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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-09-05 08:20:44 好文 我要投稿

(通用)未來(lái)的學(xué)校作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)未來(lái)的學(xué)校作文15篇

未來(lái)的學(xué)校作文1

  現(xiàn)在是3036年,從一座童話里才能看到的城堡里,傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,循著這聲音,我看到了一座美麗的校園――未來(lái)的學(xué)校。

  這學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中:學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖,湖上連接著幾座白石橋,四周有綠得透亮的大樹(shù)。學(xué)校里的教室,可以隨著教師或著學(xué)生的要求隨意地變大變小。教室里的溫度是自動(dòng)調(diào)節(jié)的,使教室里的同學(xué)和老師像永遠(yuǎn)處于春天一般。就算把窗戶打開(kāi),里面的人也不用擔(dān)心聽(tīng)到噪音,因?yàn)楦鹘淌叶佳b上了噪音過(guò)濾的窗戶,一但有噪音,窗戶就會(huì)自動(dòng)把噪音吸收過(guò)來(lái),過(guò)濾成輕柔的音樂(lè)。還有教室里還配備了自動(dòng)糾正的課桌,當(dāng)你的坐姿不規(guī)范時(shí),這神奇的課桌就會(huì)自動(dòng)糾正你的錯(cuò)誤,從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒(méi)有“小眼鏡”和“小駝背”。

  在有著紅色跑道和綠色球場(chǎng)的學(xué)校操場(chǎng)的背面,是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓,寬敞明亮的教室里,安裝著先進(jìn)的`教學(xué)設(shè)備――自動(dòng)投影儀、糾錯(cuò)黑板筆、調(diào)控?zé)、變形講臺(tái)桌、速凈地板等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,熟練地操作著各種教學(xué)儀器,回答著和藹可親的老師所提出的問(wèn)題,整個(gè)教室洋溢著勤奮好學(xué)的氣氛。

  這就是3036年的學(xué)校,童話般優(yōu)雅的校園環(huán)境營(yíng)造出一批批有愛(ài)心、有道德、時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)護(hù)環(huán)境好學(xué)生;各種各樣先進(jìn)教學(xué)儀器運(yùn)用,和藹可親的老師辛勤的培育,使從這未來(lái)學(xué)校走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立,愛(ài)科學(xué)有創(chuàng)造力的對(duì)社會(huì)有用的人才來(lái)!

未來(lái)的學(xué)校作文2

  你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣嗎?讓我給你講一講吧。

  未來(lái)的學(xué)校一進(jìn)大門就見(jiàn)到五顏六色的花,花的`后方有一棟高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的右邊是一節(jié)一節(jié)的樓梯,這樓梯時(shí)通往教室的。

  教室里有奇特的電腦,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師講的知識(shí),電腦就會(huì)“吃到肚子里”,如果課上有不懂的地方就可以問(wèn)電腦,電腦會(huì)給你細(xì)細(xì)講解。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師說(shuō)一道題,就會(huì)出現(xiàn)許多相似的題,老師就不用費(fèi)腦子了。美術(shù)課上就更方便了,你想畫(huà)哪一幅畫(huà),就畫(huà)那幅畫(huà),只要給電腦說(shuō)就行了,如果你需要紙,書(shū)包會(huì)給你提供。

  未來(lái)的學(xué)校也有機(jī)器人,有供水機(jī)器人、供紙機(jī)器人……最好是清潔機(jī)器人,每天幫我們打掃衛(wèi)生。供水機(jī)器人毎次一接到“命令”馬上去送水,跑得非?。

  這就是未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文3

  二十年后,我已經(jīng)三十歲了,我成為了一個(gè)科學(xué)家。一天,我閑著沒(méi)事,心想:為什么不回母?纯茨兀课蚁胫,就坐上了我的飛車。兩分鐘后,我來(lái)到了母校。

  進(jìn)了母校,我看到,同學(xué)們上課時(shí)都是機(jī)器人在講課,而且,課桌都是水晶做的。這種水晶是鋼化水晶,它不但堅(jiān)固,而且還是智能化的。上課時(shí)你一旦走神或做了小動(dòng)作,課桌就會(huì)振動(dòng)起來(lái),提醒你認(rèn)真聽(tīng)講。教室的地面是軟的,并且你一旦掉了東西,桌腿里的機(jī)器手就會(huì)大顯身手,幫你把東西揀起來(lái)。

  下了課,大家都來(lái)到了樓頂。原來(lái),操場(chǎng)都在樓頂上。操場(chǎng)邊有自動(dòng)保護(hù)裝置,可以危險(xiǎn)性降到零。只要一有人靠近樓邊,樓邊就會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)層,這樣,大家就可以放心地玩了。

  學(xué)校還有節(jié)能功能。它可以把下雨的雨水變成蒸氣,給課桌調(diào)溫;還可以把垃圾回收,變成紙呢!

  未來(lái)的`學(xué)校變化很大很大,說(shuō)也說(shuō)不完,今天就說(shuō)到這兒吧。

未來(lái)的學(xué)校作文4

  這是22世紀(jì)的一天,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成了一個(gè)醫(yī)生。再次回到我的母校去時(shí),母校變化很大……

  學(xué)校兩邊再也沒(méi)有一些小灘小販,道路兩旁是高大的法國(guó)梧桐樹(shù),道路變得更寬闊了。同學(xué)們?cè)跉g快地玩著,笑聲在校園里回蕩著。

  我向?qū)W校的教室走去,教室里傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和清新的花草香味,可好聞啦!我正陶醉在這舒適的'環(huán)境中時(shí),同學(xué)們身上那奇怪的“多功能電子書(shū)”發(fā)起光來(lái)了。你肯定會(huì)問(wèn):那個(gè)“多功能電子書(shū)”是什么?那可是學(xué)校里的奇特的發(fā)明呀,這種電子書(shū)可以讓你減輕很多負(fù)擔(dān),上課時(shí),不用書(shū),只要你說(shuō)一下要學(xué)的課文,電子書(shū)馬上就顯示出來(lái)。只要按一下旁邊的綠色按鈕,電腦就變了出來(lái),老師出現(xiàn)在電腦屏幕上,聚精會(huì)神地講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)小話或做小動(dòng)作,有不懂的就靠網(wǎng)上的QQ來(lái)發(fā)群體信息,讓大家都來(lái)幫忙,答案出來(lái)后,大家都能看得到,十分方便。

  我問(wèn)了一些人,以前教我的老師在哪里,他們說(shuō)在對(duì)面的600樓,我想:“啊?那么高,我要走多久才能到呀?”但是,為了報(bào)答師恩,我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看,我看見(jiàn)了一個(gè)電梯,我非常高興,走向里面,只聽(tīng)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)“跑”入耳朵,一會(huì)兒,音樂(lè)停了,傳來(lái)一陣甜美的聲音:“已經(jīng)到了600樓了,請(qǐng)下梯!”我聽(tīng)了,匆匆地走到老師辦公室,見(jiàn)到了教過(guò)我的曹老師和徐老師。

  未來(lái)的學(xué)校可真美好,我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校!

未來(lái)的學(xué)校作文5

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……早上的鬧鐘響了,又要去學(xué)校了,我穿好衣服后進(jìn)了一個(gè)大門兒,馬上就到了班級(jí)。隨后我的同學(xué)們也到了,我們排著隊(duì)進(jìn)到班里,教室里空空如也,我們每個(gè)人各站在一個(gè)地方,那里有個(gè)頭像密碼和性格密碼,只有全部通過(guò)后才能出現(xiàn)桌子和椅子。坐下后一臺(tái)平板兒出現(xiàn)了,點(diǎn)開(kāi)始,他就可以給我們講知識(shí),下課了,古詩(shī)聲又開(kāi)始了,他能教給我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的古詩(shī)。誰(shuí)會(huì)背了或者讀熟了就可以下去玩,等到所有人下去了,讀詩(shī)聲音便停止了,桌椅也收了起來(lái)。

  操場(chǎng)上有很多個(gè)小屋子,屋子里分別有羽毛球,羽毛球拍,羽毛球場(chǎng)地,還有足球守門員手套,足球場(chǎng)地,足球網(wǎng),或者籃球籃球場(chǎng)地和籃球網(wǎng)等等……打球的和打球的',在這一起看書(shū)的,還有看書(shū)的房子玩游戲的,還有玩具房。接著玩了十分鐘后又上了40分鐘課,又下課了……

  放學(xué)的歌聲傳來(lái)了,我們把今天的知識(shí)用十分鐘復(fù)習(xí)以后,就回學(xué)校門口打開(kāi)我們各自的大門就回家了。回到家以后我們把學(xué)到的知識(shí)講給父母聽(tīng),爸爸媽媽在班級(jí)群里點(diǎn)個(gè)OK,我一天的作業(yè)就完成了。

未來(lái)的學(xué)校作文6

  眨眼到了20xx年,我睡眼朦朧地起了床。最近,我在潘多拉星球生活。這里氣候宜人,陽(yáng)光燦爛,空氣清新,花團(tuán)錦簇。

  用好早餐,我就去上學(xué)了。剛走出門,光速車就來(lái)接了。幾秒鐘的工夫,我就到了學(xué)校。我一下車,書(shū)包里的芯片與校門口的機(jī)器相對(duì)接,屏幕上顯示出我的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào),門便自動(dòng)開(kāi)了。我的專座——椅子,從教室里飛了出來(lái),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T诹嗣媲。我坐了上去,系好安全帶。椅子嗖?一聲,把我?guī)нM(jìn)了教室。

  上課了,同學(xué)們都戴上了奇妙的眼鏡。10分鐘后,語(yǔ)文課結(jié)束了。老師講的知識(shí),統(tǒng)統(tǒng)被我記在了大腦里。

  下課了,我來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)體育老師正在和小朋友們一起踢足球。這個(gè)足球可神氣了,它能跑,能躲,能射門,是自動(dòng)足球。10比10,自動(dòng)足球真厲害!

  英語(yǔ)課開(kāi)始了,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)。不過(guò),他是一個(gè)機(jī)器人老師哦!機(jī)器人老師說(shuō)起了流利的英語(yǔ),和我們做起了快樂(lè)的游戲。我們跟機(jī)器人邊說(shuō)邊玩,英語(yǔ)學(xué)得棒棒的!

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,原來(lái)我是做了一個(gè)美妙的夢(mèng)啊!

未來(lái)的學(xué)校作文7

  昨天晚上,我正想著未來(lái)的學(xué)校,不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這時(shí)候,我站在一所學(xué)校面前,這座學(xué)校比正常的學(xué)校高多了,而且可以辨別出壞人。這樣,就可以保證大家的安全了。我走進(jìn)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)不見(jiàn)了!真是奇怪呀!當(dāng)我想找操場(chǎng)的時(shí)候,就下課了,我趕緊走到一間教室里,看看同學(xué)們是在哪里做操的。但見(jiàn)同學(xué)們只坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),一位男生在一排按鈕上按了一個(gè),過(guò)了一會(huì),教室緩緩上升,不一會(huì)兒,一個(gè)廣闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在眾人面前。原來(lái),操場(chǎng)是建設(shè)在上面的`,而教室是用特別的電源來(lái)上升下降的。當(dāng)回到教室時(shí),已經(jīng)上課了,但看不到一位老師,這時(shí),一個(gè)同學(xué)打開(kāi)了電腦的屏幕,一會(huì)兒,一位老師出現(xiàn)在屏幕上,原來(lái)老師是通過(guò)電腦的傳送來(lái)給大家講課了!同學(xué)們的桌面變成了一塊電腦了,大家就可以把想說(shuō)的內(nèi)容用電腦傳送給老師。大家坐的凳子,作用原來(lái)也非常大,如果哪個(gè)同學(xué)想開(kāi)小差,凳子就震動(dòng)起來(lái),提醒你做好。教室的門作用也很大,如果同學(xué)們來(lái)了,門會(huì)自動(dòng)打開(kāi),同學(xué)都走了,門又會(huì)自動(dòng)鎖上,就不需要同學(xué)們開(kāi)門鎖門了……

  叮呤呤,叮呤呤,我被鬧鐘給吵醒了,我這才知道那是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),我相信,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),以后就可以見(jiàn)到那樣的學(xué)校!

未來(lái)的學(xué)校作文8

  一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了20xx年,我的學(xué)校大變樣了。

  我一進(jìn)大門口,前面有自動(dòng)人行道。你想到哪里你就走上那自動(dòng)人行道,自動(dòng)人行道能幫你送到目的地。教室的門是自動(dòng)門,只要你走到門口,門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你不是我們班的,門就不會(huì)打開(kāi)。上課的時(shí)候,老師只要在電腦上輸入課題,有關(guān)資料就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。課桌上有一臺(tái)電腦,如果上語(yǔ)文課,你輸入電腦課桌就會(huì)幫你拿出語(yǔ)文課本,上課你不認(rèn)真聽(tīng),隱形機(jī)器人就會(huì)拿棒子打你一下。

  操場(chǎng)的設(shè)施齊全,草坪會(huì)伸出很多機(jī)器手,來(lái)幫你按摩,捶背。你想打乒乓,你走到控制室按一下按鈕,再輸入你想在那里,那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按鈕,你一按乒乓桌就會(huì)出現(xiàn)了。

  食堂的玻璃上有一份菜單,你想要什么菜就點(diǎn)一下菜,菜就會(huì)和盤子一起出來(lái)了。你只要按一下菜桌上的黃色按鈕,餐具和你想要的飲料就出來(lái)了。宿舍有一個(gè)機(jī)器人他可以幫你做你想要做的`事。機(jī)器人可以烘干衣服,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,讓我們夏天涼爽,冬天溫暖。

  這就是我們的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文9

  有一天我夢(mèng)到了20xx年,我們的學(xué)校非常的美。

  來(lái)到學(xué)校大門口,門衛(wèi)機(jī)器人會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)飛行服,你穿上后說(shuō)出自己是哪一個(gè)班的,“嗖”的'一聲,它就會(huì)帶你自動(dòng)到達(dá)你所在的班級(jí)里。

  而且非常安全,不會(huì)產(chǎn)生意外危險(xiǎn)。飛行器要識(shí)別人臉,如果你的臉信息在學(xué)籍里面沒(méi)有它也啟動(dòng)不了。

  一進(jìn)校門就有輕聲悅耳的音樂(lè),還有花的香味從各個(gè)角落里傳出來(lái),讓人倍感愜意。

  教室里的板凳,如果你累了,它會(huì)變成按摩椅給你進(jìn)行全方位按摩。如果你上課不小心睡著了,它會(huì)采用稍微比較暴力的方式將你叫醒--椅子掐腿。如果有人偷你東西,它會(huì)自動(dòng)識(shí)別報(bào)警,保安就會(huì)過(guò)來(lái)對(duì)他進(jìn)行處分。

  每天不用背書(shū)包知識(shí)全是電腦里的,如果你無(wú)聊時(shí),還可以看電視。電腦把老師講的課可以錄下來(lái),晚上睡覺(jué)前再重復(fù)播放繼續(xù)學(xué)習(xí)。下午回家后可以不用寫(xiě)作業(yè)?梢运烈獾耐。

  如果體育課下雨了,下雪了,其他老師也占不了課,教室會(huì)變成迷你操場(chǎng),同學(xué)們可以自由活動(dòng)。

  如果有同學(xué)想跑步?梢匀サ叵虏賵(chǎng)那里非常非常的暖和。

  你們喜歡這樣的學(xué)校嗎?如果喜歡我們一起努力,好好學(xué)習(xí),建造一個(gè)這樣的學(xué)校吧。

未來(lái)的學(xué)校作文10

  你們有沒(méi)有想過(guò),未來(lái)的學(xué)校長(zhǎng)什么樣呢?我來(lái)帶領(lǐng)大家看看吧。我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了2250年,這里的學(xué)校果然發(fā)生了變化,我給機(jī)器人門衛(wèi)說(shuō)我是新來(lái)的,他就帶我去參觀了整個(gè)學(xué)校。

  我們首先參觀了教學(xué)樓,教學(xué)樓是一個(gè)既透明結(jié)實(shí)又能防火防水的`樓。每一個(gè)教室都是在電腦上面上課,每個(gè)桌子椅子都是按照同學(xué)們的身高所變化的,教室的墻壁也會(huì)隨著上下客來(lái)變色,上課時(shí)會(huì)變成紅色,提示同學(xué)們嚴(yán)肅的上課,下課時(shí)呢,會(huì)變成綠色,提示同學(xué)們放松,讓緊張的同學(xué)放下緊張的心去外面活動(dòng)活動(dòng)。

  接著我們又來(lái)到了操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)非常大。同學(xué)們上體育課的時(shí)候就可以自由地奔跑了,如果遇到下雨天,整個(gè)學(xué)校我就會(huì)向下移動(dòng)。一到地下,然后蓋上一層仿真的草坪,如果放學(xué)了,雨還沒(méi)有停,學(xué)校地下就會(huì)分開(kāi)幾個(gè)密道,同學(xué)們可以通過(guò)密道來(lái)回家,絕不讓同學(xué)們淋上一滴雨。

  學(xué)校的食堂也是一樣豪華,打飯的都是機(jī)器人,而且飯也是香噴噴的,所有食物食品應(yīng)有盡有。學(xué)生們?nèi)绻麤](méi)吃飽,還可以再打飯。

  放學(xué)了,機(jī)器人組織同學(xué)們站好隊(duì)開(kāi)始走了,我看見(jiàn)這整齊的路隊(duì),想起了我們的路隊(duì)不整齊成什么樣!

  于是我坐著時(shí)光機(jī)又回到了現(xiàn)在,心想我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取發(fā)明這所學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文11

  今年是21世紀(jì)的40年代,也正是我的“夢(mèng)幻小學(xué)”建立一周年的日子。你們不知道吧?我已經(jīng)成為了“夢(mèng)幻小學(xué)”的校長(zhǎng),這所學(xué)校就是我一手打造出來(lái)的。對(duì)了,你們還是聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于我和這所小學(xué)的事吧!

  “夢(mèng)幻小學(xué)”是建立在宇宙中的“彩虹國(guó)”里,大家都知道在茫茫宇宙中找不到一點(diǎn)星光,而彩虹國(guó)卻不是,它是通過(guò)隔離宇宙的“彩虹橋”還有它的首都——“夢(mèng)幻城”來(lái)充電,夢(mèng)幻小學(xué)當(dāng)然也在夢(mèng)幻城里。哈哈,這個(gè)好點(diǎn)子可是我出的!因?yàn)槲也幌胱屨麄(gè)彩虹城(彩虹國(guó)簡(jiǎn)稱)像地球居民一樣落后。我不僅善于發(fā)現(xiàn),還善于總結(jié)和創(chuàng)造。你瞧,我的學(xué)校多么好!凡是地球上的東西全部有、創(chuàng)造出的東西大受歡迎、學(xué)生們尊敬我……不過(guò),讓我覺(jué)得最有成就感的.,就數(shù)四季閣。

  春季閣里百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草鉆出了土地,樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽。這一切都是春姑娘帶來(lái)的,她會(huì)讓你陶醉在滿園春色之中。

  夏季園里氣候常變,一會(huì)雨,一會(huì)晴。當(dāng)你下課后,可以去池塘邊欣賞荷花,以此來(lái)犒勞自己。這一切都是夏姑娘帶來(lái)的,她會(huì)讓你在荷花中體會(huì)到美。

  秋季閣里滿是金色,當(dāng)你走在落葉鋪成的黃金大道上,便會(huì)覺(jué)得很清涼,地上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的霜。而當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí),落葉翩翩起舞,美極了。

  冬季閣中白雪茫茫,樹(shù)上的葉子已落光。然而,光禿禿的樹(shù)枝上時(shí)不時(shí)飄過(guò)雪花,也很美。

  看,這就是我的學(xué)校!

未來(lái)的學(xué)校作文12

  我希望未來(lái)的學(xué)校會(huì)是一個(gè)既漂亮又全能的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校,有三幢大樓,第一幢大樓叫游玩樓,每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué),全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩;第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓,在那里,每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí),讓全球最好的教師們來(lái)到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們;第三幢大樓叫做展示樓,每周五上午到下午的一節(jié)課下,讓所有體藝全能的人在這里展示他(她)們的才藝。

  在學(xué)習(xí)樓里,每個(gè)班級(jí)的東西都是電子的。夏天里,只要開(kāi)一個(gè)紅色的電源,就會(huì)散發(fā)出涼氣;冬天里,開(kāi)一個(gè)綠色的'電源,就能散發(fā)出暖風(fēng),而且無(wú)論春夏秋冬都不用拿粉筆,按一個(gè)電源,每個(gè)人的桌上都會(huì)出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。

  在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,開(kāi)一個(gè)黃色的電源,就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人,這三個(gè)機(jī)器人一會(huì)兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。

  在放學(xué)的時(shí)候,有兩種方法不用家長(zhǎng)來(lái)接就平安無(wú)事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址,就可以到家;第二種是坐上一個(gè)彈球就可以到家了,簡(jiǎn)單地不得了。

  我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子,但我更希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。

未來(lái)的學(xué)校作文13

  早上,我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)把自己轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上,這條傳送帶直接通向老師的辦公桌,這樣我們交本子就方便多了。

  上課了,進(jìn)來(lái)了一個(gè)多功能的機(jī)器人老師,我們所有的.課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕,只要他一說(shuō)話就會(huì)直接顯示在屏幕上;他的手可以變成各種教具,就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,鈴聲一響,桌面向左右兩邊打開(kāi),數(shù)學(xué)書(shū)緩緩地從抽屜里升到了桌面上,然后桌面又自動(dòng)合起來(lái),自動(dòng)開(kāi)啟作業(yè)屏幕,同學(xué)們上課不用草稿本,而是直接手寫(xiě)在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕,這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì),就會(huì)移動(dòng)到他邊上教他。第二節(jié)是體育課,老師帶同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)光禿禿的操場(chǎng)上,這里沒(méi)有任何的體育器材,同學(xué)們正感到奇怪時(shí),老師踩了踩操場(chǎng)上的幾個(gè)按鈕,我們身后就升上了一排足球,原來(lái)今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟,原來(lái)器材都在操場(chǎng)下面呢!

  在未來(lái)的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。

未來(lái)的學(xué)校作文14

  未來(lái)的學(xué)校建在高高的藍(lán)天上,校園里種了許多樹(shù),上面結(jié)著大大的果實(shí)。

  每一幢教學(xué)樓都是一個(gè)大大的蘋果;操場(chǎng)是白云鋪的.;在白云操場(chǎng)上有香蕉秋千,有棉花糖做的蹦蹦床,還有甘蔗蹺蹺板……

  上語(yǔ)文課,同學(xué)們安安靜靜的聽(tīng)老師講課。老師講到河流時(shí),同學(xué)們就感覺(jué)自已乘著一條小船在河上漂流;老師講到火山噴發(fā)時(shí),同學(xué)們就感覺(jué)到火山就在眼前噴發(fā)了,好熱!

  上體育課,老師讓同學(xué)們?cè)诎自撇賵?chǎng)上玩,有些同學(xué)蕩秋千,有些同學(xué)玩蹦蹦床,還有些同學(xué)玩甘蔗蹺蹺板,不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

  上音樂(lè)課,學(xué)校里就會(huì)傳來(lái)美妙的歌聲。

  上寫(xiě)字課,老師把同學(xué)們寫(xiě)得好的字貼在美麗的展板上。

  學(xué)校還不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣,未來(lái)的學(xué)校真美!

未來(lái)的學(xué)校作文15

  我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖,想著想著,我突然掉入了時(shí)間的旋渦,來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

  首先映入我的眼簾的是校門口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要學(xué)生們一靠近,身份就能被自動(dòng)確認(rèn),大門也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的.腳步走進(jìn)了這美麗的校園,

  只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù),樹(shù)下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí),椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案,夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

  我從學(xué)生們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室,那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器,地面上就會(huì)打開(kāi)一道神秘之門,順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米,寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng),學(xué)生們?cè)谀抢镒霾佟⒓瘯?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器,它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái),還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái),令人仿佛身臨其境,感覺(jué)奇妙極了!

  當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí),突然覺(jué)得臉上火辣辣的,感覺(jué)好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)!為了實(shí)現(xiàn)這未來(lái)的夢(mèng)想,就讓我們共同努力,讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧!

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