（優(yōu)選）腳步的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的腳步的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　腳步的作文 篇1

　　被雨水淋濕過的空氣帶著一絲淡淡的憂傷，昔日里明媚的太陽(yáng)也不知躲到哪里去了，只剩下陰冷與潮濕仍戀戀不舍的逗留在四月天里。

　　昨日還春光無(wú)限，炎熱的可以讓人窒息。今日便烏云連綿，細(xì)細(xì)的冰渣夾雜在雨水里，從漫無(wú)邊際的黑云中無(wú)情的摔下來(lái)，使道路變得泥濘不堪。真是難得，四月天里竟灑下片片雪花!往年的這個(gè)時(shí)候，穿短袖在外也毫不夸張，可今年卻與眾不同，厚厚的冬裝都不舍脫下，屋里屋外溫差大的還是足矣讓窗戶上凝結(jié)起一層厚厚的'水蒸氣。

　　我是被這變幻無(wú)常的天氣徹底征服了，溫度低的仍是不敢讓我從暖暖的被窩里爬出，仿佛一只冬眠未醒的松樹卷縮在堅(jiān)實(shí)的樹洞中，瑟瑟縮縮的祈禱著真實(shí)意義上的春天到來(lái)。常常有南方人說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)四季如春。”而現(xiàn)在，北方人便可以回應(yīng)：“我的家鄉(xiāng)春如四季�！闭l(shuí)說(shuō)不是呢，在短短的幾天里，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都可以體驗(yàn)一遍。

　　溫度驟然上升，又驟然下降，快的有些讓人猝不及防，仿佛坐上過上車一樣讓人沒有任何心理準(zhǔn)備。我惆悵的望著天，一言不語(yǔ)，盼望著春天的氣息，盼望著青草淡淡的芳香和太陽(yáng)照射下慵懶的味道。只是，今年的春天，來(lái)的太遲了。

　　追隨春天的腳步，唯恐趕不上季節(jié)變幻的進(jìn)程，雖是厭惡這樣無(wú)常的天氣，但在厭惡之中不免感到一絲欣喜，在驕陽(yáng)似火的艷陽(yáng)天也好，在黑云漫漫的陰雨天也罷，都給人一種向上的動(dòng)力，不知這種力量的源頭在那里，可能是處在這個(gè)季節(jié)，便會(huì)讓人的心情無(wú)比快樂和舒暢。

　　日子如同流水般緩慢的流過，四季一個(gè)輪回一個(gè)輪回的不停動(dòng)，我們?cè)谄诖�下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)中平靜的度過這一個(gè)季節(jié)。就這樣，杳無(wú)聲息，沒有任何抱怨，等待美好明天的到來(lái)……

　　腳步的作文 篇2

　　春天緊追冬天沉悶的腳步，蹦跳著來(lái)到了人間。

　　如果說(shuō)夏天是如陽(yáng)似火的，那春天就是萬(wàn)物回春的�？茨谴禾煺龘]灑著畫筆，畫出了錦繡畫卷：楊柳長(zhǎng)出了翠綠的長(zhǎng)發(fā)，她一邊照著鏡子，一邊搬弄著自己的頭發(fā)；桃花也展開了笑顏，不過她似乎有些害羞，把臉都羞紅了呢；小溪也破冰解凍，歡笑著從遠(yuǎn)方奔來(lái)；草兒從土地里鉆出來(lái)了，她東張西望，好奇的仰望著這個(gè)奇妙的世界；遍地的花朵爭(zhēng)芳斗艷，開得燦爛多姿，沐浴著春天的曙光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。此刻的春天充滿了歡聲笑語(yǔ)，盎然生機(jī)。

　　如果說(shuō)秋天是婉約凄涼的，那春天就是溫柔嫵媚的。春天的風(fēng)是柔和的，不像冬天北風(fēng)呼嘯，冰冷刺骨。春風(fēng)溫暖的如同一只無(wú)形的大手，輕撫著人們的臉龐。在春風(fēng)的傳遞下，遠(yuǎn)方的大雁也收到了春風(fēng)帶來(lái)的信息，排著一字或人字形的隊(duì)伍飛回來(lái)了。沉睡了一個(gè)冬天的小動(dòng)物們也睜開了惺忪的睡眼，走出了洞穴。此刻的春天是那么可愛俏皮，豐富多彩。

　　如果說(shuō)冬天是莊重冷清的，那春天就是熱鬧非凡的。人們沉寂了一個(gè)冬天，現(xiàn)在到春天了，他們脫去了雍腫的大衣，穿上了輕便的春裝，到處都是踏青的`人群。老年人走在寂靜的樹林里，一邊傾聽著鳥叫蟲鳴，一邊開懷大笑；情人手牽手漫步在花海之中，一邊嗅著醉人的芳香，一邊深情凝望著彼此；小孩子則歡快地奔跑在草地上，一邊環(huán)顧著煥然一新的大地，一邊泛起天真的笑容。此刻的春天充滿了鳥語(yǔ)花香，歡樂開懷。

　　聽，春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，春天來(lái)了！

　　腳步的作文 篇3

　　多久不曾靜靜品著香茗，任綿綿遐思在雨中游弋了？又有多時(shí)未曾體會(huì)過“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)”這種不為效率，只為韻味的美了？

　　屋外，細(xì)雨霏霏，把車水馬龍的喧囂掩在了蒙蒙雨霧中。共享單車、共享書店……我們這個(gè)時(shí)代似乎被“共享”所包圍。“共享”高揚(yáng)“便利生活”的大旗，舉旗人卻可能懷揣“快速”、“功利”、“物欲”之心。我們?cè)噲D以重復(fù)利用來(lái)加快生活的步伐，但我們何曾想過，“共享”與“獨(dú)享”如何權(quán)衡？

　　過分追求“共享”，讓我們無(wú)暇細(xì)品生活的美。試想，從地鐵下來(lái)后一窩蜂地涌向共享單車，只為省去“最后一小步”的疲倦，這樣的生活真的美嗎？何不放緩腳步，從地鐵站歸家的路上，盡情品味細(xì)瑣的.美好。踏上走過數(shù)遍的回家之旅，用心咀嚼，你能發(fā)現(xiàn)“天街小雨潤(rùn)如酥”的萌動(dòng)，還能捕捉到“人跡板橋霜”的閑適，更會(huì)有”欲辨已忘言“的感悟……

　　畢竟，生活的點(diǎn)滴，才能激發(fā)靈感；獨(dú)立而深刻地思考，才能探究真諦。“共享”剝奪了我們感悟“美好”的時(shí)間。

　　“共享”，有時(shí)讓人性的陰暗面無(wú)處遁形。

　　無(wú)疑，“共享”的初衷是為人們提供一種全新的社會(huì)福利。然而，過快地“共享”在某些程度上，鋪就了見利忘義、損人利己的溫床，淪落為道德淪喪、胡作非為的幫兇：于是在“共享”其利的同時(shí)，擠占公共出入口、侵占人行道、霸占盲道的充斥“功利”、“物欲”的“單車圍城”現(xiàn)象成為和諧社會(huì)中一抹暗淡的風(fēng)景；于是，“腳砍斷，手扭歪”、拔掉座椅“砍頭示眾”、噴油漆“毀容”的共享單車橫臥街頭，成為美麗城市中一點(diǎn)令人生厭的瑕疵……凡此種種，令人堪憂，其惡果不容小覷！

　　這里，我們不妨換位思考，若將部分“共享”回歸“獨(dú)享”又會(huì)如何呢？

　　顯而易見，人們不僅不會(huì)隨意踐踏自己的單車，而且，因?yàn)槭恰蔼?dú)享”，自然會(huì)多了一份珍惜、一份責(zé)任、一份義務(wù)。而這份珍惜、責(zé)任與義務(wù)將會(huì)促成一種文明、和諧、有序的行為準(zhǔn)則和社會(huì)公德。這份美麗的“獨(dú)享”，使我們“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”；這份美麗的“獨(dú)享”，為臻于“兼濟(jì)天下”的社會(huì)大愛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　不可否認(rèn)，共享在生活中給我們提供了一些便利，可是其背后那張牙舞爪的“快速”、“功利”、“物欲”甚至是道德淪喪著實(shí)讓人不寒而栗。過濫的“共享”是浮躁而廉價(jià)的。它缺少了獨(dú)品美好的從容與淡定；它缺少了為人著想的高尚與大度；它缺少了生活最本質(zhì)的靜謐與善良。

　　放緩“共享”的腳步，用“獨(dú)享”來(lái)使內(nèi)心更充盈吧！懷揣善意，感悟美好，任它窗外光怪陸離、車馬喧囂！

　　腳步的作文 篇4

　　恍然間，滄海桑田就轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月悠悠，放慢腳步。

　　清晨之際，第一縷晨曦劃破了無(wú)盡的黑暗。睡眼朦朧的鳥撲扇起翅兒，人們也陸續(xù)蘇醒。

　　曾翻閱一本書，書名已忘，但其中有一句話令我久久不能忘懷——“世界的進(jìn)步是無(wú)止境，你永遠(yuǎn)無(wú)法跟上它，你能做的只有過好現(xiàn)在、放慢腳步、享受生活帶來(lái)的酸甜苦辣”

　　曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛歷歷在目——在那個(gè)幾乎與世隔絕的小山村里，在那扇經(jīng)歷了塵世間滄桑洗禮的古木門內(nèi)，我兒時(shí)的身影好似若影若現(xiàn)。每每想起時(shí)，眼角常閃爍著淚花，那是思念的情……

　　從小，我就是在老家長(zhǎng)大，在那個(gè)熟悉又陌生的地方充徹著感情，還記得在那里的歡聲笑語(yǔ)。但，直到有一天，我坐在大巴上，遙望著漸漸遠(yuǎn)去的村子，扭頭問，“我們真的要離開了么？”一雙明亮的眸子緊緊的盯著那片逐漸消逝的雪花，即使消失不見，也不肯挪動(dòng)一絲目光�！皩�(duì)呀，不過我們還會(huì)回來(lái)的�！�

　　如今，我在學(xué)校中每天都辛苦的學(xué)習(xí)著，日復(fù)一日。我的心情也一天天煩躁了起來(lái)，那死氣沉沉、壓抑的班級(jí)，那千篇一律的教室、學(xué)校……無(wú)一不使我苦不堪言。每天，我都要大發(fā)一通脾氣。

　　是那個(gè)清晨，我偶然翻出了那張唯一定格了我童年美好的照片。也是它喚醒了我塵封的記憶——照片上的我幼稚可愛，邊跑邊回頭對(duì)著人笑，手里攥著玩具，在大街上無(wú)憂的奔跑，當(dāng)時(shí)的我是多么的天真可愛。如今呢，為了速度而拼命的.向前趕。

　　正是這時(shí)，我想起了家鄉(xiāng)，找到了從未欣賞過的風(fēng)景。我悟了，無(wú)論多么重要的事，放慢腳步，在路途中也會(huì)有不一樣的收獲。如果，你急匆匆的追逐著，可能你失去的是對(duì)你更寶貴的東西。

　　放慢腳步，人生才會(huì)有意義，才會(huì)有樂趣。放慢腳步吧，各位，過好現(xiàn)在的每分每秒。

　　腳步的作文 篇5

　　就在這片田野上，我隨著母親走過了一個(gè)又一個(gè)春秋。母親總是走得很快，總是要放慢了腳步等我。

　　幼時(shí)的我，蹣跚學(xué)步，幼小的身軀被高高的雜草給淹沒。我愛跟母親下地干活，這一路上，沒少摔跟頭。這時(shí)，母親便會(huì)放慢腳步，等著我，為我輕輕拍掉身上的泥土，就又繼續(xù)走。就這么走走停停，停停走走，那時(shí)母親的背影很高大，可以為我撐起一片天。

　　大些時(shí)的我，開始變得貪玩、調(diào)皮，總喜歡摘幾朵野花當(dāng)裝飾，捉幾只蟋蟀斗著玩。這時(shí)，母親便會(huì)放慢腳步，輕喚幾聲，我便“嗖”地一下，沖到她跟前，卻不知怎的，又落到母親后頭。就這么走走停停，停停走走，卻不知，歲月的年輪早已將母親的腰壓彎。

　　現(xiàn)在，我忙于學(xué)業(yè)，很少隨母親下地干活，更多的還是到地里喊母親回家吃飯。這時(shí)，母親不再需要放慢腳步等著我，倒是我，要停住腳步，等待這位辛勞的母親一同回家。當(dāng)牽起母親手的瞬間，我的雙手似乎被針扎痛了般，那一道道裂痕，像刀一般一條一條刻在我的心里。再看那雙鬢的白發(fā)，正一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著母親的青春。

　　放眼望去，一片金黃色的.田野，耳邊縈繞著的還是兒時(shí)母親和我銀鈴般的笑聲。這時(shí)，走在前頭的母親轉(zhuǎn)過頭，放慢腳步，沖著我笑，似是開在深秋的野菊花。還是這片田野，還是這個(gè)季節(jié)，只是當(dāng)時(shí)年華不再。瘦弱的母親穿過小路，似一株落敗的野菊花，那是一株在秋天綻放的野菊花，但仍舊鮮紅，仍舊透著對(duì)生命的熱情。

　　母親老了，變成了我轉(zhuǎn)過身，放慢腳步，等著這位將生命獻(xiàn)給農(nóng)村的勞動(dòng)者。

　　就這么，走走停停，停停走走，放慢腳步，等待下一個(gè)天明。

　　腳步的作文 篇6

　　放慢腳步，放慢自己。

　　——題記

　　有人總是抱怨生活中沒有美的東西。只要我們放慢腳步，美麗的東西就會(huì)顯現(xiàn)在我們面前。

　　初春，百花齊放，姹紫嫣紅。野花們玩著捉迷藏，躲在草叢里。樹木蔥蘢，好似一片綠色的海。半窗柳綠，三兩鵝黃，增添了勃勃生機(jī)。

　　我的同學(xué)拉著我去看花。芬芳滿地，草長(zhǎng)鶯飛。調(diào)皮的'春風(fēng)跑過，樹葉發(fā)出颯颯颯的聲音，仿佛美麗的山水畫。我急于回家，不想逗留太久�！岸嗝赖幕▋喊�！”他欣喜地叫了一聲�！安痪褪菭颗；▎�，有什么稀奇的！”我不屑地說(shuō)。“這是田旋花，不是牽�；�！”我發(fā)現(xiàn)它確實(shí)不是牽�；�，頓時(shí)漲紅了臉。我放慢腳步，看到了自然的景致。

　　盛夏，暑氣逼人。我在放學(xué)路上疾馳。一陣抽泣聲飄進(jìn)了我的耳朵。是一個(gè)小女孩，地上有一灘冰激凌。一個(gè)慈眉善目的老爺爺，穿著便宜的衣服，銀色的頭發(fā)很稀疏，在陽(yáng)光下閃耀著，像一個(gè)雞窩。他看到這一幕，轉(zhuǎn)身離開了。不久，他手里拿著一個(gè)冰激凌，給了孩子。她拭去了眼淚，接過去，跑開了。

　　放慢腳步，我看到了在我們身邊的溫暖。

　　冬天，鵝毛大雪從天而降。一對(duì)父女在玩雪。女孩不小心踩到冰摔倒了。馬上就有了哭泣聲。父親趕緊去安慰孩子�！澳銜�(huì)長(zhǎng)大的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！备赣H耐心地說(shuō)著。最后，小女孩拭去了眼角的淚水回家了。放慢腳步，我看到了家庭中的親情。

　　放慢腳步是我們通向?qū)庫(kù)o的道路。只有我們放慢腳步，讓心靜下來(lái)，才能享受生活，看清生活中的美好。有人說(shuō)：“人在年輕的時(shí)候，莫不是希望這一生就是琴棋書畫詩(shī)酒花，可終究還是逃不過柴米油鹽醬醋茶。”

　　放慢腳步，是一種智慧。這種智慧能讓我們?cè)谛鷩痰某鞘兄姓业揭黄瑢庫(kù)o，找到屬于自己的那份美好。

　　腳步的作文 篇7

　　如今，城市正以迅雷不及掩耳之勢(shì)吞噬著田野，誰(shuí)也阻止不了它飛快發(fā)展的腳步，為了追趕這發(fā)展的浪潮，人們也加快了腳步。

　　每天早晨，當(dāng)天空剛吐出灰白色，遠(yuǎn)方的大樓還籠罩在一片灰霧中時(shí)，我的頭忽然猛地一震，全身自動(dòng)地坐了起來(lái)，這也許是后天訓(xùn)練起來(lái)的條件反射吧，盡管我很困，但還是急匆匆地準(zhǔn)備好一切就沖出家門。

　　我快速地走在大路上，不斷迎來(lái)一張張陌生而熟悉的面孔，總是冷淡淡、木木的，沒有微笑，更不會(huì)有談話。中學(xué)生背著大書包，工作員提著公文包，急匆匆地與我擦肩而過，留在我耳邊的只是節(jié)奏亂七八糟的腳步聲。

　　我到了車站，那里早是站滿了人，他們有的不時(shí)著急的看手表，有的竟然還在背書。一輛輛車來(lái)送走一批批人，一批批人又來(lái)等待一輛輛車。馬路上車水馬龍，車輪卷起的灰塵與喧囂雜碎的叫喊聲還有此起彼伏的喇叭聲混合在一起，令人難受�？爝t到了，人們的腳步也加快了。一天的忙碌生活又開始了，如果過你的腳步不抓緊，就很容易被別人超過。

　　夜幕降臨，忙碌了一天的我背著沉甸甸的書包又坐上了公車。車窗外，燈紅酒綠、五光十色，通明炫麗的燈火吧城市裝扮得無(wú)比華麗富貴，使城市穿金戴銀。我舉頭不見星星月光，低頭不見霜跡故鄉(xiāng)，只能看見車廂內(nèi)一張張面無(wú)表情的臉，翻看文件的.，安靜發(fā)呆的，戴耳機(jī)的，昏昏欲睡的，但更多的是在目不轉(zhuǎn)睛地盯著各自的平板手機(jī)。

　　馬路上到處都是氣勢(shì)浩蕩的紅燈白燈，閃閃爍爍，流流動(dòng)動(dòng)。車廂在晃動(dòng)著，光與影也不住的在我眼前又閃又現(xiàn)的，一切都像是在夢(mèng)境中一樣。

　　下了車，一陣清風(fēng)掃了我一臉，我才清醒過來(lái)。跳下車，我劣質(zhì)的校鞋不小心踩到了積水洼，但我已沒時(shí)間去抱怨，一想到快要吃飯了，還有作業(yè)沒寫，我又加快了腳步。

　　我走進(jìn)了路邊幽靜小樹叢中一條小路，我聽著清脆的蟲鳴，聞著淡淡的花香，呼吸著雨后清新的空氣。我靜下心來(lái)，也放慢了腳步，細(xì)細(xì)享受這種少有的自然的平靜。我突然思考到，為什么城市里人們的腳步這么快，在丟垃圾上卻不情愿走近幾步而將它丟好，有的甚至還隨地亂扔呢？從小就被教導(dǎo)隨手撿下垃圾是美德，但為什么人們卻情愿將這么多的力氣用在追趕上，卻不愿意簡(jiǎn)單地彎個(gè)腰，撿起地上的垃圾呢？為什么老是要刻意地在乎別人的想法呢？有時(shí)我也該反省一下了。

　　不一會(huì)，我就走出了那片樹叢，又回到繁華熱鬧的大街上了。我行走在城市的燈火中，穿梭在高樓大廈間，我不禁感到自己的渺小與孤獨(dú)。

　　如今，在這個(gè)物欲橫流的世界了，人們之間少了一些情感，少了些和諧，多了幾分冷漠與無(wú)奈。是啊，只要地球還在轉(zhuǎn)，人們的腳步就不會(huì)停止。在忙碌中，我們忽略了什么？在腳步間，我們錯(cuò)過了什么？是這世界各種各樣的美！

　　天空，不像以往那樣蔚藍(lán)澄亮。在我們內(nèi)心深處，消失了些什么，有時(shí)我們應(yīng)該把腳步放慢下來(lái)，好好想想，慢慢找回它。不要因?yàn)槟_步太快，而使我們離得太遠(yuǎn)……

　　腳步的作文 篇8

　　噓！聽，那是誰(shuí)的腳步聲，哦！那是老師的腳步聲。上課了!上課了！聽到上課的鈴聲后，同學(xué)們都紛紛回到座位上。咦？門口怎么還有一個(gè)大胖子在東張西望？仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班的“柯大俠”正在探察“斌哥”（我們班的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗�是我們班的老大，所以我們私底下叫他“斌哥”）正�?dāng)我準(zhǔn)備丟垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)黑影，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是“斌哥”，我心想：嘻嘻！柯大俠要倒霉啰！“斌哥”的腳步聲總是讓人察覺不到，你瞧，“斌哥”正緩緩向“柯大俠”移動(dòng)，可憐的“柯大俠”卻渾然不知，這不光是“柯大俠”不知道，就連班上的同學(xué)們也不知道，他們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，唱歌的.唱歌，睡覺的睡覺。只見“斌哥”拍了一下“柯大俠”，“柯大俠”猛然地回頭一看，發(fā)現(xiàn)是“斌哥”，便連忙說(shuō)道：“老師你今天好帥呀！”說(shuō)完便自覺地跑回座位上來(lái)。

　　同學(xué)們也似乎感覺到“斌哥”的到來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。本以為“斌哥”會(huì)大發(fā)雷霆，可沒想到“斌哥”卻說(shuō)：“要不是看見七（10）班的班牌，我還真以為進(jìn)入了集貿(mào)市場(chǎng)。

　　對(duì)了，以后如果“柯大俠”想我了，讓班長(zhǎng)去叫我就行，不用麻煩您老“大駕光臨”了�，F(xiàn)在的“柯大俠”想必一定臉紅得像個(gè)蘋果了，嘻嘻！活該！看他下次還敢不敢了。下課了！下課了！終于熬到下課啰！可以休息休息。聽到下課鈴聲的同學(xué)們，剛剛還安靜的教室，現(xiàn)在已經(jīng)吵得不可開交了。只聽見“柯大俠”收音機(jī)正在手舞足蹈，班上的“歌星”們也都唱著《后會(huì)無(wú)期》“你若離去，后會(huì)無(wú)期，你若離去，后悔無(wú)期——”“咚咚咚”只聽見幾聲沉重的腳步聲，我猜，可能是英語(yǔ)老師來(lái)了吧！我迅速的回到座位上，等待著英語(yǔ)老師的駕到。原來(lái)英語(yǔ)老師是來(lái)布置家庭作業(yè)的。唉！我就知道英語(yǔ)老師是一個(gè)慢性子，又要慢慢熬了，終于作業(yè)布置完了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”可是上課鈴聲卻響了�！袄怖怖病甭牐∵@是誰(shuí)哼著小調(diào)向我們走來(lái)，不用猜，我們?nèi)�班都知道，這一定是那有著“豆腐心”的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師的脾氣好，對(duì)我們也好。每次上課，我們的見面語(yǔ)都與其他老師們的不一樣。每次上課語(yǔ)文老師都會(huì)說(shuō)，“上朝�！蔽覀儎t會(huì)說(shuō)“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！”

　　而語(yǔ)文老師又會(huì)說(shuō)，“眾愛卿平身。”我們說(shuō)，“謝皇上�！泵看握Z(yǔ)文老師都會(huì)給我們帶來(lái)愉快，讓我們每一天都能有一個(gè)愉快的心情迎接每一天。數(shù)學(xué)老師的腳步聲提醒我們要謹(jǐn)慎。英語(yǔ)老師的腳步聲提醒我們要認(rèn)真。

　　語(yǔ)文老師的腳步聲告訴我們，學(xué)要好好學(xué)，玩要好好玩。讓我們記住老師那關(guān)心我們的“腳步聲�！�

　　腳步的作文 篇9

　　春的腳步是輕柔的“沙沙沙”，春踏過了樹葉。夏的腳步是急快的“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水。秋的腳步是重實(shí)的“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí)。冬的腳步就像是水波擴(kuò)散，無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步似春、似夏、似秋、似冬。

　　靜夜里，當(dāng)我困倦睡覺時(shí)，聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲，我知道媽媽來(lái)給我蓋被子了。媽媽的腳步輕柔，生怕踩到地上的螞蟻，我喜歡那種聲音，因?yàn)槟闶菋寢寣?duì)我的愛。每次聽到，我才能安然入睡。

　　放學(xué)時(shí)，當(dāng)我焦急的在校門口等待，一陣“嘩嘩嘩”急快的腳步聲傳入耳中，是媽媽。在她那深深的喘息聲中，我同樣能感受到她對(duì)我的愛。

　　犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我聽到媽媽“咚咚咚”地走過來(lái)時(shí)，我很不安，心在狂跳。然而媽媽卻始終鼓勵(lì)著我，她一次又一次地原諒我的`幼稚與無(wú)知，她總是指引我走正確的道路，讓我有所收獲，她那重實(shí)的腳步聲讓我健康成長(zhǎng)。

　　考試，對(duì)于一些人是焦慮和不安的字眼，而我就是其中一個(gè)。每當(dāng)大考時(shí)，總會(huì)脾氣變暴躁，說(shuō)這說(shuō)那埋怨別人。然而我有一個(gè)好媽媽，她知道怎樣安撫我。每當(dāng)她經(jīng)過我身邊，都是無(wú)聲無(wú)息的，不然我有所察覺，她對(duì)我的那份愛，守護(hù)著我的心靈，讓我不再恐懼、焦慮。

　　春夏秋冬，年復(fù)一年，媽媽的腳步聲編成了美妙樂曲伴著我成長(zhǎng)，伴著我一步一步走向欣欣向榮的人生之路。

　　腳步的作文 篇10

　　成長(zhǎng)記憶的腳步就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。

　　——題記

　　走進(jìn)燦爛的小巷中，它綻放著獨(dú)特的美麗，點(diǎn)綴著曠野，淡淡的清香飄入心頭，急促的腳步也放慢了。

　　瑟瑟瑟，抑揚(yáng)頓挫、洋洋盈耳。這種意境讓我回到了那少時(shí)。

　　彼一時(shí)，年少的我和姥爺嬉戲。姥爺常穿著件古板的大衣，薄薄的嘴唇，劍一般的眉毛斜斜飛入鬢角落下的幾縷烏發(fā)中。就在那時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)二胡聲響，放慢腳步的我不由得問起姥爺，“姥爺，這是什么聲音��？”我笑盈盈的說(shuō)到。姥爺含笑，彎下腰，“那是二胡呀�！�

　　我靜靜的傾聽二胡的聲音，然后，以一種溫柔的心情守口如瓶，永遠(yuǎn)珍藏著那溫婉的音語(yǔ)，那可愛的容顏，那一盞不眠的心燈放慢起了腳步。

　　這時(shí)的二胡沒有悲憤，沒有惆悵，一切如流水般，只有他以為的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉響叮咚，潺潺溪流和平地順著小道蜿蜒而過。

　　這二胡聲，多么令人聞聽！像每一朵花都在奔跑放慢腳步，發(fā)出烈焰的.光。

　　時(shí)間在門口的那二胡聲中漫步，悠閑，放慢，安靜。穿越了歲月的寒來(lái)暑往，驀然回首，時(shí)光的流里，依稀是自己驚鴻般的身影。

　　握一把蒼涼，品一懷思索，總會(huì)有淺笑，夢(mèng)一般滑過流年，無(wú)語(yǔ)嫣然。如今，我再也沒有人可以陪我聆聽著美妙的聲音。那一瞬間，有些東西，看了很久才知道結(jié)果，但你仔細(xì)聽一下，也許就明白了。

　　中國(guó)的舉世聞名作家張德芬講過：“人生，只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間�！笔前�，很多事，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清它。聽我的放慢腳步，多看看世界。

　　世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實(shí)放慢腳步可以感受到。

　　腳步的作文 篇11

　　魯迅先生說(shuō)過，時(shí)間是以生命為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過，想伸手捧住，卻從指間滑落。在逝去如飛的青春歲月里，我從不憐惜時(shí)間的流失。新一天的早晨是新的希望，如此充滿生機(jī)的時(shí)光，我沒有捧著書本尋找“黃金屋，顏如玉”；沒有鍛煉自己塑造健康；也沒有感受明媚陽(yáng)光的溫暖，鳥語(yǔ)花香的溫馨。寶貴的時(shí)間在酣睡中，在不知不覺中流失，我似乎感覺到時(shí)間老人駐足片刻又加快了腳步……從未意識(shí)到時(shí)間不等人，青春有限。渾渾噩噩在人世間過一天是一天。對(duì)于過去，沒有值得回憶的精彩。

　　沒有青春拼搏的身影，沒有刻骨銘心的經(jīng)歷，沒有生活的酸甜苦辣，更沒有成功的喜悅，慵慵碌碌無(wú)所作為，平淡的青春在記憶中淡沒，在記憶中消失。在紛擾中尋一絲靜謐，細(xì)數(shù)模糊記憶中的每一段往事，真是可悲，我還有多少時(shí)間可以揮霍？又剩多少時(shí)間為放飛心中的夢(mèng)想而積蓄力量。時(shí)間依然一如既往地向前，與我擦肩而過，我似乎聽到了急促的腳步聲，更沉重，更強(qiáng)烈……靜靜地，讓思緒繼續(xù)飄舞，讓心靈繼續(xù)旅行。我的心開始解凍：青春屬于生命只有一次，應(yīng)該努力拼搏，讓青春留下閃光點(diǎn)，為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，趁著美好的青春揚(yáng)帆起航，彼岸就在不遠(yuǎn)的那方。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是青春。時(shí)間輕輕地從我身邊跑過，我振奮精神與時(shí)間一起跑……當(dāng)夕陽(yáng)墜在你的窗臺(tái)上，你有想過，去數(shù)它的腳步嗎？——題記我低著頭，陰影和陽(yáng)光不斷交錯(cuò)著，從我身上劃過。我正在路上騎著單車，趕去赴朋友的約，灰色的馬路不斷向前延伸，也不斷向后滑去。我的眼晴正在精神世界探索。不經(jīng)意間，一個(gè)人打破了我眼的平靜；黑衣黑褲，腳上包著黑布鞋，臉上的`皺紋證明了他的飽經(jīng)風(fēng)霜，一根漆得發(fā)亮的拐杖撐起他的步伐，卻可以讓人感覺到他很精神。他慢慢地移動(dòng)步子，拐杖在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的。

　　我瞇起眼細(xì)細(xì)看著他，不覺間他已走到拐角處。我竟感到有些不甘，推著車小跑過去，可我沒再看到他，正如他在不知間來(lái)到一樣詭異。我仔細(xì)回想著，忽然察覺什么似的，手一起一落。然后跨上車，飛快蹬了起來(lái)。只因?yàn)閯偛趴戳耸直恚�離約定的時(shí)間很近了。心里也不禁后悔起來(lái)，剛才干嘛要磨蹭那么久呀？一點(diǎn)一點(diǎn)近了，可以看見朋友在向我招手了。我氣喘吁吁的下了車。大概是因?yàn)槲因T車來(lái)那么遠(yuǎn)的地方的緣故，朋友沒說(shuō)什么�？晌业男那榫镁貌荒芷届o，剛才的事情把我心攪的一片混亂，但在那迷糊混亂中，隱隱跳出一個(gè)詞，時(shí)間是的，時(shí)間的腳步是在飛嗎？它離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我竟沒一絲一毫的感覺，任它流逝，任它飛過。時(shí)間的面孔是無(wú)情的嗎？等我幡然醒悟，望向它最后留在視線中的一縷衣擺，想起本該做的事情時(shí)，任我怎樣呼喚也頭也不回地離去。忽然間，我看到了時(shí)間的腳步，也霎時(shí)間明白了；時(shí)間走得很慢，真的很慢，但他從未停下腳步……你學(xué)會(huì)了嗎，數(shù)一數(shù)時(shí)間的腳步？

　　腳步的作文 篇12

　　青春是美麗的，然我綠色的青春，散發(fā)出不可磨滅的光彩！

　　——題記

　　青春，是美麗的。溫暖如二三月的春風(fēng)，吹綠了柳枝。青春是剛發(fā)出來(lái)的柳芽，那如夢(mèng)般的嫩綠色，讓我回味無(wú)窮。

　　能綠色的青春雖不像紅色那樣醒目，但卻能讓每個(gè)人都欣然接受。我剛剛走完金色的童年，青春開始慢慢向我走來(lái)，它給了我無(wú)限的遐思，時(shí)時(shí)伴著驚奇。每日，身邊發(fā)生著比以前精彩的事。有時(shí)這一件件事，讓自己開心的不得了，笑得合不攏嘴；有時(shí)這一件件事，又給我?guī)��?lái)了很大的精神壓力，壓得自己喘不過氣來(lái)；又有時(shí)這一件件事，會(huì)弄得自己哭笑不得，感動(dòng)好久好久。

　　青春的臨近，給我們的心理帶來(lái)了極大的變化，我似乎變得成熟些了。我開始學(xué)會(huì)觀察，觀察身邊的朋友和“反對(duì)派”，好像比以前更知道別人在想什么，自己該做什么。不管做什么事都不覺得后悔，因?yàn)樽鍪裁词�，都是自己深思熟慮過的。童年時(shí)的沖動(dòng)，似乎早已離我而去。

　　對(duì)于我個(gè)人來(lái)看，放假前的心態(tài)也與以前截然不同了。以前，每當(dāng)放假的前夕，心中總有這樣一種想法：太好了，又放假了。可是現(xiàn)在卻懷揣著另一種心態(tài)：又放假了，和朋友在一起的時(shí)間又少了。青春的腳步臨近，同樣像童年一樣與朋友玩玩耍耍，但實(shí)質(zhì)上心態(tài)差遠(yuǎn)了。我們開始尋覓更珍貴的友誼了�，F(xiàn)在，哪里還會(huì)出現(xiàn)像小學(xué)時(shí)那樣的爭(zhēng)執(zhí)，即使會(huì)有，也很快就能化解。也許就像同學(xué)們說(shuō)的`“上一秒鬧，下一秒就笑”呢！

　　聽，青春的腳步響起了！我閉上眼睛，回憶、聆聽，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，青春已經(jīng)向我走近。談起這個(gè)話題，怎么也說(shuō)不完。但是，每一種心態(tài)和每一種可能發(fā)生的，都離不開友誼。撇開友誼，無(wú)法談青春，就讓我們愛的雙手，握在一起，讓我們的青春，散發(fā)出永恒的光彩。

　　腳步的作文 篇13

　　溫暖而又美麗的春天又到了，幾個(gè)淘氣的小妹妹又回來(lái)了。她們這次想要比賽看誰(shuí)的本領(lǐng)大，于是她們請(qǐng)來(lái)了舂姑娘和小動(dòng)物們來(lái)做評(píng)委。比賽開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的小選手是春小風(fēng)，她沒有用很大的力，就只是輕輕一吹，就吹綠了小草和樹葉，還把柳樹和小草的頭發(fā)都梳順了呢。

　　旁邊的評(píng)委們個(gè)個(gè)都響起了掌聲，春小風(fēng)好不得意，心里想我肯定能得第一。第二個(gè)上場(chǎng)的是春雨妹妹，她的本領(lǐng)也不小，只見她張開小嘴，慢慢地吐出雨水來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地漫布在四周，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨妹妹看著自己的雨水讓萬(wàn)物都變得更美麗了，心里也是一翻得意，也認(rèn)為自己能得第一。終于輪到春雷了，她似乎等的有些不耐煩了，不管三七二十一就唱起了歌來(lái)。這一唱把冬眠的小動(dòng)物都從熟睡的`夢(mèng)中給驚醒了過來(lái)。評(píng)委們看到小動(dòng)物們都醒著跑過來(lái)了，也個(gè)個(gè)翹起了大母指，這下可把春雷樂壞了，心里也想著：“看！我的本領(lǐng)才是最大的呢！”比賽一個(gè)接著一個(gè)，不知不覺就結(jié)束了，接下來(lái)就看評(píng)委們?cè)趺礊檫@幾個(gè)小妹妹打分了，只見評(píng)委們交頭接耳，她們都覺得小選手們的本領(lǐng)都很高，都很優(yōu)秀，就在大家為選哪個(gè)本領(lǐng)高而犯愁時(shí)，春姑娘走了出來(lái)，跟小選手們說(shuō)：“剛才大家的本領(lǐng)都很棒，都很了不起，但是如果你們能把自己的這些本領(lǐng)合在一起，齊心協(xié)力，那就更棒了!所以小選手們，不要想著自己怎么得第一，要想著怎么樣才能聯(lián)合起來(lái)得第一。希望你們能夠在來(lái)年的春天里一起努力將本領(lǐng)學(xué)得更好，更上一層樓。”小選手們聽著春姑娘的話，都覺得一個(gè)人的本領(lǐng)再大也不能算大，大家連起來(lái)的的本領(lǐng)那才是最大的。于是她們對(duì)著春姑娘笑著飛走了。

　　家鄉(xiāng)的春姑娘家鄉(xiāng)，是我童年時(shí)的搖籃，是我幼時(shí)歡樂的天地，我喜愛它！但，不僅是因?yàn)樗鼡碛形铱鞓返耐�年，更是因�(yàn)樗�還有一位熱心、令人陶醉的春姑娘！因此我不再是喜愛我的家鄉(xiāng)，而是熱愛我的家鄉(xiāng)！瞧，春姑娘已經(jīng)悄悄的來(lái)了，看！這次她又帶來(lái)了哪些小“禮物”？當(dāng)一陣微風(fēng)拂過你的臉龐時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？這是春姑娘送給你的“見面禮”。

　　當(dāng)小草探出頭，小花跳起舞來(lái)是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？這是春姑娘正在幫助它們成長(zhǎng)呢。當(dāng)小溪哼著“嘩啦啦”的歌向前奔跑時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？這又是春姑娘贈(zèng)給你的一首歌曲……春姑娘不僅給你帶來(lái)了“禮物”，同時(shí)還給大地織了一身綠衣裳，大地伯伯“穿”起來(lái)顯得特別生機(jī)勃勃；給競(jìng)相開放的花兒送去了祝福；給小燕子送去了溫暖的問候；給……家鄉(xiāng)的春天真是綠意盎然，一番充滿生機(jī)、歡樂的景象。但這都要?dú)w功于春姑娘，我真是越來(lái)越熱愛我的家鄉(xiāng)了！你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎，喜歡我家鄉(xiāng)的春姑娘嗎？

　　腳步的作文 篇14

　　快步走時(shí)，多是走馬觀花，風(fēng)景甚好，卻也只是匆匆而過，留在心上的，能有多少？放慢腳步，人生的風(fēng)景才能夠細(xì)細(xì)品味，最后才能成為留在我們心上的，點(diǎn)滴難忘。

　　曾經(jīng)我讀到過一首詩(shī)，詩(shī)人在詩(shī)中寫道：“我想過似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長(zhǎng)出了什么，我就歡喜它�！碑�(dāng)時(shí)的我還笑話了這個(gè)詩(shī)人，我笑話他傻，笑話他沒追求。如今的人都那么想要著擁有，哪有人愿意留塊地讓它空著，誰(shuí)還不都是想著把地都種得滿滿當(dāng)當(dāng)，到了收獲的時(shí)候，才有得東西獲得。不管是心里的地兒，還是菜園里的地兒，大家都趕著要種上，等著收獲。

　　后來(lái)，當(dāng)我意識(shí)到自己看過的風(fēng)景那么多，卻只是走馬觀花看了一遭，什么也沒有在心上留下，什么也沒能讓我有所感觸時(shí)，我這才意識(shí)到不是那個(gè)詩(shī)人傻，而是我們傻。我們的追求哪算是追求呢？我們不過是將自己投身于一種充實(shí)的忙碌里，麻痹了自己。而那個(gè)放慢了腳步，放空了自己心靈的詩(shī)人，他才在清醒地知道自己心上長(zhǎng)出了什么，才明白如何呵護(hù)這長(zhǎng)出來(lái)的東西，才明白在包容與陪伴中學(xué)會(huì)了愛。

　　朋友，讓我們一起放慢腳步吧！我們只有慢慢地走，留意了身邊一切地走，我們才能夠知曉我們走到了哪里，知曉我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這人生的風(fēng)景。如果說(shuō)大自然是最棒的`藝術(shù)家，那么我們每個(gè)人都應(yīng)該是善于將藝術(shù)家的作品作為素材來(lái)點(diǎn)綴我們?nèi)松�的設(shè)計(jì)師。這大自然給我們留下的那么多美景，是希望我們放慢腳步慢慢欣賞、細(xì)細(xì)品味的，若我們只顧著快步走，只顧著奔命趕路，又如何看見那些美景呢？

【腳步的作文】相關(guān)文章：

腳步的作文03-05

腳步的作文07-22

關(guān)于腳步作文09-02

腳步優(yōu)秀作文03-30

他的腳步作文12-10

春天的腳步作文03-06

成長(zhǎng)的腳步作文03-10

放慢腳步作文03-12

春天的腳步作文03-20

放慢腳步作文03-21