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好想,好想作文

時間:2023-09-06 08:30:44 好文 我要投稿

好想,好想作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的好想,好想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好想,好想作文

  好想,好想作文 篇1

  暖風(fēng)從微合的窗戶縫中竄入,調(diào)皮地拂起教室中筋疲力盡的孩子們的發(fā)絲。

  中午復(fù)習(xí)時,恰好復(fù)習(xí)到湯姆?索亞的愿望。同學(xué)們沉重的聲調(diào)將湯姆童真的愿望讀得格格不入。

  湯姆說:“我好想好想只死一會兒!毕袷怯兄粷M是孩子味的蝴蝶親吻了我的耳尖,這個稚氣的愿望讓我眼前一亮。

  我也有個稚氣的愿望,它遠(yuǎn)沒有湯姆的愿望來得奢侈。我只是好想好想在這疲憊的時刻走會兒神。

  迎接中考真算是一場試煉。我眼瞧著同學(xué)們一天天的.消瘦,眼中愈發(fā)肆虐的紅血絲,愈發(fā)沒有活力的步伐。

  眾所周知,這是個難熬的夏天。汗水,疲倦注定是它的主旋律。周遭的同學(xué)都汗如雨下,奮筆疾書,我這個愿望似乎有些不知分寸,說出來說是要挨家長罵了。

  但,走神真的是偷懶么?僅僅是中午復(fù)習(xí)時段,就有接連四五個同學(xué)差點(diǎn)將頭埋進(jìn)卷子里。低迷的精神狀態(tài),緊張的學(xué)習(xí)氣氛,家長老師不斷的快馬加鞭,讓同學(xué)們宛如有了千鈞重負(fù)。在這種時候,不該停下腳步,休息一會兒,再重新整裝待發(fā)么?

  學(xué)習(xí)效率是老師一直掛在隨便的話題,然而眼下超負(fù)荷運(yùn)行的我們顯然和效率搭不上邊。滿眼只有卷子、分?jǐn)?shù)、時間……所有事都堆積在胸口,壓得人喘不過氣來。

  “哎……”我不禁沉重地嘆了口氣,像是要將胸腔中郁積的濁氣全都吐出去。此時,我只想放空思想,將一切都拋之腦后,好好地走一會兒神。

  午后慵懶的陽光斜照在我身上,我抬頭望去,同學(xué)們都一臉倦意。卷子上的字都跳起了舞,高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)快到達(dá)了崩潰的臨界點(diǎn)。

  暖風(fēng)又一次從窗口溜進(jìn)來,吹散了我一團(tuán)如麻的思緒,徒留那只停在耳尖的蝴蝶,它任憑我心中的聲音叫著:

  “好想好想走會兒神!

  好想,好想作文 篇2

  每當(dāng)夏日炎炎的時候,看到工人叔叔汗流浹背,看到農(nóng)民伯伯揮汗如雨,此時,我好想做一陣風(fēng),給他們送去清涼,為他們擦干臉上的汗珠。

  每當(dāng)寒冬來臨的時候,看到清潔工阿姨在街上掃垃圾的時候被凍得瑟瑟發(fā)抖,看到上學(xué)的小伙伴手凍得發(fā)紅的時候,我好想做一陣風(fēng),給他們送去一陣溫暖,讓他們不再寒冷。

  每當(dāng)在電視上看到非洲難民過著非人的.生活時,我的心都要碎了,我好想做一陣風(fēng),立刻飛到非洲去,為那里的難民祈福,讓他們從此不再挨餓,過上幸福的生活。

  看到新聞又說印尼地震了,我好想做一陣風(fēng),現(xiàn)在就飛到那里去,把震壞的房屋吹成原樣,把失蹤的人們都吹回來,幫助他們盡快建設(shè)更美的家鄉(xiāng)。

  看到中國的游客車在*灣失蹤,我好想做一陣風(fēng),立刻飛到*灣,把失蹤的客車打撈吹上來,把失蹤的游客一個一個全部吹回到他們的家中,讓他們的家人不再悲傷。

  我真的好想好想,好想做一陣風(fēng),去帶給那些需要幫助的人們一些必要的幫助,好想做一陣風(fēng),去帶給人們享不盡的幸福和快樂!

  我好想好想做一陣風(fēng)……

  好想,好想作文 篇3

  執(zhí)筆落相思。——題記

  哦,朋友,你可否知道現(xiàn)在的我有多么想你?好想,好想你。想與你回到從前,那個無知青澀的我們,一起走在操場旁的小路上,手拉著手,唱著那首僅屬于我們的歌。我們的友誼好似是那最耀眼的`陽光,把一切照得那么明亮,讓彼此感到那么溫暖。

  哦,朋友,你可否還記得我們在操場上承諾給彼此的誓言?六只小手齊刷刷的伸出來,搭在一起。抬頭是那蔚藍(lán)色的天,低頭是那綠綠的草坪,它證明著我們的友誼堅不可摧。我們還曾說過:只要太陽還在,我們的友誼依然在。我們的眼神看起來那么幸福,幸福中透露著絲絲的堅毅;▋阂廊粻N爛,陽光依然耀眼,我們最珍惜的情,依然存在......

  哦,朋友?你是否也在像我想你們一樣想我呢?我還清楚的記得,那天,我生病了,我總覺得沒事,可以不吃藥,但你們卻比我還擔(dān)心我自己。中午吃飯的時候,你們特地為我買了藥,弄得很碎很碎放到我的果汁里,但還是被我察覺到了,當(dāng)我知道你為了讓我吃藥才這樣做的時候,我當(dāng)著你的面哭了。你還以為我生氣了,但當(dāng)我忍著淚把那杯果汁大口大口喝下去時,你才真正明白過來。我知道,我們的友誼,足夠讓我們回憶一輩子,當(dāng)我們彼此長大了,還會惦記著這段美好的流年,時刻把它鎖在心里最深處,因為他支撐著我們走過了好多年......我們分別在那個烈日炎炎的季節(jié),如今我又在這個雪花紛飛的季節(jié)去想念,去懷戀,懷念那無言的分別,還念分別后的我們......

  已有兩年不見,但我始終會想念你們,遠(yuǎn)方的你們,我現(xiàn)在過得很好,我身邊有一對姐妹,關(guān)心我照顧我,你們呢?在筆和紙的摩擦間,我書寫著對你的想念。好想,好想你......

  好想,好想作文 篇4

  穿梭在熙來攘往的擁擠,不斷交替變化的紅與綠,車子在飛馳,將巨大熒幕上的廣告拉成一條線段,慘白一片努力地奔跑著,身體像一根緊繃的弦,遲遲不放松,生怕墜入身后極速擴(kuò)大的淵藪,連風(fēng)都在追趕時間的尾翼,從耳邊呼嘯而過,半晌無語。

  清晨,黎明光線透過密匝的樹林,勉強(qiáng)留下一絲細(xì)微的痕跡,淺淺地盛開在昏暗的空間中,飛鳥開始了一天的旅程。幾聲清脆的聲音之后,是撲簌簌飛離的調(diào),突兀而單調(diào),一如這塵世間來了又去的情緣。

  “快點(diǎn)啊,你還在發(fā)什么呆呢?等下上學(xué)又要遲到了,母親的'聲音在此刻不合時宜地響起,殊不知我內(nèi)心微微的懊喪,為什么就不能讓我出會兒神呢?哪怕只有五分鐘也好啊。低下頭,繼續(xù)收拾手中的東西,將雜念一一摒棄。

  上車,落座,剛剛坐穩(wěn),車子便飄了出去,如清風(fēng)般,驚擾了身后一樹繁花,落地成霜,抬眸看表,的確快遲到了斜倚靠背,微怔。天地之大,我竟如此得渺小,甚至不如一株草木,一粒空氣中的塵埃。自嘲般勾了勾嘴角,大抵是苦笑罷。

  轉(zhuǎn)瞬間便到了校門,三三兩兩的學(xué)生快步走進(jìn)學(xué)校,大多都是低一級的學(xué)生。又該被老師教育了?腳下的步伐不由得加快,近趨小跑。

  氣喘吁吁到了教室的門口,心中隱隱感到惴惴不安,低著頭溜進(jìn)教室,快速地拿出書本,大聲地朗讀。卻才一一掠過的風(fēng)景在身后呼喚,卻聽不清,辨不清是琵琶,亦或是錦瑟。

  早讀的鈴聲終于敲響,長長地吐出一口氣來。望向窗外景致,何時才能走會兒神呢?好想好想走會神。

  上課鈴聲又響了。

  好想,好想作文 篇5

  人生固然短暫,來也匆匆,去也匆匆。美好的記憶隨時間飛逝,一去不復(fù)返,留給人的只是一片刺眼的空白。

  為何,為何那些隨風(fēng)而逝的回憶再次紛非在我的腦海中;為何,為何無情的世界繼續(xù)著它的無情?我好想再擁有一次,淡然的幸福。

  這世間總是有許多的無奈與無情,我這14年來已感受過多次了。

  從從前的世界大戰(zhàn),到如今的黎以戰(zhàn)爭,不知是我的膚淺還是他們的愚蠢,我始終想不明白,為何人們可以舍棄自身的幸福與和平,去追求所謂的功名利祿。當(dāng)3年前美國自稱他們所引起的戰(zhàn)爭是為了解放伊拉克時,我心中頓時義憤填膺。

  難道他們不知道嗎?多少嗷嗷待哺的'孩子失去了父母,多少老百姓忙活了大半輩子所建造的房子再片刻間化為灰燼,難道著就是所謂的解放嗎?

  伊拉克兒童睜著一雙大大的眼睛,眼睛里沒有本應(yīng)屬于他們的歡樂,而是恐懼、悲哀與無奈。

  我好想再擁有一次,和平的世界。

  距上次感到幸福和平是何時,我早已不記得了,零碎的記憶拼圖總是湊不上去,隱隱記得我天真的笑聲,是如此清脆,歡快,而如今卻變成沉郁寡歡的臉。

  心而不聽使喚了,它想去找尋,找尋本屬于它的一份幸福與寧靜,我真的好想好想再擁有一次與心兒一同呼吸的感覺,那感覺是那般的輕柔,那般的溫暖。在濕潤的空氣中,我聞到了幸福的味道。

  既然人人都想擁有一次幸福,那么為何不讓心中的星星之火團(tuán)結(jié)一心,讓它成為一輪火紅的金陽,照亮我們被陰霾籠罩的世界,當(dāng)陰霾漸漸散去,大地又露出笑臉時,這已不是無情的世界了。

  冰冷的心開始融解。 我真的好想好想再擁有一次堅定的信念,那么即使在最寂寞的時候,即使淚水使我看不清世界的樣子,但我仍在聆聽,關(guān)于幸福的聲音。

  好想,好想作文 篇6

  小時候,看到別人在風(fēng)中飄舞的長發(fā),我就會不由自主的好生羨慕,羨慕那種或飄逸或灑脫或靚麗的感覺,也真的好想留一次長發(fā),蓄一頭秀美而飄逸的長發(fā)。

  藍(lán)色海波中踏浪而來的美人魚、歌曲中美麗的麻花辮……于是,留著一頭飄逸的'長發(fā),成了我最大的心愿:在冬天,放下一頭美麗的長發(fā)為潔白的冬增添一抹色彩;在春天,穿著一身美麗的裙子,成為百花齊放季節(jié)中的小精靈;在夏天,把美麗的長發(fā)扎起兩條又長又粗的麻花辮,隨意的甩在身后;在秋天,讓微風(fēng)吹拂著美麗的長發(fā),伴我享受著豐收的喜悅……啊,美麗的長發(fā),柔軟的瀑布,竟能這樣引出我如此美麗的遐想!

  每逢剪頭時,我也不是那么順從,總要和媽大辯上個三百回合,實在拗不過,便捂著頭躲進(jìn)屋里,媽就說我:“像護(hù)頭上的瘡疤一樣。”當(dāng)然,“胳膊擰不過大腿”,終于只得由著這受之于父母的東西在母親的“喀嚓”聲中飄落。小學(xué)生剪發(fā)被認(rèn)為是天經(jīng)地義的事,每天都有留著美麗長發(fā)的女孩變成“郎平”。她們逢人惋惜地嘆說剪了怪可惜的。原想有“出頭之日”了,留副長發(fā)好瀟灑,誰知學(xué)習(xí),鍛煉,采訪……連軸轉(zhuǎn)的生活讓人透不過氣來,拙于打扮的我只好作罷。

  現(xiàn)在,我時常會瞧著鏡子里的自己和那一頭已經(jīng)不是很秀美的發(fā)絲時,心中就油然升起一種渴望,一種渴望能和那滿街的靚女們一樣,再做一回長發(fā)飄飄的女人。

  有人說那種把頭發(fā)扎起來可使頭發(fā)長得快的做法簡直是拔苗助長。可是在鏡前,我還是很細(xì)致地把那短短的頭發(fā)扎成一個小把把。想著來年那長發(fā)飄飄的模樣,我不由地竊笑了——笑聲中仿佛聽見頭發(fā)拔節(jié)的聲響。

  好想,好想作文 篇7

  好想,好想,從今以后,所有的學(xué)校從我面前消失,就像從沒來過我們身旁一樣…… “ohyes!92、92……”又是這種話!每當(dāng)考完試,倪文靜都會拿著試卷到處跑。干什么?找比她考得差的人啊!看,又是一個倒霉蛋:“哇哇哇!佘文豪,你不是吧,這么低?90分?”舍文豪無奈的走了,似乎早習(xí)慣了。我用手托著裝滿了知識的沉重腦袋,心想:“不就是92嗎,比你好的人多著呢。我考98,你怎么不問我考多少呢?”漸漸地,我進(jìn)入了幻想世界。

  當(dāng)學(xué)校從此蒸發(fā),我們小學(xué)生該多快樂!整天面對種種考試,面對刺眼的紅色叉叉,真是受夠了?嫉煤玫娜耍弥嚲淼教庫乓豢嫉貌缓玫哪,就暗暗抹眼淚,準(zhǔn)備準(zhǔn)備讓家長好好罵一頓。大學(xué)生們也不用熬夜復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著明天畢業(yè)考。也不會有同學(xué)因為壓力大而跳樓自殺;更不會有人羨慕嫉妒恨別人樣樣比自己棒,而動了害人之心了。為什么會有乞丐?因為那些乞丐都沒有文化,沒有工作單位會接受他們…… 可是,文化知識已經(jīng)是我們必不可少的'東西,還能廢除嗎?正如那句話:“文化是不應(yīng)該,也是不可能廢除的東西! “叮鈴鈴”上課鈴像個調(diào)皮的娃娃,用一桶水澆滅了我的思想火花。我只好坐正聽講。 真的好想好想……

  好想,好想作文 篇8

  回憶小時候,常常在父母的呵護(hù)下入眠,常常衣來伸手,飯來張口,常常在床上打滾嬉鬧。

  好想,好想。想回到童年,每天那么的自由,沒有那么多的作業(yè)寫到晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)。那時的我,天天在父母的懷抱中入眠,天天如小皇帝般游山玩水。

  好想,好想。好想再玩一次捉迷藏,原來的地方,原來的伙伴。兒時,我們常聚在一起,每天在同樣的地方開始我們的捉迷藏游戲。雖然地方不變,我們都知道了平時的隱藏點(diǎn),但在被發(fā)現(xiàn)時的那一刻,總是有一種喜悅在心頭。我們都舍不得分散的那一刻,總是和爸媽說再玩一會,F(xiàn)在長大了,想和原來的朋友,原來的.地方再來一次,就一次好嗎?但被找到的那一刻沒有了以前的喜悅,卻有一股心酸涌在心頭。

  好想,好想。好想讓父母更年輕,讓他們更幸福。還記得小時候,爸爸總是高舉我旋轉(zhuǎn),而現(xiàn)在,爸爸意境舉不動我,更不用說旋轉(zhuǎn)了。記得年輕時的爺爺,多么有活力,每天和我一起玩耍,每天都會逗得我哈哈大笑。媽媽小時候總是抱著哄我入睡,現(xiàn)在都是自己哄自己入睡。小時候真好。

  好想,好想。小學(xué)的體育課總是在和同學(xué)追逐打鬧,要么老師讓我們做游戲,要么老師讓我們自由活動,所有人散落在操場的各個角落。我,總喜歡和同學(xué)們在操場上踢足球。初中的體育課除了跳繩就是跑步。和同學(xué)們一起游戲的時間少了。

  記憶散落在從前,回憶漸漸的走遠(yuǎn),腦海中零星的畫面,慢慢變成泛黃的老舊照片,我想大聲的喊出:好想回到從前!

  好想,好想作文 篇9

  最初的天空是蔚藍(lán)的。那時綠草如茵,萬紫千紅。小鳥在歌唱,魚兒在嬉戲,動物在奔跑。從地上仰望天空是那么的美好,那么的漂亮。我多想飛向天空,在白云中自由飛翔吖!

  幾年后的天空是淡藍(lán)的。人類為了生存,砍伐樹木,射殺鳥類,捕獵動物。雖然沒有滅絕,但讓多少動物無家可歸?虎皮,狐皮,豹皮,都被人類殘忍的扯下來,制成衣物,穿在身上。樹木都被砍伐下來,做成房屋,桌凳,碗筷。人類貪圖鳥類的美味,不停的射殺,不停的吃。蔚藍(lán)天空不見了,所以,我想要飛向更高的天空去看那原有的蔚藍(lán)。

  數(shù)年后的天空是白色和微藍(lán)的。車子,城市,電線桿,馬路,紙……到處都是,車子的.尾氣不停的冒出,升到天空,污染天空。大城市不斷建起,高聳入云。紙啊,要用多少樹木?要砍伐多少樹林?水被源源不斷的廢水污染了。淡水也不可再有了。森林遲早會砍完。所以,我想飛向天空,尋找那蔚藍(lán)的,美好的,漂亮的天空。

  天空逐漸在變白,變暗。河水逐漸在變黑。鳥類逐漸在滅絕。動物逐漸在消失。生活雖然在變好,但天空呢?大地呢?地球呢?醒醒吧,沒有永遠(yuǎn)的天空,沒有永遠(yuǎn)的地球。

  我希望,飛向天空,甚至住在天空,住在那蔚藍(lán)的天空,自由自在的在天空飛翔。

  好想,好想作文 篇10

  每當(dāng)我看到媽媽那雙粗糙的手,那雙疲倦不堪的眼睛,我的內(nèi)心深處就會泛起一種說不出的滋味。

  爸爸媽媽兩個人開了一個小店,店里的生意還不錯。所以爸爸媽媽每天都起早貪黑不停地忙里忙外,時常加夜班,有時甚至連覺都睡不成。爸爸因為常常熬夜,眼睛里總是充滿血絲。媽媽每天也是不停地干活,常常累得腰酸背痛。不管天氣是多么炎熱,多么的寒冷,他們總是日復(fù)一日的忙碌。他們從來都沒有過過一個屬于自己的星期天,對自己很苛刻,也從來不亂花一分錢。可是對我卻截然不同,非常大方。每天都給我零花錢,還經(jīng)常給我買衣服買零食,只要是我想要的東西爸爸媽媽都會盡力為我辦到。

  一次,我放學(xué)回家寫完作業(yè),看到爸爸媽媽都在忙,地上還有一堆韭菜沒有洗。我就悄悄地把韭菜拿過來想把里面的雜草挑出來,可沒想到韭菜里面有玻璃碎片,一不留神讓碎片割到了手指。媽媽看見我手指流血了急的.不得了,馬上放下手中的活帶我去醫(yī)院。此時我真恨自己的弱小,心想:我真笨這么一點(diǎn)小事都做不好,沒有幫忙反而還讓媽媽為我擔(dān)心,要是我能快點(diǎn)長大那該多好啊!

  爸爸媽媽為我所做的一切我都銘記在心,我是多么想讓爸爸媽媽過上幸福快樂的日子,每天不用再為我擔(dān)心,不用再我奮斗。我好想長大!我真的想馬上長大,那樣我就可以來掙錢養(yǎng)活爸爸媽媽了,那樣爸爸媽媽也不用再那么辛苦了。

  我好想長大,我真的想馬上長大!

  好想,好想作文 篇11

  “寶貝起床,寶貝起床,布古,布古……”一陣鬧鈴聲,我不情愿地看了一下鐘——6:00,我又倒了下去,鬧鈴聲不停地響著,而我卻把頭埋進(jìn)被窩,“6點(diǎn)20了,你還賴在被窩里,”媽媽的聲音傳了過來!上周六的不肯起床,導(dǎo)致了以后都要6:00起床!捌饋砹,起來了,太陽都出來了,再不起來,學(xué)二胡就遲了,”星期六早上,爸爸一邊掀被子,一邊催我起床,我和“敵人”作頑強(qiáng)斗爭,一邊拽被子卷在身上,一邊將頭埋進(jìn)被窩里。爸爸見我不吃軟的',就來硬的,手伸進(jìn)被窩里,拎著我的耳朵,像“老鷹抓小雞”似的把我從被窩里拎了出來,疼得我呲牙嘴,只好乖乖的、戀戀不舍的從被窩里爬出來,慢慢吞吞地穿衣服,“還不快點(diǎn)”,唉,穿衣服都嫌慢,還是快點(diǎn)穿吧,免得惹火上身!

  上了四年級,我很少有時間睡懶覺,只有老師有事不去學(xué)二胡,才能舒服一次,聽上六年級的哥哥說,他們每天早上6點(diǎn)半就到到校,晚上作業(yè)要做到10點(diǎn)多鐘,星期天還要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),苦啊!唉!這樣下去,我什么時候才能睡懶覺?好想好想睡懶覺!

  好想,好想作文 篇12

  畢老師今天要給我們上課,我好想和同學(xué)們一同探索新知的奧秘。

  他微笑著,和我們寒暄著,好像一位久別的朋友。他沒有直奔主題,引入新知,卻要同學(xué)們說出此刻的內(nèi)心想法。同學(xué)們立刻爭先恐后、迫不及待地與大家分享自己的想法。

  如果我的文章能更精彩,如果我的文采能“更上一層樓”,如果我能取得更大的成就——我好想!

  我真幸運(yùn),被選到臺前,開始了自己的幸運(yùn)之旅。我把手放在袋子上,輕輕地拉開,臉上漸漸露出了久違的笑容,眼睛盯著那個充滿神秘的袋子,我好想一探究竟。

  東西拿在手里,我急不可待地打開第一層包裝紙,就好像賽場的終點(diǎn)線就在我的面前,就好像馬上就能看見明天的朝陽,就好像站在天安門城墻上,迎接億萬人民給我的歡呼。二層,三層……終于,我看到了自己想要的東西,居然是幾顆黑黑的種子!

  為什么是這東西?我好想……

  也許老師是想讓我能成為蓮花一般的君子;也許老師是想讓我有的執(zhí)著不懈的'品格,等待擁抱蓮花香遠(yuǎn)益清的綻放;也許老師是想我的夢想能如蓮花一般處處盛開,我的未來能同蓮花一起大放光彩。窗外,風(fēng)在聽著我們心中的歡愉,鳥在歌唱我們美好的明天,云在映襯我們綻放的未來。我仿佛看到蓮花和我的夢想一同綻放,我仿佛聞到了它深邃的幽香縈繞在我的未來,我仿佛聽到朵朵盛開的皎潔奏出我人生的流光溢彩——這個小東西讓我的想象插上了翅膀。

  同學(xué)們閉上眼睛,思緒飛到遠(yuǎn)方,去品味那淡淡幽香,與欣賞那朵朵期待,去暢游那片片馥郁……

  愿我做一位蓮之君子,好想!我真的好想……

  好想,好想作文 篇13

  “我好想飛上太空、登上月球!”晚上,我仰望夜空,對著皎潔的明月高喊。聽了這句話,大家一定會說我在妄想。然而,在科技發(fā)達(dá)的二十二世紀(jì),普通人的太空旅行根本就不在話下。

  公元2200年7月24日,我做好準(zhǔn)備,整裝待發(fā)。我坐上“楊利偉號”,開始我的第一次太空之旅。按下“起飛”鍵,飛船緩緩啟動,原地顫抖了一會兒,飛船以每秒2700米的速度直飛外太空。這是一個神奇的世界。我穿著太空服走出艙門,漫步在廣袤無比的太空中。太空如同一片黑色的海洋,瞬間把我包圍。遠(yuǎn)處幾顆閃爍的小星,為神秘的太空注入了一絲活力。我返回飛船,按下了“加速”鍵。只聽“嗖”的'一聲,“楊利偉號”以光速抵達(dá)了月球的上空。由于現(xiàn)在月球的氣溫在不斷下降,我只能穿著防護(hù)服從飛船上“飛躍”下來。我四處巡視一周后,拿起大力鉆,開采了幾塊月球的礦石,帶回地球為科學(xué)研究提供樣本。接著,我又去參觀了月球改造公程。只見數(shù)以百萬計的智能機(jī)器人正在熱火朝天地勞動。有的在種樹栽花,有的在建造房屋,有的在開河鑿山……最讓人期待的是氧氣加工廠,把一種不知名的物質(zhì)分解后再與其他幾種物質(zhì)融合,就能生產(chǎn)出新鮮的氧氣,供大批游客補(bǔ)充和享用,并未人類最終定居月球打下基礎(chǔ)。

  “騰,要睡覺快上床去睡!”媽媽的呼喚驚醒了我。原來是南柯一夢!不過我確信,若干年以后,我的夢想一定會成真。

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