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吹小號(hào)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的吹小號(hào)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
吹小號(hào)作文1
在暑假期間，我讀了懷特寫(xiě)的童話(huà)故事《吹小號(hào)的天鵝》以后，受益匪淺，得到了很多教育。
童話(huà)大意是：在一個(gè)春天，天鵝媽媽生下了5個(gè)天鵝寶寶，它們很高興。一個(gè)叫薩姆的小孩兒拿望遠(yuǎn)鏡看天鵝們，他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來(lái)就是一只啞巴天鵝。一次，他們一家人去蒙大拿過(guò)冬，而路易斯離家出走了，它要去找薩姆學(xué)寫(xiě)字。路易斯學(xué)寫(xiě)字回來(lái)以后，愛(ài)上了一只天鵝叫“塞蕾娜”，由于路易斯發(fā)不出聲音不能講話(huà)，塞蕾娜不喜歡它。后來(lái)，爸爸在樂(lè)器店偷了一把小號(hào)，因?yàn)橹挥行√?hào)才能給路易斯聲音，然后爸爸把小號(hào)送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號(hào)的帳，它不辭勞苦到處賺錢(qián)，終于還清了帳，并且和塞蕾娜結(jié)婚生寶寶了……
我看過(guò)這本書(shū)使我想到很多，有些人不務(wù)正業(yè)，偷人家東西，或搶人家的錢(qián)包，警察抓到還不承認(rèn)，不思悔改，真是無(wú)可救藥了。我們從小就要培養(yǎng)良好的道德，有錯(cuò)就改，并盡自己的力量彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤。在我以前的上學(xué)時(shí)，有過(guò)這樣一件事:一次上象棋課，我先和同學(xué)下完一局，跑出去跟同學(xué)跑鬧玩了。跑回教室的.時(shí)候，我們班一個(gè)女童學(xué)正從教室出來(lái)，我一下用胳膊撞到了那個(gè)女同學(xué)的嘴。那個(gè)女同學(xué)的嘴當(dāng)場(chǎng)流血了，慢慢地腫起來(lái)。我趕緊把她帶到張老師那兒去，并且趕快叫來(lái)了我媽媽帶她去醫(yī)院。中午回到家，媽媽說(shuō)幸好沒(méi)撞到那個(gè)女同學(xué)的牙齒，要不然就壞事了。第二天她沒(méi)來(lái)上學(xué)，為了表達(dá)我的歉意及彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤，下午我專(zhuān)程跑到她家去幫她補(bǔ)習(xí)當(dāng)天落下的功課，并買(mǎi)了一些保健品送給了那個(gè)女同學(xué)。
你們應(yīng)該知道我明白了什么吧？就是：首先要誠(chéng)實(shí)，并且要對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。其次我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的路上，勤奮努力。
吹小號(hào)作文2
我家的桌上放著一個(gè)金燦燦的小號(hào)，銀色的號(hào)嘴。金色的小號(hào)，擺在陽(yáng)光下格外耀眼，每當(dāng)我看到別人在陽(yáng)臺(tái)上用小號(hào)吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就不得不和你分享我是怎么學(xué)會(huì)吹小號(hào)的。
記得那天，我看到別人到我鄰居那里學(xué)小號(hào)，我聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)小號(hào)，給我買(mǎi)一個(gè)小號(hào)吧。”媽媽說(shuō)：“好，你要努力�！庇谑�，媽媽幫我買(mǎi)了個(gè)小號(hào)，在鄰居家報(bào)了名。
接下來(lái)的日子里，我每天按著教練教我的方式去吹，沒(méi)過(guò)多久，我吹得嘴巴裂開(kāi)了，拿小號(hào)的手也酸了，我心想：吹小號(hào)太難了，我不想再學(xué)了。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“吹小號(hào)要有耐心，不要遇到困難就退縮�！蔽业腵心里豁然開(kāi)朗，又有了學(xué)小號(hào)的動(dòng)力。
果然，幾天后，我成功學(xué)會(huì)了。我高興地跳了起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“真棒！你以后要多練習(xí)啊，就可以去參加比賽了。”幾個(gè)星期后，我練得差不多了，就去參加了比賽，最后，我獲得了第二名，我內(nèi)心非常的高興。
從那以后，我真正的領(lǐng)悟到：學(xué)什么都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，我以后再也不會(huì)輕易放棄了。
吹小號(hào)作文3
下午放學(xué)后，老師叫我和另一個(gè)同學(xué)到鼓號(hào)室加入鼓號(hào)隊(duì)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
我選擇了吹小號(hào)，當(dāng)我拿上小號(hào)吹了一聲，結(jié)果沒(méi)一點(diǎn)聲音，在試了一次，吹出了很低沉、難聽(tīng)的聲音，我同學(xué)用奇異的眼光看著我，我顯得特別尷尬。過(guò)了一天，我拿著號(hào)吹音，我吹出的音怪怪的，一會(huì)兒氣吹大了，一會(huì)兒氣吹小了，一會(huì)兒鍵按錯(cuò)了……總之吹小號(hào)太難了。
我真的沒(méi)想小小的號(hào)居然把我難住了，但小號(hào)并沒(méi)有撲滅我學(xué)它的`心，我堅(jiān)信‘ 世上無(wú)難事，只怕有心人�！� 這句話(huà)。我一定要把小號(hào)學(xué)會(huì)，加油！在我不斷的摸索和努力下，終于把音練會(huì)了，我要不斷向前想前，爭(zhēng)取把譜練會(huì)。
星期五的時(shí)候老師開(kāi)了一個(gè)會(huì)，老師說(shuō)：“小號(hào)有20人，可只有12把號(hào)，你們要通過(guò)自己的努力走到一線，二線就沒(méi)什么用了，一線可以每天都練習(xí)，還可以把號(hào)帶回家練，二線就是就是一線沒(méi)時(shí)間了再練，要把握好機(jī)會(huì)�！�
我聽(tīng)了以后，每次都更加的努力的練習(xí)，我相信我一定會(huì)到一線，我要變的更加厲害，變成主號(hào)手，你們到時(shí)候一定要給我加油哦！
吹小號(hào)作文4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀《吹小號(hào)的天鵝》有感作文�！边@句話(huà)是杜甫寫(xiě)的，他告訴我們要多讀書(shū)。哦，剛說(shuō)到這兒。還沒(méi)說(shuō)到我要說(shuō)的書(shū)吧！很想知道吧，這本叫《吹小號(hào)的天鵝》相信大家都讀過(guò)吧！
這本書(shū)的作著是e.b.懷特，他是美國(guó)著名的散文家。在書(shū)中他能把主人公----路易斯寫(xiě)的非常動(dòng)人，大家還想不想知道e.b.懷特寫(xiě)的書(shū)呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)的也很動(dòng)人。話(huà)有說(shuō)回來(lái)了，小啞巴----路易斯發(fā)生的故事讓我給大家講講吧！路易斯生下來(lái)就是一只啞巴天鵝，為了說(shuō)出自己的想法，“他”學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，但沒(méi)有一只天鵝是認(rèn)字的。所以，路易斯沒(méi)得到任何天鵝的欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店里偷來(lái)小號(hào)，小學(xué)四年級(jí)作文《讀《吹小號(hào)的天鵝》有感作文》。路易斯學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)怎么樣吹出心底的歌，不僅打動(dòng)了路易斯的愛(ài)人----塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯的`眼中，越來(lái)越寬廣。
這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。說(shuō)到這里你感動(dòng)了嗎?不會(huì)說(shuō)話(huà)的路易斯不氣餒，也讓我學(xué)到了，不管我有任何困難，只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找對(duì)方法，一樣能成功。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好�！睕](méi)有人不會(huì)不欣賞你的！所以，如果你是殘疾人，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)習(xí)路易斯的精神---克服困難到獲得成功。做一個(gè)有才華的人。
吹小號(hào)作文5
一只天鵝發(fā)不出聲音是一件殘酷的事情，吹小號(hào)的天鵝路易斯就遭到了這樣的命運(yùn)……
路易斯出生的時(shí)刻到了，它從殼里跳出來(lái)，當(dāng)它想叫一聲“咯——嗬”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是一只啞巴的天鵝，路易斯心里非常難過(guò)和擔(dān)心，但勇敢的它沒(méi)有輕易地對(duì)生活說(shuō)放棄，讀《吹小號(hào)的天鵝》有感600字。
幾天后，經(jīng)過(guò)爸爸的磨練，把天鵝寶寶們教得一個(gè)比一個(gè)厲害，他們會(huì)飛了！路易斯起先有點(diǎn)怕它飛不起來(lái)，最后的結(jié)果并不是它向像中的那樣。一天又一天的過(guò)去了，小天鵝們都長(zhǎng)大了，路易斯雖然什么也不可以說(shuō)，但是在蒙大拿的時(shí)候路易斯認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩他的名字叫：“薩姆”，薩姆曾幫過(guò)它們一次。
秋天它們已經(jīng)到達(dá)了另一個(gè)地方，路易斯想了很久，終于路易斯決定離開(kāi)它的'家人，去找薩姆，路易斯起飛了，它找啊找，看見(jiàn)薩姆正從學(xué)校出來(lái)，路易斯飛了過(guò)去，薩姆見(jiàn)了路易斯高興極了！薩姆想路易斯沒(méi)有嗓音，就讓它在我們學(xué)校里教學(xué)漢字吧，路易斯答應(yīng)了，路易斯對(duì)自己的自信是很大的，它沒(méi)學(xué)完一件事就不肯放棄，非常堅(jiān)持……
讀完這些小節(jié)，我覺(jué)得路易斯是一個(gè)非常堅(jiān)持的一個(gè)動(dòng)物，雖然它發(fā)不出任何聲音，但是，路易斯始終還是不放棄自己的人生，而是非常堅(jiān)持有毅力的活下去，創(chuàng)造自己更美好的人生，它不只給人們驚喜，還給自己一個(gè)新的目標(biāo)，在一只天鵝沒(méi)有嗓音之下它克服了很多很多的問(wèn)題，它學(xué)會(huì)飛給它真正的信心和勇氣，路易斯的這種精神使我明白了即使我們?cè)谀撤矫嬗腥毕莺筒蛔悖膊粦?yīng)該對(duì)所有的一切說(shuō)放棄，而是要看到并發(fā)揮自己其它方面的才能，讀后感《讀《吹小號(hào)的天鵝》有感600字》。
吹小號(hào)作文6
終于放暑假了，我可以高興地玩了。正在高興時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)壞消息：陸宇杭，明天7點(diǎn)到學(xué)校，鼓號(hào)隊(duì)還缺一個(gè)人，就讓你來(lái)吧。我多么希望老師不要選我。��！我的快樂(lè)暑假泡湯了。
我在回家的路上想：不如我不告訴家長(zhǎng)？不行，老師知道我沒(méi)去，我就會(huì)被罵。只能告訴家長(zhǎng)了�；丶伊�，我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“太好了，你想想，站在操場(chǎng)上，大家看著你，多威風(fēng)��！”我還以為媽媽會(huì)說(shuō)別去，天很熱的。
第二天，我去了學(xué)校，老師叫我去拿一個(gè)小號(hào)。大家都在吹，只有兩個(gè)人吹得響。我把全身力氣都用上了，結(jié)果吹出來(lái)了放屁的聲音，大家哈哈大笑。一會(huì)兒，李老師來(lái)教我們了。李老師說(shuō)：“吹小號(hào)不要用力的'，只要吹的氣流直就能吹響�！蔽以囍毩艘簧衔�，終于會(huì)了。我想下午應(yīng)該不用來(lái)了吧。老師說(shuō)：“吃飯?jiān)谶@吃，下午回家�！蔽业奶彀�！
下午老師教我們吹長(zhǎng)音，我吹了一遍就會(huì)了。老師又教我們吹音調(diào)，小號(hào)能吹出三個(gè)音，我怎么也不會(huì)吹。
老師放了我們兩個(gè)月的假，在兩個(gè)月中。我終于學(xué)會(huì)了。到了學(xué)校，老師給我們了音譜，我照著吹，終于會(huì)了。
吹小號(hào)作文7
在寒假里，我把老師發(fā)的書(shū)單看了一遍，突然，一本《吹小號(hào)的天鵝》的書(shū)讓我感到好奇。天鵝也會(huì)吹小號(hào)？天鵝為什么要吹小號(hào)？天鵝是怎樣吹小號(hào)的？天鵝是怎樣得到小號(hào)的？我懷著好奇心迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)著本書(shū)，我想：這本書(shū)一定很好看。
這本書(shū)是美國(guó)作家懷特寫(xiě)的` 。他寫(xiě)了三本童話(huà)，一本是大家都看過(guò)的《精靈鼠小弟》，一本是《夏洛的網(wǎng)》，其中一本就是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書(shū)里講了天鵝路易斯是一只生下來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字�？善渌禊Z是不認(rèn)字的，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。 當(dāng)我讀到路易斯為了學(xué)習(xí)小號(hào)，竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開(kāi)了，我掉下了眼淚。路易斯面對(duì)一件幾乎沒(méi)有辦法完成的事情時(shí)并沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法去學(xué)好它，通過(guò)自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢！就在這個(gè)寒假我天天練電子琴，每天都要練，累死了！我真的想放棄。當(dāng)看了這本書(shū)后，我又鼓起了勇氣，繼續(xù)練電子琴。做一名合恪的電子琴手。
合上書(shū)后，我久久不能平靜。感覺(jué)路易斯就在我的身邊，我甚至有時(shí)還能聽(tīng)到美妙的小號(hào)聲。他時(shí)刻提醒我只有努力才會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持才會(huì)獲得成功。
吹小號(hào)作文8
韋老師從他的小號(hào)盒里拿出一張鄒巴巴的紙，把它攤在了譜架上。那張紙上的曲子是《那波里舞曲》�！赌遣ɡ镂枨肥强技�(jí)要吹的曲目。我眼中一亮，心中快樂(lè)的氣球頓時(shí)鼓起來(lái)了：老師好久都沒(méi)有教我吹完整的曲子了，只讓我練短的`練習(xí)曲。韋老師吹奏了一遍曲子，真好聽(tīng)。他先教了我第一部分，然后跟我說(shuō)：“回家把第一段吹好，可以試試第二段�！蔽遗d奮極了。
回到家中，我迫不及待地拿出了小號(hào)，吹了起來(lái)。我把舞曲的第一段吹得很嫻熟。此時(shí)我的腦海里飄來(lái)了老師吹奏的好聽(tīng)的音符。我心想：我肯定也能整個(gè)曲子吹出來(lái)。于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起小號(hào)，哎呀！我吹的第三段太“熟練”了！節(jié)奏快得讓我得意洋洋起來(lái)，仿佛我已經(jīng)一腳跨進(jìn)了音樂(lè)大師的圈子里了。真是當(dāng)局者迷，旁觀者清呀，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你吹得這么快，趕火車(chē)呀。音符要吹準(zhǔn)了，吹得穩(wěn)一點(diǎn)。”可是，媽媽的話(huà)我一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。一連好幾天我都是這樣練的。整個(gè)人似乎要飄起來(lái)了，完全是一位得勝者的姿態(tài)。
星期六我去回課。老師請(qǐng)我吹奏上一節(jié)課的內(nèi)容。我得意地吹了起來(lái)，并且把老師沒(méi)教的內(nèi)容也吹了。心想：這下老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我了�？墒鞘屡c愿違，韋老師微微皺了皺眉，他說(shuō)：“第三段雖然節(jié)奏很快，但是音符要吹準(zhǔn)，節(jié)拍要吹得夠長(zhǎng)。你不要著急，慢慢來(lái)。急于求成是干不好事情的。”老師說(shuō)完給我演練了一遍，果然跟我吹出來(lái)的感覺(jué)不一樣。我再次拿起小號(hào)，沉住氣，按照老師講的要求吹奏了起來(lái)，一連吹了好多遍。老師給我打著節(jié)拍，不斷糾正我節(jié)奏上的錯(cuò)誤。最終小號(hào)管里飄出了美麗、悅耳的音符。那一刻，我感到很快樂(lè)。
吹小號(hào)作文9
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》，作者是美國(guó)著名作家E.B.懷特。
這本書(shū)很吸引人，我一連看了兩遍。書(shū)中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號(hào)天鵝，它天生是啞巴，不會(huì)說(shuō)話(huà)，更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱，因此無(wú)法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會(huì)在石板上寫(xiě)字，但其他的天鵝不識(shí)字，路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛(ài)意。路易斯的爸爸從樂(lè)器商店里偷來(lái)了小號(hào)，經(jīng)過(guò)不懈努力，路易斯終于用小號(hào)吹出美妙的歌聲，用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來(lái)足夠的'錢(qián)賠償了樂(lè)器商店，和賽蕾娜快樂(lè)地生活在一起。
書(shū)看完，我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：在生活和學(xué)習(xí)中，不論遇到什么困難，只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，采用科學(xué)的方法，通過(guò)不懈努力，就能夠取得成功。
我上鋼琴課的時(shí)候，老師給我講了著名音樂(lè)家貝多芬的故事，貝多芬先天失聰，聽(tīng)不到聲音，但是他勇于挑戰(zhàn)自己，憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，立志成為生活的強(qiáng)者，刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界著名的音樂(lè)家。這個(gè)事情說(shuō)明只要有目標(biāo)，有理想，就可以和路易斯一樣戰(zhàn)勝困難，取得成功。
學(xué)習(xí)上同樣如此，上一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得不好，下決心提高自己的書(shū)法水平。后來(lái)，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，在老師的指導(dǎo)下，我苦練書(shū)法，堅(jiān)持天天練字，現(xiàn)在我的字寫(xiě)得還不錯(cuò)，多次受到班主任常老師的表?yè)P(yáng)。這同樣告訴我，只要不懈努力，采用科學(xué)方法，就能取得好成績(jī)。
吹小號(hào)作文10
我非常喜歡這本書(shū)，書(shū)的作者是E·B·懷特。我給大家簡(jiǎn)略描述一下這本書(shū)。
路易斯是一只天生就啞巴的雄性吹號(hào)天鵝。所謂吹號(hào)天鵝就是因?yàn)樗鼈兘新曕诹炼妹�。薩姆為了能讓路易斯說(shuō)出自己的想法，所以讓路易斯進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。在老師的幫助下路易斯學(xué)會(huì)了從黑板上寫(xiě)字。路易斯回到家鄉(xiāng)以后以為可以和其他伙伴交流了，可是其他天鵝不認(rèn)字，他還是沒(méi)辦法向他心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)，路易斯覺(jué)得要賠償?shù)曛鞯膿p失，所以就去打工了。過(guò)了十個(gè)星期，路易斯掙到了足夠的錢(qián)讓爸爸給店主送去。路易斯認(rèn)真的`練習(xí)吹小號(hào)，終于吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不禁打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的贊美與尊敬。
通過(guò)讀這本書(shū)，我得到了許多收獲，我非常佩服路易斯。我要向路易斯學(xué)習(xí)做事情要堅(jiān)持不懈，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！
吹小號(hào)作文11
我學(xué)會(huì)做許多事，但最使我難忘的還是吹小號(hào)。
我從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始吹小號(hào)，教我吹小號(hào)的老師姓方，不太嚴(yán)厲，那時(shí)我吹得不怎么樣，一學(xué)期下來(lái)，只會(huì)吹幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符。我一心想把小號(hào)吹好，于是一放署假，我便又報(bào)名參加了小號(hào)班，署假換了一個(gè)老師，姓汪，汪老師雖然嚴(yán)了一些，但俗話(huà)說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”嘛，和我一起吹小號(hào)的一共有6個(gè)同學(xué)，都是以前一起學(xué)的，汪老師每天布置作業(yè)，抄一段譜子讓我們回家練習(xí)，第二天檢查，如果誰(shuí)沒(méi)有通過(guò)，就得罰他一個(gè)人在那兒練習(xí)。
為了練習(xí)高音，我不知練習(xí)了多少遍。署假快結(jié)束了，老師抄了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的.譜子，說(shuō)“過(guò)幾天，我們要舉行聯(lián)歡會(huì)，所以同學(xué)們回家一定要好好練習(xí)，不要讓我失望�！�
回家后，我想到湖邊去練習(xí)，可是外面下著傾盆大雨，在家練，小號(hào)聲音太大，影響鄰居們休息，沒(méi)辦法，只好讓爸爸打傘，帶我到湖邊去練習(xí)，我們冒著大雨來(lái)到湖邊，雨中小號(hào)聲聲格外清脆，雨點(diǎn)在嘩啦啦的伴奏著，我的心情也格外愉快，小號(hào)聲音也就輕松、自然。
我吹小號(hào)有時(shí)也高興，有時(shí)也煩惱，吹小號(hào)十分累，吹得嘴都腫了，有時(shí)候我真想放棄，可又一想，學(xué)一樣?xùn)|西不能半途而廢，要堅(jiān)持下去，不然什么事情都做不成。每次，都是這樣的精神使我又邁出了一步，這種持之以恒的精神激勵(lì)著我，陪伴我度過(guò)一天又一天。
我現(xiàn)在吹小號(hào)比以前進(jìn)步多了，可以吹好幾首歌呢�，F(xiàn)在也不覺(jué)得那么辛苦了，我真希望我的小號(hào)越吹越好，更上一層樓。
吹小號(hào)作文12
前天，余老師推薦我去平安里免費(fèi)學(xué)習(xí)一節(jié)小號(hào)課。 吹小號(hào)真難。對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比彈鋼琴還要難！一開(kāi)始老師叫我們唱：“E”，我們學(xué)著老師的樣子唱“E”。然后老師又說(shuō)：“把嘴合攏，不要有縫。”我心想：原來(lái)吹小號(hào)這么簡(jiǎn)單。沒(méi)料到，我一合攏嘴巴，就露出了一個(gè)不大不小的縫。
我又想就這么一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作就這么難��！就在這時(shí)，老師讓我們吹出聲音來(lái)，并給了我們一人一個(gè)小號(hào)，我先叫了一個(gè)“E”，然后合上，吸了一嘴的'氣，把嘴放在小號(hào)上一吹，小號(hào)沒(méi)發(fā)出聲音，我用中氣吹，還是沒(méi)啥聲音，我發(fā)怒了，用大氣一吹，吹的我腮幫子都鼓起來(lái)了，終于小號(hào)發(fā)出了像放屁一樣“比”的一聲，我吹得牙齒都使不上勁了。 到五點(diǎn)半，小號(hào)課結(jié)束了，我們大家懷著依依不舍的心情回家了。
吹小號(hào)作文13
十一歲的男孩薩姆很喜歡鳥(niǎo)類(lèi)，也很了解鳥(niǎo)類(lèi)。他和爸爸去加拿大森林探險(xiǎn)的一個(gè)下午，在那里的小湖上發(fā)現(xiàn)了兩只吹號(hào)天鵝，薩姆和它們成為了朋友。兩只吹號(hào)天鵝生了五只小寶寶，其中有一只叫路易斯的小寶寶沒(méi)有嗓子，發(fā)不出聲音。
發(fā)不出聲音可是一個(gè)麻煩，因?yàn)闆](méi)有了嗓子，它就不能向他喜歡的天鵝小姐求婚�？墒切÷芬姿箍蓻](méi)有放棄，它去找薩姆幫助他，要學(xué)會(huì)寫(xiě)字，于是每天路易斯就和薩姆一起上學(xué)，等路易斯學(xué)會(huì)了很多字以后，它帶著薩姆給他的石板和石筆，回家了�；氐郊抑螅龕�(ài)上了一直天鵝小姐，叫塞蕾娜，可塞蕾娜不接受路易斯。天鵝爸爸和天鵝媽媽知道了，就想到給路易斯弄把小號(hào)，因?yàn)樾√?hào)能讓塞蕾娜接受路易斯。
天鵝爸爸就飛到了比林斯，闖進(jìn)了一家音樂(lè)店，偷了一把小號(hào)。給了路易斯。路易斯不會(huì)吹就去找薩姆教他，路易斯會(huì)吹小號(hào)了，吹出的曲子很好聽(tīng)。
路易斯知道了小號(hào)是爸爸偷的`，于是，它決定去掙錢(qián)，還他欠小號(hào)的帳。他到了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)夏令營(yíng)掙錢(qián)，它在那里救了一個(gè)叫平果孩子的性命。又到了波士頓掙錢(qián)，在那里的鳥(niǎo)湖上吹小號(hào)，吸引了很多人。還到了費(fèi)城的夜總會(huì)掙錢(qián)，成為了有名的樂(lè)師。它已經(jīng)有了很多錢(qián)。在費(fèi)城，路易斯晚上在湖上睡覺(jué)，有一天，費(fèi)城下起了暴雨，路易斯看到從天上給下來(lái)一只大鳥(niǎo)，很像塞蕾娜，大鳥(niǎo)降落到湖上，路易斯再一看，真的是塞蕾娜。
它準(zhǔn)備第二天用小號(hào)明亮的聲音叫醒塞蕾娜，它將是路易斯的。第二天，路易斯把塞蕾娜叫醒了，塞蕾娜是路易斯的。于是路易斯帶著塞蕾娜回家了。它把錢(qián)給了爸爸，爸爸帶著錢(qián)飛到了比林斯，給了音樂(lè)店。飛回了家。
讀這個(gè)故事，我學(xué)到了，只要堅(jiān)持，就能成功。
吹小號(hào)作文14
這個(gè)星期我讀了一本十分好的書(shū)——《吹小號(hào)的天鵝》。
天鵝爸爸和媽媽生了五只小天鵝，但是有一只叫路易斯小天鵝它生來(lái)就是啞巴的雄天鵝。他為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。但是其他的`天鵝不認(rèn)識(shí)字，路易斯還是沒(méi)辦法下他喜愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫忙路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)99了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，最后吹出了心里的歌，為了還清小號(hào)的欠款，路易斯憑著自己的特長(zhǎng)，到處打工，最終還清了小號(hào)的欠款和店主的損失。路易斯的吹出的樂(lè)聲打動(dòng)了塞蕾娜，還打動(dòng)了人們。最后路易斯和塞蕾娜還有它們的寶寶，一齊過(guò)著幸福的生活。
這本書(shū)告訴我們自身有一些缺陷不要緊，不要自暴自棄，要透過(guò)自己的努力去改變現(xiàn)狀。
吹小號(hào)作文15
天鵝是大家眾所周知的一種非常優(yōu)雅的動(dòng)物，但是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)吹小號(hào)的天鵝嗎？今天，當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí)，就愛(ài)不釋手地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只生下來(lái)就不能發(fā)聲的啞天鵝和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�。啞天鵝路易斯雖然不能像所有天鵝那樣用洪亮的聲音求愛(ài)，但是他并不灰心，在牧場(chǎng)孩子薩姆的幫助下，他學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)�？梢�?yàn)樘禊Z小姐不會(huì)讀，也看不懂寫(xiě)的字。他的爸爸為他去商店偷了一把價(jià)格昂貴的小號(hào)，他靠吹小事情來(lái)彌補(bǔ)爸爸的過(guò)失，并最終收獲了自己的幸福。
我一口氣讀完了整本書(shū)，深深地回味在路易斯堅(jiān)持不懈的品質(zhì)中，并由此想到了和他命運(yùn)相似的海倫·凱勒。同樣是身有缺陷，但是卻能頑強(qiáng)地面對(duì)生活，他們這種堅(jiān)毅的精神讓我格外地欽佩。這個(gè)故事中，最令我無(wú)比感動(dòng)的是，路易斯為了能夠按小號(hào)的按鍵，而把右趾蹼割開(kāi)。我想，路易斯為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，他太偉大了，居然能夠做出這么驚人的舉動(dòng)。在我的成長(zhǎng)道路中，不可能永遠(yuǎn)都是平坦的大道，很多時(shí)候會(huì)有無(wú)數(shù)的絆腳石。當(dāng)面對(duì)這些困難的時(shí)候，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，樹(shù)立堅(jiān)定不移的信念，鼓足勇氣，讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些，再堅(jiān)強(qiáng)些。我相信，成功只會(huì)屬于那些具有持之以恒的精神的'人。只有自己勇敢地克服了前進(jìn)道路中的坎坷和挫折，人生才會(huì)變得更加的充實(shí)。
E·B懷特筆下的這只非常非同尋常的天鵝，深深地印在我了的腦海里，他讓我對(duì)天鵝有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)成長(zhǎng)有了新的感受。
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