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【優(yōu)選】老師,我想對你說
老師,我想對你說1
“叮鈴鈴”上課鈴響了,您踏著鈴聲走進(jìn)了教室,我正準(zhǔn)備掏出數(shù)學(xué)書上課時,您卻用書把我一指,又緩緩指向教臺,我不解地站起來,心驚膽戰(zhàn)地踱步到了講臺上……
無奈的站在講臺上,仔細(xì)回想剛才的一幕,思量片刻后,我終于想起來了,對,就是***!一定是他,他跑到您的身邊,用手指向我,對著您竊竊私語,之后,您看向我的目光就有點(diǎn)怪。
看著他戲弄我之后表現(xiàn)出來的快感,和嘴角邊上的一抹詭計得逞的笑,我的心里委屈極了,也有憤怒,但,一切都無濟(jì)于事,您把我狠狠的訓(xùn)斥了一頓,我心中充滿了無盡的冤屈,咬著牙,緊握著拳頭,又快步回到了座位上……
袁老師,在這件事上,您確實(shí)冤枉了我,,我上課并沒有吃東西,請您下次查明前因后果再懲罰同學(xué)。
還有一次,期末考試剛結(jié)束,我的總分得了全班第一,剛好又趕上我們班選升旗手,我原本信心滿滿地想:我考了第一,一定會選我!我懷著激動的心情坐在位置上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著您,等待您喊出我的名字,我似乎已經(jīng)想象到我站在升旗臺上做自我介紹了。您喊出的第一個名字,不是我,我有些緊張,第二個名字也不是我,我的心一下子緊繃了起來,第三個名字了,我豎起耳朵,生怕聽漏了一個字,您開口了,卻依然不是我期待已久的名字,您吐出的.字如一記記重錘猛擊在我的心頭,我徹底失望了……
袁老師,我想對您說,您教會了我們知識,讓我們懂得了許多道理,您的數(shù)學(xué)課也講的非常生動,但我感覺,身為班主任有些事情您處理的不是很到位,您沒有顧及到我們內(nèi)心需要的是自尊和更多的鼓勵,我相信您看到這篇作文后,應(yīng)該會考慮到在我們的心中,更需要您的關(guān)愛和呵護(hù)!
老師,我想對你說2
親愛的老師:
你太累了,你教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長,為了我們能學(xué)到更多的知識,你不知負(fù)出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè),你都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不放過一絲一毫的'錯誤。
老師,我想對你說:我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師,上課的時候只要我們有一點(diǎn)小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切,像媽媽一樣愛護(hù)我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了,我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣,老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我獻(xiàn)上對老師最真誠的祝福!老師,我愛你!
XXX
XXXX年X月X日
老師,我想對你說3
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要分離了,在這離別的時刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友,還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。
是您,把家中的那些好書,也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍,無私地借給我們閱讀,其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您,引領(lǐng)我們參加全中國中小學(xué)生作文大賽,為了讓我們更加的了解大賽的詳情,特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來,讓我們準(zhǔn)備好參賽的`作文。還慷慨地說:“如果,家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里,再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上,還要為我們投稿這一來一去要花費(fèi)您多長的時間那,發(fā)送期間我們有不會打的字,或有找不到的符號,您都會走過來細(xì)心的指導(dǎo)我們。
一開始,我們都還不知到應(yīng)該是怎樣去寫,寫的主題是什么,您為了解釋我們的諸多問題,帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文,過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個連讀后感也不會寫的小學(xué)生,這次不但我會寫了,而且還會把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。
中午,您叫我們練習(xí)寫字,讓我們體會中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動,您和我們一起打乒乓球,聽音樂,打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動,是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。
漫步在學(xué)校美麗的花園,看著我們親手栽下的小樹苗,如今快要和我們一樣高了。此時此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師,謝謝您!”
老師,我想對你說4
用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)可是了,每一天都辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁,老師您是蠟燭,燃燒了自我,把自我的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上,當(dāng)我們開心的玩著,一個同學(xué)的上衣在嬉戲時弄壞了。您明白了這件事后,立刻二話沒說把她的衣服給縫上了,老師您就像母親一樣,無時無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的,您為一點(diǎn)小事愛護(hù)著我們,我們都記在心中的。
老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻(xiàn)了自我的可貴的生命,留下了讓我們學(xué)不完的知識。
在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是,在每次同學(xué)們第一個背下來課文就去您那給你背,只要是第一個背下來,您就給同學(xué)發(fā)獎。尤其是考試取得好成績,您也會給同學(xué)發(fā)獎,我就是其中的一個,我是b層的第三名,我聽了這個消息這后,我一整天臉上都掛著笑容,因為這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎勵,老師還發(fā)給我一個小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙洌揖图拥牟恢鯓痈吲d了,這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子,在本的第一頁上寫著,只要認(rèn)真,知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,只要付出必須會有回報的。我看著老師秀氣的字,讀著老師給予我的期望。我感受到,只要有細(xì)心、有耐心、有恒心,勇敢的去應(yīng)對學(xué)習(xí)中的一切,我會有進(jìn)步的`。就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅持著,在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾
打,我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能打開我緊閉的心靈;師愛就像一雙溫柔的手,她不但能縫補(bǔ)衣服,而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛,給我的人生帶來了光彩。
老師,我想對你說5
草想對樹說,說它愛樹;鳥想對森林說,它在森林里很快樂;魚想對大海說,它在水里很快樂。。但我想對老師說,說我的心。
喬,在我們一起生活的五年里。你既是我們的數(shù)學(xué)老師,又是我們的班主任。你工作認(rèn)真,對同學(xué)一視同仁。每天早早來教室督促我們背誦,檢查我們的作業(yè),我想對你們說:“謝謝你們,你們辛苦了!你是我們最崇拜的人”。
你有一雙銳利的眼睛,一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動作,你就會拿起學(xué)生害怕的`棍子,用來認(rèn)真批評教室里的學(xué)生。去警告那個同學(xué)。如果作業(yè)中有人犯了小數(shù)點(diǎn)的錯誤,你會拿起金鞭來鞭打我們。
老師,我知道你愛嚴(yán)格包含您的我們啊期待!
粉筆生涯,平臺春秋,凝聚你執(zhí)著的追求,深深的愛。在課堂上,你總是用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)來強(qiáng)調(diào)我們的易錯性。在你們“嚴(yán)格的老師”的管理下,學(xué)生們養(yǎng)成了認(rèn)真做問題的好習(xí)慣。謝謝你,老師。
老師,我想對您說:“您辛苦了”!記得有一次放學(xué)后,我看到你一個人留在辦公室批改作業(yè),精心準(zhǔn)備,累了,捶背,你用毛巾旁邊的粗糙擦汗,然后專門換作業(yè)。你從不放過你同學(xué)的一個小象征。聽說你有腰椎??但你從來沒有錯過過一堂課。老師,您是我們嚴(yán)格的老師,也是我們慈愛的母親。
我記得有一次你看到我有點(diǎn)不舒服,你問我怎么了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我覺得...”不。當(dāng)你打電話給我媽媽,問我是否想去醫(yī)院時,我很感動。
喬老師,是你教會了我們生活的真諦,是你給了我奔向更美好未來的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員,你在演奏我生命中的音樂指揮家。
老師,我想對你說6
申老師是我最好的老師,我一直有很多的話想對您說,今天,我就對您說一說我的心里話吧!
老師,我想對您說:“您可不可以不要破壞我和呂子晨的情感。 本蛠砟媒裉煸缟习l(fā)生的.事情來說吧!
今天早上,我一過來,看見呂子晨來了,我就對他說了一句:“呂子晨,我們?nèi)ソ淌依锩鎭硗嫘惆。”呂子晨急忙的說:“好!好!”我們來到了教室里準(zhǔn)備一起玩的時候,我和呂子晨剛剛坐下,教室里的位子就滿了,您看還有人沒來,位子就滿了,就對我們說:“位子滿了,還有一些人沒有來,教室不夠坐,我們還是換到一個大教室里去上課吧!”他們?nèi)硕甲吡,我和呂子晨兩個人還在教室里面繼續(xù)玩秀。一會兒,有人叫我們過去,我和呂子晨不過去,要他走,他不走,我就拿我的舊書,一下子扔了過去,他就走了。稍后,您就來叫我們倆,我們倆人嚇了一下,把書包一拿,趕快跑到新的教室里,又和呂子晨坐在一起,心想:在這個教室里面,我還是可以和呂子晨一起玩秀,可是誰知道,您這個“老狐貍”對我說:“王子倪,你坐左旁去;呂子晨,你坐右旁去,你們倆個人在一起喜歡在那里玩,所以,你們倆個人不可以坐在一起!边@時,我心里好像被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和呂子晨分開,就像一個橡皮蟲一樣,這里躲一下,那里藏一下,可是您一下子把我抓過去,再把我的書包拿了過來,我的心里像被冷水潑了一下,一點(diǎn)都不開心,一個人坐在那里生氣,心里想:我和呂子晨是好朋友,我喜歡和他在一起玩,可是您這個“老狐貍”,竟然把我和呂子晨分開了。我們的申老師就是一個超級大壞蛋,把我給氣死了,我以后再也不理她了。
我想對您說:老師,您以后可不可以別把我和呂子晨分開啊!我和呂子晨是好朋友,好同學(xué),我想和呂子晨坐在一起,我不會上課和他玩,只會下課和他玩,您可不可以別把我和呂子晨分開了!
老師,我想對你說7
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人。9月10日這個特殊的日子,我要感恩我的老師。
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。老師,我想對你說;是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來知識的.殿堂,是您,打開了智慧之門,讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長,是您,奏響了人生的樂曲,帶領(lǐng)著我們,譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。
有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動者!啊,老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻(xiàn),讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優(yōu)秀的成績報答你的。
老師,我想對你說8
老師,我想對你說:上周,我沒學(xué)閱讀是因為您制定的格式限制了我的寫作能力,本來我有很多話要說,但我不得不按照您的要求去做,現(xiàn)在有您的要求,以前確實(shí)自由寫,當(dāng)然我的作文沒有以前寫得好了。所以那天我想放松一下自由寫幾篇日記,不過,我還要學(xué)閱讀。
我一直很努力,雖然我取得了好成績,由第五名進(jìn)步到了第一名,但比起以前,我當(dāng)著很多干部職務(wù),現(xiàn)在我有些失望,因為我連一個小組長的職位也沒有當(dāng)上。希望老師對我嚴(yán)格要求。
老師,您為我們操碎了心。那天,小弟弟生病了,您讓兩個姐姐帶他去醫(yī)院,自己認(rèn)真批改著同學(xué)們的作文,沒有放下我們不管。我當(dāng)時非常感動。
您天天為我們操心,而我那天沒上閱讀,還讓您掛念我沒上的原因。我真不應(yīng)該那樣做。請原諒!我以后會更努力的'。篇七:老師我想對你說
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛的老師,我想對你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動者;你是人類靈魂的設(shè)計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。
老師,我想對你說9
語文老師,我想問問您:您討厭我嗎?
您知道我為什么會這樣問么?那是因為……
記得,那是一個陽光明媚的一天,您正在津津有味的講課,您提出的許多問題,我都會高高的舉起我的右手。您問:“你們學(xué)《清炒小螺螄》有什么感想嗎?”正在同學(xué)們都在冥思苦想的時候,我一下舉起來我的手,您厭惡的看了我一眼,說:“什么?你們學(xué)完這篇作文都沒有感想嗎?”我的眼里放射出失落而傷感的光芒,我想問這是為什么?一下課,我的前座同學(xué)就說:“喂!你還改舉手呢!?呵。(嘲笑)你不知道老師看你的那是什么眼神!"她這么一說,全班同學(xué)就開始集體大攻擊、。每一句話就像利劍一樣刺痛我的心,我只是靜靜的坐在座位上,像一個在海中漂流的孩子。我本想回到宿舍會得到一點(diǎn)安慰?墒,人算不如天算,想的事情總是不能實(shí)現(xiàn);氐剿奚,我又被成為是話題的焦點(diǎn),好像我做的每一件事都是錯的。在晚上,我終于撐不住了,眼淚像一顆顆珍珠,從眼眶中涌了出來。我不斷地自我安慰著,可是總在要成功的時候,您白我一眼,同學(xué)們再次把話題挑起,這時的.我就像長跑運(yùn)動員一樣,馬上就要沖刺終點(diǎn)時,舊痛復(fù)發(fā)。老師我很喜歡你,教我們有教的那么好,為什么?為什么?
老師我想問一句:“您討厭我嗎?請您給我一個答復(fù),我敬愛的老師!”
老師評語:“嘲笑”這個詞用的可不準(zhǔn)呦。你每次都會積極回答問題,老師很喜歡這樣的學(xué)生。但是,一堂課上老師不能總提問一個學(xué)生,也要給其他學(xué)生一個機(jī)會,相信你誤會老師了,老師不會用這樣的眼神去看待你。而且老師希望你在語文上取得好成績!
老師,我想對你說10
歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束。臨近畢業(yè),我想對袁老師說:您辛苦了!
我永遠(yuǎn)忘記不了您的外貌:高高的個子,一張英俊的國字臉上架著一副淡藍(lán)色的眼睛,兩條眉毛很粗,左眉毛下邊長滿了許多顯眼的紅痘痘。
袁老師,您還記得那一次嗎?
那天我們和往常一樣來學(xué)校上課,但直到晨會課的鈴打響,您卻仍然未出現(xiàn)。同學(xué)們在下面猜測發(fā)生了什么。就在這時,副班主任推門進(jìn)來對我們說:袁老師在路上出了些事情,今天可能來不了了,語文課會由別的班的老師代課。好了,下面
下了課,有的同學(xué)在猜測您出了什么事,有的同學(xué)則會期待是哪個班的老師代課
叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)都全神貫注地盯著教室門口。就在這時,您風(fēng)塵仆仆地闖了進(jìn)來,額頭上布滿了汗珠,大口大口地喘著粗氣,臉上有著十分細(xì)微的'傷痕。面對同學(xué)們詫異的目光,您平靜的說:不好意思,同學(xué)們我來遲了。下面開始上課
后來,我才了解到事情的來龍去脈:原來是您在上班途中,不小心發(fā)生了交通事故。因為沒受什么傷,所以您便快馬加鞭地趕來學(xué)校給我們上課。袁老師,我想對你說:您辛苦,您在這樣的情況下依然趕回來為我們上課,您實(shí)在太辛苦!
袁老師,您肯定還記得每次運(yùn)動會吧?運(yùn)動會上,您就像一個稚氣未脫的孩子,揮動手臂大聲地為我們吶喊助威,原本白皙的臉龐也因此漲得通紅,頭發(fā)隨風(fēng)舞動。當(dāng)您的學(xué)生沖過終點(diǎn),獲得第一名時,您會快步奔上前去,緊緊地把他摟在懷里,臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當(dāng)有同學(xué)沒有獲得理想的名次,你會撫摸著他的頭,給予他親切的問候。
時間太瘦,指縫太寬,我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說再見,但我永遠(yuǎn)忘不了您,袁老師。我想對您說:您辛苦了!
老師,我想對你說11
老師是同學(xué)們的向?qū),老師是同學(xué)們的指南針老師是我們最親近的朋友與師長,是我們在學(xué)校里的媽媽。老師像勤勞的園丁,修剪著每一棵祖國的花草,老師像勤勞的蜜蜂,釀造著上等的蜂蜜,我有許多許多的心里話要對老師說。——標(biāo)題
我的老師姓焦,是我這學(xué)期的新班主任。我很喜歡這位老師,她和藹可親、話語親切。臉上總是掛著笑容。她的話總像和風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤著我們的心田。使我們感到無比的溫暖幸福。
老師,我想對您說好多心里話。老師,您知道嗎?您的課講的特別生動有趣,不知不覺就把我們帶到了知識的海洋里;老師,您知道嗎?您的知識特別淵博豐富,不斷的激發(fā)我們求知的欲望;老師,您知道嗎?是您秀美的文風(fēng),細(xì)膩的文字,讓我漸漸的喜歡上了語文這門功課。
老師,您是辛勤的園丁,培育我們這些嬌艷的花朵;您是甘甜的雨露,澆灌我們這些稚嫩的小樹;您是無言的蠟燭,照亮我們成長的`道路;您是我們生命中的指南針,指引我們朝著理想的彼岸前行。
焦老師對我很關(guān)心,無論有什么事都會讓我參與,讓我?guī)椭蠋熓瞻l(fā)作業(yè),使我從一個很少和老師交流的人,變成了一個和老師主動交談、熱心幫助同學(xué)的人。我從前是個很膽小的人,焦老師知道后,主動和我交流,得知我很想當(dāng)一次升旗手時,星期四就安排,讓我當(dāng)升旗手,當(dāng)我站在旗桿下時,焦老師用微笑鼓勵我:“升快一點(diǎn),在升快一點(diǎn)!币恢钡轿野褔焐巾斏先r,您才滿意的笑了。
老師,您對我們的照顧無處不在,您對我們的關(guān)心無微不至。
我會記住和您在一起的一分一秒,您對我們的教誨我永遠(yuǎn)不會忘記。作文
老師,我想對你說12
在我平時,總有很多的話想對老師說,比如說一些問題想給老師解釋清楚,比如說想感謝老師對我辛勤教導(dǎo),比如說感謝老師為我們開了一條道路,讓我們?nèi)プ摺?/p>
老師含辛茹苦的教我們,我們懂得了更多的知識。比如說老師教課時的辛苦,老師也是跟我們“打持久戰(zhàn)”,我們有時候都坐不住,一會兒動動這兒,一會兒摸摸那兒,一會兒喝點(diǎn)兒水,老師在課上雖然不是一動不動,但是在給我們傳授各種各樣的知識,教我們可以做好哪些事,上課用心聽,坐直端正等,都是要讓我們學(xué)好的。
但是在平時,老師也是去學(xué)會去玩,這是情商的培養(yǎng)。我知道,老師你的嚴(yán)厲,想讓我變得越來越好,越來越棒,希望我能夠去把這個難題給解決,希望我能想清楚這個問題,所以說在平時我需要去掌握老師教授的.是什么知識,這個知識有什么用,我通過這個知識可以獲取到什么等等。
當(dāng)然,老師也跟我們說了其他很多的方面的知識,比如我們?nèi)绻軅,老師也會看傷到哪兒了,?yán)重不嚴(yán)重,怎樣預(yù)防和治療。有時候我們可能會生病,我還有我好朋友關(guān)心我,老師也是非常關(guān)心我,問我的病情是如何。
老師,我想對你說,你像一只蠟燭,因為我們的不懂,你給我們照亮了一切;老師,我想對你說,你是園丁,給我們澆花施肥,讓我們茁壯成長;老師,我想對你說,您真棒,教授給我們許多的知識;老師,您就是我們的鋪路人,讓我們這一路上都不會在坑坑洼洼和凹凸不平的路上,你總會把那些凸出來的那些東西給鏟除掉,讓我們可以大搖大擺的走在這條路上。
我知道,在這條路上,我們同樣也是需要去好好學(xué)習(xí)的,不能光靠你呀。請你放心,我們會通過你教給我們的知識,來把這個事一件一件的做好,我們會做好的。
老師,我想對你說,你真棒,教授給我們許許多多的知識。我認(rèn)為你是我們最好的老師。
老師,我想對你說13
自從我升入七年級后脾氣變得暴怒無常。但我最是不能忘記的,還是她的身影,她那憔悴的身影……
那是一個春風(fēng)習(xí)習(xí),暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉,考試又考砸了。路邊的小鳥嘰嘰喳喳地叫,仿佛在嘲笑我一樣;路邊的小花小草左搖右擺,仿佛在倪調(diào)我一樣;兩旁整齊的大樹不停地?fù)u動自己的身軀,在我眼里,那是無情的嘲諷。
身上的書包今天顯得格外得沉重,我沉重地走在放學(xué)回家的路上,仿佛這世界上的一切都與我無關(guān);氐搅思遥赣H便圍上了問這問那。我拼命的沉住氣,但還是沒忍住,積蓄了一天的'怒火爆發(fā)了出來。我如同一只發(fā)瘋的公牛一樣,怪這怪那。母親仿佛是一個做錯了事情的孩子一樣,低著頭,一言不發(fā)。
待我脾氣發(fā)完后,我把自己關(guān)進(jìn)了房間,對于母親的呼喚不聞不問。窗外的天氣,不知道何時下起了雨,豆大的雨滴如同斷了線的珠子一樣,從天上傾倒下來。
隨著時間的流逝,我的怒火也正慢慢的消減,待我氣消后,我開始后悔。我是不是太沖動了?我當(dāng)初就不應(yīng)該對母親發(fā)這么大的火氣。
‘吱呀’,我打開了一條門縫,也不知道母親在做什么。透過一條門縫,我看到母親正在廚房里做飯;璋档臒艄庀,我驚訝的發(fā)現(xiàn),母親的背影不知何時,變得那么瘦。荒敲淬俱;那么無助。仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。
此刻的我內(nèi)心很糾結(jié),我真想沖出去對我的母親說:“母親,對不起!”但是,我的膽小最終還是讓我打消了這個念頭。
那句話我至今還是沒有說出來,也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中,多久都不能化解,這是我對母親的虧欠。
寫在這里,算作我的內(nèi)心話,對你說說吧,母親!愿讓我陪伴你的時日里,你的日子都寫滿詩,寫滿春暖花開。
老師,我想對你說14
親愛的老師:
您好!
老師你記得我嗎?沒錯,我就是那個成績平平,卻當(dāng)上全班第一的那個女孩。
從小學(xué)一年級起我的成績算不上全班前十,但從您教我開始,我慢慢有了自信,您會在我朗讀作業(yè)時首先鼓掌,像那徐徐春風(fēng),溫暖著我的心窩。您像苦丁,苦盡甘來。
您對我要求很嚴(yán),讓我一定考入前三,嚴(yán)師出高徒,您像那苦丁,雖苦,但對身體有好處。
老師,記得您第一次責(zé)備我,語言刻薄的讓我眼淚直流,但在放學(xué)時,您對我的那教誨,讓我明白:哭是不能解決問題的,人要堅強(qiáng),才能成大器。此時您更像那苦丁,苦,但讓人記憶深刻。
在時間的流逝中,我學(xué)會了我更多知識,轉(zhuǎn)眼,我要升入初中,離開母校,但我依然忘不了你我的老師,我親愛的'老師!就算有一天我會失去記憶,我也忘不了你對我的孜孜教誨,我的老師!我想含淚在看你一眼,我的老師!在以后的生活中,我會更努力!
XXX
XXXX年X月X日
老師,我想對你說15
小學(xué)六年,對我最好的,恐怕就是您--閔老師了,可是,老師,您明白嗎?您并不是我心中的好老師。
那時,我學(xué)習(xí)好,是班上也是學(xué)校的尖子。因此,上課時,您會經(jīng)常說:“李玲,來回答一下這個難題!蹦鷷粎捚錈┑貑栁遥骸奥牰藛幔俊蹦哪抗饪偸窃谖疑砩蠝嘏貤。而課后,您又會把我叫到辦公室“開小灶”,您捻著那一本本參考書、作文選的封面,“李玲,這上方的題目很活,你要做一下……李玲,這是本優(yōu)秀作文選,你得看一看……”
老師,您還記得嗎?期末考試前幾天,您又把我叫到辦公室,問我復(fù)習(xí)得怎樣樣,又叮囑我重點(diǎn)的資料再過一遍,考試時要沉著,不要慌張。考試了,老師,您又特地爬上四樓,找到我所在的考場,您站在我身邊,仔仔細(xì)細(xì)地看了我的試卷,您微微一笑,走了……
老師,您像媽媽一樣溺愛著我,但也正由于您的偏愛,我由同學(xué)們敬佩的班長變成了嫉妒、譏諷的對象。我與同學(xué)們?nèi)找媸柽h(yuǎn),您的愛令我無所適從。
期末成績下來了,您捧著試卷走進(jìn)教室,滿面春風(fēng),您說:“這次考試,我班李玲同學(xué)語文九十五點(diǎn)五分,全校第一!鳖D時一陣掌聲響起,您的笑容綻放得更加燦爛了?墒,老師,這掌聲中夾雜的話語您聽到了嗎?“有什么了不起,要是我也……”“就是嘛,我根本不稀罕!甭牭竭@些,我心碎了,淚水奪眶而出。
閔老師,我真心地多謝您,多謝您給我的可是我并不需要那么多的愛啊,您給予的越多,只能使我的雙翅越嬌嫩。在今后的生活中,我將怎樣應(yīng)對挫折,又怎樣經(jīng)歷失敗,我還能找回自我嗎?
老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。您把您的.愛完全給了我,那別的同學(xué)呢?他們得到了陽光雨露了嗎?
老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。
我心中的好老師,她就應(yīng)有一顆博大的愛心。
這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
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