- 心中的彩虹作文 推薦度:
- 心中的彩虹作文 推薦度:
- 心中的彩虹作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
彩虹的作文通用(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的彩虹的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
彩虹的作文1
我平生第一次“見(jiàn)”彩虹是小學(xué)三年級(jí)。那是我見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹,也是此生最難忘記的彩虹。
那是一個(gè)雨天,我們像往常一樣上著語(yǔ)文課,幾個(gè)不安分的同學(xué)看著窗外,聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲。不一會(huì),雨卻停了,太陽(yáng)露出了笑臉。突然一聲尖叫——“彩虹”壓過(guò)了老師的講課聲。我們循聲望去,窗外,一條美麗的彩虹懸在空中。隨即又猛然驚醒,這是在課堂上。一顆顆充滿好奇的童心此刻忐忑不安,既害怕剛才的失禮會(huì)使老師大發(fā)雷霆,又特別希望再多看幾眼彩虹。我們小心翼翼地抬起頭,看著老師的臉,恐懼中夾雜著渴望。出乎意料,已近中年的語(yǔ)文老師竟然扔下課本,一邊跑下講臺(tái)一邊喊著:“走,看彩虹去!”我們不顧一切地沖出教室,像一群出籠的小鳥(niǎo),歡快地叫著。我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情,只記得我們不住地跳著、叫著。陽(yáng)光下,一張張稚氣的臉上肆無(wú)忌憚地綻放笑容。一條絢爛的彩虹讓我們成為了世界上最幸福的人。
時(shí)過(guò)幾天,心中仍裝著那條美麗的彩虹。時(shí)過(guò)幾年,當(dāng)我稍諳世事時(shí),內(nèi)心多了幾分對(duì)老師的感悟。那是一種怎樣的胸襟啊,容忍少兒的無(wú)知與鹵莽,理解童心的`沖動(dòng)與好奇。雨后的露珠,折射的不僅僅是太陽(yáng)的光彩,更是折射出一顆博愛(ài)、偉大的心靈。老師是我們?nèi)松闹改厢槪诔砷L(zhǎng)的道路上,每一句關(guān)心、每一次呵護(hù),每一點(diǎn)理解、每一份支持,都引導(dǎo)著我們向更加開(kāi)闊的境界前行。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步的身后是老師的道道皺紋,絲絲白發(fā)。他們像三級(jí)火箭一樣,把我們送上萬(wàn)里碧空。
一顆紅心,拓平我們求學(xué)之路的坎坷。一盞紅燈,指引我們輝煌人生的征程。
彩虹的作文2
新鮮的事情,各種神奇的現(xiàn)象,時(shí)常讓我大開(kāi)眼界。心中充滿疑惑,口中喜歡問(wèn)為什么的我只要有機(jī)會(huì),就親自動(dòng)手來(lái)享受這些過(guò)程。令我的生活增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
在學(xué)校圖書(shū)館,我無(wú)間翻開(kāi)一本科技書(shū),太神奇了!書(shū)中的知識(shí)把我深深吸引住,猶如著魔般翻閱不肯放手。突然一張圖片瞬間把我吸引,我一口氣把簡(jiǎn)介讀完,半信半疑,且覺(jué)得不可思議……(圖片上有一個(gè)三棱鏡、還有一條色彩艷麗的彩虹)。
在科學(xué)課上,我認(rèn)識(shí)了三棱鏡,它是屬于色散棱鏡的.一種,能使復(fù)色光在通過(guò)棱鏡時(shí)發(fā)生色散的現(xiàn)象。根據(jù)它的原理,我用三塊長(zhǎng)方形玻璃和年兩塊三角形玻璃用玻璃膠粘成一個(gè)三棱柱容器,并在容器中注滿清水。簡(jiǎn)易的三棱鏡就形成了。
好奇心驅(qū)使著我想親手變出一條“彩虹”于是我把臥室窗簾拉上只留三十厘米的寬度。我心怦怦地跳著,顯得格外緊張,生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò)。媽媽見(jiàn)了笑道:“傻孩子,慢慢來(lái),凡事都要從經(jīng)歷中去驗(yàn)證,去求知,才會(huì)有收獲!蓖鴭寢尨认榈男δ,我的心慢慢地平靜下來(lái)。拿著三棱鏡來(lái)到陽(yáng)臺(tái),按照簡(jiǎn)介的步驟來(lái)進(jìn)行演示。
霎時(shí)間,只見(jiàn)一道閃光射出,從三十厘米的地方穿過(guò),直射出一條彩虹,這彩虹十分筆直,不像天然的彩虹一樣呈拱形,就像一架通往知識(shí)海洋的天梯“哇!”我和媽媽同時(shí)驚呼起來(lái),覺(jué)得不可思議,連聲稱奇。但這真真切切的七色彩虹,像一幅天然的圖畫(huà),令我陶醉。我和媽媽置身于彩虹間,仿佛進(jìn)入了人間天堂,觸手可及。成功了!那份喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。同時(shí)也知道了太陽(yáng)白光是由七色光混和而成,白光再通過(guò)三棱鏡的分散就順理成章形成“彩虹”了。
在這大千世界里,有許多奇妙的現(xiàn)象它們等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探究,我們想要尋找出答案,首先必須學(xué)習(xí)更多知識(shí),其次要開(kāi)闊視野,鍛煉思想力,最后還要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),像福爾摩斯一樣,才能分析出這些奇妙背后的奧秘。也能夠啟發(fā)研究出各種意想不到的東西。
彩虹的作文3
教室里,同學(xué)們正在專心聽(tīng)課,忽然一聲悶響——“啪”,傾盆大雨,墜落滿地樹(shù)枝左右搖擺。剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就烏云密布了。
教室里頓時(shí)吵雜起來(lái),同學(xué)們的表情就像不解的天氣,說(shuō)變就變。轟轟的窗聲響徹云霄,天空一閃一閃,大家都在抱怨著天氣,擔(dān)心著放學(xué)如何回家,心疼著自己剛買的新衣服。教室炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。
“安靜!”關(guān)鍵時(shí)刻還是班長(zhǎng)起帶頭作用。全班忽然安靜了下來(lái)。這時(shí),同學(xué)們才注意到講臺(tái)上的語(yǔ)文老師,她心靜如水,毫不被這外界的環(huán)境所干擾。只是揮舞著手中的粉筆。黑板上的知識(shí)點(diǎn)一目了然。同學(xué)們紛紛低下頭來(lái),為自己剛才的行為感到羞愧。
班長(zhǎng)這一聲喊,也把老師給嚇住了,她終于停止講課,望著這一整間寂靜的讓人害怕的`教室。只是窗外大雨依舊兇猛。噼啪的響聲回響在耳畔!罢(qǐng)大家翻開(kāi)《岳陽(yáng)樓記》!闭Z(yǔ)文老師平靜地說(shuō)!敖裉,讓我們同學(xué)學(xué)習(xí)這篇文章,請(qǐng)大家通讀全文,認(rèn)真思考仁人之心的內(nèi)涵!蓖瑢W(xué)們很不解,但還是照做了,古仁人們做法讓人肅然起敬,比起剛才那一幕,同學(xué)們都自愧不如。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們谷仁人的做法讓人敬佩,他們“不以物喜,不以己悲”的做法看似遙不可及。你們剛才的表現(xiàn)我都看在眼里。在你們這個(gè)年齡段。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的境遇。患得患失。但為什么不去嘗試改變自己。只要心中有個(gè)彩虹,內(nèi)心的天空就不會(huì)陰暗。”
聽(tīng)到這里,同學(xué)們似乎都有所感悟,面對(duì)挫折與磨難,我們常常產(chǎn)生一種消極的情感,而不是以一顆平常心。鈴聲響起,“同學(xué)們緩緩走出教室。卻忽然發(fā)現(xiàn)天空再次亮了起來(lái),太陽(yáng)撥開(kāi)了云彩,那樣耀眼。樹(shù)枝甩動(dòng)著露珠,綠油油的惹人喜愛(ài)。
天空那朵驕陽(yáng)映在老師平靜依舊的臉上,讓人欣喜。天邊那朵彩虹,光彩照人,漸漸在心中清晰。
彩虹的作文4
仿佛是一張白紙,在無(wú)意中涂抹了一筆色彩使得這張紙都變的美麗起來(lái)。
——題記
“醒醒哎!起床了!”
我瞇縫著小眼不想睜開(kāi),天昏沉沉的,下著小雨,不過(guò)看樣子已經(jīng)下了好長(zhǎng)時(shí)間了。
我翻了個(gè)身準(zhǔn)備繼續(xù)睡,媽媽說(shuō):“一會(huì)有彩虹看你要不要去看?錯(cuò)過(guò)了可是我很可惜的哦。”“真的假的?”我迷迷糊糊坐起來(lái),揉著惺忪的睡眼。
“當(dāng)然是真的了,你媽媽我還會(huì)騙你嗎,等一會(huì)雨停了,我們?nèi)ゴ髰{谷那里看彩虹!你趕快去洗臉,就等你了!”
“好嘞!”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),我沒(méi)了睡意,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亻_(kāi)始準(zhǔn)備著。
天還在下小雨,不過(guò)已經(jīng)很小了,坐在車?yán),隨著雨刷器的'響動(dòng),我的心早已飄到了美麗的七色彩虹上。
“到了!”隨著媽媽的一句話,我早已蹦起來(lái),打開(kāi)了車門(mén)。雨,不知什么時(shí)候已經(jīng)停了。我以為映入我眼簾的將是炫目的彩虹,沒(méi)想到是一座灰蒙蒙的大山,我疑惑的回頭看媽媽,媽媽看著大山,對(duì)著我說(shuō):“先爬山,峽谷在山上,在那里看才是最壯觀的!
哎——爬唄,山上也沒(méi)什么可以玩的,不過(guò)是幾棵樹(shù),幾根草而已,總之爬了很久才到峽谷。
我和媽媽在一個(gè)地方站定,等待著……終于看見(jiàn)了久違的太陽(yáng),我高興起來(lái),可是,彩虹呢?我滿心的歡喜頓時(shí)化作了氣泡,都這么久了,水蒸氣早沒(méi)了,我和媽媽只好失望地慢慢移動(dòng)著下山去。
突然人群大亂,唧唧喳喳的,我向那邊望去,有人落水了!大概是因?yàn)榧庇诳床屎,不小心跌到了水里,那水周圍長(zhǎng)滿了青苔,很滑。這時(shí)一個(gè)人猛地扎入水中,奮力游向那個(gè)人,把他救了上來(lái),而他自己卻似乎什么事也沒(méi)有,脫下已經(jīng)濕透了的上衣,擰了擰水,鉆出圍觀的人群,走了。
被救的人和他的家人,向著他離去的方向鞠躬,久久不肯起身……
回家的路上,媽媽問(wèn)我:“是不是很失望?”“沒(méi)有,我今天看到了最美的彩虹,這人與人之間的愛(ài)不就是最美的彩虹嗎?”
愛(ài)就像彩虹,給灰白的天空抹上一抹絢麗的色彩。
——后記
彩虹的作文5
你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹貓,每當(dāng)雨過(guò)晴天赤橙黃綠青藍(lán)紫,常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中,然后便是彩虹,她的艷麗,她的嬌美,我心中有一道彩虹,她讓我覺(jué)得生活中充滿希望。
我不知道你對(duì)愛(ài)國(guó)有什么想法,但是我想我愛(ài)中國(guó),愛(ài)這個(gè)生我,養(yǎng)我的土地,愛(ài)我的國(guó)家。在我小學(xué)的時(shí)候,我就用了自己的零花錢偷偷的買了一個(gè)地球儀。父親也買了一大張地圖貼在了我家的墻上,然后每天對(duì)我們說(shuō)這就是中國(guó),我們住在這個(gè)省,知道了嗎?看的次數(shù)多了,我就慢慢的記住了整個(gè)中國(guó)的輪廓,像人們說(shuō)的,像一只雞。
小時(shí)候我喜歡把那個(gè)地球儀拿在手里把玩,偶爾把他抱在自己的懷里,然后就覺(jué)得好像自己把中國(guó)抱在了懷里,可是等到自己長(zhǎng)大以后才漸漸明白,是祖國(guó)把我抱在了懷里。小時(shí)候不懂的事情,等到長(zhǎng)大了或許就能更親近明白了,因?yàn)榻佑|的事情慢慢的變多了,了解的更多了。面對(duì)大海的時(shí)候,我才突然間發(fā)覺(jué)到自己的渺小。也越來(lái)越覺(jué)得自己知識(shí)的淺薄。國(guó)家如果要發(fā)展的話,那一定需要人才,我想通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)去更上一層,為了國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。面對(duì)平原的時(shí)候,才感覺(jué)到自己力量的弱小。民以食為天,雖然有了袁隆平爺爺?shù)陌l(fā)明,滿足了眾多人口的.飽腹,但是現(xiàn)在地球的環(huán)境也正在逐步的變得糟糕。
日新月異的變化讓地球的環(huán)境付出了代價(jià),耕地的減少,生態(tài)的惡化。我希望我能夠快些學(xué)習(xí),去了解,去鉆研明白,研究出高效的肥料,優(yōu)良的種苗,更加綠色的食物,為祖國(guó)的未來(lái)打算。面對(duì)高山,我也才發(fā)覺(jué)自己的渺小,F(xiàn)在是科技時(shí)代,時(shí)代不斷地進(jìn)步信息更迭換代,地球已經(jīng)成為了地球村。如果不跟上時(shí)代,那就會(huì)被時(shí)代所拋棄,那就會(huì)落后于別人。近代的歷史已經(jīng)充分告訴我們,落后就要被挨打。所以,為了自己也為了國(guó)家,我們更應(yīng)該努力去跟上時(shí)代的腳步。大海,平原,高山,蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的彩虹橋。
我希望這座彩虹橋能永遠(yuǎn)華麗的綻放,裝扮著我最愛(ài)的祖國(guó)。我永遠(yuǎn)為他而感到驕傲與自豪,他永遠(yuǎn)是我的所愛(ài)。從小時(shí)候,直到現(xiàn)在心中的那座彩虹,永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的方向。我將永遠(yuǎn)為他而努力。
彩虹的作文6
記得上初中時(shí),最喜歡聽(tīng)的一首歌,便是李宗盛唱的《真心英雄》,歌聲亦是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功!笔前,不經(jīng)歷磨難,又怎能成功呢?
師從鬼谷子的孫臏,一表人材,卻被龐涓挖去了兩塊膝蓋骨。但是,這巨大的空災(zāi)難并沒(méi)有擊垮他,反而成就了他生命的高度,兩塊膝蓋骨,如兩顆種子,生出了兩把利劍,一劍刺出桂陵之戰(zhàn),一劍刺出馬陵之戰(zhàn)。圍魏救趙,聲振天下;減灶之計(jì),流傳千古。正是那常人難以忍受的痛苦,磨礪了孫臏的意志,使其取得輝煌成就。
淡云軍事的煙火,撥開(kāi)文學(xué)的輕紗。
《史記》的故事似乎令我們更為振撼。遭到了殘忍宮刑的司馬遷,沒(méi)有在困難面前被打倒,生活的不如意不但沒(méi)壓彎他的`脊梁,反而挺起了他的胸膛,十八年艱辛路,這里面的痛,這里面的苦,都不是我們能想到的正是這種種困難,豐富了他的大腦,鍛煉了他的思想,磨礪了他的筆鋒,使得《史記》流芳百世。
似乎每一個(gè)人的成功之路都如兩人一樣,不是那么一帆風(fēng)順,也正是這外界的困難,磨礪了他們的內(nèi)心,使他們走向了成功之路,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理,孟子在兩千多年前就早以看破。
正如一粒沙子一樣,經(jīng)歷了與孤獨(dú)、寂寞為伍之苦,才脫變?yōu)橐活w價(jià)值連城的珍珠。也許人們只看到了它光彩照人的一面,但誰(shuí)又知道,它在蚌殼里所面對(duì)的寒冷、陰暗和潮濕呢?
所以當(dāng)我們遇到困難時(shí),一定要去克服它們,想到成功,這是必經(jīng)之路!
遇到風(fēng)雨后不要怕,撥開(kāi)云霧,展現(xiàn)在你眼前的,就是那美麗的彩虹!
彩虹的作文7
在我的記憶中,有許許多多的事令我難以忘懷。但是有一件微不足道的小事,每每想起心中都會(huì)涌起一陣陣的感動(dòng)。
一天早上,我吃過(guò)早飯,便匆匆的拿起書(shū)包裝起書(shū)來(lái),剛準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)時(shí),房間里傳來(lái)了爸爸的叮囑:“閨女呀,今天外面要下雨,你可要記得帶雨傘喲。”“知道了爸爸,你真是多事兒。!”我不耐煩的答應(yīng)了一聲。心想:你又沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)?你怎么會(huì)知道?于是我便急匆匆地向?qū)W校跑去。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,只聽(tīng)外面響起了“滴答滴答”的聲音,這是什么?難道是外面下雨了?我急忙向玻璃窗跑去,透過(guò)明亮的玻璃窗,只見(jiàn)斗豆大的雨點(diǎn)往下流著,有的還打在了玻璃上,哎,我沮喪的嘆了一口長(zhǎng)氣,垂頭喪氣地走出教室,看見(jiàn)同學(xué)們有的穿雨衣,有的打雨傘,我就后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話。
同學(xué)們有說(shuō)有笑,陸陸續(xù)續(xù)的走出了校門(mén),只有我一個(gè)人坐在校門(mén)口的走廊里。外面的大雨不停的下著,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,雨滴有好像在嘲笑我:“哈哈,你就在這兒等著吧,反正也不會(huì)有人來(lái)接你的,氣死你,誰(shuí)讓你不聽(tīng)爸爸的話呢?”望著漸漸冷清的道路,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),正在這時(shí),我的視線中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,他一步一步的向我走近,他是爸爸,爸爸還沒(méi)有走到我的身邊,就急切的說(shuō):“閨女冷不冷?爸爸本來(lái)想早一點(diǎn)來(lái)接你的,結(jié)果來(lái)晚了!蔽衣(tīng)了撅起了小嘴,什么也沒(méi)有說(shuō),就氣呼呼地坐上了車,心里責(zé)備著爸爸:哼,你根本就不愛(ài)我,你要是關(guān)心我,你怎么可以來(lái)的這么晚,讓我一個(gè)人留在這里呢?車子在傾盆大雨中艱難地行進(jìn),就在這時(shí),爸爸重重的咳嗽了兩聲。這時(shí)我忽然想起,前兩天爸爸生病了,醫(yī)生說(shuō)不能見(jiàn)涼,更不能淋雨的……想著想著,淚水不由自主的從臉夾流下。爸爸不顧個(gè)人安危,冒雨來(lái)接我,而我還這樣的責(zé)怪爸爸。爸爸是多么愛(ài)我呀!我坐在電車后面,緊緊的`抱著爸爸,是那樣的溫暖。那一刻是幸福,更是感動(dòng)。
到家了,大雨也停了,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹?粗职至軡竦囊路职滞栖嚨谋秤。爸爸對(duì)我的愛(ài)不就如天邊那道最美的彩虹嗎?
這件事過(guò)去很久了卻一直留在我的記憶中,感動(dòng)著我,溫暖著我。
彩虹的作文8
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧,特別是在雷雨過(guò)后,它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上,非常美麗!但你知道它是怎么形成的嗎?讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎,體會(huì)一下大的神奇奧秘吧!
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn),光線被折射及反射,在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴,而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射,便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午,雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴,天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫容^暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光,這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)?梢(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实南卤硨?duì)著陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧,那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái),趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度,取決于空氣中小水滴的大小,小水滴體積越大,形成的彩虹越鮮亮,相反,小水滴體積越小,形成的彩虹就不明顯。一般的`氣溫較低,在空中不容易存在小水滴,下雨的機(jī)會(huì)也少,所以一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
小時(shí)候,聽(tīng)說(shuō),彩虹是天上的7位仙女,她給人間帶福來(lái)了,那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎?到現(xiàn)在才明白,彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后,有許多微小的水滴漂浮在空中,當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射,分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái),再反射到我們的里,我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。哈哈,原來(lái)彩虹是光線折射而成的,而不是真的有七位美麗的仙女哦!那是不科學(xué)的!
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)我的,現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧?
彩虹的作文9
山石體膚糙礪,棱角分明,構(gòu)成大山,展現(xiàn)其自然粗獷,但卵石的“體膚平滑,肌理圓潤(rùn),也無(wú)不是”經(jīng)年累月,水蝕沙磨“的結(jié)果。
我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn),歷經(jīng)磨難對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀,不經(jīng)歷磨難的人生,怎見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹。
林肯,一個(gè)全世界都為之嘆服的偉人。1809年,他出生在一個(gè)小木屋中,9月母親去世;22風(fēng)經(jīng)商失。23歲競(jìng)選洲議員落選;26歲即將結(jié)婚,未婚妻死了;39歲尋求國(guó)會(huì)議員,失敗;45歲競(jìng)選參議員落花流水選,49歲再度競(jìng)選為參議員,失敗;51歲,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
林肯的經(jīng)歷像是孟子的“故無(wú)將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨“的再現(xiàn)。正如他所說(shuō)”對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗的最好方法——永不放棄,磨難后的人生,見(jiàn)到了風(fēng)雨后的彩虹。
戴安娜﹒高登,歷經(jīng)傳奇人生的女人。很小的時(shí)候就想成為一名出色的'滑雪運(yùn)動(dòng)員。然而不幸的是她患上了骨癌,為了保全生命,被迫鋸掉了右腳,后來(lái),癌癥蔓延,先后動(dòng)了幾次手術(shù),然而她沒(méi)有被擊倒,排除萬(wàn)難,在1988年冬奧會(huì)滑雪項(xiàng)目上獲得金牌和美國(guó)滑雪錦標(biāo)賽的冠軍。
戴安娜的傳奇人生是上天為了磨礪她的意志,才在她的人生道路上疫下的障礙,風(fēng)雨后,讓她看見(jiàn)了彩虹的美。
愛(ài)爾蘭詩(shī)人克里斯蒂布朗,一個(gè)震動(dòng)歐洲文壇的人,剛出生就患上了腦灘癥,導(dǎo)致雙腿殘疾,整個(gè)童年都在搖籃中度過(guò),幾年后,他每天讓妹妹把粉筆夾在他的左腳上寫(xiě)字,年得一年,他每天與磨難做斗爭(zhēng),21歲出版首部自傳體《我的左腳》。
布朗,不因厄運(yùn)一蹶不振,真正的強(qiáng)者,從磨礪中找到光亮。
沒(méi)有磨難的人生只能是平庸的人生。偉大人物都是在磨難中造就的,而那些碌碌無(wú)為的人往往是在磨難面前望而卻步的人。
不經(jīng)歷磨難,怎能見(jiàn)彩虹。21世紀(jì)的我們肩負(fù)著更艱巨的歷史重任。未來(lái)的道路上還有許許多多的磨難,正等待著我們,無(wú)論走到哪里我們都要挺起胸膛,昴首闊步,因?yàn)槟サZ之后生命才更有意義。
彩虹的作文10
又見(jiàn)彩虹,在村邊小河的對(duì)岸,在那青翠欲滴的小山崗上,在夏日雷雨后的黃昏?茨牵患芏嗝赖钠卟蕵,正向天邊伸延。
我跨過(guò)小河,向彩虹跑去。晚風(fēng)掀起了我那潔白的裙裾,心兒早已奔上了彩虹,去尋覓遠(yuǎn)方的姐姐。姐姐,你也看到了彩虹嗎?看到了彩虹這邊的我嗎?是否也憶起當(dāng)年我們關(guān)于彩虹的故事……
也是在這個(gè)地方,也是在夏日雷雨后的黃昏,我和你從避雨的小山洞里出來(lái),各自騎上牛背準(zhǔn)備回家。哦,雨后的山野多清新:遠(yuǎn)處,山嵐飄繞,近前,和風(fēng)拂面;已斜的夕陽(yáng),將最后一束金光撒向大地,讓整個(gè)天地都進(jìn)入夢(mèng)境。
我情不自禁地唱起了山歌,就是你教我的那首。這時(shí),你就會(huì)緊盯著我斗笠下的那張調(diào)皮的'笑臉,還說(shuō)就是喜歡聽(tīng)我獨(dú)唱。我羞得趕緊伸手將斗笠拉下,去擋你的目光。也就在這時(shí),我突然看見(jiàn)了彩虹。我尖叫著:“啊,彩虹,快看呀,彩虹出來(lái)了!闭f(shuō)著,我跳下了牛背,忘乎所以,張開(kāi)雙臂,欲向彩虹奔去……
你仍坐在牛背上,望著我呵呵大笑:“小丫頭片子,別冒傻氣了!蔽壹傺b生氣,背過(guò)臉不理你。你慌了,趕緊跳下牛背,向我打躬作輯,向我做鬼臉逗樂(lè),并說(shuō)只要我不生氣,就給我講一個(gè)關(guān)于彩虹的故事。
“真的?”我笑了。我知道你常常會(huì)胡編亂造些故事來(lái)哄我,而我就喜歡聽(tīng)你哄。因此,我們又坐上牛背,依著牛的性子,悠悠地往村里走去,一路聽(tīng)你講敘關(guān)于彩虹的故事。
“聽(tīng)奶奶說(shuō)……”你像個(gè)說(shuō)書(shū)人似的,開(kāi)始了千篇一律的開(kāi)場(chǎng)白:“牛郎織女被王母娘娘殘忍地分開(kāi)后,織女受盡了分離之苦,她鉆進(jìn)織機(jī)房就再也不出來(lái)了,她要用自己對(duì)牛郎思念的情愫,去編織一條七彩的飄帶,讓這條飄帶飄過(guò)銀河,飄到牛郎那......
彩虹的作文11
人行道邊,擺放著一排排的單車,密集如林。
好友們一窩蜂地涌上前去,掏出自己的手機(jī)。對(duì)著二維碼掃描了一下,不知搗鼓些什么,便把一輛輛車臨時(shí)地“占為己有”了。
同桌小艾朝我招招手:“過(guò)來(lái)吧,我們騎單車去那里。你趕緊選一輛,我們一路!”
我搖搖頭。對(duì)于被好友們戲稱為“書(shū)蟲(chóng)轉(zhuǎn)世”的我而言,這些在陽(yáng)光照耀下閃爍著亮麗光澤的單車于我是特別陌生的。
“算了,你走過(guò)來(lái)吧,我們等你!”說(shuō)罷,好友們敏捷地跳上單車,向前駛?cè)。他們騎得是那般輕快,各種各樣斑斕的色彩在我面前一閃而過(guò)。風(fēng)把他們的笑語(yǔ)灌入我的耳朵。霎那的功夫,他們就無(wú)影無(wú)蹤。只是——?jiǎng)偛诺哪堑缼е噬乃俣,似乎還停留在我的腦海中揮之不去。
我慢慢地向前走去。
方才的喧囂片刻后,再次讓這段路沉浸在寧?kù)o之中。陽(yáng)光淡淡的,暖暖的,輕輕地覆蓋在我的身上。伸出手,陽(yáng)光的暖意在指尖躍動(dòng)。秋日固然的涼包裹著秋桂特有的甜香,被風(fēng)兒送到我的鼻尖。而這可愛(ài)的風(fēng),拂起了我的發(fā)絲,也吹開(kāi)了唇角的嫣然。鳥(niǎo)雀?jìng)円鞒柚{,從我頭頂一掠而過(guò);有一只白色的小貓爬上樹(shù),靜靜地臥在枝椏上。一種奇特的、突如其來(lái)的滿足和喜悅感充斥著我的心房。我哼著小曲兒,心里彌漫著欣喜。出來(lái)郊游的心,頓時(shí)輕松了許多。
忽然被一陣震耳欲聾的`金屬音樂(lè)攪擾得心煩意亂。意致全無(wú)。在平靜的心湖中扔下一塊石子以至泛起漣漪是一件令我惱火的事。轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了好友們!鞍眩阍趺催@樣慢!”大呼小叫的好友們把我拉進(jìn)他們的行列,硬是讓我“茄子”了一張。而那些令我在望著伙伴們離去時(shí)耿耿于懷、羨慕不已的單車,則靜靜地倚在樹(shù)干旁。
共享時(shí)代是快節(jié)奏的,碎片化的,它給人們帶來(lái)了極大的便利。然而,就在人們享受便利的同時(shí),它也使人們失去了欣賞細(xì)節(jié)中的美和感悟美的體會(huì)。因?yàn)樗藗冋也坏届o下心來(lái)、從容不迫的感覺(jué)了。
現(xiàn)在,我坐在考場(chǎng)里,寫(xiě)著那件令我思索良久的事,不禁想起那天我記在日記本上的話:“別人用飛快的速度把彩色拋在身后,而我用從容的步伐把彩色裝進(jìn)心中!
彩虹的作文12
怎么樣,一看題目就覺(jué)得很新穎吧!這可是我精心設(shè)計(jì)的!
火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地。路邊的小草累得低下了腦袋,再也抬不起頭了,頃刻,連幾棵高聳挺拔的梧桐樹(shù)也變得無(wú)精打采的了。馬路上像快要被熬出油來(lái),人們急忙躲進(jìn)空調(diào)房里,嘴里不停的嘮叨著:“這天氣真熱,真是熱死人了!”人們的心情也跟著變得暴躁起來(lái)了。這時(shí)的人們只希望下一場(chǎng)大雨,讓這天氣不再那么悶熱,其它的什么都不再這么重要了。
真是天助我也。傍晚時(shí),天空突然陰云密布,雷聲跟著滾滾而來(lái),從遠(yuǎn)到近,震耳欲聾。接著,風(fēng)雨交加,大風(fēng)毫不留情地卷起地上的灰塵,撲面而來(lái)。頓時(shí),街上的行人消失得無(wú)影無(wú)蹤了,誰(shuí)也不知他們的去向。大雨瘋狂地傾斜下來(lái)……
雨越下越大了。我抬頭向?qū)γ嫱,只?jiàn)粗大的.雨點(diǎn)打在對(duì)面的屋頂上,濺起了一片片小水花。水順著屋檐流了下來(lái),像斷了線的珠子從上往下墜落,有時(shí)雷也會(huì)憤怒,會(huì)發(fā)出可怕的聲音,“轟隆隆”,“轟隆隆”。
雨下得大極了。雨點(diǎn)不斷地抽打著大地。小區(qū)里的各種花草樹(shù)木喝夠了充足的水分,又開(kāi)始了一個(gè)新的生命。地上的水越來(lái)越多,逐漸匯成了一條條小溪。望著天空,我再也忍不住了,于是大聲喊道:“大雨,謝謝你啦!”
雨漸漸地小了。剛要落山的太陽(yáng)從西邊重新露出笑臉。我見(jiàn)到此景,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的興奮起來(lái)。我急忙跑向陽(yáng)臺(tái),趴在窗口上,四處張望,可就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彩虹。第二天,我看了報(bào)紙后才知道昨天在半個(gè)小時(shí)內(nèi)竟然出現(xiàn)了三道彩虹。可我連一道也沒(méi)有看見(jiàn),我并不失望。
我只希望明年下(夏)雨時(shí),我能有幸看見(jiàn)彩虹!
彩虹的作文13
趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不燥,趁花開(kāi)到荼蘼,趁時(shí)間剛好,趁你我偶遇。
生命里的偶遇,會(huì)讓你產(chǎn)生火花,就像流星一樣,一顆一顆滑落過(guò)你人生的天空。所有人的人生都像星空一樣一望無(wú)際,廣袤無(wú)垠。偶遇的產(chǎn)生,星星點(diǎn)點(diǎn)般掛在你人生的天空。
與少年青春的偶遇
人們都說(shuō)“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!敝灰(jīng)歷過(guò),就再也回不去了。納蘭性德也這樣認(rèn)為。因?yàn)樽约撼錾谫F族,不能自由自在的生活,被迫進(jìn)入仕途。自己與所喜歡的表妹也因父親的霸道和母親的.擔(dān)憂而強(qiáng)行分開(kāi)。后來(lái)遇到妻子盧氏,過(guò)著“賭書(shū)消得潑茶香”的生活,可幾年后,盧氏病逝,心痛不已的他發(fā)出“人生若只如初見(jiàn)”的感慨。容若年少青春的偶遇,撞出了三百二十四首充滿哀怨的納蘭詞,讓世人永存于心。
與成年事業(yè)的偶遇
黃旭華,為了祖國(guó)事業(yè),他毅然決然的選擇隱性埋名投入國(guó)家的工作中。沒(méi)有計(jì)算機(jī)的時(shí)代,他就和同事用算盤(pán)和計(jì)算尺計(jì)算出成千上萬(wàn)個(gè)精確的數(shù)據(jù)。三十多年,他的兄弟姐妹都不知道他在研究核潛艇,父親到死了都不知道兒子在干什么,母親從六十三歲盼到了九十三歲才見(jiàn)了兒子一面。更是為了同事的自信,他成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下潛三百米的第一人。這讓中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。
何謂大海碧波,依舊以身許國(guó),青絲變成白發(fā),依舊鐵馬冰河。黃旭華與事業(yè)的偶遇,成就了祖國(guó),更成就了自己。
與公益事業(yè)的偶遇
許多人都認(rèn)為明星都是花瓶,其實(shí)不是這樣的。他們辛辛苦苦所掙的錢也會(huì)以自己的名義捐獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)。就像近幾年舉行的芭莎慈善夜,許多明星都捐出了自己的愛(ài)心。其實(shí)明星也是普通人,他們遇到了機(jī)會(huì)而已。明星偶遇了公益便造福了社會(huì)。
人生中有許許多多的偶遇。愿因一次偶遇溫暖心靈,觸動(dòng)心弦,邂逅自己。
彩虹的作文14
今天我看見(jiàn)彩虹了。今天下午下了一場(chǎng)小雨,淅淅瀝瀝的,細(xì)細(xì)碎碎的飄在頭發(fā)上,有點(diǎn)像新娘的頭紗。我站在大門(mén)前,長(zhǎng)街上一個(gè)人也沒(méi)有,可能怕被雨淋濕了吧。
俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。呵呵,果然沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)雨的洗禮,我見(jiàn)到了被記憶塵封的彩虹。懷中抱著那只黑色的小狗,不經(jīng)意間抬起了頭,在下意識(shí)的低下后猛然抬起,一座彩虹橋架在我家門(mén)前的青山上。似乎還沒(méi)竣工,自南向北,最北端還沒(méi)完成,淡淡的色彩,氤氤氳氳的存在天際。
心中涌出狂喜,丟下小狗,跨過(guò)門(mén)檻喊著“媽,看彩虹,彩虹!"媽媽被我抓著手臂拉出家門(mén),疑惑地看著前面的彩虹,笑著回去做飯了。此時(shí)的彩虹已經(jīng)成型,色彩透露著最初的自然和雨后空氣的清新。我的心中百感交集,有興奮、遺憾、懷念,各種情緒充斥著我小小的心臟?上,整條街就我一個(gè)人,還有一條狗,沒(méi)有一個(gè)可以跟我分享這喜悅的人,想著我的那些老友有沒(méi)有看到,又是什么心情。無(wú)法言喻……
記得第一次見(jiàn)彩虹是剛上小學(xué)時(shí),我坐在門(mén)前的青石板上,細(xì)數(shù)著那些被雨水滴穿的小洞,那里面銹滿了的塵埃,也是想現(xiàn)在一樣不經(jīng)意的一眼看到了我頭頂正上方的那道細(xì)細(xì)的`彩虹,和這道不一樣,她更像一位柔弱溫婉的女子,或者她臉上淡淡的娥眉。而這道則是一位陽(yáng)光的鄰家少年,有青春的感覺(jué)。好想把它記下來(lái)。掏出手機(jī),倒退著尋找角度?上罅,屏幕放不下,連拍三張,好在可以拼住。按下快門(mén)的瞬間,臉上浮現(xiàn)了滿足的笑容,一起定格在這個(gè)畫(huà)面。拖鞋浸在凹處的積水里,腳趾泛了白。彩虹消失在紫紅的夕陽(yáng)后,卻留在了我手上的屏幕中。
彩虹的作文15
風(fēng)逐漸平,雨慢慢息。天空出了一片陽(yáng)光,抹出了一道虹。向記憶深處走,景象變得清淅起來(lái)。
挫敗·傾盆大雨
我心態(tài)再一次崩了;伊锪锏年P(guān)上電腦,三百-四百-五百成績(jī)歷歷在目。數(shù)字似乎在嘲笑我,雖心中煩悶,可總是忍不住想:網(wǎng)課,本想一路反超,可現(xiàn)實(shí)卻在打臉。
微信提示音將我從深思中拉回。手忙腳亂的點(diǎn)開(kāi),班主任的消息讓我從頭到腳驚了一下:開(kāi)學(xué)兩個(gè)大字沖激著我的眼球。一時(shí)間,我有著一絲絲盼望。我在窗邊站立立許久,甘甜竟充滿了這個(gè)雨天……
進(jìn)軍·毛毛細(xì)雨
返校后,僅有四十幾天就期末。各科老師必須講完課。這就代表著復(fù)習(xí)這個(gè)擔(dān)子須自己挑起。為了自己當(dāng)初定下的目標(biāo),我決定放手一搏。怕什么是勝是敗?
朝,捧一本課本與早飯為伴;暮,持一題與孤燈為伙。半夜,點(diǎn)一盞小燈,泡一杯速融咖啡,這個(gè)味道至今記得,苦,苦的舌頭發(fā)僵),在練習(xí)題上下工夫;清晨,我拖著發(fā)軟的`身子,捧起一篇古文,逼自己背下他。雨聲漸息,一道若隱若現(xiàn)的光,漸露天邊。咖啡的苦,盈滿了整個(gè)六月……
勝利·彩虹高矗
考完試時(shí),揉著自己已經(jīng)發(fā)硬的中指,內(nèi)心充斥著一絲絲不甘:我其實(shí)那數(shù)學(xué)可以做出來(lái)的;一絲絲欣慰:我多數(shù)復(fù)習(xí)到了;一絲絲對(duì)自己的滿足:我努力了,我?jiàn)^斗了,我盡全力了。
成績(jī)下來(lái)的那天,我哭了。淚中有苦,有甜,有酸,有咸…五味雜陳,可我還是笑了,我戰(zhàn)勝了自己。五味雜陳,充滿了整個(gè)心臟。
我錯(cuò)過(guò)了二月草長(zhǎng)鶯飛,三月燕子呢喃,四月桃風(fēng)杏雨?申幱曛螅倳(huì)有光出現(xiàn),可能微弱,也許耀眼,也許可能不會(huì)有那一抹虹,但請(qǐng)記住:懷抱心中彩虹,不論風(fēng)雨多大,你我終會(huì)挺立陽(yáng)光之下!
【彩虹的作文】相關(guān)文章:
彩虹的作文07-19
彩虹的作文03-19
觀彩虹作文09-06
心中的彩虹作文(經(jīng)典)09-06
制造彩虹作文09-10
永遠(yuǎn)的彩虹作文05-07
神奇的彩虹作文07-06
彩虹的聯(lián)想作文07-18
彩虹山莊作文04-28
心中的彩虹作文07-14