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象牙塔作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的象牙塔作文,歡迎閱讀與收藏。
象牙塔作文 1
有時(shí)候,我常常一個(gè)人在空蕩寂寞無(wú)意間泛著綠光的球場(chǎng)上徘徊,看看這所學(xué)校的布局和景致,聽聽鳥兒飛過(guò)時(shí)地哀鳴以及在風(fēng)聲中夾雜著的同齡人地朗朗歡笑聲,心中總是涌起莫名的憂傷,盡管天依然是那么的藍(lán),花兒仍舊散發(fā)著清新的迷香,夕陽(yáng)依舊是那樣的絢爛。但這一切的一切存在于我的記憶里的那角卻又如此迷茫,我總是對(duì)自己很質(zhì)疑。甚至懷疑風(fēng)的靈動(dòng)。
我喜歡在樓頂俯視這無(wú)限的大地,放縱靈魂在天地間飄蕩。等待,期望看到我的未來(lái)。于是開始回憶過(guò)去。十五年來(lái),我在毫無(wú)知覺的虛幻中度過(guò)。曾經(jīng),我的'脆弱和虛榮讓我在挫折中一次次摔倒,然后又在血泊中咬牙爬起。從小學(xué)到初中,又從初中到這里,也算得上幾經(jīng)波折。還記得三年前,我滿懷激情,一心希望熬過(guò)這最后的一段苦日子,再投向幸福和快樂。去到如天堂般的高中。于是時(shí)間擦著我的耳朵,哼著快歌,做著相對(duì)于過(guò)去的反方向勻速直線運(yùn)動(dòng)。模糊的浮現(xiàn)出那天下午。天真的很陰沉。沒有陽(yáng)光。哪怕是一絲也不肯顯現(xiàn)。沉甸甸的陰霾無(wú)息地籠罩著凍得顫抖的桉樹,雖說(shuō)是初夏,但天氣卻并不是想象中那么的暖和。五十六個(gè)矮矮的身軀緊靠在一起,一同靜止在室內(nèi)冷熱交加的空氣中,意識(shí)中MRSXIE的啜泣永恒地回蕩在整個(gè)教室。聞聲無(wú)言,我只能流著淚水默默凝望,凝望著這個(gè)地方。凝望著她的略顯蒼老的面頰,凝望著那粒從折皺叢生的眼角滑落的淚珠。渾濁而清澈。凝結(jié)在余溫殘留的肌膚邊緣。我環(huán)顧四周,他們,那些平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)得從不流淚的他們。用善意的目光凝望著這位女性。她笑著為我們祝福,盡管心傷。
感謝她的庇佑。最終,我如愿以嘗。來(lái)到這兒。繼續(xù)夢(mèng)想。原本以為快樂會(huì)永遠(yuǎn)陪伴。原來(lái)一直都是誤解。這里,只是悲傷的繼續(xù),是苦難的開始。是一個(gè)期待的結(jié)局,是另一個(gè)夢(mèng)想的初態(tài)。在小學(xué)我總在期望初中時(shí)代快來(lái),初中又期盼高中的愉快自由。原來(lái)生活就是這樣周而復(fù)始,循環(huán)不息。在這無(wú)奈的高中生涯,我到底又能做什么呢?像從前一樣期望還是期盼?那的確很難預(yù)測(cè)。真不知道三年后會(huì)是什么樣子,那時(shí)我還是我嗎?忽然想起語(yǔ)文課上陳SIR用象牙塔來(lái)比喻大學(xué)生活。那聽起來(lái)似乎很具美感。也不知道從什么時(shí)候,我開始在等待它的到來(lái),那是一種如此急切的等待。媽媽說(shuō)它還很遙遠(yuǎn),說(shuō)不定我等不到就已經(jīng)死心放棄。但我不相信,我并不想永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)在這種停滯中,我真的很渴望回到過(guò)去,可是那回憶早已凍結(jié)在思想深處,不會(huì)隨著寒風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地消融。所以我只能等,等在塵埃和廢氣中掙扎。而現(xiàn)在,我只能捧著我心愛的百事,在夕陽(yáng)的金色發(fā)髻下哼起夜歌?此鼜南笱浪吷暇従徎。任憑風(fēng)載著我,向它飛去,我無(wú)言地凝望著它,等待它的臨近。和光明融在一起。
象牙塔作文 2
有那么一個(gè)地方,里面的人想要離開,外面的人無(wú)限向往。那個(gè)地方?jīng)]有富麗堂煌的建筑,也沒有華麗的擺設(shè),漂亮的裝飾,也沒有世外桃源般的美麗。
然而,它雖不奢華,卻簡(jiǎn)樸干凈,安靜美好;它雖無(wú)世外桃源般的美麗,卻也算得上風(fēng)景怡人。 我曾深深地憎惡過(guò)這個(gè)地方。我恨它像牢籠般禁錮了我所有的美好時(shí)光。無(wú)恥地掠奪了我的游戲時(shí)間?傆兄鵁o(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題考試。不斷地折磨著我,讓我在一次又一次的考試中,翻來(lái)覆去的死。 就連淚水劃落嘴角,也全是絕望的味道。很小很小的時(shí)候,我曾在生日的時(shí)候許愿,希望所有的學(xué)校通通消失掉,后來(lái)學(xué)校真的消失了,不過(guò)遺憾的是那不過(guò)是我做的一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里,學(xué)校消失不見了。我咯咯……的笑醒了,醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校依舊存在,而我的作業(yè)還沒有做完,所以我徹底地絕望了。
我想我應(yīng)該是真的'很討厭學(xué)校的,然而后來(lái)……
那是一個(gè)假期,有幾個(gè)同學(xué)邀約我同她們一起去打工,我想閑著也沒事,便答應(yīng)同她們一起去超市打工。剛開始的幾天,覺得其實(shí)上班蠻有趣的,比在學(xué)校有意思多了。一同在超市上班的阿姨叔叔可比老師親切,和藹多了。
但是最后,終于在一次次的遲到,扣工資中明白了,不只校規(guī)規(guī)定不許遲到,而是不管在哪都一樣要有規(guī)則。遲到,被老師批評(píng),那不是因?yàn)槔蠋煵恢v人情,而是社會(huì)本身就是現(xiàn)實(shí)的。老板是不會(huì)聽你解釋找理由的。
在一次次,四肢酸疼,手腳僵硬,寒冷刺骨,忍氣吞聲…。.中,我開始想念我們的白色象牙塔,我們的學(xué)校了。
我忽然地很懷念在學(xué)校的日子。懷念伙伴們明亮的眼神,清澈的笑容,而不是成人世界里的丑陋。我忽然很懷念,在寒冷的冬日里,坐在溫暖的教室里,任雙頰泛起清涼的霧氣,打開書本,翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),哈著熱氣,放聲朗讀的日子。而不是冒著嚴(yán)寒工作。我忽然很懷念老師的那些大道理,而不是老板那些尖銳刺人的話語(yǔ)。
我想我是開始喜歡學(xué)校了。
我曾聽到過(guò)許多成人這樣感嘆”在學(xué)校念書的日子很美好……”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有種眷戀,可以超越時(shí)間的界限。也讓我想起了開頭的那句很像<圍城>里的那句話,有個(gè)地方,里面的人想要出去,而外面的人無(wú)限向往。
的確,在學(xué)校的日子真的很美好,彌足珍貴,雖然殘缺,卻造就完美。因此,請(qǐng)珍惜,你在白色象牙塔里的每一天,真讓時(shí)間荒廢了。
象牙塔作文 3
聽,是誰(shuí)打翻了五味瓶?伸出手指數(shù)一數(shù),酸甜苦辣咸……
——題記
三十年,回眸一瞬間。
有多少莘莘學(xué)子遙望著象牙塔,倚窗悲嘆;又有多少佼佼者安然走過(guò)獨(dú)木橋,站在象牙塔上——笑傲江湖。然而,是非成敗,轉(zhuǎn)頭空。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回望過(guò)去的時(shí)候,一切的一切,又算的了什么?
十年寒窗苦讀日,一朝金榜題名時(shí)。十年,我們經(jīng)歷了太多的酸楚,太多的離別,太多的令人難以忘懷的事。初中畢業(yè)的時(shí)候,老師告訴我們,今后的路還很長(zhǎng),要經(jīng)歷的事情也會(huì),今天的分離與以后的困難相比根本不算什么,但是當(dāng)你們遇到困難時(shí),要時(shí)刻提醒自己三個(gè)字:我能行!當(dāng)時(shí),我們有很多同學(xué)鼻子一酸,落下了淚,老師親自用手絹為我們擦干眼淚,并囑咐我們,要記住一起生活過(guò)的日子,回憶也是甜蜜的幸福,F(xiàn)在看來(lái),五味瓶中的酸,在回憶里也變成了甜蜜的幸福。
努力就有收獲,收獲才能享受到甜甜的滋味。當(dāng)我們高興的把成績(jī)單交給父母時(shí),再苦再累的他們也會(huì)露出欣慰的微笑,然后擦干臉上的汗珠,接過(guò)成績(jī)單,小心翼翼的保存起來(lái),可憐天下父母心!我們沒有任何理由不去努力,為了父母的笑臉,為了我們的將來(lái),為了那種幸福的感覺。一切甜美的事情,都會(huì)在勤奮的汗水中,熠熠發(fā)光。
休息的`時(shí)候腦海里仍然不斷的涌現(xiàn)出各種公式……
睡覺的時(shí)候嘴里呢喃著新學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞……
看不完的書,做不完的題,考不完的試……
我們似乎總在埋怨這些永無(wú)止境的事; 寢室—教室—食堂……我們也總在抱怨這種“三點(diǎn)一線”的枯燥乏味的路程。
苦嗎?很苦。但為了高考后的象牙塔,拼了。
不苦嗎?希望和失望總是在靈魂中交錯(cuò)出現(xiàn)。
我們,竭盡全力。
高三的生活,有點(diǎn)像吃辣椒的味道。大家都火氣沖天的去學(xué)習(xí),忙的彼此顧不上說(shuō)一句閑話,小張的娛樂新聞,小李的體育快報(bào),都被十足的辣味沖淡,取而代之的是漫天的飛舞的試卷,和老師辣人的話語(yǔ):高考過(guò)后,你們就幸福了……
可是,高考過(guò)后真的就會(huì)幸福嗎?迎接我們的是象牙塔?還是失利后辣椒一樣的人生……
咸是種什么味道,淡時(shí)若有若無(wú),濃時(shí)澀澀帶苦。但是生活中必不可少,亦如高考。
咸是汗水,咸是眼淚。而高考中的這段日子,少不了這些。關(guān)注和希望都聚焦在我們的身上,我們只有在漆黑的夜里掩被流淚。高考,我們不得不緊張,因?yàn)槲覀兝斫猓谌松械姆至。還是想起老師對(duì)我們說(shuō)的那句話:我,能行!
咸味的量,我們自己來(lái)掌握!
扶起五味瓶,我們繼續(xù)上路……
象牙塔作文 4
當(dāng)接到入學(xué)通知書的那一剎那,我還在親朋好友的慶賀聲中期待著自身的大學(xué)生活。今年高考時(shí)的害怕與焦慮不安,等候成績(jī)時(shí)的希望與焦慮情緒,都伴隨著一張入學(xué)通知書的來(lái)臨而越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我們托著旅行箱趕到這一院校時(shí),我的心里填滿著興奮與忐忑不安。不久過(guò)去一個(gè)月,要我對(duì)這兒擁有一個(gè)全新升級(jí)的了解;厥组g記憶力如席卷而來(lái)不斷涌現(xiàn)
進(jìn)到大學(xué),代表著以往的一切針對(duì)同學(xué)們而言全是一張白紙。這也更是自身重構(gòu)自身品牌形象的剛開始,道別之前的不良習(xí)慣,從頭開始。走入象牙塔,也許并并不是無(wú)拘無(wú)束的隨意,只是另一個(gè)新的起點(diǎn)。挑戰(zhàn),苦惱接踵而來(lái)
最先的挑戰(zhàn)便是新生軍訓(xùn),針對(duì)剛暴飲暴食一個(gè)暑期的我,新生軍訓(xùn)的剛開始確實(shí)很苦。但是根據(jù)一個(gè)星期的訓(xùn)煉,我懂得了什么叫榮譽(yù)感,什么叫團(tuán)結(jié)一致。回望這一個(gè)星期,才發(fā)覺一切都過(guò)得那麼的快,那時(shí)候真有一種曾經(jīng)滄海、風(fēng)輕云淡的味兒。殊不知現(xiàn)在的我仍然很孩子氣和茫然,應(yīng)對(duì)象牙塔里的五彩斑斕,我一時(shí)迷昏了大腦,找不著前行的方位。百人團(tuán)戰(zhàn),校學(xué)生會(huì),團(tuán)委,一切都曾在電視機(jī)里見到的物品,都變成我眼下最真正的實(shí)際。我無(wú)從下手,人云亦云。如今發(fā)覺普通高中的生活忙碌而井然有序,而大學(xué)的忙碌是無(wú)據(jù)可尋的,是對(duì)日程安排的`極大磨練。隨意的時(shí)間多了,卻并沒有相對(duì)地悠閑,有大量更零碎的事兒擺放在眼下,必須花時(shí)間和活力思索該怎樣去有效的分配。
當(dāng)時(shí)過(guò)后的激情伴隨著生活的瑣碎和繁雜逐漸消散,我剛開始越來(lái)越清靜起來(lái),剛開始思索以后的路該如何走。實(shí)際上這一個(gè)月的生活還是很消沉,茫然是主題風(fēng)格。喜愛在懶散的陽(yáng)光底下伸個(gè)懶腰,拿一本小說(shuō)消磨一個(gè)中午。那般的生活很舒服,但來(lái)到夜深人靜時(shí)的情況下,還會(huì)感覺苦悶。
生命是一次啟航,晴空萬(wàn)里和過(guò)多的停靠總是使我們更敏感,生繡的船殼從此沒法負(fù)荷我們的夢(mèng)想,因此大家錯(cuò)過(guò)過(guò)多的光輝。在這里持續(xù)的嚴(yán)厲打擊中,漸漸地釋懷,昨日好像是一條總也走不完的路,路兩側(cè)結(jié)著一種叫舊事的果實(shí)。嬌慣昨日,便會(huì)讓你產(chǎn)生痛楚的漂亮。那麼大家比不上與它隔窗對(duì)望,去迎來(lái)將來(lái)。我們要持續(xù)更改大家的學(xué)習(xí)的方法,我們無(wú)法更改自然環(huán)境,只有改變現(xiàn)狀。每日三點(diǎn)一線,課前預(yù)習(xí)和備考高數(shù)與有機(jī)化學(xué),生活焦慮不安而繁忙。剛開始用心的去看書,充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。可事兒一直不如人意。當(dāng)花銷了一天的時(shí)間卻不清楚自身到底做了些什么的時(shí)候,我痛楚著,察覺自己很迷茫,如同船剛啟航就失去航標(biāo)。在晚上,隨著著宿舍的吵鬧聲恍若隔世入眠。一覺睡到天亮,隨后剛開始新的旅途。每一次都帶著充足的自信心,伴隨著種種原因,本身亦或外部的,自信心剛開始低落,來(lái)到夜里,都沒能好好地靜下心來(lái)思索思考一下一天的個(gè)人行為,便更覺的是一種過(guò)失。
大學(xué),我勤奮著,探索著,一樣也不成功著。我沒法讓自身的士氣自始至終昂貴著,沒法讓自身的邏輯思維一下子就變化回來(lái),越來(lái)越恰如其分。但我愿去讀書習(xí)慣,習(xí)慣性全部的不習(xí)慣,學(xué)習(xí)培訓(xùn)去堅(jiān)持不懈,去更改,去相信未來(lái)朗誦。
在大學(xué)大家應(yīng)當(dāng)提升自身的社交溝通交流工作能力和更改自身思維模式與學(xué)習(xí)的方法,不必戀戀不舍以往的取得成功,也不必痛悔如今的不成功,要輕裝前行,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自身越來(lái)越更出色。平常,跟隨教師的腳步走,堅(jiān)決舍棄一些教師不做規(guī)定的題,建立一個(gè)個(gè)總體目標(biāo),并而為而勤奮。另外,發(fā)展趨勢(shì)自身的愛好特長(zhǎng),堅(jiān)持不懈自身所挑選的。不必被以往的害羞所束縛,要學(xué)好展現(xiàn)自身的才可以。大學(xué)便是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
象牙塔,僅僅心里的象牙塔。心有多大,天就有多大。尖塔的舞步,終究填滿挑戰(zhàn),卻幽美極其。用心聽,去更改。在大學(xué)里,大家如今僅僅一張白紙,一切的絢麗都必須我們自己去繪畫。生活不但是暢快享有,也不但是鍥而不舍拼搏,它是人間百態(tài)的結(jié)合,是尋覓與品味的交雜。我們要在大家比較有限的大學(xué)職業(yè)生涯中持續(xù)的去尋覓,去探索,雖然正前方夜晚漫漫長(zhǎng)路,雖然大家會(huì)在探索的路面上磕磕絆絆,但相信天亮之前最黑喑,取得成功前最迷茫,一切都是有的,風(fēng)雨之后定會(huì)有彩虹。拋下錨的鐵鏈子在洶涌澎湃中磨煉的錚亮,僅有持續(xù)啟航,大家才可以見到和親身經(jīng)歷大量的光輝。
象牙塔作文 5
別聽他們說(shuō)現(xiàn)實(shí)多慘淡,就投降連做個(gè)夢(mèng)也不敢。
——題記。
不是所有的失敗都能磨練意志,不是所有的耕耘都能有所收獲,同樣,不是所有的夢(mèng)想都能開花。
暗夜里盛開的曇花,閃爍的繁星,還有一束照亮一方的光,那大抵就是救贖。在無(wú)助時(shí)給你力量,在仿徨時(shí)給你指引方向。歷經(jīng)苦難,從不磨滅。清晨,和煦的陽(yáng)光撒在校園里,為它鍍上一層金光。校園的老樹依舊筆直的立在那里,目送一屆又一屆學(xué)子離去。
上課鈴響,幾個(gè)學(xué)生懷里抱著書朝教學(xué)樓飛奔。教室里,學(xué)生安安靜靜的坐著,左側(cè)是一堆書和作業(yè),桌上攤著試卷,右手執(zhí)筆在草稿紙上演算著三角函數(shù)。遲到的人推開門,沒有人去注意。他們抱著書,輕輕回到座位。不影響,不打擾。回到位置,攤開考卷,訂正著那幾個(gè)錯(cuò)題,然后又開始刷下一張?jiān)嚲。大概也是到了為?mèng)想努力的年紀(jì)了,沒有人再去注意那些如同梔子花落地的小事動(dòng)輒。都不重要。重要的東西,一直都在心里。午后日光微暖,撒在靜謐的校園。那棵老樹撐起了一片綠蔭。三三兩兩的'學(xué)生圍在一起,談天說(shuō)地。聊聊剛剛刷過(guò)的題,小聲地說(shuō)著幾個(gè)老師的壞話,然后大聲地、肆無(wú)忌憚地笑。其他班的同學(xué)湊過(guò)來(lái)對(duì)某個(gè)老師吐槽了幾句,他們卻很認(rèn)真的懟回去。大概他們心里都覺得,這是他們的老師,只有他們能懟,其他人,門兒都沒有。藝考生靠在老樹旁,手里拿著曲譜,輕哼著小調(diào),搖頭晃腦。校園里的廣播放起了音樂,伴著午后的微風(fēng)傳進(jìn)每個(gè)學(xué)子耳中。都是些勵(lì)志歌曲,讓他們思維稍微活躍點(diǎn)。有的人說(shuō),現(xiàn)實(shí)很殘酷,讓那些心懷夢(mèng)想的人都從無(wú)所畏懼變成了圓滑世故,甚至變成了那些曾經(jīng)他們最討厭的樣子。于是,勇敢的,懦弱了;無(wú)謂的,害怕了;鎮(zhèn)定的,慌亂了。
可是,那些真正勇敢的人,也真正無(wú)所畏懼。他們不怕圓滑世故,不怕荊棘攔路,不怕聳立的高山,不怕湍急的河流,摔倒又怎樣,受傷又怎樣,只要心里的東西還在,無(wú)所畏懼。他們從來(lái)不信什么過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談,即使知道前面是困難險(xiǎn)阻,也從來(lái)不怕。在他們眼里,在他們的世界里,從來(lái)沒有失敗,也從來(lái)不會(huì)有喪氣。他們相信著所有勇氣,相信努力終有回報(bào)。別太相信那些前人的經(jīng)驗(yàn)之談,別太相信什么“不聽‘老’人言,吃虧在眼前”,那些阻止你靠近夢(mèng)想的東西,都不要太認(rèn)真聽,聽得多了,總會(huì)磨滅那些支持你面對(duì)困難的勇氣,讓你一“病”不起。你總該明白的,自己的路,終歸還是要自己走完。
趁著年輕,趁著還勇敢,請(qǐng)追著自己的夢(mèng)想前進(jìn),別害怕那些挫折,那都是你靠近夢(mèng)想的,鋪路石。
象牙塔作文 6
青春,是介于少年和青年之間的燦爛年華,在這個(gè)期間,我們擁有的是人生中最美好的,靈活,充沛的頭腦和精力。與此同時(shí),青春也是我們從幼稚走向成熟的重要階段,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@期間所受的教育,所養(yǎng)成的習(xí)慣與性格,,都是我們成年后的映照。對(duì)于偉人們來(lái)說(shuō),年青的時(shí)候都是有所作為的時(shí)候,著名航海家伽利略在17歲發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理,而24歲牛頓也發(fā)現(xiàn)了物理學(xué)上重要的定律—萬(wàn)有引力定律。這些人都將精力付諸于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期—青春期。
青春,是我們思想,行為,性格等品質(zhì)與情操逐步發(fā)展與成熟的`時(shí)期,莫等閑,白了少年頭,空悲切,青春應(yīng)是奮發(fā)有為,成就一番作為的最佳年齡,但仍然有人用年少,不知事,閱歷不夠?qū)⒆约号c青春分隔開,人自己永遠(yuǎn)活在虛幻的象牙塔中不愿出來(lái)。少壯不努力,老大徒傷悲。溫室里的花朵只敢躲在塔中擋風(fēng)避雨,但那在嚴(yán)冬墻角獨(dú)自盛開的梅花就經(jīng)歷青春的考驗(yàn),最終“香自苦寒來(lái)”。
在青春到來(lái)的時(shí)候,每個(gè)人都面臨著一個(gè)重要的,乃至可以改變一生的決定—是選擇繼續(xù)留在象牙塔中無(wú)憂無(wú)慮,毫無(wú)作為,生活平平淡淡,最后膝下無(wú)子無(wú)孫,一個(gè)人孤獨(dú)終老;還是大膽,勇敢的走出象牙塔,迎著朝陽(yáng),披荊斬棘,體驗(yàn)生活的艱辛,自我磨練,最終成就一番大事業(yè)?
我覺得,青春是無(wú)悔的,是奮發(fā)向上的,是不留遺憾。我現(xiàn)在也走在青春的道路上,困難挫折有如家常便飯紛紛而至,但我不閃躲,我克服它,打敗它,在我青春的歷史上留下一道道燦爛輝煌,讓我不斷成長(zhǎng)。
象牙塔正漸漸離我遠(yuǎn)去,燦爛但危機(jī)重重的未來(lái)在向我招手,我向往它并為我轟轟烈烈的人生畫下第一筆重彩濃墨。
象牙塔作文 7
哈佛的校園里,不見華服,不見化妝,更不見晃里晃蕩,只有匆匆的腳步。因此,在哈佛的歷史上,諾貝爾得主有33位,美國(guó)總統(tǒng)有7位。對(duì)于哈佛這座頂尖的大學(xué),里面的學(xué)子勤奮的有點(diǎn)可怕:三天讀完一本大書并完成上百頁(yè)的閱讀報(bào)告是家常便飯;哪怕是排隊(duì)就診,哈佛的學(xué)子仍在靜悄悄的學(xué)習(xí)。
在哈佛,沒有天資愚鈍和聰慧之分,只有勤奮和非常勤奮之分。沒有人強(qiáng)迫哈佛的學(xué)子們?nèi)ビ霉,去刻苦,如果說(shuō)只有一小撮人也就罷了,可怕的是哈佛的每一名學(xué)子都如此用功,如此勤奮。這所云集了美國(guó)幾乎所有頂尖大學(xué)的人才的大學(xué),似乎擁有了屬于自己的獨(dú)特靈魂。這種靈魂,不是某個(gè)人給予的,而是在哈佛百年的發(fā)展中,無(wú)數(shù)哈佛學(xué)子用他們自發(fā)的努力和刻苦堆積起來(lái)的。每一名進(jìn)入哈佛的學(xué)子,在其他倆入哈佛校門的那一刻起,哈佛的靈魂就開始影響他,讓他明白,他是一名"哈佛人"。正是在這樣的影響下,每一名哈佛學(xué)子都將刻苦和努力作為了像吃飯一樣的日常必要工作。
就像是一支軍隊(duì),從這支軍隊(duì)建立的第一天起,這支軍隊(duì)的靈魂就在其指揮官和士兵的努力及奮戰(zhàn)養(yǎng)成了。哪怕這支軍隊(duì)換了一批又一批的人,他的靈魂會(huì)一直傳承下去,影響這支部隊(duì)的每一名士兵。我們稱這種靈魂為"軍魂",一直精銳部隊(duì),無(wú)論被替換掉多少士兵,只要他的軍魂在,他永遠(yuǎn)是一支能征善戰(zhàn)的雄師,大學(xué)亦也如此。每一所優(yōu)秀的大學(xué),都應(yīng)擁有屬于其自己的"學(xué)魂",對(duì)于中國(guó)的大學(xué)更是如此。
大批中國(guó)的頂尖精英們,在高中階段的刻苦努力程度絲毫不遜于世界上任何一個(gè)國(guó)家的高中生們,但奇怪的是,他們?cè)诔晒Υ┰?獨(dú)木橋",進(jìn)入象牙塔后,卻意外的松懈下來(lái)。與高三相比,大學(xué)生們的生活似乎更加輕松,象牙塔中的學(xué)子們似乎有了更多的時(shí)間去體驗(yàn)生活。毫無(wú)疑問,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,中國(guó)越來(lái)越多的大學(xué)似乎正在喪失某些極為寶貴的東西——學(xué)魂。
與之前相比,中國(guó)現(xiàn)在的大學(xué)硬件和軟件設(shè)施越來(lái)越齊全,師資力量越來(lái)越雄厚。但許多擁有和哈佛差不多歷史,曾曾經(jīng)與哈佛齊名的大學(xué)卻好像在走下坡路。在我的記憶中,中國(guó)近代的一所大學(xué)絕對(duì)算得上是世界頂尖水平。雖然它已消失,但一說(shuō)起它,中國(guó)人還是津津樂道,它就是在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,曇花一現(xiàn)的大學(xué)——西南聯(lián)合大學(xué)。在那個(gè)艱難的年代,西南聯(lián)大創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡,那里的學(xué)生,在不可思議的情況下。用自己的努力和刻苦戰(zhàn)勝了困難,完成了自己的學(xué)業(yè),并且正是在西南聯(lián)大學(xué)魂的`影響下,他們?cè)谛轮袊?guó)剛成立,百?gòu)U待興的年代,成為了中流砥柱的建設(shè)者?墒窃趹(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,大批學(xué)子返回原校址,他們卻并沒有把西南聯(lián)大的學(xué)魂傳承散播出去。對(duì)于中國(guó)的許多大學(xué)來(lái)說(shuō),那種隨時(shí)面對(duì)炮火和空襲,卻仍要抓緊每一秒學(xué)習(xí)的刻苦精神,正是他們所需要的。
在這個(gè)遭受物質(zhì)沖擊極為強(qiáng)烈的時(shí)代里,不光是中國(guó)的大學(xué),中國(guó)的社會(huì)更需要這種學(xué)魂的支持。作為一個(gè)傳承了兩千余年的東亞古國(guó),勤奮似乎是中國(guó)人的一種天性,一種來(lái)自靈魂深處的烙印傳承?墒窃谥袊(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),我們卻在丟失這種來(lái)自靈魂深處的寶貴傳承。"頭懸梁,錐刺股",這是每個(gè)中國(guó)人所熟知的學(xué)習(xí)態(tài)度,但在現(xiàn)在的許多大學(xué)里,卻缺少這種積極進(jìn)取的精神。在過(guò)去,無(wú)數(shù)學(xué)子在中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響和熏陶下,絕對(duì)是一個(gè)個(gè)"學(xué)霸"。雖然現(xiàn)在,中國(guó)也有不少學(xué)霸,但和過(guò)去的古人以及現(xiàn)在的哈佛學(xué)子相比,中國(guó)現(xiàn)有的學(xué)霸卻算不上多。一所擁有學(xué)霸的大學(xué)不可怕,可怕的是一所大學(xué)有能力將其校內(nèi)的學(xué)子都變成學(xué)霸,這才是最可怕的。對(duì)于中國(guó)這個(gè)自古將勤奮作為傳統(tǒng)的國(guó)家,重拾傳統(tǒng),重鑄學(xué)魂,并非難事。梁?jiǎn)⒊壬?dāng)年的一篇《少年中國(guó)說(shuō)》,對(duì)吾輩學(xué)子來(lái)說(shuō),就是鞭策我等不斷向前的動(dòng)力。中華之崛起,需數(shù)輩人之努力,我等作為將來(lái)中國(guó)崛起之基石,自當(dāng)以刻苦勤奮之學(xué)魂為利器,唯有如此,將來(lái)才有實(shí)力完成中華之崛起之重任。
哈佛,對(duì)于許多中國(guó)人來(lái)說(shuō),那是一個(gè)高不可攀的大學(xué),但只要我輩肯努力,重鑄學(xué)魂,若干年以后,中國(guó)亦會(huì)擁有屬于自己的"哈佛"。
象牙塔作文 8
她住在高高的象牙塔上。不知何時(shí)開始,也不知何時(shí)結(jié)束。只知自己是一個(gè)人住在這兒了。
她還太年輕,還只是個(gè)十五、六歲的孩子。她應(yīng)該叛逆,這是年輕的標(biāo)志。而她沒有,眼神只是淡如秋水,無(wú)波無(wú)痕。
曾經(jīng),她坐在窗前――是的,這個(gè)沒有門的象牙塔上有一個(gè)沒有防盜網(wǎng),也就是可以跳下去的窗戶。她就坐在窗邊,屈著膝,腦袋搭拉在膝上,思考著。
她為什么會(huì)在這兒呢?
諾大的空間回蕩著她低吟的問號(hào),回聲振動(dòng)著空氣,一波,又一波,撞擊著大腦。
她還沒有繁華過(guò),她沒有去過(guò)西藏那方凈土,沒有跪拜過(guò)布達(dá)拉宮的佛;沒見過(guò)蒙古草原上如點(diǎn)點(diǎn)花蕊的蒙古包,那兒的羊奶好喝嗎;沒見過(guò)混濁的黃河有多黃,到底是怎樣的'“洗不清”;甚至,如不夜城的上海的燈紅酒綠,她也不曾見過(guò)。
所有未完成的期待,都在等待著破繭而出。蠢蠢欲動(dòng),使她有些不能平靜。
如此在象牙塔上與世隔絕的住法,不該是她來(lái)填寫。這樣的淡泊名利、平靜如水的生活只能是如陶淵明那樣避世的文人采著一枝菊花來(lái)裝點(diǎn)白如死灰的象牙塔,是如已經(jīng)創(chuàng)下大業(yè)、功成身退的商人垂下精明的眼眸,無(wú)爾虞我詐的返璞,是如一個(gè)在政界趟混一身的政客,身心疲憊之時(shí)的歸真,是如……
是如這樣的大人物,方可如此過(guò)活,而渺小如她,什么都還沒做過(guò),又如何在此,為何在此?
巨大的疑惑如古鐘敲響的聲音,強(qiáng)烈、渾厚,傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),穿透了什么……
她是一個(gè)太安靜的孩子,需要喧鬧,卻不會(huì)制造喧鬧。她渴望人群,渴望夕陽(yáng)下回家的不要那么長(zhǎng),那么孤獨(dú),那么……令人難過(guò)……
可是,沒有人愿意牽起她冰冷的手,帶著她向她的“未完成的期待”走去,于是,她害怕,怯步的退縮在象牙塔里……
象牙塔作文 9
聽,是誰(shuí)打翻了五味瓶?伸出手指數(shù)一數(shù),酸甜苦辣咸……
——題記
三十年,回眸一瞬間。
有多少莘莘學(xué)子遙望著象牙塔,倚窗悲嘆;又有多少佼佼者安然走過(guò)獨(dú)木橋,站在象牙塔上——笑傲江湖。然而,是非成敗,轉(zhuǎn)頭空。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回望過(guò)去的時(shí)候,一切的一切,又算的了什么?
酸
十年寒窗苦讀日,一朝金榜題名時(shí)。十年,我們經(jīng)歷了太多的酸楚,太多的離別,太多的令人難以忘懷的事。初中畢業(yè)的時(shí)候,老師告訴我們,今后的路還很長(zhǎng),要經(jīng)歷的.事情也會(huì)更多,今天的分離與以后的困難相比根本不算什么,但是當(dāng)你們遇到困難時(shí),要時(shí)刻提醒自己三個(gè)字:我能行!當(dāng)時(shí),我們有很多同學(xué)鼻子一酸,落下了淚,老師親自用手絹為我們擦干眼淚,并囑咐我們,要記住一起生活過(guò)的日子,回憶也是甜蜜的幸!,F(xiàn)在看來(lái),五味瓶中的酸,在回憶里也變成了甜蜜的幸福。
甜
努力就有收獲,收獲才能享受到甜甜的滋味。當(dāng)我們高興的把成績(jī)單交給父母時(shí),再苦再累的他們也會(huì)露出欣慰的微笑,然后擦干臉上的汗珠,接過(guò)成績(jī)單,小心翼翼的保存起來(lái),可憐天下父母心!我們沒有任何理由不去努力,為了父母的笑臉,為了我們的將來(lái),為了那種幸福的感覺。一切甜美的事情,都會(huì)在勤奮的汗水中,熠熠發(fā)光。
象牙塔作文 10
“趙日初,農(nóng)民,三年級(jí)文化程度,辦畫展”。一言以蔽之,一介村夫。這村夫的階級(jí)成分是實(shí)在的,可不同于自謙的南陽(yáng)臥龍。可實(shí)在的農(nóng)民如何興大雅之事?象牙塔上藝術(shù)家文人騷客之事,如丹青、書法,又怎么送到了東北黑土地上粗糙的手上去呢?追其根本,我想,是華夏子孫生滅自黃土,而志比鯤鵬的文化底蘊(yùn)。
昂首能文墨,俯首孺子牛,上能為鵬于象牙塔,下能為鯤在田耕織。這叫做龍的傳人。
追本溯源,中國(guó)人一向是親近黃土的。當(dāng)希臘神話中將眾神之父寄于雷公電母,歐洲教會(huì)將上帝高高置于天堂,華夏子孫則自認(rèn)炎帝皇帝為宗,黃河長(zhǎng)江為源。中國(guó)的圣,是堯舜禹等真實(shí)而親切于黃土的人。從黃土里,人們挖掘到珍寶,于是有《詩(shī)經(jīng)》“民風(fēng)”,有最早的耕種詩(shī)歌,《擊壤歌》、《南風(fēng)歌》。中國(guó)的象牙塔,是五千年來(lái)從黃土壘起來(lái)的,從風(fēng)到頌,從人到圣。黃土壘成的象牙塔,由手持鋤頭的`伯伯登上去,又有什么奇怪?
用鋤頭攀登象牙塔,背后是這個(gè)時(shí)代人皆向上之民本的精神。在二戰(zhàn)時(shí),外國(guó)人驚異于中國(guó)士兵上至將帥下至兵卒皆理解戰(zhàn)術(shù)、頗含卓見。按照常理,帶兵打仗與士兵射擊沖鋒無(wú)關(guān),好比山水田園,與農(nóng)民耕作無(wú)關(guān)?墒,中國(guó)人偏上下連接,從高到底,每人都上下通曉。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),這可以防止紙上談兵,而真槍實(shí)戈,真理實(shí)踐相合;對(duì)藝術(shù),農(nóng)民的寫實(shí)田園同樣有別于彭澤歸隱務(wù)農(nóng)、摩詰山林詩(shī)畫,這是黃土上的鋤頭耙子挖出來(lái)的山水溝壑,移到紙上氣墨縱橫的汗雨淋漓。有別于高高在上一輪獨(dú)月,于眾星閃耀之時(shí),你便可瞧見,如今眾人的時(shí)代中草莽出來(lái)的英雄。
越來(lái)越多的人從黃土直通象牙塔的頂峰。平凡的世界,路遙在西北的黃土地上演繹平凡中的不平凡;農(nóng)民詩(shī)人,余秀華用深情與質(zhì)樸打動(dòng)了一代人。象牙塔向來(lái)不應(yīng)是高高在上的,它的存在,是去給每一個(gè)黃土上的人攀登的。華夏子孫,便理當(dāng)在如今,潛則為蛟與鯤,云則為龍與鵬。
象牙塔作文 11
中午母親到醫(yī)院去護(hù)理奶奶,我便停駐在書店里。
天這時(shí)已漸漸冷起來(lái)了,風(fēng)不知從哪里藏著一把刀子,呼嘯起來(lái)時(shí),便能夠在手掌上擦出一個(gè)看不見的傷口。我跺著腳在路口微躊躇了一會(huì),終于買下一些零碎的甜點(diǎn),搖晃著好像一只熊,笨重地跑過(guò)馬路那邊的圖書館去。我小心地將厚厚的玻璃門推合上,蕭瑟的秋意便完全地關(guān)在門外了,它們盡管敲打著一陣,最終也垂著頭逃開了。
我伸直了發(fā)紅的手指,定神站在門口,很容易陷入與言辭的周旋和無(wú)端聒噪中的自己,在這一刻連分毫也看不到了。倘若一個(gè)與我相熟,并且常同我說(shuō)笑的人兒在此遇見我,他們一定不認(rèn)得我了罷,但是世上的人以不了解我的心來(lái)看,又實(shí)在是錯(cuò)誤的,沉默中的自己,乃是卸去了浮華與妝容的本真。我把收著背包的牌子懸在手腕上,啪啪啪地跑到樓上去,我其實(shí)是想極快地,再快一些地跑到我的'歸處去,可是又憂慮自己的孩子氣是要惱人的,只好收著步子,小心翼翼起來(lái)。
昨天已看了一半的紀(jì)伯倫的《沙與沫》仍然在微暗的里處,我一徑走過(guò)去端起它,便忘卻自己是倚著白墻而立的酸倦,這實(shí)在是一件很奇妙的事,擁有著軟弱又最不能忍的性子,我卻能夠整日整日地站住腳,晃也不晃一下子,像是太陽(yáng)下一株本來(lái)的樹。真切地,我常覺得自己是樹,是那書里看得見的一棵樹,我用手指輕輕地捻著薄薄的一頁(yè),正如弄著自己一瓣半瓣的綠葉,風(fēng)漲起來(lái)時(shí),就嘩啦啦,嘩啦啦地響著。
我有一年曾無(wú)比認(rèn)真地同我母親說(shuō):“媽,我長(zhǎng)大就要當(dāng)個(gè)圖書管理員,盡管坐在那里面,看個(gè)不停!蹦赣H搖搖頭,笑我癡:“你怎么想的那樣容易,圖書管理員,怕是養(yǎng)不活你自己!蔽乙虼瞬话财饋(lái)——當(dāng)真的,我或許成為不了那一種偉大又清貧的人,即使我的心容許這一切,呼嘯的風(fēng)也將會(huì)摧毀它。但是,這樣一種安寧,一種不語(yǔ)與對(duì)語(yǔ)的辯證,實(shí)在是可貴又可愛的。我常發(fā)覺圖書館里的工作人員多半不快樂,他們皺著眉,顯出一種無(wú)趣的神色,僅是用眼睛懶懶地掃過(guò)一本書,不喜歡又不討厭的。倘若我要哭,便為他們而哭吧:怎么不愛這一切,不愛便不在這里罷。母親為這個(gè)想法更笑我的癡,她總是把遠(yuǎn)方看得那么清楚痛切,連夢(mèng)也不做,只是抱著我同我笑。
思想最不容許欺騙,也最不會(huì)欺騙,于是書籍甘愿簡(jiǎn)陋,甘愿破損,甘愿沉默,但當(dāng)我翻開它時(shí),我便能夠清楚地獲知,這正是我愛的,干干凈凈。一個(gè)人總要遇見很多,對(duì)一種事物,由天生趨向的喜歡變?yōu)樗枷胫械南矚g,才算作成長(zhǎng)。那么直到這一日,直到我終于思想著來(lái)讀文字時(shí),才是真正地成長(zhǎng)罷。人不可以貪戀于一開始的靈感,而該是恒久,恒久地思索下去,命運(yùn)不是金,而是一塊鐵,你將它徒然地忘在淚水里一兩日,便會(huì)生銹。
容我再充當(dāng)一會(huì)沉默的樹,在這風(fēng)聲之外的象牙塔上。
象牙塔作文 12
有多少莘莘學(xué)子遙望象牙塔,倚窗悲嘆;又有多少佼佼者安然度過(guò)獨(dú)木橋,站在象牙塔上--笑傲江湖。然而,成敗,轉(zhuǎn)頭空。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭回望一切時(shí),一切的一切又算得了什么?
“十年寒窗苦讀日,一朝金榜題名時(shí)”曾以為自己輕輕松松就能考上個(gè)大學(xué),現(xiàn)實(shí)就像一把巨斧將每一個(gè)角落粉碎,成績(jī)出來(lái)那日,心中說(shuō)不出的酸楚,伴隨酸楚而來(lái)的是無(wú)限的迷茫,不知道自己除了讀書還能干什么,不知道自己該何方,不知道那里才是的前方。也曾想過(guò)破罐子破摔,直接讀個(gè)?扑懔,可心中總有那么一股子不甘心,不甘心憑著自己的努力拿不到大學(xué)的通行證。所以,我才會(huì)慶幸——慶幸自己最終選擇復(fù)讀,選擇努力的擁抱高四,選擇走過(guò)這獨(dú)木橋。
休息時(shí),腦海里仍然不斷的涌現(xiàn)著各種公式;睡覺時(shí),嘴里呢喃著學(xué)過(guò)的單詞;看不完的書,做不完的題,考不完的試。高四的生活似乎總是寢室-教室-食堂三點(diǎn)一線的枯燥乏味的過(guò)程。
復(fù)讀苦嗎?很苦,但為了高考后的象牙塔,拼了。
不苦嗎?希望和失望總在靈魂中交錯(cuò)出現(xiàn)。
只是,高四的生活,在最美的'年齡,為最純的夢(mèng)想,盡最大的努力,我愿用我這一年的努力與世界賭一個(gè)明天.
突然間想起我最愛的一句詩(shī)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”高四的旅途注定會(huì)苦會(huì)累,注定要承受著比別人多的壓力,注定要一個(gè)人走過(guò)這獨(dú)木橋。所以這一年,我們會(huì)忘記了自己才18歲,我們會(huì)忽略了身旁的溫暖,我們會(huì)淡漠了的變化,我們會(huì)遠(yuǎn)離了時(shí)代的潮流,我們會(huì)在六月的某一天,突然長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀兪歉咚。我們沒有了揮霍的資本,沒有了小清新的時(shí)間,沒有了關(guān)心除高考外任何人、任何事的心思與動(dòng)力,沒有了在陽(yáng)媚的午后熟睡的。這一年我們能做到的也只有努力地?fù)肀Ц咚,努力地為自己闖出一片天,傷口的存在,僅僅是為了提醒我別得失成敗。汗水滴入胸懷,大概是為勇氣灌溉,我知道越是越是燦爛,這一年,我會(huì)狠狠地拼一把,只為我自己。
象牙塔作文 13
傾灑的霞光爬上黃舊的桌子,攤開的書上,涌動(dòng)的金光,跳躍,恍惚間,灌耳的讀書聲,劃起她張揚(yáng)著的嘴角……
“上課!”“老……”
“坐下,坐下,這節(jié)課我們來(lái)講……”粉筆“嘩嘩”敲擊著黑板,粉末飛揚(yáng),風(fēng)勁吹,揚(yáng)起她直直的短發(fā),露出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸。
“看好了,看清楚!”
我昂著腦袋,兩條濃郁的眉頭如蚯蚓一般,扭在一起,耳邊有翻書的聲音。突然,老師定睛于我的方向,拿著粉筆,大步流星,眨眼間,她的手指打著桌子,瞪著眼睛,那眼中似有烈火,指著正在翻動(dòng)書的同桌,怒呵到:“你,站后面去!”
我努力壓住上揚(yáng)的唇角,他怔了怔,不大情愿地拿著書,慢吞吞地起了身,喃喃道:“我又怎么了?”
下了課,他輕嘆了聲,趴在我跟前,問道:“我上課干什么了?老師又說(shuō)我!”我瞥了他一眼,“老師都說(shuō)向前看了,你還看書,不吼你吼誰(shuí)?”他頓了頓,慢慢移過(guò)身子,又是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
快放學(xué)了,下課鈴聲響了又響,老師拍了拍桌子,喧鬧的教室靜了下來(lái),她伸出小小的手指,推了推下滑的眼鏡,眼睛微瞇,柔著聲音說(shuō):“放學(xué)路上,別闖紅燈,不要并排走,不上黑車,別讓陌生人拐跑了……”她的`嘴一張一合的說(shuō)著,我坐在桌前,視線漸而模糊,腦海中往事浮現(xiàn),記憶舊如新。
“叮鈴……”
下課鈴如約響起,老師踩著“恨天高”走出教室。然,同學(xué)們依然在寫著,清靜的教室被班主任高調(diào)的聲音打破,“下課了,快出去,出去溜一圈,清醒清醒!钡珱]有一點(diǎn)效果。
“出去,聽到?jīng)]!”聲音突變獅子吼,嚇得我打了個(gè)哆嗦,寫完了一道題,便隨著人流走出教室。上揚(yáng)的嘴角似要拉到耳邊。
象牙塔里,有柔,有暖,有溫情,有陽(yáng)光,而她為這象牙塔畫上了道的彩虹……
象牙塔作文 14
當(dāng)收到錄取通知書的那一剎那,我在親戚的祝賀聲中憧憬著自己的大學(xué)生活。高考時(shí)的恐懼與緊張,等待分?jǐn)?shù)時(shí)的期待與焦慮,都隨著一張錄取通知書的到來(lái)而漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)我拖著行李箱來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我的心里充滿著激動(dòng)與忐忑。剛剛過(guò)去了一個(gè)月,讓我對(duì)這里有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí);仨g記憶如潮水般涌現(xiàn)……
進(jìn)入大學(xué),意味著過(guò)去的一切對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一張白紙。這也正是自己重塑自我形象的開始,告別以前的壞習(xí)慣,重新開始。走進(jìn)象牙塔,或許并不是隨心所欲的自由,而是另一個(gè)新的開始。挑戰(zhàn),煩惱接踵而至……
首先的挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn),對(duì)于剛大吃大喝一個(gè)暑假的我,軍訓(xùn)的開始真的很苦。不過(guò)通過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練,我明白了什么是集體榮譽(yù)感,什么是團(tuán)結(jié);厥走@一個(gè)星期,才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)得那么的快,當(dāng)時(shí)真有種曾經(jīng)滄海、云淡風(fēng)輕的味道。然而現(xiàn)在的我依然很幼稚和迷茫,面對(duì)象牙塔里的五彩斑斕,我一時(shí)迷昏了頭腦,找不到前進(jìn)的方向。百團(tuán)大戰(zhàn),學(xué)生會(huì),團(tuán)委,一切都曾在電視里看到的東西,都成了我眼前最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。我找不到方向,隨波逐流,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)高中的生活繁忙而有序,而大學(xué)的繁忙是無(wú)據(jù)可循的,是對(duì)時(shí)間安排的巨大考驗(yàn)。自由的時(shí)間多了,卻并沒有相應(yīng)地清閑,有更瑣碎的事情擺在眼前,需要花時(shí)間和精力思考該怎樣去合理的安排。
當(dāng)初來(lái)時(shí)的熱情隨著生活的瑣事和繁復(fù)漸漸消退,我開始變得安靜起來(lái),開始思考未來(lái)的路該怎么走。其實(shí)這一個(gè)月的生活還是很頹廢,迷茫是主題。喜歡在慵懶的陽(yáng)光下伸個(gè)懶腰,拿一本小說(shuō)打發(fā)一個(gè)下午。那樣的生活很舒服,但到了夜深人靜的時(shí)候,還是會(huì)覺得空虛。
生命是一次遠(yuǎn)航,風(fēng)平浪靜和過(guò)多的停泊只會(huì)讓我們更脆弱,銹跡斑斑的船體再也無(wú)法負(fù)載我們的夢(mèng)想,于是我們錯(cuò)過(guò)了太多的輝煌。在這不斷的打擊中,慢慢釋然,昨天仿佛是一條總也走不完的路,路兩旁結(jié)著一種叫往事的果子。溺愛昨天,就會(huì)給你帶來(lái)痛苦的美麗。那么我們不如與它隔窗相望,去迎接未來(lái)。我們要不斷改變我們的學(xué)習(xí)方法,我們無(wú)法改變環(huán)境,唯有改變自己。每天三點(diǎn)一線,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)高數(shù)與化學(xué),生活緊張而忙碌。開始認(rèn)真的看書,充實(shí)自己的知識(shí)?墒虑榭偸鞘屡c愿違。當(dāng)花費(fèi)了一天的時(shí)間卻不清楚自己究竟干了些什么的時(shí)候,我痛苦著,發(fā)現(xiàn)自己很迷茫,就像船剛起航就失去了航標(biāo)。在晚上,伴隨著寢室的嘈雜聲恍然入睡。一覺睡到天明,然后開始新的旅程。每一次都帶著足夠的信心,隨著某種原因,自身抑或外界的,信心開始消沉,到了晚上,都沒能好好靜下來(lái)思考反思一下一天的行為,便更覺的是一種過(guò)錯(cuò)。
大學(xué),我努力著,探索著,同樣也失敗著。我沒辦法讓自己的斗志始終高昂著,無(wú)法讓自己的思維一下子就轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),變得完美無(wú)缺。但我愿意去學(xué)習(xí)習(xí)慣,習(xí)慣所有的不習(xí)慣,學(xué)習(xí)去堅(jiān)持,去改變,去相信未來(lái)。
在大學(xué)我們應(yīng)該提高自我的人際交流能力和改變自我思維方式與學(xué)習(xí)方法,不要留戀過(guò)去的成功,也不要痛悔現(xiàn)在的失敗,要輕裝上陣,努力學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。平時(shí),跟著老師的步伐走,果斷放棄一些老師不做要求的.題,確立一個(gè)個(gè)目標(biāo),并為之而努力。同時(shí),發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛好,堅(jiān)持自己所選擇的。不要被過(guò)去的羞澀所禁錮,要學(xué)會(huì)展示自己的才能。大學(xué)就是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
象牙塔,只是心中的象牙塔。心有多大,天就有多大。塔尖的舞步,注定充滿挑戰(zhàn),卻優(yōu)美無(wú)比。用心去感受,去改變。在大學(xué)里,我們現(xiàn)在只是一張白紙,任何的絢爛都需要我們自己去圖畫。生活不僅是盡情享受,也不僅是不懈奮斗,它是世間百態(tài)的融合,是追尋與品位的交雜。我們要在我們有限的大學(xué)生涯中不斷的去追尋,去探索,盡管前方黑夜漫漫,盡管我們會(huì)在探尋的道路上跌跌撞撞,但請(qǐng)相信黎明前最黑暗,成功前最渺茫,一切都會(huì)有的,風(fēng)雨之后定會(huì)有彩虹。拋錨的鐵鏈在狂風(fēng)暴雨驚濤駭浪中磨練的錚亮,只有不斷遠(yuǎn)航,我們才能看到和經(jīng)歷的輝煌。
象牙塔作文 15
每個(gè)人的心中,都有一個(gè)潔白的象牙塔,而大多數(shù)人都將自身當(dāng)成一個(gè)價(jià)值連城的寶貝,珍藏在塔中,還自以為象牙塔放寶貝高雅又珍貴!其實(shí)呢?大錯(cuò)特錯(cuò)!
寶貝放進(jìn)象牙塔中固然別致,但是最好的寶貝,一旦放進(jìn)象牙塔中,便不能發(fā)揮自身的作用,連被人觀賞的價(jià)值都沒有了。
唯有從象牙塔中把自己請(qǐng)出來(lái),投入到火熱的生活中才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
有人會(huì)說(shuō):“寶貝走出象牙塔,要是無(wú)人問津,豈不埋沒在荒郊野外?”
其實(shí)不然!即使無(wú)人問津,也可以利用自身的靈光寶氣,輝耀周圍的花草樹木,這比封閉在象牙塔中,豈不強(qiáng)之百倍?
每個(gè)人都想有所作為,而多數(shù)人都覺得力不從心。其實(shí)這是一種錯(cuò)覺。
每個(gè)人都有無(wú)限的潛力,只是有些人善于開發(fā)自己,能及時(shí)從象牙塔中走出來(lái),多數(shù)人則不能,而是將自身藏在象牙塔中孤芳自賞,自憐自嘆!到頭來(lái)將僅有的靈光寶氣在歲月的流逝中逐漸消失,最終只能是水中撈月一場(chǎng)空。
一個(gè)人要戰(zhàn)勝別人很容易,但要戰(zhàn)勝自己確實(shí)不易。誰(shuí)愿意從象牙塔中走入荒郊野外?誰(shuí)愿意與自己的私心雜念決戰(zhàn)?誰(shuí)會(huì)在心靈深處鬧一番革命?大多數(shù)人都不會(huì)!所以多數(shù)人永遠(yuǎn)只能過(guò)著平平淡淡的.日子。
提起戰(zhàn)勝別人,每個(gè)人都有自己的高招──絞盡腦汁,挖空心思。
這些盡管能夠得逞一時(shí),過(guò)后還是內(nèi)心空虛,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不能從象牙塔中走出來(lái),便不能擺脫作繭自縛的困境,到頭來(lái)豈不是輸?shù)闷科抗薰薅紱]有?
因此有人說(shuō):“能戰(zhàn)勝別人的是匹夫,能戰(zhàn)勝自己的是英杰!
生活告訴我們一個(gè)真理:走出心靈中的象牙塔,投入到大自然中去,即使不能有所作為,也可以光照郊外,輝耀花草樹木。
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