愛(ài)的蹤跡作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的蹤跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的蹤跡作文1

　　吃盡了魚肚上的嫩肉，留下魚頭魚尾，我便直沖進(jìn)房學(xué)習(xí)。我動(dòng)作很慢，堆積如山的作業(yè)總把我壓得喘不過(guò)氣。加上快考試了，我便成了家中的保護(hù)對(duì)象，除了學(xué)習(xí)，其他事統(tǒng)統(tǒng)不用干。

　　夜已深了，和往常一樣，母親在門口來(lái)回多次。我曾問(wèn)過(guò)她是在干嘛，她告訴我這是減肥。這么糟糕的撒謊哪騙得了我？我決定弄個(gè)明白。于是，我翻出手電筒，躡手躡腳地想去開房門。不料，一串急促而謹(jǐn)慎的腳步聲朝我房間傳來(lái)。我急忙跨上床，不敢亂動(dòng)。是的.，母親進(jìn)來(lái)了，來(lái)到了我的身邊。

　　終于，母親伸出雙手，幫我把被子蓋上，在肩上按了按，用她的紅唇親了我的額頭，就離開了。一片愛(ài)，從額頭而下。每晚她都這樣嗎？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。

　　“咔嚓”，我的門又被打開了，但這次不是母親，是外婆。她也來(lái)為我蓋被？外婆重復(fù)了母親的一切動(dòng)作，我依然不動(dòng)。當(dāng)她走出房門，才睜開眼。然而她并沒(méi)直接回房，朦朧中我看到她進(jìn)了母親的房間。外婆幫父母也蓋好被子，最后回房，

　　第二天早晨，我說(shuō)道：“昨晚我很早就睡了，你們呢？”“我也是！”母親和外婆一齊回答道。話音一落，各自去忙了。

　　不一會(huì)兒，母親捧出一杯牛奶，兩個(gè)雞蛋；外婆將一盒我平日里最愛(ài)吃的玉米饅頭塞進(jìn)書包。吃完早餐，父親已在門口等我。我匆匆拎起書包，一腳跨上車后座，道了聲“再見”便離開……摩托車已開動(dòng)，我側(cè)身回頭望去，母親、外婆依然站在門口望著我。

　　生命是流動(dòng)的，人生是流動(dòng)的，但愛(ài)卻永遠(yuǎn)停留在我的家里，與簡(jiǎn)陋的小屋一道揮手相送……

愛(ài)的蹤跡作文2

　　下雨天的那把傘，哭泣時(shí)可以依偎的肩，互相攙扶的手，默默鼓勵(lì)的眼神這些都是愛(ài)的蹤跡。

　　放學(xué)歸來(lái)，我跨入書房，一張嶄新的扶手椅，映入眼簾，藍(lán)色的坐墊散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光澤，靜靜地安放在書桌前，顯得格外和諧。

　　輕輕走近它，我驀地發(fā)現(xiàn)，一張小小的便條安然地粘在靠背之上：親愛(ài)的，它可以消除你一天的疲勞哦！原來(lái)，這椅子是給爸爸的呀！我仿佛受了當(dāng)頭一棒，陣陣夏風(fēng)飄散襲來(lái)，我更加燥熱，一個(gè)暴怒的情緒涌上心頭，我推開椅了，坐在地上，開始生悶氣。

　　憑什么呀？媽媽只給爸爸買，不給我買？我無(wú)法抑制內(nèi)心的不平衡。

　　寶貝，你怎么啦？耳邊縈繞著媽媽輕柔的話語(yǔ)。我扭過(guò)頭去，不理她，卻感覺(jué)到媽媽已經(jīng)走到椅子邊。喜歡吧，媽媽幫你買的哦！我詫異地抬起頭，這不是給爸爸的嗎？對(duì)上媽媽的眸子，清澈如一汪潭水不，不是潭水，是天上虹，無(wú)半點(diǎn)雜物。剎那間，我仿佛明白了什么。

　　來(lái)，坐坐看吧。這低語(yǔ)就像一只隱形的大手，不知不覺(jué)，把我溫柔地按到扶手椅上。這舒服的扶手椅將夏天的燥熱不安驅(qū)趕而跑，取之而來(lái)的是透心涼的舒暢。坐在椅子上，像大老板一般威風(fēng)，很軟，感覺(jué)很溫馨。

　　望著窗外的天，一片片潔白的云朵鑲嵌于藍(lán)天之中，那么美麗動(dòng)人，再回首媽媽面帶微笑的`身影，如天使一般，那么神圣高潔。

　　那人，那景，似曾相識(shí)。

　　不曾忘記，那個(gè)清晨在廚房忙碌的身影；不曾忘記，雨天遞上的一包干凈的衣服，一個(gè)暖心的微笑；不曾忘記，睡前一碗熱氣騰騰的牛奶，一聲真摯的晚安

　　愛(ài)，就在我們身邊。朋友當(dāng)你找到了愛(ài)，別忘了把它珍藏在心底。將來(lái)有一天，把它拿出來(lái)重溫的時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)的蹤跡無(wú)處不在。

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