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假文盲作文錦集【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
今天我看了一幅漫畫,叫做《假文盲》,這幅漫畫是華君武所作,諷刺了那些沒有公德心的人。
這幅漫畫主要畫了:冬日里一個早上,四位男子和一位母親,一個孩子,在車站等車,明明是母子上車處,一旁也有木牌寫著“母子上車處”,可卻被四個男子占用了。一個假裝看不見木牌,另外一個閉上眼睛,還有一個假裝帶著墨鏡看不見,最后一個帶著口罩,以為別人認不出他。每個男人都穿著大棉衣,只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。
看了這幅漫畫,我覺得這樣是不對的,做一個只為自己利益著想的人是不對的,如果那兩個母子是你,你會怎么想?所以要做一個有公德心的人,你為人好,人也為你好。
在生活中,也有不少“文盲”。那天我坐公交車學校,卻看到一個年輕人坐在“老弱病殘”的'座位上,翹著二郎腿悠閑地看手機,而這時有一位老奶奶上車,年輕人像沒有看見一樣繼續(xù)看手機,我站起來說:“老奶奶,您坐著,我站著!薄爸x謝你!崩夏棠陶f。我最討厭這種“文盲”,為了自己的利益,做“道德的文盲”是不對的。
但其實,我也做過這樣的事情,在放學路上,把垃圾丟在路邊上,現(xiàn)在看完這幅漫畫,我恍然大悟,如夢初醒,知道了要做一個有公德心的人,不能做“假文盲”!
無論是在學校里,在社會上,我們都要做一個具有公德心的人,不能像四個男子一樣做“道德的文盲”,不能因為自己的利益損害別人的利益。
假文盲作文2
“這寒冬臘月的,想凍死人!”“是!是。≤囎釉趺催不來?”“就是,怎么還不來!薄昂美浒!該死的鬼天氣!边@是四個中年男子在車站的等車時發(fā)出的牢騷,看樣子他們等了很久了。
咦?“母子上車處”,這四個男人怎么站在母子上車處?難道他們不識字嗎?怎么?怎么站牌后面有一對母子?看來他們也等了很久了吧,但是因為這四個人站在了乘車道上,讓她只能站在邊上等車。不過,他們是文盲,要體諒……咦?他們不像文盲呀,你看:
第一個體態(tài)發(fā)福,一身都是名牌,完全一副企業(yè)家的架勢,怎么可能不識字呢?看他的模樣,好像生氣的沒看見站牌上的字:我為什么不能來這等車?誰叫這天這么冷,我才懶得管他什么母子上車處呢。
排在他后面的是一個文質(zhì)彬彬的小伙,是從對面的大樓來的,一看就是個白領(lǐng),肯定識字?此歉庇懭藚挼谋砬,把眼睛閉上,好像沒看到一樣的:誰說我不識字,完全是我沒看見,這可不能怪我。
第三個是一位軍人,“這年頭,連當兵的都不識字,哎!抱著孩子的婦女不由得低聲嘆氣。這軍人雖然受過嚴格的教育,但是這么多人在這,不會有人注意到他的,真的`嗎?我現(xiàn)在不就注意到他了嗎?
排在最后的看起來相隔工薪階層,但是這幾個字最起碼還是認識的。你看他好像因為搶到了位子在那里暗暗自喜,這天我戴這口罩都冷得受不了,這里有地兒上車都不來,真笨!
假文盲不光代表了知識文化的低下,更表現(xiàn)了那個社會道德素質(zhì)的低下。從1992年開始的掃盲活動至今結(jié)束,還究竟是為什么呢?
假文盲作文3
今天,我看了一幅漫畫——《假文盲》。它屏棄了往日漫畫所貫用的幽默風趣,而著力于反映現(xiàn)實社會中的不良風氣和道德盲點。畫上增添了幾筆諷刺色彩,是那樣嚴肅,讓人掩卷沉思。
《假文盲》說的是在一個寒風凜冽的天氣里,一個婦女裹著頭巾,抱著年幼的孩子,無可奈何地站在為特定的“母子上車處”的牌子旁等待著,兩眼直愣愣地望著站在牌子后的幾位彪形大漢,他們一幅悠閑自在的樣子,把手伸進口袋里,冷漠地斜視著那位婦女,但他們粗壯得像頭牛。咦?這不是“母子上車處”嗎?怎么會有幾位身材魁梧的大漢站在那兒呢?和手抱孩子的婦女擠在一起,看著這幾位“文盲”,風度翩翩,挺有文化的樣子,十分瀟灑。這真讓人感到像是鉆進了悶葫蘆里,百思不得其解。難到這幾位大汗是目不識丁的鄉(xiāng)下人嗎?或者是假文盲?對,假文盲,沒錯!
是啊,假文盲在當今這個多元化社會中實在太多了,他們敗壞社會風氣,有損道德,令人厭惡。為了什么?是什么讓他們一文不值地把“文化”丟到一邊了,給人們帶來不必要的麻煩呢?他們損人利己,以假“文盲”的身份作為他們慈祥的`面具,不顧他人。我的腦海浮現(xiàn)了這樣一幅畫面:有個小販在靠近道路的邊沿擺起了攤子,為的是讓過往的車輛或行人瞧瞧自己的商品,可更好地銷售。本來就不寬敞的公路,又有一個攤子橫在那里,給交通帶來了很大的不便。這條公路是許多人上班的必經(jīng)之路。攤子的旁邊,一塊牌子寫著幾個醒目的大字:嚴禁擺賣!許多人抗議過,但他就一邊拿自己是“文盲”不認識字來說事,一邊卻流利地向商客介紹自己的商品,還編唱著婉轉(zhuǎn)動聽的推銷詞。這些道德文盲應為自己的行為感到羞恥,面紅耳赤。
同學們,讓我們攜手共進,一起加入掃盲行動吧,禁止假文盲的壞風氣在社會中曼延,共創(chuàng)文明社會!
假文盲作文4
今天,我看了著名漫畫家畫的一幅漫畫,題目是《假文盲》,看完之后,我感慨萬分。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個寒冷的冬天,凜冽的北風呼呼地刮著。在車站,一個婦女穿著風衣,戴著帽子,手里還抱著一個剛滿月的嬰兒,但那位婦女卻沒有站在母子上車處的護攔里,護攔里站著的卻是那些身強體壯的青年人,他們一個個都面無表情,有的甚至在閉目養(yǎng)神,根本沒有理會到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎么一回事?難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎?難道他們連“母子上車處”這五個連一年級的學生都會的.字都看不懂嗎?不,絕不!他們個個都是有文化的人,但他們只為了個人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫家的這幅漫畫正反映了社會中,某些人公德心的迷失和泯滅。然而,這種現(xiàn)象卻隨處可見。在公共汽車上,司機都會在車廂里貼上“請自動讓座”等標語,但往往人們都沒有理會它,有位老奶奶拄著拐杖,慢慢地上了公共汽車,此時,車上卻剛好沒有座位,司機就在車上喊:“有哪位乘客愿意人座嗎?”第一次沒有人回答,第二次、第三次還是沒有回答,乘客們個個面無表情,有的假裝在睡覺,有的隨手拿起手你的MP3若無其事的聽起來,誰也不肯讓座,誰也沒有理會老奶奶和司機。他們個個都是有文化的人,但個個都是“文盲”,如果人人都這樣,那社會會是怎么樣的呢?
讓我們一起行動起來,不要只為了個人的利益,而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人,讓我們多關(guān)心他人,讓21世紀的今天更加美好、更加幸!
假文盲作文5
天陰沉沉的,天空飄著鵝毛大雪。一陣陣刺骨的寒風從西北方吹來,光禿禿的樹木,像一個個禿頂老頭兒,受不住西北風的襲擊,在寒風中搖曳。
一位母親抱著手中不滿周歲的嬰兒來到公交車站,大概是公車公司為了更好地為抱小孩的提供上車方便,在車站設(shè)立了“母子上車處”。下一班車大概還需半小時才到。
她快步走上前去,這時,一個大腹便便的男人搶先占了去,那個男人身穿一件大衣,全身上下都很講究,一看就是有知識有學問的商人,也像個暴發(fā)戶一樣。那位母親瘦弱的身體被硬生生的給擠了出去,往旁邊踉蹌了幾步,還沒站穩(wěn),接二連三又來了幾個男人。第二個男人穿著一身軍大衣,頭戴軍帽,眼睛瞇著,一副事不關(guān)己,高高掛起的`樣子,只是他看起來就像個受了訓練的軍人,那么應該知道尊老愛幼的道理吧?伤[著眼睛,就像沒有看到牌子上“母子上車處”幾個大字一樣。而第三個男人身材雖然矮小,但是他的一雙皮鞋擦得油光發(fā)亮,使我不由得聯(lián)想到了一名受盡世界風霜困苦才建立起一間大公司的老板,因為小時候貧窮,吃也吃不好,所以個頭才比別人矮。接著第四個男人戴著一副口罩,但是仍然能看得見他眼神中透露出的不安。他看起來像一位有文化的白領(lǐng),又像一位資深的醫(yī)生……
那位母親一臉疑惑又憤怒,但是她也沒辦法出言訓斥,誰叫自己只是個鄉(xiāng)下來的農(nóng)村婦女,怎能和城里人比呢?她默默地站在旁邊,那些個站在“母子上車處”地方的男人有的就直接假寐,有的干脆就視若無睹。
這時,站在“普通上車處”的人們開始注意到了“母子上車處”情況來,開始嘀嘀咕咕地議論著:“瞧他們一個個文質(zhì)彬彬的,看起來都像是身負學問之人,怎地連這幾個字都不識?”“是啊是啊,他們就為了自己一時的利益,道德都碎了一地!”……不久時,那位似白領(lǐng)又似醫(yī)生的男人面含窘色地離開了“母子上車處”,低著頭走向“普通上車處”。而那大腹便便的商人口出穢語,只是他于情于理都落了下風,沒人畏懼他。
那位母親的臉色漸轉(zhuǎn)感激之色,不斷的朝好心人致謝,這時又是一陣寒風掠過,她用衣物把懷中的孩子又裹緊了一點。接著,公車到了……
假文盲作文6
“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為現(xiàn)代化城市的人,更應該把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。這是我們神圣的職責,是我們艱巨的職責。
我一直想,這有什么難,只要每個人都安安份份,不就做到了嗎?然而,事實并非那么簡單。自從看了著名漫畫家華君武畫的的漫畫《假文盲》,我的感觸又深了。
漫畫講的是:在公共汽車候車處,豎立了一個牌子,標著“母子上車處”,卻在“母子上車處”的通道上站了四個高大威武的男人,他們對牌子視而不見,大模大樣地站在那兒,而真正需要照顧的弱小的母子倆卻被排擠在路旁。那四個男人望也不望一下那對母子。我不禁想大聲喊一聲:“他們‘尊老愛幼’的信念到哪里去了?”
他們也不是文盲,一個個衣冠楚楚,身穿著大皮襖,一看就知道是文化水平高的白領(lǐng)人士。但是因為他們知道,在“母子上車處”候車能得到優(yōu)先上車的特權(quán),所以他們也不顧“尊老愛幼”,假扮文盲,這樣他們就可以心安理得地站在那兒等待上車。
不錯,人們的生活提高了,素質(zhì)卻慢慢地減退了。
但在我們平常的'生活中,也有許多象這樣的不良行為。就拿最為人知的事例來講:大家都知道在公共汽車上貼滿了類似“給老、弱、病、殘、孕婦和抱嬰者讓座”等標語,但卻有誰是每見到這種情況就急忙站起來讓座?在工交車的椅子上有的貼著“高齡老人專座”字樣的標語,但坐在椅子上的卻有多少真正的老人。平常坐的大多數(shù)是青年,難道你說他(她)們是文盲嗎?當然不是,那他(她)們?yōu)槭裁匆@樣做?
我們的傳統(tǒng)美德不翼而飛了嗎?不是,是它們?yōu)槲覀兊男袨楦械娇蓯u,它們不愿再留在我們的身邊。
現(xiàn)在,我想大聲地向中國的人們呼喚:改正我們的陋習,將我們“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德重新迎接回來,把它發(fā)揚光大吧!
假文盲作文7
在一個寒風刺骨的冬天里,一群人正在等車,在母子上車處,站著幾個西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級文化者”,但他們都漠視了一個寫著“母子上車處”的牌子。但是一個穿著樸素的婦女,緊緊地抱著早已發(fā)抖的孩子,卻站在普通人上車的地方,眼中流露出一種無可奈何。
這就是著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》。這幅漫畫描繪了在生活中,車站里一個小節(jié)。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來,但實際上卻揭露了我們?nèi)祟惣磳⒚媾R重大問題:不要文明、不要公德心,用這些換來自私的報酬。大家試想下,在這樣的天氣,有誰不想早點上車呢?如果你是那個被逼在外面的婦女和兒子,你會怎么想?那些光有外表的“紳士”,那些雖然接受過高等教育的人心中已經(jīng)沒有了應有的熱誠和公德心,為了滿足自己的自私,而將一個婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外,這是應該做的嗎?
在生活中這些例子數(shù)不勝數(shù),但是這個問題始終沒有得到人們的'注意。當你有一天成為那個因為沒地方坐,而在車上搖搖晃晃的老人時,你會怎樣?當你又有一天被一些自私的人驅(qū)逐于門外時,你又會怎樣?其實這些問題只要人們多為別人想想,就可以避免。毛爺爺?shù)难葜v稿《為人民服務》就說明了為人民服務的重要性。你說如果每個人都多想一下別人的感受,那不就好了嗎?
一個人沒有了公德心,就將失去所有的朋友;一個國家沒有了公德心,就不可能得到別的國家的認同;一個世界沒有任何的公德心,人不信任任何人,只將自己放在第一位,那么世界就再也沒有了進步,再也不是那文明之花開遍的世界了。人們,讓我們不要任何自私,帶上誠信,帶上公德心,飛翔在文明的世界,飛越自己的夢想,成為21世紀的真正的文明使者吧!
假文盲作文8
我平時酷愛看漫畫,看完后都會哈哈大笑,可這次我看完書本上那一幅漫畫,卻忍不住想教訓那四位身強力壯的年輕人。他們就是假文盲的一種,他們是可恥的,沒有道德而言的。到底是一副怎樣的漫畫呢?下面我來替大家回答這個問題。
初冬像一位美麗,高貴矜持的公主舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風。在一處公交車站上,旁邊立著一個高大的牌子,上面寫著五個大字,母子上車處?墒俏曳置骺吹胶蜍囂幷局氖撬奈簧韽娏训'男子。而在候車處旁,卻站著真正該站在那兒的人一名抱著孩子的婦女。他們絲毫不管那位婦女的感受,就這么若無其事的站在那兒,好像他們真的不識字一樣。
第一位青年身穿剛剛上市的襖子,腳穿一雙閃閃發(fā)光的皮鞋,好像是一位官員。而他的眼睛卻瞇了起來,就像是不敢面對那位婦女。第二位青年人頭戴棉帽,身穿風衣,把眼睛閉了起來,完全就沒有看到牌子上的字,嘴巴里還哼著歌呢。第三位年輕人帶帶著帽子,給人一種文藝小青年的感覺,他怎么可能不認識字呢?第四位青年戴著口罩,什么也不說,什么也不做,他把眼睛給閉上了。他們一個個都不顧婦女的感受,被婦女用一種詫異的眼光看著。他們母子倆穿的都很單薄,這時婦女說:“你們走開好不好,這是我和寶寶長的地方!薄罢媸堑,我們?yōu)槭裁床荒苷驹谶@!币晃磺嗄昊卮鹫f。因為這是母子上車處,又一位男子說:“我才不管呢”,聽到這句話母子被氣得啞口無言,但是他又執(zhí)拗不過他們,只好繼續(xù)干瞪眼。
世界上有很多這種假文盲的現(xiàn)象,但是樂于助人這種現(xiàn)象也有很多。比如說:在公交車站,會有青年人給老人或孕婦讓座。在大街上,會經(jīng)常看到青年人扶著老爺爺老奶奶過馬路。我相信世界上的人,如果都有能這樣做的話,世界將變得更加的美好!
假文盲作文9
一個寒風呼嘯的夜晚,狂風無情地吹打著人民。路上,行人匆匆忙忙地趕著回家,不遠處,朦朦朧朧看到一個掛牌“母子上車處”。
這是一個專門為母子上車的站口。那天剛好遇到可怕的天氣,等車很困難。許多人的牙齒都在陣陣發(fā)抖,雙手冰涼得像塊冰。在意行人中,只有四個男人走開了,像發(fā)現(xiàn)了什么。不一會兒,在“母子上車處”見到他們的身影,在此站處,正有一位婦女,抱著不到兩歲的弱小男孩,她艱難地望著火車的到來,卻帶給她的'只有失望。這四個男人每一個外表看起來都衣冠楚楚,但他們的心是灰暗的。他們龐大的身軀,把那位消瘦的婦女擠到了一旁?吹贸,那位婦女身穿短裙,頭上只包著單薄的布料,身體一直瑟瑟發(fā)抖。而那四個男人,卻享受著“婦女”的優(yōu)待,他們個個神氣十足,權(quán)勢也很大。兩個是解放干部,一個是白領(lǐng),還有一個是軍人,我無法想象他們的行為是多么的傲慢……
那位婦女看了他們幾眼,臉上露出疑惑的神情,這不是“母子上車處”嗎?怎么會冒出幾個大男人,這么大而清楚的五個字,就在他們旁邊,只要一抬頭,就能看到,難道他們是文盲,但看上去一點兒也不像……
其實,生活中也有這樣的人。有一次,我乘公共汽車的時候,在車廂后面清晰地看到一行大字:讓座。這兩個字,誰也看得見,但是———————上來一個中年人和一位老奶奶,只剩一個座位呈現(xiàn)在他倆眼前,但由于老奶奶年紀大,搶不了那個座位,中年人不管三七二十一就坐下了。此時我不得不把座位讓給老奶奶了……
看了這幅漫畫,我認識了這也所謂的假文盲,看到了他們的行為,在我心目中,這些人已成為了污點。朋友們,假文盲就是一顆老鼠屎,你愿意當這個臟點嗎?讓你的心靈亮起來吧!
假文盲作文10
這幅畫是畫一個車站的場景。 漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫,畫家從生存現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻 、意味等伎倆來諷刺、批評或表彰某些人和事,看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲,我深有感觸。
道口旁邊立著一個大牌子,上寫“母子上車處”望文生義,這個道口是為母子提供方便的,而那里卻站著四個大男子,他們中間有學生、有武士、有醫(yī)生、有傳授,看上去,他們都很有文化,但是,他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道 口處,把真正的一對母子擠到了外面,他們一個個若無其事,以為自己的舉動沒有錯。有這么一句話,當局者迷,觀看者清,大伙兒看到這四個大男子的活動,一定會以為他們很沒素質(zhì),很沒修養(yǎng)。
在實際生存中,如許的事情也是存在著的,每個小區(qū)里都有花壇,下面都市立著“掩護花卉”的牌子,但是有些人卻故間上去踩,小花小草也是有生命的,把它們都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油馬路上,設(shè)的盲人專用的通道,有些人專門到下面去走,自己不是盲人,卻享有盲人的特權(quán),好好的馬路不走,偏要走盲道,這又是意呢?
華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫,猶如一把鋒利的匕首切中了社會中的丑惡現(xiàn)象,對假文盲先生進行了刻薄的`諷刺和有力的鞭撻。
這幅漫畫向我們描述了如許一個場景:在一個寒冷的清晨,四個有知識,有文化,身強體壯的大男子,出現(xiàn)在專門為母子上車方便而專設(shè)的候車站臺上,把本應享有這項權(quán)益的一位年老母親和一個剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
再看看被他們擠在一邊的母子,顯得是那樣的弱小和無助,而這四名高峻結(jié)實的男子,對旁邊的母子二人視而不見,其淡漠的程度讓人感觸心寒,他們的行徑是多么的卑劣,道德是多么的低下,真是“金玉其外,敗絮此中”!
這幅漫畫中,在母子候車處期待的四個大男子中,第一個一看就曉得是一名公事員,一件風衣,另有一圈貂皮毛領(lǐng),一定是一位高收入者。由于起得太早,帽子也忘了戴,睡眼朦眬的。
假文盲作文11
天氣多冷!人們都躲在家里,但為了一些事出去,那個抱著一個小孩子的婦女,將寶寶卷得實實結(jié)結(jié)的,抱了出來,來車站,她走向前面那個“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿著棉襖的人說:“先生,您能不能讓讓,讓我們母子站進去,他裝作沒聽見,把手放進了口袋,還吹起了口哨。后面那個高個子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神,好像什么也沒聽見,什么也沒看見。再后面的矮個子縮著脖子,擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動作,高高的擺好姿態(tài)。沒有一個肯給她和寶寶讓位,她只好抱著寶寶站在通道旁邊。
我仿佛就是那漫畫中的抱嬰婦女,知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個個都不識字?“不,絕對不是。”新中國成立后,我國掃除了不得1。9億文盲,其中大部分是老年人。可漫畫中的他們都是青年人士,是可能文盲的`可能性小。只有一種解釋:就是他們假裝沒看見牌子,假裝不識字,因此面對婦女的請求,視若不見,置若罔聞。這個“假”字多么讓人心痛啊。
不識字的文盲,他們的公德心何在呀,難道他們不是人嗎?見到這么可憐的婦女和一個寶寶還不讓站,真是令人很心痛。我們可以用讀書來掃除這些文盲,但但精神,心靈上的文盲,卻是很難掃除的,只有人人都樹立公德的意識,樹立樂于助人的思想,這樣,我們的社會才能全面發(fā)展得好,
假文盲作文12
在一個公交車站里,有一群人們。
車站里,有五位大人。四位強壯的大漢停留在了車站里,一位婦女帶著一個孩子和大漢們一起,到了“母子上車處”。為什么會有四位大漢站在“母子上車處”呢?只見婦女臉上的表情十分復雜,在嘆著氣,似乎在想:“這四個大男人沒看到是‘母子上車處’嗎?
也許,他們并不因為不識字,大大的車牌亮在眼前,而他們卻面不改心不跳,似乎是在自己家里一樣。這么沒有秩序,這么沒有規(guī)則,這么沒有尊嚴,難道社會是他們一個人生存的地方嗎?難道我們的社會就能這么隨便嗎?難道社會的規(guī)定不該遵守嗎?他們不是看不到,而是——無視社會上的規(guī)則!是一個名副其實的假文盲。
四位大人是自私自利的人。為了更好地抓緊時間上車,直接占用“母子上車處”。直接用自己的利益做任何事,不僅會影響母子的時間,還會被人們指責。不能用自己的利益而裝作無視社會上的規(guī)則,這四位大漢就是如此,為了自己的.利益而裝不認識車站牌上的字,這種行為是自私的。
在生活中我們應該遵守規(guī)定。社會里,不能以利益行事,應該以規(guī)定行事,就如同反面教材的那副漫畫《假文盲》。不能只顧全自己,還應該要為別人著想,才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。
《假文盲》這副漫畫很明確地告訴我們要做社會上的有心人,也同時諷刺了那些在社會上沒有規(guī)定約束的人。
假文盲作文13
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些沒有社會公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼,時時浮現(xiàn)在腦際。
一個寒冷的早晨,西北風呼呼地刮著。人們都急著坐車上班,街上人來人往,但誰都不理誰,忙著各自的事情。
一個大腹便便的“紳士”,走到候車處,看到那長龍似的隊伍,一愣,隨即瞅了瞅“母子上車處”,看到那兒沒人,連忙走過去,站在了那塊刺眼的牌子下面,過了一會兒,又一個人站在了他身后,又一個,又一個……不一會兒就排了一長串,卻把真正的母子——一個瘦弱的婦女和一個稚嫩的孩子,擠在了一邊。
你瞧,站在最前面的那個人,好像是個紳士,但卻第一個站到了這里,對社會公德不屑一顧。站在他身后的那個人,儀表堂堂,還穿著軍大衣,手插在兜里,心安理得地站在那里,也許是為了不想看到“母子上車處”這塊牌子,他始終閉著眼睛,好像正在閉目養(yǎng)神。第三個個子比較矮的人,戴著眼鏡,好像很有學問,卻裝成一個文盲,對眼前的牌子熟視無睹。他頭戴鴨舌帽,身上穿著時髦的衣服,腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個人穿著長外衣,戴著口罩,好像是怕被人認出來似的`。而那個婦女,卻穿著單薄的衣服,抱著孩子站在一旁,眼巴巴的看著這幾個身強力壯的男人占據(jù)了她們應有的位置。
我們中華民族是禮儀之邦。自古以來,尊老愛幼,講文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個公民,都應該盡好自己應盡的義務,遵守公共秩序,講究社會公德,可是再看看這幾個人,難道他們真的是文盲嗎?難道他們真的沒有看到站在一旁,冷得發(fā)抖的母子倆嗎?難道就沒有一個人,挺身而出,為她們奪回自己應有的位置嗎?
看了這幅漫畫,我們真的該好好想一想,我們身邊的“文盲”是不是太多了?
假文盲作文14
在冬天的一個早晨,寒風刺骨,北風呼呼。公交車站里的人太多了,不少上車處后面都排成了長龍,只有“母子上車處”等候的人還不多。
在“母子上車處”的招牌下,站著四個身材魁梧的男人,而在離招牌不遠處的角落邊,站著一對母子,看上去那對母子像是從農(nóng)村來的,母親的身上衣著單薄,衣服樸素,脖子上圍著一條圍巾,手里緊緊的抱著一個小嬰兒,瘦弱的身體在寒風中瑟瑟發(fā)抖,用那懦弱而又無奈的眼神朝著那四個壯漢看著,似乎不明白為什么在“母子上車處”居然站著壯漢在等車。
明明是“母子上車處”為什么站在那里的卻是一幫男人們,難道他們是因為不認識牌子上面的那五個大字嗎?當然不是,他們只是為了不用擠在一堆人群中,早點上車后能占到一個位置而已。所有他們裝作“文盲”,對于那些提醒的字置之不理,他們是沒有一點愛心的文盲,是沒有一點道德觀念的文盲!站在一邊的.等候人群對于這種不遵守社會基本秩序,也沒有上前勸說和制止,對于這種行為是一種縱容,一種事不關(guān)己的態(tài)度。如果有人站出來給予勸說和制止,這些壯漢是不是會有羞愧心里,進而來改正自己的這種錯誤呢?
改掉不良行為就要從身邊的每一件小事做起,提高自己的素質(zhì),用自己的行為來改變身邊人不文明的行為,讓文明之花處處開放!
假文盲作文15
今天,我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫—《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫畫的是一個北風呼呼刮著的隆冬季節(jié),一個公交車候車處,有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”,可站在那的,并不是抱著孩子的母親,而是4個身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親,穿著單薄的衣裳,孤零零的抱著孩子,無奈的.站在那塊牌子的背后,卻不敢主動讓那四個男子給自己讓位。而那4個男子,明知自己身旁有對母子,可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧,反而還站得理所應當。
作者把它定名叫《假文盲》,我想有一定的道理!澳缸由宪囂帯边@五個字,只要不是文盲,誰不會知道它的含義?那4個男子就為了提前上車,才裝成文盲的?吹竭@幅圖畫,使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商場中,往往會看到“為了他人健康,請勿吸煙”的標志,可好多人看見了,又裝作沒看見,仍吸煙;例如在動物園中,常常有“禁止投食”這樣的木牌,可依然游人,為了瞞住自己的高興,把面包,果皮,糖紙像動物投去;例如在盲道上,有“請勿停車”的標志,可有用嗎?大大小小的汽車,花花綠綠的自行車,照樣停在盲道上;例如在公交車上,老弱病殘孕專座上,坐的是一些年輕人,如果別人不提醒,他們就是看見老弱病殘孕者后,就立馬把頭轉(zhuǎn)向窗外。難道他們真是文盲?不,當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德,不肯為他人著想。
試想,如果這個社會上的人都成了“假文盲”。天,這社會還不顛倒過來?老弱病殘孕專座上坐滿了年輕人;垃圾桶中干干凈凈,而大街上臭氣熏天,垃圾成山;花壇中的花被一搶而空,只留下枯黃的葉子和花桿;每走到一處,都會被“大霧”(煙)籠罩,人們都咳個不停……看來,人們?nèi)绻麨榱俗约悍奖愣プ觥凹傥拿ぁ保粌H會影響他人,還會影響自己。
現(xiàn)在21世紀是科技、技術(shù)發(fā)展的世紀,可現(xiàn)在的“文盲”卻越來越多。真希望這些假文盲能清醒過來,不再做假文盲了。
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