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校園的一角作文

時間:2023-09-13 22:50:44 好文 我要投稿

校園的一角作文【集合15篇】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的校園的一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園的一角作文【集合15篇】

校園的一角作文1

  我的校園座落在科技一村里,那里春天生機盎然,夏天百花盛開,秋天樹葉金黃,冬天銀裝素裹,一年四季,風景如畫。

  走進校園,首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上,她手里拿著一架飛機模型,爸爸手里拿著一個圓球。塑像的意思是只要有希望,就沒有什么能難倒我們。

  春天,塑像旁邊的樹木抽出新的'枝條,鉆出新的葉子;▋阂查L出了花骨朵,暖風一吹,花兒便高興的開放了,它們好像在告訴塑像:春天來了,孩子們要來上學了!

  夏天,樹木茂盛,百花盛開,爭奇斗艷。課間,孩子們一出來,校園里便熱鬧起來,歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學們一起歡笑。

  秋天,樹葉金黃,瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上,塑像好像在說:“秋天來了,大家要努力學習,一定要‘結(jié)’出大果實!”

  冬天,大雪飄飄,同學們冒著嚴寒,在操場上堅持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓,也欣慰的笑了?/p>

  我喜歡我們的校園。

校園的一角作文2

  我們的校園真美麗,有美麗的教學樓,有寬闊的260米塑膠跑道,有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺……但我最喜歡的還是那棵百年的大樹——天竺桂。

  春回大地,北雁南飛,天竺桂枝繁葉茂,同學們時常會在茂密的樹葉間見到一個鳥窩。天竺桂粗壯的樹干,需要五個人手拉手,才能把它圍成一圈呢!

  到了夏天,天氣炎熱,許多同學時不時會躲到天竺桂的'樹蔭下乘涼。倚靠著樹干,一抬頭,看到一縷縷陽光穿過樹葉,美麗極了。

  秋天一來,秋姑娘給許多樹木都披了一件黃色的衣裳。雖然花草凋零,可是天竺桂還是生機勃勃的模樣,全身綠油油的,就像仍停留在春日一樣,得到同學們的贊賞。

  冬天來到了,樹好像長大了,變得堅硬,“臘梅不畏寒”,依然挺立在校園中,格外美麗,受到人們的喜歡。

  我愛春夏秋冬的天竺桂樹,更愛它的陪伴。我與天竺桂樹締結(jié)下深厚友誼,那是因為每當我考試考不好時,我總來天竺桂下思考,究竟自己是哪里做錯了。

  校園里的天竺桂為學校增添了無限色彩,使學校更加光彩耀人。而我,衷心希望這棵天竺桂能名流芳古。

校園的一角作文3

  我喜歡我們美麗的校園----東辰二小,尤其是校園里的中華園。

  走進我們學校大門,順著右手邊往里走,經(jīng)過一條鋪滿石徑的小路,就會到達中華園。園里,高大的銀杏樹,青翠的柳樹,鮮艷的花兒,青青的小草,永遠都充滿著生機,它們每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂地成長著。

  我最喜歡中華園里的池塘,清澈見底的池塘里,綠油油的'荷葉襯托著粉嘟嘟的荷花,可美了!一群群可愛的小蝌蚪在水里游來游去,偶爾還能看到一兩只小青蛙在池塘里,“呱呱呱”地蹦來蹦去,讓中華園顯得更加生機盎然!

  中華園是我們最愛玩耍的地方,我們在那兒捉迷藏、吹泡泡.......每次都玩得流連忘返,不舍得離開。這也是我們學習的地方,園里的石碑上刻著很多讓我們學習的格言。在陽光明媚的時候,李老師會帶著我們在這里看書、學習,我們?nèi)宄扇旱赜懻撝魇慵阂,又是另一番學習的景象。

  這就是東辰二小美麗的中華園,你們向往嗎?

校園的一角作文4

  我們的校園是開封市的金明小學。

  在我們校園的一角,縈繞著春的氣息。它就是我們校園教學樓下漂亮的小池塘。

  在小池塘周圍,在這一刻柔嫩的垂柳。在風的吹拂下,飄揚空中,楊柳依依。就像調(diào)皮的,風弟弟在玩弄春姐姐那柔嫩、細長而又嫩綠的辮子,柳枝飄呀飄,搖呀搖,嫩綠的芽兒襯脫著那高挺的樹干,為校園增添了幾分色彩。

  再看那奇形怪狀的.石頭,千奇百怪。有的像鯉魚,有的像蘋果,有的像小馬,有的像城堡,還有的像是激流的小竹筏,真是奇形怪狀啊!池塘邊,金燦燦的迎春花,在燦爛的陽光照耀下,向眾人展示她婀娜多姿的身軀。漂亮極了!

  最吸引人眼球的是那高聳直立的假山。假山上怪石嶙峋,峭壁斷崖。白蓮似的瀑布從危崖上飛瀉下來。

  池塘里的水可真靜。§o得一陣微風拂出了小水紋,才讓你感到它在浮動;池塘的水真清啊,清得水底的鵝孵石和小魚兒都清晰地映在水中。

  這就是我們的校園,我們的校園真的是美不勝收!

校園的一角作文5

  我喜歡校園的花壇,我喜歡校園的操場,我喜歡校園的教室,我喜歡校園的文化墻,但我更喜歡那棵老樹。

  走進大門,便可看到那棵老樹。春天,小朋友們都喜歡圍著這棵老樹,在下面玩。夏天,大家又累又渴時,都在老樹下面站著喝水,或在老樹下面蹲著聊天。秋天,同學們在老樹下玩時,有時會來一個“天女散花!倍欤瑢W們在老樹下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的`快樂。這棵老樹真是一棵默默無聞的老樹。

  我一個人站在老樹下,仿佛看到了同學們開心地在老樹下玩著游戲;仿佛看到了老師和心理上有困難的學生在談心;仿佛看到了一個要轉(zhuǎn)學的同學正和老樹自言自語的說話;仿佛看到了有一個同學正在抱著本子;仿佛看到了許許多多的同學正抱著它……

  我喜歡它——老樹,它默默無聞的對我們做了許多好事。

  我喜歡校園和老樹。

校園的一角作文6

  我的學校一年四季景色迷人。推開學校的大門,映入眼簾的是一棟高高矗立的教學樓,它像一位挺立的士兵,守衛(wèi)著校園。

  我的校園最美麗的是那色彩斑斕的大花園。

  春天,花園中萌生了新的生命,幾根新生的小草在微風中顫動,在迎接新的一年。楊樹像披上了一件綠衣,生氣勃勃,在微風中快樂的成長。柳樹也顯示出自己新的生命,它柔軟的枝條像少女的長發(fā),一直垂到地。它在風中搖搖擺擺,像蝴蝶般翩翩起舞。松樹像一位老人,莊重而冷靜,挺著自己的身體,露出一片蒼翠。

  夏天,花園中的草綠綠的,像一張綠色的地毯。草坪中的花競相開放,這兒一叢,那兒一簇,姹紫嫣紅,這里變成了花的'世界。茂盛的樹木襯托著花的美麗,顯得格外蒼翠。各色的花朵,加上蔥郁的樹木,眼前一片明艷。

  秋天,花園變得異常寂靜,只看見枯葉告別樹媽媽,落了下來。它像新生的小鳥,像翩翩起舞的蝴蝶,落在地上“吧嗒”一下就停止了飛翔。這時,挺立的雪松還保留著一片綠色,它的葉子像針一樣,可以留住水分,所以它不會枯萎。

  冬天,冬姑娘為花園披上了一件白襖,校園變成了銀色的世界孩子們在花園中堆雪人,打雪仗,分享著雪帶給他們的快樂。園中的樹木也穿上了白衣,挺著身子,顯示出自己頑強的生命力。

  大花園越來越美了,它是校園的裝飾品,把校園點綴得更加美麗。

校園的一角作文7

  你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當然是校園啦,還有校園里的榕樹,它長在校道的兩旁,下面就讓我來介紹一下吧。

  春天是一個美麗的季節(jié),我來到校園,榕樹的葉子綠油油的真美麗,樹皮的顏色更深了還有細細的枝條,真好看啊。還有許多小朋友在樹下嬉戲玩耍,有跳繩的、有條皮筋的。

  夏天是個炎熱的季節(jié),夏天校園的榕樹葉子更綠了,知了在樹上“知、知、知”的叫著,還有許多小朋友在樹下?lián)熘送懴碌?殼、在樹上抓知了、看著知了背書的都有。

  秋天是個金燦燦的季節(jié),樹葉變黃了,幾片葉子慢慢落下。知了走了,鳥兒來了,樹上的果實掉了下來,(切記:那個果實不能吃),鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,早上天還蒙蒙朧朧,鳥兒就已經(jīng)出來覓食了,為了養(yǎng)活小鳥,鳥媽媽不管辛勞,堅持著,日復一日,年復一年。

  冬天是一個銀白色的季節(jié),樹葉都掉光了,樹上有些許積雪,樹跟慢慢翹起,大樹像枯萎了一樣。天冷了,春天的勃勃生機離開了、夏天的知了不在了、夏天的果實小鳥不見了、在樹下玩耍。撿知了果實的小朋友也不離門了。

  總之,我只喜歡春夏秋天,冬天冷,也沒有朋友跟我一起玩了

校園的一角作文8

  我的校園里有很多美麗的景色,可我獨愛我的操場。

  走進學校大門,拾級而上,經(jīng)過中心花壇,繞過階梯教室,映入眼簾的就是寬闊諾大的操場。

  操場外有一圈紅色的“五線譜”,那就是紅色的塑膠跑道。平時,我們都會在跑道上玩耍、鍛煉;運動會上,同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,你追我趕,爭分奪秒,留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動會上,隨著一聲哨響,我如離弦之箭般沖了出去,眼看就要到終點,冠軍就要到手之際,我卻被一塊小石頭絆倒了,看著400米冠軍與我擦肩而過,我傷心極了。

  跑道中間是四季常青的草坪,春天綠草如茵,有時會散落開著許多不知名的小花;冬天白雪皚皚,我們在草坪上打雪仗、堆雪人;每逢重大節(jié)日,我們都會在草坪上舉行一些慶;顒印

  穿過草坪,正前方就是一個主席臺。每天早晨都會有老師和同學在主席臺上指揮我們跑步、跳繩。主席臺的一側(cè)還有一些單杠和雙杠,那可是我們強身健體的好去處。

  這就是我的操場,上面有我的淚水、上面有我的歡樂、上面有我的汗水,我喜歡我的'操場。操場就像是一個父親,見證著我們的成長,包容著我們的失敗。

  我愛我的操場!

校園的一角作文9

  我喜歡我們的華僑小學,一年四季都是那么迷人。當然,我最喜歡的是從我們這幢樓到后面那幢樓中間的小走廊。

  春天,萬物復蘇,走廊旁的花壇里百花盛開。走廊頂上的藤蔓也長得十分翠綠,十分粗壯,要是拿兩根繩子和一塊木板就可以做成一個小秋千。人走在走廊上,兩旁的藤蔓從走廊頂上垂落下來,好像一個春的使者,在告訴你:春天來了。

  夏天,天氣非常炎熱,小走廊自然成了正上好體育課的同學納涼的好去處。陽光照下來,藤蔓漏下斑斑點點的.日影,也給正在納涼的同學感覺既是在陽光下,又是在涼棚里納涼。

  秋天,當樹葉飄落時,藤蔓也開始枯萎,可它還是讓你感覺依然那么美麗。人走在走廊上,時不時會從兩邊飄來金黃的落葉,在空中打轉(zhuǎn)著,最后回到它該去的地方。秋天到來時,我一總消化沒事到走廊下靜靜地看著樹葉飄落,這一意味著冬天很快就要來到了。

  冬天,雪花飛舞,大地已變成了一個粉妝玉砌的世界。藤蔓上的雪靜靜地躺在那那兒,讓過走廊的人感覺冬天潔白寧靜的景象。

  我們的校園一年四季都是那么迷人,我愛我們的校園,更愛樓與樓之間的小走廊!

校園的一角作文10

  在我心中,校園對我來說,就像是我家一樣重要。我最喜歡校園里的花壇,那里種了許多花花草草。

  走進校門,向左看,便是兩座大花壇。我們學校的花壇形狀不一,有的呈糖果狀,有的是橢圓形的,有的是菱形的,有的是正方形的,也有的是六邊形的……而校門口的這兩座花壇是長方形的。

  這兩座花是并排在一起的,中間有一條很寬的.道路;▔倪吙蚴怯纱罄硎瘒傻,很漂亮!

  花壇最外面一圈種的是扁柏,很可愛,我可喜歡它了。之所以叫做扁柏,是因為它的葉子很扁,每一片葉子的厚度不足五毫米;過了扁柏,便是紅葉李了,它有著紅紅的葉子,就像一團團火苗在上面跳躍,在綠葉的印襯下,顯得更加紅艷;過了紅葉李,就是四季青,四季青的葉子很漂亮,邊沿是白色的,中間是綠色的;▔摹爸鹘恰笔窍阏翗,偶爾幾只麻雀飛到上面嬉戲,給花壇增添了不少生機。

  下課了,同學們的歡笑聲打破了校園的寧靜。同學們?nèi)齻一群,五個一伙,在花壇邊玩耍。

  我愛我家,我愛校園,但我更愛美麗的花壇。

校園的一角作文11

  我們的校園既美麗又可愛。我最喜歡的就是后操場了。

  后操場的東墻種著一些梧桐樹,這些梧桐樹非常奇怪,奇怪在哪呢?原來梧桐樹奇怪在它是先開花后長葉的,F(xiàn)在是三有,梧桐樹還沒開花,可是已經(jīng)有花骨朵了。到了冬天,這些梧桐的葉子就會落光,只剩下枝枝權(quán)權(quán),站在寒風中。它們就像護衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。

  西邊墻的周圍種著冬青樹和小白黃楨。冬青樹一年四季都是綠色的,它還不怕凍,葉子邊像波浪一樣。它的正面還很光滑。嫩芽是嫩綠色的,像竹筍一樣,上面是光的,下面是圓的。

  北邊有三棵桂花樹,每一棵的枝都粗壯有力。其中,有一棵的樹干是卷著的。桂花的花是黃色的.,很小,要是只有一枝花,趴近點兒才能聞得到香味,如果有一樹的桂花,大老遠都能聞到香味,真不愧是“十里桂花香”呀!

  我愛我的校園,可我更愛校園的植物。

校園的一角作文12

  校園的屋頂花園又艷又美!

  校園的屋頂花園里五顏六色的花朵和嫩綠的草兒在微風中輕輕擺動,有玫瑰花,郁金香,菊花,牡丹花……他們好像在一邊開心的唱歌,還好像在歡樂地跳舞。

  為什么我們學校里的花園不叫長風公園不叫中山公園,而叫屋頂花園呢?那是因為他在我們學校的.屋頂上。

  屋頂花園中心還有個涼亭,通往涼亭的走廊是用小石頭鋪成的,走廊里面可以乘涼,涼亭是用藤條編制而成的,涼亭里有一個小石桌我們還可以寫毛筆字呢……走廊是長長細細的灰棕色木頭做的。上面還盤著許許多多的葡萄葉和密密麻麻的字葡萄。屋頂花園上還有很多粉紫色的喇叭花。圍著銀灰色的秋千,我和同學王子萌一起去坐著秋千蕩來蕩去真有趣啊!

  校園的一角的真有趣好玩呀!

校園的一角作文13

  我的校園里有四季如春的花壇,有整潔的教室,有書香濃濃的閱覽室,這些都是我喜歡的校園一角。但是我喜歡的一角還是操場了。因為那里是我們的樂園。

  春天,操場邊上的小草探出頭來,跟我們打招呼;桃花笑紅了臉,好像有人撓了它癢癢;玉蘭花穿著白色的裙子,像一個個仙女從天而降。這時候,我們?nèi)宄扇罕枷虿賵觯蕾p它們的美。

  夏天,操場邊的兩棵高大的梧桐樹,長滿了茂密的葉子,投下一片陰涼。體育課上,老師們低擋不住夏天的炎熱,紛紛帶我們到梧桐樹下上課。下課了,我們也會來到樹下一邊嬉戲,一邊乘涼。

  秋天,操場上落滿了黃黃的葉子,就像葉子的海洋。秋風吹來,一片片葉子就像一只只蝴蝶迎風飛舞。我們來到操場,蹲下身子撿葉子。撿啊撿,我們都想撿到一片最美的葉子,收藏起來,當作秋天的紀念。

  冬天,北風呼呼,操場上一片荒涼,只有健身器材場地依然熱鬧不減。我們紛紛跑向哪里展示各自的本領(lǐng),有的'爬竿,有的壓腿,有的摸高……一個個小臉蛋凍得通紅,卻玩得不亦樂乎。

  操場,是我們的游樂天堂,你陪我們度過一個個春夏秋冬,也見證了我們的成長。

校園的一角作文14

  這是一個秋高氣爽的日子,遠處的天邊,一群大雁在天空排成“一”字往南邊飛去。幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。蔚藍的天空中,柔軟的白云在藍天的襯托下懶惰地流動。不遠處還有幾座高低不平的小房子。

  一陣香味撲鼻而來,我不禁尋找散發(fā)香味的地方。呀!原來是校園里的花壇開花了,才散發(fā)出來的。花壇的左右兩邊都挺立著兩棵高大的香樟樹,從遠處看,就像是兩把可以乘涼的大傘。香樟樹正在茂盛的時期,好像要把它所有的生命力都展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一處上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。

  花壇的最前面還有幾株三角梅。!三角梅開得可真艷呀!三個一群,五個一伙。它的形狀像一個小三角形,花瓣的中間還有兩個米黃色的花蕊,好像兩只小眼睛,使勁一聞,有點兒淡淡的清香。三角梅那顏,有紅的也有粉的,將我們的`校園打扮的更加的漂亮美麗了。

  三角梅的旁邊生長著一株海藻樹,它的葉子可奇特了,一片片葉子就像一根根又尖又長的針,你可千萬別去招惹它,它可不像香樟樹和三角梅那么溫柔,它啊,兇惡的很,一不小心,它的葉子就會刺傷你的手。但是,它一片片葉子的中間卻開出了一束束米黃色的花,就像一個個黃色的棉花糖。漂亮極了!

  這就是我的學校,這就是我校園的一角——花壇!

校園的一角作文15

  走進莊嚴而美麗的校園,最神秘而可愛的地方就數(shù)后花園了。

  說后花園很神秘,那可真是名副其實的。一條泥濘而又窄小的泥路,一直延伸到頭,左邊是一片翠綠的竹林,偶爾會傳來幾聲清脆的鳥叫,婉轉(zhuǎn)而又十分動聽。時常會從教室里傳出來朗朗的讀書聲,仿佛那是一首美妙的交響曲,回蕩在校園上空,十分神秘吧?

  再來說說后花園的美吧!一到春天,那里的.花兒便競相開放,像少女穿上了各自最美的衣裳,正在競相比美,從后花園飄出了一陣陣幽香,令人神清氣爽。在操場上玩耍時,我們常常因為這沁人心脾的花香,而沉醉;ú粌H五彩繽紛,而且多姿多彩,紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,點綴在綠色之上,體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美,所以說那里十分美麗。

  那里還是我門學習和娛樂的好地方。下課了,我們在竹林里做迷藏;上課了,我們聞著花香學習;放學了,我們在那里的石桌上認真地寫著作業(yè)……

  我們校園還有許多神奇而又美麗的地方,想知道就來這里領(lǐng)略一番那別樣的風景吧!

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