有關(guān)錯(cuò)別字的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)錯(cuò)別字的作文,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)錯(cuò)別字的作文1
聞名于世的漢字,被很多老外看成是“魔方文字”,魅力無(wú)窮。今天,越來(lái)越多的外國(guó)人慕名前來(lái)學(xué)習(xí),漢字越來(lái)越被推廣。但是,我們社會(huì)上的一部分人不僅沒有掌握它,而且胡亂使用,使街頭巷尾出現(xiàn)不少錯(cuò)別字,不規(guī)范字。少先隊(duì)員們?yōu)槭裁匆呱辖诸^開展查找錯(cuò)別字,不規(guī)范字的.活動(dòng)呢?原因在于這些錯(cuò)別、不規(guī)范字會(huì)給社會(huì)的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,甚至造成不可彌補(bǔ)的損失。我們青年正處在學(xué)知識(shí)的時(shí)候,如果我們學(xué)習(xí)時(shí)不注辨認(rèn)字的音、形、義,不注意消滅錯(cuò)別字,那么當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí),會(huì)對(duì)社會(huì)造成種種危害,而且漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)將會(huì)毀在我們這一代人手中,我們?cè)跄苓@樣做呢?所以,消滅錯(cuò)別字、不規(guī)范字是很有必要的。
少先隊(duì)員們走上街頭,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)量之多實(shí)在令人驚詫。街頭竟是如此,那么其它地方更是可想而知?梢娚鐣(huì)上太多的人不注意正確使用我們自己的文字了。正確書寫漢字是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,只有這樣,街頭巷尾的錯(cuò)別字才能銷聲匿跡,才能使大家看到的都是整齊而規(guī)范的漢字。
常言道,錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后如何對(duì)待它。社會(huì)上的教育部門、出版社為我們提供了很多工具書。當(dāng)我們書寫、閱讀感到疑惑時(shí),應(yīng)當(dāng)充分利用工具書。
凡事就怕“認(rèn)真”二字.我想,讓我們都認(rèn)真起來(lái),從自身做起,努力培養(yǎng)不寫鍺別字的好習(xí)慣,正確寫好漢字,為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字而奮斗,那錯(cuò)別字也就無(wú)處藏身了。
有關(guān)錯(cuò)別字的作文2
大家好!我是“小啄木鳥”———陸詩(shī)綺。今天,請(qǐng)和我一起去大街上找找錯(cuò)別字吧!
從學(xué)校出來(lái),看到門前小賣部有一塊牌子,上面寫著“往前500米仃車場(chǎng)”!柏贶噲(chǎng)”是什么意思呀?走去一看,原來(lái)是停車場(chǎng)。好一個(gè)“!薄柏辍辈环盅剑
走了沒多久,我看到百貨大樓旁的一店家正在搞國(guó)際燈飾展。門口廣告牌上寫著:燈峰造極。明明應(yīng)該是“登峰造極”呀!我想這肯定是店家想讓人過目不忘而想出的高招。但這一廣而告之的“燈峰造極”會(huì)給許多小朋友一種誤導(dǎo),他們真的會(huì)認(rèn)為“登峰造極”就是“燈峰造極”呢!
一路上,我不時(shí)地看到一些如“騎”樂無(wú)窮、“咳”不容緩之類的廣告牌,我覺得這真有些污染市容市貌。作為世界旅游名城和歷史文化名城的桂林,干凈的大街上竟會(huì)冒出那么多的錯(cuò)別字,這會(huì)讓那些中外游客怎么想?他們肯定認(rèn)為桂林浪得虛名,山水的確好,可人文化水平卻不高。
我還在電視里看到一則關(guān)于花露水的廣告———“默默無(wú)蚊”。的.確,人們一看產(chǎn)品名就會(huì)覺得廠家別出心裁,會(huì)認(rèn)為這產(chǎn)品質(zhì)量肯定很不錯(cuò)?墒牵(dāng)我們小學(xué)生看到后,在文章中也寫到“要做一個(gè)默默無(wú)‘蚊’的人”時(shí),那結(jié)果就不僅僅是令人一笑了之那么簡(jiǎn)單的事了。
我還在一本書中發(fā)現(xiàn),上面把“要”字印成了“!弊帧N翌D時(shí)驚愕了,原來(lái)書本也有出錯(cuò)的時(shí)候!
當(dāng)然,我在寫作文時(shí)也經(jīng)常有錯(cuò)字,如把“豎”字寫成“堅(jiān)”字。我還喜歡把“甚”字寫成“基”,鬧出不少笑話。
通過尋找身邊的錯(cuò)別字,我開始懂得了:要消滅錯(cuò)別字,必須全民動(dòng)員,從我做起,從身邊做起。我———“小啄木鳥”一定會(huì)找出更多的錯(cuò)別字加以改正。我想,你肯定會(huì)支持我的,對(duì)吧,朋友?
有關(guān)錯(cuò)別字的作文3
最近,我們?cè)凇皾h字”的邀請(qǐng)下,到了這個(gè)神奇而有趣的王國(guó)里遨游了一番,學(xué)到了很多的知識(shí),這一天,我們正暢游其間,突然,王國(guó)里的“居民”向我們發(fā)來(lái)“求救信號(hào)”,聲稱王國(guó)里發(fā)生了嚴(yán)重的“病毒”。這還得了,我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶怎么能被玷污呢?我們義不容辭地想保護(hù)文化,清除“病毒”。
同學(xué)們躍躍欲試,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,帶上書包、相機(jī)……立刻行動(dòng)上起來(lái)。不一會(huì)兒,“偵察兵”小楓匆匆趕來(lái)報(bào)告:前方第二條街的第二家店鋪上發(fā)現(xiàn)了“敵人”,我們急忙趕過去,沒錯(cuò),這是一家服裝店,上面四個(gè)醒目的大字寫著“衣衣不舍”,“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來(lái),“小攝影師”小穎也舉起攝像機(jī)“咔嚓”一照。隨后,我們的“火眼金睛”陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“敵人”,如:咳(刻)不容緩,一明(鳴)驚人,一見鐘琴(情),騎(其)樂無(wú)窮……“記錄師”小朱的`筆在紙上刷刷地記著,把它們一一記錄在案;小穎的相機(jī)更是一刻不停,她說要把這些發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,讓更多的人知道,讓更多的人都來(lái)為凈化祖國(guó)文化出一份力呢!
回到“總部”,我們紛紛拿出各自的“戰(zhàn)績(jī)”,據(jù)我統(tǒng)計(jì),“病毒”的確很多,隨處可見,看來(lái)這個(gè)“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關(guān)部門發(fā)一份倡議書呢!讓大家明白,本來(lái)我們的祖先創(chuàng)造文字是為了傳播文明,為了方便溝通、記憶,但是,這些商家卻在文字上大做文章,隨意改動(dòng),以此來(lái)推銷、來(lái)賺錢,這種行為是可恥的!
我多么希望每個(gè)人都尊重祖國(guó)的文化,正確使用漢字,讓這一文化瑰寶更加璀璨!
有關(guān)錯(cuò)別字的作文4
錯(cuò)別字,怎么會(huì)惹禍呢?因?yàn)殄e(cuò)別字,有時(shí)會(huì)成為一個(gè)“笑話”,比如我就遇到過這么一回。
那天,老師正在教室里講解第一單元的試卷,很快就講解到作文了。老師還是像往常一樣請(qǐng)了幾位同學(xué)上去讀自己的作文,其中也包括我。
時(shí)間一分一秒地過去了,很快就輪到我了。我想:老師教我們幾位同學(xué)讀,作文寫得一定非常非常的`好。
我鼓起勇氣,自豪地走上了講臺(tái),便大聲地朗讀起來(lái)我的作文。一開始讀時(shí),老師高興地說:“沈婉君,在這個(gè)地方,景物描寫非常的好。你們要向他她學(xué)習(xí)呀!”我聽了老師的話,心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要的甜。我更加自豪了,挺起了胸,抬起了頭,好像一只驕傲的小公雞似的。
老師表?yè)P(yáng)我的話?cǎi)R上讓我信心十足了,我讀得更有力氣了,也更有感情了。一開始是非常好的,但是當(dāng)我讀到:
今天,我去了爸爸的狼(娘)家,給狼(娘)賣(買)一些水果給它(她), 它(她)狠(很)高興,再(在)我眼(臉)上 辛(親)了一嘴(口),它(她) 送了我一爛(籃)蘋果。我豬(狼)吞虎咽地吃了起來(lái)。我口喝(渴)了,渴(喝)了一口飲料。
突然,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我立刻停止了,滿腦子一片空白。我有點(diǎn)二丈摸不著頭腦。奇怪極了,我并沒有讀錯(cuò)呀!怎么回事呀?他們笑得怎么這么厲害呀?
下課了,同學(xué)們跑過來(lái)圍著我,一個(gè)同學(xué)說:“狼怎么沒把你吃掉呢!”我終于弄明白了,原來(lái)是這么回事呀!我連忙解釋說:“一不小心就寫錯(cuò)了。”可是,他們一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去,簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了隱形人。我尷尬極了,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去啊。幸好,上課的鈴聲響了,不然會(huì)被同學(xué)們笑話死的。
唉,都是錯(cuò)別字惹得禍呀!
……
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