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風(fēng)箏與線

時間:2023-09-02 01:57:45 好文 我要投稿

風(fēng)箏與線(精華)

風(fēng)箏與線1

  漸漸地,在不知不覺中,寒氣逼近?墒呛孟袢说男囊恢倍紳L燙著,在這個冬天。

風(fēng)箏與線(精華)

  “鈴鈴”倏地,不知從哪里來的聲音吸引了我,我四處望著,卻見,天空中一只五彩斑斕的風(fēng)箏正隨風(fēng)擺動著,越飛越高,越飛越遠直到隱了蹤跡,消了聲音。

  我回過頭,望著菜地里正彎著腰潑水的媽媽,突然我怔住了,媽媽的黑發(fā)中竟隱約著幾根銀絲,看著媽媽那像松樹開裂的樹皮一般的手,那微黃的指甲,那有些彎曲的背,我的視線模糊了,眼中只剩下黑灰色的影子在閃動,腦子里不停的倒帶,回轉(zhuǎn)著那一幕幕:哇我要媽媽,媽媽不要走!我抱住媽媽的雙腿,眼淚像斷了線的珠子,不停地往下掉,媽媽卻別過頭不看我,只抱著我,把我放到沙發(fā)上,拿出我愛的零食,說:“媽媽今天上班,你在家呆著,聽話哦。”然后迅速跑了出去,鎖上門。我的眼淚頓時吧嗒吧嗒往下流,落到了地上?墒俏乙廊恢荒芘闹T,哭著,聽著那漸行漸遠的腳步聲,心中只是怨恨著,卻忘了我手上的淚水那是媽媽的。

  天陰沉沉的`,不時發(fā)出一兩聲轟鳴,像是在宣告這什么。我趕忙跑進菜園,有些沙啞的說:“媽,快要下雨了,別澆水了,進去吧!薄皼]事!蹦沁厒鱽砺曇,還帶著一絲疲憊,你進去吧,我要潑完這兩桶水,再不澆水,就完啦。“哎”我望了望媽媽那周而復(fù)始的動作,不禁望了望了天空,那湛藍如澈的天空,說:“那我?guī)湍伞!蔽夷眠^勺子,一勺一勺地澆灌著,媽媽略顯擔(dān)憂地說:“你不行,這活我來干!闭f著便要拿勺,我看看媽媽的手,想起媽媽下崗后,為了我和哥哥的學(xué)費,到處辛苦奔波,從早干到晚,從不停息!皼]事!我長大了。媽,讓我?guī)湍!蔽铱粗鴭,笑了。接著,媽媽也笑了,笑得那么欣慰,笑得那么燦爛。從那刻起,我好像感覺到我長大了。一種神奇的力量注入我心中,似乎隱約要沖擊著我的淚腺,我慌忙閉了眼,接著又開始澆水。

  這時,我好像就是那只引人注目的風(fēng)箏,而那牽絆住我的,就是媽媽的銀絲。無論我以后飛得多高多遠,都需要媽媽無限的關(guān)懷。那樣,我才是一只完整的風(fēng)箏,一只不會墜地的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏與線,我與媽媽,我只想緊緊依偎著那根屬于我的線,永遠不斷開。

風(fēng)箏與線2

  我們每一個人都渴望自由,不愿做籠中鳥,欲要學(xué)鷹展翅高飛,飛得更遠、飛得更高,在那美麗的藍天,那天空的風(fēng)箏是自由的象征,只想自在地飛啊飛,不讓人束縛。窗外,不知什么時候多了一只風(fēng)箏,為這寂靜的校園增添了幾分生氣。一根線牽引著他,迎著和風(fēng)在空中飛舞。望著那滿桌的試卷習(xí)題,我多么同情那只風(fēng)箏,他像我一樣被別人束縛著。拋開試卷,手托著下巴,仰望著那只仍在空中飛舞的風(fēng)箏。它飛得時快時慢,左右搖擺著,像剛剛學(xué)步的幼兒。風(fēng)欲漸欲強,風(fēng)箏卻隱約透出一股直插云霄的力量,似乎具有著某種強烈欲望,掙扎著向高空飛去。剎那間,縛束風(fēng)箏的線緊緊的把他硬拉了回來,我仿佛聽見了風(fēng)箏痛苦的呻吟......

  “線!我想走,飛向一個嶄新的天地,我不要被別人束縛,我要獨自飛遍整片天空......“說著,他開始翻轉(zhuǎn)搖擺,想要掙脫那一根線的束縛。那根蒼老的線無奈的搖了搖頭。線斷了,風(fēng)箏心里一陣驚喜,隨之又一片茫然--風(fēng)猛地刮起來,他忽起忽落,搖搖欲墜,他就像一只無頭的'蒼蠅一樣,漫無目的亂轉(zhuǎn)。

  “箏,你還是太年輕了......”

  我猛然驚醒,收起漫天無邊的思緒,趕緊提起筆來埋頭奮戰(zhàn),面對講臺上的老師,他不就是牽引我飛上藍天的線嗎?

  最后一堂課結(jié)束了,我望著窗外,那只掛在樹上已經(jīng)破爛不堪的風(fēng)箏,他正默默地流淚。牽引風(fēng)箏的線,你在風(fēng)箏急于升高時,拉了他一下;你在風(fēng)箏快要跌落時,扶了他一把。風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏沖出逆境,在崎嶇坎坷中,你帶給風(fēng)箏安慰與寬恕,是你給予了風(fēng)箏一片美麗的天空。

  路上,望著天空的最后一抹滄桑,抬頭望天:有只風(fēng)箏在飛,一根細繩牽引著他,在天空劃過幾道優(yōu)美的弧線。

風(fēng)箏與線3

  如果你是一個風(fēng)箏,你是否注意得到永遠牽著你的線?——題記

  我是風(fēng)箏,她是線。

  小時候,我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一天能變成一只風(fēng)箏,振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體,它總是想擺脫線的束縛,卻不曾知道,天氣是變幻莫測的,風(fēng)吹雨打正等待著它。

  剛放飛的風(fēng)箏,就像小時候的心情,變幻莫測,一不小心就會墮落,風(fēng)箏緊緊地抓住線。我是風(fēng)箏,母親是線。母親是我的啟蒙老師,她教會我做人,教會我學(xué)習(xí),教會我哪些事該做,哪些事不該做。在母親的教導(dǎo)下,我逐漸長大,依偎在這條“線”上。

  成功飛上天的風(fēng)箏,就像是上小學(xué)時的我,在線的保護下飛翔。我是風(fēng)箏,母親是線。母親用她那慈祥的目光注視著我。每天早上,她總是早早地起床,幫我準(zhǔn)備好一切,我在母親的照顧下茁壯成長,展翅飛翔。母親這條“線”使我感到溫暖,感到安全,感到舒適。

  風(fēng)箏越飛越高。

  飛到一定高度的風(fēng)箏就像初中階段的我。一種不安分的情緒開始展現(xiàn)出來。“我需要自由,我要擺脫你的控制!币恢或湴磷源蟮娘L(fēng)箏說。我是風(fēng)箏,母親是線。母親的“道理”使我厭煩,所有的話語都是嘮叨。我覺得我能獨立了,我有自己的看法,我的.事不用你管!拔倚枰杂桑 蔽覍χ炜沾舐暫暗。然而,在母親眼中,我永遠都是那個需要照顧的小孩,經(jīng)常不厭其煩地嘮叨著我。

  現(xiàn)在的我,就像是認識到線的重要性的風(fēng)箏。我明白了母親所有的付出都是為了我。風(fēng)箏很需要線,我也很需要她。如果沒有來她的操心,我如何能平安快樂的成長?如果沒有她的嘮叨,我病中的身體怎能感覺到如此的溫暖?如果沒有她的嚴(yán)厲,我又怎么能取得這樣優(yōu)異的成績?我是風(fēng)箏,母親是線,就像風(fēng)箏不能沒有線,我不能沒有母親的悉心呵護!

  我是風(fēng)箏,母親是線。母親的關(guān)懷就如風(fēng)箏的線一樣,往往容易被人忽視。但我現(xiàn)在知道了,母親用她的那根線牢牢地牽住我。無論我飛多高,飛多遠,都逃不掉她的視線,飛不出她的心。

  我是風(fēng)箏,她是線。

風(fēng)箏與線4

  藍天下,一只只風(fēng)箏在同藍天嘻洗戲。那絢麗多姿的風(fēng)箏好比常年在外的游子,而牽引著風(fēng)箏的線則就是家中的慈母對漂泊在外的兒女的牽掛。

  古往今來,有許多文人墨客以母愛為話題大展筆墨。如冰心的《紅蓮》中:天上泄氣了傾盆大雨,眼前那株嬌艷的紅蓮即將被摧毀,而荷葉將彎下身來為紅蓮擋住了風(fēng)雨。風(fēng)雨過后,荷葉被狂風(fēng)暴雨襲打地支離破碎,而紅蓮依舊嬌艷欲滴。文中的荷葉便是母親,她在兒女遇到困難與危險的時候,不假思索的挺身去保護他們。

  不僅是植物,我們?nèi)祟愐嗍侨绱,人間萬物皆有此情。我有一個好朋友,她長得清秀可人,可他母親的面容卻十分令人懼怕,有被重創(chuàng)過的感覺。一次偶然的機會,我從朋友的口中得知:原來,小月的媽媽原本長得跟她一樣漂亮,可是在小月三歲那年,她們一家去郊游。不料,突然下起了大雨,而且山路崎嶇并不好走,就在這時,汽車的剎車突然失靈了,他的爸爸讓媽媽抱著小月跳下車去。媽媽跟小月跳到了路上?墒菋寢尩哪樦刂氐乃ぴ谝粔K大石頭上。從此,媽媽的臉龐就變成了這幅模樣。其實,在他們跳下去是時,小月的媽媽完全可以用一只手擋住臉,但是她沒有,因為她寧愿用自己一生的美麗去換女兒的`健康。

  天下的媽媽都是一樣的。他們做的每一件事無不都是為自己的兒女著想。他們總是以兒女的利益為首要,從來都不會考慮自己的安危。母愛就是這般的無私與偉大。它不像父愛那樣深沉,他不想師恩那般令人敬重,他就是這樣的純粹,他就是這樣的無微不至。

  兒女的成長就像母親的催老劑,兒女的年齡越大,母親臉上的皺紋就越多。因為自從兒女落地那天起,母親就心甘情愿的為兒女付出自己的一生。

  不管你年齡多大,不管你身份多高,不管你飛得多遠,你都永遠離不開那條思念、牽掛著你得線。

風(fēng)箏與線5

  湛藍的天空下,一只風(fēng)箏隨風(fēng)飄動,就像鳥兒一樣展開翅膀,自由翱翔。

  ——題記

  如果風(fēng)箏斷了線

  正當(dāng)風(fēng)箏在享受天的藍的時候,忽然一陣大風(fēng)刮來,大概是風(fēng)箏憑借風(fēng)的力量掙脫了箏線,順著風(fēng)的方向飄向遠方。放箏人抬頭望著風(fēng)箏,無奈地收起箏線,暗自憂傷。

  夜深了,我獨自一人坐在街頭,看著來來往往的車輛走走停停。暗黃的燈光讓我迷茫,我就像一只斷了線的風(fēng)箏,失去了前進的方向。會想起剛剛自己摔門而出的.時候,還真的覺得自己“不屈不撓”,可我還是得接受現(xiàn)實:今晚我無家可歸了。

  我躺在公園的長凳上,看看手表,已是半夜12點鐘。夜晚的風(fēng)格外的涼,我蜷縮成一團,臥在長凳的一角。從這里經(jīng)過的行人們沒有一個不向這里觀望幾眼,我瞪著眼一眨不敢眨,生怕自己會遇到什么危險,可最后困乏戰(zhàn)勝了恐懼,我睡著了。

  風(fēng)箏終將在起飛

  睡夢中,我仿佛聽到了媽媽的聲音,我勉強睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)果然是媽媽!皩氊惏,快回家吧,媽媽保證以后再也不強迫你去補習(xí)班了!眿寢屵煅实卣f道。我眼含著淚花,一下子撲到了媽媽的懷中,“走吧,我們回家吧,媽媽!

  一路上,我牽著媽媽粗糙的手,雖然滿是老繭,但卻讓我感到無比溫暖。這時候才發(fā)現(xiàn)心目中年輕貌美的媽媽額頭上已多了幾道皺紋,青絲中摻雜著些許白發(fā),我是不是該讓媽媽放心了呢?

  放箏人緊追著斷線的風(fēng)箏,直到風(fēng)箏搖搖晃晃墜落到地上。他撿起風(fēng)箏,撣去灰塵,輕輕的將箏線系好,然后再一次起跑,再一次放飛。

  這一次,風(fēng)箏再也沒有落下來。

風(fēng)箏與線6

  斷了線的風(fēng)箏是得到了自由還是得到了毀滅?

  我不知道,又或許是不敢知道吧?

  放風(fēng)箏的小孩在互相爭執(zhí),彼此怪著對方使得風(fēng)箏飛走了?墒钦娴木凸炙麄兠矗坑谢蛘呤秋L(fēng)箏自己要走吧?

  那么是怪線的不結(jié)實?還是怪執(zhí)線人抓的不牢固?又或者該去怪風(fēng)箏想要得到自由?自己掌握自己的命運?

  終于是不得答案的`!然而心中的那一絲漣漪卻是漸漸擴大、蔓延……

  那么知道是好事還是壞事也不容人來探詢了吧!

  對于執(zhí)線人來說,風(fēng)箏飛走了是一種離開,是一種鄙棄;

  對于風(fēng)箏來說,誰能說這不是一種解脫?或者是自甘毀滅呢?

  小時候的點點滴滴涌上心頭,那一片片,一絲絲的記憶還是那樣清晰。然而想去抓住,卻發(fā)現(xiàn)這一切終究是幻影。秋天到來的時候,伙伴們?nèi)宄扇旱脑跁缫吧,在田地里彼此追逐、彼此嬉鬧。那一張張風(fēng)箏在頭頂隨意飄翔……一陣強風(fēng)吹過,線斷了,風(fēng)箏飛走了。去追尋么?卻驀然發(fā)現(xiàn)路上的印記是一種虛幻而令人無法探究的?奁、傷心吧、可是風(fēng)箏不會自己回來的,那么它去了哪里?是掛在了樹梢上?野地間?又或者順風(fēng)飄到了我們不曾去過的地方,又或者被別人拾到而成為了他人的吧?

  我們畢竟不是風(fēng)箏,不懂得風(fēng)箏的感受,也不可能理解風(fēng)箏的想法以及目標(biāo)。

  應(yīng)該怎么去做?

  去放任它隨風(fēng)飄蕩?還是將它抓的緊緊的呢?去問風(fēng)箏么?還是去問線?

  風(fēng)箏說:“線既然斷了,那么就走吧,畢竟我已沒有的依托和牽掛。風(fēng)箏又說:“我不想走,可是我不能左右線的思想,我又能怎么辦呢?

  線說:“既然我們已經(jīng)沒有了感情,那你就走吧,我們沒有必要還牽連在一起。線又說:“我不想讓你走的,可是我以沒有足夠的力量來支撐你去飛翔,那么放你走吧,讓你去尋找一個足以支撐飛翔的線吧!

  可是線和風(fēng)箏的結(jié)果卻不盡人意。

  善良的么?為彼此著想?還是,邪惡的?害了對方呢?

  這一切的一切只有去問風(fēng)箏與線了吧……可是他們難道就知道答案么?

風(fēng)箏與線7

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  ——題記

  陽春三月,天野還未被春風(fēng)喚醒,一切都是空蕩蕩的,沒有綠油油的禾苗,也沒喲芬芳的花朵,只有幾個身穿彩衣的少年在這沉睡的田野放風(fēng)箏。他們奔跑著,歡笑著。

  這銀鈴般的笑聲把我?guī)Щ亓藲g樂的童年時光。那時候父親就是那風(fēng)箏——我快樂的源泉。而自由飛翔的風(fēng)箏也承載著我多彩的夢想和希望。

  我拿著線團,爸爸高舉著風(fēng)箏迎風(fēng)而上,看著風(fēng)箏慢慢扶搖而上,我高興的拍手陳快,我的風(fēng)箏夢也放飛了。

  那些大大小小造型生動的.風(fēng)箏,從遼闊的麥田里,迤邐的大道旁,瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著,騰騰熱氣捧著,悠悠的飛向空中,去親吻白云。好似爭艷的奇葩,掛彩的氣球,我們的心醉了。

  我們正是樹立目標(biāo)與志向的大好時機,抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭,開始放風(fēng)吧!飛得越高越遠越好。

  不過即使飛得越高越遠,那風(fēng)箏線兒要永遠纏繞在父母手中,是的,我曾經(jīng)獨立過,也曾經(jīng)否認過,但不管怎么說,沒有風(fēng)箏線,就不會有飄揚在空中的風(fēng)箏,沒有父母,就沒有我們。

  也許我們迷惘,困惑過,起初,可能我們像斷了線一樣,搖搖擺擺,沒有了既定方向,但是放風(fēng)箏的人——我們親愛的父母在下面望著我們,鼓勵著我們,他們那種相信的眼神會使我們恍然大悟,把我們穩(wěn)穩(wěn)地放飛在天空。

  風(fēng)箏與線就是我們與父母的縮影,父母(風(fēng)箏線)用無言的愛塑造了我們(風(fēng)箏)。

  所以,快去擁抱一下愛你的父母吧!快去吻一下為你而長飲發(fā)與“生”字形皺紋的父母把!

  等我們長大后,父母也老了,風(fēng)箏也會有收線的時候,飛累了,就歇歇吧!

  風(fēng)箏情更濃厚。

  愛我們的父母!

風(fēng)箏與線8

  “春風(fēng)又綠江南岸”。這是。放飛風(fēng)箏的季節(jié)。你瞧,隨著春風(fēng)徐徐吹來,一只碩大的風(fēng)箏飛上了藍天。

  風(fēng)箏在天上轉(zhuǎn)悠悠,線也跟著轉(zhuǎn)悠悠。風(fēng)箏一會兒和小鳥說個不停,一會兒到處看風(fēng)景。不多久,風(fēng)箏覺得不耐煩了,她對線說:“喂,老兄,你怎么老是跟著我轉(zhuǎn)呀,夠煩的,你可不可以走開?”線沒有回答。風(fēng)箏還是在天上轉(zhuǎn)悠悠,線也跟著轉(zhuǎn)。風(fēng)箏繼續(xù)著她的“旅行觀光”。不多時,風(fēng)箏又不耐煩了,生氣地說:“喂,你快走呀,干嘛老牽著我?外面的'世界真好看!”這次,線應(yīng)答了:“風(fēng)箏姑娘,不是我說你,看你這么漂亮,飛得又高,見識怎么這么狹小。你也不想想,如果我不牽著,你還能這么自由地飛翔嗎?你應(yīng)該還要謝謝我呢!”風(fēng)箏聽了,氣得肺都快要爆炸了。“怎么,你不讓我走,還要讓我謝謝你,你真是夠圓滑的呀,別白日作夢了,快給我滾開!”風(fēng)箏怒氣沖沖地嚷道,“你再不滾,我可要動手了。”線聽了,也生氣地說:“真是個蠻不講理的姑娘,你明擺著要去送死。我只是在勸你,不要做傻事。不要說我不警告你。既然你是這么不講理,我也讓你去吧。反正我也不想和你說話!

  風(fēng)箏聽了,真是火冒三丈,怒喊道:“我要去旅行,你竟然說我要去尋死,太不像話,太無禮了!闭f完,風(fēng)箏沖向線,和線進行爭斗。誰知線卻繞住了風(fēng)箏。風(fēng)箏越掙脫,線越纏越緊。風(fēng)箏用盡全身力氣沖向高空。只聽“啪”的一聲,線被拉斷了,風(fēng)箏猛地一振,接著倒著向下降,一股腦兒栽在了地上,骨頭也摔斷了,衣服也扯破了。線因為失去了風(fēng)箏,也落了下來。

  篇后語:在當(dāng)今社會,人是自由的。但只有在遵守法律的前提下,自由才是真正的自由。

風(fēng)箏與線9

  “啪”的一聲,鐵門傳來沉重的一聲巨響,在我的背后,門應(yīng)聲關(guān)上。

  我又和媽媽吵架了。自從我上初中以來,這樣的事發(fā)生已經(jīng)不止一次了。我覺得自己長大了,可以獨立做事了,可媽媽卻處處約束我。通常這樣的吵架都會以和解終止,但這次,我再也壓抑不住胸腔中的怒火,于是摔門而出,一段沉重的尾音過后,空氣仿佛凝固了一般,再也沒有傳出任何聲音。

  我心中郁悶,邁著沉重的腳步到河堤上散心。春風(fēng)溫柔的拂過我的臉龐,這是個放風(fēng)箏的.好天氣!抬頭一看,果然有許多風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飛舞。

  一位中年男子的背影引起了我的注意:他的風(fēng)箏飛得最高,風(fēng)箏線緊緊握在他的手中,一起一落,讓人看著有一種舒心的美。仿佛在他手中的不是風(fēng)箏線,而是一件絕美的藝術(shù)品。風(fēng)箏也隨著那一起一落的頻率逐漸升高,在空中漫舞,向地上的人們展現(xiàn)它美妙的身姿。

  突然,旁邊傳來一聲驚叫,我回頭一看,一個小女孩的風(fēng)箏斷了線,風(fēng)箏失去平衡,在空中“舞蹈”了一陣子,飛快地沖向地面,一頭栽在了旁邊的樹上,仿佛一個頑皮的孩子,任憑大家怎么哄她,依然紋絲不動。

  望著小女孩焦急的身影,心中不禁一顫:風(fēng)箏飛得再高,她也無法逃離風(fēng)箏線的束縛,因為只有在線的牽拉下,她遠才能飛向更高的天空。相反,風(fēng)箏一旦脫離了線的束縛,便會迷失方向,如無頭蒼蠅般到處亂撞,驚慌失措地在空中滑翔,總有一天,它會墜向地面,折斷自己的臂膀,折斷了自己飛翔的勇氣和決心。

  我忽然想到了媽媽,難道我和媽媽不正是這樣嗎?我固執(zhí)的認為自己已經(jīng)長大了,可是現(xiàn)在必須要有一根線牽引著我,為我指引方向,而那根線那便是媽媽!可為什么自己一次次的頂撞媽媽,卻不能理解媽媽的良苦用心呢?一滴淚珠順著臉頰滑落,原來一直是我太倔強,而媽媽一直在隱忍。

  中年男子的風(fēng)箏依然快樂地在空中舞蹈,天上越來越多的風(fēng)箏飛起來。我站起身,邁著輕快的步伐,踏上了回家的路程。媽媽,我是風(fēng)箏,你是線,在你愛的呵護下,我才會飛得更高。

風(fēng)箏與線10

  蔚藍的天空上,潔白的云在慢慢飄揚,一陣陣涼風(fēng)拂面,一只風(fēng)箏直沖云霄,一條細細的長線牽引著風(fēng)箏,使風(fēng)箏多么地穩(wěn)定。

  如果將我自己比喻成風(fēng)箏,那么我的母親就是那條牽引著風(fēng)箏地線,我的母親時時刻刻在引導(dǎo)著我,讓我朝著正確的方向走去,如果線斷了,風(fēng)箏便會一瞬間墮落,失去前進的方向,如果線不斷,那么他又會飛向高空,找回自我。風(fēng)箏有了牽引著他的線,才能重新飛回天空。我和媽媽就好比這樣。

  記得那是我三四歲發(fā)生的一件事情,那時是春天,小草沖地下鉆出來,伸了個懶腰,冬眠的動物也都從深睡中醒了過來,整個大地都生機盎然。

  我正在和媽媽在草地上玩耍,媽媽在我前面跑著,我在后面追著媽媽,忽然,腳下的一顆石子絆倒了我,我大哭著,媽媽聽見聲響后,她并沒有立刻跑過來將我扶起,而是,站在原地不動,她溫柔的對我說:“寶寶,別怕,快站起來,”但是我還是沒有停下來,繼續(xù)朝媽媽大哭著,滿的心并沒有動搖,他仍然站在原地鼓勵我說:“別哭,堅強點,快站起來,”聽到媽媽的再三鼓勵,我站了起來。

  媽媽看到我站起來后,心里非常高興“高興著二個字在他的面孔上表現(xiàn)了出來,媽媽跑過來,一把將我抱了起來,對我說:”寶寶真棒!伴_心的.笑了起來,淚水已在我臉上逝去。

  我和媽媽回家后,媽媽有獎勵了我一朵小紅花,這是我從媽媽給我鼓勵看到那收集柜里的一朵朵的小紅花和星星,我心里非常高興。

  從那以后,我懂得了勇敢,他讓我勇敢的面對困難。

  我的媽媽就像冬日里的一縷陽光,給我?guī)砹藴嘏,我的媽媽就像黑暗中燃燒的蠟燭,給我?guī)砉饷鳎晃业膵寢屖菭恳L(fēng)箏的線,而我是那風(fēng)箏,她時時刻刻地都在引導(dǎo)著我,讓我走向正確的道路,

  我要感恩您,我的媽媽!

風(fēng)箏與線11

  風(fēng)箏,脫了線,雖然會飛得很高,但卻容易掉落,有了線的牽引才能更踏實的飛翔。

  ——題記

  大大小小無數(shù)次考試在初三已成為家常便飯,每一次考試都是一次轉(zhuǎn)折。在我的記憶中,印象最深刻的是第一次初三考試......

  "鈴..........”又是熟悉的音樂聲,今天是月考。當(dāng)散發(fā)著油墨香氣的試卷化落到我手中時,我的心中既興奮又帶一絲緊張。題目不是太難,我的心中充滿了自信,甚至在之后走路的步伐都有些輕盈。

  可當(dāng)試卷再一次“滑落”在我手中時,我的臉上只有一種表情———驚訝。我一直以為我的數(shù)學(xué)還不錯,但這次我徹底明白了。紅色的數(shù)字反復(fù)呈現(xiàn)在眼前----85.我該如何形容它呢?也許,似乎還不錯,但這可是我引以為傲的數(shù)學(xué)。這一天,我都像一個被雨水澆過的雞,之前還驕傲地仰頭“喔喔”,現(xiàn)在卻失落的抬不起頭。

  回到家中,爸爸一眼看出了我的端倪。我結(jié)結(jié)巴巴的.把所有經(jīng)歷說了一遍。爸爸突然沉默了,他的臉上寫滿了失望。我回到房間里,小聲啼哭,噙在口中的眼淚是苦的 。我再一次面對試卷,看著那紅色的數(shù)字,他還是那么刺眼,也許,我應(yīng)該思考一下了。不管是什么考試,只要我取得一點點成績,就會驕傲,從來不會反思:我哪里做錯了。經(jīng)過這次以后,我變得沉默了許多,每天更加努力地學(xué)習(xí),終于,功夫不負有心人,在下一次考試中,我取得了很大的進步。

  時間又繼續(xù)運轉(zhuǎn),我從記憶中回過神來。挫折,從來不是終點,成功,也不是終點。生活中,也許有許多挫折,但我們不能從此一蹶不振,甚至放棄。挫折,就像一根無形中的線,緊緊的拉住我這只風(fēng)箏,沒有了這根線,即使我飛得再高,也會瞬間摔落。這根線緊緊拉住我這只小風(fēng)箏,讓我在天空中自由的翱翔。

風(fēng)箏與線12

  風(fēng)箏與線密不可分,風(fēng)箏是線的寄托,線則是風(fēng)箏飛翔的道路。

  題記。

  生活路上的風(fēng)箏與線。

  在成長的道路上,我們的生活就有如風(fēng)箏與線一般,我們就是風(fēng)箏,而父母則是牽引我們的線。

  生活中的我們,無時無刻都在父母的牽引下成長,父母把一切的希望都寄托在了我們的身上,他們鞭策著我們,激勵著我們,引導(dǎo)著我們,讓我們得以翱翔在藍天之中,可有時,我們卻不滿于這種束縛,想要努力掙脫,可一旦掙脫,便會摔個粉身碎骨。但我們也不能一直在父母的保護下成長,總有一天,父母也會離我們而去,總有一天,我們也會變?yōu)樾埴,不用父母的引?dǎo),也可以在碧海藍天中任意翱翔。

  學(xué)習(xí)路上的風(fēng)箏與線。

  學(xué)習(xí)的路途上,我們的學(xué)習(xí)就有如風(fēng)箏與線一般,我們是風(fēng)箏,而老師則是指導(dǎo)我們的線。

  在學(xué)習(xí)的道路上,老師總是一點一滴地耐心的教我們,他教會了我們?nèi)绾纹痫w,教會了我們?nèi)绾卧诟吒叩奶炜罩斜绕渌L(fēng)箏更勝一籌。正處于青春叛逆期的我們,厭煩了老師的管教,總想脫離這種束縛,但此時的我們更應(yīng)努力。有句話說的好人生難得幾回搏,此時不搏何時搏,只有現(xiàn)在努力,將來才可以搏擊天空。

  未來路上的風(fēng)箏與線。

  每個人的.未來都是一個未知數(shù),未來的我們,或許飛的高,讓人遙不可及,也或許飛的低,令人無暇顧忌,但有一點永遠都不會改變,就是成功永遠都離不開從小就伴隨著我們的線,這條線便是我們的理想,沒有了理想,我們便有如沒頭的蒼蠅,失去了目標(biāo),失去了方向,永遠都無法到達成功的目的地。

  風(fēng)箏與線密不可分,斷了線的風(fēng)箏有如迷了路,無處可達,而失去風(fēng)箏的線,就有如失去了希望,孤獨乏味。

風(fēng)箏與線13

  “長大后,我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,奉獻的是自己……”當(dāng)這首經(jīng)典而又熟悉的旋律回旋在耳邊時,我不禁想起了那一首為我們而日夜操勞的老師。宋祖英用那甜美的嗓音神情的唱出了大家對老師的`尊敬與敬愛。

  老師的辛苦大家看在眼里,他們用那辛勤的勞動為我們編織了一個又一個的美麗的夢,勾畫了一幅幅雄偉的藍圖。老師就如那連接風(fēng)箏的長線,奉獻自己將我們釋放于知識的天空中盡情汲取。當(dāng)我們將要在其中迷失自我時,老師便緊拉我們,讓我們重回正規(guī),指引我們正確的方向,預(yù)防我們誤入歧途。晴空萬里時,我們與老師一起暢游在書海之中;當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨,老師教我們勇敢的面對困難,不迷失自我。老師是我們的指路航標(biāo),讓我們在天空中翱翔時不至于像無頭蒼蠅一樣胡亂闖蕩。假如沒有老師這根“長線”,“風(fēng)箏”們怎樣能完成放飛理想的夢?

  中國的人才是怎樣培養(yǎng)出來的?其一是因為他們自己的努力拼搏,其二是因為老師的教導(dǎo)和教誨。老師們用豐富的知識澆灌了他們,才得以人讓他們博大的志向得以實現(xiàn)。

  假如放飛風(fēng)箏時沒有線,你會覺得怎樣?對,沒法玩,沒勁!同樣,我們學(xué)習(xí)知識時,極其渴望能有人幫你講解,讓你更深入的掌握它;當(dāng)你遇到難題時,是多么渴望有人幫助你攻克它。老師,一個多么平凡的稱呼,卻又蘊含著多么偉大的力量!我們的學(xué)習(xí)是離不開老師的。老師每天工作都很辛苦,有時甚至工作到深夜。雖然這句話我們都非常熟悉,但有多少人是能真正理解老師的辛苦呢?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話真實地贊頌了那些默默奉獻的人,老師便是這種人,默默的奉獻著自己。其他人又有多少能真正做到呢?

  總而言之,言而總之,我們正是老師放飛的希望,老師的殷切我們能成為有用之人。老師對我們非常重要,感恩老師,回報老師。

  真誠的說一句:老師,您們辛苦了!

風(fēng)箏與線14

  陽春三月,天野還未被春風(fēng)喚醒,一切都是空蕩蕩的,沒有綠油油的禾苗

  也沒喲芬芳的花朵,只有幾個身穿彩衣的少年在這沉睡的田野放風(fēng)箏。他們奔跑著,歡笑著。

  這銀鈴般的笑聲把我?guī)Щ亓藲g樂的童年時光。那時候父親就是那風(fēng)箏——我快樂的源泉。而自由飛翔的風(fēng)箏也承載著我多彩的夢想和希望。

  我拿著線團,爸爸高舉著風(fēng)箏迎風(fēng)而上,看著風(fēng)箏慢慢扶搖而上,我高興的拍手陳快,我的風(fēng)箏夢也放飛了。

  那些大大小小造型生動的`風(fēng)箏,從遼闊的麥田里,迤邐的大道旁,瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著

  騰騰熱氣捧著,悠悠的飛向空中,去親吻白云。好似爭艷的奇葩,掛彩的氣球,我們的心醉了。

  我們正是樹立目標(biāo)與志向的大好時機,抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭,開始放風(fēng)吧!飛得越高越遠越好。

  不過即使飛得越高越遠,那風(fēng)箏線兒要永遠纏繞在父母手中,是的,我曾經(jīng)獨立過,也曾經(jīng)否認過

  但不管怎么說,沒有風(fēng)箏線,就不會有飄揚在空中的風(fēng)箏,沒有父母,就沒有我們。

  也許我們迷惘,困惑過,起初,可能我們像斷了線一樣,搖搖擺擺,沒有了既定方向

  但是放風(fēng)箏的人——我們親愛的父母在下面望著我們,鼓勵著我們,他們那種相信的眼神會使我們恍然大悟,把我們穩(wěn)穩(wěn)地放飛在天空。

  風(fēng)箏與線就是我們與父母的縮影,父母(風(fēng)箏線)用無言的愛塑造了我們(風(fēng)箏)。

  所以,快去擁抱一下愛你的父母吧!快去吻一下為你而長飲發(fā)與“生”字形皺紋的父母把!

  等我們長大后,父母也老了,風(fēng)箏也會有收線的時候,飛累了,就歇歇吧!

  風(fēng)箏情更濃厚。

  愛我們的父母!

風(fēng)箏與線15

致你們:

  一年又一年春天,一個又一個風(fēng)箏迎風(fēng)而起,我就像這春天里的風(fēng)箏,由你們放飛,而我的線,從未斷過。

  我的線從未斷過,因為你們的不斷拉扯。在被風(fēng)不斷吹來吹去的高空,你們用有力的雙臂,用那筋疲力盡卻不會停止的雙手不停的拉扯著我。在這狂風(fēng)刮過的高空因為你們的拉扯,讓我不會迷失。因為它的存在,從我起飛的`那一刻開始,一切便有了意義。我記得那一個個黑夜里焦急的目光,我記得每次到家時煩人的話語,我記得一次次錯誤的身后一雙雙嚴(yán)厲的目光,因為這些,我的線從未斷過。

  我的線從未斷過,所以我一直在向那更高處飛去,向著那即使險惡卻格外迷人的萬里高空。在我無助時,有你們給我力量,在我孤獨時,是你們,在我身后。在我遇見風(fēng)雪時,在我被那萬里高空的火似的太陽炙烤時,因為你們從未放棄,所以,我的線從未斷過。

  我記得在我的身后有一雙手將我不斷拉扯,我似乎可以感受到它的粗糙,也可以感受到它的溫柔,因為它不停地拉扯使我飛得更高。因為一次次失敗后,我能夠吃到那一碗熱飯。因為那一次次不開心時,總有你們的溫柔的目光。因為我失落時,抬起頭,總會看見你們慈愛的笑容。因為這些,我的線從未斷過。

  我的線從未斷過,當(dāng)我從離開地面那一刻,到現(xiàn)在人生又一個新高度,當(dāng)我站在高中的教室回頭望時,我能清楚的看見,你們笑容里越來越多的牽掛,也能感受到,你們眼神里對于我,飛得越來越高而感受到的無限自豪。當(dāng)然最多的,還是一成不變的話語。

  我的線從未斷過,因為有你們,它從未斷過,過去,現(xiàn)在,未來,它都不會斷開,它是你們的雙手,它是你們的牽掛。它拉扯著我,讓我不離開自己的軌道,也是它,將我拉扯到大。我的線包含著,這十幾年如一日不會變的親情。

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