遇見的作文(精品15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的遇見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　遇見的作文 篇1

　　踏一段幽徑，哼一首小曲，走在生命的長廊，飄飛的春雨濡濕了我的眼角。腦中，沒有文言文，沒有方程式，沒有ABC，只有過往的、遇見的過客。說是那寂寞的夜的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，而我說春風(fēng)十里不如你。遇見你，我的世界，繁花似錦。

　　那時候，我很“壞”，不愛吃早餐，總是懷著饑腸轆轆的“叛逆腸”來到學(xué)校。這時，父親總是捧著一杯豆?jié){，等著我回家。而我，就是不愛吃那些甜兮兮的東西，可是父親就像是我的“克星”，提起他的烹飪，就四個字——“揮糖如雨”。

　　那天，我依舊餓著肚子來到教室，也因為這個原因，沒來得及把老師傳授的知識“吃”下去。風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋。同學(xué)們的目光灑向窗外，一個熟悉的身影，是父親�！澳莻�，孩子沒吃早餐，給他捎來�！卑殡S著一陣細(xì)切的討論，我走出了教室，我頓時生起一肚子無名的怒火，劈頭就問父親：“你怎么又來了，不是說好不來了嗎？”他笑著說：“不吃早餐怎么行，我和你媽都惦記著你呢�！�

　　說完，他遞給我一杯豆?jié){，“給，我試過了，不甜！”“一頓不吃又餓不死，我可是在上課！”我惱怒地說。父親沒有說話，只是剛剛微笑的臉，漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭，眼眸逃避向四周，他不愿看著我。他的眼眶有點(diǎn)濕潤，但他又強(qiáng)忍了回去。五月的春風(fēng)吹來，吹起了他的鬢發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，他的臉頰，已經(jīng)爬滿了縱橫交錯的皺紋，發(fā)間，幾根銀光閃閃的白發(fā)刺得我眼睛疼。手中的豆?jié){杯，沾滿了他遺留的泥土。歲月消融，卻不忘在他身上留下痕跡。

　　“好吧，我走了�！备赣H轉(zhuǎn)身而去。長長的走廊，這時候變得很短。我望著陽光下漸漸遠(yuǎn)去的、金色的父親，眼角有淚滑過臉頰，留下兩道淚痕。那杯豆?jié){，為誰而送？那根白發(fā)，為誰而生？那顆心靈，又是為誰而操勞？是誰說，慈母手中線綿長？愛父眼中淚一樣滾燙。

　　那杯豆?jié){，我滿懷感激地喝了。但是父親他錯了，那是我遇見過最甜而又最咸的.豆?jié){，因為我喝出了溫暖的愛與悔恨的淚水。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我遇見最美好的你，父親。遇見你，我的世界，繁花似錦。

　　遇見的作文 篇2

　　乘過幾次火車。

　　火車上總是很嘈雜，隨時隨地演繹著車廂交響曲：有的人在和家人通話，告訴他們自己已經(jīng)順利上了車；有些人泡著方便面，那騰騰的熱氣落到玻璃上便綻放成串串水珠，那濃郁的香味直直地勾住人的味蕾；時不時會有孩子的吵鬧聲，也時不時傳來家長的責(zé)罵聲。

　　慢悠悠行駛的車子，似乎也在留戀沿途的風(fēng)景。我打開簾幕，玻璃上頓時映現(xiàn)出我的模樣：穿著厚重的羽絨服，坐在座椅上，好像一只肥胖的企鵝。我將目光再次投向窗外：黑漆漆的夜空讓人懷疑是否正行駛在山洞里，既沒有鑲嵌在天空中的星星，更沒有皎潔的月光。

　　還好，遠(yuǎn)處有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火和那呈棉絮狀在低空漂移著、但也只能隱隱約約看見的云朵，宛如輕輕飄墜在平靜湖面的羽毛一般，沒有蕩起絲絲漣漪，但打破了夜空中的單調(diào)。所有的房屋都躲藏在黑夜的帷幕中，等待著黎明來為它們揭開神秘的面紗。仰望天空，偶爾能看見飛機(jī)滑過時閃爍的'光亮，就像那顆緩緩升起又突然消失的啟明星。夜，這時寧靜得仿佛一個正在安然熟睡的嬰兒，我們的火車正穿梭在她美妙的夢境中。透過玻璃，我發(fā)現(xiàn)天上的星星都掉落在我的眼眸里，流溢著不可言狀的光芒。

　　終于到達(dá)目的地，我們可以去游玩我們想見的景觀。然而，沿途的風(fēng)景卻是我最美的遇見。我在想，人生也一樣，結(jié)果很重要，但過程也許最享受，常常有最美的遇見。

　　遇見的作文 篇3

　　漫漫長路，只是紅塵纖陌的一瞬間，就有可能成為一次意外的遇見，陪我同行一段路，解除路上的孤獨(dú)。

　　追逐往事，與你相遇的情景又重現(xiàn)于我的腦海。

　　你與我年齡相仿，不過，你在我的老家，而我在城鎮(zhèn)。第一次遇見你，時間不長，但是至今深刻。

　　我第一次回老家，是在前年暑假。剛到，便有歸根之感，鄉(xiāng)下的景與城景截然不同，一切歸于自然，返璞歸真。

　　吃完飯，一個與我年齡相仿的.小朋友。外婆笑著對我說：“他呀，經(jīng)常來咱家，聽我有孫子，很想見見你。這會兒碰見啦！”我好奇地看了看他，他也大膽地看著我，眼睛里明顯透著猴氣。我們像是心靈相通似地一起走了出去。

　　一出門，他便開了口，“嘿，我們?nèi)ツ巧缴贤姘�！”我也受他快樂感染，同意了，同他一起奔跑了起來�?/p>

　　對于這山，他明顯比我熟悉，時常藏起來讓我找得氣喘吁吁，他出現(xiàn)時，我便拿個樹上的果子朝他扔去，他笑著躲開，抓起果子反扔回來，笑聲在山中回蕩。

　　我們像一對兄弟，不一會兒便無話不談，一個眼神便懂對方的意思。我們一起摘果子，爬巨石、拔小草、找竹子。似交往已久的朋友，熟識了對方。

　　這期間，他懂了許多，我也懂了許多。

　　回城后，我時常想起他，感謝你，給了我一段友誼，贈我一次遇見。

　　遇見的作文 篇4

　　我以為世界的美妙便在于她不可預(yù)知的遇見，這淡淡的遇見卻是一份深深的機(jī)緣，這平常的遇見該積蓄了多少歲月的沉淀啊！遇見你，我心歡喜；遇見你，我心溫暖；遇見你，其后的歲月里，我們亦師亦友，將并肩為戰(zhàn)！

　　一紙調(diào)令，我來到了這片青蔥的芳草地，我輕輕地走過這里的每一寸土地，柔梢披風(fēng)，朝我微微頷首，繁花馨香，將甜甜的愛意向我傳遞，我以溫柔的目光輕撫這里的每一條路，每一棵樹，每一朵花，每一片綠！我仰古樹參天，傲然挺拔；我看石山嶙峋，儼若園林；我瞻亭臺林立，翼然若飛；我睹碧澄湖水，波光瀲滟！我以一顆歡喜之心感謝遇見，我的新校園就掩映在這片如畫的風(fēng)景里，我每日將出入于這如詩的`畫卷中！

　　世間一切都是遇見，就像冷遇見了暖，就有了雨，春遇見冬，就有了歲月，我遇見你，便有了故事！初來乍到，我用心感受著你們的溫情，一聲主動親切的問侯，一個默然相許的眼神，一張陽光燦爛的笑臉，一份友愛的指導(dǎo)，一回關(guān)切的心理調(diào)適，一次又一次溫暖的相邀而歸在我的心湖上早已蕩起幸福的漣漪，我享受著新的戰(zhàn)友們，從生活到工作點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，新的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接納，我欣然感激于美麗的遇見，新的朋友、新的生活、新的挑戰(zhàn)，讓我滿心向往！

　　而我更期待遇見你們，這群朝氣蓬勃的小精靈們，相信在經(jīng)歷了漫漫暑假，我們共期待回到這片詩意蔥蘢，歡歌笑語的校園，這里是知識的殿堂，這里是學(xué)海的汪洋，在這里將洗去你我的浮躁之氣，沉淀一顆安靜求學(xué)之心，在這里將褪掉你我的愚昧之態(tài)，還一顆清澈澄靜的赤子之心！在這里，你我將開啟一段新的征程，朝朝夕夕中，我們將一起耕耘在語文的芬芳里，我們讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我們誦“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，我們徜徉在名著的經(jīng)典里，我們領(lǐng)略大師風(fēng)采，我們學(xué)會用心體察一花一草、一事一物，我們懂得感恩與愛，更讓我們一起嘗試著以我筆寫我心，獨(dú)抒性靈！從此之后，我們將要并肩作戰(zhàn)，就讓我們用激情與奮斗點(diǎn)染我們火紅的歲月，以對生命的摯愛和對時間的珍惜，讓少年青春永無遺憾，親愛的孩子們，來吧，我無比期待遇見你們！

　　我相信，遇見不僅僅是一段美麗的緣分，更是一場全力以赴的拼搏，一個明媚動人的故事！

　　遇見的作文 篇5

　　春天是一年的開始，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。今年的春天，天空下著小雨，濕潤的空氣中氤氳著泥土的芳香。桃花在枝頭炫耀著自己的新衣裳，燕子在梁間筑造愛的窩巢，隨便駐足，你都會發(fā)現(xiàn)生命的張力，蓬蓬勃勃。

　　我推開家門，想趁著這大好時光，出去走走。我漫步在門前的馬路上，注視著川流不息的車輛，來來往往的人流，體會著塵世的喧囂。就在這樣地不經(jīng)意間，我遇見了你——一只流浪狗。

　　馬路對面，一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我的眼球。我慢慢走過去，原來是一只無家可歸的流浪狗。那時的你，孤零零的蜷縮在路邊，是那樣的.虛弱，卻又那樣的孤傲。當(dāng)我想要靠近你時，你卻步履蹣跚的跑開了。也許是虛弱吧，沒跑幾步，你就搖搖晃晃的倒下了，我走過去輕輕地抱起你，把你帶回了家。

　　回到家，我用一個沒用的紙盒子鋪上幾塊布，給你做了臨時的一個家。小心翼翼的將你放下去。你陷入了沉睡，我默默的守在你身邊。當(dāng)你醒來時，我給你準(zhǔn)備了食物和水，你吃過后，身體恢復(fù)了許多，但仍然虛弱。因為擔(dān)心你會逃走，便想要將你拴起來。當(dāng)我找來繩子時，你對著我吼起來，瞪著那雙銅鈴般的眼睛，惡狠狠地盯著我�？赡闳绱巳跣�，哪能阻止我。我最終還是困住了你！從那時起，你便不再理我，一刻不停的撕咬著繩子，想要掙脫束縛。我無措的站在一旁，看著你的執(zhí)著，若有所思：你我一樣，都有生命，也同樣都有尊嚴(yán)，我又有什么權(quán)利束縛你呢！我有些明白了：你想要尊嚴(yán)，渴望自由！于是，我解開了你的繩子。你仍然一臉茫然的看著我，對我充滿敵意！我已然釋然，明白我傷害了你，你不會這么快原諒我。

　　隨著時間的推移，你漸漸對我放松了警惕，我也以我的真心得到了你的好感，你我相處變得融洽。

　　我遇見了你，明白了許多：眾生平等，即使你是一只流浪狗，你也有自己的尊嚴(yán)，也需要被尊重，應(yīng)該擁有自由！

　　你我的遇見，將會成為我生命中最難忘的一縷幽香，永遠(yuǎn)激勵著我，帶著愛前行……

　　遇見的作文 篇6

　　一次美好的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。

　　——題記

　　思緒被幾道幾何題狠狠地困著，草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟，做題的念頭早就被我拋之腦后，窗外的雨淅淅瀝瀝，看著卷子，只剩心情煩躁。

　　不知怎的，一連好幾天都在下雨，沒有放晴過。把窗戶開了個小縫，我也不去想題了，借著雨聲這自然的輕音樂，我開始發(fā)呆，心也飛出去老遠(yuǎn)。

　　下午那會兒，雨就小很多了，在家憋了一上午的我也閑不住了，毛毛雨擋不住我的性子，帶了傘，迫切地去與大自然訴說我的情緒。

　　止步，從未見過這樣的小草，只是一片流動的綠，只見其發(fā)端，不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾，在不停地生長，雨過初霽，小草上晶瑩剔透的露珠似與陽光挑逗，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

　　我對草情有獨(dú)鐘，或者說揣滿了希望，也許，那就是我所期待的一次——遇見。

　　我常常在想，臺風(fēng)中，那么多樹接二連三倒下，弱小不堪一擊的小草卻頑強(qiáng)地咬緊地面，忽而昂首挺胸，忽而搖搖晃晃，又如醉酒歡歌。北風(fēng)呼嘯，纖弱的身軀任憑風(fēng)刃擊落，即使搖晃，卻也不倒。狂風(fēng)暴雨在它的傲視下，退步不前，甘拜下風(fēng)。那是一種怎樣的大無畏的精神支柱。

　　那是它的`勇敢，一抹綠意，成了世間最美的驚艷。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹？不經(jīng)歷挫折，哪來的歲月靜好？在惡劣中起伏，也如舞姿，在心中演繹著屬于自己的一番絢爛。用一朵花開的時間相遇，在它醉人的年華里，我獨(dú)賞了它的絢爛，遇見渺小或大至無邊的不同事物，都會給人的心境帶來不可缺少的彌補(bǔ)。

　　雨又稀疏散下，我卻心情大好，只因我懂了，無論何時何地，你都一如既往的堅強(qiáng)，盡管沒有掌聲，但依然轟轟烈烈；無論何時何地，都不會缺少一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美好的遇見。

　　遇見，最美的時刻。

　　遇見，人生的轉(zhuǎn)折。

　　遇見的作文 篇7

　　我揉了揉剛睜開的眼睛，整裝，與父親一同啟程。溝壑、田壩間，麥苗兒、野草上，都依附著一層薄薄的，如碎玉般的微霜。雖說清冷，卻也美麗。算得上是上帝贈與我的早起禮物。

　　集市上，父親問我買不買金魚，我搖搖頭。那時突然覺得自己就像條只有相對自由的魚。都說魚兒的記憶只有七秒兒，可這短暫的瞬間已經(jīng)足已把我拉回到那天，且能記住那個姑娘。

　　簡簡單單的冬日集會，是真理的洗禮，也是人間的盛會。我和她的單行故事從此處開始。她的'名字好聽，好聽到我離她好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)都能聆聽到那種動聽，動聽到竟和我的名字一樣悅耳。她的闡釋，更是給它增添了幾分間關(guān)鶯語的美妙意象。

　　那天臨出門兒，我特意挑選了一副沒有度數(shù)的眼鏡，在我看來，只有這一副才能顯出我知識分子的斯文。所以直到“宴會”結(jié)束，我也沒能看清她的臉龐，但我好像沒有遺憾，哪怕絲毫，我想我們還會再見。

　　我揉了揉剛睜開的眼睛，整裝，推開門兒，目之所見，皆是美景。有石榴樹，有溫柔的日出，晚時還會有血紅色的夕陽，皎潔的月亮，只是沒有大海。但她的名字里都有。

　　遇見的作文 篇8

　　微風(fēng)正好，陽光不燥。走進(jìn)書房，見一本書書面上印著兩個鎏金大字“史記”。輕撫書面，一陣亙古的滄桑立即氤氳了整個書房，這個夏天，我遇見了它。

　　兩千多年前，一個文人在遭受了身心的侮辱后，悲痛欲絕，幾度想過自殺，但父親的夙愿未完，他不得不忍氣吞聲，甘于勞苦，走訪民間百處，探聞巡查，收集資料，聽各種鬼怪傳說，百姓軌事，用最真實的筆墨言出真摯的情�；氐郊抑�，束發(fā)，點(diǎn)燈，以燭光為伴，與黑夜為席，鋪展竹書，寫下一個個字篆，字字盡是心血。此后的幾千年內(nèi)，這部偉大的著作，猶如一顆璀璨的明星，又如一座高聳的里程碑，屹立在中國文學(xué)和歷史的長河之中，讓以后的無數(shù)史學(xué)家模仿，創(chuàng)造華夏的傳奇。司馬遷，寫成了史記。

　　司馬遷原是一個普通的不能再普通的史官，但他不甘立于平庸之林，從小便又大志，于是奮發(fā)上進(jìn)，想盡快的展示自己的.能力。但由于命運(yùn)的調(diào)弄，使得他飽受了身心上的折磨，備受屈辱。雖是此，但他并沒有因此而沉淪，司馬遷以他驚為天人的毅力和多年來存于心中的信念，堅持不懈，忍辱負(fù)重，默默吞受無言的寂寞，持筆為鋒，以念為芒，字字珠璣，句句真言，集心血與汗水，用積年累月的困苦，終于孕育出了一本千古巨史史記。他的執(zhí)著，他的毅力，他的韌性，他的信念，換得了無數(shù)人的景仰和尊重。

　　司馬遷的辭藻華麗，行云流水，讓人有一種耳目一新的感覺。面臨此書，都會被震撼，就拿項羽本紀(jì)來說。本紀(jì)之意，為皇帝，只有皇才能稱為本紀(jì)。司馬遷將項羽本紀(jì)那一章寫的項羽有一種唯我獨(dú)尊的氣勢，萬夫皆為草莽的氣概。而劉邦便不同了，寫的賊眉鼠眼，膽小怕事，唯唯諾諾，一副假君子的懦樣。由此可見，司馬遷對于英雄有一種情懷，自然十分贊嘆和敬仰，寫九戰(zhàn)九勝時，氣勢如虹，萬里可吞焉；自刎時，勇敢果斷，大義凌然，人人皆若寒蟬。

　　史記這部書中的內(nèi)容貫穿古今，使中華文化歷經(jīng)千年風(fēng)霜，百川匯海，生生不息。它讓一個個時代的英雄和他們所創(chuàng)造的輝煌，在歷史的長河中得以永存。

　　“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，古書猶在，精神仍存，司馬公安在？

　　這個夏天，我遇見了史記。

　　遇見的作文 篇9

　　清晨唯美的景色，讓我們擁有舒適的心情，仰望蔚藍(lán)的天空，美麗的云彩讓我們愉悅。

　　生命中我們會遇見很多不同的人，就像我們每天都會遇見不一樣的風(fēng)景，每個人都是我們生命中最美的遇見，對待我們生命中最美的遇見，我們要學(xué)會珍惜與感恩，珍惜生命中最美的遇見，靜守歲月的安好。

　　有人說遇見是一種美，是一種沒有任何束縛的美。

　　其實每一個人都會遇見不同的人，每個人出現(xiàn)在你的生命都是有原因的。

　　那些一如既往對你好的人，感謝他們用他們溫暖的一個個舉動帶給你無盡的溫情，或許他們是無怨無悔的，正是這樣的真實情感，讓你生活中充滿了親切溫暖。

　　陽光是他們的象征，喜歡你的人總是鼓勵著你前進(jìn)，讓你學(xué)會了成長，收獲了勇氣。

　　或許就是這樣一種美麗的.遇見，讓你的生命有了不一樣的色彩。

　　如果你想擁有更多美麗的遇見，你就應(yīng)該學(xué)會珍惜這份美麗的遇見，然后去感悟生活。

　　最美好的事莫過于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人，但是在生命中我們總會遇見不喜歡自己的人，或許又是遇見自己不喜歡的人。

　　難道說這些遇見都是糟糕的，沒有值得我們?nèi)フ湎У牡胤絾�？在我的心里，那些都是生命中最美的遇見，每個人有值得你學(xué)習(xí)的地方。

　　珍惜你不喜歡的人。

　　因為從一定意義上說，他教會了你寬容與尊重，在生命中扮演著重要角色，或許他們構(gòu)成了你生命中不可缺失的一部分。

　　同樣珍惜不喜歡你的人，他們沒有讓我們墮落，而是讓我們學(xué)會了反省與成長。

　　珍惜種種不同的遇見，因為每種遇見都可能會讓我們受益匪淺，看見美麗的風(fēng)景。

　　生命就是一場場花開花落，一場場不同的遇見。

　　在同一場景，遇見不同的人，就會有不一樣的感覺。

　　時間流逝，那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心？或許，你不知道下一秒遇見怎么樣的人，但是要學(xué)會珍惜現(xiàn)在對你好的人。

　　靜看生命的道路，珍惜生命中最美的遇見，懂得感恩生命中不同的人，那么你會收獲更多更好的感悟。

　　遇見的作文 篇10

　　人生旅途漫漫，道旁桃李芬芳，秋去冬來，我在不同年齡段的人生旅途中，且行且唱，遇見更好的自己。

　　蠶兒痛苦地把自己縛成一只枯葉般的屬，孤獨(dú)地蜷縮在冰冷的樹梢，隨著凜冽的寒風(fēng)無助的顫抖。

　　窗外大風(fēng)呼嘯，昏暗的教室內(nèi)，我平日里總是高高昂起的頭顱此刻卻頹然重下。身旁簡陋的一堆練習(xí)冊，像一塊巨石，擊碎了我長久堅持維護(hù)的驕傲。這次比賽，我落榜了。

　　想起幾周來在沒空調(diào)的教室中刷題刷到汗水浸透衣褲；想起哥哥用省下的零花錢，為熬夜學(xué)習(xí)的我買葡萄糖和巧克力補(bǔ)充體力；想起筆袋里寫得沒水的五支筆……腦海中思緒萬千，我打開窗戶，風(fēng)吹到臉上刀割一般疼痛，手背輕輕拂過，恍然發(fā)覺，不知何時，淚水已經(jīng)爬滿了臉。

　　瘦弱的蛹，艱難地完成了第一次蛻殼，一縷溫暖的風(fēng)，輕輕拂落它頭頂上的“積雪”。

　　我拽著難看的卷子想一步一步踱回家，卻迎頭撞上在家門口等我的哥哥。望著哥哥關(guān)切的神情，我再也忍了不住了，啜泣不已，向他倒起了苦水。哥哥見我這幅模樣，反而撲哧一笑："行啦行啦，不就是一次小小的比賽嘛，我相信你是最棒！”我止住了抽噎："真的嗎？”哥哥堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭：一只真正美麗的`蝴蝶，水遠(yuǎn)不會因為雨水的擊打就放棄飛翔；一個真正堅強(qiáng)的人，永遠(yuǎn)不會因為一次小小的失利就萎靡不振。放平心態(tài)，放大格局，相信你一定會遇見更好的自己�！�

　　不知不覺，大風(fēng)漸小，眼眶又有些濕潤，哥哥說蝴蝶不會因為雨點(diǎn)的打擊就放棄飛翔，我想他是對的。

　　輕輕的一聲，蛹被頂破，蝴蝶掙扎著爬出，抖掉了翅膀上的露珠，像極了第一次站在獎臺上激動的男孩，喜極而泣的淚水。是的，我不能停止飛翔。

　　重新回到教室里，一次次擠出休閑時間的練習(xí)，一支支寫沒水后再寫沒水的筆，一次次跌倒后再爬起。又是一次比賽，我重新站回了獎臺。謝幕時大捧的鮮花和經(jīng)久不息的掌聲都訴說著我的成功，我知道，今后再遇到暴風(fēng)驟雨，我也能繼續(xù)努力，我也能逆風(fēng)飛翔。

　　人生旅途漫漫，這一路走來，我時刻遇見更好的自己。

　　遇見的作文 篇11

　　遇見你時，你將我摟在你溫暖的懷里，奶奶，你還記得那一次相遇嗎？

　　當(dāng)我出生時，你就與我相遇，由于父母要上班，你一手將我從稚嫩的嬰兒帶到成熟的少年。當(dāng)我受到欺負(fù)時，是你用了龐大的身軀保護(hù)我；當(dāng)我傷心時，是你用那溫暖的話語撫慰我；當(dāng)我無聊時，是你來陪伴我奶奶，你還記得嗎？我衣柜里的那件印有個小男孩在田野追蝴蝶的小衣服，是你親自為我縫的，我在你愛的哺育下漸漸成長，也迎來了我要上學(xué)的日子。

　　“走吧，準(zhǔn)備上幼兒園。”母親說。“不，我不去！”我十分難過，不想與奶奶分離�！昂⒆樱�你走吧，奶奶會想你的，常來看我啊�！蔽翌D時淚流滿面，抱住奶奶的腿，哭著說：“奶奶不要我了！”“好好，不走，不走呵。”父親安慰我說。我停止了哭泣，靠在奶奶懷里睡著了。當(dāng)我醒來時，我已經(jīng)離開了老家。

　　在上學(xué)的日子里，我一年幾乎只回兩三次老家，回到老家?guī)缀醵际窃趯懽鳂I(yè)，吃完飯就回了自己家，我與奶奶交流的時間越來越少。

　　今年春節(jié)，回老家后，我整天與哥哥玩。除夕夜里，發(fā)了壓歲錢。我和兄弟姐妹們站在一排，收著七大姑八大姨的紅包。打開紅包，那紅通通的百元大鈔使人開心。“咦，這怎么有個缺角的紅包？”我打開它，發(fā)現(xiàn)里面只有五十元和幾個硬幣，抬頭一看，原來是奶奶發(fā)的，她蒼白的頭發(fā)和年邁的皺紋，也擋不住他依舊對我的愛�！昂⒆�，奶奶給的不多，別生氣。”奶奶將我的手緊緊握住，使我的'心十分溫和，我投進(jìn)她的懷抱，偷偷塞了幾百元在她衣服口袋里。這一次，我與奶奶的愛再次相遇！之前奶奶對我的愛，我不理會，這一次，我要好好回報她！晚上，我將奶奶破舊的鞋脫下，把她的腳放進(jìn)洗腳盆，為她洗著這年邁的雙腳。

　　奶奶的愛與我再次遇見，我相信我在奶奶愛的哺育下會更快樂的成長，像小時候那樣。

　　遇見的作文 篇12

　　一天早上,我被一陣搖晃聲驚醒，慢慢睜開眼睛。只聽一人細(xì)聲細(xì)氣地說到：“醒醒，我們該上路了”。只見一只枯瘦的猴子，目運(yùn)金光，樣似人卻又看有些不同，圓眼查耳滿嘴毛，雷公嘴，尖嘴縮腮頭上有金箍，身穿虎皮裙。

　　我心一跳，這是什么東西？過了好一會兒，我才反應(yīng)過來，一個念頭從腦海中閃過，我穿越了時空，現(xiàn)在我是一個挑擔(dān)的普通人。只聽孫行者說道：“我?guī)煾当恢┲刖�抓走了，我去救他們”。只見他腳下生出云朵，片刻在我的`視線消失。我趕緊去追，等我到時，悟空正和妖怪打得不分上下，只見他手中的棒子，上下翻飛。把妖怪的蛛絲盡數(shù)擋住。妖怪一看不妙，立刻跑掉了。悟空沒追，而是毀了他們的洞，帶著師傅和我離開了。此時再看行刑者，他已是滿頭大汗，卻還一直詢問師傅的安危，看到這里，我不由得心中一暖。

　　我明白了一個道理：做人要忠義，要和悟空一樣愛憎分明。雖然時光如梭，但卻依然能堅守本分。夕陽西下，取經(jīng)路再次開跋。

　　“師父，你看，前面有戶人家”！

　　遇見的作文 篇13

　　遇見是一個美好的詞，因為所有的認(rèn)識，熟悉，愛，都是從遇見開始的。

　　遇見我的摯友，是在一個陽光燦爛的午后，一個適合遇見的日子。那時我站在教室外的陽臺，沐浴著午后溫暖的陽光，身旁也有一個人靜靜的沐浴著這溫暖的陽光，我轉(zhuǎn)頭問候她：“你好呀！”“你好呀！”他笑著回答我，我們的遇見就是從這樣開始的？

　　遇見她，我遇見了一顆溫暖的心。我是一個丟三落四的人，總是記起這樣，忘了那樣。記得一個雨天我又忘帶了傘了�！卑�！校門口一群沒見識耳邊響起了與微軟的雨聲哎！我說能不能長點(diǎn)記性就把送了一程，。”于是我躲進(jìn)了那把狹窄的單人傘里。遇見她，我體會到了生病時，來自好友的關(guān)切；失敗時，好友的鼓勵；天臺上兩人望著遠(yuǎn)方，一起眺望美好的未來，一起承諾，下輩子，你不棄，我不離。

　　遇見她，我遇見了世界的美好。她是一個很善良的姑娘，并且她的善良并不局限在某些人的身上。走在繁華的大街上，有一個老人推著小貨車，上一個街坎，來來往往的人那么多，沒有人停下腳步，可她卻停下來了，跑到老人面前，幫他把小貨車推了上去。看著她瘦弱的身板，我不禁想到，現(xiàn)在的小孩被車碾在馬路上都沒人敢報警，你怎么不怕這老人待會碰個瓷什么的。真傻！不過真好！

　　遇見是一件很神奇的.事情，就像鮮花夫婦的相遇，讓四川有了一個一年四季常開不敗的山谷；老舍遇見宗月大師，中國的文壇上才多了這么一個文學(xué)偉人；許淵沖遇見法語英語，外國有了《西廂記》，中國有了《追憶似水年華》。這是別人的遇見，而誰又知道我們遇見后，又會發(fā)生什么呢！

　　很喜歡董卿在朗讀者中的一段話：“從某種意義上來說，世間一切，都是相遇。就像，冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地；有了永恒；人遇見人，有生命”而我遇見你，我的摯友，我的人生變得完整。

　　感謝上蒼，讓我擁有遇見。

　　遇見的作文 篇14

　　今天是感恩節(jié)，感恩生命中所有的遇見！

　　每個人都不是一座孤島，因為生命中遇見這樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。

　　如果說生命是一棵樹，從孱弱伶仃長得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人為你修枝剪葉，當(dāng)然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現(xiàn)在的你精致美好，還是粗糙滄桑，但都是獨(dú)一無二的'自己。感恩歲月，感恩所有的遇見！

　　人的一生一定會遇到這些人：毫無條件愛著你包容你陪伴你的親人，關(guān)鍵時拉你一下或指點(diǎn)迷津的貴人，無論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背后狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風(fēng)順，還是坎坷曲折，但都是不可復(fù)制的經(jīng)歷。所有的經(jīng)歷都是財富，感恩所有的遇見！

　　親人，妥放你的身心，讓你沐風(fēng)櫛雨卻心底駐春。

　　貴人，幫你把握機(jī)會，給你實現(xiàn)自我價值的舞臺。

　　友人，給你心靈慰藉，給你度過寒冷冬天的暖意。

　　小人，讓你頭腦清醒，教你豁達(dá)淡然地看待萬物。

　　最主要的還是你自己��！生命最終變成什么模樣，決定于自我雕琢。無數(shù)個平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個自己。感恩流年，感恩自己！

　　其實，心懷感恩，每一個平常的日子都是節(jié)日！每一次日出日沉花開花落都是生命的饋贈，唯有珍惜！

　　遇見的作文 篇15

　　在還沒遇見他之前，我覺得在學(xué)校度過的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事：早上去學(xué)校上課，然后在學(xué)校中度過一整天，傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家，最后寫完作業(yè)。這一整天就這樣過去了。

　　當(dāng)時的我在學(xué)校里的多數(shù)時間就是坐在座位上呆呆地聽老師講課。若是老師抽我回答問題，我便站起，支支吾吾的，卻不敢回答，生怕一說錯話，被老師批評。在學(xué)校的那么多天里，我很少發(fā)自內(nèi)心地笑，只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時，才會露出笑容。在小學(xué)生活的前四年，我過得非常拘束，因為同樣的生活使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。

　　在這四年里，我一點(diǎn)都不喜歡寫作文。在一年級一次考試中，我第一次書寫下我人生中的第一篇作文，信心十足地交給老師�？烧�當(dāng)我興奮的等待結(jié)果時，卷子上用紅筆寫著三個字“流水賬”。我至今不會忘卻，這三個字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。

　　在五年級的時候，我們的語文老師調(diào)走了，吳老師來了。

　　吳老師的到來給我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多快樂，使我的`每一天過得都很充實，每一天都不一樣，這讓我覺得學(xué)習(xí)是快樂的。

　　在語文課上，我寫了一篇作文交給老師，不抱任何希望的等待作文結(jié)果。沒想到，作文紙上用紅筆寫著三個字“很精彩”。就是這三個字，讓我撿起了被我拋棄已久的作文，也正是吳老師的鼓勵，才會有今天已喜歡寫作的我。

　　在我的班級里，我們寫的作文只要用word文檔打好發(fā)給吳老師，就可以在《作文與趣味》平臺上發(fā)表出來，還可以有稿費(fèi)領(lǐng)。領(lǐng)稿費(fèi)時，也是我們最開心的時刻。遇見吳老師，我懂得了原來寫作也可以是快樂的。除了讓我在寫作中找到快樂外，在語文課堂上，我們的教室中也充滿著快樂！

　　遇見了吳老師，同時我也遇見了新的自己，一個熱愛寫作、學(xué)習(xí)的活潑的開朗的自己。

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