[必備]我的夢(mèng)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)作文1

　　從小我就喜歡看書，童年時(shí)，常常徜徉在童話的小天地里。一本《小紅帽》，一本《青蛙王子》就能讓我欣喜不已，長(zhǎng)大后想找一本自己喜歡的書還真不是一件容易的事，一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)了響灘村的那間農(nóng)家書屋。

　　樹蔭下的這間書屋并不大，里面的書可真不少！幽默小故事、童話、選、中外名著、農(nóng)業(yè)方面的種養(yǎng)、栽培技術(shù)等等，真是應(yīng)有盡有。不經(jīng)意間伴隨著滴答的雨聲我已在書屋呆了一上午，晌午時(shí)分很不舍地離開(kāi)了。

　　后來(lái)，我和幾個(gè)愛(ài)看書的小伙伴，就經(jīng)常相約到農(nóng)家書屋報(bào)到。也時(shí)�？吹酱謇锏拇笕藗�?cè)谶@里查閱資料、討論、交流。在彌漫著書香的屋子里，大人、小孩都很專注，有的邊看邊記，雙眉顰蹙；有的若有所悟，頻頻點(diǎn)頭；還有的傾心交談，各抒己見(jiàn)……這里成了我們的知識(shí)寶庫(kù)和精神家園。

　　在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《海底兩萬(wàn)里》，跟隨凡爾納筆下的生物學(xué)家阿龍納斯教授一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我知道了大量的科學(xué)文化知識(shí)，特別是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的'構(gòu)造……這些如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者凡爾納的想象力真令人感嘆，竟能在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的海底世界。在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《宇宙奇索》，跟隨著哥白尼、伽利略的足跡，了解了宇宙的起源，知道了流星雨的形成和一些恒星的特點(diǎn)。在這里我也第一次認(rèn)識(shí)了笛福筆下的魯賓遜，一個(gè)身陷絕境的人，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，去創(chuàng)造生活，實(shí)在是勇者的姿態(tài)。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，感謝農(nóng)家書屋，使我深刻領(lǐng)略到知識(shí)海洋的浩瀚；引領(lǐng)我解決學(xué)習(xí)上的困難；陪伴我感悟人生，展望未來(lái)。感謝我的書屋，承載著我的夢(mèng)想，乘風(fēng)啟航！

我的夢(mèng)作文2

　　書，自古以來(lái)就散發(fā)著無(wú)窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友，在你困難的時(shí)候，它給你指點(diǎn)迷津；在你成功時(shí)，它給你避免重蹈覆轍，讓你順利地再創(chuàng)輝煌。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睙o(wú)論古今中外，成大器者，皆讀書無(wú)數(shù)，皆嗜書如命。我的父母比較重視我的學(xué)習(xí)，大概在我六歲時(shí)就開(kāi)始抓我學(xué)習(xí)了，買了一堆書，比如《自己的事自己做》、《學(xué)習(xí)并不可怕》、《勇敢面對(duì)困難》等等一系列的書，希望我能變成一個(gè)優(yōu)秀的人。但我貌似只往他們期望的反方向發(fā)展了，直到我遇到了他，一個(gè)智商148音樂(lè)人，他向粉絲們推薦書，我因好奇買了看。我并沒(méi)有了解過(guò)日本文學(xué)，而他推薦的書正是日本作家村上春樹的作品——《海邊的卡夫卡》。

　　剛讀這本書時(shí)，感覺(jué)云里霧里的，并不了解他寫的是什么。后來(lái)才知道，村上春樹的寫作風(fēng)格就是這樣，小說(shuō)內(nèi)容源于現(xiàn)實(shí)，但勝于現(xiàn)實(shí)。

　　卡夫卡在夢(mèng)中借助中田之手，殺死了自己的父親，與認(rèn)為是自己的母親和姐姐，間接證明了父親的詛咒。這樣的思路，彰顯了村上春樹的寫作風(fēng)格，讓讀者在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)中不斷徘徊。運(yùn)用超現(xiàn)實(shí)的.寫作手法，讓小說(shuō)更具感染力和戲劇性。

　　在文化普及的今天，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，還有地方的小朋友都沒(méi)有書讀，這是多么遺憾！我想以后我能用自己的雙手勞動(dòng)，為他們打造一個(gè)書屋，讓那些小朋友都能讀書，暢游在知識(shí)的海洋。我希望能有幾位志愿者，擔(dān)任書屋的管理員，希望他們能給這個(gè)小屋增添幾分溫暖和溫馨。

　　因?yàn)闀�，我�?duì)自己的未來(lái)充滿信心！我想寫一本書，即使我以后不可能是一名作家，但我想擁有一本自己的書，在自己的書屋里！

　　世上沒(méi)有什么能陪你走到最后，但書可以。書能伴隨你從小到老，成為你永不消逝的良師益友。所以同學(xué)們，讀書吧！為了你未來(lái)的前程更加光明。為了你未來(lái)的道路更加寬廣，讀書吧！

我的夢(mèng)作文3

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去普陀圖書館欣賞軟筆書法展覽，也許媽媽是想讓我受到藝術(shù)的熏陶，在我幼小的心靈里埋下傳統(tǒng)文化的種子。不過(guò)，真的很感謝媽媽，就是那一次，我深深愛(ài)上了我們的傳統(tǒng)文化——軟筆書法。其實(shí)，現(xiàn)在仔細(xì)想想，那個(gè)時(shí)候的我，對(duì)于書法這門藝術(shù)并不是真正了解，就是現(xiàn)在也只是略知皮毛。但是那一天，墻上一幅幅書法作品，深深震撼了我，我感受到這就是美，心中莫名涌起一種沖動(dòng)與憧憬，我也想成為這樣的人，我也想成為書法家，我也期待有一天我的書法作品能在這里展覽。

　　就在那一天，回到家后，我態(tài)度堅(jiān)決跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)書法，以后長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)書法家�！眿寢屝α�，眼里滿是歡喜，于是，我如愿以償?shù)貓?bào)上了書法班。

　　上課的第一天，老師給我做的一個(gè)橫的示范，我的心里想：這么簡(jiǎn)單，不就是畫一條橫線嗎？有什么了不起呀�？僧�(dāng)我寫好時(shí)，我看我那字，寫得歪歪扭扭，非常粗糙，更不用說(shuō)筆鋒了，和老師蒼勁有力的橫比起來(lái)顯得毫無(wú)生氣。當(dāng)周圍同學(xué)看我的字時(shí)，我恨不得鉆到地縫里藏著，我繼續(xù)寫了幾個(gè)橫，可越寫越差，臉色都變了。哎，此時(shí)我有點(diǎn)灰心喪氣，像泄了氣的.皮球一般。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，手把手地教了我一遍，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看這樣兒，一看就是書法的好苗子。認(rèn)真寫，一定能寫好�！崩蠋煹脑捵屛抑匦鹿钠鹆擞職�，我又拿起筆，寫著寫著似乎找到了感覺(jué)，寫得比以前好多了。接著老師又教我寫了許多筆畫，還叫我寫了一些字，我都仔仔細(xì)細(xì)地觀察，認(rèn)認(rèn)真真地臨摹著，最終寫得一次比一次有進(jìn)步。

　　就這樣，我行進(jìn)在書法路上，四年來(lái)，我每天堅(jiān)持練字，也多次在校內(nèi)，校外比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我捧著沉甸甸的一疊獎(jiǎng)狀，一種從心底自豪感油然而生。

　　至今，我也認(rèn)識(shí)了許多書法名家，顏真卿、王羲之、柳公權(quán)……當(dāng)一名杰出的書法家，成為像他們一樣的大家，是我的夢(mèng)想，我正在一步一步向著他們靠近，通往夢(mèng)的道路是荊棘的，但我會(huì)努力，撥開(kāi)一層層困難，勇敢地面對(duì)這段荊棘路。

我的夢(mèng)作文4

　　我總是聽(tīng)爸爸說(shuō)他像我這么大的時(shí)候非常喜歡看書，可是他生長(zhǎng)在農(nóng)村，沒(méi)有屬于自己的課外書，為了滿足自己讀書的欲望，只能到小城鎮(zhèn)那些私人的小書屋里去租來(lái)看，租一本書，每天一角錢，為了節(jié)約錢，每天必須看完一本書。聽(tīng)爸爸講的津津有味，我腦子里開(kāi)始浮想連翩，真想去那些小書屋看看，去體驗(yàn)一下，可爸爸告訴我，那種小書屋現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)：現(xiàn)在條件好了，每一家都有一個(gè)私人的小書屋了，所以就沒(méi)人開(kāi)這個(gè)了吧。

　　我自己就有一個(gè)獨(dú)立的小書柜，里面擺放著一些與我“甘苦與共”的小伙伴，我每天與他們一道快樂(lè)、悲傷，遨游在書的.海洋，讓人心馳神往。我的書屋雖然不大但是里面裝的都是對(duì)我有益的書。記得有一次，我看《封神演義》，正好看到元始天尊戰(zhàn)通天教主的時(shí)候媽媽就要幫我關(guān)燈了，可是我不知道后來(lái)的結(jié)果怎么能睡得著覺(jué)呢？所以我就打起手電筒躲在被子里看起來(lái)，非常擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)，所以十分小心。當(dāng)我看到哪咤被抓的時(shí)候生氣的捏起了拳頭，最終元始天尊打敗了通天教主把被抓得人全都救了出來(lái)，我非常的激動(dòng)，不由自主地叫出了聲來(lái)，爸爸就在電腦室問(wèn)怎么回事，我非常的慶幸爸爸沒(méi)有來(lái)我的房間查看，我就說(shuō)不小心被墻撞了一下，爸爸相信了，我松了一口氣，又開(kāi)始搞起了“地下工作”，最后我睡著了，變得安分守己了。

　　今天我雖有了一個(gè)屬于我的書櫥，但存書是有限的。愛(ài)讀書的人，都想遨游在一個(gè)涵蓋天地古今的知識(shí)海洋，那絕對(duì)是一個(gè)很大很大的圖書樓，里邊有好多好多的書，讓所有愛(ài)讀書的人都能讀到自己想讀的書，學(xué)到更多的本領(lǐng)，都能成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍。但是還有許許多多農(nóng)村的孩子，他們與我們一樣，都是愛(ài)讀書，想讀好書的人，他們的書在哪里呢？我想他們也盼望著擁有一個(gè)屬于他們的書屋，這是個(gè)美好的愿望，是我們共同的夢(mèng)想，絕不是一種空想，我相信不久的將來(lái)，農(nóng)家書屋會(huì)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。

我的夢(mèng)作文5

　　每個(gè)人在一生中都會(huì)經(jīng)歷那么幾次比賽，而在每一次比賽中我們也會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。今天我要講的，就是我活到現(xiàn)在為止，最記憶猶新的一次比賽。

　　快樂(lè)的暑假剛剛開(kāi)始，我就迎來(lái)了一個(gè)噩夢(mèng)——我要一個(gè)人參加校園達(dá)人秀的比賽啦！媽媽一聲不吭地幫我報(bào)好了名，就把比賽推給了我。正當(dāng)我想說(shuō)教她一番時(shí)，她說(shuō)：“反正名我都給你報(bào)好了，你要是不好好練琴，到時(shí)候出丑的是你哦！”天吶！我竟無(wú)言以對(duì)！于是，為了不出丑，我只好日夜不停地練習(xí)那首古箏曲子——《井岡山上太陽(yáng)紅》。功夫不負(fù)有心人，我成功晉級(jí)了半決賽。帶著一點(diǎn)興奮，我練得更投入，更努力了。

　　日子一天天過(guò)去，半決賽就要開(kāi)始了！在路上，我沒(méi)話找話地和媽媽聊天：“這舞臺(tái)還挺大的嘛！”“人也挺多�！薄笆遣皇浅楹灦ǔ鰣�(chǎng)順序？”……“夠了！”媽媽不耐煩了，“不要緊張，深呼吸�！蔽疑钌畹匚�了一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，可我的手仍然不自覺(jué)地抖。開(kāi)始抽簽了，我拿的是上面的一張，翻開(kāi)一看，我快要暈過(guò)去了，居然是3號(hào)！“不要緊張，不要緊張，早好早了�！蔽也粩嗟匕参恐�自己�！暗�3號(hào)阮語(yǔ)妃菲�！蔽业刮�一口涼氣：輪到我了？那么快？正想著，我就被推上了舞臺(tái)。頓時(shí)，我口干舌燥，心跳加快，不停地咽口水。我站在舞臺(tái)中央，努力地笑了一下，并深吸一口氣，就彈奏了起來(lái)。當(dāng)美妙的旋律在我手中流瀉出來(lái)時(shí)，我的心也漸漸平靜下來(lái)，完全投入到了音樂(lè)之中。隨著音樂(lè)旋律，我也時(shí)而激昂，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí)，我自信地微笑著謝幕，贏得了觀眾的.熱烈掌聲。

　　雖然最終我沒(méi)進(jìn)決賽，但我并不遺憾，因?yàn)槲矣X(jué)得我挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己。在達(dá)人秀的舞臺(tái)上，我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，自信了一點(diǎn)，我的古箏演奏水平也有了大大的提高！

我的夢(mèng)作文6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，隨著年齡的變化，夢(mèng)想也會(huì)不斷變化。而我目前的夢(mèng)想就是考上一所理想的中學(xué)。

　　至于為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，全是拜我媽媽所賜。剛上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就買了更多的輔助習(xí)題，每天三門主課都要練，壓力一下子就是以前的好幾倍�！芭d許是五、六年級(jí)的題目較難吧！”每當(dāng)我做習(xí)題做得十分煩躁的時(shí)候，我都會(huì)這樣替媽媽作出解釋，因?yàn)橐粋�(gè)接著一個(gè)的錯(cuò)誤，使媽媽操碎了心。每當(dāng)我取到更好的.成績(jī)，并看到媽媽悄悄彎起的嘴角時(shí)，我就十分興高采烈，一切負(fù)擔(dān)好像都拋卻了。但是媽媽從來(lái)沒(méi)有讓我放松過(guò)，即使做得再好，也只能換來(lái)一句“再接再厲�。　�，接著，我又重新淹沒(méi)在了題海中，然后，就沒(méi)然后了……終于有一天，我爆發(fā)了，憤怒地質(zhì)問(wèn)我媽媽，媽媽怔了怔，然后忍住盈在眼眶的淚水，哽咽著說(shuō)；“還不是為了你自己！小升初時(shí)，五、六年級(jí)的成績(jī)就顯得尤為重要了，只有考上好中學(xué)，才能向好高中、好大學(xué)進(jìn)發(fā)，你的前途才會(huì)一路光明！”說(shuō)完，淚水迅速滑落，掩面而去，留下愣愣的我。我閉上眼，努力平復(fù)不平靜的心情，回想著媽媽的操勞。忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽的不知什么時(shí)候多了許多“銀絲”，已不能屈指而數(shù)了，頓時(shí)，我恍然大悟，媽媽都是為了我好，我真不該氣她啊！于是，我向媽媽誠(chéng)懇地道了歉。從此以后，為媽媽更為我，考上一所理想的小學(xué)儼然成了我的夢(mèng)想。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，以后我不僅要完成每天練習(xí)的任務(wù)，我還準(zhǔn)備每天看一篇英語(yǔ)文章，記住其句型，并背誦好文章中的新單詞，且常練常復(fù)習(xí)，達(dá)到熟練運(yùn)用的境界。數(shù)學(xué)也尤其重要，且題目都很靈活，一定要讀懂題目，還需背好數(shù)學(xué)所學(xué)的公式。語(yǔ)文要多做一些閱讀，增強(qiáng)理解文章的能力。

　　為了取得好成績(jī)，我還出賣了自己的眼睛。媽媽痛定思痛，勒令老爸每周帶我去打一次羽毛球，增強(qiáng)體質(zhì)。還限定我每學(xué)習(xí)一小時(shí)，就放松十分鐘，看看遠(yuǎn)處與綠色植物。人們常說(shuō)：“身體是革命的本錢�！�，看來(lái)老媽意識(shí)到了哦！

　　在我的努力之下，我離夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但還需要汗水和堅(jiān)持的培植，成功才會(huì)開(kāi)出香甜的花兒！那就加油吧！

我的夢(mèng)作文7

　　那天晚上，我坐在奔馳于高速的汽車上，一陣風(fēng)般駛出了我的初中歲月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)了一片偌大的湖，殊不知這即將是我今后三年無(wú)數(shù)次觸碰的風(fēng)景。

　　現(xiàn)在想來(lái)，我?guī)缀跏菐е�一點(diǎn)“悲壯”的色彩離開(kāi)我依賴了十四年的沃土，嘗試著獨(dú)立。帶著迷茫、希冀與只能自知的冷暖人情義無(wú)反顧又躊躇不定地來(lái)了，以一個(gè)追夢(mèng)者的姿態(tài)……

　　而如今，我一次次地踏在這所“年輕”的校園內(nèi)，穿梭于樹蔭間，陽(yáng)光下那光與影的交替，像是時(shí)間破碎的目光，串聯(lián)起我1/6的高中生涯，記錄了我在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而就是這短短的1/6，讓我親歷了前黃國(guó)際的五周歲生日。

　　“五歲”對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展歷程來(lái)說(shuō)還顯得太過(guò)短暫，在當(dāng)今“百年老�！绷至⒌�'教育界似乎只是萌芽狀態(tài)。沒(méi)有藤蔓攀爬的古樓，沒(méi)有古老磚瓦的修飾，甚至還沒(méi)有一個(gè)享有社會(huì)聲譽(yù)的成熟學(xué)子為他撐腰。一切，似乎剛剛開(kāi)始，而正是這一種初生牛犢的活力才更符合夢(mèng)的輪廓，正是這年輕的朝氣才更契合夢(mèng)的腳步。

　　這里的每一寸風(fēng)景終將在風(fēng)雨的撫摸下沉淀出歲月的韻味，在光影的摩挲下譜寫成長(zhǎng)的痕跡。

　　五年，是發(fā)展的序章；1/6，是人生的起點(diǎn)。我們站在時(shí)間的港口，在波濤的推動(dòng)下才擁有暢想鷹擊長(zhǎng)空、魚翔淺底的豪邁資本，當(dāng)那面風(fēng)帆經(jīng)歷了雨水的磨蝕、暴風(fēng)的撕扯、塵埃的嚙噬依然鼓動(dòng)，我的夢(mèng)想便已在他的目光里冉冉升起。

　　我不愿加冕你的榮光，因?yàn)榍斑M(jìn)的歌聲悠揚(yáng)；我不去祭奠你的創(chuàng)傷，因?yàn)檠矍暗牡缆仿�長(zhǎng)。夢(mèng)想、希望是棲息枝頭的鳳凰，指引方向，掙脫迷惘。當(dāng)我站在你脊梁，朝著遠(yuǎn)方呼喚，終有屬于你我的那一聲回響，在時(shí)光的卷軸上飛揚(yáng)。而這些，都是年輕的心永不褪色的生命風(fēng)景。

　　還記得慶典那晚的焰火，灼燒了整片天空。虔誠(chéng)的凝視，母校的模樣在它的映襯下格外璀璨，我似乎看見(jiàn)夢(mèng)想隱匿在夜色之下，若隱若現(xiàn)。

　　夢(mèng)是“國(guó)際”風(fēng)景絢爛的路徑，而這番風(fēng)景亦是夢(mèng)想揚(yáng)帆的起點(diǎn)。終有一天，你的風(fēng)景會(huì)烙上獨(dú)屬于我的

　　夢(mèng)的足跡……

我的夢(mèng)作文8

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)，書對(duì)我們有多么重要。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我爺爺就對(duì)我說(shuō)過(guò)：“食物只是物質(zhì)上的糧食，而書卻是我們精神上的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀�！碑�(dāng)時(shí)，我還小，并不懂其中的道理。直到長(zhǎng)大后，我才明白了其中的含義。

　　可能是爺爺?shù)脑拸氐椎匕盐壹��?lì)了，從而養(yǎng)成了每天讀半小時(shí)書的習(xí)慣。讓我與書結(jié)下了不解之緣。

　　記得有一次，我正在看一本叫《水滸傳》的書。媽媽好叫我去幫她買瓶醬油，我便漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲：“好”可我還是陶醉于綠林好漢中，并沒(méi)有行動(dòng)，反而越看看帶勁，深深地陷進(jìn)了書里，還笑出聲來(lái)。這可把媽媽給惹毛了，她火冒三丈地沖了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“我叫你去買瓶醬油，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我仍津津樂(lè)道地看著，時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了，用手指著我，大聲地嚷嚷道：“喂，你這個(gè)臭丫頭，你連你老媽的話都不聽(tīng)了！”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙，連忙合上書，拿走錢，像離弦的箭一般跑出家門，去超市里，急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家，把醬油一放，又鉆進(jìn)我的小書屋。誰(shuí)知廚房里傳來(lái)一陣以一陣的笑聲，那是媽媽發(fā)出來(lái)的，我跑了進(jìn)去，這才知道，我把醬油買成了醋了，我和媽媽都笑了起來(lái)。媽媽指了指我的腦瓜，笑嘻嘻地說(shuō)：“你呀你，為了看書竟惹出這樣的.笑話來(lái)！”

　　在我的那些書中，《魯濱遜漂流記》對(duì)我啟發(fā)是最大的，我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情，又對(duì)他堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書中讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，戰(zhàn)勝困難。經(jīng)常在數(shù)學(xué)難題時(shí)，在解不出來(lái)想退縮時(shí)，總想起魯濱遜他那頑強(qiáng)的毅力，我的心中就會(huì)燃起熊熊之火，一定要把這“攔路虎”打掉，才肯善罷干休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下幾將，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也因此而蒸蒸日上。

　　現(xiàn)在，我的書屋里有著許許多多的書，每一本書代表著每一個(gè)夢(mèng)，有我的俠客夢(mèng)、綠林夢(mèng)、明星夢(mèng)、少女夢(mèng)。我的書屋，我的夢(mèng)，我喜歡書，因?yàn)槭菚�讓我充滿了夢(mèng)想。

我的夢(mèng)作文9

　　每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想考上一所名牌大學(xué)，找到一份好工作；有人夢(mèng)想成為科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，一位頗有名氣的作家。

　　我的夢(mèng)想源于讀書。

　　小時(shí)候，我最喜歡的事情既不是玩芭比娃娃，也不是穿花裙子，而是看各種各樣的書。從一開(kāi)始注音版的“小手撕不破”，到后來(lái)的幼兒畫報(bào)、漫畫、科普書，雖說(shuō)有些內(nèi)容不一定能看懂，但那時(shí)的我卻已經(jīng)很滿足了，整日里樂(lè)此不疲，甚至廢寢忘食。上了小學(xué)后，媽媽每年都為我訂各種各樣適合少年兒童閱讀的精品雜志報(bào)紙，比如《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》……課余時(shí)間，我從書里得到了無(wú)窮的樂(lè)趣，經(jīng)常手不釋卷。如今，我已開(kāi)始閱讀我國(guó)的四大古典名著以及中外小說(shuō)了。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一次看書的過(guò)程都是一次有趣而奇幻的旅行。在如癡如醉的閱讀中，我和唐僧師徒一起經(jīng)歷取經(jīng)路上的種種磨難；與哈利·波特一起上生動(dòng)有趣的魔法課；跟阿克賽爾一起鉆入地心……當(dāng)年明月的書讓我早早地對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣；笛福的《魯濱遜漂流記》讓我懂得遇到困難要堅(jiān)韌不拔、永不言棄；法布爾的《昆蟲記》讓我學(xué)會(huì)了觀察和發(fā)現(xiàn)未知世界……

　　讀書不但讓我的生活有趣、愜意，而且讓我學(xué)到了許許多多的'生活知識(shí)和做人的道理。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”書籍真是我無(wú)聲的老師和親密的朋友！書籍真是我的心靈雞湯呀！

　　讀的書多了，我的水平自然也提高了，我覺(jué)得寫很有趣，并慢慢喜歡上了寫作。老師一次次批改時(shí)給我的“優(yōu)”字，漸漸地增強(qiáng)了我寫作的信心，也讓我逐漸明確了努力的方向。忽然有一天，我的心頭一亮——對(duì)，我要當(dāng)一名作家，寫出優(yōu)美的文章、精彩的小說(shuō)，不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)，還能給他人送去快樂(lè)和精神營(yíng)養(yǎng)！

　　書籍點(diǎn)亮了我的作家之夢(mèng)，為了夢(mèng)想成真，我一定會(huì)更加發(fā)奮讀書！

我的夢(mèng)作文10

　　在一個(gè)暑假里，我得到了一個(gè)禮物：一只出生沒(méi)多久的小狗。那時(shí)，它的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，全身小的像個(gè)毛絨絨的球球。所以，我給它取名：毛毛。這只小公狗，天性活潑，大大咧咧的。叫它毛毛還有一個(gè)原因，就是它渾身上下都是土黃色的毛，摸上去和看上去一樣油亮光滑，還有它那雙炯炯有神的.眼睛，還會(huì)說(shuō)話呢！

　　毛毛他可真會(huì)“賴床”啊！每到七八點(diǎn)時(shí)，還不起來(lái)。你看，現(xiàn)在，它還懶洋洋的在窩趴著呢！哎，看來(lái)我又要使出我的“必殺計(jì)”了：就是撓它的肚皮——哈他的癢癢，使它打個(gè)滾爬起床。

　　毛毛也很可愛(ài)，有一次它叼了一根自己發(fā)現(xiàn)的骨頭，回來(lái)跟我炫耀了一番。然后津津有味的吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，就趴在我身旁睡著了……

　　毛毛這種無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活是很多人都向往的，可他們都做不到。

　　毛毛的眼睛真的會(huì)說(shuō)話，不信，你瞧：有一次，毛毛生病了，它用自己那哀傷的眼神告訴我：我好難受，快救救我。主人，我是不是要死了?這些話深深地烙在我心里，使我很心疼。其實(shí)，如果你們看到它這副楚楚可憐的摸樣，也難免會(huì)不揪心。

　　快樂(lè)的日子很快就溜走了，眼看暑假就要結(jié)束了，同時(shí)我和毛毛分別的日子也快將至了。

　　要走的那天清早，我特意沒(méi)像往常一樣叫醒毛毛。以為這樣會(huì)讓它不發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了。但在我上車后，我看到了毛毛氣喘噓噓地跑來(lái)。我在車子要開(kāi)之前，用堅(jiān)定的眼神告訴它;主人要走了，你要好好照顧自己�？伤�用依依不舍的眼神回應(yīng)我：主人別走，我舍不得你。

　　看到它這樣，我于心不忍，所以轉(zhuǎn)過(guò)了頭。正在這時(shí)，不幸的事發(fā)生了：毛毛后面一輛摩托車迎面撞來(lái)，我屏住了呼吸，心跳停止，愣住了足足3秒，我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。急忙下了車。當(dāng)我看到那血淋淋的尸體后，我的心碎了，我試著把這些碎片拼起來(lái)，可怎么都拼不上了�，F(xiàn)在，我能做的只有，挖一個(gè)坑，把我最心愛(ài)的毛毛埋起來(lái)，幫它做了一個(gè)“墳?zāi)埂薄?/p>

　　上車后，我心痛的望著毛毛的“墳?zāi)埂保�在心里默默地道了別。那是我心中想著:去吧，去放飛我的夢(mèng)！

我的夢(mèng)作文11

　　我的夢(mèng)多得像銀河里的星星一樣數(shù)不清，曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)上老師，當(dāng)上警察，可很多因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘了，但還是有個(gè)夢(mèng)我至今沒(méi)忘。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我睡在舒服的床上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我夢(mèng)見(jiàn)我穿上了白色大衣，坐在診治室外里，開(kāi)始了醫(yī)生的使命。不一會(huì)兒，一個(gè)病人走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他沒(méi)精打采，面如土色，不時(shí)地摸著頭說(shuō)：“醫(yī)生啊，治治我這頭痛吧，它讓我無(wú)法正常工作了�？粗�他那痛苦的表情，我焦急萬(wàn)分，問(wèn)道：“你什么時(shí)候開(kāi)始頭痛的？”他想了一會(huì)兒，回答說(shuō)：“3天前吧�！苯又�又說(shuō)：“這頭痛是一陣陣的，象針刺一樣，好難受哦。”我聽(tīng)后焦急萬(wàn)分，扶他到CT掃描室。經(jīng)過(guò)檢查后，發(fā)現(xiàn)是神經(jīng)性頭痛。查到了病因，我終于放下了沉重的心。隨后對(duì)那個(gè)病人說(shuō)：“不用太緊張了，也不是什么很嚴(yán)重的病，吃點(diǎn)藥就會(huì)好的。這樣吧，我現(xiàn)在就給你開(kāi)點(diǎn)藥�！辈∪它c(diǎn)了點(diǎn)頭。我隨即給他開(kāi)了藥后。說(shuō)：“1日3次，每次3顆，可別忘了吃哦�！蔽椅⑿χ�。病人也終于放下了焦急的心，說(shuō)：“放心吧，我一定按時(shí)吃藥�！蔽夷克椭�他離開(kāi)了醫(yī)院。

　　幾天后，那個(gè)病人終于來(lái)了，他精神飽滿，昂首挺胸，完全變了樣。他是來(lái)特地趕來(lái)看我的，他說(shuō)：“醫(yī)生，謝謝你了！你讓我有了健康。我可以正常工作了�！笨粗�他開(kāi)心的樣子，我感到無(wú)比自豪，心想：我要給更多的病人帶來(lái)健康，讓他們有擺脫病魔的'痛苦。這病人臨走前，送給我一面錦旗，上面的字“妙手回春，醫(yī)德高尚”在閃閃地發(fā)光。我突然感到了醫(yī)生是多么神圣的職業(yè)啊……

　　突然我被鬧鐘聲吵醒了。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，唉。如果這是真的該多好啊……

　　我總是會(huì)想起美妙的夢(mèng)，真得很希望我將來(lái)能當(dāng)上一名醫(yī)生。我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)。來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

我的夢(mèng)作文12

　　哈佛大學(xué)圖書館，凌晨四點(diǎn)，莘莘學(xué)子，座無(wú)虛席，靜靜看書、思考……這看起來(lái)多么美妙的場(chǎng)景，卻只是人為捏造出的一個(gè)夢(mèng)境。但偏是《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書營(yíng)造的這樣一個(gè)夢(mèng)境，讓無(wú)數(shù)過(guò)人酣睡其中。

　　無(wú)可厚非，這本書因“哈佛大學(xué)”四個(gè)字，本就令無(wú)數(shù)國(guó)人與學(xué)子垂涎，而寧?kù)o的圖書館，或者說(shuō)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，更是眾多學(xué)子夢(mèng)寐難求的。而這份渴求從何而來(lái)?——自身需要，卻不曾擁有。

　　這樣的環(huán)境，國(guó)內(nèi)的正規(guī)大學(xué)大都設(shè)施較為完備，基本能滿足創(chuàng)造該種環(huán)境的物質(zhì)條件。然而重中之重，仍是我們自己�，F(xiàn)實(shí)中，不乏有人缺乏公共意識(shí)，在圖書館中大聲喧嘩，擾人心煩。而又有人雖然保持安靜，卻無(wú)閱讀學(xué)習(xí)的心，在圖書館只為了“落得清靜”，如此一來(lái)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍便成了難題。

　　但從人們對(duì)“哈佛凌晨四點(diǎn)半”的渴求中亦不難看出，大多數(shù)人仍有希望營(yíng)造該種氛圍的心愿。因此，我們更應(yīng)該從自身出發(fā)，從改變自我心態(tài)開(kāi)始，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而不應(yīng)抱怨“國(guó)家欠我一個(gè)圖書館”這種半開(kāi)玩笑的`話語(yǔ)。

　　所以，收起羨慕與不滿，整理沉淀浮藻的心情，我們應(yīng)該做且僅能做的，只有樹立正確的意識(shí)，安靜地、真正地去品味一本書，去埋頭整理一次筆記，不聞窗外聲，專心讀好自己的“圣賢書”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)容易于找一座“哈佛凌晨圖書館”。至于外在的條件，確實(shí)亟須高層的重視與有效的措施，但根本的決定因素，只有我們自己。

　　我們難免感慨，紅塵滾滾，紛繁蕪雜，卻又難以翻云覆雨，改變世界。但，我們只要練習(xí)好“最簡(jiǎn)單的音符”，踏出“最近距離”的第一步，搭好奠基的磚瓦，建成一座真正的“哈佛凌晨圖書館”，才不會(huì)只困于夢(mèng)境中說(shuō)夢(mèng)的“癡人”。

　　無(wú)論是良好的氛圍，亦或生活中更多其他的困境或“夢(mèng)境”，終究會(huì)被人們所左右，最應(yīng)該改、也最容易改卻又最難改變的，是我們的心境，永遠(yuǎn)不會(huì)是浮于表面的外在。

　　建一座“哈佛凌晨圖書館”，夢(mèng)化為現(xiàn)實(shí)必要自己的推波助瀾，若只為夢(mèng)境迷倒，好似莊周夢(mèng)蝶，卻不愿添磚加瓦，夢(mèng)境也終究是一場(chǎng)夢(mèng)境而已。

我的夢(mèng)作文13

　　在寒假里的一天，我在晚上做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里見(jiàn)到了一個(gè)神奇的老虎，擁有人類達(dá)不到的能力，就讓我慢慢講給你聽(tīng)。

　　一天我聽(tīng)見(jiàn)門鈴聲，就馬上打開(kāi)門，一看，原來(lái)是寄來(lái)的一個(gè)紙箱，可是這東西是誰(shuí)寄來(lái)的？連姓名都沒(méi)寫，打開(kāi)一看，是一個(gè)老虎，它從紙箱里跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別小看我，我可是擁有特殊能力的外星生物，只要你不告訴別人，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)所有的愿望�！蔽揖瓦@樣答應(yīng)了它，有一次，我要考試了，就對(duì)它說(shuō)：“明天要考試了，你一定要讓我考到前十名�！痹缟�，我馬上到學(xué)校等待考試，卷子發(fā)了下來(lái)，一看，全都不會(huì)，就叫老虎快點(diǎn)幫我想辦法，時(shí)間要到了，老虎找到了一位同學(xué)的考卷，那張考卷可以進(jìn)入前十名，老虎立刻拿那些文字移到我的考卷上，我就去交卷了，老師看了看說(shuō)：“你怎么私自拿別人的.考卷”，我說(shuō)：“沒(méi)有啊”。那位同學(xué)走了上來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我拿的這張白卷是他的，那張是我的”。回家前老師說(shuō)要告訴家長(zhǎng)，在回家的路上我忐忑不安，心想：“這下我可完了”。我氣憤的對(duì)老虎說(shuō)：“誰(shuí)叫你拿字全移過(guò)去的，應(yīng)該不要把別人的名字移到我的試卷上，你又把事情給搞砸了”。

　　一下子到了星期六，一位同學(xué)走了上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天我和你到公園去下象棋”。聽(tīng)到這句話后，我希望趕快到明天，明天老虎就可以幫助我贏他了。星期天到了我和那位同學(xué)到公園去下象棋，剛開(kāi)始我說(shuō)：“我要吃了你的炮”。老虎一聽(tīng)心想：“這簡(jiǎn)單不就是吃到肚子里去”。老虎一念口決，一只炮走到了我的嘴吧里，讓我不能喘氣了，那位同學(xué)說(shuō)：“我的炮呢”？我就馬上躲到了門后，說(shuō)是要去上廁所，我就拿炮給吐了出來(lái)，那位同學(xué)看見(jiàn)我躲在門后，就說(shuō)：“你作弊，說(shuō)是我輸了，以后再也不和你玩了”。

　　又經(jīng)過(guò)了很多事，每次都被老虎搞砸了，就決心靠自己的努力來(lái)取得成功，明天就是考試，我全神貫注的看書，準(zhǔn)備明天的考試，結(jié)果我考得了好成績(jī)。

　　這個(gè)夢(mèng)讓我懂得了一個(gè)道理，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力就能取得成功。

我的夢(mèng)作文14

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的生肖和夢(mèng)想�；蛟S每個(gè)人以自己的生肖為驕傲，為自己的目標(biāo)而奮斗！而我也不例外。

　　我的生肖是羊。我經(jīng)常想：羊群在無(wú)邊的綠草地上跑來(lái)跑去，是多么自由啊。羊群有的在盡情的吃草，有的在凝望著草地，好像在回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。關(guān)于羊還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢！有一年秋天，一只神羊從天宮來(lái)到凡間，發(fā)現(xiàn)人類面有菜色，神情萎靡。問(wèn)及原因，才知道人類不種糧食，連什么叫糧食也不知道。神羊善心大發(fā)，當(dāng)即告訴人們下次一定給他們帶些糧種來(lái)。原來(lái)當(dāng)時(shí)只有天宮御田里才種有營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食。吝嗇的玉帝不愿把糧食的美味拿給人類分享。神羊回到天宮后，趁半夜守護(hù)天神熟睡之際，偷偷溜進(jìn)御田里，摘下五谷，含在口中，趁天未亮，溜至凡間，人類聽(tīng)說(shuō)神羊給他們帶來(lái)了五谷種子，都十分好奇。神羊把種籽交給人類，又吩咐了種植五谷的方法，就悄悄地回到天宮去了。人類播下五谷種籽，當(dāng)年就長(zhǎng)出了莊稼。人們?cè)谇锸斩�藏之后，便舉行了盛大的祭祀儀式，以感謝神羊的送種之恩。盛火的.祭羊儀式驚動(dòng)了玉帝，玉帝又想到了人間出現(xiàn)五谷。立即想到神羊把五谷帶給人間。查明情況后，玉帝遷怒神羊，命令天宮宰羊于人間，并要人們吃掉羊肉。當(dāng)人類聽(tīng)說(shuō)玉帝要挑十二種動(dòng)物為人類生肖，并賜為神之后，人們一致推舉羊作為這類生肖。盡管玉帝對(duì)羊盜谷之事耿耿于懷，但難拗眾人意見(jiàn)，只好同意羊當(dāng)上了生肖。

　　人生如船，夢(mèng)想是帆。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。因?yàn)槲乙灿醒虻奶匦裕杭儩嵣屏?有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門�！耙环指�耘，一分收獲”經(jīng)過(guò)我的努力，我相信:“有志者，事竟成。”作為一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生，我在對(duì)那些沒(méi)錢看病的人可以給予免費(fèi)治病;我會(huì)友善地對(duì)待我的病人;有空時(shí)還會(huì)親自到偏辟的農(nóng)村，去為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。

　　我會(huì)以我擁有羊的屬相而驕傲，以羊的無(wú)私奉獻(xiàn)精神而自豪！我會(huì)揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，不怕困難、積極進(jìn)取、刻苦努力！

我的夢(mèng)作文15

　　人疲倦的時(shí)候都會(huì)想睡覺(jué)，而睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)做夢(mèng)。這些夢(mèng)，有些是美好的，有些是悲傷的，而我做過(guò)一個(gè)既有趣又有那么一點(diǎn)可怕的夢(mèng)。今天，就讓我來(lái)跟給你說(shuō)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)吧！

　　依稀記得，有一天，不知道怎么了，我就是有那么一點(diǎn)嘴饞，特別想喝飲料，于是就對(duì)自己說(shuō)：“那就勞動(dòng)一下，下樓去買一下吧！”沒(méi)想到剛走出家門，一看，不是吧？電梯停電了。哎，誰(shuí)叫我是個(gè)饞貓呢！我想：只能從15樓走下去了。我一步一步，一步一步，不知不覺(jué)地走到了10樓，怎么回事，這兒有一臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)？里面雖然沒(méi)有琳瑯滿目的食物，但也足夠我解饞的了。于是，我買了一瓶飲料后就往回走。走啊，走啊，咦？這怎么也有一臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)，我扭頭一看，怎么還是10樓啊？我繼續(xù)往上走，可是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我是從10樓往上走，還是往下走，我終究還是會(huì)回到10樓，嘗試了很多次，都是這樣。

　　慢慢的，我放棄了繼續(xù)往上走的念頭。我從售貨機(jī)里買東西，作為每天的伙食。很奇怪的是，每當(dāng)售貨機(jī)里東西賣完的時(shí)候，總是會(huì)莫名其妙地變滿，我口袋里的錢，也是如此。漸漸地，我愛(ài)上了這種生活。我每天會(huì)從10樓來(lái)回走，用來(lái)鍛煉身體，我還控制自己的'食欲，生活過(guò)得別有一番風(fēng)味。

　　最后，我變成一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。一天，我從10樓的窗戶往外看去，看著紅里帶黃的日落，微微地閉上了眼睛，告別了這個(gè)世界。當(dāng)眼睛閉上的那一秒，我仿佛在悔恨自己當(dāng)時(shí)為什么要走出家門，但似乎也在感激自己，讓自己的一生，與眾不同。

　　當(dāng)我認(rèn)為自己已經(jīng)逝世的時(shí)候，我被驚醒了。這個(gè)夢(mèng)隱隱約約在告訴我，生活中的酸甜苦辣都取決于我如何面對(duì)。其實(shí)生活并不苦，每個(gè)人都在努力，只要你在遭遇困難時(shí)候，坦然地面對(duì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難逐漸地淡化了，也就不苦了。

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