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多彩的我作文

時間:2023-09-16 08:14:44 好文 我要投稿

多彩的我作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的多彩的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

多彩的我作文

多彩的我作文1

  5月30日 星期二 天氣:晴

  前兩天在學(xué)校,和老師、同學(xué)們提前過了一個與眾不同的端午節(jié)。我們每個同學(xué)都帶了粽子,大家一起分享,很開心。粽子各不相同,什么味道的都有,有蜜棗味的、山藥味的、板栗味的、肉粽子、紫薯味,還有水果味的等等,香味撲鼻而來,很是誘人!

  老師還給我們看了有趣的沙畫影視片。它告訴我們有關(guān)端午節(jié)的由來,楚國一個愛國詩人叫屈原,深受楚王的寵愛,有幾個大臣非常的嫉妒,就背地里在楚王面前說屈原的不是。終于,楚王不再相信屈原,并且把他流放到其他地方。不久楚國滅亡了,屈原還是很愛自己的國家,最終在五月初五那天跳進了汨羅江。人們?yōu)榱思o念他,就在每年的五月初五,都會葦葉包著的飯團,也就是我們說的粽子來紀念他?赐赀@個影片,老師還向我們介紹了粽子的形狀,各種各樣。有塔形的、三角形的、長方形的……

  今天,我還在家里過了端午節(jié)。我們一家相聚在奶奶家,一起包粽子、做糖包、包菜角、做油條……我參與了包菜角,做糖包的工作。一開始,我包的菜角很歪,裝的餡兒還少,還有裂開的,媽媽還做了特制的補丁給補上了。我們有說有笑,可有意思了!

  下午,我還去了科技館參加了端午節(jié)活動,因為我搶答問題正確,獲得了手工制作香囊DIY的活動名額,F(xiàn)場給我們發(fā)了一個三角形的.硬紙片,讓我們自己往上面畫自己喜歡的作品,我畫了愛心、茶杯、鮮花等,然后主持人發(fā)給我們膠條,把硬紙片的幾條邊相互都粘在一塊,形成了一個立體的三角形。最后由下而上串過一根五彩絲線,最下面有個線墜子,漂亮的五彩香包就做好了。我們還一起合了影留念,很開心!

  今年我的端午節(jié)真是豐富多彩!有趣極了!

多彩的我作文2

  伸個懶腰,睜開睡意朦朧的雙眼,往鏡子前一站,一個小美女出現(xiàn)了:苗條的個兒,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著一個俏皮的馬尾,顯得很精神。濃濃的眉毛下,一雙大而有神的眼睛不時眨巴著,小巧挺拔的鼻子,越發(fā)顯得秀氣,櫻桃似的小嘴,能說會道,一笑起來,就會露出兩個甜甜的酒窩。這就是我——活潑可愛,興趣廣泛的`邱添。

  愛跳舞的我

  從小我就有很強的表演欲望,每當(dāng)看見電視里舞蹈演員優(yōu)美的舞姿,我羨慕極了,幻想著有一天能像他們一樣站上最華麗的舞臺。為了練習(xí)跳舞,我可吃了不少苦。三年來,我?guī)缀趺總周末都要去少年宮上課,風(fēng)雨無阻。有時生病也要堅持。不過,功夫不負有心人,總算讓我在眾多人中脫穎而出。我并不想成為舞蹈家,但我喜歡它的靈氣,它的優(yōu)美。

  愛彈琴的我

  每天,我都要堅持彈鋼琴,雖然枯燥,但是一個個小蝌蚪似的音符在我的指尖下跳動,變成美妙的樂曲時,常常令我激動不已。當(dāng)然,聽到鄰居們的贊揚時,我心里比吃了蜜還要甜。我的琴聲給他們帶去快樂。

  愛看書的我

  一有空,我就會捧起書,津津有味的閱讀。俗話說:讀書的孩子最美,一個人生活中沒有書,就好像生命里沒有陽光。一本本好書,就好像一把把神奇的鑰匙,為我打開智慧的大門。我常常陶醉在書的海洋中,忘卻了身邊所有的事。有一次,媽媽在陽臺洗衣,讓我把換下的臟外衣拿去給她洗。我看得入了迷,隨手拿了個東西就往陽臺上跑。媽媽哭笑不得:讓你拿外衣,拿個茶杯來干嘛?我恍然大悟,不好意思地笑了。

  愛寫作的我

  讀書破萬卷,下筆如有神。因為愛看書,我愛上了寫作。無論高興悲傷,歡樂委屈,都可以通過寫作來傾訴。寫作使我多了幾分靈氣,忘記了學(xué)習(xí)中的煩惱。

  我開心的時候會笑,悲傷的時候會哭。我喜歡別人的表揚,用媽媽的話:給點陽光就燦爛。我有點爭強好勝,不甘服輸,堅信有付出就有收獲——這樣一個多姿多彩的邱添,你們喜歡嗎?

多彩的我作文3

  我是一個小學(xué)生,別看我矮矮的,可特點有點多喲!

  我的身體比這個年齡段的正常人要矮,媽媽說我沒多吃青菜,可我就不喜歡吃,但是遇到洋芋,那可是狂吃,媽媽就給我起了個綽號“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈,媽媽又給我取了一個綽號叫“狗鼻子”。

  說起我的特點啊,那有兩個重點:

  第一,我是一個看書狂。什么好看的書都不會放過。我是一個正宗的'“哈迷”。記得第一次看《哈利。波特》我可是記憶猶新。那天,我正津津有味地看著《哈利。波特》,忘記了一切,只享受著書中的樂趣?蓻]過一會,媽媽就用“獅吼功”發(fā)現(xiàn)吃飯的信號。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著我,我不會善罷甘休的,繼續(xù)苦看。一邊不耐煩的說:“好了,好了!一會就到,立刻!馬上!等一等”過了一陣,我不知怎么從書中醒過來,發(fā)現(xiàn)媽媽沒動靜了。咦?怎么了?我一轉(zhuǎn)身,哇!發(fā)現(xiàn)媽媽繃著恐怖的表情向我走來。哇!武功鎮(zhèn)壓!快‘快’快閃!

  第二,我膽小如鼠。呵呵,有可能連鼠都不如,鼠不怕黑,我還怕黑。以前住電站時,我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天,可是把我嚇壞了,那對我可是驚心動魄,有驚無險。媽媽命令我獨自去解手,我只好硬著頭皮去完成這項艱巨的任務(wù)。由于走廊上燈壞了,是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準(zhǔn)備著走過這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見前后都是黑的,突然想起鬼故事,“哇”一聲叫就哭起來,一邊大聲:“媽媽!”。媽媽聞聲走來,看見我便哭笑不得。唉,我膽小改不掉了。

  哈,這就是多彩的我,想與我交朋友就來吧!

多彩的我作文4

  我的課余生活豐富多彩。有看書,畫畫,騎車,看電視,寫作業(yè),上網(wǎng),聽歌......其中我最喜歡的是畫畫。

  我一開始畫畫時,只是找了根木棍在地上勾勾畫畫。后來有了畫筆和紙就在紙上畫畫。有一次,我剛拿到了畫筆,就在姐姐的作業(yè)本上畫了一只可愛的小豬。不但把姐姐的作業(yè)毀了,還差點就要被姐姐打得滿地找牙。后來上了美術(shù)班才知道了畫畫的意義。

  畫畫可以使我展開想象的翅膀。動物,植物,人,在我的畫筆中都有了靈魂。畫也是生活中的一個縮影,可以把最美的瞬間記錄下來。

  這就是我的課余生活,令我喜愛的`課余生活,令我歡樂的課余生活。

  這篇短文是我的妹妹(三年級上冊)寫的第一篇作文,如果有什么不足請多包涵。

  作文評語:這篇作文記敘的是“我”的課余生活,其中小作者重點介紹的是課余生活中畫畫這個愛好。文中從開始“我”畫畫的狀態(tài)寫到畫畫的意義,讓讀者真實地感受到了畫畫帶給“我”的快樂和開心。作文的重點突出,總結(jié)也比較到位,小作者具有比較好的語言表達能力。建議把“我的課余生活絢麗多彩”改成“我的課余生活豐富多彩”,表達的意思會更準(zhǔn)確、到位。“不過姐姐看了我的作品,差一點就要被姐姐打的滿地找牙了”建議改成“不過姐姐看了我的作品,差一點就要把我打得滿地找牙了”,這樣表達會更加清晰、順暢。文中的描述還可以更細膩一些,比如“我”在姐姐的本子上畫的作品時什么樣子,第一次用畫筆在紙上畫畫的感覺如何等等,描述越細致,作文的內(nèi)容會越豐富,表達的中心也會更明確、突出。

多彩的我作文5

  說起校園生活,我們的校園生活可豐富多彩了!有精彩的課間十分鐘,有下午四點半以后的興趣學(xué)習(xí)。在美麗的校園里,老師們在課堂上給我們傳授文化知識,課外還為我們舉行很多有趣的活動。我參加的活動可多了:學(xué)古箏、背古詩比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運動會、春游、野炊、義賣……最令我難忘的、最有趣的是上學(xué)期的包餃子活動。

  提起那次包餃子活動我就忍不住要流口水。記得那天下午,我們拎著從家里帶來的材料早早趕到教室,隨著老師的'一聲令下,活動開始了!老師在臺上邊包邊給我們講解,我們在下面邊學(xué)邊包。我仔細觀察老師包餃子的過程,然后學(xué)著老師的樣子,先拿起餃子皮,用勺子挖一些餡放上去,然后把餃子皮對折,用手把四周捏緊。瞧,一個胖乎乎的餃子從我手中誕生了?纯幢P中自己的杰作,真是得意。同學(xué)們包餃子的樣子真是滑稽,有坐著的,有站著的,有動作熟練的,有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品,那些餃子更是各種各樣,有咧嘴的,有胖乎乎的,有皮包骨頭的,讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著、鬧著,手卻越來越靈活,包的速度越來越快,餃子包得越來越好,連老師也夸我們包得好呢!下餃子嘍!餃子在水中漂蕩,真像一只只小船。一會兒餃子煮好了,哇!真香,教室的每一個角落都是餃子的香味,讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗,大家都迫不及待地吃起來,我也猛地咬了一口,味道真是好極了。吃著自己親手包的餃子,感覺特別香,到現(xiàn)在我還忘不了那香噴噴的味道。

  怎么樣,聞到餃子的香味了吧?你一定羨慕我們了吧,像這樣有趣的活動我們有很多,教室里、操場上……校園的每一個角落都留下了我們的歡聲笑語。我們學(xué)校讓你羨慕的東西有很多很多,這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無比的自豪。

多彩的我作文6

  我們生活在一個十分豐富多彩的生活當(dāng)中,但也不是每個人都難體會到這種多彩多樣的生活。每個人的生活都不一樣,有的人過的很開心,有的人過的很艱難,甚至有的人過的很痛苦。在這個社會中,有的人生活很富裕,生活富裕的人,有的人很開心,但有的人很痛苦。而貧窮的人也同樣如此,我喜歡多彩的生活,但我生活里卻充滿了單調(diào)。

  在別人的生活中暑假周末都是可以用來玩耍的,他們可以快快樂樂的跑去別人家玩耍,甚至可以和朋友一起出去玩耍,又或者出去旅游。而我卻沒有那樣的條件,在周末或者暑假,我唯一能做的便是補習(xí)。媽媽給我報了許許多多的補習(xí)班,語文補習(xí)班,數(shù)學(xué)補習(xí)班和英語補習(xí)班。媽媽對我的期望非常大,所以她希望我能考個好成績,而我又不想辜負他們的`期望。

  于是在整個周末,我都是在補習(xí)中度過。我面對的,都是那些布滿黑色字體的書本,還有許許多多寫不完的題目。那些書本下次一座大山一樣,怎么學(xué)都學(xué)不完。而那些書本里的字,就像一只只螞蟻一樣,在我腦袋里爬來爬去。我的生活充滿了單調(diào),在我看來,我的生活是灰色的,我沒有那么多空余的時間用在玩耍上,我甚至是向往他們的生活。

  在別人的生活中,是多彩多樣的,而我的卻是灰色單調(diào)的。我是多么向往他們的生活啊,我是多么想感受他們生活的樂趣。我想體會那種愉悅的心情,想出去游玩,體驗大自然,看看大自然的魅力。我喜歡多彩的生活,不喜歡生活在這種枯燥無味的生活中,那樣單調(diào)的生活讓我感到無比的疲乏和困倦。

  我喜歡多彩的生活,我是多么希望我的生活中可以充滿自由,可以像他們那樣到處玩耍。我不想每天都待在一大堆書中,每天看著那些看不完的書,還有那些學(xué)都學(xué)不完的知識。我想我的童年應(yīng)該是快樂的,我不想做一個只會讀書的學(xué)霸。我想我寧愿做我一個擁有更多自由空間,擁有更多可以學(xué)習(xí)其它東西的差學(xué)生。

  人們常說,小時候都應(yīng)該是無憂無慮的。我不想我的童年只充滿在忙碌的學(xué)習(xí)中,我向往多彩的生活,我喜愛多彩的生活。我真的希望可以從書山中解脫出來,好好體驗多彩生活的美好。

多彩的我作文7

  我,個子挺高,身體偏胖,有一頭長發(fā)隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點是與人為善責(zé)任心強,我最大的優(yōu)勢就是好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好。換句話說就是除了學(xué)習(xí)好,我對其他事不太感興趣,因此被好友戲謔地成為“書呆子”。

  我對學(xué)習(xí)一直很看重,堅信學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)是我最大的責(zé)任。學(xué)習(xí)能讓我們的'生活更充實頭腦更靈活,為以后的生活打下牢固的地基,讓以后過得更自由輕松。功夫不負有心人,我一直是老師同學(xué)心中的好學(xué)生棒學(xué)生,考全班第一、年級第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感,自然,我很清楚,自己只是矬子里的將軍,沒有驕傲的理由,必須再接再厲。我的一對一的學(xué)習(xí)搭檔卻對學(xué)習(xí)很隨意,經(jīng)過我影響和不依不饒地檢查,她的責(zé)任感有所增強了,對學(xué)習(xí)的注意力也集中了一些。

  本來我一直不會玩手機、電腦,許多同學(xué)都說QQ、微信的種種好處,叫我學(xué)會與時俱進,不然簡直是書呆子一個。我就咕噥地說:“當(dāng)然了,我忙著學(xué)習(xí)呢,哪像你們呀!”她們問:“你說啥?”我趕緊說:“沒說啥!奔热贿B老師都叫用手機發(fā)作文,我也就學(xué)著點吧。

  學(xué)習(xí)累了,大腦也得休息呀!我會偶爾開個玩笑放松下心情,只是偶爾,自然是善意的。舍友彤彤長大后要當(dāng)明星,一次我和她開玩笑說:“給我簽個名吧,等你出了名我再高價售出,那樣我就成富翁了!”彤彤大言不慚地說:“去,我的簽名很珍貴的,你買還差不多,想讓我白給你,沒門!”說完,我倆就開懷大笑了。

  怎么樣?我既熱愛學(xué)習(xí),又能督促同學(xué),還偶爾開個小玩笑。我的優(yōu)點很多,難說完,誰還想知道更多,去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了,相信現(xiàn)在你們已經(jīng)記住我這個多彩的人了!

多彩的我作文8

  藍色代表遐想,紫色代表安靜,黑色代表沉默……不同的顏色裝點了這個美麗的世界,不同的顏色組成了一個多彩的我。

  【遐想的藍色】

  我愛看藍天。每當(dāng)仰望天空時,我的心仿佛像天上的白云那樣,悠然地漂浮在遐想的世界中!拔乙(dāng)馬云!”“我要成為科學(xué)家!”“我要讓人像鳥一樣會飛!”“我要培育出一朵七色花!”對我來說,未來就像伊甸園中的禁果那樣誘人,像天堂那樣美好,我在遐想中對未來充滿了憧憬和希望。

  【安靜的紫色】

  我家有盆紫色的風(fēng)信子,它每天都很安靜地靠在我的窗前,沒有一絲聲響。我喜歡坐在窗前靜靜地看書,就這樣慢慢地沉浸在一個個美妙的故事中。陽光在不經(jīng)意間悄悄地從腳尖爬上膝蓋,我卻還迷戀著故事中的每個情節(jié)。偶然間,抬起頭,看見風(fēng)信子正沐浴著陽光,默默地看著我及我手中的書,像在思考著什么。

  【浮躁的橙色】

  隨著年齡的增長,我的煩心事也在不斷地增多,有時整個人會變得很浮躁。彈琴時,抱著彈完了事的想法,急匆匆地把該彈的內(nèi)容彈完,也不管曲子彈得好聽不好聽,彈錯的地方也不糾正了。做作業(yè)連題目都沒看清楚就先落筆寫答案了。有時連看書都集中不了精神,一目十行,刷刷刷,書頁飛快地翻動,也不管是否看懂書里內(nèi)容。在這種狀態(tài)下,我總覺得心慌意亂,透不過氣來。

  【開朗的紅色】

  我喜歡笑,喜歡和同學(xué)一起嬉戲,體育課爭著去搶高年級的球……記得第一次光譜課,大家都十分陌生,氣氛中有淡淡的`緊張。而我卻會主動和坐在我旁邊的男生搭話:“你叫什么?我叫董瑞妍!薄澳隳陌嗟陌。俊焙髞砦疫真和他成了朋友。

  藍色、紫色、橙色、紅色……遐想、安靜、浮躁、開朗……這些繽紛的顏色,拼成了一個繽紛的我。

  杭州賣魚橋小學(xué)湖墅校區(qū)603班董瑞妍

多彩的我作文9

  有一個人,他的個子中等,一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛充滿了智慧,他還有一張小嘴巴,尖尖的鼻子。你猜出他是誰了嗎?猜對了就是我。

  我的愛好廣泛,尤其是喜愛書法,在練書法的時候我沉浸在墨香中。有一次,我把自己認為不算太好的書法作品丟在地上,被媽媽單位的一位門衛(wèi)爺爺看到了,他如獲至寶的撿起來收藏,還夸我是一位“秀才”呢!這件事更加鼓勵了我,在今年春節(jié)之際,我還特別為這位爺爺寫了一幅春聯(lián)。書法給我?guī)砹藷o窮的快樂。

  我還喜歡吹長笛,優(yōu)美的音樂讓我?guī)缀踹_到了忘我的地步。我會吹的`曲子有很多:《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興,我就吹吹笛子,在悠揚的樂曲聲中我仿佛就是一個音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的事情拋到九霄云外去了。

  我有一位形影不離的好朋友,就是書。我每天的日子幾乎都是和書一起度過的。我已經(jīng)讀過《格林童話》、《紅樓夢》、《西游記》……我看書的時候十分專注,不管外界的干擾多大,我就像沒聽見一樣,跟著主人公一起暢游書的海洋。

  我雖然有這么多的優(yōu)點,但是偶爾我也會犯錯。我感覺自己的體內(nèi)有兩只小精靈,一只是好精靈,一只是壞精靈。當(dāng)好精靈戰(zhàn)勝壞精靈的時候,我就會取得進步;當(dāng)壞精靈戰(zhàn)勝好精靈的時候,我就會犯錯。媽媽告訴我:“人生的道路上會遇到許多障礙物,只要努力的目標(biāo)不變,任何障礙物都阻止不了你前進的步伐。”于是在媽媽的鼓勵下,我越過了一個一個的障礙物——犯錯。

  這就是我,雖然有確定,但也挺可愛。你愿意和我交朋友嗎?

多彩的我作文10

  我,多姿多彩但有些多愁善感;我,有著一扇明亮的“窗戶”、一個小小的“山丘”、高高的個子;我,擁有著三種不同的色彩:紅、藍、橙。

  樂觀的我

  紅色,代表著樂觀。在無窮無盡的學(xué)習(xí)生涯里,我已變得樂觀。面對生活,或許有看似解決不了的煩惱時時包圍著你,但是,我依然選擇了樂觀。面對學(xué)習(xí),上了中學(xué)后,人才變得濟濟,競爭變得更加猛烈,學(xué)習(xí)壓力隨著年級的增加,也慢慢的增加,有時可能會讓你喘不過氣來,甚至叫苦連天,想要放棄,但是,我依然選擇了樂觀。我一直堅信:有顆樂觀的心,一定可以成功。在經(jīng)歷了幾次月考后,我曾跌過、失利過,但是,我決不氣餒,一次的失敗又算得了什么?失敗乃成功之母,如果沒有失敗,哪來的成功?于是,我嘗試在每次考完后,在自己身上不斷地找原因,是學(xué)習(xí)方法不對呢?還是其他呢?我經(jīng)常這樣問自己。

  愛看書的我

  藍色,代表著愛看書的好習(xí)慣。我最大的愛好就是看書。書是精神的食糧,是它重塑了我的靈魂。簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I愛心是多么重要。裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價值。魯迅說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。每當(dāng)我讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。書,不愧是我們的良師益友!

  書的世界是豐富多彩的,我就像一只小船,在書的海洋上航行。在書中,我的喜怒哀樂常常被體現(xiàn)出來。讀到感人的情節(jié),我常常會為此而落淚。就像《生命流淚的`樣子》:面對媽媽的離世,十二歲的欣怡過早體驗到了生命和愛的深刻含義……讀到喜人的情節(jié),我會為此而拍手叫好……

  堅持不懈的我

  橙色,代表著堅持不懈。剛剛從“師傅”老爸那里學(xué)會下跳棋的我,雖然每次都被老爸“殺”個措手不及,屢戰(zhàn)屢敗,但我仍堅持不懈地接受挑戰(zhàn)。不過呢,“師傅”也有輸“徒弟”的時候,哈哈。經(jīng)過多次的戰(zhàn)敗,我吸取了經(jīng)驗教訓(xùn),終于有一次,我贏了,那真叫個興奮呀!

  紅、藍、橙,將永遠伴隨著我。

  這,就是我。一個多姿多彩的我。

多彩的我作文11

  你喜歡聽雨嗎?在有雨的日子里,不妨聽雨。站在窗前,仔細聆聽雨的聲音,聽春雨的輕緩;聽夏雨的猛烈;聽秋雨的詩意;聽冬雨的深沉。而我,就好像這四個季節(jié)不同的雨一樣,同時擁有著不同的性格——

  我喜歡在柔柔飄灑的春雨中奔跑,任由一縷縷地長發(fā)在雨中飛舞,似乎全世界都只有我一個人一樣無拘無束。當(dāng)洋洋灑灑的細雨漸漸停息,那柔和的陽光會露出笑臉,我喜歡陽光那暖暖的味道,熟悉而又美好。

  ……

  這一切都是那么的輕緩柔和,正如我的性格。

  我喜歡在晴朗的日子里河與朋友一起嬉鬧、歡笑。似乎那樣才是傾泄所有歡樂的方法。我喜歡在四周無人時盡情的叫喊,每當(dāng)聽到自己的聲音在空中回響,心中會有一種說不出的暢爽!媽媽總愛說我不像文靜的女孩子,只是誰能懂,那只是我發(fā)泄的表面呢?

  ……

  所以,我有時就如猛烈的夏雨一樣,活潑男孩子氣!

  我喜歡在下著秋雨的日子里彈鋼琴。淅淅瀝瀝的秋雨仿佛一位多愁善感的詩人。而我的心,似乎被絲絲的秋雨浸濕,,會有一種莫名的傷感涌上心頭。曲子也被我彈奏的夾帶著絲絲的`凄涼。我也喜歡讀那些優(yōu)美傷感的詩句,那些詩句把我?guī)У搅肆硪粋境界,閉上眼,回味李清照的“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”這該是怎樣的一種經(jīng)歷呀?我只能品味!

  ……

  秋雨的詩意與傷感將我往日的稚嫩一洗而空,將我也變成了多愁善感的詩人!

  冬雨的深沉無疑是我思想的另一種境界,我要思考人生,品讀生活。魯迅先生一句有一句的這里將我拉入了沉思的深淵。有一位作家曾經(jīng)說過:生活本身就是一個悲劇。那么,生活與我們所說的人生到底所謂何物?我要思考。

  ……

  所以,深沉的冬雨將我的性格變得成熟起來。

  我是一個多彩的女孩,喜歡陽光灑下的味道,也喜歡棒棒糖甜甜的味道,喜歡旁若無人的放聲歡笑,也喜歡思考人生的哲理情思……

  我就是我,多姿多彩的我,要做一枝在陽光下絢麗綻放的花朵!

多彩的我作文12

  你瞧,燦爛的陽光下,茵茵的操場上,那個跳躍縱橫,動作瀟灑地踢著足球的男孩是誰?哈哈,那就是我!我的成績良好,喜愛運動:足球、籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球樣樣都會,我還有一些同學(xué)們贈給我的特殊“職業(yè)”,不信,你往下細細品讀。

  我是一個廚師,能夠做出許多的“美味佳肴”,最棒的可要數(shù)“酸甜苦辣生活湯”了。這不,媽媽給我買了一個滑板,我興奮地沖了上去,想要像滑板達人一樣瀟灑自如,結(jié)果剛踩上去就摔了個四腳朝天,這個糗勁!真酸。〉珒H僅幾個小時之后,我便踩著滑板神速地掠過小伙伴的目光,他們用驚愕的眼神看著我,像是看到了“鬼影”,我的心里真甜!伙伴們一個個爭先恐后地玩著我的滑板,突然“咔嚓”一聲,我的上帝!滑板中軸松了,現(xiàn)在身首異處,伙伴們四處逃散,留下我獨自在風(fēng)中修理可憐的'滑板,苦。〉诙,因為貪玩而忘記了寫作業(yè),老媽“禁滑令”,害得我的腳直癢癢,心里真是火辣辣的。唉!

  我是一個不太嚴肅的司機,開著“小學(xué)六號”在成績的馬路上,一會兒心血來潮,一踩油門,直接和100分拍手,有的時候心灰意冷,開著小差,便成了90邁(其實是90分),偶然還懶懶地剛過80邁。爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“認真點,認真點!”,可是,他們不知道這“小學(xué)六號”有多少暗溝,有時候慢了點也是正常的。是吧?

  最有趣的就要數(shù)同學(xué)們“贈”給我的另一個稱號了,那便是“亂室英雄”——你別看我外表玉樹臨風(fēng),儀表堂堂,就以為我一定是一個整潔有序的人。了解我的人都知道,只要一走進我的書房,天!文房四寶四分五裂,書本胡亂地擺在地上,一陣風(fēng)吹來,紙屑像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄揚,偶爾還會有幾本書在地上被風(fēng)翻來翻去,這真有一種莫名的“凌亂美”!嘿嘿。不過,這可不是什么好習(xí)慣,我已經(jīng)在慢慢改變了。相信“士別三日,當(dāng)刮目相看”,我很快就會成為一個愛整潔的人,徹底告別“亂室英雄”這個“榮譽稱號”。

  這就是我,如你愿意和我交朋友,請到XX地找我哦!

多彩的我作文13

  我是一個性格豪爽的女孩,齊耳的短發(fā)襯托著圓圓的臉,微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴,一口參差不齊的齙牙隱藏在其中。我常常穿著一條洗得發(fā)白的牛仔褲,周圍的人都說我像個男孩。說實話,我舉手投足之間還真有男孩味兒。朋友們,你們愿意了解我這個假小子嗎?愿意就請看下文!

  “小氣”的.“假小子”

  我這個“假小子”在班上是個出了名的小氣鬼,人送外號“鐵公雞”。當(dāng)看別人隨手從本子上撕下一張紙打草稿時,我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚訝;當(dāng)出去游玩時,大家都盡情地吃喝,我卻只買了一份零食;夏天到了,一下課,同學(xué)們迫不及待地去買冷飲,可我只用舊保濕瓶從家里背來白開水喝;可當(dāng)學(xué)校組織捐款搶救國家大熊貓時,我可一下就掏出五十元錢!鞍?”大家都驚呆了,好像在想:這最摳的小氣鬼今天怎么如此慷慨大方?這就是我小事?lián)搁T,大事慷慨。

  假扮的“酷小子”

  我穿上一件自認為很有男孩氣質(zhì)的休閑服,穿上運動鞋,“假小子”成了一個男孩味十足的Boy。

  當(dāng)我走進教室,立即引起了一陣轟動,“哇,我們班又多了一位男生。”“好酷哦!”全班同學(xué)都向我行“注目禮”。我有些飄飄然了,好友楊路好奇地看著我,我問她:“怎么樣?像不像電影明星?”楊路回答道:“你這造型真是太酷了,小心帥哥嫉妒你!薄罢娴模俊薄爱(dāng)然是真的!彼荒樥嬲\。哈哈,我成了一個“電影明星”了。

  怎么樣?大家喜不喜歡“小氣”又愛扮酷、扮“假小子”的我?愿不愿意和多姿多彩的我交朋友?

多彩的我作文14

  多姿多彩的我_初中作文

  “樂樂俠,問個事,站住,別跑呀!”聽,叫我呢。

  我,一個女俠,一個身高1米68卻跑不快的“假小子”,一個性格開朗,豪爽,臉上時刻掛著微笑的陽光女孩。

  愛好廣泛

  我愛好廣泛,唱歌,跳舞,彈鋼琴,包括男生喜歡玩的游戲,如打乒乓球,羽毛球,我都喜歡。而且樣樣精通,怎樣?厲害吧!你快給我投來羨慕的眼光吧!其實,我最大的愛好是交朋友,不管男生還是女生。男生都稱我“假小子”,沒辦法,也許是我和他們能玩在一起的緣故吧!我認為交朋友能得到更多的人緣,也能從別人身上學(xué)到許多優(yōu)點,找出自己的.不足,一邊改進。我還有個特長,說出來你們可能不信。我上小學(xué)時,學(xué)校舉行運動會,腿長的我卻跑不快,這讓我很羞愧,稀里糊涂報了個拋實心球項目,沒想到胳膊并不粗壯的我,竟扔了全級第一。讓我自己都感到驚奇,別提當(dāng)時有多開心了。怎樣?想不到吧!

  充滿自信

  自信可以成就一個人,而我的自信曾令我更出色。小學(xué)時,有次演講比賽,老是在我們班選人。老師先讓一個同學(xué)演講,當(dāng)時,我是多么希望老師點我的名字,但是老師好像沒注意到我,我心里暗暗說,“看來還是要自己爭取一下!蔽业淖孕抛屛遗e起了手,大膽的在全班80名同學(xué)面前說:“老師,請您給我一次機會,我肯定比那個同學(xué)講得好!”當(dāng)時,教室一下子變得靜悄悄,我知道這樣說很讓老師難堪,但我自信,自己能演講好。就這樣,原本每班只有一個名額,我們班破格兩名。通過我的努力,自信,最后我取得了第二名的好成績,得到了老師,同學(xué)們一致好評。從那時起,我就認為,一個人不能沒有自信,因為自信的開端,會是你成功的一半。

  我——一個多姿多彩,活潑,快樂,充滿陽光,性格豪爽,臉上時刻掛著微笑的陽光女孩,你和我成為朋友,那真真是極好的哦!

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