再見的作文15篇(實用)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的再見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見的作文1
在這個暑假中，我們全部六年級的畢業(yè)生，都成了初一新人，每個人都換了一所學校，換了一個新環(huán)境，擁有新同學、新老師，突然換個環(huán)境，或許有許多人會很不習慣吧！
這個暑假，是我們的最后一個暑假了，以后的暑假，都必須上暑期輔導，進度才不會差太多，還有補習班，這個暑假，我享受到了最后一個暑假的好。
畢業(yè)典禮那天，帶著些許的小雨，在我們的畢業(yè)典禮中，增添許多感傷的氛圍；天空，也為我們的分手哭泣著，是這樣哀傷。
畢業(yè)，對我們來說又急又快，都無法適應，我們都還來不及準備好，「畢業(yè)」就來了。在我們還尚未有那么有力的肩膀，扛起一切初中得面對的事務時，就畢業(yè)了，初中的壓力隨之道來，這么快速的變化，都是我們意料之外的'，但是，也是我們沒有想到的。
這個暑假，是我變化最多的一個暑假，我知道這些事情在未來都是無法避免的，所以，不能逃避，要好好地面對。這個暑假過后，我就要成的真正的初一學生！
再見的作文2
人總就是要不斷地經受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會不只一次地糾纏在我們的心中。任時光的帶走如何堅決，可有些人，有些事還就是會完整地保存下來，在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)，直至有一天那些以前的過往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神
有時我曾很自信地認為，長大了就能夠游刃有余地去應對人生中的愁思。能留住的，就留��；留不住的，就將它微笑拭去。但當一些些別離的場面映入眼眸時，百感交集的我卻不得不承認自我的多愁。原先能微笑著將一段時光放下并不就是那么的簡單，盡管有些人已經足夠堅強，可當你問及他的內心時，也還就是會發(fā)現(xiàn)他那不為人知的傷口。
花開一季，終究也會有凋謝的那天。龔自珍曾認為“落紅不就是無情物”，他發(fā)現(xiàn)了花落時的美，卻未曾了解到花落時的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠的詩意。
我想，以后每年的這個時候，我都會帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠的高中生活。畢業(yè)季的到來，不免讓很多人著急不安。班上的同學錄越來越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號。
“你會記得我的對吧？”還記得啊kim曾那么認真地對我說過這句話�？粗瓶薹强薜哪樜腋杏X到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來的感情。但我們直到最后都沒有哭，因為我們作為班上為數(shù)不多的.男生，怎能帶頭煽動對高考不好的情緒呢？我，還會，記得你么？那段生活似乎已經過去好久了，卻又發(fā)現(xiàn)好像你就是昨日才對我說出的這句話，似乎教室里的倒計時還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。
花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時候，那么圣潔卻又那么遙遠。每當翻閱自我當初寫下的情緒時，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經愛著別人的愛痛著別人的痛，就是否會在空閑的時候將我安靜想起？
恰似做了一場夢，卻又多擁有了一份回憶。
我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀念的過往。
青春散席中的我們就就是這樣無辜并且心酸地被推向了遠方。
還記得畢業(yè)那年，學校里的鐵樹開花了，據(jù)說鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個消息之后，班上的同學都欣喜若狂地拿手機去拍照。啊kim也不例外，說什么也要我?guī)退找粡埾��？粗侵泵诺臉用玻艺嫦牒煤媒逃活D。
“學習怎不見你這么熱情？”
“學習又不就是一百年才能學一次。”
若我們必將相忘于江湖，你會不會好好珍惜以前一齊過的那段時光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時光般微微飄走。
那就是昨日剛發(fā)生的事，同樣的花開，卻就是開在離你們太遠的空間里。花開昨日，而你們，總不在。
再見的作文3
小學畢業(yè)，經歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學畢業(yè)，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的各位同學們能夠走向中學繼續(xù)學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。
小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的各位同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校（母校），去一個陌生的地方學習。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的�；貞浺郧暗膶W習日子，和各位同學們共度風雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時光，我也虛度了許多的時光。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？
在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的�。≡诹昙壚�，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經歷了無數(shù)的失敗和成功�！敖浺皇拢L一智”，我們也從失敗里總結了經驗，奮斗學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的基礎。
我們在小學學校里，懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望！
我們的`童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在那里奮斗過，是忘不了的記憶。各位同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。
在六年級里，我們曾在電教室里宣誓：“
對升學考試，爭取優(yōu)異成績宣誓
我莊嚴宣誓，在未來的90天里，我決心做到
請父母放心，我們是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請老師放心，我們是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請學校放心，我們是由潛力的人，必須會全力以赴，不留遺憾！”
我們說完，我們就要決心做到！此刻，我們已經做到了，要向中學出發(fā)了！
再見的作文4
我的心中住了一只膽小鬼，他經常四處搗亂，害得我做什么事情都會猶豫不決，而且對前方的路抱著一個大大的問號......
在學校，我因為常常怕別人討厭我，所以一整天都心情不好。有時候，我即使什么事情也沒有做，只要朋友、同學稍微看我一下，我就會開始擔心東、擔心西。而且不知道為什么，我很怕一些學姐和學妹，有時候，他們一直盯著我看，真的'會讓我很想要找一個洞鉆進去...因為這樣，我越來越害怕人群，因為我不想被任何人討厭!!
我知道人不是十全十美的，總有要面對現(xiàn)實的時候，所以我想克服自己，要把膽小鬼趕出去，不要害怕任何人的眼光，我只要做好我自己，別人看我，也許沒有我想象的那么糟；我不會再讓自己擔心東、擔心西，一定要好好的面對問題，克服自己的障礙，把所有的誤會都化解開來!
我想，這段時間，我一定要讓自己保持快樂的心情，不論遇到什么的問題，都一定是面對，而不是一再的逃避，以樂觀看事情，所有的角度都會不一樣的吧!!我一定會找回最初快樂的自我!膽小鬼，再見!
再見的作文5
河南省南陽河南油田第七中學108魏晉眨眼間，十天的軍訓就結束了，這時令我終身難忘的十天。每一天都寫下了一個又一個的小故事，而每一個小故事都記錄著那十天當中的酸、甜、苦、辣。
酸：軍訓的時候做好了才能休息，如果做不好，就得一直加班。一次，我們復習正步和齊步。剛開始走得有點亂，后來大家就走得比較整齊了，可是，走得雖然很整齊，我們的頭又低下去了。頭抬起來后，同學們的胳膊卻總是打架，再仔細調整一下胳膊，靠腳一點聲音都沒有了……唉！瞎折騰了半天，最終照樣是白忙活。后來，經驗總結出了一大堆，但人已經一點力氣都沒有了。只有一條路，那就是繼續(xù)練啊練，走呀走，一直到走好了為止。看著其他班的同學都在坐著嘲笑般地看著我們，心里酸溜溜的。
甜：軍訓第一天下午，同學們表現(xiàn)得特別出色，教官特別高興，讓我們休息了好長時間，還給我們講了好多關于軍營的故事。大家休息時，小z還給我們唱了一首歌呢。那一天，我們訓練得很輕松，教官還表揚了我們，大家心里都美滋滋的。
苦：軍訓很累，每次站隊時，點過名后，我們總是要站半個小時的軍姿。在炎炎烈日之下，不管哪兒癢，哪兒疼，都不能抓一下。我常常都是汗流浹背，衣服濕了一大塊兒。在打軍體拳時，一個動作要停留好幾分鐘的時間，而每一招都有著令人堅持不住的地方，所以，打完十六招后，我總是“退酸手酸身子彎”，一點力氣都沒有了�？墒�，一旦有一個小小的疏忽，等待的將是俯臥撐和跑圈。軍訓的十天當中，我的最深印象就是：苦！
辣：在彩排的時候，小b在亂踢石子，由于我穿的是布鞋，所以，小小的石粒兒就鉆進了我的鞋子里面。倒霉的是，我的襪子里面有兩個小洞，可惡的石子就又鉆進了襪子里面，它們的尖磨著我的'腳，好疼呀！可是我們走正步時卻讓全腳掌砸地，怎么辦呢？我正想著辦法，小b又在亂踢了，我的腳下又多了一堆石子兒。我不禁生氣了，大聲喊道：“別踢了，人家腳都扎得疼死了！”但小b的脾氣很壞，我話音未落，他就瞪著兩只眼睛喊道：“疼死活該！”我不服氣，就和他大吵了一番。吵著吵著，我有些吵不過他了，心里十分委屈，就踩了他一腳，而小b也毫不示弱地動起了手來。打來打去，最后還是教官阻止了我們。我們兩個大眼瞪著小眼，仍然小聲罵著對方，同學們把我們揪開了。現(xiàn)在想起來，覺得那一架吵得真的火辣辣的。
我們班的教官姓馬，他長得很精神，同學們都很喜歡他。在訓練的時候，他對我們很嚴格，但每當?shù)叫菹⒌臅r候，他就像我們的一位朋友。他常常向我們講一些關于軍營的故事，他還有許許多多的笑話，在這十天里，他還教會了我們兩首好聽的軍歌。我們之間結下了深厚的友情，可是，他明天就要走了，同學們都很舍不得。
在這十天里，我增長了不少課本里學不到的知識，鍛煉了自己的身體，磨練了意志，還叫上了馬教官這個好朋友。可是，十天過得太快了，他仿佛在睜眼閉眼之間就過去了。我永遠都不會忘記這些快樂的日子。
啊！再見了，難忘的十天！
再見的作文6
時間過得真快，六年的小學時光就在轉眼間過去了，而我的班主任何老師卻給我留下了深刻的印象。
小時的我，做什么事都沒有恒心，老師讓我天天寫日記，我剛開始還有興趣，堅持了一段時間，但很快，我沒有恒心的老毛病又犯了。成了“三天打魚,兩天曬網”。寫出來的日記不是“今天玩得很開心”，就是“今天吃了什么好東西”，總是千篇一律，像記流水賬一樣。
一天放學，老師對我說：“劉雨欣，你到我辦公室來一趟�！蔽腋诶蠋熀竺�，心想：老師叫我去辦公室會有什么事呀？是不是我做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了？還是我上課和同桌說話被老師看見了？或是我哪天作業(yè)寫得不好？……我像懷揣了一只小兔子一樣，硬著頭皮跟在老師后面，進了辦公室。老師把教案放下，一邊洗著沾滿粉筆沫的手，一邊用溫和的語氣對我說：“來，坐下吧！不要緊張�！闭f話間，老師拉著我的手讓我坐下，由于長期使用粉筆，老師的手并不很光滑，但很溫暖，使我那緊張的心情慢慢的輕松下來，心想：老師這么溫柔，應該不會批評我吧？老師關切的問了問我的學習情況，我也如實回答。老師有些突然的問：“你最近的.日記寫得怎么樣呢？”這句問話使我想起了我這些天寫的日記糟透了，同時，也讓我那放松下來的心又提到了嗓子眼。我紅著臉，心想：怎么辦，我的日記實在是糟透了。老師見我沒有說話，就又問：“你怎么了？”我用那種連我自己都聽不清的聲音說：“寫的不好。”本以為老師會大發(fā)雷霆，但是老師卻心平氣和的說：“哦，我給你講個故事吧！”當時我心想：老師為什么不批評我，反而會無緣無故給我講故事呢？但小孩子都喜歡聽故事，我也不例外，就立即點點頭說：“好！”老師就用委婉的語氣給我講了《鐵棒磨成繡花針》的故事。
聽完這個故事后，我起初還想：這個老婆婆怎么這么傻呀！鐵棒怎么能磨成繡花針呢？老師似乎看出了我的心思，耐心地說：“從這個故事中我們看到了老婆婆的恒心，正是因為有這種恒心，才能把鐵棒磨成繡花針。雖然這個行為是有些傻，但這種精神卻是難能可貴的，你聽明白了嗎？”我這才恍然大悟：學習也同這一樣，只要下功夫學，有恒心，就會取得好成績。
從那以后，我也發(fā)奮學習，用功讀書，學習上有了很大的進步。我想：可能是當年老師給我講的那個故事吧！所以我很想向老師鞠一躬，說一聲：“謝謝您，老師！”
老師，是您讓我從一個什么都不懂的孩子，變成了一個有理想，有抱負的少先隊員；老師，是您把我領進了那無窮無盡的知識海洋；老師，是您教會了我和這么多朋友和睦相處……。
感覺昨天，我還是剛入學的新生，而今天，我就要告別母校，升入初中繼續(xù)學習，我不得不離開您——我最親愛的何老師！
再見的作文7
在深夜里只想睡覺。即使打了個噴嚏嚇壞了我坐在床上掐指一算怕是不祥的征兆特寫給你給我的罪惡。
今夜注定沒有睡眠。
時間過快快到離手不近我怕20xx到六月下旬你說最后一句話會離開拍畢業(yè)照你會不會同樣地意識到:按下快門的那一瞬間那就意味著分開后不久?
黃色的葉子像一只蝴蝶一樣飛一樣的'憂傷優(yōu)雅的。直到春天它會生長茂盛的枝葉年復一年
送走一些人迎來一些人。我畢竟是你生命中的過客很多年后也許你會皺眉深思:“681?劉寶玉?好熟悉呀我怎么會突然想起一串數(shù)學和一個名字呢?真奇怪。”
人們已經改變了一切第一流的眼淚。
我認為第八級你的胃哭泣;我想第八級你買了一個小巧的“奶瓶”約瑟夫表達。我認為你的第八級證書回到桌子上掐自己呲牙我喜歡;我想我們一起洗你的頭發(fā)我的頭發(fā)雄赳赳氣昂昂站。我想你說的是寫他名字的表情。（此人姓王）
你已經在我的生活中六年了。
再見的作文8
7月10日！對于不軍訓的同學來說這一天是無所謂的，因為這是在暑假期間。（除了最后一天，其它天都差不多。）可是7月10日這一天對于我們軍訓的人來說，是多么美好，是多么高興的一天�。∥覀兠刻於寂瓮@一天。因為我們9連的教官變臉太快了，可能前1秒還是很溫柔，下1秒就變兇了。你說太夸張了吧！是夸張了點，不過不夸張怎么顯示教官的變臉速度快呢？教官的.變臉跟見誰有關，見老師或是其他教官時臉一定是晴天，見我們臉就不會一成不變和變臉差不多。
軍訓5天就2天是開心的，剩余3天都是苦熬過來的。最好的一天是倒數(shù)第2天。上午玩地道戰(zhàn)，下午玩趣味橋世界。晚上教官也沒有難為我們：讓我們練蹲姿。這一天應該是5天來最開心的一天了。
有開心也不開心。嗯，倒數(shù)第3天最慘了。上午練蹲姿，幾乎練了一上午，腳都疼死了。又疼又麻。這還不算，晚上的時候教官不但讓我們練蹲姿，而且還讓我們蹲馬步！你說慘不慘？！
不光這些，教官還說有一個“魔鬼集中營”那兒有蝙蝠、老鼠、蟑螂、蛇！“魔鬼集中營”前面有一個老虎洞，里面有死尸、死老虎、老鼠！
現(xiàn)在知道為什么7月10日這一天對于我們軍訓的人來說，是多么美好，是多么高興的一天了吧？！
再見的作文9
光陰，是誰把流年偷偷換走；歲月，是誰把離別悄悄帶來�？傄詾槿昕斓臅r間很長很長，總以為你我的緣分沒有到頭，總以為我們的畢業(yè)遙遙無期。沒想到，卻是快到了“揮手自茲去的”場面了，難道，真的要說再見了嗎？
還記得嗎？親愛的同學們。那是一次軍訓，我們要去青少年實踐中心訓練，而且還是五天呢。對于我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕?lián)�，又興奮期待。老師一宣布這個消息，教室內立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個星期就曬黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去么”“好像是八個人一個宿舍”……過了好大一會兒，老師待我們安靜下來，告知了準備事項。第二天，我們便出發(fā)了。到了那里，我們左看看右看看，對這里的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項，艱苦的體驗開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的'開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會產生一些不可調和的矛盾，但是我們仍然笑著冰釋前嫌；雖然會碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰(zhàn)。
在那段時間里，我們一起快樂一起憂傷，同學們的感情更加牢固。
還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業(yè)。我滿懷信心的把作業(yè)擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您夸我的樣子，不曾想，“這道題怎么沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時間，全班同學齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個地縫鉆進去。于是，我心里便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節(jié)課我沒仔細聽，勉勉強強應付了過去。下課后，我極不情愿的去了辦公室�！皝砹��！蹦p聲道。見我沒回應，您又說：“作業(yè)怎么沒寫完�！蔽壹绷�，說“不就一道題，我沒看到。”聽罷，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學生，本來是不應該犯這種低級錯誤的�！薄翱伞蔽覄傁腴_口，您打斷了我的話，“在日常的學習中，我們不應該馬虎大意。你可別小瞧這一點。有時候一分之差就可能達不到學業(yè)分數(shù)線，小的誤差往往也會造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會做的更好！”聽到這兒，我感到非常內疚，心里暖暖的。
在那一次談話后，我更加細心的對待一切，認真聽取老師的意見。
而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現(xiàn)，每個人的臉上都掛著不舍。我將把這些記憶珍藏在心中，因為我不想和它們說再見，不想和老師同學說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。
我的表情包里沒有再見。
再見的作文10
童年想一個小花園，美麗。色彩斑斕又有著無盡的芳香．在這個消化員里，每一朵小花，沒一叢綠草，沒一棵大樹都是美好的回憶．然而在這個小花園里，是我最后一次來種花、種草、種樹。
童言無忌，這個詞經常用在小朋友的身上．我的童年時代，不時會聽到＂童言無忌＂這個詞．看，聽見了嗎，這個詞又＂出來了＂．那是個大年夜，我們一家人做在客廳里拉家常，正在家人聊的正起勁的時候，我在和表哥開玩笑，我把表哥比作豬，說他靠不上好的.學校．家人聽見后說：＂童言無忌，童言無忌�。。⒃捯魟偮�，都沖著我笑，我也茫然地跟著笑了，我當時不知道他們笑什么．現(xiàn)在我知道了，他們在笑我無知，不懂事．我不知道，我今年告別＂童言無忌＂后，會不會再犯這個錯誤．
童年的快樂無處不在，告別了歡樂后，我會不會再有那時的歡樂，會不會徹底沒有了歡樂？我真的不甘想下去了．告別童年我真的很難過，但無濟于事，時光還會飛逝，還會改變身邊的所有。作文
再見的作文11
短暫的小學時光轉眼間就要過去了�？纯茨敲利惖男@，聽聽那熟悉的聲音，我是多么舍不得呀！明天，我就要離開教育我六年的母校，離開一起生活六年的`同學，我是多么地不舍呀！
六年的小學生活充滿了酸甜苦辣。曾經與同學一起快樂玩耍，曾經與同學一起吵吵鬧鬧，這都只能成為腦海中一段甜美的回憶。
畢業(yè)典禮那天，教室里張燈結彩，同學們無比興奮，一會兒唱歌，一會兒跳舞。當一位同學說到：“明年的今天，我們就不會坐在教室里一起學習了，不能一起玩耍了。”教室里頓時哭聲一片�？粗瑢W們傷心的樣子，眼淚不知不覺地濕潤了我的眼睛。但我還是克制住了，因為今夜應該是快樂的，我不能哭！
再見了，同學們！希望我們攜手邁出矯健的步伐，邁向那充滿著希望的明天。在那遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等著我們！朋友，加油！
再見的作文12
一天，我跟著媽媽去超市買東西。我們買了很多東西，有零食，有洗手液，還有媽媽用的洗發(fā)水。所有的東西都選好了，于是我們就去收銀臺付錢。價錢都算好了，服務員問要塑料袋嗎？媽媽說：“不用了，我們有環(huán)保袋�！�
回家的'路上，我好奇地問媽媽，為什么不要塑料袋，而要自己帶環(huán)保袋呢？媽媽告訴我說，塑料購物袋是日常生活中的易耗品，中國每年都要消耗大量的塑料袋。塑料袋在為消費者提供便利的同時，由于過量使用及回收不到位的原因，也造成了嚴重的能源和資源浪費，以及環(huán)境污染。特別是超薄塑料袋，容易破損，大多被隨意丟棄，成為“白色垃圾”的主要。目前越來越多的國家和地區(qū)已經限制塑料袋的生產、銷售和使用，因此自20xx年6月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售實行塑料袋有償使用制度，一律不得提供免費塑料袋。所以，人們就越來越多地使用環(huán)保袋。環(huán)保袋是一種綠色產品，堅韌耐用、造型美觀、透氣性好，它可重復使用，用臟了還可以洗，可以長期使用。
原來環(huán)保袋有那么大的作用，讓我們一起對塑料袋說“再見”吧。
再見的作文13
“再見！”
那天，陽光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點兒也不開心。因為，我馬上就要回廣東去了……
“再見！”“再見！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們再見；與家鄉(xiāng)再見，與這里的一切再見。為我們送行最遠的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強追上我們�？此鼭M頭大汗地追過來，我們都不忍心，只好停下來，轉過身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強忍著眼睛里的淚水，親切地對柳柳說：“再見！柳柳！有空我會回來看你的，回來看我的親人和家鄉(xiāng)的`一切的�！�
車子到了，我們只好狠下心來，強忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒有追上來，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠去的背影，似乎在說：“再見！小主人，你回來時，我同樣會熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說不出的難過。是��！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長，伴隨著我度過十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉(xiāng)，去廣東讀書了。
“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”
每當我思念家鄉(xiāng)時，我就情不自禁地掉下眼淚……
再見的作文14
夏天，暑假，讓我想起冰淇淋，公交車，還有你的手。
穿著寬松漂亮的裙子，路上買個冰淇淋，坐著公交車去找你，看窗外的風景從眼前飛過，身邊是相干或不相干的人，不過都沒有干系。我是過去找你的。
我知道，你此時此刻一定站在閣樓的窗口在守望，窗口里面有一塊大方毛毯，我們總是坐在上面看書，畫畫，聊天，講故事。 這個春天和夏天，有你陪著我，我一點也不孤單。
可是聽說你就要走了。
那么突然，一點準備也沒有。不過沒關系，你說過你還會再回來的.。到時候，你依然站在你家的閣樓窗口前守望，等著我去找你。
我們依然不見不散。
我說，你要等我，等我大學畢業(yè)，等我賺錢養(yǎng)你。他們都說男人要養(yǎng)女人，我們?yōu)槭裁匆退麄円粯�？我偏偏要和你幸福�?你說過喜歡看我穿裙子給你看，我也只愿意穿裙子給你看。你等我，我也會等你。
但愿，你在去時來時的路途上，始終坦然而愉快，走的自信而有動力。
再見的作文15
再過幾天，我的六年小學生活，就要隨著時間的推移而結束了，就要告別給我智慧的母校。此時此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學習的明亮教室；留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學同學；留戀起那五彩繽紛的校園生活；更留戀那啟蒙、教育我的每一位辛勤的老師。
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導我們穿過了無數(shù)個激流，繞過了無數(shù)個暗礁。小學六年的學習生涯，使我從一個調皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學生。此時，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨�，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。
曾記得，在我做課外數(shù)學作業(yè)時，有一次，遇到了一道難題，我反復琢磨了很長時間，都沒能解答出來，于是，我便把題目抄在了一張白紙上，帶著疑難來到學校問數(shù)學老師：“葉老師，這道題能幫我解答嗎？”葉老師回過頭，看了看我，并笑著說：“好的，先放在講臺上吧！”只見葉老師說完，又接著在黑板上給同學出習題了，看著老師如此繁忙，我心想：老師的工作本來就很忙，難道還會把我這點兒雞毛蒜皮的'小事放在心上嗎？我猶豫著走回了座位……“鈴――”上課的鈴聲響了起來。在課堂上，全然出乎了我的意料，只見葉老師首先把我給她的疑難數(shù)學題抄在了黑板上，讓全班同學一起試
做一遍，看著同學們那冥思苦想的樣子，過了一會兒，老師便在黑板上列出了解題步驟，然后又耐心地一步一步的詳細解說做題的思路，直到我們都聽懂了為止。老師這種對學生認真而負責的精神，大概感動了上帝。功夫不負有心人，在單元測試中，我們全班竟都取得了優(yōu)異的成績。
曾記得，小學三年級時，在一次學校組織的春游活動中，天氣熱得出奇，風兒不知跑到哪去了，葉兒也都微微地打起了卷兒，空氣悶得讓人喘不過氣來。路上，盡管我們的隊伍走在樹陰下，也沒有感到絲毫的涼意。由于天氣太熱，再加上步行的疲勞，我的腿感到又酸又痛，步履艱難地跟隨著隊伍……看著我吃力的樣子，班主任余老師忙走過來，關切地對我說：“王娟，你先坐車回家好嗎？”我看看老師，忙點了點頭，接著，余老師揮了揮手，叫來了一輛出租車，付了錢，并再三叮囑駕駛員把我送回家。坐在車上，望著老師帶著的隊伍漸漸地遠去，我心中充滿了無限的感激，無不感到了老師的溫暖和關心。老師――您多像母親�。�
在這即將離別的時刻，老師我想對您說：“您辛苦了！您給了我童年生活中的一段最美好回憶，它將給我留下深刻的印象�！�
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