放風箏作文【集合】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
周末帶卜出去玩，路上看到n多賣風箏了，是啊，春天到了，該是剛風箏的季節(jié)了。對于小卜娘來說，防風真高額次數(shù)屈指可數(shù)。
第一次，應該是小學五年級了，學校組織風箏大賽，要求每人自己扎一個風箏，然后參加比賽。對于小卜娘來說這是不可能完成的任務，因為從小，沒放過風箏。而當時班上的大多數(shù)同學都是一樣的情況，于是重擔就落到一個會扎風箏的男同學身上，那次估計那孩子怎么也扎了10多個風箏吧，最后班上的風箏比賽成了他的作品展，呵呵當時那孩子還挺自豪呢。
第二次，那是第一次隨小卜爹回老家，在小卜爹的姥姥家，我們帶著一堆大大小小的弟弟妹妹在他們那邊為數(shù)不多的空地上放風箏，那次風箏放的是最有感覺也就是最開心的`一次，雖然那風箏不咋樣。
離現(xiàn)在最近的一次也是4年前了，那時候公司封閉開發(fā)在大學城，和嗡嗡閑的無聊的弄了個風箏，放飛了2次，呵呵最后風箏斷線飛跑了。
小卜爹對于放風箏的記憶也是沒啥，所以小卜娘從開春就開始要求小卜爹，一定要帶著卜卜去放風箏。現(xiàn)在季節(jié)也到了，于是雷厲風行的，先帶著丫頭去挑個pp的風箏。卜卜看著滿眼的風箏，挑花了眼，最后哪個都想要，指來指去的，這種情況只有小卜娘自作主張了，弄個了hello kitty的大臉貓造型。
據(jù)傳小卜爺爺是放風箏的高手，于是到家了，趕緊請爺爺出山。哎，這天氣也太不給力啦，買風箏的時候，風大得很，現(xiàn)在要放風箏了，風居然駐了。小卜爺爺只能象征性的跑跑，但是風箏是沒法飛起來了，只能擇日在飛了。不過卜卜看著爺爺帶著風箏跑，已經(jīng)樂開了花，也跟著爺爺后面瘋跑著，她才不管風箏飛不飛。
放風箏作文2
我最喜歡放風箏，所以在五一假期里，我的家人和我一起開車去了郁南的“大王山”森林公園放風箏。
大王山風景優(yōu)美，因為那里有一大連片的矮山坡和碧綠的草地，遠遠望去，那就是大自然為我們鋪上了一塊漂亮的綠色地毯，其次，那里風很大，所以這里最合適放風箏不過了。
放風箏的是我和姐姐，爸爸和媽媽則在一旁的草地上坐著看我們玩耍。我們姐妹倆來到平地上，我拿著風箏迅速往上舉，姐姐一邊慢慢地把線圈里的線放線掉，然后一邊慢慢地后退，風兒一來，我們就逆風像快樂的馬兒一樣快速地跑起來。我剛起跑就放手，讓風箏飛上天空，我看著漸飛漸遠的風箏，在高空中就像是一只自由自在的鳥兒在飛翔。而我和此刻的'姐姐一樣，開心地和對方會心一笑。
忽然，風兒停了，但是風箏還在天空，前俯后仰地，像只蹦蹦跳跳的小青蛙。我想來想去但始終想不明白，為什么風兒停了，可風箏還在上面呢？爸爸呵呵地笑著說：“因為上面的風很大，越上就越大，有時上面沒有風了，你就得拉一下那條線��！”我恍然大悟，點了點頭。
在爸爸的指點下，我和姐姐的風箏放得更快活了。我們一會兒把線放長一些，一會兒把線收短一些，一會兒又迎著風快跑起來而此刻的風箏與風也似乎明白我們的意思，總是能很好地配合我們。就這樣一直玩一直走，哪怕走到回車場的路上，我和姐姐還在邊走邊飛。
回到家時，我感覺我仿佛還在那熱辣辣的天空里放風箏，今天玩得真開心��！我喜歡放風箏！有機會我們一起放唄！
放風箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！币徽f到放風箏，總會想到這首詩。
那是一個春天的上午，風和日麗，真是個放風箏的好日子。麗麗、小明和侯侯三個小伙伴相約來到一片空曠的草地，拿著風箏準備在這塊草地上放風箏。麗麗抬頭望瞭望天空，一只只風箏映入了她的眼簾，有鮮紅的鯉魚風箏，好似把蔚藍的天空當作了它的.池塘，在天空中搖頭擺尾，活靈活現(xiàn)好似真的鯉魚一樣。還有威武的蜈蚣風箏，當蜈蚣風箏在你眼前飄過，它那數(shù)不清的小腳密密麻麻的，好像在對著你說：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用鋒利的毒牙咬你。”遠處還有雄健的老鷹風箏，老鷹風箏也很威武，好像在盯著你。小明和侯侯也準備放自己做的小燕子風箏，他們一個人手握著線軸，一個人舉著風箏線，他們兩個迎著風跑，侯侯說：“我說放你就放�！敝宦牶詈钫f：“放手！”小明立馬松開手，一開始風箏還搖搖晃晃，好像要掉下來，在跟我們開玩笑一樣，過了一會兒風箏才平穩(wěn)地飛了起來，在空中翩翩起舞，它一會搖搖尾巴，像是俯身采集花蜜，一會兒又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒有風箏能比我飛得高！”。一旁的麗麗抱著蝴蝶風箏羨慕地說：“明天我找小蘭來跟我一起放風箏，一定比你們的風箏飛得更高�！�
草地的旁邊還有一家三口在放風箏，他們的兒子牽著線，父母在一旁為他加油，鼓勵他自己放飛。最后他們的兒子把風箏放了起來，父母也看著他欣慰地笑了。放風箏不僅僅是娛樂活動，也能讓同學們更加團結，人們的笑聲不斷地在草地上回蕩著。
放風箏作文4
又是一個陽光明媚的一天，“快來看呀，快來看呀，廣場上的人真多呀！”原來他們都在放風箏。
我持著我的風箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣，五彩繽紛，有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺已經(jīng)找到了食物，迅速俯沖下去，還有的“小金魚”在天空中吐泡泡，有些風箏三五成群地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語響徹云霄。
我順著小道走向廣場，樹木旁的野花早已盛開，小草也不甘示弱地探出頭來，我早已迫不及待地來到廣場上，開始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風箏，然后把風箏舉過頭頂，再把風箏稍微傾斜，把風箏往天上一拋，拉著線慢慢的放線，輕輕一拉一松，風箏就飛的比較高了，我的愿望也一直跟著上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的.勁頭跑起來，風箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來的事情讓我很難以置信，風爺爺好像發(fā)火了似的，立刻吹來一陣狂風，把我們的風箏都吹落了，我心理頓時忐忑不安，我的風箏居然被風吹到了樹上，心里想我怎么這么倒霉，我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風箏取下來后，對我說：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什么事都要堅持，再堅持，最后會成功的！”
聽了爸爸的語重心長的話，我重新振作起來，拿起風箏舉過頭，把風箏向上用力一拋，再放線，然后飛快地跑起來，為了讓風箏飛得更高，我拼盡全力跑起來，看著越飛越高的風箏，我心里滿是高興，滿是自豪！
這個風箏不禁讓我想起來我的爸爸媽媽拉著我一樣，為了不讓我調(diào)皮就會拉緊一些，如果讓我自由一些，就會放松一些。
放風箏作文5
今天班隊課，我們要去放風箏，真是高興極了，恨不得跳上去把屋頂給掀翻。
終于上課了，大家紛紛拿起風箏來到教室外排隊，只見每個人的臉上喜氣洋洋，看起來是在為放風箏這件事而感到興奮，我也是這樣子。
跑到操場，我和陸炯便開始放風箏了。我拿著線，和陸炯小跑了一陣，陸炯再把它往上一拋，“呼”的一聲，風箏便被大風高高地托了起來。此時的風是那么得猛，我們不用跑，風箏也能飛在空中不落下。：“再高些，再高些�！蔽乙贿叿啪�，一邊自言自語地說著。風箏好像聽懂了我的話，更加努力地向上升，真是應了那句“我要飛得更高，飛得更高……”啊。我的線已經(jīng)放完了，可風箏卻沒有絲毫想落下來的跡象，再看看其他人還在手忙腳亂地解繩子呢！我自豪地向同學們展示著自己的風箏，還讓陳老師把我的風箏拍了照。
漸漸地，我的風箏因“體力不支”，而落了下來�？善渌娘L箏則徐徐升了起來，開始了搶奪第一名的“寶座”。
我邊收拾風箏線，邊看其他同學的風箏比賽，只見它們有的昂首挺胸，不斷撞擊在天空中的同伴，似乎還很高興；有的卻畏畏縮縮，風一停，徑直掉了下來；有的則像一位風度翩翩的'紳士，用優(yōu)雅的步伐邁上天空，又不失風度地落在地上。
我看見了一對“歡喜冤家”，它們兩個像是在進行拳擊，大的，向?qū)κ謸鋪�，小的，則機靈地躲過。不一會兒，大的因為風力不足而倒下了，小的還在天空中自由飛行，沾沾自喜。這時，來了一只比那只大風箏還魁梧的風箏，它橫沖直撞的，傻頭傻腦地撞到了很多風箏，那只小風箏也不例外。我心里暗暗想：驕傲不僅是人類的天敵，也是風箏的天敵呀！
下課了，我們也心滿意足地回去了。
放風箏作文6
陽光，是溫暖的象征，意味著春天的到來，同時也代表著大地將要復蘇。
星期六，陽光明媚。我和朋友們一起去放風箏。我們一人一個風箏，站成一排，手握風箏。這時突然刮起了大風，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風箏就是那么的不給力，偏要往風吹的那一邊倒，弄得我手足無措。這時多虧了力大的太陽公公把這大風給擋了一部分，好讓我們無憂無慮地放風箏，在這溫暖的陽光下放風箏，享受著這萬丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。
風箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活��！風箏高得只能看到一個黑影了，線都全放完了，后來我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看著在空中飛翔的.風箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的陽光。
等我們睜開眼睛時，風箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了。“我的天哪！同志們，快找啊！”話音剛落，一個個都跑去找風箏了。
我跑到家中的頂樓，用望遠鏡眺望遠方，把四周都掃描了一遍，功夫不負有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹，摘下風箏。我在心里默默地嘀咕著：完了，我下不去了，這下丟臉死了！下面的人拼命地催我下來，讓我越來越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著眼睛咬緊牙關，心里默默數(shù)著數(shù)字，當數(shù)到零時，我往下一跳，本以為會把自己摔得很慘，沒想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點皮而已，幸好沒什么大事。
春天悄悄地來到了我們身邊，陽光也漸漸長時間地伴隨著我們。要是沒有陽光，我們就不能在春天放風箏了。
放風箏作文7
暑假到了，我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放風箏了。
今天，厚厚的烏云遮住了整個太陽，天氣很涼爽，空氣也顯得特別的清新。爸爸對我說：“真是個難得的好天氣﹐咱們放風箏去吧！”我聽到后就開心地笑了。
吃過早飯，我們拿起風箏就匆匆地來到了離我們家不遠的一條江邊。那里有專供人們放風箏的地方。到了那里后，放風箏的人已經(jīng)很多，有大人，也有孩子們。
看上去大人們放風箏，講究的是藝術和技巧。他們都一絲不茍地一手拿著線輪，一手拽著風箏線，雙眼緊緊地盯著高高在上的風箏。而孩子們個個都開開心心，蹦蹦跳跳地拿著風箏東奔西跑著。
開始我也和其他孩子一樣，不管我怎么放，風箏就是飛不起來。后來經(jīng)過爸爸的一些指點，風箏真的有點慢慢地飛起來了。
我高興地時而跑幾步，時而又停下來，一只手緊緊地拿著線輪，一只手拽著風箏線，一緊一松地控制著風箏。經(jīng)過我的`努力，風箏終于向著天空飛去。當我正興奮地對著天空大喊“飛吧，快點飛起來吧”的時候，只聽見“嘣”的一聲，線斷了！
這時，斷了線的風箏借著風力快速地向著高空飛去，我急忙朝著風箏飛去的方向追了過去……
我一直追到江沿邊，才慢慢地停了下來。我用一雙無奈的眼神久久地注視著遠去的風箏。
天空上的風箏，真的像一只自由的小鳥，越飛越高，越飛越遠。
放風箏作文8
今天是星期天，風和日麗，陽光明媚，藍藍的天空上飄著朵朵白云，春風輕輕吹拂著，綠油油的草地軟軟的，就像踩在軟綿綿的地毯上一樣，真是一個放風箏的好天氣。小明、小剛和小麗來到草坪上去放風箏，
草坪上的人很多，遠遠望去，天空中飄著各種各樣的風箏，有多腿的蜈蚣在天上跳著優(yōu)美的舞蹈、有鼓眼睛的金魚好奇的打量著這多彩的世界、還有展翅高飛的雄鷹高傲地在天空中飛翔它們五顏六色、忽上忽下，可熱鬧了！
小明放的是一只燕子風箏，小燕子有一對輕快有力的翅膀，尖尖的.尾巴就像一把剪刀一樣。不知道是小明的技術不好，還是燕子故意和小明過不去，小明試了好幾次不是從半空中栽了下去，就是在地上拖著飛不起來。小明有些心急了，生氣地說：你這只笨燕子，怎么飛不起來呢！說完便跺了跺腳，生氣地把燕子風箏丟在了一邊。小剛安慰地說：別急，讓我來幫幫你。小剛把風箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手拉著繩子逆風飛快地奔跑，一邊跑一邊扭過頭看風箏飛起來沒有。小剛大聲喊道：快點跑，再快點，馬上就要成功了。跑了幾十米風箏終于緩緩升起。一陣大風吹來，風箏搖晃了幾下，像是馬上要掉下來一樣，小明趕緊拉了一下線軸，風箏順利飛上了藍天。一旁的小麗看見他們完美的配合，羨慕地說：你們好棒呀，能不能幫我把我的蝴蝶風箏送上藍天？在他們的幫助下，不一會兒小麗的蝴蝶風箏已經(jīng)高高掛在空中了。
遠處一個小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也在放著五彩的三角風箏，在爸爸的指導下，他的風箏越飛越高。爸爸媽媽看著歡快的小男孩說：寶貝，你太棒了。
不一會兒，天空中各式各樣的風箏都不甘示弱，你追著我，我追著你，好像在說：快點飛，我要比你飛得高飛得遠。
多么熱鬧，多么歡快的場景，多想我也是其中一員，放飛屬于我自己的風箏。
放風箏作文9
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！贝禾爝~著輕盈的腳步悄悄地走來了，小草旺盛地長著，花兒們露出了笑臉，小溪歡快地奔跑。
星期六上午，小紅、小明和小剛還有很多人都來到公園的草坪上，他們興致勃勃地放風箏。小紅站在一旁看著小剛和小明放風箏，還時不時地為他們倆兒加油。小剛拿著細細的風箏線，小明拿著印有活潑可愛小燕子圖案的風箏，小剛飛快地拿著風箏線奔跑，站在一旁的'小紅看得目不轉(zhuǎn)睛，津津有味。他們跑了一會兒，小明把手松開，風箏卻沒有如愿的飛上美麗的白云之間，而是落在了地上，小紅鼓勵小剛和小明說：“你們不要放棄，你們一定能成功的，加油！”小剛和小明默默地對自己說：“我一定能成功！”他們勁氣十足，試了一次、兩次、三次……每當他們失敗時，就更用心地嘗試下一次。功夫不負有心人，終于把風箏高掛在天空中，他們滿頭大汗，卻仍然玩得不亦樂乎。他們高興得一蹦三尺高，臉上得意極了。這時，遠處又傳來一連串的笑聲，原來，在草坪的另一端爸爸媽媽帶著小朋友放風箏，小朋友剛學會放風箏，高興得連蹦帶跳。天上的風箏越來越多，小動物們在天空中自由自在地飛翔，你看，蝴蝶和蜜蜂優(yōu)雅地翩翩起舞、老鷹敏銳的眼睛不放過任何一個角落、蜈蚣擺弄著自己靈活的身體、金魚快活地游來游去……天空好像一塊彩布，草地撒下銀鈴般的笑聲。
放風箏是一件多么有趣的事啊，還可以鍛煉身體，大家都快來放風箏吧！
放風箏作文10
一個陽光明媚的早晨，小明、亮亮和晶晶約好一起來公園放風箏！
一來到草地上，看到好多人在放風箏。今天公園可真熱鬧呀！亮亮興奮地說道。我們也準備開始吧！話音剛落，亮亮便右手拿線軸，左手拉線，準備起跑。小明則雙手高高舉起風箏，1、2、3、拋！亮亮大聲地叫道。小明聽到指令后，立刻把風箏拋了出去，亮亮迅速撒開腿向前飛奔。不一會兒，燕子風箏飛上了藍天。一旁的晶晶雙手捧著自己的風箏，一邊看一邊笑瞇瞇地說你們可真是有默契��！那是當然，我們可是‘好搭檔呢！亮亮自豪地說道�？墒�，沒過多久，燕子風箏竟像喝醉酒的大漢一樣搖搖晃晃起來，然后直往下墜，一頭栽倒到了地上。亮亮見風箏沒飛成功，就一臉垂頭喪氣地低下了頭。小明安慰亮亮道：沒關系，我們下次肯定能成功！于是他們各就各位重新又來了一遍。這一次，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中翱翔了。
天空中除了亮亮他們的燕子風箏，還飛著各式各樣的風箏呢！瞧，活潑好動的金魚正在藍藍的大海里歡快地游著；蜈蚣優(yōu)哉游哉，慢條斯理地擺動著一百八十條腿，好像在環(huán)游世界；老鷹張開翅膀在高空中自由地飛翔，正展現(xiàn)它的威風
不遠處，有一家三口也在放風箏！小男孩驚喜地叫道：爸爸媽媽，你們看，我放的風箏是不是又高又遠呢？的確！媽媽微笑地摸摸小男孩的`頭。我家的小小男子漢越來越能干咯！爸爸夸贊道。
望著這溫馨美好的一幕，我情不自禁地想：要是我們也去放風箏那該多好，要是我們也能像風箏一樣飛向天空那該多好！
放風箏作文11
"又是一年的3月3日，風箏漫天飛舞。"星期天的中午，陽光溫暖，風很美，天空晴朗，春天充滿，微風送來的花香令人心曠神怡。這是放風箏的好天氣！于是，布朗帶著約哈桑和露西去山坡上的草坪放風箏。
布朗從父母那里接過新買的沙巖風箏，跑到山坡的草坪上。拉薩和露西一直在等他。露西仍然拿著她心愛的華風箏——這是她最不情愿的玩具之一。拉薩焦急地說，“哦，布朗，我們已經(jīng)等了你半個小時了！我的腿麻木了。其他人已經(jīng)放風箏很長時間了。我們盡快走吧！”布朗笑著嬉鬧，“拉薩，你為什么還這么沖動？你看，我怎么能踩在嫩綠的.草地上？”拉薩生氣地說：“布朗，別矯情，我……”這時，露西跑過去停止爭吵，說：“讓我們快點放風箏�！辈祭蕠烂C地說，“好吧！我拉著線軸，拉薩拿著風箏，露西，你可以在我們身邊歡呼。我們以后會幫你把“華”送上藍天。你覺得這個計劃怎么樣？”“這太好了，”他們都齊聲說道�！白屛覀冋f，讓我們做吧。”布朗一只手拿著線軸，另一只手緊緊地拉著風箏線，快樂而有力地拖著它在寬闊的綠色地毯上奔跑。另一方面，拉薩站在離布朗三米遠的地方，把燕子的風箏舉過頭頂，追趕布朗。隨著風箏線越拉越長，拉薩聽到了“釋放！”她迅速松開手，燕子的風箏隨著微風飛上天空，飛得越來越高。在這個過程中，露西一直抱著她心愛的華風箏在布朗身邊，笑著喊著。不久，露西的“華”在藍天翱翔。
俗話說：好事多磨�？吹缴硯r風箏和華風箏飛得越來越高，三個小伙伴興奮地又跳又跳，更別提他們有多開心了。厭倦了玩耍，三個人坐在地板上看著藍天。幾朵白云不斷變換形狀，一朵像小貓，一朵像白兔，另一朵變成了綿羊。三個小伙伴喋喋不休地爭論著云的形狀！
不遠處，一個名叫科迪的小男孩剛剛把他的彩色風箏放飛到了天空。他的父親和母親互相擁抱，臉上帶著淺淺的微笑，好像他們還記得年輕時放風箏。
風箏，春天的使者！我們擁抱藍天，放飛風箏，放飛夢想！
放風箏作文12
上個星期天，陽光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著，小鳥在曠亮無比的天空中自由自在地飛著、叫著。這真是個放風箏的好天氣呀！
一會兒，中中就打電話約他的好伙伴們，說：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風箏吧！”小小和大大異口同聲地說：“太好了，我們早就想去了，等一會兒就到了�！痹诎肼飞�，他們就相遇了。小小拿著他那美麗無比的花蝴蝶，大大拿著他那霸氣十足的老鷹，中中拿著他那漂亮的金魚風箏。他們一路說說笑笑地來到了公園。
到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經(jīng)把風箏放上了天空，有的人還在拼命地跑著，想要把風箏放上天去。天空中的風箏可真多呀！有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風箏都迎風飛舞著，花花綠綠。天空中，還有一個喜鵲風箏，好像在和它旁邊的風箏在比賽高低呢。
中中說：“我們快點放吧，好讓它們在天空更早地飛翔。”他拿著線軸，大大拿著大金魚風箏，他們一起開始迎風奔跑，跑了一大段路，可是風箏還是飛不起來，好像風箏不想和他們一起飛，還想休息一會兒。雖然風箏沒有飛起來，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開了，越跑越快。終于，大金魚飛上了天空，慢慢的.，大金魚飛得越來越高。小小看著大金魚，也十分羨慕，說：“你們快幫一幫我吧�！彼@個蝴蝶還算聽話一點，一會兒就飛上了天空。大大看著中中和小小的風箏已經(jīng)上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。
這次放風箏真是太有趣了。他們回到家里，心仿佛還在公園，還在放風箏呢！
放風箏作文13
我始終認同一個觀點，即“失敗是成功之母”。對于我來說，只有經(jīng)歷過一次又一次的失敗，才可以成功。
在一個風和日麗、艷陽高照的上午，我?guī)е粋�畫著滑稽大笑臉的風箏準備去草坪上放飛。這是我第一次獨自一個人去放風箏，沒有人幫忙，全靠自己。我一出門，就開始懷疑起自己：放風箏這么難，我怎么可能做到?再說，今天風又不大，風箏飛得上去嗎?還有……我一邊懷疑，一邊來到了草坪上。
首先我在這片空曠的'草坪上裝好了風箏，接著將它拎起來，開始助跑。“呀!飛起來啦!”我歡呼道。不怕一萬，只怕萬一，這個不給力的風箏像一只斷翅的鳥兒一般重重地摔在了草坪上。霎時，我感覺身邊的一草一木都開始嘲笑我。我的心情逐漸變得低沉起來，但轉(zhuǎn)頭一想：沒關系，失敗是成功之母!再來一次!我放了許多次，結果都不盡人意，風箏上好像長了一只無形的手，緊緊地抓住了地面，不肯飛上藍天。
我開始想：是不是線放少了?于是我拼命放線，結果更飛不上去。那張滑稽的大笑臉正對著我，讓我感到無比地尷尬。我想：先少放一些線，再慢慢地放線，可以讓風箏飛上藍天嗎?我抱著不安的心情去嘗試，先助跑，放一點兒線……
當我看著那張滑稽的大笑臉越來越高，漸漸飛上藍天，不由地一蹦三尺高，叫道：“成功了!成功了!”那張在天空中自由遨游的大笑臉現(xiàn)在像是在對我表示祝賀，成為一個友善的笑容。
放風箏作文14
天氣真好，蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，微風習習，送來了花草的芬芳。吃過早飯，剛剛、王和趙迪就拿著風箏興沖沖地跑到的草地上放風箏。
遠遠地，他們就看到天空上飄著各式各樣的風箏，有老鷹風箏、蜈蚣風箏、風箏這些風箏仿佛就是一群正在天空中翱翔的飛鳥。遠處，一個小已經(jīng)將他那角風箏放上了天空，他正在興奮地跑跑跳跳，控制風箏，想讓風箏飛得更高呢！他的站在旁邊，抬頭注視著風箏，像看到自己的也如這風箏一般，越飛越高。
我迫不及待地說：我們也來放風箏吧！王雪羨慕地看著遠處正在放風箏，說：可是，我并不會放風箏啊！剛剛說：別擔心，一會兒你舉著風箏，我來幫你放。
趙迪將自己手里的燕子風箏舉過頭頂，剛剛拿著線軸往前慢跑，王雪也興奮地抱著自己的蝴蝶風箏跟著跑。跑了幾米之后，剛剛突然大喊一聲：放！趙迪瞬間松手，剛剛邊跑邊扯線，五顏六色的燕子就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。剛剛將燕子的線軸交給了趙迪，又幫王雪將她的.蝴蝶風箏也放上了天空。
剛剛，你真是太厲害了！王雪說道。
剛剛不好意思地笑著說：這是我們合作的結果啊，如果不是你們舉著風箏，及時放手，我也不能把它們放上藍天��！
三個小伙伴地笑了，雖然，他們汗流浹背，但卻特別開心，。，他們終于也明白了放風箏的。放風箏的樂趣就是伙伴之間的合作和�。�
放風箏作文15
遲日江山麗，春風花草香�？�，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，微風吹醒了大地，把桃花吹粉了，把小草吹綠了，把我也吹醉了在這美好的季節(jié)里，我們大家一起相約放風箏。
我們一邊唱歌兒，一邊開心地邁著步伐來到了堤邊。堤邊可真熱鬧呀，早已有不少的人在放風箏了。形狀各異的風箏在天上飛著：有游來游去的小金魚，有展翅高飛的雄鷹，有靈巧可愛的小燕子這些風箏千姿百態(tài)，美麗極了！我也迫不及待拿出了我的燕子風箏。
于是我拿起線軸，小明拿著風箏，我開始喊啦！三、二、一準備開始了，我覺得跑得很輕快，回頭一看風箏根本沒飛起來，我思索著是哪出了問題，我突然想起來爸爸說過要逆風放飛，于是，我換了個方向跑，風箏就輕輕飄在低空了。這時，我才確定要逆風奔跑。我再次拿好線軸，把風箏高高舉起，然后用力一拋，在快遞轉(zhuǎn)動線軸，把線放出來，風箏就像被施了魔法一樣，快速地在空中飛騰起來了。眼看風箏一個勁的蹭蹭往上飛，我的心里樂開了花，太好了，我們的風箏飛上了天，高興的笑聲在空中回蕩。
一旁的小妹妹驚訝地問；大哥哥，你的風箏飛得可真高呀，我也想我的蝴蝶風箏放飛到空中。我興奮地說：可以呀，我來教你。我讓小妹妹先把風箏線拿著，然后慢慢放線，慢慢跑，而且還要逆著風吹的方向跑，風箏就會飛起來。我仔細給小妹妹講了兩遍，她終于聽懂了。于是她按照我說的步驟，一邊跑，一邊拉線，她的蝴蝶風箏在空中擺動著兩只翅膀，放佛在向我們招手呢！看著小妹妹的風箏飛上了天空，她高興得蹦啊，跳啊，興奮得不得了。
放風箏的人越來越多。在不遠處，有一家三口也在放風箏�？�，他們放得多快樂。彩色的.風箏在空中翩翩起舞，時不時傳來他爸爸夸獎孩子的聲音，多么幸福的一家子呀！
藍藍的天空中，各種各樣美麗的風箏忽上忽下飛著，像是和白云捉迷藏。多么美的藍天��！多么美的風箏�。�
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