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禮節(jié)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的禮節(jié)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
禮節(jié)的作文1
今天是九月十日,天氣格外晴朗,李麗被著書(shū)包走在上學(xué)的路上。她想,今天是教師節(jié),送給王老師什么禮物呢?賀年卡?還是筆記本?不行,這都表達(dá)不了我的心意。他走著走著,忽然聞到一股濃烈的菊花香。抬頭一看,在遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)著許多野菊花,有紅的,黃的,白的,還有紫的,可漂亮了!對(duì)了還是送34朵野菊花吧。34朵代表我們班34名同學(xué),野菊花象征著老師堅(jiān)韌不拔的意志。
李麗來(lái)到王老師辦公室,看見(jiàn)王老師戴著老花鏡,正在認(rèn)真的備課呢!李麗悄悄的退去,捧著那束花,她不禁浮想聯(lián)翩。敬愛(ài)的.王老師呀,我們?cè)跄芡浵掠陼r(shí),是您用雨傘為我們遮雨;大掃除時(shí),是您帶頭擦最臟的玻璃;您用美好的心靈陶冶著我們,您是用心在雕刻著一塊快石玉,您不愧是人類(lèi)靈魂的工程師!
李麗挑選好野花,把他扎成兩束,來(lái)到辦公室窗外。此時(shí),卻不見(jiàn)王老師的身影了,老花鏡靜靜的放在課桌上。您肯定去幫同學(xué)門(mén)打掃衛(wèi)生了!想到這兒,李麗悄悄地把34朵野菊花插到王老師的筆筒里。心里默念著:王老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我把這份特殊的禮物送給您。老師,節(jié)日快樂(lè)!
禮節(jié)的作文2
夜已很深了,我卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,母親節(jié)的禮物作文800字。明天就是母親節(jié)了,我送給媽媽什么禮物呢?我苦苦地思索著,不知道媽媽喜歡我送她什么禮物。我希望,當(dāng)我明天放學(xué)回來(lái),把那份特殊的禮物送到媽媽手里的時(shí)候,她會(huì)微笑地蹲下來(lái),把我緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
我不禁下了床,走到陽(yáng)臺(tái)上,一陣微涼的夜風(fēng)撲面而來(lái),讓寧?kù)o的夜晚多了一種飄逸的思緒。我想,這夜風(fēng)都顧不上黑夜的阻攔,正急急忙忙地趕著夜路,是要把自己的禮物送給天空媽媽吧。而我,還沒(méi)有準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物,是否我應(yīng)該送一束鮮花、一張水彩畫(huà)、一塊香濃的巧克力,還是一個(gè)甜蜜的吻、一首古老的歌,還是為媽媽洗一次腳、剪一次指甲、做一道她喜歡的菜?……這習(xí)習(xí)的夜風(fēng),也沒(méi)有把它的靈感送給我。
在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,我迷迷糊糊地度過(guò)了漫長(zhǎng)的一夜。第二天一早,我就草草地吃過(guò)媽媽為我精心準(zhǔn)備的早飯,躲開(kāi)媽媽的目光,匆忙地背起書(shū)包上學(xué)了。
在上學(xué)的路上,一縷縷溫暖的陽(yáng)光照在我的'臉上,仿佛媽媽濃濃的愛(ài)灑向我,坐在車(chē)上,我看見(jiàn)座位前面,一個(gè)七八歲的小女孩依偎在她媽媽的懷里,她的媽媽滿(mǎn)臉微笑地抱著一束鮮花。我想,那束鮮花,一定是那個(gè)孩子送給她媽媽的母親節(jié)禮物吧。而我,卻還沒(méi)有準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物……
看到這母女倆,我不禁回憶起我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——很多時(shí)候,只要媽媽的意見(jiàn)和我不同,我就會(huì)向媽媽發(fā)火。有時(shí)候媽媽親切地問(wèn)我一些學(xué)習(xí)上的事情,我也感到很不耐煩……
“晨晨,吃飯了!”媽媽的喊聲打斷了我的思緒。我不禁回到現(xiàn)實(shí)中,看到滿(mǎn)桌豐盛的晚餐,都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜,我心頭一熱,抬頭看了一眼略顯疲倦?yún)s仍然滿(mǎn)臉微笑的媽媽。原來(lái),為了母親節(jié)的禮物,我經(jīng)歷了一夜加一天的盤(pán)算,還沒(méi)有找到合適的禮物,而媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我的意思,依然那么一心一意地關(guān)心著我、照顧著我……
我突然想到了一件母親節(jié)最好的禮物。那份禮物,比一束鮮花更美麗,比一曲歌曲更動(dòng)聽(tīng),比一縷陽(yáng)光更溫暖,比一塊巧克力更甜蜜,比一次行動(dòng)更持久……
禮節(jié)的作文3
如果老師是大海,我們就是大海里小魚(yú);如果老師是沃土,我們就是土壤里的種子;如果老師是參天大樹(shù),我們就是樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)。
今天是教師節(jié)的前夕,我們準(zhǔn)備給老師送禮物,放學(xué)回家之后,班長(zhǎng)把我們叫到了他家開(kāi)個(gè)“教師節(jié)會(huì)議”。
班 長(zhǎng)說(shuō):“我要給老師送一個(gè)水杯,讓老師在口干的時(shí)候,不再著急找水喝!毙∏镎f(shuō):“我要給老師送一只鋼筆,讓老師給我找出更多的錯(cuò)誤,我要一題不錯(cuò)。”小 紅說(shuō):“我要給老師一個(gè)一百分的卷子!蔽艺f(shuō):“我要送給老師一張賀卡,上面畫(huà)一棵大樹(shù)和幾只小鳥(niǎo),還有一個(gè)人就是我,我要靠著大樹(shù)在那里看書(shū),沒(méi)有一點(diǎn) 的動(dòng)靜打擾我。上面寫(xiě)著:老師我愛(ài)您!闭f(shuō)完,我們就紛紛去回家準(zhǔn)備自己的禮物了。
畫(huà)好賀卡,我把它投進(jìn)老師家的信箱里;氐郊液螅倚睦锵耄阂抢蠋熆戳宋业亩Y物會(huì)是怎么樣的呢?
經(jīng)過(guò)這一次的教師節(jié),我知道老師是辛苦的`,老師的汗水是為我們流的,我們很感謝老師,您的付出我們不知道怎么樣報(bào)答您,親愛(ài)的老師 我愛(ài)您。
禮節(jié)的作文4
9月10日是一個(gè)天氣晴朗的星期六,我們南剛小學(xué)學(xué)校的老師都在家里休息,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。雖然學(xué)校的.老師放假,但是我們興趣班的英語(yǔ)老師Miss姜卻沒(méi)有放假,她仍然夜以繼日地批改著永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)本。
趁著今天是教師節(jié),我一定要給Miss姜一個(gè)意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個(gè)上午,功夫不負(fù)有心人,我挑了一塊巧克力月餅。說(shuō)實(shí)話(huà),我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)巧克力月餅,要不是自己的零花錢(qián)不夠,我肯定可以品嘗到這好吃的月餅?zāi)!我咽了咽口水,把教師?jié)的禮物放進(jìn)了冰箱中。
終于,下午到了。我?guī)е@塊令自己垂延三尺的月餅帶給了Miss姜。正巧,Miss姜正好出來(lái)放單車(chē)時(shí)碰見(jiàn)了我,我恭恭敬敬地把月餅給了Miss姜:Miss姜,祝您節(jié)日快樂(lè)!
Miss姜,月餅雖然小,但是卻表達(dá)了我對(duì)您的敬意,禮輕情義重的我怎么能不祝您節(jié)日快樂(lè)?
禮節(jié)的作文5
今天是一年一度的教師節(jié),但今年的教師節(jié)與往年可不同。
昨天我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了送給老師的'禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的一片心意。
今天,來(lái)到學(xué)校后,我們班的同學(xué)臨時(shí)決定,要給老師一個(gè)驚喜!于是,我們開(kāi)始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫(xiě)上“老師節(jié)日快樂(lè)”,待老師進(jìn)教室后,大家又一起叫“老師節(jié)日快樂(lè)”。
上課了,我們?cè)谡n間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來(lái)時(shí),他看到黑板上的字,高興的笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節(jié)日快樂(lè)!”老師非常感動(dòng),接著就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長(zhǎng)大了,懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽(tīng)課的葉永福都變聽(tīng)課了。
今天不只是老師感動(dòng),我也很感動(dòng),大家的一致行動(dòng)讓我感覺(jué)我們這個(gè)班更充滿(mǎn)人情味!
禮節(jié)的作文6
YA!期待好久的圣誕節(jié)終于來(lái)了!我好開(kāi)心喔!前幾天都看到好多人在布置家里,放了圣誕樹(shù)、圣誕襪等等的東西。而且圣誕節(jié)是我最?lèi)?ài)的節(jié)日,因?yàn)榭梢猿允フQ大餐、交換禮物和參加歌謠比賽,我真的好興奮!前幾天我看見(jiàn)幼兒園的圣誕衣非?蓯(ài)!旁邊的涂丫墻也變成了圣誕節(jié)的樣子,有雪人、有圣誕老公公、也有姜餅人……非常吸引人,讓人目不轉(zhuǎn)睛呢!
如果有圣誕老公公的話(huà),我希望能送我最想要的.禮物——無(wú)限個(gè)萬(wàn)能藥水!因?yàn)槿绻依镉腥说冒┌Y或者身體不舒服,喝了就會(huì)好起來(lái),不會(huì)有副作用。我想要萬(wàn)能藥水的原因是奶奶最近都不舒服,雖然奶奶不是很?chē)?yán)重,但是很少吃東西,我希望他能有食欲,有食欲后就會(huì)有精神,身體才會(huì)好。
如果圣誕好公公能送我這份禮物,我會(huì)很開(kāi)心,家人就不用一直開(kāi)車(chē)載奶奶去看醫(yī)生!感謝圣誕老公公,我會(huì)跟他說(shuō):“謝謝你!我會(huì)好好珍惜的!”
禮節(jié)的作文7
中國(guó)是禮儀之邦。在一些古裝戲里,我們常常能夠看到古代的禮,也能夠知道其中的講究,就好比《還珠格格》里,小燕子學(xué)禮的情節(jié),就讓人哭笑不得。關(guān)于禮,我知道的實(shí)在是不多,也扯不出什么大道理。但是,我認(rèn)為,人還是要懂得一些基本的禮貌的。
小時(shí)候,我們就被教育要“懂禮貌”,我們也不知道是為什么,只是大人們要我們這樣做,我們就那樣做,大人不管我們想不想,我們似乎也沒(méi)有拒絕的權(quán)利。稍微懂事一點(diǎn),大概也就知道,禮貌,是對(duì)人的尊重。而當(dāng)我們不喜歡一個(gè)人的時(shí)候,我們就選擇了不理不睬,甚至是出言不遜,沖動(dòng)一點(diǎn)的,也有大打出手。這些都是無(wú)禮的表現(xiàn),所以常常也會(huì)讓人不舒服,不管是對(duì)于那個(gè)不喜歡的人,還是看熱鬧的人,甚至是我們自己,都算不得一件好事。
我覺(jué)得對(duì)人有禮貌,是一件好事。有禮貌的人,給一種很愉悅的感受。對(duì)于有禮貌的人,我們自身也會(huì)比較容易去接納。我們總歸是喜歡對(duì)待我們友善的人,而不是對(duì)待我們無(wú)禮的人,或者根本不把我們放在眼里的人。在中國(guó)傳統(tǒng)中,禮,是一種美德。也許在現(xiàn)在來(lái)說(shuō),很多人覺(jué)得禮,是一種虛假的問(wèn)候,其實(shí),真正的禮貌,是真誠(chéng)的。當(dāng)你受到一個(gè)人利用表面的禮貌欺騙,無(wú)論對(duì)方是多么的得體,都是不光彩的。禮貌,不僅僅是對(duì)他人,同樣也讓別人,看到了我們自己。
有禮貌,是一種對(duì)自我的約束,是我們對(duì)別人尊重的一種表現(xiàn)。很多時(shí)候,我們不愿意對(duì)一些人以禮相待,也許出于各種原因。這時(shí),我們應(yīng)該仔細(xì)的思考對(duì)方,是不是真的有那么不好,再?zèng)Q定是不是應(yīng)該那樣做。因?yàn)槿绻阏娴牟幌矚g別人,也不用去逢場(chǎng)作戲,那樣只會(huì)讓自己更加難過(guò)。不過(guò)一定要考慮清楚,想想自己是不是也不夠?qū)捜荨?/p>
禮貌也很簡(jiǎn)單,也許在一些時(shí)候,你覺(jué)得禮儀太多,讓人難以忍受,但是其實(shí)基本的禮貌,并不是一件難受的`事情。好比對(duì)人友善,要尊敬長(zhǎng)輩,在什么場(chǎng)合做什么樣的事情,這些都是可以接受的。至少,在現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境中,我們不需要有那么多繁瑣的禮節(jié)需要去明白,遵行。我們應(yīng)該慶幸,同時(shí),也要去做到。
孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”其實(shí)很多事物的道理,也與禮有關(guān),所以,做一個(gè)有禮貌的人,尊重人,受人尊重,讓別人舒服,也讓自己得體。不是在做表面功夫,而是告訴你以相待的對(duì)方,你值得這樣做,而我,是一個(gè)會(huì)這樣做的人。
禮,是尊重,是文化,是美德。
禮節(jié)的作文8
母親是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我的心田;母親是酷暑的炎炎烈日,點(diǎn)燃我的心燈;母親是秋天的累累碩果,慰藉我收獲的喜悅;母親是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光,溫暖的是我永遠(yuǎn)的希望。我們何不在母親的節(jié)日這天送她一個(gè)非凡的禮物呢?
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一天。太陽(yáng)在空中照耀著大地,小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情的歌唱,不時(shí)還能聞到芬芳撲鼻的鮮草的清香,小花也在向我招手微笑。爸爸走進(jìn)我的房間,誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)我說(shuō):“今天你可以隨便取你那個(gè)存折里的錢(qián)。”我有些丈二和尚摸不著頭腦,懷疑爸爸是不是發(fā)燒了,我抬頭看了看日歷,啊!今天是5月8日母親節(jié)啊!我有些激動(dòng),我要送給媽媽什么禮物呢?咦,媽媽的手不時(shí)經(jīng)常又干又裂嗎,我不如就給媽媽買(mǎi)一副膠皮手套和一瓶護(hù)手霜吧!說(shuō)做就做,我急忙行動(dòng)起來(lái)。
由于父母平時(shí)都不給我零花錢(qián),所以我便拿出了存有壓歲錢(qián)的那個(gè)存折,迫不及待地走向了小區(qū)門(mén)口的那所銀行。由于當(dāng)初錢(qián)是爸爸存的,所以對(duì)于它的密碼我是一無(wú)所知。走在半路上,我一直想著它的密碼,既然它存有我的壓歲錢(qián),那么密碼就應(yīng)該是我的生日了。
我一路奔跑,三步并作兩步跑到了銀行,拿出存折,交給了工作人員,說(shuō)是要取一百元錢(qián)。剛開(kāi)始,一切都是那么順利,正當(dāng)輸入密碼的機(jī)器發(fā)出“請(qǐng)輸入密碼”的聲音時(shí),我一邊興高采烈地把自己的生日輸了進(jìn)去,一邊為自己的聰明而洋洋得意,心中壓抑不住那喜悅的心情。但很快,我的心就好像從天上跌倒了地域間——電腦不幸顯示“密碼錯(cuò)誤”。這到底是怎么了,怎么可能不是我的生日呢?接下來(lái),我的'腦海里仿佛靈光一現(xiàn),又輸入了我家的幸運(yùn)號(hào)碼,結(jié)果我成了一個(gè)泄了氣的皮球,因?yàn)槊艽a都是錯(cuò)的。
我失望地走出了銀行,感覺(jué)自己一下子由一個(gè)白雪公主變成了灰姑娘,本來(lái)唾手可得的錢(qián)竟不翼而飛了。當(dāng)我走到小區(qū)門(mén)口時(shí),抬頭看著蔚藍(lán)的天空,正巧看到了掛在大門(mén)口上的橫幅——孩子的生日就是母親的受難日,祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂(lè)!我像位勝利的女神,發(fā)瘋似的跑回了銀行。今天是母親節(jié),是媽媽的節(jié)日。爸爸在這天讓我隨便取錢(qián),其實(shí)是想借密碼讓我記住媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。110508我輸入了今天母親節(jié)的數(shù)字后,果然順利地取出了一百元錢(qián),如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)到了送給媽媽的禮物。
母愛(ài)是雨,帶走煩惱,留下清涼;母愛(ài)是風(fēng),吹走憂(yōu)愁,留下愉快;母愛(ài)是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。母愛(ài)是最偉大的,我愿在這偉大的節(jié)日里為母親說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您”!
禮節(jié)的作文9
今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備送給媽媽一張賀卡。
首先把卡紙對(duì)折,再對(duì)折后剪成小花的樣子。然后再涂上顏色,畫(huà)上花蕊。做出七朵小花,三個(gè)愛(ài)心。最后用雙面膠把它們固定在一起,美麗的立體賀卡就做好了。我又寫(xiě)上了對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)。
媽媽回來(lái)了,我把賀卡送給媽媽?zhuān)缓笪矣肿寢寢屪缴嘲l(fā)上。我給她跳個(gè)舞蹈《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這是我偷偷看手機(jī)學(xué)的,想要給媽媽一個(gè)驚喜。
媽媽收到賀卡時(shí)眉開(kāi)眼笑的,眼睛瞇成了一條縫?次姨璧臅r(shí)候,先是笑瞇瞇的.,過(guò)了一會(huì)兒,眼睛里有淚水在閃爍。媽媽又哭又笑的,我知道她是感動(dòng)了。媽媽抱著我說(shuō):“謝謝你寶貝兒!
媽媽說(shuō):“這是世界上最好的禮物。”
看著媽媽美麗又燦爛的笑臉,我開(kāi)心極了。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)M麐寢屆刻扉_(kāi)心,身體健康。
禮節(jié)的作文10
今天是父親節(jié),早上我還在睡夢(mèng)中,被一陣門(mén)鈴聲驚醒了,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸出差半個(gè)月了,今天剛好是父親節(jié)爸爸正好也回來(lái)了,我好高興。
爸爸辛辛苦苦的,一年在家的時(shí)候很少,為了我們一家能過(guò)得幸福,爸爸掙錢(qián)好辛苦!我愛(ài)爸爸,爸爸也愛(ài)我,爸爸在家的時(shí)候總是帶我出去玩,給我買(mǎi)玩具、買(mǎi)好吃的,晚上睡覺(jué)爸爸總是給我講故事我才睡覺(jué)。今天父親節(jié)了,我對(duì)爸爸低聲說(shuō):“爸爸你辛苦了,爸爸祝您節(jié)日快樂(lè)!”嘿嘿……我害羞不好意思說(shuō)。今天,是父親節(jié),是天下全體父親的節(jié)日。父親,在我成長(zhǎng)中付出了多少呀!在我小時(shí)候,給我擦屎擦尿;在少年時(shí)期,教給我知識(shí);在我長(zhǎng)大了,讓?zhuān)ò职钟盟纳斫萄孕惺梗┪叶米鋈说牡览怼N业陌职址浅?ài)我,今天,我和媽媽就送給了爸爸一個(gè)特殊的禮物。
要說(shuō)禮物,有的同學(xué)會(huì)說(shuō)是用錢(qián)買(mǎi)的精致卡片或食物?墒,我送給爸爸的禮物既不用花錢(qián),又有意義。
今天下午,我們學(xué)習(xí)回來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“(今天是父親節(jié),爸爸又不在家,無(wú)法當(dāng)面對(duì)他表示祝福)咱們就送爸爸一個(gè)特殊的禮物吧!
“什么特殊的禮物呀?”我問(wèn)。
“爸爸明天回來(lái)要洗廚房的地面,我們幫他干了,讓他省力了,也算是父親節(jié)的禮物了!
我聽(tīng)了,心里高興極了,真想馬上就干。
等媽媽準(zhǔn)備好用具后,我們就開(kāi)始干了。媽媽負(fù)責(zé)廚房的地,我負(fù)責(zé)廚房的墻壁。媽媽先往地上潑了一點(diǎn)洗衣粉水,然后蹲在地上,開(kāi)始用力地(用刷子)搓起來(lái)。媽媽搓的'時(shí)候十分賣(mài)力,臉頰上冒出了一層密密的汗珠!八,刷,刷”的聲音,好像是媽媽在演奏的一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
不一會(huì)兒,媽媽就完工了。(我趕緊拿起拖把,把地上臟的臟水拖干凈。)看著干凈的地面,媽媽輕輕地喘了口氣。
我已經(jīng)等得不耐煩了,現(xiàn)在終于輪到我了。我拿好工具,沖了上去。本來(lái)我準(zhǔn)備用抹布擦掉墻上的油污,可是,拿抹布一試,根本擦不掉。這可怎么辦呢?我突然想起了水池旁的清潔球。我拿起它,往墻上沾了點(diǎn)水,使勁搓,油污終于被我搓下來(lái)了。我又繼續(xù)搓呀搓,絲毫不覺(jué)得累。
經(jīng)過(guò)半下午的努力,廚房終于被我們打掃得干干凈凈。我和媽媽共同期待著爸爸看見(jiàn)這一神奇現(xiàn)象的時(shí)刻。在這里,我祝全天下所有的稱(chēng)職的父親:節(jié)日快樂(lè)!
禮節(jié)的作文11
“三八”節(jié)快到了我和爸爸在商量著“三八”節(jié)送什么禮物。我說(shuō):“我們學(xué)校開(kāi)車(chē)去太擁擠了,我長(zhǎng)重了很多,媽媽騎自行車(chē)馱我去太費(fèi)力”。爸爸說(shuō):“買(mǎi)一輛電動(dòng)車(chē)吧!既不費(fèi)力,又不怕堵車(chē)!蔽艺f(shuō):“對(duì)呀!媽媽也很渴望有一輛呢!”
3月7日早上,太陽(yáng)播撒著一縷縷溫暖的陽(yáng)光。我和爸爸吃完了早點(diǎn),然后就去選電動(dòng)車(chē)。我們一家商店接一家商店的看了一遍,都沒(méi)有選出一輛中意的。中午,我和爸爸坐車(chē)路過(guò)“長(zhǎng)虹汽車(chē)城”,我看到一家賣(mài)電動(dòng)車(chē)的商店,我連忙叫司機(jī)停車(chē)。我們來(lái)到這家商店里,左看右看,終于看中了一輛。我們看中的這一輛是藍(lán)白相間的,我和爸爸就決定要這輛。
我和爸爸把電動(dòng)車(chē)騎回了家,要給媽媽一個(gè)驚喜。我和爸爸蒙著媽媽的眼睛來(lái)到電動(dòng)車(chē)前,我說(shuō):“媽媽?zhuān)@輛電動(dòng)車(chē)是我和爸爸送給您的禮物,這輛車(chē)既漂亮,又方便,還環(huán)保,明天是您的節(jié)日,剛好讓您騎著新車(chē)送我上學(xué)!”媽媽高興地說(shuō):“謝謝你們!只要你們兩個(gè)用心去做的'事,那就是最好的禮物”。我和爸爸不約而同說(shuō):“提前祝你“三八”節(jié)快樂(lè)”。
這輛車(chē)雖然是送給媽媽的,但是買(mǎi)這輛車(chē)卻是為了接送我。我一定好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情!
禮節(jié)的作文12
教師節(jié)快到了,同學(xué)們都想向老師表示愛(ài)意。我們都知道“師恩重如山”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”這些名言。但這“重如山”的“師恩”當(dāng)如何“報(bào)”呢?同學(xué)們私下里議論紛紛,有的說(shuō)考出好成績(jī),有的說(shuō)事業(yè)有成之后向恩師報(bào)喜,有的說(shuō)向老師送禮……這些當(dāng)然都能讓老師高興,但我們幾個(gè)班委決定選擇一種新的方式,收到了意想不到的效果。
9月10號(hào)那天,學(xué)校正常上課。這天天氣異乎尋常的好,一掃初秋的清涼與冷寂。陽(yáng)光照在我們笑吟吟的臉上,特別的溫馨和諧,因?yàn)檫@天是我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
鈴聲響了,隨和愛(ài)笑的英語(yǔ)老師陳老師走進(jìn)教室,她和往常一樣微笑著面對(duì)大家:“Class begin!”“Stand up!”隨著班長(zhǎng)的一聲令下,我們直著嗓子,拉長(zhǎng)聲調(diào):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”陳老師 一愣,意外地望著大家,那是54張調(diào)皮的笑臉。立刻,她的臉上綻開(kāi)了一朵花:“Thank you!I am very glad to hear that!”整堂課,我們都被濃濃的師生情所包圍著,彼此間那么友善,那么默契。物理課上我們一聲齊喊,瘦瘦小小的唐老師竟像個(gè)孩子般地笑了,她甚至有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“謝謝!要不是你們提醒,我都忘了!币惶谜n笑聲不絕,知識(shí)被送著送出,又被笑著接受。咦,這堂課怎么生動(dòng)有趣了許多?數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熤皇俏⑽⒁恍,但我們能夠看得出他的喜悅。教師的貢獻(xiàn)在得到社會(huì)的`認(rèn)同后,得到的是全社會(huì)的理解和尊敬,還有什么比這更令人喜悅的呢?班主任蔣老師教語(yǔ)文,他不大愛(ài)笑,但看著我們真誠(chéng)的笑臉,聽(tīng)著我們誠(chéng)摯的祝福,一聲“謝謝”縮短了師生之間的距離。幽默的政治老師楊老師建議有一個(gè)學(xué)生節(jié),這天無(wú)作業(yè)、無(wú)考試,讓我們輕松一天,這又帶來(lái)一陣拍手,一陣歡呼。
氣氛平靜下來(lái)后,我不由得想:老師們的歡樂(lè)與輕松在哪里呢?看著老師們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑臉,我好像明白了許多許多:他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么。那一本本備課筆記,那一堂堂生動(dòng)有趣的課,那一次次苦口婆心的勸導(dǎo),那一張張成績(jī)報(bào)告單,該凝結(jié)著老師們的多少汗水!
“師恩重如山”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,同學(xué)們,不要等到來(lái)日,何必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把我們誠(chéng)摯的謝意和真心的祝福獻(xiàn)給恩師,使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子愛(ài)的熱流!這是對(duì)老師最好的禮物!
禮節(jié)的作文13
今天是5月14日,圣潔的母親節(jié),我該送媽媽些什么呢?
賀卡?太俗氣。說(shuō)幾句表達(dá)感謝的話(huà)?不太好!買(mǎi)件精美的小飾品?不夠誠(chéng)意!那怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。咦!對(duì)了,老師不是說(shuō)可以給媽媽洗腳嗎?這就是送給媽媽的最好的禮物!我興奮起來(lái)了。
晚上,我羞怯地緋紅著臉,說(shuō):媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!媽媽驚喜地看著我,說(shuō):又到母親節(jié)了?我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):我要給您洗腳!
媽媽也紅著臉順從地答應(yīng)了。我小心翼翼地把熱水兌了涼水,然后讓媽媽坐上去。媽媽羞怯地望著我。我這雙從未洗過(guò)腳的小手笨拙地在媽媽的腳旁撫摸,竟是無(wú)從下手。媽媽爆起的青筋像蟲(chóng)子似地爬在她皮膚松弛的`腳上,她硬得仿佛能錚錚作響的骨頭與帶有幾個(gè)褶的薄皮結(jié)合在一起,顯得十分可憐。像柴一樣。這是我媽媽的雙足嗎?是陪我走過(guò)漫漫人生路的擁有美麗心靈的媽媽的雙足嗎?這是浸在十年滄桑中的雙足!我的媽媽原應(yīng)擁有一對(duì)更白嫩、更光潔、更細(xì)膩,是如妙齡少女的雙足一般的美好!
洗過(guò)腳,媽媽是帶著笑容離開(kāi)的,仿佛年輕了許多。而我的心突然沉重了許多沉默成蛹。
但我依舊覺(jué)得,這是送給我媽媽的母親節(jié)的最好的禮物!
禮節(jié)的作文14
今天是六一兒童節(jié)。
我說(shuō):“這個(gè)節(jié)日,我很開(kāi)心。首先,除了作文我所有作業(yè)都完成了,其次我這兩周每天堅(jiān)持早起鍛煉身體,最后嘛,今天是六一兒童節(jié),必須不談作業(yè)!碑(dāng)我說(shuō)完這句話(huà),我媽感到很驚喜,決定送我們一個(gè)禮物——帶我們?nèi)ズ雨?yáng)廣場(chǎng)的北面,一路沿河探索。
在那里,我看到了像火一樣盛開(kāi)的紅色的石榴花。晌午的陽(yáng)光透光樹(shù)葉的縫隙投下斑駁的光影,芳草萋萋,落英滿(mǎn)地,讓我不禁想起了古代文征明說(shuō)“庭下石榴花亂吐,滿(mǎn)地綠陰亭午”。
我也看到了鋪滿(mǎn)浮萍的河面。一個(gè)小石子砸過(guò)去,浮萍洞開(kāi),半天才合攏,難怪白居易這么說(shuō)“不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)”。
我更看到了一棵老樹(shù),在這個(gè)初夏天,它卻失去了生命的蹤跡。正當(dāng)我感到惋惜的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)老樹(shù)的根部有一簇剛剛萌發(fā)的嫩芽,生機(jī)勃勃的樣子印證了這么一句老話(huà)“寒冰不能斷流水,枯木也能再逢春”。
雖然今天我們沒(méi)有去大城市里的游樂(lè)場(chǎng)玩,但是從探索中感受到大自然的神奇,是兒童節(jié)最好的禮物。我想,禮物的'意義不在于里面是什么東西,而是在于送禮物的人的心意。
禮節(jié)的作文15
胡老師:
教師節(jié)我想送您一根哈利波特的魔法杖,讓您把這個(gè)世界變成語(yǔ)文的“天堂”。讓一篇篇優(yōu)美的文章,變成一只只小鳥(niǎo),在天空中自由的翱翔;把一首首古詩(shī)變成一條條小魚(yú),在大海里快樂(lè)的暢游;把錯(cuò)字變成的小惡魔,從我們腦海里逐一趕走。讓我們?cè)谶@個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'天堂里快樂(lè)學(xué)習(xí)。
我還希望魔法棒在您感覺(jué)勞累的時(shí)候,能趕走“疲勞的大鐵球”,讓您神清氣爽;在生病的時(shí)候,能趕走“討厭的病魔”,讓您能健健康康;在心情不好的時(shí)候,能夠趕走“壞心情的搗蛋鬼”,給您帶來(lái)美妙的歌曲,讓您能繼續(xù)帶我們遨游知識(shí)的海洋。
我覺(jué)的這根魔法棒,就是我們每一個(gè)同學(xué)的“進(jìn)步”。因?yàn)榭吹轿覀兊倪M(jìn)步,您就會(huì)開(kāi)心,開(kāi)心就會(huì)減少生病,我們進(jìn)步了,您就不會(huì)再那么辛苦。我想以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)您對(duì)我的希望,我想這才是送給您最好的禮物。
金楷澤
20xx.9.10
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