(薦)美麗的校園15篇

美麗的校園1

　　今年九月份我轉(zhuǎn)學(xué)了，新學(xué)校的名稱叫做大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一次見到學(xué)校，學(xué)校給我留下的印象就兩個(gè)字：美麗。

　　一進(jìn)學(xué)校門口，映入眼簾的就是一個(gè)金碧輝煌的大堂，大堂的正中間有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊架設(shè)著一臺(tái)鋼琴。每到星期五下午三點(diǎn)，這里就聚集了來自四面八方的家長、同學(xué)，舞臺(tái)上燈光閃爍，隨著音樂，同學(xué)們八仙過�！�—各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，最后贏來了滿堂的喝彩。大堂的兩側(cè)有許多的柱子，柱子的上面貼滿了同學(xué)們的靚照，一張張美麗自信的容顏仿佛訴說著學(xué)校氣質(zhì)教育的輝煌歷史。

　　大堂上面是高大的教學(xué)樓，這是老師們傳授我們知識(shí)的地方。教學(xué)樓里每個(gè)教室都有多媒體教學(xué)平臺(tái)，形象直觀的課堂上我們邊玩邊學(xué)，讀書聲、議論聲，此起彼伏，匯成一首首歡快的交響樂。教室的一角，有個(gè)小小的圖書交換站，在那里，我們可以交換課外讀物，共同學(xué)習(xí)、共同成長。

　　教學(xué)樓的二樓與馬路對面的宿舍樓之間連著一座天橋，那是我們每天通往宿舍的必經(jīng)之路，也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花，深紅的、淺紫的、明黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風(fēng)吹過，花兒發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

　　大堂的后面是操場，操場與大堂之間種著許多常青樹木，形成了一條綠色的長廊。這些樹木樹干筆直，枝葉茂盛，就像威武的士兵手持鋼槍，一動(dòng)不動(dòng)地矗立在校園里保衛(wèi)著我們。操場的.中間有一座升旗臺(tái)，每周一我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著國歌，舉起右手，鄭重嚴(yán)肅地看著國旗冉冉升起。國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，陪伴著我們度過在校的每一天。圍繞著操場的是一個(gè)跑道，跑道中間有好幾個(gè)籃球場，體育課時(shí)，同學(xué)們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看，時(shí)間飛逝，操場上不知灑下了我們多少汗水，留下了我們多少笑聲！

　　美麗的校園，是你給予我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是你讓我們的童年充滿快樂，是你讓我們在快樂中茁壯成長。我愛你，美麗的校園！我愛你，美麗的大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

美麗的校園2

　　我的學(xué)校是陜西師范大學(xué)錦園小學(xué)，那里有著不一樣的“五彩繽紛”，不信你就過來看看！

　　校園的春天似乎有許多春孩子在園間玩耍。他們把校園變得生機(jī)勃勃，春意盎然。到了春天，校園里的讀書聲也越來越濃。小鳥、蝴蝶都會(huì)來聆聽同學(xué)們悅耳的聲音。綠油油的草地上開滿了各種各樣鮮艷的花朵：紅的、黃的、粉的、紫的`……快看！花兒的姿態(tài)也各不相同。有的花兒“肚子”飽漲得馬上就要破裂似的；有的花兒恨不得第一個(gè)開花的就是自己；還有的似乎還沒睡醒，正用葉子輕柔著自己惺忪的眼睛。它們可真是姿態(tài)萬千��！

　　夏天的校園也很美。茂盛的大樹一個(gè)挨一個(gè)地環(huán)抱著我們的校園，就像一位位颯爽英姿的戰(zhàn)士。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們都在大樹下乘涼、玩耍。大樹看到我們這些孩子非常喜歡自己，于是就努力的生長，讓葉子變得更加濃密。這樣就可以讓更多的孩子們愛上自己了。

　　秋天，校園褪去了綠色，穿上了淡淡的黃色。淺黃、土黃、亮黃……而我最喜歡秋天銀杏樹的顏色了。銀杏樹的葉子仿佛是一把把小小的黃色扇子在隨風(fēng)飄舞。銀杏樹不僅好看，而且還可以用來編花環(huán)呢！撿一些葉子，分成三片一組，再把其中一頭打一個(gè)結(jié)，接著一直這樣做，做到第5組的時(shí)候，用一根繩子串到一起就大功告成了。你是不是也覺得銀杏樹很棒呢？

　　校園的冬天銀裝素裹。雖說不上白雪皚皚，但那潔白的顏色，也夠讓我們這些愛雪的孩子驚嘆不已了。我和同學(xué)們一起打雪仗，堆個(gè)小雪人，別提多開心了。

　　這就是我美麗的校園，我熱愛的校園。

美麗的校園3

　　我們的學(xué)�！�—永安市西門小學(xué)在燕城的西邊，是一所歷史悠久的花園式學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1938年，校園占地面積19702平方米，是一所科技文化氛圍濃厚、教學(xué)設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的綠色學(xué)校。

　　校園一年四季都有它獨(dú)特的美。春天，鳥語花香，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭，充滿活力；秋天，丹桂飄香，詩情畫意；冬天，迎霜傲雪，妖嬈迷人。

　　校園的西邊有一個(gè)“榕園”，“榕園”中有一棵蒼翠挺拔的榕樹，榕樹四季常青，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，充滿著蓬勃向上的生命力。榕樹的前方，錯(cuò)落有致地立著幾個(gè)方形的古色古香臺(tái)子，臺(tái)子上擺放著盆栽小榕樹，它們千姿百態(tài)，造型各異，雅致宜人。

　　榕樹的旁邊有一棵粗壯的羅漢松，它是我們學(xué)校的“鎮(zhèn)校之寶”，是當(dāng)年建校時(shí)老師和同學(xué)們一起種下的。它像一位慈祥的老人在校園默默地生活了70多年，關(guān)注著同學(xué)們健康成長，送走了一批批莘莘學(xué)子，見證了學(xué)校的發(fā)展變化。與之遙遙相望的是一棵小羅漢松，那是我們班的老師、家長和同學(xué)在二年級時(shí)種下的，我們稱它為快樂樹，蒼翠欲滴，挺拔向上，和我們一起成長，現(xiàn)在都快有兩層樓高了。

　　“快樂樹”所在的小花園，姹紫嫣紅，美不勝收。春天，桃樹梢上，粉紅的花朵綻開笑臉，競相開放；一簇簇櫻花如同一團(tuán)烈火在燃燒；紫葉李花在春風(fēng)中輕輕飄落，好像紫蝶在飛舞……樹下的小草像一塊綠色的地毯，柔柔的，軟軟的.，讓人不禁想在上面打個(gè)滾。如果你來到我們的校園，深吸一口氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣格外清新，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)在花園中翩翩起舞了。

　　校園的天總是那么藍(lán)，云總是那么白，樹總是那么綠，一年四季總是那么美麗，給人一片賞心悅目的濃蔭。這就是我的校園，美麗的校園。

美麗的校園4

　　校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。

　　春天，校園里的迎春花最早開放，它們是春天的先行軍，對著這個(gè)世界喊道：“春天來啦！春天來啦！”聽到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭，梳理自己長長的發(fā)絲，和樹上的小鳥抿嘴偷笑：“這個(gè)小草真是傻，竟然不知道自己就是春天�！逼压�英把柳樹姑娘的話帶給了小草，小草害了羞，只請蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來瞇瞇笑，春天招牌已來到。

　　夏天，是校園里最火熱的季節(jié)，男孩子頂著烈日也要在操場上踢足球，女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的'說著話，夏天的鳥兒最難過的季節(jié)啦，因?yàn)樗鼈冋l也比不過知了的歌聲，雖然枯燥又單調(diào)，但是知了聲音大還不會(huì)累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書，教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。

　　秋天，是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺得是獨(dú)一無二的美，卻又覺得前面會(huì)有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學(xué)們課間都喜歡出來走一走，顯得校園格外熱鬧。

　　冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了，大雪過后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺得寧靜。每到冬天，老師就會(huì)讓我們出來堆雪人，打雪仗，同學(xué)們在操場上玩的可開心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過老師可不是白讓我們出來玩，玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這么一活動(dòng)，思維也變得靈活了，班級里的佳作一篇又一篇！老師這個(gè)辦法可真好。

　　無論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。

美麗的校園5

　　我們的學(xué)校座落在青少年宮的對面，她叫輔成小學(xué)。校園內(nèi)綠草如茵，花紅柳綠，環(huán)境優(yōu)美，一年四季鮮花不斷，春有桃花，櫻花，夏有玫瑰，秋有桂花，冬有梅花。

　　剛走進(jìn)校門，一座城堡形的校園和一塊幸福滿校園的石碑撲入眼簾，再往里走，你會(huì)看到彩虹糖似的拼音字母，拼在一起是FUCHENGSCHOOL。在陰雨天的時(shí)候，學(xué)校就把彩虹燈點(diǎn)了起來，彩虹燈就閃閃發(fā)光，可漂亮了！在它的左邊有個(gè)學(xué)生作品展示園里面有許多畫，都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品，每幅作品都栩栩如生。

　　教學(xué)樓的前面還有一個(gè)小花園，花園里長滿了紫藤花。仔細(xì)看紫藤花，每一朵都像一只孔雀，那么美麗，它的后面是一片小小的花瓣，這片花瓣有一點(diǎn)兒淡紫色，由內(nèi)朝外呈現(xiàn)不同程度的紫色，它的前面是一個(gè)小小的花苞，就像孔雀的身體，那么傲嬌。一陣風(fēng)吹過，一串串珍珠簾似的紫藤花，就像風(fēng)鈴一般左右搖擺，那么動(dòng)聽，我仿佛聽到了它們彼此觸碰發(fā)出的清脆響聲，就像小溪流水般令人心曠神怡。

　　我們學(xué)校的美景是那么令人陶醉，但更讓人喜愛的還是那一個(gè)個(gè)可愛的`學(xué)生和敬愛的老師。早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到朗朗讀書聲，上課時(shí)，能聽到老師那諄諄善誘的講解。課間的時(shí)候，操場上一下子熱鬧了起來。有的同學(xué)在跑步，他們像離弦的箭一樣飛奔到終點(diǎn)；有的同學(xué)在跳繩，他們的腳像蜻蜓點(diǎn)水似的，剛著地，又離開了地面；還有的同學(xué)在打籃球，一個(gè)完美的跳躍，球就進(jìn)了籃，周圍響起了一片掌聲。

　　我愛我的學(xué)校，愛這里的一花一草，更愛這里的老師和同學(xué)，她陪我度過了許許多多的快樂時(shí)光！

美麗的校園6

　　中原油田名校林立，但在我的心目中，機(jī)關(guān)二小是最適合我學(xué)習(xí)成長的美麗校園。它位于任丘路東段，是一個(gè)風(fēng)景如畫、環(huán)境宜人的獨(dú)具辦學(xué)特色的地方，更是我放飛理想的地方！

　　從外面看，學(xué)校大門兩側(cè)的墻上掛滿了智慧，這是我們學(xué)校的文化墻。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學(xué)大樓。一棟正對校門，一棟在校門東邊。寬大的操場的中央是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，西邊是一排低頭梳洗的'柳樹，和它旁邊冷漠的體育器材相比，顯得是那么婀娜多姿，形態(tài)萬千。課間休息時(shí)，那里是同學(xué)們歡樂的海洋，有的爬單杠，有的打籃球，有的做游戲，有的三五成群說古論今，談天說地。

　　大門東邊教學(xué)樓的前面有一排巨傘狀的塔松，夏日里斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日光照射下來，煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們?nèi)�四個(gè)學(xué)生手拉手都抱不住它，巨大的樹冠似乎遮天蔽日，更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時(shí)而戲水，時(shí)而追逐，時(shí)而靜立不動(dòng)，似乎也在聽故事聽得入了迷。

　　體育課上，你看那一排排綠色的“小樹”是我們軍校的學(xué)生在練軍姿，這是我們校獨(dú)特的風(fēng)景。因?yàn)槲覀儥C(jī)關(guān)二小是濮陽市第一批被任命為少年軍校示范校的學(xué)校，在緊張的學(xué)習(xí)之余又鍛煉了身體，豈不是兩全其美？

　　課堂上，老師誨人不倦，學(xué)生學(xué)而不厭。課下老師和學(xué)生教學(xué)相長，形成一片尊師愛生的良好校風(fēng)。

　　這就是我學(xué)習(xí)的地方，這里更是我成就夢想的樂園。我愛你，我夢牽魂繞的校園！

美麗的校園7

　　我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無與倫比。

　　春天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國”。一走進(jìn)去就會(huì)看見兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花，穿著紫紅色的披風(fēng)在校門口笑臉相迎；接著就會(huì)看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團(tuán)團(tuán)綠葉簇?fù)碇�，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來是愛笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來接孩子的家長都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機(jī)拍下了美景。

　　夏天，我們的.學(xué)校就是一個(gè)“樹之國”。一進(jìn)校園就可以看見兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹之國”盛宴。

　　秋天，我們的校園是一個(gè)“香之國”。還沒走進(jìn)校門，就聞到濃濃花香，原來是桂樹姐姐開花了。健身場地中央的桂樹被尊稱為“百爪金龍”，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著一串紅，簇?fù)碇�它，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹此時(shí)也競相開放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻(xiàn)給我們。

　　冬天，我們的學(xué)校是個(gè)“夢之國”。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧，就如走進(jìn)夢境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機(jī)，“雪里開”也迎寒開放。

　　我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長們相約成群，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì)情不自禁地愛上這里。

　　我們的校園真美啊！我真想永遠(yuǎn)留在這里——這鳥語花香的校園！我愛我的校園——這撫育我成長的校園！

美麗的校園8

　　說起校園，最美麗非我們縉云實(shí)驗(yàn)小學(xué)不可！

　　進(jìn)入校園南門，家中的孤獨(dú)感遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，迎來的是夏日般的友愛。走進(jìn)去，映入眼簾的是拔地而起的音樂樓，像地上冒出的一朵巨大的銀白色的喇叭花，在溫暖的`春風(fēng)中，在盛夏的驕陽下，在金色的秋風(fēng)里，欣然怒放。與它腳下翠色的草叢交相輝映。草叢中矗立著一塊黃褐色的大石頭，定晴一看，“厚得博學(xué)，敏行求真”八個(gè)綠色的大字“撲”入眼簾，這蒼勁有力的校訓(xùn)像蕩氣回腸的號角，像語重心長的叮囑，像振奮人心的樂曲，帶領(lǐng)我們努力前進(jìn)。

　　再往里走，校園顯得越來越美，沿著行政樓電腦房的腳下，是三個(gè)錯(cuò)落有致的濃綠的花壇。密密的紫藤樹像遮雨的蘑菇，重重疊疊的枝丫，像千手觀音婀娜的舞姿。黃昏時(shí)分，信步其間，只聽見敲打在地面輕輕的腳步聲，使花壇顯得更加恬靜。

　　走進(jìn)校園深處，拾級而上，樹叢逐漸變得繁茂，空氣也逐漸變得清新。這里桂樹婆娑，分布在大門的左側(cè)，丹桂飄香的十月，滿是芬芳撲鼻的桂花，像天下的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)；像隆冬的雪花，冰清玉潔；像醇香的米粒，沁人心脾。蝶落在花香中，顯得格外輕盈；人醉在花香中，顯得格外愜意。你用不著走近桂樹底下，只要你在門口駐足，就能聞到縷縷幽香，難怪詩人曾說“桂子月中落，云香層外飄”。

　　雖然校園沒有公園的風(fēng)景秀麗，但是有哪一個(gè)公園比得過我們校園的生機(jī)勃勃呢！

美麗的校園9

　　南師附中校園內(nèi)有一條小溪，發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園，經(jīng)過教學(xué)樓后、校史館后流入大約位于學(xué)校中心位置的未名湖中。

　　小溪上自東向西有一座磚橋，兩座木橋，分別坐落在教學(xué)樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門口，溪流隱于地下，在院士墻后出于地表。小溪全長不過百米，水道是鵝卵石鋪成的，水面最寬處像一個(gè)小湖，岸邊砌有大石塊，兩旁有鵝卵石小徑，可以散步。石徑與小溪之間種有小草，以蔥蘭點(diǎn)綴，間或有迎春花，每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮，養(yǎng)有鯉魚。

　　由于這條小溪的存在，這條線上一年四季從不缺乏色彩：春天，草地上黃綠相間，迎春花嬌艷欲滴，水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚鮮紅的'身影，一溪春水碧波蕩漾；夏天，草色一片蔥蘢，小白花競相開放，小鯉魚游來游去，睡蓮開出或黃或嫩紅的小花，斑駁的樹蔭中，一切有如童話中公主的花園般美麗；秋日里，綠色逐漸褪去，紅和黃演繹出安詳?shù)母畸�；冬日里，溪面上的薄冰帶來一種磨砂般的朦朧，粉白色中偶爾掠過幾道紅影，要是下場雪就更好了，那完全是一個(gè)童話中的世界，似乎隨時(shí)都會(huì)有精靈出現(xiàn)。

　　這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的天然水源，溪水在地下的滲透同時(shí)又保證了兩岸草地的地下水分的補(bǔ)給，沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時(shí)，溪水與未名湖水之間的不斷運(yùn)動(dòng)，保證了未名湖不會(huì)成為一潭死水，對整個(gè)校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。

　　小溪還是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動(dòng)物植物相互影響，形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊，有親水的本性，觸摸的快感在這里成為一種隨時(shí)得陶醉，可以說這又是一個(gè)人性化的設(shè)計(jì)。

美麗的校園10

　　我有一個(gè)美麗的校園，這個(gè)校園像一個(gè)花園，我們就在里面快樂地學(xué)習(xí)，成長！她就是我的母校——長治市城區(qū)新華小學(xué)，美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩邊青翠的.小樹，它們好象在列隊(duì)歡迎同學(xué)們的到來。再往前走是一跟高高的旗桿，屹立在校園正中央，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學(xué)們集會(huì)在旗桿下，看著紅旗伴著國歌冉冉升起。

　　紅旗的后面，就是高高的教學(xué)樓了，每天一至五年級的同學(xué)們就在里面學(xué)習(xí)，考試，度過在學(xué)校的大部分時(shí)光。教學(xué)樓左右兩側(cè)是兩幢整潔而小巧的二層小樓，西小樓是老師辦公室，東小樓是六年級畢業(yè)班的教室。

　　教學(xué)樓東側(cè)是小禮堂，每次文藝表演，專家報(bào)告，家長會(huì)都在這里舉行。體檢或打針也在這里。

　　繞過教學(xué)樓，就來到了后操場。二節(jié)課后我們就在這里做廣播體操；體育課也在這里。后操場東北角是學(xué)校的花房，里面養(yǎng)著許多美麗的花草，就像一個(gè)溫室花園。小房子旁邊是一個(gè)臺(tái)，同學(xué)們經(jīng)常在上面玩游戲。臺(tái)子的旁邊是小黑板，上面刊登著新華小學(xué)的驕傲。下雪后操場上一片銀白，那時(shí)是我們最快樂的時(shí)候，我們可以在操場上盡情的玩耍，嬉鬧。

　　春天，校園里生機(jī)勃勃；夏天，校園里枝繁葉茂；秋天，校園里果實(shí)累累；冬天，校園里銀裝素裹。校園的四季景色迷人。早上，校園里書聲朗朗；上課了，同學(xué)們認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)；下課后，我們在校園里盡情玩耍。校園的一天忙碌充實(shí)。

　　九月份開學(xué)我們就將搬進(jìn)東小樓了！我們也成畢業(yè)班了！面對這美麗的校園，不禁讓我感嘆：時(shí)間怎么過得這么快？我只想對她說：我愛你，母校！我愛你，新華！

美麗的校園11

　　我的學(xué)校是哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于城市的郊區(qū)，接近臨海臺(tái)運(yùn)中心，環(huán)境清幽，是個(gè)安靜學(xué)習(xí)的好地方。當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門，映入眼簾的是一大片花草果樹，這便是美麗的“協(xié)約花園”�，F(xiàn)在讓我?guī)�你去領(lǐng)略一下這所學(xué)校的美吧！

　　春天的校園里到處生機(jī)勃勃。校園的每個(gè)角落都換上了新裝。樹枝的葉子有的嫩綠色、有的淺綠色、有的半黃半綠，還有的抽出了新芽呢。小草從被窩里探出腦袋，用好奇的目光打量著周圍的一切。每幢教學(xué)樓前有一個(gè)長方形的花壇�；▔�中有火紅的山茶花、奶白色的玉蘭花、粉色的月季花，爭相怒放，散發(fā)出陣陣清香，讓人著迷。

　　夏天的校園熱鬧非凡。太陽炙烤著大地，大樹上的知了在“知了知了”地叫著，好像在說：“熱啊！熱�。　毕奶煺娴奶珶崃�。這么熱的天，只有青松張開那大傘似的.樹枝給小朋友們乘涼。夏天的草坪真綠啊！綠得仿佛像一塊無瑕的翡翠；夏天的草坪真密�。∶艿眠B微微的陽光都照射不進(jìn)去；夏天的草坪真軟��！軟得像踩在細(xì)細(xì)地沙灘上一樣。

　　秋天的校園五彩繽紛，樹葉枯萎了，在風(fēng)兒地吹拂下像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。道路兩旁的一排排最迷人的桂花樹，樹上朵朵金黃的桂花密密麻麻掛著，好像給大樹染上了金黃的頭發(fā)。我撿起一小撮金色的桂花，放在鼻尖聞了聞，一陣清香直鉆心扉，令人心曠神怡。淡黃色的銀杏樹葉像一把把金燦燦的小扇子，扇哪！扇哪！扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。火紅的楓樹也在秋風(fēng)中舒展筋骨，抖了一地紅紅的楓葉，漂亮極了！

　　冬天的校園，天寒地凍，校園顯得格外寧靜。大雪紛紛地從天空中飄落，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中翻著跟頭，然后輕輕地落在了地面上。小朋友們穿著厚厚的棉襖，在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎！

　　瞧！這就是我美麗的校園。它的每一個(gè)角落，都值得我去留戀。

美麗的校園12

　　我所學(xué)習(xí)的地方閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)莘松校區(qū)，是個(gè)美麗的地方，也很寬大，我在這兒留下了許許多多美好的回憶，校園里有一些小景色。其中，我最喜歡紫藤花和小花園了。

　　一進(jìn)校門，往里走一點(diǎn)兒，右邊就會(huì)飄來一陣若有若無的香氣。春天的時(shí)候，紫藤花長成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長廊下，坐在結(jié)實(shí)的木椅上，輕輕地移動(dòng)身子，就能夠聞到一種生機(jī)，紫藤復(fù)蘇的生機(jī)。夏天到了，正是紫藤花開放的時(shí)節(jié)，花兒有的含苞欲放，嬌滴滴的，像個(gè)害羞的少女一樣；有的略帶一點(diǎn)兒靦腆地綻開幾片花瓣，展現(xiàn)出她最美好的'時(shí)光；有的已完全綻放，花瓣成深紫色，中間有幾根黃色的蕊，隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出成熟的氣味啊，她們都是那么別具特色，那甜甜的味道沁入我的心田，滋潤著我。紫色的小花飛舞著，氣味飄入我的身心，一種神清氣爽的感覺。秋天來了，花兒們謝了，一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來，有少許落在我身上，花瓣收成一團(tuán)，有些枯萎了，讓人不由得感傷起來。地上灑滿了紫藤花，一朵朵，昔日的光輝恐怕早已不復(fù)存在。雪白的冬天，幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上，她們的生命也將要凋零。入冬了，光禿禿的樹干孤獨(dú)極了，紫藤花只有在來年重新開放了。

　　另一個(gè)讓我陶醉的地方，便是小花園了。慢慢地走進(jìn)操場，然后向右拐，在四張乒乓球臺(tái)旁邊，右邊有一片草坪，在草坪上是一條石子路，走在石子路上，左邊是綠油油的灌木叢，一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木，枝丫向外伸展著，粗壯的樹干是健康的深棕色，綠葉像針一般，長在枝丫上。在這些高大的喬木腳下，是一片稀疏的花叢，藍(lán)是天藍(lán)，紫是深紫，綠是淡綠，分配均勻，讓人感覺看著心曠神怡。再往里走幾十階石級，就到頂了。最里面是水泥地，右邊是教學(xué)樓，左邊是喧鬧的馬路，可小花園卻異常的幽靜，可能是因?yàn)闆]有多少人光顧這里的緣故吧。

　　校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗，我們的校園真可愛、美麗，要好好保護(hù)它才行�。�

美麗的校園13

　　我們沿著舒心的小路，初升的太陽散發(fā)出溫暖的光芒像在說：“歡迎來到東橋小學(xué)，你們可要好好學(xué)習(xí)，天天向上喲！”�。∥业男�園，你可真美！

　　一進(jìn)入校門，最醒目的是那高大而又古老的銀杏樹，它站在校園中心，好像一位老爺爺向我們揮手，書香伴銀杏飛舞，葉兒隨風(fēng)蕩，春天，銀杏葉還露出了嫩綠的小芽兒，有的小芽還沒出來，好像一位小姑娘害羞地躲了起來；秋天，銀杏葉漸漸變黃了，風(fēng)兒一吹，枝頭的`葉子就隨風(fēng)飄到蕩，好像金黃的蝴蝶飄來飄去，美麗極了！銀杏樹上，還掛著鈴鐺，每當(dāng)節(jié)日到來，鈴鐺自由響起，牌子上寫著這棵銀杏樹經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和雷雨，它卻有“金剛護(hù)體”，佇立在其中，它已經(jīng)有好幾百歲了，銀杏樹是我們學(xué)校的核心，是我們最向往的地方！銀杏樹旁邊是一幢高大雄偉的教學(xué)樓，在陽光照耀下，顯得特別壯麗！

　　在銀杏樹的后面，是升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一時(shí)，我們會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，國旗伴著國歌飛揚(yáng)，我們都聚在那里。上課了，校園便會(huì)變得很靜謐。

　　在寬闊的操場上，是我們最放松的時(shí)刻：有跳繩，跳沙坑，打籃球……各種各樣的活動(dòng)，豐富多彩，旁邊的白楊樹隨風(fēng)梳理著自己的頭發(fā)了，鳥兒傾聽我們歡聲笑語，仿佛也想加入我們。

　　操場左側(cè)是文化長廊，我們看著長廊，一邊讀書，有的同學(xué)在長廊中寫毛筆字，再加上翠竹，更令人心曠神怡，好像一幅充滿詩情畫意的圖畫！

　　看著美麗的校園，聽著朗朗的讀書聲，聞著花兒的芳香，和山區(qū)的校園相比，我們舒適多了，我愛你！我的學(xué)校！一個(gè)美麗、充滿文化的學(xué)校！

美麗的校園14

　　我的校園是一座美麗、風(fēng)景如畫的學(xué)校，那兒就像是我的另一個(gè)家，是我求知與成長的地方。

　　走進(jìn)校園，不一會(huì)兒，便來到了后花園。一條幽靜的小徑就映入眼簾。來到后花園，漫步于小徑，我看見了一株龍爪樹。遠(yuǎn)看，龍爪樹光禿禿的，一根根紙條從上往下垂掛，就像張開的龍爪�？山�看，在細(xì)枝上卻長滿了小嫩芽。在樹后，隱著許多竹子。這些竹子還剛長出，在節(jié)上，都有嫩枝。嫩枝上長滿了嫩葉。遠(yuǎn)看，竹子的身影隱隱約約地，再加上雨后空氣中云霧迷蒙，使得這幅畫卷愈來愈生動(dòng)、迷人了。一眼望去。有綠意像潮水一樣涌來。新月形的葉子帶著些嫩綠、鮮綠，翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我的視線。一陣風(fēng)拂過，竹子們左右搖晃，像舞者，給這畫頭卷增添了勃勃生機(jī)。

　　再往里走，只見一具棵巨大的櫻花樹屹立在校園后花園的中間。我抬起頭，只見那櫻花樹像把粉色的巨傘一樣，將我越籠罩其中。遠(yuǎn)看，櫻花一大片一大片的，粉得像霞，白得像雪。我禁不住拂下一株細(xì)細(xì)地看：，有的還是花骨朵，有的全開了，都是小巧玲瓏，惹人憐愛。

　　陽光將這嬌艷的`粉色花瓣暈成了純凈的透明色，像是形狀奇美的水滴。還有的已經(jīng)搖搖欲墜了，好似一個(gè)不當(dāng)心，就落下了粉淚，地上，石登上，石桌上，滿是落下的櫻花花瓣。

　　在后花園盡頭，便看到了一排整齊的山茶花了。你看，那一朵朵茶花，伸展著自己重瓣的花瓣，一層又一層，編織著重復(fù)地美。一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，像那燃燒的火焰。現(xiàn)在就是它們開得最旺盛地時(shí)候，帶著雨水的花瓣壓彎了樹枝，仿佛是害羞的姑娘羞答答的低下了頭。

　　穿過教學(xué)樓的走廊，在再轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就會(huì)看到一個(gè)白色的雕塑。她身穿白裙，站立在白球之上，右手上揚(yáng)，仿佛在放飛希望。雕塑的下面寫著“求實(shí)奮進(jìn)”四個(gè)大字，是啊！我們在這么美麗的校園里，就應(yīng)該像雕塑上的女孩一樣，求實(shí)奮進(jìn)

　　這就是我美麗的校園，一年四季有著不同的風(fēng)景。

美麗的校園15

　　我的校園非常美麗，每周一到周五我都要在這里享受我的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然我在學(xué)校的時(shí)間要比有些大人上班的時(shí)間還要長，但是，“貪婪”的我仍然是那么“得寸進(jìn)尺”，在校園里呆了這么久，還是不想放學(xué)離開。

　　早上，睡不醒就起床的我總是昏昏沉沉。但是，一進(jìn)校園，清新的空氣鋪面而來，那涼爽的感覺，仿佛就是進(jìn)入了一個(gè)沒有夏天的.世界。我這個(gè)沉睡的氣球，感覺一瞬間就被吹起，精神煥發(fā)。

　　況且，學(xué)校吸引我的，也不只這些。我的校園特別“美”。美是美在哪里呢？

　　春天的校園是一年新的開始，萬物復(fù)蘇，這時(shí)的校園真是春光明媚，百花盛開。牡丹花、玉蘭花、海棠花、郁金香、丁香花等各種花兒爭相開放，仿佛是在比賽誰更美，誰的衣服顏色更漂亮。生機(jī)盎然的綠色裝扮著校園，和風(fēng)細(xì)雨滋潤著土地，也濕潤了天空，原本霧霾籠罩的天空現(xiàn)在也是藍(lán)天白云。

　　夏天的校園飄著淡淡的桂花香氣，是愛“玩耍”的同學(xué)們最喜愛的。他們在赤日炎炎的操場上盡情揮灑汗水，一個(gè)個(gè)大汗淋漓。每次玩完以后，都像是淋過雨的“落湯雞”。

　　秋天的校園最“富有”。金黃色的銀杏樹葉子落到地上，鋪成了黃色的地毯，到處都是金燦燦，你說有不有“錢”。

　　冬天的校園也是別有一番姿色，臘梅花兒不畏嚴(yán)寒的挺立著，向老師和同學(xué)們揚(yáng)著他高傲的“頭顱”。操場上的乒乓球臺(tái)、籃球架上，全都銀裝素裹。廣闊的操場上像是鋪了一層奇大無比的鵝毛地毯，雪白而松軟，不禁令我想躺上去試試。

　　我的校園真是塊“寶”地，老師就是我們最富有的“寶”，在這里呆的時(shí)間越久，會(huì)越喜歡它，學(xué)習(xí)的知識(shí)就越多。我們要珍惜在學(xué)校的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校添光彩、博榮譽(yù)。

　　喜歡你，美麗的校園！

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