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抬起你的頭作文(集合3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的抬起你的頭作文,歡迎大家分享。
抬起你的頭作文1
我想做一只鷹,翱翔于天空。
從小到大,我就被困在一種莫名其妙的情感中,有多少次,夢見自己擺脫了它的魔掌。醒來時(shí),卻又不得不接受現(xiàn)實(shí)的殘酷。我也為之拼搏過,結(jié)果卻不了了之,這就是我,一個(gè)自卑的我,卻又不甘于自卑的我。
“成線差”是我的頭銜。
同一個(gè)題目,我和我的同桌都弄明白了,有一位同學(xué)沒聽懂,想向別人請教,即使我的同桌很忙,讓我去講給她聽,她也不會因此放下面子向我請教。因?yàn)槲业某煽儽人睿驗(yàn)槲也⒉皇且粋(gè)模范生,其實(shí),我也知道自己到底有幾斤幾兩,我根本就沒有資格去教他人,但是,我真的與她們有這么大的差距嗎?
“鄉(xiāng)下孩子”是我的代名詞。
現(xiàn)在的學(xué)生,都有一個(gè)思維定式,那就是城市孩子比鄉(xiāng)下孩子聰明。而我,步入學(xué)校的第一天,就有人問我以前是哪個(gè)學(xué)校的。當(dāng)我如實(shí)告訴他們時(shí),我察覺到她們失望的心情,似乎我天生比別人低一等,我多么想融入她們,卻換來他人鄙夷的目光,當(dāng)她們在討論明天要穿什么衣服時(shí),我只能穿校服。當(dāng)她們在仰慕哪個(gè)明星時(shí),我連名字都不知道。當(dāng)他們在談?wù)搹?fù)雜的幾何題時(shí),我早已被弄得頭昏腦漲,漸漸地,我被推得越來越遠(yuǎn)。
老師印象深刻的只有兩種學(xué)生,一種是成績很好,為老師的寵兒,一種是成績不堪入目,天天進(jìn)老師的辦公室,而我,介于二者之間,從未被老師認(rèn)知。我夢想有一天,能夠像她們一樣,在課堂上舉起自己的雙手,暢所欲言,我夢想有一天,自己的名字也能出現(xiàn)在光榮榜上,贏得他人羨慕的目光;我夢想有一天,我的'汗水被大家所看到,我的成績被大家所認(rèn)知……
她們的智商并不比我高,只是她們學(xué)得比我早,只要我比她們付出多倍努力,并堅(jiān)持下去,總有一天,我的夢想會變成現(xiàn)實(shí)。
抬起你的頭,因?yàn)槟阌袡?quán)利這么做。相信自己,告訴自己你很了不起,因?yàn)槿绻B你自己都不相信自己,別人又怎能相信你?你能夠按自己的意愿生活,去創(chuàng)造出屬于自己的生活,然后才能夠走出來享受生活!
與其用淚水悔恨今天,不如用汗水拼搏明天。抬起頭,努力改造自己,讓你們認(rèn)識一個(gè)全新的我!
抬起你的頭作文2
殘酷的期中考試剛遠(yuǎn)去不到兩天,更為慘烈的家長會,橫空降臨。寒風(fēng)咆哮著掠過樹梢,幾片枯黃的落葉還在枝頭垂死掙扎。頭一次感覺,教室前的那條小路,竟是如此漫長。臨近教室,里面突然亂作一團(tuán),同學(xué)們都在快速的收拾座位下的垃圾。看著教室里的煙塵漫天飛,我慢慢的挪向操場。如果時(shí)光能倒流該多好!七門加起來還不過四百,唉!真不知道班主任會對母親說些什么。
在操場上徘徊了一會兒,猛然發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)世界顯得有些格格不入,在這個(gè)五光十色的大千世界中,我眼前仿佛只剩黑白兩色。這時(shí),班長突然小路著向我奔過來,對我說到:“老師正在把我們上星期五寫的東西給家長看!”我一聽,差點(diǎn)沒在風(fēng)中徹底亂掉,憑著僅存的理智,我飛速地跑向教室的窗邊。母親正坐在我的位子上,聚精會神地讀著我內(nèi)心深處想著的那些話,我有些期待母親的反應(yīng),卻又有些惶恐,萬一我日后沒有兌現(xiàn)紙上的承諾,豈不是讓母親用一倍的希望換取雙倍的絕望嗎?我焦急的等待著母親的反應(yīng)。
母親的.臉上,浮現(xiàn)出少有的肅然的表情,我的心也提到了嗓子眼兒里,渾身的血液仿佛都聚焦在一起,再一秒,便會噴涌而出。過了一會兒,母親小心翼翼的拾起那張紙,放進(jìn)錢包的夾層里。班主任走向母親,與母親開始交談,雖然我聽不見他們談話的內(nèi)容,但母親一定對我很失望吧!我看著那輪刺眼的太陽,這樣垂然的想到。
終于,漫長的家長會結(jié)束了。母親第一個(gè)走出教室。她將我拉到一邊,對我說到:“你還記得你曾經(jīng)讀過的一篇閱讀嗎?”我不肯直視母親的雙眼,那雙眼睛讓我有一種無處可藏的恐懼!鞍涯愕念^抬起來!”母親提高的聲音!叭魏螘r(shí)候都不要向別人低頭!”母親莊重的說到!拔矣浀媚瞧喿x的最后一段,文章中的那個(gè)母親是這樣對她的女兒說‘麻省總能很快的升空飛起,但海鷗小時(shí)候卻很笨拙,總是很難才能飛向天空,可最終能橫度大洋的,還是它們!’現(xiàn)在我也把這句話對你說,希望你能從這次的考試中學(xué)到什么東西,而不是一味的停留在陰影中!”
母親走了,我卻仍留在原地。母親,你的話,我其實(shí)都懂,可你知道嗎?我過不去的,是心上的那道坎兒!
抬起你的頭作文3
如果你不夠樂觀的話,盡量地抬起你的頭吧,這樣一定會讓你受益匪淺。
——題記以前漫步在路上,總是低著頭,不為什么,只是習(xí)慣,我想習(xí)慣里摻雜著些不自信的緣由,因?yàn)槌煽儾皇窃趺疵凹猓m然也不是太差,我認(rèn)為我自己沒有什么特別突出的地方,而有些地方只會讓別人瞧不起。那時(shí)候,我看到那些跟我一樣的同齡人,但他們卻個(gè)個(gè)成績優(yōu)異,才藝雙全,我很自卑,于是頭老是低著,不敢抬頭,雖然自己還不是丑陋得無法讓人看。于是,我便習(xí)慣了低頭,似乎低頭變成了我的標(biāo)志。
曾幾時(shí),我看不慣我總是低著的頭,不曾一次地想將它猛然抬起,可是都失敗了。這時(shí)我的`成績經(jīng)過無數(shù)次的努力后還是不見漲,我就此失望了。也許我天生地怯弱,沒有恒心,我本想抬頭,然而連頭都無法抬起。我又一次憂郁了,比以前還要不善言談。我比以前更深地認(rèn)為我比任何人都沒有天賦,不可能做成功一件事,就算用盡全部的心血。與其用盡所有的力量都達(dá)不到所要達(dá)的目的,不如就此罷休吧,省得費(fèi)那么大勁到頭來還是一場空,只會收獲到自己失望的心情。
可是直到那一天的黃昏,我看到一個(gè)女孩,似乎是個(gè)盲人,但她卻力所能及地做自己能做的事,跌傷了又重新爬起來,臉上仍然燦若桃花。這雖然是小小的一瞬間,但它卻震撼了我盲目以久,自卑已久的心靈。是啊,一個(gè)殘疾人都能如此樂觀,有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志,為什么你就不可以呢,雖然你一直沒有超出常人的才能,那是因?yàn)槟銢]有鍛煉,天生的缺陷并不可怕,可怕的是人的心已經(jīng)沉寂了,努力吧,終究會有回報(bào)的,就算沒有回報(bào),你也問心無愧了,最起碼你已經(jīng)體驗(yàn)到了過程的艱辛與喜悅,何必在乎結(jié)果呢?于是我一次又一次地在心中激勵著自己。
終于功夫不負(fù)有心人,我終于能輕松自如地抬起自己的頭,在每一個(gè)時(shí)刻。沒想到我的成績,我的才藝也在不知不覺中變得超乎尋常了。我抬起了頭,原來我很陽光;我抬起了頭,原來我很優(yōu)秀;我抬起了頭,原來我很自信。原來要想樂觀,要想出眾,只需嘗試著抬起你的頭!
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