fù)返么,好好珍惜童年好時(shí)光吧!直到長(zhǎng)大后,你才會(huì)慢慢回憶,你會(huì)發(fā)現(xiàn),童年是多么美好啊!
回味10
路總是曲折坎坷,布滿荊棘,但一路走來,我們并不孤單。
題記
陽光射進(jìn)屋內(nèi),照向心底,往事如昨日浮在眼前,豆大的淚珠砸向地板,撞得粉碎。我們一起哭過笑過,追過鬧過,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的家。知識(shí)跟世界細(xì)水長(zhǎng)流,智慧用思考照明宇宙,我們懂得熟悉的歌聲在耳邊回響,戰(zhàn)無不勝的北斗讓我驕傲,我們是勇猛無比的鷹,傲立于九天之上;我們是領(lǐng)航的北斗,閃爍著屬于自己的光芒。
忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的凱旋,我們團(tuán)結(jié),我們進(jìn)取,因?yàn)槲覀兪峭跽撸鸵跽邭w來!對(duì)著運(yùn)動(dòng)員的聲聲吶喊,拼出了全身力氣,臉也憋得通紅,但,值得。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和驕傲,彼此攙扶安慰,擁抱鼓勵(lì),一種無法形容的感動(dòng)涌上心頭。
一個(gè)軍訓(xùn),讓我們成長(zhǎng)了許多,火辣的陽光把大地烤化,明凈的天空沒有一絲云朵,汗水和淚水伴著笑聲揮灑,拼搏奮斗,我們團(tuán)結(jié)如山,被綁腿繩勒出血絲的腳腕是我們奮斗的'歷程,我們安慰鼓勵(lì),雖然有過爭(zhēng)吵,卻依舊肩并肩,一起朝著心中的目標(biāo)奔跑。淚水打濕了臉龐,汗水浸濕了衣襟,扶著早已摔破的膝蓋,咬牙拍拍土,開始新的征程。
唱著跑調(diào)的歌,沒有什么風(fēng)格,它僅僅代表著我們都快樂,為夢(mèng)想出生了自己,絕不平庸的喘息,北斗讓我們從平凡變得不平凡,從懦弱變得強(qiáng)大,從自私變得寬容我們一起分享豐盈活力的青春,一幕幕,我回味無窮。
這般情,這般暖,因?yàn)閯偤糜鲆娏四銈,溫暖了整個(gè)寒冬,有你們?cè)谏砗,我什么都不?/p>
回味11
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,”愛迪生的這句話令我回味無窮。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,”是從《吟古誦今》里背到的,當(dāng)時(shí)背這句話無非是為了應(yīng)付考試,不去理會(huì)它的意思,只是將它背得滾瓜爛熟。本以為它只是句普通的名言警句,可它卻對(duì)我產(chǎn)生了無法言語的重要性。
今年有一段時(shí)間,我的學(xué)琴狀態(tài)不是很好,原來一首曲子五六個(gè)星期就能結(jié)課?勺罱皇浊訌椓藘蓚(gè)多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過了我,我心里很不是滋味。
在圓夢(mèng)杯樂器比賽中,我的成績(jī)向來在民樂A組中名列前茅,可這次不知怎么了,一下從鳳頭淪落到雞尾的位置,看著那慘不忍睹的成績(jī),我的心越發(fā)著急。
老師看到了我的成績(jī),心里更是急躁,她把我拉到旁邊,語重心長(zhǎng)地說:“?祁0。?你自己看看,最近你做了什么?進(jìn)步了嗎?進(jìn)入狀態(tài)了嗎?以前,我一直覺得你是一個(gè)好苗子,可你最近的表現(xiàn)讓我不是很滿意!甭犃死蠋煹脑,我默默地低下了頭,沉思起來。她接著說:“以前的你,每每遇到什么問題,都會(huì)及時(shí)告訴我,讓我?guī)湍憬鉀Q,練琴的時(shí)間也不少?涩F(xiàn)在,你基本都不怎么練琴,怪不得成績(jī)不好。要知道一分耕耘,一分收獲。別以為自己天資聰明就可以不努力,要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水!郎鲜菦]有天才的!
老師的話使我茅塞頓開。是。⌒▲B生下來不會(huì)飛,經(jīng)過了一遍遍的練習(xí)后飛上了遼闊的天空;嬰兒生下來不會(huì)走路,經(jīng)過了一遍遍的練習(xí)后奔跑在祖國(guó)廣闊的'大地上!誰都不是天才,那些成功的人都是經(jīng)過自己的努力獲得的,我也不是天才,要想成功也需要付出自己的努力。
從那以后,我開始努力練琴,把每一首曲子的每一個(gè)細(xì)節(jié)都練得完美,10遍不行練50遍,50遍不行練100遍。就這樣,我取得了巨大的進(jìn)步,狀態(tài)也越來越好了,比賽的成績(jī)更是錦上添花。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水!币?yàn)檫@句話使我離我的音樂夢(mèng)想更進(jìn)了一步,每當(dāng)我遇到挫折不想練琴時(shí),我總會(huì)回味起這句話,這句話給了我前進(jìn)的方向。
回味12
今年的“五一”節(jié),是一個(gè)充滿陽光的節(jié)日。媽媽帶著我到贛州市小有名氣的寶葫蘆山莊游玩。旅行車剛到山莊門口,首先映入眼簾的便是一個(gè)偌大的金葫蘆,粉紅色的假山上泉水噴瀉而下,形成了一幅絕好的風(fēng)景畫。一看這架勢(shì),就知此處景致非一般。游玩了一天的我,想在這兒與你分享幾點(diǎn)。
亮點(diǎn)一:超爽的“搖頭飛椅”
一張張?zhí)僖尉挥行虻氐痛乖诳罩校蛔先,感覺跟蕩秋千一般。當(dāng)轉(zhuǎn)盤慢慢啟動(dòng)時(shí),我的`心里爽極了。隨著轉(zhuǎn)盤的速度越來越快,飛椅的傾斜度越大,我的心也越發(fā)緊張,生怕自己一會(huì)兒抓不住了,摔下去咋辦?不過,居高臨下的感覺就一個(gè)字:爽!
亮點(diǎn)二:超刺激的“三環(huán)過山車”
一條蜿蜒曲折的軌道呈現(xiàn)在游客面前?粗鴦e人坐時(shí)的驚險(xiǎn),在下觀看的我也不禁替他們捏把汗。待所有的安全設(shè)備都準(zhǔn)備就緒,滿載著冒險(xiǎn)者的過山車緩緩前進(jìn)了。車速越來越快,軌道的坡度也越來越高,坐在車?yán)锏奈腋杏X真是太驚心動(dòng)魄了。到了車往下翻時(shí),我的身子便成了頭朝下、腳朝上了,我的心也似乎要跳出來了。等車徐徐回到起點(diǎn)時(shí),我的心才漸漸平靜下來。回想剛才的情景,真是刺激呀!
亮點(diǎn)三:超暈的“海盜船”
一只船的模型吊在半空中,體驗(yàn)者分別坐在船的兩邊座位上。船慢慢啟動(dòng)了,就像翹翹板一樣晃來晃去。船晃得越高,我難受的程度也越來越強(qiáng)烈。當(dāng)我下來時(shí),整個(gè)人就像喝醉了酒似的,暈乎暈乎的,真想嘔吐嘔吐再嘔吐呀!
亮點(diǎn)四:超好玩的“騎馬”
真是幸運(yùn)至極,讓我與馬有了一次近距離的接觸。由于是第一次,我的膽子并不大,對(duì)馬還是有一些防備,便要求一個(gè)人騎慢馬。當(dāng)馬的管理員幫我把馬牽出馬場(chǎng)后,我的騎馬體驗(yàn)便開始了。這匹馬還算溫順,走得還比較慢,也好讓我欣賞欣賞沿途的風(fēng)景。只不過有幾次,這匹馬看到旁邊有管理人員似乎想用鞭子抽它,便像受了驚嚇?biāo)频呐芰似饋恚^了一會(huì)兒,有慢下來了,真是太有趣了。
這次旅行給我?guī)砹嗽S多歡樂,我想這一定是我這一生中難得的一次經(jīng)歷。
回味13
中國(guó)風(fēng)景秀麗,有峻拔的高山,也有舒緩的流水,但在吃貨們看來,河山雖大,卻都可收納于美食之盤底。我們富陽的山水,則在那一道美味可口的龍門面筋之中。
龍門面筋起源于孫權(quán)故里,因此也叫孫權(quán)家面筋。它外表圓潤(rùn),大小和肉圓差不多。但色澤金黃,模樣比肉圓好看得多,味道也比肉圓要美味,很容易令人垂涎三尺。面筋的燒法有好幾種:干煮、配湯、油炸……各種吃法里,我最愛的是油炸面筋。拿起筷子,夾起一個(gè),輕輕咬下,一種難以言狀的香脆美味,頓時(shí)沖擊著你的味蕾。咬破外皮,可以看到里面的'餡由鮮肉、筍干、榨菜等多種食材按一定比例配制,同樣美味可口。
餡料的配方雖然重要,但對(duì)于生活在舌尖上的中國(guó)人來說,倒也不算稀奇。龍門面筋最神秘之處在于它的外皮。關(guān)于面筋的外皮,還有一個(gè)奇妙的傳說。
相傳北宋年間,孫氏家族舉行祭祀儀式,按當(dāng)時(shí)風(fēng)俗,祭桌上必須擺滿菜肴、糕點(diǎn)與果品,祭品越多,證明這個(gè)家族越興旺。于是,族長(zhǎng)就讓大家動(dòng)腦筋發(fā)明一些新品菜肴。有個(gè)手巧的孫家媳婦用面粉包了肉餡,油炸后讓丈夫品嘗。肉餡固然美味,但丈夫覺得皮太厚,影響口感。他的妻子想了很多辦法,偶然發(fā)現(xiàn)麥麩清選過后剩下的筋絲可以做成很纖薄卻帶韌性的面皮。于是就用這種新食材代替面粉,還在餡中加進(jìn)了筍干和榨菜等輔料,再用油煎炸,最后做成了一道色香味俱全的特色菜品。在祭祀儀式上,族人都為這道新菜所吸引,族長(zhǎng)品嘗之后更是大贊不已,當(dāng)場(chǎng)把它命名為“龍門面筋”,因?yàn)辇堥T孫氏都是孫權(quán)的后人,所以又叫“孫權(quán)家面筋”。
時(shí)代的變遷,并不會(huì)淘汰真正的美味。龍門面筋流傳千年而不絕,證明了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。另外,龍門面筋作為地方特色小吃,離不開這兒的水土。所以,想吃正宗的古典美食,就趕緊去龍門古鎮(zhèn)走一趟吧。既可吃到美食,又能欣賞美味,何樂而不為呢?
回味14
桂花開了,十里飄香。這是我學(xué)會(huì)的第一個(gè)夸張句。
微風(fēng),月夜,桂樹下。
皎潔的月光帶著幾分涼意,將至中秋,奶奶把準(zhǔn)備好的月餅?zāi)贸鰜硖崆皣L個(gè)鮮。在奶奶的懷里,沉醉在嫦娥奔月的神話,體會(huì)那份凄涼,懷中的守候與思念與月光相得益彰,不知不在眼前的父母是否也在想念著你們的.兒子。
口口月餅與這思念落入腹中,卻掩飾不了凄涼。
奶奶的咳嗽聲響起,我看著奶奶的兩鬢早已斑白;眼角滿是皺紋;蒼老的容顏里滿是慈愛的目光細(xì)看著我,那是對(duì)我的深深憐愛!帮L(fēng)大,早些進(jìn)屋歇著吧!”爺爺扶著奶奶進(jìn)了屋。
如今,花前,月下,微風(fēng)送著淡香,很寧靜,很孤寂。又將至中秋,一輪圓月,吃著買來的月餅,卻嚼不出那般風(fēng)味。
這香,真的好迷人。沒有荷花的清香,沒有稻花的芬芳。更多的是怡人,浮躁的心在此情此景中寧靜下來,這香真的好濃,至此我才知道十里飄香的真正含義;這景,很唯美,月光清涼,照在皮膚上沒有丁點(diǎn)溫度,我不禁打了一個(gè)寒顫,月光在黑夜里當(dāng)真神圣,照亮的不只是夜空與大地,更是照在我的眼中,心中。
我也曾想。月宮如此美麗,嫦娥又為何后悔偷了丹藥,若真是為了情,太孤單,也真是可悲呢!我不也如此嗎?孤零零的望向窗外的月亮,真圓!
在這一瞬,月光與桂香一同被吸入肺里,到了靈魂深處,勾起了回憶,勾起了對(duì)往事的回味。
回味那微風(fēng),月夜,桂樹下的爺爺奶奶,回味那時(shí)的圓月亮和甜月餅,更回味那時(shí)對(duì)父母的思念。
憶及此處,這其中也有十年了吧!而此時(shí)與彼時(shí)的景如此相似,冷冰的月夜,如潮水翻騰的思念。唯一變的是人,那時(shí)的小人兒已經(jīng)變成小大人,而這時(shí)思念的人除了父母還有遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺奶奶。
往事如煙,卻不能輕易消散,令人回味的一幕,更多的是思念與無奈。
回味15
回味猶如一縷細(xì)細(xì)的甘泉一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入我的舌尖,然后滑入狹窄的咽喉,直到彌漫全身,將那甘甜傳達(dá)到身體的每一個(gè)神經(jīng)末梢……
我回味,回味那片藍(lán)天。悠悠的白云在湛藍(lán)的“布匹”上飄來飄去,仿佛一位衣襟飄飄,仙風(fēng)道骨的老人在閑庭信步,觀賞人間。陽光給這片天空鍍上一層金光,使它好像一匹華麗的綢緞。而這一切,變得面目全非。它,不在了。
我回味,回味那個(gè)黑夜?粗瞧岷谝话愕暮诳椛咸炜眨那呐郎衔蓓。荷塘月色,是那么幽靜。立在池塘中的`荷花,宛如神妃仙子,披著俏麗的衣裳,那么優(yōu)雅,仿佛一位剛從水墨畫中走出的少女,溫婉動(dòng)人。黎明到來,天已破曉,這位少女從墨色深處被隱去。這片仙氣繚繞的池塘,也揭開了那神秘的面紗。這一夜的時(shí)間,又從我的指縫中溜走,消失得無影無蹤。
我回味,回味那個(gè)七彩的冰激凌。甜膩中又捎帶著一點(diǎn)苦澀的巧克力,絲滑地從我的嘴邊滑下,香味卻依然存在。那個(gè)冰激凌,猶如一個(gè)魔法棒,點(diǎn)亮了我美好的童年,使這段時(shí)光變得更加絢麗而珍彌。這段時(shí)光,被生活中的壓力碾壓得粉身碎骨,它飄走了,一去不復(fù)返。
我回味,回味校園里的那棵大榕樹。百年來,它不斷地生長(zhǎng),不斷地抽出新的嫩綠的枝葉。那條條枝葉,是我們莘莘學(xué)子綠色的夢(mèng)想啊!正是如此,它才不斷地枝繁葉茂,變得郁郁蔥蔥。我堅(jiān)信,這些枝條會(huì)承載我們的夢(mèng)想,觸碰到天空。光陰似箭,日月如梭,我在那個(gè)古色古香的校園中生活,學(xué)習(xí)的時(shí)光不多了。我想:在我離別校園之際,大榕樹會(huì)在我的心中生根發(fā)芽,變得更加茂盛……
回味,猶如一杯清茶,散發(fā)著淡淡的清香。在一個(gè)午后,細(xì)細(xì)品著這杯茶,你會(huì)感受到詩一般的恬靜……
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