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關(guān)于暖的作文15篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于暖的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于暖的作文1
周末,坐車回家。車窗外下雨夾雪,滑過(guò)眼簾,綿綿地落下。我望著窗外怔怔地發(fā)呆,腦海中滿是外婆和藹的笑容,這般寒冷的天氣下,心頭卻不禁涌上絲絲暖意。
外婆,你還好嗎?
想到這里,心中就有絲絲酸楚,還清楚地記得,小時(shí)候,我跟著外婆生活,我用稚嫩的聲音承諾要和外婆永遠(yuǎn)在一起,可是現(xiàn)在當(dāng)她被病痛所纏時(shí),我在哪里呢?那個(gè)“永遠(yuǎn)”又在哪里呢?
雨雪停了,寒風(fēng)卷積著落葉,在孤獨(dú)地飛舞。太陽(yáng)露出了臉,樹(shù)的影子被夕陽(yáng)拉的老長(zhǎng),像一張泛黃的照片,眼前的景物突然變得熟悉起來(lái)。
終于到了,曾經(jīng)那個(gè)紅瓦的樓房,現(xiàn)在看起來(lái)好像和外婆變得一樣蒼老。外婆知道我要來(lái),早在家門口等我呢!望著不遠(yuǎn)處的外婆,我討厭歲月這個(gè)無(wú)情的雕鏤者,在外婆的臉上刻下了太多的滄桑。而她卻毫不在意地笑著,眉宇之間溢滿了慈祥。
外婆已經(jīng)把晚飯做好,擺在了桌子上,外婆做了我喜歡吃的糖醋排骨和紅燒魚。吃完飯,外婆用圍裙擦拭著洗過(guò)碗筷的雙手,把我拉進(jìn)臥室,在枕頭底下摸索著。我疑惑地看著她,在昏黃的.燈光下,一副手套映入我的眼簾,我輕輕地拿起,真軟。外婆說(shuō):“你呀,皮膚太嫩,一到冬天,手凍得跟紅薯似的。我給你織了一副手套,試試看,暖不暖和?”
我輕輕地戴上它,那密密匝匝的針線,那里面該是滿滿的愛(ài)吧。又是一陣暖意,由手心傳入心扉。
外婆的臉上顯出滿意的笑容,喃喃地說(shuō):“真好看。”她那布滿老繭的雙手撫摸著,像是撫摸著一件珍寶,這一刻,我的淚又不聽(tīng)話地涌出眼眶,落到那溫暖厚實(shí)的手套上。
再冷的冬天,有了這副手套,還會(huì)冷嗎?
關(guān)于暖的作文2
煙花不會(huì)讓人懂得,它化作的塵埃是怎樣的溫暖。偉大的母愛(ài),就是我心中最璀璨奪目的煙花,綻放異彩,暖意融融!
我一直以為,我的媽媽沒(méi)有別的媽媽那樣疼愛(ài)自己的孩子,小時(shí)候,我學(xué)走路時(shí)跌倒了,媽媽也不來(lái)扶我,卻叫我自己站起來(lái),F(xiàn)在,偶爾考試的時(shí)候沒(méi)考好,媽媽也會(huì)責(zé)怪我,說(shuō)我這說(shuō)我那的,仿佛我是一個(gè)等待判刑的囚犯一般……
直到那天,我和媽媽一起去曬被子,我才改變了這種看法。當(dāng)時(shí),媽媽在我面前把兩床被子疊放在了一起,然后我們就回到了家。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽又說(shuō)有事,讓我在家里好好寫作業(yè),媽媽這葫蘆里賣的到底是什么藥呀?我疑惑不解地想著。于是,為了探究這個(gè)秘密,我早早地把作業(yè)做完了,等媽媽回來(lái)后,我謊稱要出去玩,媽媽也同意了。我出了門,順便想去看看被子曬得怎么樣了。
到了那層樓,我往曬被子的地方看了看。咦!好像有什么不對(duì)勁呢!我想起來(lái)了,本來(lái)是我和媽媽的被子都曬在一起的,可是現(xiàn)在變成只有我一個(gè)人的被子在陽(yáng)光下獨(dú)自享受著日光浴了。而媽媽的被子,卻被移到了一個(gè)陰暗冰冷的角落里暗自神傷。
這是不是媽媽移的呢?我心想。我伸出手,想摸摸被子的溫度,我的被子上暖洋洋的,一股暖意由手傳遞到心,此時(shí)此刻的`我,被這股暖意融化了。但是媽媽的被子,還有一點(diǎn)潮濕的感覺(jué),冰涼冰涼的,讓我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽呀!你也太“偏心”了吧!
突然之間,我恍然大悟,是媽媽移的位置,她是想要讓我的被子被太陽(yáng)公公特別關(guān)照,這樣我蓋著會(huì)更舒服暖和一些,原來(lái)媽媽也是很愛(ài)我的,用她特有的無(wú)聲無(wú)息的方式。只是她不善于用語(yǔ)言表達(dá)罷了。
心若暖,晴空萬(wàn)里。暖,好似一道陽(yáng)光,照亮了每個(gè)晦暗的角落,融化了我們內(nèi)心的堅(jiān)冰。母愛(ài)之暖,好似一朵燦爛的煙花,永遠(yuǎn)綻放在我的心間!
關(guān)于暖的作文3
歲月流水,暖一直陪伴我成長(zhǎng),家長(zhǎng)的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)心,歷歷在目,至今還溫暖著我的'心。
記得那時(shí)我才五歲,晚上睡覺(jué)時(shí)突然身上起了紅疹子,奇癢無(wú)比。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的難受,開(kāi)燈一看,我渾身都是紅點(diǎn),他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床,一個(gè)箭步拿來(lái)藥,可是抹了藥也沒(méi)有用,他們急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽最后決定去醫(yī)院,爸爸立刻騎了摩托車,帶上我們?nèi)チ酸t(yī)院。醫(yī)生給我打了吊水,叫爸媽看著,慢慢的我就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已是早晨,我一睜開(kāi)眼只見(jiàn)爸爸媽媽靠在床上睡著了。過(guò)了一會(huì),媽媽醒了,我一見(jiàn)媽媽的臉,就情不自禁地?zé)釡I盈眶——因?yàn)槲铱吹綃寢尩难叟杂猩钌畹暮谘廴,那一刻我心里非常難受,也非常溫暖。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了接力跑,我是最后一棒。比賽開(kāi)始了,我們隊(duì)第一棒在哨子剛響時(shí),就像離弦的箭一樣,直奔第二棒,二棒接到棒后幾個(gè)大跨步就到了三棒那,三棒一接過(guò)棒就像火箭一樣向我狂奔而來(lái),當(dāng)我接到棒后,跑了一會(huì),我卻摔倒,盡管我努力挽回,但是還是輸了。賽后同學(xué)們并沒(méi)有責(zé)怪我,他們還問(wèn)我摔疼沒(méi),他們眼里滿是擔(dān)心。那一刻,我不爭(zhēng)氣的眼淚偷偷地流了出來(lái)。
啊!溫暖讓我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,謝謝你們!
關(guān)于暖的作文4
記得有一次期中考試,我已然答完了整張卷紙,卻依舊如坐針氈、忐忑不安。這是因?yàn)楹竺鎺椎婪种蹈叩念}我叫不準(zhǔn)答案,我怕極了,心里想著:“怎么辦?這次肯定考不好了,后面幾道大題的分不保啊。”可不管我怎么著急,交卷的時(shí)間還是到來(lái)了……
后面的幾天我真是提心吊膽地過(guò)著,終于熬到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這天,趁著爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有回來(lái),我一腳踩進(jìn)被窩里,裝著睡著了的模樣,想逃過(guò)一劫,可誰(shuí)知爸爸卻大聲的對(duì)我說(shuō):“女兒你這次考得……咦,睡著了!哎,醒來(lái)再說(shuō)吧。”爸爸故意停頓了兩秒,走了。
在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇,心想:怎么辦呀?早知道我就不這么做了,害得我好想知道自己的成績(jī)呀,聽(tīng)爸爸這口氣,應(yīng)該考得不錯(cuò)吧!想到這里時(shí),我一個(gè)鯉魚打挺,強(qiáng)迫自己起床。
可是萬(wàn)一我沒(méi)有考好怎么辦?如果這是爸爸故意讓我起床的呢?
想到這里,我又坐下來(lái)。怎么辦?到底是問(wèn)成績(jī),還是不問(wèn)成績(jī)呢?就在我左思右想的時(shí)候,忽然看到一張紙條在我面前放著,我拿著紙條讀了起來(lái)。
“女兒,這次你考得還“不錯(cuò)”,數(shù)學(xué)失分就主要是在應(yīng)用題上,但你的思路不錯(cuò),就是算錯(cuò)了,我把這兩道題抄在下面,你再做一遍吧!”
愛(ài)你的爸爸。
看到這里,我的.心不禁變得暖乎乎的:原來(lái)沒(méi)有考好也沒(méi)事,爸爸看到了我的努力。我要繼續(xù)努力,讓爸爸以我為驕傲!
關(guān)于暖的作文5
暖是一把鎖,鎖住人們的心窩。暖是一本筆記,記載著歡樂(lè)的事情;暖是一滴水,能滋潤(rùn)別人干涸的心田;暖是一縷陽(yáng)光,可以照亮別人昏暗的心情;暖是一首歌謠,能喚醒別人沉睡的靈魂。
又是一個(gè)周一,又可以和琪琪一起乘校車上學(xué)了!我總是比她先到車站,像往常一樣,我坐在老位置上,一邊吃早飯,一邊等她。秋天的早晨,帶有一絲涼意,我下意識(shí)地抱緊了書包,她怎么還沒(méi)有來(lái)?我看了看手表,7:50了,校車已經(jīng)發(fā)車了,她也應(yīng)該到了呀,7:55了,她還是沒(méi)有出現(xiàn)。我開(kāi)始胡思亂想起來(lái),是起晚了嗎?還是生病了?或者是正在趕來(lái)的路上。
“滴,滴”校車的喇叭傳入了我的耳朵,我一驚,又看了一下手表,7:58了,眼看著校車越來(lái)越近,可我還是沒(méi)有看見(jiàn)她,我焦急的朝小區(qū)門口望去,又朝四周望了一圈,都沒(méi)有看到她的身影,看來(lái)今天她是趕不上這趟車了,“我是留下來(lái)等她呢,還是上車先走”?我猶豫著。
“哎,小姑娘,還不上車呀?”司機(jī)師傅朝著我笑著說(shuō)。車門開(kāi)著,我跨上臺(tái)階,司機(jī)按下了關(guān)門按鈕,我閉上眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)身去,多希望睜開(kāi)眼睛的那一剎那,能看到她背著書包狂奔而來(lái)的身影,這門無(wú)情的.關(guān)上了我始終沒(méi)有等到她。
這一班車總是擠滿了上學(xué)的我們,前面沒(méi)有位置了,我在人群中慢慢的往后擠,往后挪,想找一個(gè)稍微空一點(diǎn)的空間,“璇兒,璇兒!這兒,這兒!”越過(guò)密集的人群,我看到了她!她坐在最后一排,燦爛的笑著,拼命的朝我揮手,旁邊的空位上放著她的書包。
原來(lái),她為了讓我倆能有座位坐,特意走了一站路,提前在上一站上了車。深秋的清晨,有點(diǎn)涼,公交車上,有點(diǎn)鬧,但我的心,平靜而又溫暖。
溫暖對(duì)人們太重要了!我想如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人,這個(gè)世界豈不變得更加和諧,美好嗎?
關(guān)于暖的作文6
看著題目“暖”,我的腦子好像瞬間到了北極,白茫茫一片,空空如也。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),調(diào)侃地說(shuō):“看來(lái)你是冷血?jiǎng)游锇!”我惱怒地看著爸爸皮笑肉不笑的神情。突然,我的心好像被什么扎了一下,不禁靈機(jī)一動(dòng),想起了上學(xué)期末的一件事情。
去年期末考試的那天早上,天氣特別寒冷,外面還下著冰冷的細(xì)雨。我穿了很多衣服,活脫脫一個(gè)皮球。我急急忙忙地整理好東西,正想出門,媽媽說(shuō):“把書包也背上吧!”我不屑一顧:“又不用上課,帶什么書包!闭f(shuō)完,我就匆匆走了。
一出門,我頓覺(jué)不妙。因?yàn)闆](méi)帶傘,所以感覺(jué)寒風(fēng)和冰雨直往我身體里鉆。于是我縮了縮脖子,加快了腳步,沒(méi)多久便跑到了學(xué)校。到了教室,一看,壞了!我的懷里只剩一個(gè)袋子,而另一個(gè)裝滿了文具的袋子不翼而飛了!怎么辦?我的心頓時(shí)揪了起來(lái)。鐘老師見(jiàn)狀,便關(guān)心地問(wèn)我:“徐瀚瑜,你怎么啦?”我只好照實(shí)回答:“文具袋可能不小心掉路上了!辩娎蠋熯B忙讓我打電話跟父母聯(lián)系。
既擔(dān)心挨罵,又擔(dān)心父母來(lái)不及送文具過(guò)來(lái)影響我最后的考試,最終,我懷著復(fù)雜的心情,心驚膽顫地打通了電話。電話是爸爸接的,他安慰我別擔(dān)心,他會(huì)很快把文具送到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的眼睛時(shí)不時(shí)地望向教室門口,希望奇跡能夠出現(xiàn)……
從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快。眼看著考試的時(shí)間要到了我不禁心急如焚。正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。是爸爸!“請(qǐng)問(wèn)徐瀚瑜在嗎?”我什么也沒(méi)想,就立即沖了過(guò)去。拿到文具的'一剎那,一股暖流涌上我的心頭?粗职洲D(zhuǎn)身的背影,我的眼睛濕濕的。淚光中,我仿佛看見(jiàn)爸爸匆匆忙忙地下樓梯,匆匆忙忙地跑到小店買文具,又匆匆忙忙地沖到教室……
從小到大,我一直都生活在父母親溫暖的懷抱中,但從來(lái)沒(méi)有體會(huì)如此“暖”的感覺(jué)。直到那天,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),“暖”不只是身體的感覺(jué),更是父母對(duì)孩子最純樸的關(guān)懷。
關(guān)于暖的作文7
一個(gè)炎熱的下午,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停;小狗躲在陰涼的地方,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,喘著粗氣;街邊的大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng),苦苦地等待風(fēng)兒吹拂,翹首期盼吹來(lái)一片雨做的云。
下班的時(shí)間到了,人們紛紛走出清涼的寫字樓,沐著夕陽(yáng),頂著撲面而來(lái)的熱氣往家里趕。我也走在回家的路上,不禁加快了腳步。
轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一座居民樓下圍著一群人,嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么。帶著好奇心,我快步朝他們走去,費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)了人群。一名身穿快遞工作服的男子仰面躺在地上,臉色蒼白,大顆大顆的.汗珠從額頭上冒出來(lái),眼睛緊閉。一位頭發(fā)花白的爺爺蹲在他身邊,拿紙殼當(dāng)扇子,不停地給他扇著風(fēng)。一位年長(zhǎng)的婦女將他扶坐起來(lái),一手摟住他的肩,一手用拇指不停地按壓他的人中穴。不知是誰(shuí)找來(lái)了一條床單,大家不由自主地舉手傳過(guò)床單,為他架出了一片陰涼之地。從一位中年伯伯口中得知,這位快遞小哥經(jīng)常為我們小區(qū)的業(yè)主接送快遞,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服務(wù)態(tài)度一級(jí)棒,大家都樂(lè)意找他送快遞,每天忙得不可開(kāi)交,這次應(yīng)該是勞累過(guò)度,中暑了。我到現(xiàn)場(chǎng)之前,就已經(jīng)有人撥打了120急救電話。
正當(dāng)我琢磨著快遞小哥的親戚或朋友何時(shí)趕來(lái)的時(shí)候,一陣急促的警笛聲由遠(yuǎn)及近,圍觀的人們下意識(shí)地讓出了一條通道。車剛停穩(wěn),醫(yī)生和護(hù)士提著急救箱飛奔下來(lái),迅速展開(kāi)急救。幾分鐘后,只聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō):“患者屬于中度中暑,需要送醫(yī)院作進(jìn)一步治療,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是他的家屬?”大家說(shuō)明情況后爭(zhēng)先恐后地要求陪同前往醫(yī)院。醫(yī)生見(jiàn)此情形也不知如何是好,但時(shí)間就是生命,在大家的一致推舉下,物業(yè)管理處的張伯伯和一名當(dāng)警察的業(yè)主伯伯作為代表隨車前往。救護(hù)車?yán)押魢[駛出了小區(qū),圍觀的群眾卻久久不肯散去,焦急地等待著醫(yī)院的消息……
不是親人勝似親人。如今,快遞小哥已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一員,他們的辛勤勞動(dòng)給我們帶來(lái)了極大的方便,我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)家人一樣對(duì)待他們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!
關(guān)于暖的作文8
“暖”從形旁來(lái)看,是指太陽(yáng)光照耀下,給大地萬(wàn)物帶來(lái)溫暖。在我看來(lái),生活中不僅有自然界的暖,還有人與人之間帶來(lái)的暖。
暖是父母帶來(lái)的。周末,媽媽常會(huì)帶我去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們通常找到一本好看的書,要一杯喝的,坐在窗口。窗外車水馬龍,屋內(nèi)安安靜靜,我和媽媽沉浸在書的世界里,被書中的情節(jié)深深地吸引,陶醉其中。不知不覺(jué)兩三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了?赐曛,我長(zhǎng)舒一口氣,這種感覺(jué)真好!這是媽媽帶給我知識(shí)上的暖。
爸爸會(huì)帶我到公園里跑步、打球,有時(shí)還會(huì)去爬山。在我爬不動(dòng)時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我,拉我一把,給我加油打氣。我爬得汗流浹背,但登上山頂時(shí),卻神清氣爽。這感覺(jué)真好!這是爸爸帶給我運(yùn)動(dòng)上的'暖。
暖是老師帶來(lái)的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,代老師見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)員和同學(xué)們?cè)谘籽紫娜障,都很煩躁,她出去給我們買了兩大箱冰淇淋。代老師抱著箱子往我們隊(duì)伍走來(lái)時(shí),她的臉通紅,頭發(fā)有幾縷被汗水粘在臉上,我們看了都很感動(dòng)。代老師好像賦予了運(yùn)動(dòng)員們力量,之后的幾場(chǎng)比賽都賽出了好成績(jī)!這種感覺(jué)真好!這是老師帶給我們關(guān)愛(ài)的暖。
暖是同學(xué)帶來(lái)的。一次拔河比賽上,我們班同學(xué)都已經(jīng)屏氣凝神,蓄勢(shì)待發(fā)。一聲哨響,大家都各自往自己這邊拉,繩子末尾的同學(xué)干脆把繩子纏在身上,拼命地拉。有人臉紅紅的,有人臉上青筋都暴起來(lái)了,有人手都磨破了,有人聲嘶力竭地喊著加油!每個(gè)人都那么拼命,最終我們?nèi)f眾一心,一聲哨響之后,我們贏了!這感覺(jué)真好!這是同學(xué)們給我們團(tuán)結(jié)的暖。
生活中有許多小事,都會(huì)給我們帶來(lái)暖,正是這些暖心的事陪伴著我,讓我感受著愛(ài),讓我更好地成長(zhǎng)。我感恩生活的溫暖美好!
關(guān)于暖的作文9
什么是溫暖?溫暖是一杯茶,滋潤(rùn)著我的心田;溫暖的感覺(jué),是一杯蜂蜜水,給我?guī)?lái)甘甜;溫暖的感覺(jué),就像一塊蛋糕,香甜而糯滑。在我心中,就有一份溫暖的回憶。
記得那天晚上,我發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得沙啞了。這種感覺(jué)真難受,連帶頭也暈了,我想我是生病了!澳阍趺蠢?生病了?”媽媽問(wèn)。我勉強(qiáng)笑了笑,答道:“沒(méi)事,只是喉嚨有點(diǎn)難受!逼鋵(shí)當(dāng)時(shí)我糟糕透了——喉嚨里好像在冒火。但是為了不讓媽媽擔(dān)心,我只能這樣回答了。
臨睡前,媽媽走到床前,摸著我的額頭關(guān)切地問(wèn)“明天早餐吃些什么?”“什么都不想吃。我快快地答道!澳呛冒伞!眿寢屪唛_(kāi)了。我其實(shí)很想得到些安慰,這么回答不過(guò)在故作懂事,沒(méi)想到媽媽真走了,我心中不免有些失落,悶悶不樂(lè)地睡下了。
第二天早上,頭疼依舊,我沒(méi)精打采地走餐廳一看,桌上放著一碗白米粥,媽媽柔聲對(duì)我說(shuō):“起床了,來(lái)喝碗粥吧!”原來(lái)媽媽早就起床為我燉粥,燉了好久,做好以后還按保溫鍵,她才安心地回到床上,稍微瞇了一會(huì)兒。
我望著這碗粥,白白的大米已經(jīng)煮化了,變得松爛稀軟,盛在天青色的小碗里,顯得那么雅致。我嘗了一口,多么熟悉的味道,好似一股清新的溫泉流入我的心田。媽媽還是很在乎我的,這樣想著,我心里變得暖暖的、甜甜的。
我悄悄看了一眼媽媽,她雖然沒(méi)有睡好覺(jué),卻并不顯得憔悴,還在神采奕奕地操持家務(wù)。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái),家里的一切顯得那么溫馨。白米粥的淡淡清香,加上母愛(ài)獨(dú)有的味道變得更加美味了。不知道是不是白米粥的功勞,我的喉嚨好得很快,沒(méi)過(guò)兩天就恢復(fù)了。
我讀過(guò)很多歌頌?zāi)笎?ài)的`文章,但總覺(jué)得再豐富的辭藻,也形容不出我對(duì)母親的愛(ài)。我的媽媽就像這一碗清淡的白粥,雖然并不華貴,卻是最溫暖的撫慰。那一刻我明白了“暖”的含義。
關(guān)于暖的作文10
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、雪花飛舞的一個(gè)冬天,大地像是被蓋上了一層厚厚的白毯,萬(wàn)里無(wú)云。
我忍著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到英語(yǔ)班,我更是百倍的不情愿。在母親的喊罵下,我才勉強(qiáng)來(lái)到了英語(yǔ)班。
我一進(jìn)門就瑟瑟發(fā)抖,一直三刻鐘我才緩過(guò)勁來(lái)。
我所在的英語(yǔ)班是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的小屋子,但還能抵住刺骨的嚴(yán)寒。
同往常一樣,屋子靜悄悄的,仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。
這時(shí)我打破安靜:“我下個(gè)周三能不能不來(lái),作業(yè)這么多,再說(shuō)我的英語(yǔ)水平也不差,這一上又得上三個(gè)半小時(shí),回家寫完作業(yè)又得十點(diǎn)多了!”我用極其不情愿的語(yǔ)氣說(shuō)。
老師仍在講課,只是瞟了我一眼。
講了一會(huì),老師開(kāi)口:“姜宇揚(yáng),幫我把書拿一個(gè),謝謝!”坐在墻邊上的我,把英語(yǔ)書拿著,忽然,不知是我手滑了還是怎么了,一下子掉在地上,書中夾著老師平時(shí)讓我們做的題都是原稿。
數(shù)百?gòu)埫苊苈槁榈鼐碜酉袂锾斓穆淙~似的散在地上。
老師之所以給我們一個(gè)字母一個(gè)字母的寫卷子,是因?yàn)樗?眼睛不好,打印、打字費(fèi)勁,但令我驚嘆的是,一個(gè)老師竟為我們付出這么高的代價(jià)。
這時(shí),我才感受到老師的用心良苦,我的心像吃了蜜一般甜,又像被灑了一身涼水一樣慚愧。
那一刻,像有一股滾熱的浪花瞬間流入我的心房。
我有點(diǎn)想哭,總覺(jué)得老師在我心中的地位直線上升,像盞明燈一樣犧牲自己照亮我們前方的路。
那一刻,窗外鵝毛般的大雪仍在下著,但簡(jiǎn)樸的屋子里卻像春天一般的暖。
關(guān)于暖的作文11
微雨江南景,漫步在冗長(zhǎng)的雨巷之中,雨水,打濕了我內(nèi)心的情懷,可是,慢慢漾開(kāi)了,化成了思考,與潺潺流水一同漾入了悠長(zhǎng)的思緒。
一個(gè)秋日的黃昏,它突然落下了,沒(méi)有征兆,連準(zhǔn)備都來(lái)不及。
我站在樹(shù)下,看著它在地上打出一個(gè)個(gè)小水印然后流向遠(yuǎn)方。
我行走在它當(dāng)中,腳尖挑起了一串水粒,向前撒去。我本想快跑,但濕透的褲子似乎有些重了,那就走吧!
雨水把風(fēng)兒打散了,毫無(wú)目的地呼嘯著,把水珠吹斜了,街上早已沒(méi)了人,我也看不清其他人,雨水在天空中劃出了一條線,多了,也就看不清楚了。
一片梧桐被風(fēng)雨吹了下來(lái),它沒(méi)有掙扎,更沒(méi)有要求,只是順著這主宰它命運(yùn)的雨起步走著。它當(dāng)然不知道要去向何處何方,于是,它落了下來(lái),落在了我的腳前。
我興奮地彎下腰,又抬了抬頭,雨水砸在了我的眼眶邊和前額上,我把它撿了起來(lái)。
走了好久好久以后,還是沒(méi)什么人,我想:不如走到巷中間去吧。原來(lái)可過(guò)三輛自行車的巷子被我一個(gè)人占滿了,我看不清前面的路,但有時(shí)可以看見(jiàn)一把五顏六色的傘,在前面飄忽不定地?cái)[著。我只是繞開(kāi)了他。
我蹦跳著在雨水中走著,我似乎也認(rèn)為不會(huì)跌倒。累了,就停下來(lái)蹲一會(huì)兒,然后雙腳撲扇著在地上洋洋灑灑地走著,如同剛學(xué)會(huì)走路的.孩子一般。前面出現(xiàn)了兩條岔路,一條向東,一條向西,在雨中的我自然看不見(jiàn)路牌。
順著向東走吧,走錯(cuò)了反正可以回頭嘛。向左拐,我不認(rèn)識(shí)這條路上的一木、一花、一草,但走上了這條路,那就向下走吧。我一直向前走,沒(méi)有擔(dān)心,沒(méi)有憂慮,只是如同一個(gè)孩子一般向前走著,一直向前走著。在前面,我看見(jiàn)了一個(gè)提著手電的男人,臃腫的肚子,碩大的腳掌……“!父親!”
“唉,你怎么走著這么慢。
一次相逢,不僅僅是雨,更是一個(gè)思考著的靈魂,在他看來(lái),真正的男人,不僅是戰(zhàn)士的無(wú)畏和探索,更是孩童的天真和童心……
雨,還在敲打著窗戶。
我的相逢和旅途,也在敲打著我濕潤(rùn)的心房。
關(guān)于暖的作文12
周四晚上,期中考試試卷拿回去簽名,大家都提心吊膽。
到家后,媽媽并沒(méi)有先罵我。吃完晚飯,媽媽問(wèn)我固體膠在哪里,我回答說(shuō):“在我書包的小格子里。”媽媽在我書包里翻找起來(lái),不時(shí)說(shuō):“你這里怎么什么都有?市民卡、紅領(lǐng)巾……咦?怎么還有鞋套!你紅領(lǐng)巾和鞋套放在一起的!”媽媽驚訝得張開(kāi)了嘴巴!皩(duì)啊!蔽也灰詾槿坏鼗卮!澳阋粫(huì)兒把這里整理一下。”媽媽說(shuō)。
接著,媽媽看了我的試卷便開(kāi)始大發(fā)雷霆。等氣消下去已經(jīng)快10點(diǎn)了。媽媽讓我去睡覺(jué),我理好書包轉(zhuǎn)身便走,媽媽說(shuō):“你書包小格子不理了。俊薄熬妥屗@樣吧!蔽一卮稹
第二天一早,媽媽就把我從床上拉起來(lái),我一看鬧鐘,才六點(diǎn)三十分。媽媽卻說(shuō):“快起床,早上給我讀點(diǎn)課文,別睡懶覺(jué)!蔽冶犻_(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽也十分疲憊,黑眼圈很濃,好似晚上沒(méi)有睡好。
我洗漱好,早飯還沒(méi)有燒好,便只好心不甘情不愿地讀起來(lái):“1.《草原》,這次我看到了草原……”
吃好早飯,我要去上學(xué)了,在書包里翻找市民卡。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋包著的東西,仔細(xì)一看,里面是鞋套!我心頭一暖,悟到了媽媽對(duì)我的'用心之處。
上學(xué)的路上,寒風(fēng)吹來(lái)冷冷的,可我一點(diǎn)也不冷。我加快腳步向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我立馬翻開(kāi)了書本……
關(guān)于暖的作文13
在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多難忘的事,它們?nèi)缤话銋R入我記憶的長(zhǎng)河中,每當(dāng)回憶起,總會(huì)有滿滿的溫暖,蕩滌心靈,溫暖我的心房。
平時(shí),爸爸不僅對(duì)我十分的.嚴(yán)格,還對(duì)我十分的啰嗦?倫(ài)在我寫字的時(shí)候來(lái)到我的身旁,然后開(kāi)始念起緊箍咒:“頭抬高,身體坐直,要做到一尺一拳一寸,你看看你頭那么低,都要近視了,都說(shuō)你多少遍了,怎么還不長(zhǎng)記性……”
那一天,爸爸又在我旁邊開(kāi)始嘮叨了起來(lái),我頭也不抬,而且很不耐煩地對(duì)他說(shuō):“爸爸,你不要再說(shuō)了,我知道了,你快回房間吧,我還要寫作業(yè)呢!別煩我了!卑职州p嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身默默地走了。不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“踏踏踏”的腳步聲,爸爸又走了進(jìn)來(lái)。我不厭其煩地說(shuō):“怎么又來(lái)了,還讓不讓我寫作業(yè)了!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)爸爸端了一碗西瓜,那些西瓜在燈光的照耀下顯得那么的誘人。爸爸沒(méi)有說(shuō)一句話,放下就轉(zhuǎn)身走出去了。我隨手拿起一塊西瓜塞在嘴里,頓時(shí)感覺(jué)這西瓜清清涼涼的,有種甜甜的味道。“連籽都沒(méi)有。”我自言自語(yǔ)道。我也沒(méi)有把這件事放在心上。
不一會(huì)兒,我去衛(wèi)生間經(jīng)過(guò)廚房時(shí),我看見(jiàn)爸爸獨(dú)自在廚房里不知道在搗鼓什么,于是我便躡手躡腳地走過(guò)去探個(gè)究竟。我走到跟前一看,原來(lái)爸爸在給我切西瓜,還用牙簽把一粒粒的籽兒輕輕地挑掉。我看到這一幕,我頓時(shí)明白了:為什么我吃西瓜沒(méi)有籽。我感動(dòng)得熱淚盈眶,一股暖流涌上心頭。
溫暖隨處可見(jiàn),溫暖隨處可尋。溫暖是父母對(duì)自己無(wú)微不至地照顧,只要用心觀察去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不在。
關(guān)于暖的作文14
暖,可能是一個(gè)瞬間;可能是多年不見(jiàn)的朋友給你的一個(gè)擁抱;還可能是冬日里的一杯熱可可。暖或大或小,或簡(jiǎn)單或復(fù)雜。有這么一個(gè)人,曾在一個(gè)寒冷的冬天,用他的行為,溫暖了我的心。
那是一個(gè)寒冷的冬天,冷風(fēng)如同一個(gè)妖怪,給人們帶來(lái)刺骨的寒意,人們都想早點(diǎn)回到家里。動(dòng)車道上的汽車飛速行駛,好似一顆顆流星。這時(shí),我看到了一個(gè)胖嘟嘟的少年從便利店里走了出來(lái),手里抓著一個(gè)熱氣騰騰的雞腿。他徑直走向了路旁的垃圾桶。我朝那兒一看,一只流浪狗臥在垃圾桶旁邊,右腿上還有一道紅如火焰的傷口。
少年走到它身邊,用手輕輕地?fù)崦」,小狗開(kāi)始還有點(diǎn)想反抗,可剛站起來(lái),它又因腿上的傷而倒下了。我隱約聽(tīng)到少年說(shuō):“你呀你,這么不小心,又把傷口撕破了,你已經(jīng)在這兒呆了一個(gè)月了,我已經(jīng)和我媽媽商量好了,我把你帶回家里去,帶你去看最好的醫(yī)生!”說(shuō)著,他把手里的雞腿放在了小狗的面前,小狗回過(guò)頭來(lái),用感激的`眼神看著少年,仿佛在說(shuō):“謝謝你!”之后,它就狼吞虎咽地吃起了雞腿。過(guò)了一會(huì),一位年輕的婦女騎著三輪車來(lái)接那名少年。望著他們的背影,一股暖意涌上心頭,讓我不再感到寒冷。
他們一家,就跟我們學(xué)過(guò)的《窮人》中的漁夫夫婦一樣,寧可自己受苦,也要幫助他人。如果全世界的人都與他們一樣,那世界將沒(méi)有冬天,即使氣候無(wú)法改變,但這會(huì)讓人的心中充滿溫暖!
關(guān)于暖的作文15
一提起“暖”字,總讓人浮想聯(lián)翩。比如:樹(shù)木在初春冒出的鵝黃嫩葉;火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃;太陽(yáng)在清晨射出的金色光芒;小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時(shí)有老師的鼓勵(lì);生病時(shí)有媽媽的呵護(hù);快樂(lè)時(shí)有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯(lián)想,都是美好的愛(ài)。
這些“暖”都是他人給予我的。俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!彼云綍r(shí)的生活中,我也向別人傳遞“暖”的幸福。幫助同學(xué)時(shí),我伸出熱情的雙手;幫助阿姨 時(shí),我面帶友好的微笑;幫助老人時(shí),我邁出勤快的.步伐……但是對(duì)于我的媽媽,我總是做得太少。因?yàn)閶寢尶偸遣唤o我機(jī)會(huì),她說(shuō)只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就好。
但是今年的“三八”節(jié),我終于有了一次難得的機(jī)會(huì)。老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家,把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽(tīng),第一反應(yīng)就是推辭。我耐心地解釋:“媽媽,這是學(xué)校留的作業(yè),我必須完成,所以讓我給您洗一次吧!”媽媽終于同意了。
這天晚上,我打來(lái)水。我和媽媽突然什么話也沒(méi)有了,唯有電視的聲音還在響著。媽媽把腳放入水中,那瞬間,我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心里感嘆:媽媽年輕時(shí)候那么漂亮,現(xiàn)在的她真的老了很多,好像很久都沒(méi)有跟媽媽這么近地接觸了。
腳洗了大約十分鐘,我一直低著頭,沒(méi)敢看媽媽,我怕自己忍不住哭起來(lái)。媽媽也在沉默著,大概也想起了很多事情。我覺(jué)得有什么東西堵住自己的喉嚨,鼻子酸酸的,我決定以后一定要多關(guān)心媽媽,為媽媽做力所能及的事情。
那天晚上,我們一家在一種親密的氛圍中說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話,家里的燈一直溫暖地亮著。
從“洗腳作業(yè)”中,我感受到了“暖”不僅是自己的享受,更是自己的奉獻(xiàn)!芭笔菍儆谧约旱,也是屬于他人的。
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