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我的同學

時間:2023-09-08 23:41:44 好文 我要投稿

我的同學優(yōu)秀【15篇】

我的同學1

  齊天大圣在大家心目中,定是神通廣大的吧。身手矯健,機智勇敢。若大圣出落在現(xiàn)代,定是個運動的好手吧,相必許多世界冠軍的名頭都要被奪去了。

我的同學優(yōu)秀【15篇】

  我們班卻有個活脫脫的大圣。他身手靈活身負十余樣絕藝,運動方面更是令眾人驚嘆。作為公認的運動健兒,他常常代表我們班站在運動場上。

  他進了運動場正如蛟龍入海,玉鳳騰云,得心應手極了。他先是站在短跑的賽道上,俯下身,眼睛直視著終點。腿上的肌肉依然蹦緊,緊張的神情也浮現(xiàn)在臉上,堅毅的目光宣示著:“我要得第一,我要讓班級以我為傲!

  “砰!”箭射了出去,詫人的速度,令所有人為之喝彩,他久久的領頭前方,在排山似的喝彩中,這場比賽完美結束了。

  在經(jīng)歷了勝利的`喜悅后,他站到了跳遠的賽道。他挺立著胸膛,往后退了幾步,俯下身來,如子彈般飛了出,在跳起的那一刻,發(fā)達的大腿肌肉抽動著,雙手擺動雙腳騰空。好似孫大圣般,騰云駕霧了十萬里,也只是在一揚眉一吐氣之間。神采飛揚之間,真有幾分與齊天大圣相似。若是此時手搭涼棚,作勢朝遠方望去,更是十分像極。一落地,果真闖出了難得的好成績,而他沒有絲毫的得意喜悅,好似是理所應當?shù)摹?/p>

  可又有誰知道,在訓練時,他也曾扭傷了腿,可他仍不卑不吭,專心訓練。

  我問過他,你何苦如此呢?他一臉凜然:“班級的榮譽才是最重要的吧!备c大圣骨子里,敢于背負的性格相符了!

我的同學2

  每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學。

  記得在讀四年級的時候,有一次上美術課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學借了一圈,沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的'螞蟻―團團轉。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學王大衛(wèi)對我說:“借給你。”我感動不已,不知說什么才好。老師走進了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認真,畫畫得特別好。下課了,我對他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學,有困難就應該互相幫助!

  對我如此,對別人又如何?

  有一回,下課了,我和幾個同學在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級的?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱?”“可以!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h去的背影,他露出了幸福的笑容。

  我的好同學,今后不能你走向何方,我的心里永遠裝著你―王大衛(wèi)。

  同學們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結束后,雖然我們的分數(shù)不太高,但我仍然滿意,因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋大家庭。因為有了同學,我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學,感謝這個大家庭。

我的同學3

  看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學——吳琛。

  吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的`,像只大企鵝,可愛極了!

  提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學,吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應,吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要!边@些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物

  舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!

  他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。

  這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!

我的同學4

  他們班有個高老莊來的豬,因小小的運動都流出半個塑料杯的氧化鈉溶液,故稱之曰:八戒。八戒可為我們班增添了不少樂趣,這不,我們正上數(shù)學課呢,老師正聚精會神地講解題目,就在這鴉雀無聲之下,老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去,只見八戒憋著通紅,正納悶時,只聽撲哧一聲,八戒頓時神清氣爽,原來八戒要放屁了,可他又怕打擾課堂,就憋著,最后,臉漲得通紅,屁還是沒憋住。這可苦了我們,這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人,不一會兒,大家就被熏得受不了。老師也開玩笑對八戒說:這就不能調(diào)成振動嗎?誰知八戒來了一句:我這是山寨版的,調(diào)不成振動的!頓時,我們就笑得合不攏嘴,這八戒真逗!

  到了大課間時,八戒又大顯神通了!廣播操音樂一響起,大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上,看看他找觀音姐姐學的蘭花指版體操,可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的將手抬上,又緩慢地720旋轉落下,配合著他那肥胖的身軀,實在是滑稽可笑!這時,八戒又將手伸出去,作采花狀,忽又折回,舉到鼻尖,作聞花香狀,好一個宮廷少女!到了最后一節(jié),八戒,夫人擺出高傲姿態(tài),傲視前方,蘭花指又柔軟地翻了幾下,好不華麗的落幕!作為八戒,他吃東西的份量也是極為有名!這不,在老師家補課,他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴,他就對老師說:老師,給我吃點嗎?好不嬌羞!老師笑著對他說:只要你那次考了全班第一,我就請你吃。他頓時來了興趣,那好,您要說話算數(shù),我可要聽得很多呢?打個比方說,我吃熱干面、要吃五碗,三兩的牛肉粉要三碗,肯德基家桶要二桶才能勉強算個飽!老師一聽,驚異地看著面前的老豬,你吃得可真不少!,我還是收回剛才的.話吧這八戒;可真是我們班的活寶,在哪都有他那獨特的閃光點呀!這不,瞧他又來了:再給我吃點兒吧!三十六計,走為上策,撤啊

我的同學5

  她的眼睛不大也不小的,高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴,彎彎的眉毛,長長的頭發(fā),顯得她多么文靜,多么可愛!你知道她是誰嗎?對了她就是我的好同學林小曼。

  她平時總是那么膽小,那么膽怯,那么沒有自信。那時,我真想對她說:“下課之后,你躲在一旁,同學們肯定沒有發(fā)現(xiàn)你。”不過,在王老師的“精心培育”之下,她“茁壯成長”。漸漸地,她開始大膽了,平時不敢舉手的'她,竟舉起手來回答問題。我心想:王老師,您用了什么“巧招”,把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了?現(xiàn)在,王老師總是夸她寫作文寫得越來越好。不僅這樣,她對待自己的工作總是那么認真:她做完口算,就立刻給林老師改,當有某一題錯了,她不會抄別人的,她會自己一步一步地繼續(xù)算,如果再錯出了,就繼續(xù)算,算到正確為止,否則,她決不罷休。如果是我,我早就拿別人的來“參考”“參考”了。

  你現(xiàn)在認識她了嗎?

我的同學6

  清晨的中學部,又迎來了新的一天,當然,又迎來了我們這一幫將要離開這里的老生......

  熒光色的綠鞋,在清晨剛睡醒朦朧的太陽光的映照下,顯得格外閃亮,左腳邁出一步,卻故意踮了一下,身子便隨之增高了一點, 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長的腿,邁的步子可不小,活像一個小卓別林。在講話時,他會情不自禁的把他那根說長不長,說短不短的食指,快速點幾下,便把手向左一收,反反復復,有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā),卻蓋不住那張白晶晶,常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著一副黑色的眼鏡,與他那張白色的臉形成了鮮明的對比,但絕不失學者的風范......

  樂于助人的他,在我們班很受歡迎,但他話比較多,該他說的時候說,不該他說的時候他也會說,我們常叫他小喇叭,幫我們把話傳到千里之外,他的聲音,總會在我耳邊響起。

  還記得那天,是運動會,炎炎烈日,照在頭頂;頭上豆大的汗珠,在奔跑的.震動下滴在了還冒著熱氣的跑道上,馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速,我有些頭昏眼花,不爭氣的兩條腿,不自覺的停了下來,身后像拖了幾千個啞鈴般奇重無比......其他選手在我旁邊不斷加速,超越。這時,他,這個小白臉跑出來了,作為一名非參賽選手,像一個參賽選手版跑在我身旁,不斷鼓勵我,讓我加油,陪著我跑完了這個看似跑不完的一千米。跑到終點的我,像一臺癱瘓的機器,躺在地上,不得動彈,這時,這個小白臉又出現(xiàn)在我身旁,扶我起來,給我到了杯熱水......

  又看見了這雙綠鞋,又看見了這個滑稽的身影,我,情不自禁的追了上去......

  他,是我的同學,又是我的第一個男同桌—李古樂。

我的同學7

  如果你生活在五年四班大家庭中,那么你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。

  她可是名副其實的“鐵臉”。高挑的身材,戴著一副眼鏡,一張“包青天”的臉。

  她的臉可厲害了,我和她同桌時,我很懷疑她傳說中的“鐵臉”,于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊,試探性的從她背后做了一個鬼臉,誰知道她一轉身,看見了我的鬼臉,我馬上從驚嚇中回過神來,得意揚揚地想:這下她可能會笑了吧!打破她的“鐵臉”傳說了吧!正想著,突然一陣肚子疼

  “!你,你干什么?”

  看見陳敘含懸在半空中的.腿,我馬上明白了什么。

  “你干什么?”她反問道。

  “我……我……”我馬上想到了理由。

  “我想過一下,你旁邊是我座位!”

  “哎呦!”話剛說完,她就把我一腳踢到了座位上。

  那次嘗試,讓我見識到了她的“鐵臉”,但我不甘心,我還要試試她的“麻辣”。

  又是一個大課間,我不小心碰掉了她的筆,她用溫柔的聲音說:“幫我撿一下,謝謝!蔽覜]撿,因為我知道她那溫文爾雅的聲音下隱藏的“陰森”面孔?次覜]動,她動怒了,大喊:“給我撿起來!”這一嗓子,馬上引來了不少目光!盀槭裁矗俊蔽也荒芊!耙驗槭悄闩龅舻!”“你自己撿起來唄,我又不是故意的!薄澳恪!”正所謂“陳敘含發(fā)威,無人能敵!”只看她施展獨門絕技——手腳并用!就是“九陰白骨爪”外加“佛山無影腳”,“轟”我被一腳踢飛,還在一瞬間被“爪”撓了幾道!我此刻發(fā)出的可不是“哎呦”,而是“真麻!真辣!哎呦!”

  正是這一次次的“麻辣”事件,勾勒出了二年級時我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。

我的同學8

  今年我四年級,十歲了。我們班的同學都很奇特。

  陳澤麟,他很會吹牛,但他每吃完中午飯一定會等我,因為我們在學校吃飯,當我們吃完回教室時,他總是與我同行。他是我的好哥們。有他,我從不孤單。

  黃俊升,是一仗義之人。他對人好,愛幫人。你有什么困難,他一準幫你。今年春游時,我突然發(fā)現(xiàn)忘帶水了,他說:“沒關系,我們一起喝!”

  假如你是劉思恒的好朋友,你與同學打起來了,他會幫你說理。讓人心服口服,讓你逃過一劫。有一次,我與同學打架時,劉思恒剛好經(jīng)過,對那位同學說:“同學,我們是少先隊員,應該文明一點,不該打架,有什么事說出來一起解決,好嗎?”那位同學住了手,走開了。

  我有一個奇怪的同學,叫康耀,他總是愛咬筆,咬手,讓你想吐,不敢跟著他,于是他沒什么朋友。有一次跟他握手時,手感覺粘粘的,還有一股酸臭味,一看原來是口水,太惡心。趕緊跑去廁所洗手。

  朱智桔是一個愛打人的'人,沒事干喜歡把水潑到人身上,上課逃出班外,表現(xiàn)可不好了。打哭好多人。有一次他用水彩筆里面的水畫到一個女生的防曬衣上,太可惡了。

  俞佳輝是一個熱心人,他幫你會幫到底。一次,我?guī)退薰P盒,他非常感謝我。在我回座位時,突然,有個人撞到我,俞佳輝看到了,趕緊跑過來問:“沒事吧!”

  宋義駿,是一個不放棄的人,看準的事會一直做下去,從不會說:“我不做了!”一次在跑步時,他的鞋帶突然掉了,他趕緊停下來,系好鞋帶,眼看別人就要到終點時,他站起來向前沖刺,拼命地往前沖。最后得了個第二名,那也了不起。

  我的同學們各有特點,大部分人跟我都處得不錯。

我的同學9

  我有一個同學,他名叫史佳俊,他十分大方,知識也是十分淵博。而且是個天生活潑派。

  沒幾天前不就是運動會嗎?史家俊這個負責德的副班長有幸被老師選中,成了一個看水果的芝麻官。

  我親眼看見他把班上的桌子搬到跑道旁邊,把兩個桌子拼在一起。又在老師那里領了一盆蘋果和一盆橘子,他知道運動員參加完了比賽,非?诳省?蓜e人呢?并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買了幾箱礦泉水。我十分好奇問史佳俊你怎么帶來的?因為我知道他家離學校很遠。他回了一個,我不在意料之類的回答。他說礦泉水的袋子破了,我就用裝米的袋子裝上礦泉水,和別人一起扛過來的。怎么看出他大方呢?那是因為給運動員的糖,水果,礦泉水。全是他一人用零花錢買來的,光是礦泉水都花了40多塊錢。老師又問他這些錢從哪來的?史家俊總是笑笑回答說這些錢都是我一分一分攢來的呢!

  可他又有點傻,中午在食堂吃飯的人不可以出校門,學校里的學生就想出了一個歪招。讓回家吃飯的同學帶一點零食。因為史佳俊并不討女生喜歡。男生又十分討厭他,因為他有點娘娘腔。只好讓人買的`時候給他一點跑路費。他總是給跑路費的時候總是虧了本。比如我?guī)退I十塊錢的東西,他就給我5塊錢的跑路費。因此又有一大群人圍著他,幫他買東西了。你瞧,我手上有一個紙條呢,我搶到了。嘻嘻,錢是我的了。

  你是不是想要一個這樣的同學呢?又有點娘娘腔,有一點傻又有聰明!

我的同學10

  我最喜歡的同學是江銘浩,他在我遇到困難的時候幫助過我一次,我們倆就成為了最好的朋友。因為真正的'朋友是在你最需要的時候伸出援手,陪你走到最后。

  那一天早晨,天氣很熱,猛烈的太陽曬得樹葉都蔫了。體育課上偏偏還要跑步,對于一向不擅長跑步的我,雙腿就像灌了鉛一樣,還沒開跑就打了退堂鼓。剛剛跑了一圈,放棄的念頭就已經(jīng)襲來?墒抢蠋熅o緊盯著我,沒辦法,最后一名總會引人關注。我只能硬著頭皮,渴求著哪位同學能大發(fā)善心,暫停下腳步,等等我,陪著我一起跑。

  眼看著同學們的距離越拉越大,一個身影慢了下來。我定睛一看,是江銘浩,等我跑到他身邊時,他才開始跑。步伐不緊不慢,有意讓我們并肩而行。我明白了他的好意,氣喘吁吁地說:“謝謝你!”他的臉紅紅的,笑著說:“我們是好朋友,互幫互助是應該的!

  就這樣他陪著我到了第三圈,在僅剩一圈時,他鼓勵我發(fā)力,沖個好成績。我們一起加快了速度?删驮谶@時,突然一個初中生突然沖了過來因為速度快,我竟被撞倒了。硬生生地摔向地面,疼痛涌來,我再也站不起來。一個身影急忙把我扶起,又是江銘浩趕了過來。

  他將我從地上拉起來,關心地問我是否受傷了?還能不能繼續(xù)?看著他焦急地神情,我搖搖頭,笑笑安慰他:“沒事,可以繼續(xù)跑!痹谒呐惆橄拢覀儌z一起跑過了最后一圈。

  這就是真正的朋友,他們會在你需要的時候,第一時間跑過來幫助你。這就是我最好的朋友——江銘浩。

我的同學11

  還記得剛入學時,第一個和我熟起來的,便是她。

  她的頭發(fā)梳得很整齊,耳邊不留頭發(fā),也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋,不帶任何裝飾。她臉上有點肉,不帶眼鏡,乍看之下相貌平平,但若認真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛,你會感覺她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈,膚色比小麥色淡一些,不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字--“健康的美”。

  課間時,她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的,但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的,最后卻是我受益,她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想,好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也,郁悶地把杯子放進包中后。

  去打水的路上,她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發(fā)剪得像嚴莉莉,她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。

  不過,她也會有“笑不出來”的時候--數(shù)學遇到難題時,她總會思考很久,“emmm”了一陣子后輕輕拍下會做的`同學,討論怎么做出這道數(shù)學題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認真。她對作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語文組長的她,每本作業(yè)都工工整整。

  負責任的她,一早到來后總會督促我們交作業(yè)。對于個別總不交作業(yè)的頑固不化的同學,她也不會經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她,換作我早就發(fā)火了。

  有些“小透明”的她對待同學有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人,她看到九點后我還沒交,就信息轟炸我,讓我別忘了交作業(yè)。

  在我的記憶中,“小透明”的她,總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面,無論我性格多么糟糕,她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃柟庀隆?/p>

  她就是我的后桌,熊柳芝。

我的同學12

  我有一個同學,她沒有強壯的身體,也沒有過多的言語,有的只是用自己默默的行為和付出來讓大家感受到她的存在。她就是我們市直六小五一班的梅寒冰同學。

  清晨走進我們的教室,看到的是一片整潔和靚麗,可是總是感覺到有那么一點點的不對勁。再仔細一瞧,原來是堆放在暖氣包上的一堆抹布影響到了教室里整體的美觀。這些抹布是我們做值日時擦墻用的,可是用完后沒有人把它疊整齊放好,而是都隨手丟在了暖氣包上。直到那一天我早上走進教室,看到暖氣包上疊得整整齊齊的抹布。這是誰干的呢?直到早讀的時候邊老師說要表揚一個我們班的同學,這時,我才知道是她——梅寒冰,她在做完值日后,不聲不響地走過去,去把那些胡亂擺放的'抹布疊得整整齊齊。這樣的結果是顯而易見的,顯得我們的教室更加干凈利索。

  梅寒冰的畫畫水平在我們班是大家公認的第一。而她,也能利用自己的這一特長為我們班做貢獻。我們班每次的手抄報活動她都參加,我們班每次的黑板報總有她的筆跡。

  那一次,美術老師讓我們大家畫一張畫去參賽。自認為已經(jīng)學過四年畫畫課外班,畫畫水平不低的我也畫了一張畫上交了?墒亲詈蟮慕Y果是只有梅寒冰一個人的畫得獎了。我心里有一些不服:為什么只有她一人得獎,我自己畫的也很不錯……于是,我找老師要了梅寒冰的那幅畫看了一看。這一看,我頓時羞愧無比,臉有一點發(fā)燒,心中的不服也全部轉化為了敬佩。只見她的畫色彩靚麗,畫面豐富,主題鮮明。

  這就是我的同學,一個沒有過多言語,默默付出,但是是一個讓人敬佩和學習的一個人。

我的同學13

  自從見到他,黑,那是他的標志;他臉上的痣也是一種特殊的標志;短發(fā),淡淡的一字眉;還有他那眼睛,里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號,那額頭上的青春痘,正是成長過程的歷練。平時喜歡幽默的他,那搞怪的表情,帶著傻傻的快樂。這就是我們的同學——吳吉江。

  想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不著,便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著,聊了很多的趣事,聊到了各自喜歡的電影,各自喜歡的歌曲,也聊了小學的生活和快樂的'趣事。我們寢室聊得不亦樂乎,大家都很快樂。我和江哥聊起了興趣,聊到很晚,其他同學都漸漸睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了,我聽見了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著,當時我也不知道怎么提醒他,因為阿姨就在門口聽著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開口:“吳吉江,這都幾點了?還在講話?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺得沒對啊,便生氣地說:“我說你這都幾點了還在說話,你還‘嗯’,想氣死我啊?那你剛才和誰在說話?”聽到這里我估計我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了一大串根本聽不懂的話。然后就來了一句阿姨我錯了。當時都不知道什么情況。阿姨都聽懵了。我也沒反應過來,看著他支支吾吾的,我不得不自己承認了。經(jīng)過一系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了第二天我才問他你昨晚說的什么啊。江哥也尷尬地說自己也不知道在說啥,只是支支吾吾地隨便說的。哎,我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了,但卻給了我們倆很深刻的教訓。

我的同學14

  我尊敬的人是我的同班同學,她的`名字叫小張怡。

  她很可愛又很聰明。她在別人碰到困難的時候總是會主動幫助他們解決。

  有一次,我在教室里做作業(yè)。小張怡也在教室里。我一邊做一邊想著。我做了一題又一題。很快我就做到了最后一題。這一道題目比較難,我想了又想,想了好久都沒有想出來。我火了,想不高興自己做了。我就去問同學。我問了一個同學,他說不知道。我又去問了一個同學,那一個同學也說不知道。我又去問了幾個同學,他們都說不知道。我想怎么搞的,這一道題目既然沒有一個人說知道,我該怎么辦。這時,我一點頭緒都沒有了。有些人對我說:“既然不會做,那就不要做了!蔽蚁脒@怎么可以呢?老師知道了,一定會讓我到辦公室去做,那可是不好的事情,面子上不光彩。我急得趴在桌子上想哭。只是我強忍著眼淚沒有讓它流下來。我想還是自己動腦筋吧!

  可是,我想了半個小時還是沒有想出來。我趴在桌子上面,低下頭眼眶里面充滿了淚水,差一點就要掉下來了。這時,一個同學輕輕地走到我的身邊對我說:“顧忠海,你怎么了?為什么把頭低下了?有什么困難嗎?”“這一道題目我做不來。問了一些同學,他們也都說不知道!毙堚f:“男子漢,不要害怕困難,抬起頭,我們一起來想吧!”“好!”我們想啊,想啊!想了十五分鐘,時間一點一點地過去了。我越來越急了。小張怡說:“別急,越急越是想不出來!彼窒肓艘粫䞍海痤^說:“顧忠海,應該這樣做……”我聽了頓時明白了這一道題目的解答方法,立刻動筆做了起來。不一會兒,我就把題目做好了。于是,我跑步到辦公室交出了作業(yè)。

  正在這個時候,上課的鈴聲響了起來。我心里的一塊石頭落到了地上。我高興地快步向教室。

我的同學15

  我的班級是一個不同尋常的班,在年級排名不高,可你要是想當全班第一,那你只能是全校第一名才行。也就在這樣不尋常的班級中,孕育出了一朵美麗的奇葩。他是我們班的淘氣之最,只要他稱第二,沒有人敢稱第一。同時也是一個愛好體育鍛煉的人,十分熱愛于單杠,他還十分為班級著想,每一次“苦力”都有他的身影。

  他有著人所共知的`稱號——“皮神”!捌ぁ痹谀睦锬?其一便是他的樣貌,他的身形完全可以用歷史書中形容原始人的話語來形容:前額低平,歡骨突出,鼻骨扁平,最為重要的是他的“上肢”力量極大。在一次體育課中,老師讓達標引體向上,單杠分為高、中、低三個,只要在中等高度做四個就為及格,可他倒好,直接挑戰(zhàn)最高的。進行了一番熱身之后,走到比他的一半高的單杠前,雙腿一屈,蓄足了勁兒,一個跳躍,雙手一抓,抓住單杠后一個屈伸便做了一個,就這樣最后一口氣做了十個引體向上,做完之后的第一句話就是:“看我皮不皮!

  除此之外,他還是一個大膽、積極、為集體著想的人。每次在老師布下艱難的任務,無人應答時,總是他站出來打個樣。在運動會中,有一千五百米跑,無人敢跑,而這時他就毫不猶豫地去參加,不論成敗如何,他都想闖一闖。他在每一次義務勞動時,也會積極參加。有一次,在開學時,在參觀完校園之后,大家發(fā)現(xiàn)少了一個人,人們都以為他走丟了,可在我們回到教室一會兒,他滿頭大汗的回來了,說道:“拖布和抹布都洗過了,垃圾也都倒完了!彼倪@一個優(yōu)良品德一直到了現(xiàn)在,一直沒有忘,似乎這就是他自己一個人的事。

  他是我們班的開心果,也是我們班一個無私的“苦工,”他從我最開始認識他,直到現(xiàn)在,都給我留下了深刻的印象,我相信他一定會給這個不尋常的班帶來不尋常的變化,和我一起期待吧。

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