失敗的教訓(xùn)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的失敗的教訓(xùn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

失敗的教訓(xùn)作文1

　　為了迎元旦和測試一下全校同學(xué)在這一學(xué)期以來練習(xí)每周一歌的成果，學(xué)校決定開展一次“慶元旦‘每周一歌’比賽”。高年級定于12月25日下午舉行。

　　那天下午，高年級所有師生都齊聚體育館。強烈的陽光透過窗子射進來，讓人身上增添了一些暖意。當(dāng)時整個體育館里鴉雀無聲。過了一會兒，劉主任在舞臺上宣布：“每周一歌”比賽現(xiàn)在開始。然后全場掌聲雷動。

　　我們班排在第一位演出。我們按照計劃兩排兩排的走上舞臺，按順序站立好。音樂開始了，老師們都在期待著我們精彩的演出。但是，意想不到的事情發(fā)生了——我們對學(xué)校播出的伴奏很陌生，好像和平時練唱的伴奏不太一樣。在被迫無奈之下，我們不敢放聲歌唱，這時，兩位老師正在到處詢問原因。我們站在臺上看著下面茫茫人海，癢也不敢撓，汗也不敢抹。再看看評委老師們的嚴(yán)肅表情，心跳就更像火車一般加速。不知不覺的就唱完了歌。緊接下來的就是手語操了。聽見熟悉的'歌聲，手就情不自禁地做起操來，不時還做錯動作，比練習(xí)時做得還差。終于，表演完了，這時的我們已經(jīng)斷定拿最后了。比賽結(jié)束后，我們的成績并不優(yōu)異，但最重要的是我們盡力了。

　　盡管這次比賽我們失敗了，但我們得到了一個教訓(xùn)：無論以后做什么事，我們都要團結(jié)一心，遇到什么困難都要沉著應(yīng)對，利用各種機會鍛煉自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，相信自己能把事情做好。

失敗的教訓(xùn)作文2

　　俗話說得好：“吃一塹，長一智�！蔽揖陀H身體會過。

　　記得剛開學(xué)，我被調(diào)到了一個“極品位”上，那就是廢話大王蔣文莉的前面。

　　上數(shù)學(xué)課時，蔣文莉嘰嘰喳喳說了一大堆，盡管我極力控制自己不說話，但是我實在控制不住了，便在后面和她說得津津有味。“王依婷！我是為你才停下來的！”我一下子就不說了，低下頭。我在心里不停的責(zé)備自己：王依婷，你沒事說什么話呀！弄得喬老師剛剛講的什么我都不知道了！

　　不只喬老師提醒過我，許多科的老師也都提醒過我，但是我卻沒有聽老師們的話，仍然我行我素。

　　這下好了，本來我是信心滿滿能當(dāng)上大隊委的。不料，我以前30多票一下子跌到了20多票。這個消息對我來說簡直是晴天霹靂！本來一顆晴朗的心瞬間變得陰暗沉沉，連著許多天都十分沮喪。

　　施老師見我這樣，也想“救救我”，于是老師把我叫到辦公室好好教導(dǎo)了一番，我聽完了老師說的話，趕緊低下頭，不敢對視老師的眼睛。施老師似乎看出了我的.心思，輕輕拍了拍我的肩膀，和藹可親地說：“老師只希望你做回原來的王依婷。”我沉默了一會兒，緩緩地抬起頭，看著老師的眼睛，雖然我口頭上沒答應(yīng)施老師的話，但是在我的心里我已經(jīng)答應(yīng)了：施老師，您放心，我一定會努力的！

　　不管我的成績?nèi)绾�，下學(xué)期我會讓你們看到一個隨時在努力的王依婷！一個最優(yōu)秀的王依婷！

失敗的教訓(xùn)作文3

　　“校長杯”球類比賽就在上午開始了，我報了乒乓球，這還是我第一次參加“校長杯”呢，難免有些緊張。

　　在抽簽的時候，我抽到了7號，周圍的人對我說：“同學(xué)，你小心點，你對面可是我們俱樂部第二名！”我有些害怕了，可還得繼續(xù)比賽，我就對著他們笑了一下，簽上了自己的名字。

　　到我們七號了，我們先熱身了三個球，我只用了1/3的.實力，而對方也很明顯沒用全力，他總是連我最基礎(chǔ)的球也接不到。

　　三個球后，我先發(fā)球，我發(fā)了一個下旋球，想給他來個下馬威，也可以判斷他的實力，他反手一搓，球有旋轉(zhuǎn)的回來了，我順勢來了個扣球球發(fā)出“啪”的一聲，想給我慶祝著，我拿下一球，判斷出他的球技不錯，但上旋并不強，我就以上旋發(fā)球，可由于一時大意球飛了出去，比分一平。

　　輪到他了，他看似隨手一打，球也以十分普通的力道向我飛來，我隨便一拍就可以獲勝，渴求忽然變了方向，向左一偏，躲了過去，我來不及收手，輸了一球，接下來的球賽中，他總是用這一招，讓我防不勝防，只能以2比0的比分?jǐn)∠玛噥怼?/p>

　　比賽過后，我給自己找了個“重在參與”的理由，用來安慰自己，這次失敗說明我的球藝還有待提高，不管干什么都不能止步于現(xiàn)狀，都需要不斷的努力，才能成功。

失敗的教訓(xùn)作文4

　　拔河是一項很好的運動，它需要的是力量，“團結(jié)的力量最大”，所以說拔河是需要大家團結(jié)的。一個人一有錯誤，就會影響到團體，當(dāng)一個人心一分，也會影響到團體。學(xué)校里最近在搞活動，其中有一個項目那就是“拔河”，這下就是要考驗我們的團結(jié)心了。

　　星期五的中午就要比賽了，可是上午的最后一節(jié)體育課，好來不來，還來個四百你，把我們給累的個半死，中午還要體力比賽，可把我的丹田都找不到地方了。要知道在去年，咋們班級可是年段墊底，多么沒有面子啊，所以我們決定在這一次，起碼要在預(yù)賽中要贏個一次，比上一次也要有面子的多�。�

　　上一次，因為沒有一次經(jīng)驗，使得我們一次也沒有贏，這一次，好歹也要給我們贏一次呀。中午，太陽還算留情，回家睡午覺去了，沒有把我們烤成炭。比賽開始了，我們班的同學(xué)沒有幾個健壯，所以非常不想和那一些人多體壯的大班比，比較喜歡和隔壁班比哦。天助我班也，給碰上了隔壁班�？墒牵�也不要太掉以輕心，一比就見分曉了。既然一二兩名全被大班霸占了，我們就一定要爭到第三�？墒牵�老天好象生氣了，又給了我們一個墊底。徹底沒有面子了。

　　經(jīng)過這兩次沒面子的.教訓(xùn)，我也徹底的醒悟了。我們要團結(jié)友愛，可能在這一次的拔河比賽中有一兩位同學(xué)沒有使勁，才導(dǎo)致這一場場的失敗。這個教訓(xùn)使我在心中深深的烙下，它讓我在應(yīng)該團結(jié)的時候把它自己出現(xiàn)在我的腦海中，讓我知道應(yīng)該團結(jié)，成為這個力量的一份。

失敗的教訓(xùn)作文5

　　也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡單但實際卻復(fù)雜得多的考題的自信。

　　在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的'現(xiàn)實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！��！

　　拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！

　　總結(jié)教訓(xùn)，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！

　　“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失��！”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵我說。

　　對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學(xué)會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！

失敗的教訓(xùn)作文6

　　今天，我在一個鏈接中讀到了一個名為《不做漁王的兒子》的故事，令我頗有感觸。

　　漁王的兒子講述的是發(fā)生在一個漁村的故事。從前有一位老人，捕魚技術(shù)一流，被當(dāng)?shù)厝顺蔀闈O王。他有三個兒子，當(dāng)他把他積累了大半輩子的捕魚本領(lǐng)與經(jīng)驗毫無保留的傳授給三個兒子后，卻無奈的發(fā)現(xiàn)三個兒子的捕魚本領(lǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上其他漁民的兒子，每次出�；貋矶际菨O網(wǎng)空空，即使到他臨終的時候也沒有弄明白是怎么回事。讀完全文之后，我才明白，原來他只傳授給兒子們最好的捕魚技術(shù)，卻沒有傳授他們捕魚失敗的教訓(xùn)。

　　想一下我們不也這樣嗎？在他人的呵護下我們是難以長大的`，只有自己去實踐，去探索，才能獨立成長。

　　小時候的我就很沒有主見，去哪里都跟著爸媽。

　　有一次我和爸爸去爺爺家看望爺爺，可是正準(zhǔn)備回家，爸爸突然接到單位的通知，需要馬上去單位一趟。我要么自己回家，要么在爺爺家等爸爸來接我。想到還有作業(yè)沒寫完，在爺爺家又是多么無聊，就決定自己坐車回去。其實爺爺家到我家并不遠(yuǎn)，只要半個小時，記得到哪站下車就可以了。而我以前從沒有一個人坐過公交車，也沒有關(guān)心過到哪一站下車。那天懷著忐忑不安的心情上了公交車，心中反復(fù)默念著爸爸告訴我的車站名字�？赡苁怯捎诰o張過度吧，結(jié)果還是提前了一站下車，走了20多分鐘才到家。

　　其實爸爸就像漁王一樣，告訴了我成功的方法，但是失敗的教訓(xùn)是要自己體驗的，正是由于有了那一次的教訓(xùn)，我明白了成功的技能與經(jīng)驗固然重要，但是失敗的教訓(xùn)也是必不可少的。只有敢于接受失敗的教訓(xùn)，才能不做漁王的兒子。

失敗的教訓(xùn)作文7

　　失敗，得到了什么？只是得到了一聲聲哀嘆嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯特錯了！因為，經(jīng)歷一次失敗，就能獲得一次教訓(xùn)、經(jīng)驗，還有下一次的成功！

　　還記得前不久的段考，段考前，哪一個同學(xué)不是在抓緊時間努力復(fù)習(xí)的？可我呢？整天吊兒郎當(dāng)?shù)�，在走廊上跑來跑去，去逗逗這個笑笑那個，玩得不亦樂乎。于是乎，課后的N個十分鐘，都被我用在扮鬼臉上了。

　　放學(xué)后到家了，這下我總可以安靜點了吧？可我不！我偏不！回想起我做作業(yè)和復(fù)習(xí)時的那個樣，就覺得真有點可笑！寫著寫著，又拿起這個摸一摸，又碰一碰那個，還時不時的`沖著鏡子中的自己擠眉弄眼。

　　N天后，段考了，我興高采烈地準(zhǔn)備好考試必備用品，洋洋得意地來到第一考場，一屁股坐在3號座位上，神氣極了！心想：哈哈哈！上次我考了個年級“探花”，這次肯定不用幾下子就能考個年級“狀元”回來！嘿嘿嘿……

　　可意想不到的是，第N天，試卷發(fā)下來了。我對著課桌上試卷的“紅叉叉”做一個嘴巴成“O”字型。蒼天��！為蝦米？（為什么?)我就像從天堂掉進地獄，從幻想摔到現(xiàn)實。我的心里那個寒呀！這時，耳邊傳來了同學(xué)的嘲笑：“哦呵呵呵！你看她，考試前多得意！想在卻成了個‘哈巴狗’……”

　　噢！NO！我失敗了！但我也明白了我為什么失��！經(jīng)過這次失敗，我又恢復(fù)了“原始狀態(tài)”，又開始小心、謹(jǐn)慎、努力了起來，隨時準(zhǔn)備“東山再起”！但是，如果上天可以再給我一次機會，可以讓我重來一次，我一定會失敗前的自己說三個字：“別驕傲”！

失敗的教訓(xùn)作文8

　一、自身存在以下幾個毛�。�

　　1.太過于突出自己（道德經(jīng)論述：“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。古之所謂曲則全者，豈虛言哉﹗誠全而歸之�！保�

　　2.不應(yīng)該在不必要時說出不該討論的話題（道德經(jīng)論述：“知者不言，言者不知�！保�

　　3.表達沒有準(zhǔn)確到位，語言組織能力應(yīng)該提升。（道德經(jīng)論述：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥”）

　　二、反省自己

　　要時刻的反省自己所言之語。在沒有必要時應(yīng)該保持沉默，一個有能力的人不應(yīng)該在不必要時說太多無用的言語。在這里以表示誠意掌嘴三下。

　　不要高估自己的能力，也不能低估自己的能力。在失敗中不斷的尋找到錯誤，及時的修正。回顧每一句言語，站在不同的角度考慮是否有問題。在言語中不應(yīng)該帶有特殊含義，每一個人都有自己的想法，沒必要去為了什么而改變原有的想法、除了是不正確或是離譜的想法。在這次失敗中找到了不少自身的毛病，而本身過于忽略別人的想法及看法。古人云沉默是金，說有用的言語，沉默無用的言語。在于這一切的`世界中有很多范疇是不在自身的思想下。而是通過經(jīng)歷過多的事情才能明白是否正確，用真正的良知去判斷一切是非。

　　在失敗的同時也是一個重新的開始，在不同的眼光里有著不同想法，有的是為了金錢而堅持，有的是為了權(quán)利而堅持。不管在于什么只要做好本身應(yīng)有的任務(wù)就是正確的。

失敗的教訓(xùn)作文9

　　“我在這兒已做了30年，”一位員工抱怨他沒有升級，“我比你提拔的許多人多了20年的經(jīng)驗�！�

　　“不對，”老板說：“你只有一年的經(jīng)驗，你從自己的錯誤中，沒學(xué)到任何教訓(xùn)，你仍在犯你第一年剛做時的錯誤�！�

　　不能從失敗中學(xué)到教訓(xùn)是悲哀的！即使是一些小小的錯誤，你都應(yīng)從其中學(xué)到些什么。

　　“我們浪費了太多的時間，”一位年輕的助手對愛迪生說：“我們已經(jīng)試了2萬次了，仍然沒找到可以做白熾燈絲的'物質(zhì)！”

　　“不！”愛迪生回答說，“我們的工作已經(jīng)有了重大的進展。至少我們已知道有2萬種不能當(dāng)白熾燈絲的東西�！�

　　這種精神使得愛迪生終于找到了鎢絲，發(fā)明了電燈，改變了歷史。

　　錯誤對我們的損失是否非常嚴(yán)重，往往不在錯誤本身，而在于犯錯人的態(tài)度。能從失敗中獲得教訓(xùn)的人，就能把錯誤的損失降至最低。

　　英國的索冉指出：“失敗不該成為頹喪、失志的原因，應(yīng)該成為新鮮的刺激�！蔽ㄒ槐苊夥稿e的方法是什么事都不做，有些錯誤確實會造成嚴(yán)重的影響，所謂“一失足成千古恨，再回頭已是百年身”。然而，“失敗為成功之母”，沒有失敗，沒有挫折，就無法成就偉大的事。

　　聰明人會從失敗中學(xué)到教訓(xùn)。而失敗者卻常常是重復(fù)同樣的錯誤，卻不能從其中獲得任何經(jīng)驗。

失敗的教訓(xùn)作文10

　　記得上幼兒園的時候，我練過電子琴，可那是一次失敗的訓(xùn)練。

　　那是練電子琴的第三個晚上。由于天下雨，很多同學(xué)都沒有去上課，只有我和另一個同學(xué)去了，老師夸我們是勤奮好學(xué)的好孩子。受到老師的表揚，我倆都沾沾自喜。老師對我們說：“兩位小朋友，我讓你們練習(xí)的歌曲彈得怎么樣了？”那位小朋友說：“老師，我先彈給你聽吧！”老師聽那位小朋友彈了一遍，覺得還可以，就讓他又彈了幾遍，直到熟練為止。我靜靜地聽著那位小朋友彈琴，覺得并不怎么樣，我也能做到。可是，真正輪到我的時候，不知為什么，我的手就是不聽使喚，幾乎一個音符也彈不好，老師嘆了口氣，說：“葉浩，來吧，讓老師給你示范一下，你可要看好了�！币苍S由于心里緊張，老師給我示范了幾次，我還是無從下手。這時候，老師再也沉不住氣了，說道：“葉浩，你真令我失望，我看你還是不要再練了。”老師的教訓(xùn)讓我感到無地自容，狼狽極了。

　　回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們聽完后，說：“孩子，不要氣餒，就把這次失敗當(dāng)作一次教訓(xùn)。琴彈不好，我們還可以學(xué)習(xí)其他東西，對不對？”聽了爸媽的`話，我豁然開朗，我堅定地對爸媽說：“爸爸，媽媽，我會聽你們的話，我知道失敗是成功之母，我一定會盡心盡力彌補我的過失的！”

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