寫放風箏的作文[通用15篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫放風箏的作文,歡迎大家分享。
寫放風箏的作文1
星期天,風和日麗,晴空萬里。舅舅、弟弟和我一起去明珠廣場放風箏。
一到廣場,我和弟弟就迫不及待地組裝風箏。這是一只足有一米多長的蜻蜓,上面畫有兩只水汪汪的大眼睛,還拖著一條彩色的長尾巴。弟弟用力一送,我用線一拉,風箏很聽話地飛起來了。但不知道為什么,風箏一個“倒栽蔥”又掉了下來,連試幾次都是這樣,我們束手無策,一籌莫展,只好坐在護欄邊干等著。舅舅過來了,我和弟弟就像見了大救星似的`圍了上去,問這問那。舅舅親自上馬,俗話說:“老將出馬,一個頂倆”?墒秋L箏就是不聽話,依然飛不起來,舅舅將風箏一檢查,發(fā)現(xiàn)是風箏的“頸椎骨”(風箏中間的那一根棒)沒有插到位,修好后,風箏快速飛到了明珠塔的一半處,可沒等我們拍手叫好,突然風箏在空中連翻了好幾個跟頭!巴炅,又要掉下來了”,弟弟大聲叫喊。舅舅使出渾身解數(shù)左右擺弄,最后這只不聽話的風箏終于乖乖地在空中飄浮著……
天上的風箏漸漸多了,看來春天的腳步已經(jīng)到了!
寫放風箏的作文2
冬爺爺剛騎著馬車離去,春姑娘就提著化妝盒來了,把公園裝扮得色彩繽紛、格外美麗!
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。春天也是放風箏的好時候,麗麗、琪琪和歡歡約好一起去公園放風箏,他們帶著各自的風箏來到公園里空闊的草坪上。他們先拿出新的風箏開始組裝,麗麗說:這個零件應該放這兒!琪琪說:這個放錯了,要放那兒!在他們的互相配合下,終于把風箏裝好了。
開始放風箏了,歡歡像一個小老師一樣對麗麗和琪琪說:你們倆拿線助跑,我來幫你們控制高度?墒堑谝淮,風箏還沒飛上去就搖搖擺擺地落了下來。琪琪非常沮喪,皺起了眉頭,噘起了嘴說:放風箏太難了,我不放了!當他灰心喪氣的時候,麗麗和琪琪一起安慰他:不要緊,一次沒試成功就不干了,怎么會有收獲呢?我們一起再試一次吧!琪琪點了點頭。于是他們又試了一次,終于琪琪的`風箏飛了起來。他高興得一蹦三尺高,對大家說:快看!我的風箏飛得最高!歡歡再把麗麗的蝴蝶風箏放上了蔚藍的天空。他們還看到了天空中各種各樣的風箏,有毛毛蟲風箏,有金魚風箏,還有老鷹風箏,蔚藍色的天空簡直成了風箏的樂園,它們自由自在地飛翔著,把天空裝飾得生機勃勃,美麗極了!
時間不早了,小伙伴們玩得汗流浹背,大家收好了風箏,戀戀不舍地回家了。
寫放風箏的作文3
今天是個陽光明媚的日子,我和表弟來到新廣場放風箏。
風箏的樣子有很多,蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風箏展現(xiàn)在大家眼前,令人眼花繚亂。一陣風從我耳邊吹過,天上、地上剎時都熱鬧起來。人們興致勃勃地拿著自己的風箏放了起來,到處都是歡聲笑語。
我和表弟開始放風箏了。大家先綁好風箏線,接著放長了一些線。然后飛快的跑了起來?赡切╋L箏像沒力氣似的,一點也飛不起來,還在我后面發(fā)出“撲哧!撲哧”的聲音。哎,沒法子,我只好讓表弟來放。表弟這機靈鬼只比我多加了一個動作,竟然讓風箏飛了起來,他邊拉風箏線,一邊跑。
風箏在我和表弟的'齊心協(xié)力下,這只風箏果然不負眾望,一點點升高,飄飄悠悠,直到變成了個黑點。此刻,他好像已經(jīng)和藍天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開朗,是的,它在飛,它帶著大家的希望在飛。
成長的道路像風箏上天一樣,有時艱辛,有時困難。但如果大家通過努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
寫放風箏的作文4
春天來了,萬物復蘇,百花齊放,有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅,爭香斗艷。天上的太陽紅彤彤的。一只小熊來到了野外放風箏。
小熊拿著風箏線,舉起風箏,快步的.跑著,跑了一會兒,風箏就飛的很高了。
突然風停了,小熊的風箏像喝醉酒的人一樣,左搖右擺,飄到了一顆大樹上?尚⌒芟胪晔,抬頭一看,才看到了風箏在一顆大樹上。小熊想把風箏拉下來,可是怎么也拉不下來。小熊想:我力氣大,我把風箏搖下來,可是樹就紋絲不動的站在草坪上。小熊又想了一個好辦法,猴子可以爬樹,我就像猴子一樣爬樹把風箏取下來就可以了。小熊跑了半天,怎么也爬不上樹。小熊又想了幾個辦法,可是,每個辦法都不行。
小熊一屁股坐在地上,哇哇大哭起來。大聲說:“誰來幫幫我,誰來幫幫我……”它心想,:上次買的玩具車,沒玩半個小時就撞壞了。這次掛在樹上,下次媽媽就不會在給我買玩具了,回家一定是男女雙打了,我可怎么辦?小熊的眼淚一滴一滴流在了地上,都可以成泉水了。
這時,一只長頸鹿走了過來,他問小熊:“小熊,你怎么哭的這么傷心?”小熊傷心地說:“我的風箏掛在了樹上,你可以幫我把風箏取下來嗎?”長頸鹿好奇的說:“這種事對我來說小事一樁。”然后進入走到大樹旁邊,伸長脖子,咬住風箏,把風箏取了下來。它跑到小熊身邊說:“小熊,我把風箏取下來了”小熊破涕而笑說:“長頸鹿,你真是個大好人。如果不是你,我回家一定會被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”
寫放風箏的作文5
秋天的天空是那么藍,好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云,就像揚帆遠航的小船,在空中遨游。星期六下午,秋高氣爽,風和日麗,是放風箏的好時節(jié),媽媽要帶我去觀音山放風箏,我興奮極了,一路上,歡聲笑語。
來到觀音山,一下車,我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘,遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘,哇!有好多人已經(jīng)在放風箏了,天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔;有歡快的福娃;還有可愛的金魚,迎著秋風在空中飛翔。
我們開始放風箏,媽媽用手托著,我站在遠遠的地方說聲“放”,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,我牽著線在沙灘上奔跑,漸漸地漸漸地越飛越高,望著我的風箏越飛越高,終于可以和天空中其它的風箏比美了,我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣,在空中翩翩飛舞著,搖擺著婀娜多姿的身體,像是在炫耀自己的'美麗。別人看到了說:“放得這么高”。
這一天,是一個愉快的日子,因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的,我愛放風箏,以后有機會,我還要盡情地放風箏。
寫放風箏的作文6
美麗的春天來了!春暖花開,鳥語花香,春光明媚。小燕子從南方飛回 來了,小草慢慢地變綠了,大樹光禿禿的,樹枝發(fā)芽了。
周日,淘氣和小杰一起去森林公園玩。走到半路上,小杰掏錢買了一個五顏六色的氫氣球,淘氣掏錢買了一個可愛的小雄鷹風箏。到了公園淘氣和小杰一起開始玩。小杰把氫氣球高高地舉在空中 ,五彩繽紛的氫氣球就飛起來了!淘氣拿著風箏又是跑又是拽,累得滿頭大汗,但是小雄鷹風箏還是沒有飛起來。
淘氣問小杰哥哥:“為什么你的氫氣球飛的那么高,而我的風箏飛不起來呢?”小杰哥哥說:“因為氫氣球里裝滿了氫氣,氫氣比空氣輕,所以氫氣球就飛起來了。而風箏要有風才能把它吹起來, 但是現(xiàn)在沒有風,所以風箏就飛不起來。”淘氣聽了生氣地就要走,小杰說:“弟弟你別生氣,咱們想個辦法!毙〗莒`機一動,想出了一個好辦法。小杰說:“你把你的`風箏捆到我的氫氣球上。”“ 這能行嗎?”淘氣有點兒懷疑地說,小杰說:“咱們試一試不就知道了嗎?”他們說干就干,齊心協(xié)力地把風箏緊緊地捆在氫氣球上。氫氣球帶著風箏搖搖擺擺地飛上了藍藍的天空,遠遠望去,那風箏 就像小雄鷹頂著球在蔚藍的天空中展翅飛翔。淘氣和小杰笑得前仰后合,手舞足蹈,他們開心極了。
小朋友,以后遇到問題要動腦子,想辦法,互相幫助,只要有信心世界上沒有做不到的事。
寫放風箏的作文7
今天,陽光明媚,也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣,于是我們全家高高興興去市政府廣場?斓竭_目的地時,我遠遠望去,各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機器貓,有的是綠蜻蜓,還有的是花蝴蝶……
我們開始放風箏了。我拿著風箏,爸爸拿著線軸,開始嘗試著讓風箏飛向高空?墒秋L箏想個調皮的小孩,總是從半空中摔落下來,看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了,就對爸爸說:“看上去并不難呀,我試一試吧!”爸爸把風箏遞給我,我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放,可是結果跟爸爸一樣,也不行!就這樣連續(xù)放了兩次,還是老樣子,我很著急。這時,旁邊一個也在放風箏的爺爺看我們的樣子,就上前對我說:“孩子,我來幫你吧。你用左手把風箏抬高,右手拿線,等風吹來時,你迎著風跑就是了”哦!原來是這樣!爺爺邊說邊作出動作示范。看著風箏一點一點的`升上了天空,我對爺爺感激不盡,覺得他真了不起。
不一會兒,風箏就被樹枝給掛住了,爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風,好久都沒放起來。忽然,一陣大風吹過來,真是天助我也!爸爸喊了一聲放,我趕快放線,!我們的蜻蜓終于又飛上天了!慢慢地,我們終于掌握怎樣放風箏了,只要一吹風,就趕緊放線。那蜻蜓風箏飛在空中,綠色的身子,五彩斑斕花紋,擺著一條長長的尾巴,簡直太可愛了。
看著放飛的風箏,我明白一個道理,不論做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就會做好,做成功。
寫放風箏的作文8
一個風和日麗的星期天,媽媽帶我到省體育館放風箏。
來到體育館,這里的人還真不少,有的舞劍,有的打太極拳……放風箏的倒是不多,只有我的同學彭馨瑤和趙昆。只見他們一邊順著風奔跑,一邊手忙腳亂地放線,忙得不亦樂乎,但那風箏卻像喝醉了酒似的,東撞一頭,西撞一頭,看了真讓人著急。
我想前去露一手,一陣風也似地跑過去,迅速地打開我的老虎風箏,邊跑邊喊:“老虎來了!老虎來了!”只見,我的“老虎”威風凜凜,大搖大擺地飛了起來。然而,好景不長,“老虎”還沒飛出多高,就“啪”的一聲摔了個嘴啃泥。真讓人覺得掃興!媽媽好似看出了我的心思,走過來,微笑著說:“放風箏時要注意風向,應該逆著風放!
我們三個調整了方向,逆著風跑了起來。我的“老虎”也跟著飛了起來。趙昆的“灰太狼”看見了我的“老虎”好似特別害怕似的,急忙躲避,一下子掛在高高的'樹枝上,在樹上急得團團轉。
正在這時,一位老爺爺左手拿著線軸,悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來越少,“老鷹”也越飛也高。
兩只小鳥追著“老鷹”嘰嘰喳喳的,好似在說:“你是誰呀,怎么長著這幅模樣呢?”“老鷹”搖頭晃腦,明亮的眼睛骨碌碌直轉,那傲慢的樣子好似在說:“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮,沒有‘老虎’威風,可我飛得多高呀,都要賽過飛機了!”
我們又放了一會兒,可我的“老虎”再也不能飛得更了,可能是因為他太過威風,身體太笨重了吧,不過我還是覺得非常高興,畢竟我的“老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
寫放風箏的作文9
每當我看見這個風箏,便想起童年放風箏的趣事。
在那年的一個星期天,媽媽看見了一直放在角落里的風箏,就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏,我高興地一蹦三尺高,急忙準備出發(fā)。
一路上,我興奮極了,連走路都帶著跑,恨不得一下子飛到公園里。
終于到了公園了,哇!公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······
看著空中的風箏,我差點忘了:我們也帶了風箏!于是,我迫不及待地拿出風箏,咦?!風箏的袋子里怎么還有兩根細桿子呢?這到底用來干嘛的呀?我正想著,爸爸過來對我說:“風箏要組裝好才能放呢!闭f著只見爸爸把那兩根細桿子分別綁在風箏的背面,并扎上風箏線,我們的風箏是一條巨大的魚,有一條超長的尾巴。我把風箏舉起,爸爸跑了起來,正巧一陣風吹來,爸爸說:“放!”我一松手,風箏便飛了起來,哦,原來是這樣放風箏的呀!我看了看爸爸,他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累,但爸爸的.手卻沒有離開線轱轆,看著風箏越來越高、越來越小,我便搶過爸爸手中的線轱轆,拉了拉,啊!只覺得手里突然一輕,不好!我們的風箏線被人家的風箏線切斷了!只見我們的風箏便慢慢地落了下來,我連忙向風箏落下的地方跑去。唉,好險啊!風箏差點飄走!
那年風箏放得真心!
寫放風箏的作文10
陽春三月,正是放風箏的好時光。蔚藍的天空,飄朵朵白云,許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我,再也擋不住風箏的誘惑了,迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。
一來到公園,使我傻了眼,公園的人可多了,男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極,有的在打籃球,有的在騎雙人自行車,還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏,空中的風箏可多了,有美麗無比的蝴蝶風箏,有雄偉的老鷹,還有超級可愛的喜羊羊風箏,我心急如焚地加入他們的行列。
我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”,全身漆黑,耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的,最酷的。一開始,我把風箏放在地上,我拽風箏線團,拼命往前奔跑,我的風箏真乖,真地起飛了,把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫,我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上,給纏住了,急得我直跺腳。我使勁地拉線,無奈之下求助了媽媽。在媽媽的.幫助下,我的蝙蝠風箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來放風箏,這回我請媽媽協(xié)助我,我先使媽媽幫我拿風箏,我拽風箏線團順風,朝空曠之地拼命往前跑,風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下,我一邊跑一邊放線,“蝙蝠”越飛越高,就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢!我的心也跟飛起來了。
看天空中五顏六色的風箏,希望有朝一日,我也能像風箏一樣展翅高飛,飛向我的夢想,飛向我的成功!
寫放風箏的作文11
冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來了,春風吹拂著大地,一片生機勃勃的樣子。是個放風箏的好時期,于是,我和媽媽弟弟來到綠草如茵的大草坪。
那里已經(jīng)有許多人在放風箏了。形態(tài)各異,五彩繽紛的風箏把蔚藍的天空裝扮得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的老鷹,色彩鮮艷的孔雀,大蜻蜓,蜈蚣……
看著這熱鬧的場面,我和弟弟忍不住拉著風箏就跑,可是弟弟一連幾次都放不起來,我的大風箏仍然在飛,我大聲對弟弟喊:“李純良,風箏應該逆風放。”弟弟聽了我的話,站在原地,靜靜地感覺風是從哪個方向吹來,又看別人都是從哪邊放的,找準方向,弟弟讓我?guī)退L接著,把風箏舉過頭頂,弟弟拿著線軸,向前跑去,大概跑了十多米,弟弟感覺機會來了,大喊一聲:“放!”只見我把風箏往前一送,就聽刷的一聲,風箏急速上升,弟弟的'線軸也嘩嘩地轉著,風箏雖然飛了起來,但飛得并不平穩(wěn),一會兒往左,一會兒往右歪,媽媽告訴弟弟說:“風箏往左偏你就往右拽,風箏往右偏你就往左拽,這樣就平穩(wěn)!钡艿茉嚵嗽,果然風箏平穩(wěn)了。
弟弟放開線軸,風箏慢慢的飛向天空,我覺得手中的線軸呼吸要掙脫我的手,似乎我也要被帶上天空了,媽媽接過線軸繼續(xù)放著,我揉著發(fā)酸的胳膊抬頭望去,只見風箏們隨著春風,一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右,高的仍然在扶搖直上,他們好像一個個幸福的孩子,享受著快樂美好的生活。
夕陽西下,我們才帶著風箏,帶著疲憊回家了。
寫放風箏的作文12
今天,天氣很好,太陽公公露出了笑臉。我與干媽一家三口準備出門耍,于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。
出門后,我們攔了一輛出租車,很快就到了目的地。廣場上人很多,老人在練太極拳,兒童們有的在學騎自行車,但更多的是在放風箏!鞍扬L箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思,就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個,妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了,她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”,因為它的結構簡單,與其他風箏不同,所以我就給它起了這個名字。
風箏買好了,我便向干爸請教放風箏的方法。干爸說:“放風箏有幾大要點,一是要控制好線軸,二是要迎著風放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來,我早已迫不及待,沒等干爸把話說完,我便拿著風箏向前跑去,轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時干爸笑著對我說:“傻孩子,線都沒放,風箏怎么飛呢?”頓時我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會,風又起了,我把風箏高高舉過頭頂,迎著風邊跑邊放手中線,果然,風箏飛了起來,越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕,嘮叨著要來放我的風箏試試,我把線軸給了她,才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來,我看情況不對就趕快握著她的'手教她,妹妹很聰明,一說就明白,風箏便在我與她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風箏,我終于明白了一個道理:那就是做任何一件事情都要講方法,動腦筋,不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
寫放風箏的作文13
今天天氣晴朗,清風徐徐,正是放風箏的好時候。于是我約上我的小伙伴,一起去公園放風箏。我們興高采烈的向公園走去,腦海里已浮現(xiàn)那放風箏開心的畫面。
我們來到公園,公園的草地上早就聚集了很多人。有的在做游戲,有的`在鍛煉身體,還有的和我們一樣在放風箏
開始放風箏了,我右手先把風箏高高舉起來,然后左手拿著線軸跑起來,但我試了很多次都失敗了。于是我們改變方法我們順著風向,我拿著線在前面跑,我的小伙伴拿著風箏在后面跑。哇!快看吶,成功了!我激動地叫起來。此時天空中有各種各樣的風箏,有勇猛高飛的老鷹,有可愛的小燕子,還有漂亮的鸚鵡它們像頑皮的精靈在同白云嬉戲。我的是蝴蝶風箏,在藍天白云的襯托下,我的那只風箏顯得格外漂亮!我高興極了,感覺特別有成就感,因為這個風箏是用我的智慧飛起來的!
時間也不早了,我要回家了,我開開心心的和這里說再見了。我下次還想來這兒玩!我在心里默默地說。我們越走越遠,背影漸漸消失在晚霞里
寫放風箏的作文14
今天是個陽光明媚的日子,我和表弟來到新廣場放風箏。
風箏的樣子有很多,蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風箏展現(xiàn)在我們眼前,令人眼花繚亂。一陣風從我耳邊吹過,天上、地上剎時都熱鬧起來。人們興致勃勃地拿著自己的風箏放了起來,到處都是歡聲笑語。
我和表弟開始放風箏了。我們先綁好風箏線,接著放長了一些線。然后飛快的跑了起來。可那些風箏像沒力氣似的,一點也飛不起來,還在我后面發(fā)出“撲哧!撲哧”的聲音。哎,沒法子,我只好讓表弟來放。表弟這機靈鬼只比我多加了一個動作,竟然讓風箏飛了起來,他邊拉風箏線,一邊跑。
風箏在我和表弟的齊心協(xié)力下,這只風箏果然不負眾望,一點點升高,飄飄悠悠,直到變成了個黑點。此刻,他好像已經(jīng)和藍天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開朗,是的,它在飛,它帶著我們的希望在飛。
成長的`道路像風箏上天一樣,有時艱辛,有時困難。但如果我們通過努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
寫放風箏的作文15
來到體育館,那里的人真多啊,三五成群。天上的風箏也很多:五顏六色的“大蝴蝶”在空中爭奇斗艷,翩翩起舞;威武的老鷹在空中翱翔;蝙蝠也不甘示弱,瞧,它飛得多高!
看見天上那么多美麗的'風箏,我也急著催碩瑩和我一起放。我們的風箏是三角形的,上面畫著兩只美麗的蝴蝶。碩瑩拿著風箏,我牽著線,一起跑了10米左右,我說了聲;“放!”碩瑩把手一松,我就連忙拽著線,跑了起來。我覺得放風箏很簡單?墒且婚_始,馬上就給我來了一個“下馬威”,無論我怎么用力,風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我,這時變得有點不知所措了。我冷靜下來仔細一想,原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一“送”,然后緊跑幾步,風箏搖搖晃晃的飛上了天,但不高。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。我又試了一次,我以為又方向弄錯了,碩瑩去叫來老師,讓老師示范給我們看,可老師也放不起來,多次觀察后,我們發(fā)現(xiàn)是風箏有問題:兩邊重量不同,不平衡。我們不泄氣,又試了七七四十九次,還是沒成功。碩瑩無奈地說:“我們別放了吧。”我淡淡地說:“好吧,反正也放不起來!蔽覀兡厥掌鹆俗约旱娘L箏。
我時不時地扭頭看一眼別人的風箏,它們在天空中多么自由、快樂,它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時,我多么想變成一只小鳥,跟美麗的風箏一起飛,飛向藍天,飛向遠方……
天上的風箏越來越多,大的、小的,千姿百態(tài),一個風箏一個樣。小鳥、飛機、小雞……還有叫不上名的風箏。遠處,天是那么蔚藍,我們一個個陶醉而又快樂的笑臉,在春天的天底下,格外美麗……
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