匆匆那年作文[實用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的匆匆那年作文，歡迎大家分享。

匆匆那年作文1

　　時光荏苒，歲月如梭。我牽起了回憶的小手，放任淚水的肆意狂歡，放任思緒回到純真的那年。

　　那年真的太匆匆，梔子花還未來得及悄然盛開，我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐，空氣中都充斥著我們對畢業(yè)的喜悅，離別的苦澀。那年匆匆，我們將屬于我們的獨家記憶帶走，給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個完美的句點。

　　那年正值盛夏，我們朝氣蓬勃，空中縈繞著朗朗書聲，夏蟬會熱情地附和著，時光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫出的蔚藍般，云像是一朵朵潔白可愛的梔子花般，如此美好。偶爾的一架飛機從空中劃過，留下一道美麗的印記，像是我們笑著刻下的永恒。那個夏天，時間會從老師在黑板寫下一排好看的字時笑著飛走，更會從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水，卻不作停地消失了。那時候我們總笑著說離別還早呢，卻不曾留意時間已慢慢變成沙礫，隨風而去了。

　　那年韶光似箭，那年我們的笑在清風中搖曳。那時候的我們，對快樂的定義想的很簡單。它是早晨老師同學(xué)對自己的一個微笑，是午后自己靜靜地翻著書時，同桌趴在桌子上睡夢中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語，是睡前自己復(fù)習(xí)完功課后，窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調(diào)皮的一次眨眼……那時候的我們，看著課桌上被畫下的各種印記，便忍不住悄悄留下了自己的專屬記號，卻不曾問過自己：如果有一自己的筆跡一點點模糊直至消失時，自己的心里會不會有些難過？那年真的太匆，我們要說的話還未盡，頭發(fā)還未長長，時間就要帶我們走，離開那段沒有皺褶的'回憶。

　　那年匆匆，卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別，就連微風細雨都會承載我們對彼此的祝福。別人說青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車，沿途中好的壞的都是風景。那年縱然似夢般，卻是如此真實地印在了我們的腦海里，揮之不去，驅(qū)之不散。

　　或許，我們的年紀注定不能猖狂地微笑，但淚水，也不會是這篇故事的結(jié)尾，而是，我們另一個花開的九月，一個花開不敗的九月。

匆匆那年作文2

　　陽光普照著大地，校園中桃紅柳綠，草色青青。初夏的暖風有如優(yōu)美的琴聲，為我們潸然而來的畢業(yè)期伴奏，一想到過一陣子就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中便會波翻浪涌，涌起一陣又一陣的深深的眷戀之情……

　　同學(xué)們，可還記得六年前那個秋高氣爽的季節(jié)，鴻雁飛天而過，我們在父母的懷抱中，滿懷著對未來校園生活的期望，對綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，高大巍峨的教學(xué)樓，散發(fā)著古木木香的大門，充斥著嚴肅格調(diào)的'辦公室以及和藹可親的老師與天真活潑的同學(xué)，一切都是那么可愛，那么誘人。自從我們在滿滿好奇心膽怯地報出名字后的這一刻，在老師親切的問候聲中，我們便踏入了美好而歡樂的校園生活，成為一名充滿活力而朝氣蓬勃的少年。

　　六年來的學(xué)習(xí)生活在臨別之際不斷印現(xiàn)，湊成一面清透明亮的鏡子，回放六年來溫情的一幕幕――有歡喜，有憤怒，有悲傷，有快樂……鏡子充斥著萬般豐富的情感，折射出五光十色。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學(xué)校的大門，長眠了一夜的校園，被少年與明日的朝陽喚醒，準備著即將迎來新一天的歡聲笑語。在晨誦的朗朗書聲中，朝陽更加鮮艷，生機更加蓬勃，在每周一早晨的升國旗中，我們在金碧輝煌的陽光中嚴肅立正，唱起莊嚴的國歌，整個校園都沉浸在飄揚的五星紅旗下。幾乎每天都有的課間操，我們排著整齊的隊伍進入操場，矯健的身姿，整齊的動作，無不透露著少年的勁力。

　　課堂是我們每天必不可少的語文課上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，宛如棵棵幼苗盡情吮吸著知識的甘霖；數(shù)學(xué)課上，我們將世界難題土崩瓦解；毛筆課上，樓道里飄來一陣陣墨香；體育課上，綠茵場上留下我們的歡聲笑語；音樂課上，校園里徘徊著優(yōu)美的歌聲……

　　六年過去了，我們在這兒健康成長，不僅學(xué)習(xí)到了不少知識和技能，還懂得了做人之道，更感受到屬于童年的溫情與歡樂母校啊母校，是您給予我們金色的童年，六年歡樂的學(xué)習(xí)生活，更是您對我們無窮無盡的贈禮，這些濃厚無比的思情，我們怎能忘懷？敬愛的老師，看那時光茬苒，小學(xué)生活即將離我們遠去，在這臨別之際，我們有著千言萬語想對您傾瀉而出。放眼六年學(xué)習(xí)生活，我們的所有成績，無不凝聚著您的心血和汗水，我們的所有進步，離不開您的幫助和教誨，是您在課堂上循循善誘，將我們引入知識的殿堂，是您，批改作業(yè)時沒有擅離職守，而是深夜難眠，是您，在同學(xué)受傷時焦急萬分，奮力救助“傷員”……老師啊老師，您言傳身教，以自己良好的言行在我們心中立下一個根深蒂固的好榜樣。在我們心中有無數(shù)激昂的詩句想要贈送給您，讓您無時不刻都能感受到我們炙熱的心跳――您是春蟬！您是路燈！！您是天空�。�！

　　初夏的暖風對我們微笑，新的校園讓我們憧憬。中學(xué)的青春氣息向我們招手，新的團體將我們召喚。再次漫步美麗的校園，當年我們留下的歡聲笑語，如今仿佛依然縈繞耳畔，等我們成為了時代的先驅(qū)，祖國的棟梁，大家再來母校相聚，吟起壯麗的詩歌――若我是直沖九霄的蒼鷹，是您給我騰飛的羽翼；若我是乘風破浪的勇士，是您給予我奮斗的勇氣；若我是長久不滅的火炬，是您給予我青春的光亮；若我是開辟時代的良才 是您給予我永遠的輝煌！

匆匆那年作文3

　　我鼓起勇氣，輕輕拂去灰塵，在陽光的照耀下，我再次打開那個盒子，那個木匣子里，有我最珍貴的回憶。

　　三月，本是桃花開放的季節(jié)，可沒有人是高興的，因為我最愛的太奶奶去世了。而我連她最后一面都沒有見到！我從盒子里取出花種，那是太奶奶留給我的。

　　兩年前，我因為成績太差，哭了很久。那時，她身體還很好。她微瞇起眼睛，用那雙枯糙的手輕輕地撫著我的背，嘴角輕輕上揚一個弧度，“乖啊，不哭，太奶奶帶你去種花�！�

　　回憶像錄影帶一樣一次次放映。時間過得很快，我對太奶奶的愛在已在心中發(fā)芽。

　　那雨，來得正是時候，細細的，小小的，像牛毛，像花針，一滴一滴的滋潤著小苗，催他茁壯成長。

　　時間匆匆，歲月不饒人，太奶奶又病了。我強忍著淚水，“太奶奶你要好好的'，我?guī)�你去看花。”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，順著還未風干的淚痕流下�！疤�奶奶老了，走不動了，不看了�！蔽易叩轿萃馊�，再也忍不住了，任淚水肆意流淌，任它在臉上被風干。

　　我走到陽臺上，抱起花盆，放到了太奶奶的床頭，拉開所有的窗簾，打開所有的窗戶，“太奶奶，我不在家的時候，你看到花就像看到我一樣。你會好起來的，你還要教我認識更多的花呢！”那時雖年幼，但也懂得道理。

　　雖然太奶奶不在了，但花種還在。時光匆匆，那年給我留下了不舍。

　　回憶像放電影一樣，從頭開始，恍惚間，似乎看到了她那張刻滿皺紋但又十分慈祥的臉，她微瞇著眼睛，伸出那雙枯糙的手輕輕地撫著我的背，嘴角輕輕上揚一個弧度，“乖啊，不哭，太奶奶帶你去種花�！鄙焓忠挥|，眼前的幻象卻消失得無影無蹤。

　　那年春天，我?guī)е�花種，撒滿了整個山坡，那年盛夏，整個山坡都開滿了紫色的花朵，恍惚間，我看到了太奶奶那張刻滿皺紋但又十分慈祥的笑臉。

匆匆那年作文4

　　記憶最深處，痛并快樂著

　　——題記

　　記得那時，踏著涼爽的秋風，帶著自信的微笑，懷著緊張的心情，邁開步伐，踏進初三的大門，到現(xiàn)在，褪去了一絲稚氣，多了幾分成熟，面對即將到來的中考，面對迫不得已的分別，若有所思。

　　望著飛去又來的大雁，我想起了我們。面對殘酷的體育訓(xùn)練，在塵土紛飛的操場上，我們互相鼓勵，揮灑下青春的汗水。面對兇神惡煞的宿管，在狹小的'宿舍里，偷偷摸摸的留下我們的歡聲笑語，面對堆積成山的習(xí)題，我們一起奮筆疾書。。。。。。我們一起哭，一起笑，快樂與悲傷，分成十份，我們共享，在初三的畫卷上描繪出有福同享，有難同當這八個大字。想著，憶著，淚水浸濕我的眼眶，面對迫不得已的分別，我卻不知所措。

　　看著曾經(jīng)覺得破敗不堪的學(xué)校，我竟有幾絲不舍。三年，在這里生活了三年，就像我第二個家�，F(xiàn)在想想，這個家是那么溫馨，這里有親似家人的同學(xué)，好似母親的班主任。還記得剛踏入這個班，聽著他人對您的評價，對您一直刻意的對抗。殊不知，為了讓我們考入理想的高中，您帶著病堅持給我們上課。可親可敬的您，像一盞明燈，指引著我們前行。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在您身上得到了最完美的詮釋。可是我們，在這匆匆逝去的時光里，即將分別。

　　每天坐在沉悶的教室里刷題，聽著七八年級的學(xué)弟學(xué)妹們無憂無慮的笑，就不由自主的想起，那時，我剛剛踏入初中，心總是漂洋在大海上，從沒有過腳踏實地。那時的我，傻傻的以為，中考還離我很遠�？梢晦D(zhuǎn)眼，中考已經(jīng)倒計時。

　　或許，這就是青春，狂放里夾著一絲細膩，稚嫩里帶著一份成熟，痛苦里夾著一絲甜蜜。匆匆那年，即將逝去。

匆匆那年作文5

　　匆匆那些年，在記憶的夜空里如煙花般綻放，美麗異常。

　　題記

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。在逝去的光陰里，我繪出了不一樣的顏色，留住了最美的記憶；在明媚的陽光下，我邁著輕快的步伐，踏上新的征途，開始了新的成長。

　　但獨處之時，那些刻骨銘心的記憶，常常會穿越時空，來到我的身邊。打開記憶的門，我看到了一張張稚嫩的笑臉，他們是我小學(xué)的同窗。我們相識于垂髫之時，曾一起走過許許多多陽光燦爛的日子。上課時，我們一起在學(xué)海中泛舟；下課時，我們一起在校園里盡情歡樂；放學(xué)后，我們一起走在回家的小路上六年的時光就這樣匆匆而逝，我們的'真摯友誼，化作了夜空中最亮的星星。

　　遙望過去，往事像一片片樹葉，在我的眼前飄落，其中一片葉子，像蝴蝶在空中飛舞，最后停駐在我的掌間。那一年，我生了病，一直住在醫(yī)院里。由于剛做完手術(shù)，病痛像魔鬼折磨著我，我被困在病床上，寸步難行，那一年的時光最是磨人。我知道，在我的腳下是布滿荊棘的山路，它們橫在路上，等待著我去跨越，等待著我去戰(zhàn)勝，去追尋前方的光明。這種滋味對于我來說，是極其難受的�？燎蟮氖码y以完成，希望的羽翼難以張開，但是家人的陪伴和悉心照料，朋友們的關(guān)懷與鼓勵，給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣；老師和同學(xué)們的幫助，給了我學(xué)習(xí)上的信心

　　那段日子，成了我最難忘的記憶。生病的日子雖是難熬的，卻讓我悟出了人生的真諦：難道不正是這樣的經(jīng)歷，才讓我體會到了人生的意義嗎？疾病當前，當坦然面對，戰(zhàn)勝它，我，就是強者！

　　時光荏苒，歲月如梭。過去的日子，苦中有甜，苦中也有樂。經(jīng)歷是一筆寶貴的財富，它能讓人從中獲益。

　　站在歲月的彼岸，驀然回首，往事悠悠。我將把逝去的時光珍藏起來，昂首前行，去收獲人生更美的風景。

匆匆那年作文6

　　時光擱淺，歲月沉淀，滄海桑田，韶華淪陷，我們過往快樂的畫面在心間久久浮現(xiàn)，真摯坦然的情感亙古不變。

　　以前，我總是站在別人的世界感嘆他人的美好。他有朋友，有親人，有豐富的生活。有感情，有文采，或者，有人愿意為他傾其一生。直到那天，我學(xué)會了轉(zhuǎn)身，我看到了，看到了默默支撐我生活的父母，看到了一如既往陪伴我的'朋友，看到亦師亦友的恩師，看到我的文章一張一張的發(fā)表，看到他人贊許的目光，收獲著他人所奢求的掌聲。其實我什么都有，只是差那一回眸。

　　以前，我總是褻瀆著他人的真心。父母不厭其煩的嘮叨，老師循循善誘的教誨，朋友良藥苦口的勸告。我煩，我恨，我累，我想過從此放棄微笑，沒心沒肺的活。直到那天，我學(xué)會了低頭，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了從沒埋怨過我什么的卻依舊嘮嘮叨叨不絕于耳的父母，我發(fā)現(xiàn)老師苦口婆心終于讓我有所收益，我發(fā)現(xiàn)朋友并不是對誰都一如既往的好。我懂得了，落葉歸根，何不憐取眼前人？

　　以前，我總是想的比誰都多。朋友不經(jīng)意間的一句話，會讓我亂想好久好久，有時抓狂，有時還會掉眼淚。我會翻起從前的日記，會想著他離開之后的我如何度過。我害怕呀，我害怕從此就要失去了，再也回不來了。我親身體驗了太多太多啊。我也想微笑著對待如此單純的自己。也許不知不覺過了多少年，年少的我們都會變更容顏。心緒依舊飄向遠方，不管多久，我依舊愿意相信這個世界還是美好的，盡管他傷害了我太多太多。

　　匆匆那年，轉(zhuǎn)眼又三年。還有四天我就要奔赴考場了。心里卻是從未有過的平靜。我不怕考得很差，也不怕這三年初中留下遺憾，我只怕父母眼中流露的失落，我怕與閨蜜從此漸行漸遠……

　　最后一個夏天，用敲擊鍵盤的方式，記錄我的匆匆那年。

匆匆那年作文7

　　我終究還是逃不出這一場情劫。從你出現(xiàn)的那一天。

　　與你的初遇，竟然是在一場萬惡的考試中，這是我撓破頭發(fā)也意想不到的。初二與初一混座考試，我也不知道它是哪一個腦殘混蛋想出去的，但恰是因這一荒誕好笑的避免學(xué)員考試作弊的方法，我和你第一次變成了同桌。

　　那一年，我初一，你初二。

　　說起來，大家還真不緣淺。你留級轉(zhuǎn)到我們班的那一天，大家變成了真實實際意義上的同桌，如同相愛多年的.戀人攜手走入婚姻生活的圣殿，此后，在接下去的數(shù)不盡的生活里，你的左側(cè)只屬于我。

　　那一年，我15，你16。二去醫(yī)院躺了幾個月，再度返回哪個熟悉的地方時，以前的右側(cè)卻只剩余一張桌椅無情地澆滅了我的盼望。

　　你走了。

　　她們跟我說，你被別的初中挖走了，做為沖擊性省關(guān)鍵的尖子生塑造。撫摩著那把孤獨的桌椅，以前的諸多如同八十年代的黑白電影一樣在我的腦海中播映著，關(guān)不掉，抹沒去……

　　以前的某一天，大家忘帶工作，被一起請出課室。

　　……初中升高中前夜，總算等來啦你的電話。躲在被窩里，聽著那久違了的響聲，內(nèi)心早就五味雜陳。那一夜大家聊了好長時間。聊大家的以往，聊相互的如今，也聊未來。那天晚上，你十分的沒再吐槽我，罵我笨，只要我好好地考。三能與你再次相遇在同一個校園內(nèi)，這是我如何也沒料想到的。縱使聰慧的你，也一臉驚愕。

　　也沒有錯過你的期待，出現(xiàn)意外奪得了院校中考狀元。這好像很狗血，卻又仿佛命里注定。由于我堅信，大家沒那麼緣淺。

　　“好久不見！”“對啊，好久不見！”

匆匆那年作文8

　　匆匆那年，我們都只是彼此生命中過客，但美好的回憶卻一直留在心里。

　　還記得我們第一次邂逅，只是因為十元錢我們便在茫茫人海相遇。記得那天，當滿臉失落的我在沿街細細察看之時，你跑了過來，伸過手來，我下意識的伸出手來，一張十元的紙票已然在我手中�！斑@是你的吧，下次小心一點呀！”說完便扭頭就走，當我回過神來你早已走遠，我望著你的背影，笑了笑，真好！

　　開學(xué)了，我背起書包來到了闊別已久的學(xué)校，奇怪！我座位后面怎么多了一位同學(xué)，我記得原來沒有的呀�！拔�！”我拍拍正在埋頭看書的你的肩膀�！鞍�！原來是你呀，后來有沒有再丟過錢呀！”說完，我們哈哈大笑。從此我們便成了要好的朋友，但是感情也會有隔閡。

　　下課，我找到你，拿出了我的新玩具，沙漏，里面裝著彩色的沙子，在陽光的照射下，顯得更是尤其美麗。你嚷嚷著要玩，我交給你，不知怎的，你手一軟，沙漏便落地應(yīng)聲而碎，從此，我們便不再是朋友，我刻意回避你，我討厭你，我恨你！

　　學(xué)期結(jié)束，你找到我，對我說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，想最后離開前請我吃頓飯，那天的.氣早已不復(fù)存在，我聽到這個消息如五雷轟頂，但你還是拍拍我的肩說：“別傷心了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”

　　我望著你漸漸遠去的身影竟不知如何是好，但無論如何，我不再放棄再見你最后一面。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。該來的總會來，你臨走前交給我一個小盒子說是禮物，有驚喜，等你走了才能開。

　　你已離去，我站著打開那盒子，里面竟是一個，一個小沙漏！我的眼眶濕潤了。

　　我們還會再相遇，對吧？

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！我相信隔著千萬里的那里，一定也站著一個這樣想的你吧！我相信！

匆匆那年作文9

　　是否還記得剛?cè)雽W(xué)時我們對實驗主教樓的敬畏，對老師的恐懼，對陌生的同學(xué)的青澀，還有對三年初中生活的期待和對未知挑戰(zhàn)的向往……

　　匆匆的那年，匆匆的時光，匆匆的你我他。似乎一切都在不經(jīng)意之間，悄然而逝。我們的歡笑聲，我們的淚水，與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的時光中。

　　從初一走來，似乎每天都覺得度日如年，甚至一節(jié)課感覺有一天那么長，轉(zhuǎn)眼間已過了幾個春秋，當初三最后一個學(xué)期悄然站在我的面前時，我才清醒的.認識到我應(yīng)該給我的初中生活畫上一個圓滿的句號了。

　　隨著年級的升高，我從懵懂少年漸漸轉(zhuǎn)變，課業(yè)的壓力有事會讓我感覺喘不過氣，但面朝陽光我有看到未來前進的方向。可能我會像大多數(shù)中學(xué)生一樣，在假期的午后復(fù)習(xí)知識的我稍稍休息帶著隨身聽慵懶的趴在窗臺聽著那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說的那樣“看蔚藍的天空有幸福的彩虹是屬于你和我編織的夢輕輕乘著風甜蜜的遨游青春的夢想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅持最初的夢幸福在轉(zhuǎn)角等候七色的彩虹點燃心中悸動閃耀的夢照亮你和我化成幸福的彩虹張開翅膀天地任我瘋涌穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容青春夢想屬于你和我”我應(yīng)該張開翅膀，擁抱理想，無論成長的道路多么坎坷，我都會堅持我最初的夢想。加油！我為自己加油！

　　年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨特的味道，我們點燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)��?chuàng)造！

　　最后的一個冬季，最后的一個學(xué)期，無論從什么時候開始努力，我們都要堅持不能放棄，對自己眼前擁有的一切加以珍惜，等失去它時就會加倍懷念，讓我們品味初三這獨特的味道，細細品味，在自己的青春畫卷上留下絢麗的一筆！

匆匆那年作文10

　　時光匆匆地飛馳而過，我從一名稚氣未脫的小學(xué)生，成長為年少輕狂的初中生。時光也不枉“無情”這個稱呼。讓這六年如此干脆利落地消逝了，隨著一張試卷飛去了。這或許是一首歌謠，把我們的年少唱完了，最后，曲終人散了，昔日的我們卻在一夜之間長大了。

　　剛剛進入小學(xué)，都很茫然，很無措�？偟脤W(xué)校很大，很大，大得可以包容世界上的一切，很傻地以為會在這里度過一輩子，一直到白發(fā)蒼蒼。初來乍到的我們都不大習(xí)慣，甚至走錯教室，找不著廁所，只知道自己是一名學(xué)生——一年級就這么稀里糊涂地過去了。

　　過了一年，我們到了2年級，和同學(xué)們打一片也漸漸有了自己的朋友，已常一塊上學(xué)，放學(xué)。討論哪部動畫片好看，或者玩過家家。

　　三、四年級時，男生女生們開始有了自己的小團體。男生們勾肩搭背地聊天，女生們?nèi)齻�一群五個一伙地堆在一塊，抱怨班主任的兇，討論哪個明星好看。每個人頭上開始有了幾個莫名其妙的外號，盡管嘴上說著不喜歡，但卻真的很溫馨。班里開始產(chǎn)生關(guān)系錯綜復(fù)雜的家族產(chǎn)業(yè)鏈，慢慢開始有一些奇怪的“親戚”不斷冒出來，不斷地認“兒子”“女兒”。雖然有些不倫不類，但令人感到溫暖。

　　五年級，班上的氣氛莫名有些沉重，心里開始默默地哀嘆：跟這群沒心沒肺的.傻瓜，只剩兩年了。怎么辦呢？竟有種莫名的感傷，明明還剩兩年。

　　六年級，大家開始真的慌了，一是作業(yè)的多，二是真的害怕離別，害怕再也不能坐在同樣的教室里，跟同學(xué)嬉皮笑臉，跟一群“親戚”坐在一起愉快地聊天，害怕再也見不到那熟悉的笑臉，聽見老師諄諄的教誨。同學(xué)們開始背著老師寫同學(xué)錄，因為怕晚了，就再也見不到了。大家都無一例外地細心，仔細，用單薄的文字表述自己最真摯的祝福。

　　總說學(xué)校是監(jiān)獄，想方設(shè)法地要離開它，恨不得立馬就畢業(yè)，掙脫這個困了我們六年的牢籠�，F(xiàn)在才猛地發(fā)覺，原來學(xué)校是這么好，這兒埋葬了六年的童年，埋葬了同學(xué)們的嘰嘰喳喳，埋葬了我們在操場上揮灑汗水的記憶，也埋葬著一張張試卷，那些年的痛苦與歡樂，一群人的稚嫩，一群人的孤單。

　　想著最后一節(jié)課，同學(xué)們都瘋了，瘋得很徹底很盡興。

　　班主任因為有事離開了，同學(xué)里也不知道誰起的頭，一個紙團不知砸在了誰的身上。隨后便調(diào)動了整間教室的氣氛，原來寧靜的課堂被打破了，神經(jīng)突然之間踴躍地跳動起來。我們不約而同地揉起了紙團，我們笑著，鬧著，互相將紙團扔向了對方。有的撕了試卷，有的撕了報紙，大家都笑著，有些也還在哭著。都認真起來了，你扔我一個，我也回敬你一個，大家都無比認真地扔著。地上都是紙團，有大有小。這是我們最瘋狂的一次，也是最后一次。這也算是個完美的句號吧？為小學(xué)生涯。今天過后，小學(xué)就算干凈利落地結(jié)束了。

　　——什么時候還能再坐在教室里，快活地扔紙團呢？或許永遠都不會了。

　　現(xiàn)在，突然覺得學(xué)校變小了，世界變大，不，或許是我們長大了。

　　匆匆那年的我們，突然就散了，然后又不見了，走來的，又是一個容光煥發(fā)的我們——世界又不一樣了。

匆匆那年作文11

　　時間就像一條沒有盡頭的河流，永遠地消失了。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就像一滴水，即將落入這一次的河中。這個時候結(jié)束了，無數(shù)個瞬間在水滴中閃耀。

　　一個小男孩拉著媽媽的手，來到一個陌生的地方，媽媽稱之為學(xué)校。小男孩不喜歡這里。這里的一切都是那么陌生，陌生的桌椅，陌生的人，陌生的地方。他很害怕，緊緊地握著媽媽的手。

　　媽媽輕輕安慰小男孩：范范，別怕。這里很好玩。以后會有很多和你一樣大的孩子和你一起玩，一個阿姨會帶你去玩！不怕！過了一會兒，我媽把小男孩帶到一個房間，一個穿綠裙子的阿姨跟她打招呼，跟她聊天。接下來我媽說要買糖獎勵聽話的孩子，讓小男孩和阿姨一起進去。小男孩很聽話，跟著阿姨進了房間。后來他才知道這個房間的名字是高一五班，阿姨的名字是班主任。

　　很快，在學(xué)校，小男孩遇到了許多好朋友。上課時，他們坐在凳子上，聽作文。告訴班主任平原上無邊無際的草，每個季節(jié)都來來去去。他聽數(shù)學(xué)老師講兩個孩子如何分十個蘋果，聽英語老師優(yōu)美的ABCD歌。下課后，他們一起在操場上跑步，一起玩摸瞎子，一起追可憐的狗，他們的笑聲在藍天白云下回響。

　　考試前，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己太粗心了。他沒有帶考試用的2B鉛筆，但沒有特別的2B鉛筆。即使考試成績正確，也是無效的。他責怪自己的小腦袋。這時，一枝墨綠色的'2B鉛筆和一支削尖的鋼筆從前排遞了過來，但鉛筆的主人是昨天才和他翻臉的人。他臉紅了。后來小男孩寫了一篇作文《我的好哥們》，被老師選為班級優(yōu)秀作文，刊登在校報上。

　　那個小男孩就是我。六年前，剛來學(xué)校的時候，我哭是因為害怕。六年后，我即將告別學(xué)校，我哭了，因為我沒有放棄。因為我想和同學(xué)老師說再見！六年的小學(xué)生活，如水滴，很快就要落入時間的長河，但小學(xué)生活的結(jié)束也是新生活的開始，我會繼續(xù)勇敢前行！

匆匆那年作文12

　　如今的我已是張江集團學(xué)校的一名初中生了。回憶往事，以前的點點滴滴立刻浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……

　　從去年開始，我已經(jīng)進入了“高度緊急備戰(zhàn)”狀態(tài)。對我而言，考上張江集團學(xué)校是一件夢寐以求的事。因為這所學(xué)�！耙匀藶楸�，全面育人”，作為上海中學(xué)在浦東開設(shè)的初中教學(xué)基地，無論是師資力量還是硬件設(shè)備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數(shù)、考杯賽、背古文、攻英語，每道錯題都不放過。

　　上學(xué)期間，我除了勤奮學(xué)好課內(nèi)基礎(chǔ)知識，還分分秒秒地擠出課余時間攻課外難題。雙休日我從不閑逛，總是奔波于各種補習(xí)班。俗話說，“一分耕耘，一分收獲”。我的奧數(shù)在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎，語數(shù)英的綜合測評也在“學(xué)而思”得了二等獎。

　　今年四月上旬，我報考的六所學(xué)校全部測試結(jié)束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話，但我最心怡的張江集團學(xué)校還沒開始公布名單。4月16日的'下午一點多，爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長接到了張江的錄取電話，我家的氣氛一下子變得緊張起來：爸爸眉頭緊皺，不停地刷著手機的屏幕，以便獲取最新消息；媽媽神情恍惚，就連喝口水也將杯子打翻在地；我呢，更是焦慮萬分，坐立不安。忽然，只聽見爸爸對著手機的振鈴聲狂笑了起來，我和媽媽急忙湊上前去看，頓時看見了盼望已久的張江來電，是大家議論紛紛的“5027”開頭的。接通電話后，果真是張江的錄取通知，家里立刻炸開了鍋。我們?nèi)�人抱成一團，又叫又笑，連身邊的小狗都驚呆了。

　　匆匆那年，我曾經(jīng)為了某次競賽的失敗而痛苦地流淚；曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習(xí)；曾經(jīng)為了小升初一天內(nèi)連考七小時而鼻血直流；也曾經(jīng)為了錄取電話而激動不已。我辛苦的汗水終于換來了今天的喜悅，雖然緊張地走過了“匆匆”，但是開心地迎來了成功！

匆匆那年作文13

　　花開花落，不禁讓人感嘆時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已離開小學(xué)兩年了，可六年級的點點滴滴，依然深深地印在我的腦海里。

　　（一）“拍地“

　　"同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)圓周長�！皵�(shù)學(xué)老師帶著我們分組測量了幾個圓的周長、直徑，又讓我們尋找它們的規(guī)律，最終發(fā)現(xiàn)，用周長除以直徑會有一個定值，它叫做圓周率�！爆F(xiàn)在認識了圓周率，我們計算圓的周長就更方便了，只要用π乘d就可以了，那么怎樣記住這個公式呢？“老師停了下來，望了望我們，笑著蹲了下來。正當我們都好奇地探出身去看時，只聽”啪“的一下，她站起來，”拍地，大家記住了嗎？“我們楞了一下，接著都笑了起來，這個生動的比喻也讓我們都記住了這個公式。

　　（二）一次沒有悲傷的離別

　　縷縷清風透過窗戶吹進教室，平常十分熱鬧的房間，今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛，望著這個教室，望著彼此，卻一句話也不說，因為我們都怕打破了這份安靜。

　　這時，我們班主任走進教室，見我們這樣便說：”都這么傷感干什么，又不是再也見不到了�！奥犃死蠋煹脑�，我們也認為與其傷心的度過這一天，不如讓小學(xué)的最后一天變得更有意義、更快樂，給我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄，讓每個人都在上面寫下寄語，留作紀念；還有三五個人聚在一起，回憶這六年來各種有趣的事。那一天，我們并沒有像其他班那么悲傷，相反，我們聽到其他班的.哭啼聲還在說笑。

　　放學(xué)了，我們拿起書包走向教室門口，卻又紛紛回頭，看著這個充滿回憶的教室，不知等到下次開學(xué)，這里會坐滿了怎樣的學(xué)生。我嘆了口氣，依依不舍的鎖上門。

　　那年來的匆匆，去也匆匆，我們也不清楚所謂離別，是什么概念。如今只想對他們說一句：同學(xué)們，許久不見，你們還好嗎？

匆匆那年作文14

　　不言離別，能否無傷。不提再見，只希望相見。不訴曾經(jīng)，只希望回到過去。匆匆那年，當我們背上背包、拉著行李箱、頂著烈日走向一所并不熟悉，并沒有任何認知的校園時，便代表著我們就此開始我們的高中三年，代表著我們要從新出發(fā)，重新開始。

　　經(jīng)過三年的歷練，不能說我們有多么的優(yōu)秀，不能說我們的成績有多么的出眾，但三的時間卻可以讓我們從一個幼稚的孩童走向逐漸成熟的少年。雖然我們并沒有經(jīng)歷過多少的大風大浪，并沒有多少的困難、坎坷阻礙我們的前行。但三年經(jīng)歷的這些也足以讓我們成長，讓我們重新認識自己，重新讓自己有了新的方向。

　　20××年也就是高中的第一年，認識了很多新的朋友，開始了一段不一樣的旅程。我開始不再那么的叛逆，開始參與學(xué)校當中的各種活動，開始認真的上每一節(jié)課，可是結(jié)交更多的朋友。那時的我也許還不太成熟，總是做著自己認為對的事，也總犯著自己并沒有認識到的錯誤。但也正是因為這些錯誤，這些不成熟，讓我逐漸的成熟，逐漸的認識到更多的事。一年的時間很快，快到還來不及深刻的體驗到新生入學(xué)的激動便馬不停蹄的投入到了高二的學(xué)習(xí)生活當中。

　　20××年，高二開始新的生活，換了新的學(xué)校，新的環(huán)境，除了身邊的同學(xué)，周圍的一切都是未知的。新的學(xué)期也換了新的老師，有些時候也會讓我們應(yīng)接不暇，讓我們措手不及。從懵懂的孩童步入到逐漸成熟的少年，經(jīng)過一年的歷練，每個人好像都長大了很多，有些事情也都處理的比以往更加完美。高二可以說是我們高中轉(zhuǎn)折的一年，是我們高中生活的轉(zhuǎn)折點，兩年的時間開始讓我們反思，開始讓我們反省。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入高三的學(xué)習(xí)生活中，比起以往的兩年最后一年顯得更加的緊張，更加的想要前進，就在我們不知不覺當中，高三也逐漸走入最后的沖刺階段，時間很快，那時背著書包步入新的環(huán)境還很幼稚的我們仿佛就發(fā)生在昨天一樣，當我們還在感嘆時間流逝飛快之時，不知不覺就到了快要說再見的'時刻。時間的飛逝讓我們措手不及，還來不及感嘆時光三年，就已經(jīng)讓我們對高中說再見！

　　再見，我的高中三年。曾給我留下深刻回憶的三年，讓我愛過，讓我恨過的三年。

　　再見，曾經(jīng)一起奮斗的同學(xué)們。從20xx年到20xx年，相遇、相識、相知，從不熟悉到熟悉，從不了解到了解，早已變得默契十足的我們現(xiàn)在馬上就要各奔東西，希望多年以后再次相見，還能夠說一句“好久不見”

　　再見，我敬愛的各位老師。三年的時間見證我們從幼稚的少年到長大成人，見證我們最美的十八歲，教育我們怎樣做人，怎樣處理遇到的任何事，陪我們走過最迷茫的三年，讓我們對未來重新有了新的定義，讓我們認識到什么是新新世界。馬上我們就要離開這個溫暖我們?nèi)�年的校園，謝謝老師們?nèi)�年前沒有把我們放棄，教會我們?nèi)绾我徊揭徊阶呦虺晒Α?/p>

　　歲月匆匆，當再次背上背包，拉著行李箱，頂著烈日之時，我們卻只能說一句：再見，我的高中三年！

匆匆那年作文15

　　時間似水，匆匆流去。

　　六年了，在這所小學(xué)里，留下了太多太多的足跡；六年了，校園里每一處都有熟悉的氣味；六年了，校園里每一處都留下了我們歡樂的影子。

　　小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們便要分離了，從一年級走進學(xué)校，我們每天都說在熬，在等，等到六年級就可以不受欺負，就可以變成學(xué)校里最大的學(xué)生。終于，我們上了六年級，就可以不再忍受欺負，卻要忍受分離，我們無法讓時光老人的馬車停止轉(zhuǎn)動，只能看著日子從我們指尖溜去，有太多的不舍……在這個校園里我們?yōu)⒘颂�多淚，留下太多的情。

　　匆匆那年我們有太多的話，匆匆那年我們有太多的情。

　　歲月匆匆，流水匆匆，可唯有我們的友情天長地久。

　　我永遠不會忘記，你陪我走過的那條路。永遠不會忘記，我們一起騎車去春游，在路旁唱著小歌，歌兒飛啊飛，飛到我的心里。我永遠不會忘記在踏青路上你給我的鼓勵，使我堅持走到了目的地。我們彼此攙扶，彼此守護，我們走過了太多太多的路，讓我忘記你談何容易。

　　還記得那次，我的`卷子上染上了污水，我很無助，不知怎樣擦去，是你走過來幫助了我，雖然污水還是有痕跡，但我還是很感謝你。你知道嗎？陽光照在你的臉上，而你照進我的心里。

　　不會忘記，為了引我開心的你，滿操場的跑，風兒吹亂你的頭發(fā)，你毫不在意，直到我笑了出來。你知道嗎？風兒吹在你的臉上，而你吹進了我的心。

　　同學(xué)們，我們一起走過了六個春秋，讓我忘記你們，談何容易？

　　時間，請你慢點走，讓我再看一眼我的同學(xué)們；時間，請你慢點走，讓我把同學(xué)們的樣子永遠刻在我心里。

　　下個夏天，教室里又會坐滿了人，卻，不是我們……

　　歲月匆匆，時光匆匆，當某一天，某一年，我們的臉上不再稚嫩，我會依然記得你……

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