“拾”金不昧作文

時(shí)間：2023-09-04 00:50:43 好文我要投稿

“拾”金不昧作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的“拾”金不昧作文，歡迎閱讀與收藏。

“拾”金不昧作文

“拾”金不昧作文1

　　今天中午，我在家練完小提琴以后，就興高采烈地去上學(xué)。

　　我邊走邊哼著音樂(lè)課上剛學(xué)的歌兒，不一會(huì)兒，就來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。進(jìn)了大門(mén)以后，我就往國(guó)旗臺(tái)那邊走。走到國(guó)旗臺(tái)的時(shí)候，我邊走邊抬頭往我們班的教室那兒看了一眼，看看我們班開(kāi)門(mén)了沒(méi)有。再往前走的時(shí)候，我隨便（無(wú)意中）一低頭，突然，我看見(jiàn)底下（旁邊的'地上）有一元錢(qián)，我趕緊走過(guò)去（把它）撿了起來(lái)。

　　我想：趙老師給我們講過(guò)，撿到東西要還給失主，可是，這一元錢(qián)我不知道是誰(shuí)的，我就要交給老師，因?yàn)橼w老師說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

　　拿著這一元錢(qián)，我急急忙忙地來(lái)到了班里，可是趙老師不在。最后，趙老師來(lái)了，我就趕緊把這一元錢(qián)交給了趙老師。趙老師問(wèn)我是從哪兒撿到的，我說(shuō)是從校園里撿到的，趙老師說(shuō)要把這一元錢(qián)交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，還表?yè)P(yáng)我了。

　　聽(tīng)了趙老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，我覺(jué)得很快樂(lè)！

　　晚上，媽媽回家以后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮易龅膶?duì)，說(shuō)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。以后，我要繼續(xù)做一個(gè)拾金不昧的好孩子！

“拾”金不昧作文2

　　那天星期二的晚上，我和爸爸，媽媽還有叔叔，阿姨一起去玩。

　　我們到濱江路那二的人民廣場(chǎng)去玩，玩了一會(huì)兒，就想上廁所了。我想：算了，反正現(xiàn)在還憋得住。又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在憋不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)乙蠋�。”媽媽答�?yīng)后就帶我去了。在廁所里，我看到了一個(gè)紅色錢(qián)包，上面有一朵白色的小花。我把錢(qián)包拾起來(lái)交給了媽媽?zhuān)瑡寢層职彦X(qián)包拿去給了爸爸。爸爸打開(kāi)錢(qián)包一看，只見(jiàn)里面有一個(gè)紅色的小靈通和10元05角錢(qián)。

　　爸爸大聲說(shuō)：“我們應(yīng)該把這個(gè)錢(qián)包還給失主�！贝蠹乙恢沦澇�。然后爸爸用撿來(lái)的`手機(jī)給失主打了個(gè)電話(huà)。當(dāng)?shù)弥е骶驮陔x我們很近的地方時(shí)，爸爸說(shuō)：“我們應(yīng)該給他送過(guò)去�！焙髞�(lái)，我們給送過(guò)去的時(shí)候，那個(gè)失主的老公說(shuō)：“謝謝你們啦，謝謝了。”爸爸說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”

　　爸爸這種拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

“拾”金不昧作文3

　　最近，我們學(xué)校的好人好事可真多，每天都有人上光榮榜。

　　這個(gè)禮拜一。在光榮榜前我看到一件事：一個(gè)三年級(jí)的'小朋友撿到了一百元錢(qián)，交給了老師。這原本是一件小事，卻讓小記者思潮起伏，不禁想：是人人都能抵擋住這一百元的誘惑嗎？

　　有人會(huì)說(shuō)：“那只是一個(gè)三年級(jí)的小朋友，不懂得錢(qián)能用來(lái)干什么，所以才會(huì)交給老師�！蹦切∮浾呦胝f(shuō)：“我們比他們年齡要大，知道錢(qián)能用來(lái)干什么，那也應(yīng)該知道別人丟了錢(qián)時(shí)的心情，是多么的著急，也就更應(yīng)該想到要還給別人�！�

　　在小記者在看這條新聞時(shí)，突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“要是把那一百元錢(qián)用來(lái)買(mǎi)q幣該多好啊！”小記者真想對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“要是你丟了那么多錢(qián)，你不著急嗎？”

　　小記者希望有更多的人能像這位三年級(jí)小朋友一樣，這樣也不再會(huì)出現(xiàn)偷竊、搶劫、**的人，社會(huì)將會(huì)更加和諧，更加美好！

“拾”金不昧作文4

　　拾金不昧是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。生活中就有許許多多的人能做到拾金不昧，在這些人把金錢(qián)或物品歸還給失主的同時(shí)，他們也會(huì)為自己做了一件好事而感到興奮。今天，我就感受到了拾金不昧的快樂(lè)。

　　今天是星期天，我和媽媽興致勃勃的來(lái)到了教堂。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)聽(tīng)講，突然，我的隨身帶的糖掉到了地上，我正要去撿，一張紙幣進(jìn)入了我的眼簾。我想：應(yīng)該怎么辦呢？如果不拿錢(qián)去交公的話(huà)，就太沒(méi)公德心了，如果去交公，就白白失去了一個(gè)買(mǎi)玩具的機(jī)會(huì)，我的心里仿佛出現(xiàn)了兩了小人，一個(gè)說(shuō)：“天上掉餡餅都不去撿，真是笨得無(wú)藥可救。”另外一個(gè)說(shuō)：“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人不是不夠格當(dāng)少先隊(duì)員的！”我決定來(lái)，決定去，最終，我還是認(rèn)為交公比較好。于是，我把紙幣交給了值班員阿姨。阿姨連連夸我懂事，我回答道：“拾金不昧是一種良好的作風(fēng)，如果換成你，也會(huì)這樣做的�！彪m然沒(méi)有買(mǎi)到惹人喜愛(ài)的'玩具，但是，我的心里比吃了蜜還甜。

　　我想：如果每個(gè)人都能做到在無(wú)人知曉的情況下，把自己撿到的東西主動(dòng)歸還給失主，那還會(huì)有人會(huì)為自己遺失了物品或金錢(qián)而憂(yōu)愁嗎？

“拾”金不昧作文5

　　一天，我放學(xué)回家，街上的人很多。原先正好是長(zhǎng)壽一中也放學(xué)了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過(guò)，包里的錢(qián)卻掉了出來(lái)。

　　一個(gè)小學(xué)生把錢(qián)撿了起來(lái)，嘴里還笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，這天運(yùn)氣太好了，白撿了二十五元錢(qián)�！蔽蚁耄骸八遣皇窍氇�(dú)吞這些錢(qián)，這可不行，那是別人的錢(qián)。我必須要把錢(qián)從他手里拿過(guò)來(lái)還給那位大姐姐�！�

　　我走到他身旁，對(duì)他說(shuō)：“你不能把這些錢(qián)占為己有，這是別人掉的錢(qián)，撿到了就應(yīng)還給失主，這樣做才是對(duì)的.�！彼哪樢幌伦蛹t了，連忙把錢(qián)給我，說(shuō)：“我做錯(cuò)了，你幫我把錢(qián)還給失主吧！”

　　我拿著錢(qián)趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢(qián)還給了她。大姐姐說(shuō)：“太多謝你了小弟弟，你真是一個(gè)好孩子�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)什么，拾金不昧是就應(yīng)的。”

　　我平時(shí)也經(jīng)常拾金不昧。在錢(qián)和人格面前有的人會(huì)去選錢(qián)，而失去名譽(yù)。實(shí)際上錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)名譽(yù)的，我們都就就應(yīng)做一個(gè)愛(ài)惜自我名譽(yù)，有高尚品質(zhì)的人。

“拾”金不昧作文6

　　“到底要不要拾金不昧交給老師？”我的心糾結(jié)著。我的面前放著一款蘋(píng)果手機(jī)。我心想：這種手機(jī)很高級(jí)，最近很流行。如果我把這個(gè)歸為己有，就可以在同學(xué)面前顯擺一回了。一想到這，就偷偷拿起手機(jī)往教室方向走。

　　剛一邁步，我又停下了，心里思考著：這種手機(jī)很貴重，那個(gè)丟了的人一定很著急，要不要拾金不昧呢？我低下頭，看著這款蘋(píng)果手機(jī)，那高級(jí)的顯示屏越看越想要。還是收下吧，又不知道是你撿的.。我這樣安慰自己。

　　當(dāng)我走到老師辦公室門(mén)口時(shí)，我又心虛了：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧，不能貪小便宜。我站在老師辦公室門(mén)口，猶豫著。我還是去還吧，這并不是你的，又為什么要拿呢？我最終還是打開(kāi)了門(mén)，老師看見(jiàn)了我說(shuō)：“陳莫，有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師。。。這是我撿。。。到的手機(jī)，我來(lái)交給您�！边@不是剛才盛老師掉的手機(jī)嗎，沒(méi)想到被你撿到了�！甭�(tīng)到這話(huà)我長(zhǎng)舒了一口氣，心里踏實(shí)了。

　　我緩緩走在回教室的路上，雖然心里有一點(diǎn)舍不得蘋(píng)果手機(jī)，淡還是挺高興的，因?yàn)槲医裉熳隽艘患檬�，那位丟手機(jī)的老師也應(yīng)該很高興。這件事告訴我一個(gè)道理：做人不能貪小便宜，撿到東西一定要及時(shí)還給失主，要拾金不昧。

“拾”金不昧作文7

　　傍晚時(shí)分，放學(xué)了。大南門(mén)桂香村蛋糕店附近一如往常，人來(lái)人往，非常熱鬧。這時(shí)，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過(guò)優(yōu)盤(pán)，非常感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝！”這是怎么一回事呢？那還要從那個(gè)周末說(shuō)起。

　　那天，我和媽媽在學(xué)校里跑步。突然發(fā)現(xiàn)跑道上有一個(gè)白色的東西，我跑過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)優(yōu)盤(pán)。于是，我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)看看。

　　“這是誰(shuí)丟的呢？”

　　“也許是他在跑步時(shí)丟的吧？”我和媽媽在議論著。

　　“不管怎么樣，我們想辦法找到失主，說(shuō)不定優(yōu)盤(pán)里有重要資料，失主正著急呢！”我說(shuō)。

　　“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線(xiàn)索吧！”我們邊說(shuō)邊把優(yōu)盤(pán)撿了起來(lái)。

　　晚上，我和爸爸把優(yōu)盤(pán)研究了一下�？戳丝蠢锩娴奈臋n，看了看里面的照片，發(fā)現(xiàn)了一些可靠的.線(xiàn)索，但是還不能找到失主。于是，爸爸又通過(guò)只有警察才能進(jìn)的公安網(wǎng)來(lái)尋找線(xiàn)索。功夫不負(fù)有心人，費(fèi)了幾番周折，終于搜到了。爸爸趕緊給失主打電話(huà)，并約好傍晚在桂香村附近碰面。

　　隨后就發(fā)生了文章開(kāi)頭的那一幕。

　　這時(shí)，晚風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，心里有一股特別的爽意！

“拾”金不昧作文8

　　二年級(jí)的時(shí)候，老師常常說(shuō)撿到錢(qián)或貴重物品就要交給老師或警察。

　　下課后，我和同學(xué)在走廊玩。突然，我看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包，撿起來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你收起來(lái)吧�！薄安恍校恍�，老師說(shuō)過(guò)撿到錢(qián)要交給老師�！蔽艺f(shuō)�！胺凑蠋煕](méi)看見(jiàn)，你收起來(lái)吧！”同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)“一定要交給老師�！庇谑�，我把錢(qián)包交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些同學(xué)。

　　我撿到錢(qián)，無(wú)論是一百元還是一角錢(qián)都交給老師。

　　有一次，我看見(jiàn)154班前面有一根跳繩，一個(gè)同學(xué)趁沒(méi)人注意把它拿走了。我趕緊擋住他說(shuō)：“撿的東西應(yīng)該交給老師�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們丟在那不要了，我就拿了�！薄罢l(shuí)說(shuō)不要了，有可能不小心落下的�！蔽艺f(shuō)。“那有可能是他不要的。”他說(shuō)。我給他講了很多道理，他才把跳繩給我。然后，我把跳繩交給了老師。

　　還有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有十塊錢(qián)。附近沒(méi)有警察，我只好趕緊跑回學(xué)校找到老師把這十塊錢(qián)交給了老師。第二天上學(xué)的`時(shí)候，老師當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。我都有點(diǎn)不好意思了。

　　撿到東西必須交給老師或警察。我們都要做拾金不昧的好少年。

“拾”金不昧作文9

　　拾金不昧，是當(dāng)代社會(huì)人人都提倡的行為。長(zhǎng)輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時(shí)候，長(zhǎng)輩們的一些行為卻值得我們深思。

　　幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對(duì)我說(shuō)：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買(mǎi)好吃的和同事們一同分享�！闭f(shuō)著，把兩百塊錢(qián)丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

　　我注視著桌上的`錢(qián)，想：媽媽把這錢(qián)據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會(huì)上的小偷有什么區(qū)別嗎?

　　我走到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾荒軌虬堰@錢(qián)據(jù)為己有�！眿寢尣灰詾槿坏卣f(shuō)：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰(shuí)嗎?既然不知道，我們就不要白不要了!”我被媽媽說(shuō)得啞口無(wú)言，只好回到桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　其實(shí)，這種事情在我們生活中并不少見(jiàn)，長(zhǎng)輩們每次撿到錢(qián)，都把它據(jù)為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個(gè)問(wèn)題的根本還是長(zhǎng)輩們要先給我們樹(shù)立榜樣，長(zhǎng)輩們這樣做，會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢(qián)，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢(qián)，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會(huì)怎么想?

　　拾金不昧，需要每個(gè)人都從自身做起!

“拾”金不昧作文10

　　“到底要不要交給老師呢？”但老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧。我看著手里的錢(qián)包想：還是自己留著吧，反正我的零花錢(qián)已經(jīng)沒(méi)了。還是留著吧！

　　回到家這個(gè)錢(qián)包被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定要我交給老師，我說(shuō)："反正我的零花錢(qián)也沒(méi)了，這錢(qián)包里的錢(qián)就當(dāng)我的零花錢(qián)用吧！"媽媽很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)："不行，你的零花錢(qián)沒(méi)了我們會(huì)給你的，這個(gè)錢(qián)包里錢(qián)是人家的，你不能把別人的東西占為己有，這樣是不道德的.，如果每個(gè)人都看到自己喜歡的東西都占為己有，不勞而獲的話(huà)，這樣是要犯法的。"但我還是很喜歡這個(gè)錢(qián)包，我低著頭走進(jìn)房間，突然想到媽媽在我小的時(shí)候經(jīng)常教育我的一句話(huà)："你如果在哪天撿到貴重物品，想一下失主是多么著急��？所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丟失東西物歸原主，這樣叫拾金不昧�！蔽业椭^知道自己錯(cuò)了，第二天到學(xué)校把錢(qián)包交給老師，最后在老師的幫助下一起找到了失主，并將錢(qián)包還給了他，我看到失主拿到錢(qián)包連聲謝謝我時(shí)，我心里真的好高興。

　　謝謝您，媽媽?zhuān)∈悄谶@種情況下告訴我拾金不昧是一種美德，使我終身受益。

“拾”金不昧作文11

　　拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機(jī)的事就可以證明。

　　那是一個(gè)回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著車(chē)，忽然，我將視線(xiàn)轉(zhuǎn)到了后面的地上，不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)嚇一跳，竟有一部手機(jī)，我拾起來(lái)，拿回了家。回家的第一句便是問(wèn)媽媽知道這部手機(jī)是誰(shuí)的嗎？媽說(shuō)很簡(jiǎn)單查一下里面的東西就知道了，查了后沒(méi)有線(xiàn)索。爸爸回來(lái)了我問(wèn)他，他說(shuō)好像是一個(gè)朋友的，便打過(guò)去問(wèn)，真是，爸爸問(wèn)清了地址就送過(guò)去了。第二天，那家給我們送來(lái)了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說(shuō)手機(jī)里有十分重要的東西，一定要收下，因?yàn)槿绻涞綁娜耸掷�，后果不堪設(shè)想。爸爸媽媽合力都抵不過(guò)那一家的`豪言壯語(yǔ)，所以無(wú)法推辭，只好

　　收下了，回家后，媽媽說(shuō)功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里開(kāi)心極了。

　　拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認(rèn)為呢？

“拾”金不昧作文12

　　今天早上，我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)我也不是第一次去了，所以也十分熟悉。

　　因?yàn)樘鞖馓珶�，媽媽不想在家燒菜，我們就�?lái)到熟食攤那，去買(mǎi)烤鴨肉。我們買(mǎi)了一半的烤鴨，一共十三元。

　　媽媽沒(méi)零錢(qián)，就給了老板娘五十元，照理來(lái)說(shuō)那為大嬸是找我們?nèi)咴�，但是，不知道是那為大嬸眼睛不好還是什么，她把一張五十元的看成了十元，所以，共找給了我們七十七元。

　　我和媽媽轉(zhuǎn)身就走，我心想：哈哈！天下竟然有如此免費(fèi)大餐，不僅這樣，還白白讓我們賺了十三元，真是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”��！

　　我暗暗自喜道。但是又一想：現(xiàn)在做生意也不是很好做，賺錢(qián)那么難賺，再加上天氣那么熱，也沒(méi)什么人來(lái)買(mǎi)熟食，這樣一來(lái)，這位大嬸就虧了六十三元哩！還是還給她吧！

　　我和媽媽又來(lái)到那個(gè)攤里，把事情的因果一五一十地告訴了老板娘，還向她道了歉。

　　那位老板娘不但沒(méi)有說(shuō)我們什么，還夸我們是“拾”金不昧的'人呢！她還說(shuō)，要是換成別人，早拿錢(qián)跑老遠(yuǎn)了呢！

　　是�。∥覀�?cè)谏钪胁灰鲆粋€(gè)貪得無(wú)厭的人，我們的目標(biāo)是“拾金不昧”！如果做一個(gè)貪得無(wú)厭的人，不僅人人會(huì)討厭你，而且還會(huì)被社會(huì)排斥！

“拾”金不昧作文13

　　拾金不昧是一種美德，俗話(huà)說(shuō)：“輕諾必寡信，多易必多難�！倍Ｄ棠叹褪沁@樣一個(gè)拾金不昧的人。

　　每次我考試考的好，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我一些零花錢(qián)，有一次媽媽竟給了我三百六十元全是對(duì)號(hào)的十元錢(qián)。我開(kāi)心的都不知道把錢(qián)放那里好了，放這不行，放那也不行，最后我把錢(qián)放到了一本破舊的書(shū)里，過(guò)了幾天媽媽問(wèn)我，錢(qián)你放哪里了?我得意洋洋的跟媽媽說(shuō)：我把錢(qián)夾在那本破的百科全書(shū)里了!“媽媽大驚失色的說(shuō)道：“糟糕，我早上把那本書(shū)賣(mài)給收廢品的常常奶奶了”媽媽那可咋整呀?媽媽說(shuō)沒(méi)事的，丟就丟吧!下次可別把錢(qián)放在書(shū)里了。突然我們聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看正是收費(fèi)品的常奶奶，常奶奶笑呵呵的說(shuō)：“這錢(qián)是你家早上夾在書(shū)里買(mǎi)掉的廢品吧!我說(shuō)：“是奶奶連忙把錢(qián)交給我們，常奶奶說(shuō)：“這不是我的錢(qián)我不能拿�！蔽液蛬寢屵B聲向奶奶道謝。

　　拾金不昧的.精神令我感動(dòng)，我想一個(gè)人不管撿到多么貴重的東西，原封不動(dòng)的交給失主這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣啊!讓這種美德繼續(xù)傳揚(yáng)下去吧!

“拾”金不昧作文14

　　今天晚上放學(xué)，老師照例帶著排著整齊隊(duì)伍的我們到了校門(mén)口，一聲“解散”以后，大家都紛紛離開(kāi)了隊(duì)伍，有的去找來(lái)接自己的父母，有的則自己回家。我和我的好朋友由于家住的比較近，所以我們兩個(gè)人每天都一起結(jié)伴回家。

　　我們拉著手走到離校門(mén)口二百多米遠(yuǎn)的'時(shí)候，忽然我看見(jiàn)一棵大樹(shù)后邊有一個(gè)紫色的袋子，我趕緊拉著好朋友過(guò)去看看那是什么東西。我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。打開(kāi)來(lái)看，里面有若干的人民幣，還有一張身份證，還有兩張購(gòu)物卡。丟了東西的人，心里這會(huì)兒該是多么著急啊。

　　這該怎么辦才好呢？我的腦中突然想到媽媽平時(shí)教的話(huà)：“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子，撿到了東西要及時(shí)交還給施主”，一想到這里，我的心中就打定了注意，我和好朋友一起，趕緊帶著這個(gè)錢(qián)包回到學(xué)校，到了老師辦公室，幸運(yùn)的是，這會(huì)兒老師還沒(méi)有走，真是的太好了。

　　于是我倆把錢(qián)包交給了老師，跟老師說(shuō)了這個(gè)錢(qián)包在哪里發(fā)現(xiàn)的，老師聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，夸贊我們是拾金不昧的好孩子，我們心里聽(tīng)了都美滋滋的。

　　這件事情雖然很小，但是卻十分考驗(yàn)人的品格，以后遇到這樣的事情，我還要這么做。

“拾”金不昧作文15

　　像往常一樣，吃過(guò)早飯我就早早的來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)行我的一天的學(xué)習(xí)，剛走進(jìn)校門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)地上躺著一張五元的鈔票，我的心里撲通撲通直跳，我向四周看了看，并沒(méi)有其他人，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間還是比較早的。

　　我三步并作兩步走了過(guò)去，彎腰撿起了這張鈔票，心里面仿佛有另外一個(gè)我在說(shuō)，占有它你可以拿著它買(mǎi)好多的東西，我手忙腳亂的把錢(qián)塞到書(shū)包里，跑到了我的座位上，歇了好大一會(huì)我還沒(méi)有緩過(guò)勁，好想就如做夢(mèng)一般，我使勁的用手掐了我的胳膊，并不是夢(mèng)，但我一下子清醒了過(guò)來(lái)。

　　爸爸經(jīng)常教育我，天上不會(huì)掉餡餅，并不能隨意占有別人的'東西，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)，我決定來(lái)到校門(mén)口，等待失主，看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，我站在那引來(lái)了好多人的注意，同班的同學(xué)還以為我生病了，不過(guò)等了二十分鐘，我就看到一個(gè)人在匆匆的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且視線(xiàn)始終沒(méi)有離開(kāi)地面，我想肯定是他了，我走上前去，問(wèn)他在找什么，他說(shuō)丟了五元錢(qián)。當(dāng)我把錢(qián)遞給他的時(shí)候，他非常的驚訝，并且一個(gè)勁的謝我。

　　把錢(qián)還給失主后，我的心里終于平靜了下來(lái)，原來(lái)做一個(gè)拾金不昧的孩子還是有一點(diǎn)難度呢。

【“拾”金不昧作文】相關(guān)文章：

拾金不昧作文04-09

拾金不昧作文07-11