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美麗的校園作文15篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的美麗的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗的校園作文1
美麗的校園,有無窮無盡的美景,紅的花、綠的草、黃的樹、翡翠一樣的菱湖、星空一樣的棋盤、鋪滿珍珠般的白沙池,也有那同學(xué)們的歡聲笑語。
學(xué)校的大棋盤,是我們觀賞的地方,當(dāng)然,也是一個(gè)擁有故事的地方。大棋盤像一個(gè)獨(dú)一無二的星空,白色的棋子是一顆顆繁星,黑色的是一個(gè)個(gè)小星球;棋盤旁邊,一叢叢綠色的小草是小兵,一棵棵黃色的大樹是司令,一朵朵粉色的花兒是女將,在時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著棋盤,你襯著我,我托著你,就像一幅畫!棋盤不平常,是一個(gè)比教室還大的盤,棋子重得恐怕只有仙人才下得動(dòng)吧!仔細(xì)觀察,這是一盤沒有下完的棋,它留給我們無窮的遐想。
校門口的白沙池,是我們玩耍的樂園,也是學(xué)校的一處獨(dú)特景觀。白沙池里的沙子非常細(xì),如果你抓一把在手心,還沒等窩熱,它已經(jīng)“嘩啦啦”跑走了;白沙池里的沙子非常美,當(dāng)碰上太陽公公笑著的時(shí)候,那沙子就變成了一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠,白沙池變成了“珍珠池”;白沙池里的沙子非常白,當(dāng)我把黃皮膚的.手掌覆在上面時(shí),不知羞到哪兒去才好,一比才發(fā)現(xiàn),我的手黃得就像那憋了的落葉。不遠(yuǎn)處,有一塊大石頭,上面刻著的字讓我想起“天門中斷楚江開”,聽說,這塊石頭是百年校慶時(shí)立起來的,有時(shí)候,我也會(huì)在她跟前問一聲好,以示尊敬。白沙池的周圍有一圈哥哥姐姐們制作的十二生肖像,造型栩栩如生,每件塑像就像一位戰(zhàn)士,時(shí)刻保護(hù)著白沙池。你要仔細(xì)往池子里一看,能發(fā)現(xiàn)許多小道把白沙池分成了好多格,每格中間都有一個(gè)小花壇,里面種著一棵棕櫚樹,樹下鋪著金菊花和黃菊花。當(dāng)我和同學(xué)們?cè)诔刈永锿嫠r(shí),平時(shí)安靜的白沙池,就變得熱鬧極了。
初中部的菱湖,是咱們學(xué)校的又一特色景觀,是一個(gè)有著悠久歷史的湖。近觀,像一塊翡翠,也像一個(gè)羞羞的少女;遠(yuǎn)看,碧綠碧綠的柳樹辮子隨風(fēng)飛舞,像一個(gè)姑娘在對(duì)鏡梳妝;金黃金黃的迎春花妹妹笑啊笑啊,笑得厲害了,把躺在花瓣里的小臉蛋給露了出來;滾圓的睡蓮阿姨,漂過來漂過去,接住落進(jìn)水中的樹葉,因?yàn)樽隽诉@件好事,大自然就在夏天里每天都給她頭頂放一朵美麗的小花,作為獎(jiǎng)品。如果你往菱湖里望去,準(zhǔn)能在這面沒打磨過的銅鏡里,找到你婀娜的影子。湖面為什么是綠色的?媽媽說,“湖底下養(yǎng)了一群的草弟弟,他們穿著夜明珠一般的衣服,還淘氣的很,時(shí)時(shí)追逐,把湖底也染成了綠!蔽业褂X得,那是柳樹姑娘把菱湖畫了一個(gè)“彩妝”,才這么綠里透藍(lán),藍(lán)里透綠。
二百年前,菱湖非常大,大到整個(gè)初中部,大到咱們小學(xué)部的操場(chǎng),大到城墻爺爺堅(jiān)硬的腳下,她的年齡比學(xué)校外祖父還大著呢!
你喜歡這美麗、有歷史、有歡聲笑語的校園嗎?假如喜歡,就到我們實(shí)驗(yàn)校園瞧一瞧,看一看吧!
美麗的校園作文2
在校園的角落里,有這樣一座小花園;▓@的中間,是一座池塘。周圍形態(tài)各異的奇石懷抱其中,襯托出池水的青翠碧綠,猶如一大塊完美無瑕的和田玉,溫潤(rùn)光滑,綠意盎然。水中還不時(shí)有調(diào)皮的魚兒鉆出水面,戲弄水上的落葉,姿態(tài)優(yōu)美,讓人心生憐愛。
一座木橋橫跨其上,如長(zhǎng)虹飲澗,又如休憩之龍。既溝通了湖的兩岸,又為稍顯單調(diào)的'池塘增添了幾分詩情畫意。木橋連接了兩岸的石子路,石子路又分裂出一條環(huán)湖路,兩條路一曲一直,宛如張開了手臂,將池塘溫柔地?cái)堅(jiān)趹牙。道路的兩?cè),是大片的草地。幾塊巨石,幾棵綠植,幾株花草,幾只小蟲,豐富了花園的色彩,為花園增添一份新活力。
夏天,當(dāng)莘莘學(xué)子在教室里苦讀時(shí),小花園迎來一片新景象。綠樹成蔭,花朵綻放,空氣中彌漫著花朵的清香。石頭縫里又鉆出來一段新芽,水面上又伸出來一片荷葉。蟬鳴鳥叫融匯成一曲美妙的音樂,一片欣欣向榮之景。
美麗的校園作文3
校園,你是我溫暖的懷抱,我在里面快樂地成長(zhǎng)。
春天,樹木長(zhǎng)出了新的嫩芽,山上的雪漸漸地融化了,積雪變成了清澈冰涼的小溪。整條小溪像喝醉了酒的壯漢,在地上東倒西歪的奔跑著;▋簜兗娂娛㈤_著,有粉的、紅的、紫的……五彩繽紛的花朵散發(fā)出迷人的香味。小蜜蜂們來采甜甜的花蜜,美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花間翩翩起舞,那景象可真美。
夏天,池塘的荷花開放了,水里的小魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去。真像古詩說的那樣:“蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲荷葉東,魚戲荷葉西。魚戲荷葉南,魚戲荷葉北。”
秋天,只見葉子都是金黃色的,一片片樹葉離開了大樹媽媽的.懷抱,獨(dú)自去“旅行”,農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)既快樂又忙碌。
冬天,雪花紛紛地落下,一朵朵雪花從我的手上滑落下來,冰冰涼涼的……
我的校園真的很美麗,我愛我的校園!
美麗的校園作文4
我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾間小平房,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,在美麗的校園里,我們都度過了金色的童年。
就拿我的校園來說吧。清晨,在朵朵鮮花還沾著露水的時(shí)候,我迎著縷縷春光來到校園。我站在博藝樓前,閃著新綠的爬墻虎正沐浴著陽光一腳一腳地向樓頂攀去。忽然,一陣微風(fēng)拂過我的臉頰,爬墻虎好似湖面上的微波,一圈圈的蕩漾開來,葉梢淺淺的襯托起綠色,它們和著微風(fēng)唱起歌來,猶如彩色的風(fēng)鈴撞擊時(shí)那清脆的聲音。博藝樓前的爬山虎另有一番風(fēng)趣:爬墻虎一串串的擺在門前,齊刷刷地生長(zhǎng),好似姑娘的劉海,又好像是一排翡翠鑲起的簾子,無論是哪一個(gè),都讓我覺得很美,是春的腳步!一定是巧手的春姑娘為爬墻虎那清脆的`葉片增添了幾分美麗!咦?這風(fēng)里怎么會(huì)有花香?我一回頭,呵,是紫藤長(zhǎng)廊!
那陣清香沁人心脾,前幾日,紫藤花才芽苞出放,葉子也鵝黃嫩綠。可現(xiàn)在,卻退去了那些裝束,穿上的是一件樸實(shí)而又淡雅的新裝:紫藤爬上房梁,讓柔嫩的新枝搭在上面,抽出新葉后吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤花來。紫藤花一串一串,這些花兒繞滿枝頭。花兒有好幾瓣,一陣春風(fēng)吹過,紫藤花就像一個(gè)個(gè)紫鈴鐺,伴著微風(fēng)跳起舞來。幾場(chǎng)春雨過后,紫藤長(zhǎng)廊里會(huì)鉆出一群可愛的小家伙——春筍。這些春筍帶著或多或少的幾分新綠,迫不及待地從土里探出頭來,生怕錯(cuò)過了春姑娘的洗禮。紫藤長(zhǎng)廊里有了這么多可愛的地方,小昆蟲們自然是等不及春姑娘的邀請(qǐng)了。于是,忙碌的蜜蜂,撲翅的蝴蝶,統(tǒng)統(tǒng)都搬到了紫藤長(zhǎng)廊里。
校園里,還有一個(gè)地方:羅馬小廣場(chǎng)。它后方,有一堵墻,呈半弧形,四周擺滿了各種植物,芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊,它們依著時(shí)令順序開放。于是,萬年青毫不遜色,昂首挺胸,無論什么時(shí)候,總能見到它那挺拔的樣子。羅馬小廣場(chǎng)雖然不大,但在我看來,這里有一個(gè)高大的、矗立在廣場(chǎng)正中間的一尊碑,總能帶著我的夢(mèng)起航,而它,也擁有著一個(gè)美好的名字:未來之星。它的底座足有兩平方米,帶著那種深深的紅褐色。上方托著的是兩條交錯(cuò)環(huán)形“彩帶”,中間鑲著一顆圓球,向上望去,那仿佛是一只展翅欲飛的雄鷹,頂上是循序漸進(jìn)的三顆閃耀的星星。在這陽光下熠熠生輝。周圍的花兒,襯著“未來之星碑”,更讓羅馬墻壁上的那句:育得桃李競(jìng)秀,鑄就師魂流芳更美。
是呀,聽著教室里的朗朗書聲,望著那系著一顆又一顆“星星”的“未來之星”碑。我知道,在這沾有露水的清晨里,教室里已有許多綠苗正允吸著知識(shí)的甘泉。我的眼前又出現(xiàn)了“未來之星”碑上面的那只雄鷹,我們不就是那三顆星星嗎?
我們的校園里一草一木都是美麗的,正是如此,校園才在這么多春夏秋冬的歲月中,永遠(yuǎn)都那么迷人。
美麗的校園作文5
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),告別父母,在向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的途中我們?cè)傧嘤隽恕?/p>
八月份我來到啦這所擁有歷史悠久的校園,從此就喜歡上啦這里的一切,這里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),美麗的校園風(fēng)光,這里的一切一切都會(huì)讓我我流年忘返,沉醉其中。。
喜歡一個(gè)人漫步于校園。獨(dú)自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì)有灰色的麻雀從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開的旺盛的桂花,總是不停的散發(fā)香氣,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的'花瓣。每天清晨,捧一本好書,靜坐在教室慢慢品味,慢慢的,慢慢的香味飄滿啦整個(gè)校園,不知是書香還是花香,遐想翩翩。草坪上,一陣陣微風(fēng)吹過,送來一陣香氣,淡淡的,更加怡人。聞著香氣尋去,原來是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦,唉,看著此景,不知不覺想起啦家鄉(xiāng),那滿山應(yīng)該百花齊放啦吧。
路邊的大樹如一把傘一樣打開,像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨。慢慢的欣賞著風(fēng)景,不知不覺就來到啦知識(shí)之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開,為學(xué)生打開知識(shí)之門,里面擁有著幾十萬冊(cè)圖書為萬千師生服務(wù)。以圖書館為對(duì)稱點(diǎn),四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與眾多大樹搭配尤為默契,飛走的檐壁,踩上去非常舒服的用小石鋪的小道,白發(fā)蒼蒼的教授,一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。清晨,拿上一本好書,在此處大聲朗讀,好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹,五顏六色,只需用心領(lǐng)略,是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景,點(diǎn)綴著如花的心情。
在這校園這個(gè)廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們?cè)跁局R(shí)的天空中飛翔,留下了我們?nèi)琊囁瓶实纳碛;我們(cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的天空中飛翔,留下了我們不屈不撓的精神:我們?cè)诟鞣N學(xué)生社團(tuán)的天空中飛翔,留下了我們?nèi)姘l(fā)展的見證。
在這美麗的校園里,我們朝氣蓬勃,我們隨著青春的節(jié)奏盡情地舞動(dòng)著。德智體是我們的舞鞋,真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂中,我們開始慢慢地懂事,開始學(xué)會(huì)去爭(zhēng)取,去努力,去拼搏。
風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。在這里是讀書人的天堂。我們共同為祖國(guó)美好的明天而奮斗,感謝我屬于這美麗的校園,讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園,我心中的一片凈土.
美麗的校園作文6
這里是一個(gè)神圣而美麗的地方,這個(gè)地方可以讓我受到更多教育,可以讓我學(xué)到更加豐富的知識(shí),可以讓我不斷地成長(zhǎng),這個(gè)地方就是我的學(xué)校——育才小學(xué)。
走進(jìn)銀色的大門,你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨,同學(xué)們的臉上都掛著一絲絲微笑,開開心心地大步通過綠色通道,你向前走一點(diǎn)兒,再然后向右看,只見一排文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊有一副副精致的藝術(shù)品。
看完長(zhǎng)廊,在你眼前最顯眼的,當(dāng)然是同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)天堂——大操場(chǎng)。它是那么寬闊,大約全校師生都能站在里面!岸b忊,叮鈴鈴”原來下課鈴打響了!坐在教室里的同學(xué)像從籠子里飛出來的小鳥,蜂擁而上,一下子跑了個(gè)光。睛空萬里,一束束陽光調(diào)皮地跳在同學(xué)們紅撲撲的臉上,讓他(她)們的笑容顯得格外燦爛。他(她)們你追我趕,有的跳繩,有的跑步,還有的玩!貏e是我們男孩,他們?cè)谔咦闱,直到滿身大汗,氣喘吁吁為止才算過癮。大操場(chǎng)四周,有許多樹木,高大的樟樹們像一位位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的士兵,守衛(wèi)著大操場(chǎng)。樟樹們的對(duì)面,有三四根銀杏樹,它們活像三四個(gè)小姑娘,拿著許許多多枯黃色的小扇子,微風(fēng)吹來,她們就悠閑地扇著扇子,十分優(yōu)雅。
走過大操場(chǎng),你只看見兩座大樓,一座是科技樓,另一座是教學(xué)樓,就讓我先來看一看科技樓吧!走進(jìn)去一看,是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯。還有一個(gè)新年心愿的板塊,上面幾乎粘滿了同學(xué)親手制作的新年心愿卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的,有花形的,還有蝴蝶結(jié)形的……這些奇形怪狀的心愿卡就像孩子們播下的種子,渴望著它長(zhǎng)大。在這個(gè)板塊后面有八個(gè)金色的大字:博學(xué)、樂學(xué)、志強(qiáng),智達(dá)。
走出科技樓,向左邊望,就是我們的老朋友——教學(xué)樓。它共有四層,如果你仔細(xì)聽的話,會(huì)聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲,瞧教學(xué)樓的`每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語,我本來上教學(xué)樓非常寂寞,可是自從有了名人來陪伴我,我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫兒;藍(lán)色的衣裙飛舞;紅旗高高的飄揚(yáng);綠色的小草如蔭;紫色的花兒開放……
我休閑地走出教學(xué)樓,我眼前正是那個(gè)優(yōu)美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭頂被無數(shù)條藤蔓纏繞住形成了一個(gè)讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起,每根木柱上都有和對(duì)面的木柱相對(duì)應(yīng)的對(duì)聯(lián),語句美極了!成蹊亭旁邊還有一個(gè)小池子,小池子里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);小池子里的水真清啊,清得可以看見水底的小金魚,小蛤蟆;小池子里的水真綠啊,綠得那像是一塊無睱的綠祖母。柳樹姐姐們正把小池當(dāng)做自己的鏡子,專心地梳理頭發(fā)呢!從遠(yuǎn)處看成蹊亭;它可真是古香古色!
我有一個(gè)這樣美麗的校園,我怎么不能為它而自豪呢!
美麗的校園作文7
在美麗的校園里,有小草、桃樹、蒲公英、海棠樹、月季花......
小草,綠油油。桃樹呢,樹上結(jié)滿了小桃子,這些小桃子有黃豆這么小,我伸手就想摘下來一個(gè),但媽媽告訴我植物也是有生命的呀!聽了媽媽的話,我就不再去用手摘了。蒲公英,校園的土地長(zhǎng)滿了蒲公英,有的`黃、有的白,我忍不住朝白色的蒲公英吹了一口氣,白色蒲公英上的小毛毛飛了起來,飛到這塊草地,飛到那邊草地,真可愛!海棠樹,一排一排的,它們又高又壯。月季花呢,有紅色的、有粉色的、有紫紅色的,非常美麗!它開的花朵有大人的拳頭那么大,是不是很大呢?
我真喜歡這個(gè)美麗的校園!我希望常常來看你們!
美麗的校園作文8
校園是美麗的,校園一年四季的景色是各不相同的。
春風(fēng)吹來,把大地喚醒了。小草從地底下探出了小腦袋,地上像鋪了一層綠色的地毯;大樹抽出了嫩綠的枝條;小河里的冰融化了,淙淙的流著;花朵開放了,五顏六色的好看極了。
夏天,校園里的樹木長(zhǎng)得非常茂盛,大樹的葉子多得數(shù)不清。知了在樹上歡快的叫著,仿佛在說:“熱啊,熱啊……!毕抡n了,我們都躲在樹下乘涼、做游戲。
秋天,校園里的葉子變黃了,風(fēng)一吹,大樹上的葉子飄落下來了,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。楓樹的葉子變成了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火紅火紅的;▔锏'小花小草全都枯黃了。
冬天,下雪了,雪花像鵝毛般落下來,校園里一片雪白,樹上積滿了白雪。地上的雪非常厚,可把我們給樂壞了,一下課我們就到操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,玩得開心極了。
校園的四季真是太美了,美麗的校園帶給我們無窮的樂趣。
美麗的校園作文9
我們的學(xué)!粋(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅,莊重而大方。現(xiàn)在,就讓我來帶你參觀一下我的學(xué)校吧!
來到我們學(xué)校,你首先會(huì)看到一個(gè)推拉式的大鐵門。在大門的上方,有一個(gè)形似彩虹橋的彎柱,上面那金燦燦的“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”是多么耀眼!在校名的一旁,有一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的軍艦,軍艦上載著一個(gè)地球儀。別看它的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,卻有著十分深刻的意義。它寓意著希望我們“附小”的每一位學(xué)生都可以在知識(shí)的海洋中遨游。再往右邊看,那塊鑲銀邊的屏幕,就是我們的“新聞臺(tái)”了。每當(dāng)上面的字開始閃爍,就預(yù)示著我們學(xué)校將會(huì)舉行盛大的慶祝活動(dòng),或者會(huì)有重要的賓客來訪。
走進(jìn)校園,向左一拐,映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上,陳列著許多獎(jiǎng)狀,比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了!
再往左邊看,那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的,由黃色和藍(lán)色搭配而成,看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽的名字:祝晨樓,因我們的老校長(zhǎng)王祝晨而得名。說到教學(xué)樓,就不得不提天井院。天井院在哪兒呀?哦!原來它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的`人工草坪。下課了,一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室,來到天井院,做起了各種各樣的游戲:有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容,天真爛漫。下面,就來我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌,地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗,射在課桌上,仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室,你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引,有“數(shù)學(xué)魔方 、”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中,展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼?吹竭@張獎(jiǎng)狀,我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象:那天,同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,輕聲慢語,換來了一張又一張的“表揚(yáng)卡”。再看看王老師,她的手里也拿著一疊“表揚(yáng)卡”呢!開始比賽了,同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲,又換來了一張“努力加油”的“表揚(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班以21張“表揚(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí),獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí),我們?nèi)鄽g呼起起來。
離開教室,就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,由紅、白、綠三色組成。有6條長(zhǎng)200米的塑膠跑道環(huán)繞,中間有一塊空地,供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。
在操場(chǎng)的西北邊,有個(gè)可愛的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來到這兒吃午飯時(shí),這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,真可謂“萬事俱備,只欠學(xué)生”啊!
美麗的校園,我愛你!無論你是花團(tuán)錦簇,綠草茵茵,還是僅有幾間平房,我都一樣愛你!
美麗的校園作文10
風(fēng)景名勝、旅游景區(qū)當(dāng)然優(yōu)美;峭壁懸崖、怪石云海當(dāng)然神奇;峰巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是,你要問我心里認(rèn)為哪里最美麗,我要大聲地告訴你:我心里最美麗的地方,就是我的學(xué)校——仁壽縣藕塘鄉(xiāng)中心小學(xué)。這里雖然沒有巍峨雄偉的高山,也沒有碧波蕩漾的湖泊,但那些平常的花草樹木也早已融入了我的心中。
順著一條蜿蜒曲折的水泥路,走過一段陡峭的長(zhǎng)坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)望見幾個(gè)大紅字體藕塘中心小學(xué)的校名,在學(xué)校大門上方熠熠生輝。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風(fēng),正對(duì)著大門。屏風(fēng)的正面是鄉(xiāng)村少年宮,美麗大花園幾個(gè)燙金大字,背面是校歌、校旗和;盏膱D案,十分精美。
繞過屏風(fēng)就來到寬闊的操場(chǎng)。平整的三合土操場(chǎng)上,嶄新的`獨(dú)臂籃樁前,墨綠色的乒乓球臺(tái)前,留下了我們好多歡快的笑聲,灑下了我們好多苦練的汗水呀!操場(chǎng)兩邊的花草樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,縫隙間明亮的陽光照耀著我們的雙眼,好像每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng);▔锓N著各種嬌艷的花,有紅的、黃的、紫的,每種顏色的花都開得那么絢麗多姿,好像在歡迎我們似的。操場(chǎng)邊的圍墻上是校務(wù)公開欄和校園文化長(zhǎng)廊,精美的布置,經(jīng)常更新的內(nèi)容,總會(huì)吸引我們駐足觀看。
再往前走,就是我們的旗臺(tái)和舞臺(tái)了。每周星期一的早上,我們都要舉行莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式。每次望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗,我們的心里總會(huì)涌起一股自豪感。每個(gè)節(jié)日,甚至每天的少年宮活動(dòng),我們都會(huì)在舞臺(tái)上盡情歌唱、盡情舞蹈。
操場(chǎng)的左邊就是我們的教學(xué)樓了。它高大挺拔,就像一艘乘風(fēng)破浪的艦艇,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋。底樓是五、六年級(jí)教室,二樓是教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室和多媒體教室,我們四二班的教室在三樓。走進(jìn)教室,一排排整齊排列的藍(lán)色桌椅映入眼簾,探索智慧,啟迪人生是我們班的班訓(xùn),我的地盤我做主是我們展示才華的表演地,教室后面的圖書柜里琳瑯滿目的圖書是我們的最愛。每周星期二和星期四下午的第三節(jié)課,是我們最盼望的閱讀課時(shí)間。其實(shí),我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課,那是一間多么神奇的教室呀!里面聲、光、電等一應(yīng)俱全,展示的各種各樣的課件,讓我們大開眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀!
我們的校園是迷人的,我們的校園是美麗的,我們的校園更是充滿希望的,我們將在這里起飛并遠(yuǎn)航。今天,我們以藕小為榮,明天,我們一定會(huì)讓藕小以我們?yōu)闃s。
教師點(diǎn)評(píng):
做為四年級(jí)的學(xué)生,能夠主動(dòng)運(yùn)用自己在課內(nèi)外積累的優(yōu)美詞句,采用移步換景的手法,既有對(duì)比,又有抒情,既有濃抹,又有白描,有條理地對(duì)校園美景進(jìn)行形象、生動(dòng)、具體的描繪,殊為不易,給人以振奮,給人以美感。
美麗的校園作文11
我的校園美麗多姿,那兒有鮮花朵朵,那兒有洪亮的讀書聲,那兒還有寬敞的操場(chǎng)......就像一個(gè)歡樂園,讓人流連忘返。
我最喜歡校園的教學(xué)樓,在這我們不僅收獲了知識(shí),還收獲了歡樂。早晨微風(fēng)習(xí)習(xí),垂柳把河水當(dāng)做大鏡子來梳妝打扮,同學(xué)們穿著整齊的校服來到學(xué)校,你們聽,教學(xué)樓不時(shí)傳來朗朗的讀書聲,走廊上迎來了陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們,他們背著各式各樣的書包來到教室,邊走邊聊著天,你說我笑可開心了。
這時(shí)清脆的上課鈴響了起來,教室里老師們正細(xì)心的'教著同學(xué)們,讀書聲一班比一班響,忽然,小鳥唱起了歌,好像在為同學(xué)們伴奏。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”下課了,同學(xué)們從教室里一窩蜂的飛了出來,享受課間時(shí)光,走廊鬧騰起來,有的人在玩捉迷藏,有的人在看書,還有的人在比賽跑步......真是熱鬧非凡呀!
我喜歡我的校園,一所美麗多姿、快樂無比的校園。
美麗的校園作文12
我最熟悉的地方就是校園了。
春天,小草從土里鉆了出來。微風(fēng)吹拂著柳樹姐姐的辮子。嫩綠色的草坪上開出了幾朵美麗的小花,它的顏色非常鮮艷,有粉色的、紅色的、黃色的、紫色的等,它們五顏六色,非常引人注目。假山里的冰融化了,魚兒在水中快活的游著,就像一群快樂的小孩子們?cè)阪覒颉?/p>
夏天,樹木長(zhǎng)得更茂盛了,綠茵茵的樹,粗粗的樹干。四二班門前的幾棵樹,樹葉長(zhǎng)得非常茂密,下課了,同學(xué)們有的`在樹蔭下玩耍,有的在樹下乘涼,有的在樹下看書。
秋天,那一片片落葉就像一只只美麗的蝴蝶飛在天空中。放眼望去,操場(chǎng)上全是被風(fēng)吹掉的落葉,就像鋪上了一層地毯一樣,踩上去軟軟的。
冬天,雪花在空中飛舞,美麗極了,這雪一點(diǎn)一點(diǎn)的積了起來,這給人們帶來了不方便。不過這給那些年紀(jì)比較小的小朋友們帶來了許多的快樂。
這就是我心中最美的校園。我講到這里,你們也迫不及待的想知道它是什么學(xué)校了吧?我告訴你,這就是我們賽魚小學(xué)。
美麗的校園作文13
我的校園——懷寧縣獨(dú)秀小學(xué),位于新縣城稼先大道旁邊,她的對(duì)面就是風(fēng)光迷人的獨(dú)秀公園。
走進(jìn)校園,迎接你的是滿面春風(fēng)的老師們和文明禮貌的同學(xué)。然后映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的二廊:文化長(zhǎng)廊和燈箱長(zhǎng)廊。在寬闊的林蔭大道右邊的宣傳櫥窗里,是校園的小主人們——“校園之星”的`照片資料,優(yōu)秀習(xí)作。燈箱長(zhǎng)廊是由一大排路燈燈桿上懸掛的橢圓形燈箱成的,上面寫了各種各樣的激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的名人名言。
林蔭大道的左邊,是我們學(xué)校美麗的二園——“四友園”和“愛心園”!八挠褕@”里有青松,、勁竹,、臘梅和刻有“與書為友”的文化石。這是在提示我們:與松為友,高潔自身;與竹為友,獨(dú)立其行;與梅為友,仙韻其骨;與書為友,樂在其中。讓我們從小養(yǎng)成高風(fēng)亮節(jié)的性格,長(zhǎng)大后為人類做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。“愛心園”里有扇形噴泉池,祖國(guó)版圖長(zhǎng)城和五彩鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路,花壇里坐落著兩彈元?jiǎng)奏嚰谙群。噴泉池里有假山,石歷,美麗的鵝卵石和形態(tài)各異的小魚。假山整體看是一個(gè)筆架;,細(xì)看,有的像駱駝,、有的像老人,、有的像孫悟空,、有的像仙女……真是有趣極了。池里的石歷上刻著我校的建校日期:20xx年2月23日,星期日。池里的水清澈見底,在陽光照耀下,波光粼粼;在微風(fēng)吹拂下,漣漪層層。池里的魚兒可真淘氣,時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底,時(shí)而躲入石縫中;▔镉袌(bào)春的望春花,還有茶花,杜鵑花,常青的塔松,紅葉似火的紅楓,等等。祖國(guó)版圖是由紅花積木組成的,里面有紅、黃、藍(lán)三色樹芽形主題鋼塑,它的形狀表明“一枝獨(dú)秀,枝枝俊秀,滿園春秀!遍L(zhǎng)城是由一排蒼翠欲滴的塔松組成的,這些塔松被巧手的工匠們修剪成了長(zhǎng)城的形狀。每當(dāng)我看到祖國(guó)版圖和長(zhǎng)城,愛國(guó)之情油然而生。
寬廣美麗的操場(chǎng)就在燈箱長(zhǎng)廊的右邊,綠茵茵的,四周是各種各樣的樹木花草。體育課上,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢足球,有的玩“老鷹捉小雞”的等游戲,叫喊聲,歡呼聲,嬉戲聲交織在一起,猶如動(dòng)聽的交響樂。
再往前走,就是三座教學(xué)樓了。它們分別是逸夫樓,、獨(dú)秀樓和稼先樓。三座大樓連在一起,就像三胞胎兄弟一樣。樓前有一座升旗臺(tái),每當(dāng)星期一時(shí),我和同學(xué)們莊嚴(yán)地唱著國(guó)歌,凝望著國(guó)旗徐徐升起,聽老師們?cè)趪?guó)旗下深情的講話;,星期四時(shí),我們?cè)趪?guó)旗下千人誦讀經(jīng)典。逸夫樓像個(gè)四合院,中間的花壇十分美麗。獨(dú)秀樓里有三雅堂、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等。三雅堂顧名思義,就是“學(xué)校高雅,教師儒雅,學(xué)生文雅”。稼先樓同逸夫樓一樣,是個(gè)四合院。中間是雅園,外圍有鄉(xiāng)園,秀園,典園……園內(nèi)有文化石,愛護(hù)花草標(biāo)語牌和偉人雕塑。每座樓的走廊墻壁上都有老師和同學(xué)們的書畫,讓人覺得美不勝收。
校園的美景讓我陶醉其中,我想說:美麗的校園,我愛你!
美麗的校園作文14
我婆婆家住在黑龍?zhí)杜赃叺哪亲缴希r(nóng)業(yè)大學(xué)就在旁邊,我每次去婆婆家都要到農(nóng)業(yè)大學(xué)里玩,校園里有樹、有草、有花。還有一個(gè)很大的足球場(chǎng),有時(shí)候看到一些大哥哥在踢足球。還 有幾個(gè)籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、還有游泳池。非常的好玩。校園里還有一個(gè)茶葉基地。大片大片的茶葉樹綠綠的非常非常的漂亮,在茶苑里,有幾幢古香古色的房子,空氣非常清新。校園里還有亭子,林蔭小 道,花壇,校園非常的`大。那些大哥哥和大姐姐既可以在那里靜靜的讀書,又可以參加體育鍛煉。生活非常的豐富多彩。
美麗的校園作文15
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
來到校門口首先映入眼簾的是金碧輝煌的四個(gè)大字:安良小學(xué)。校門兩側(cè)有宣傳欄,上面分別貼滿了老師和同學(xué)們的作品,在公告欄的兩邊有幾個(gè)大花池,花池里種滿了五顏六色的花朵,美麗極了!每天早上從花池經(jīng)過總會(huì)聞到百花的香味。繼續(xù)往前走,你就會(huì)看到一個(gè)大操場(chǎng),左右兩邊各有一個(gè)籃球場(chǎng),每當(dāng)活動(dòng)課或是體育課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)在里運(yùn)動(dòng),到處充滿同學(xué)們的歡笑聲,好不熱鬧啊!
教學(xué)樓位于操場(chǎng)上方,一共有五三層樓,同學(xué)們就在那里學(xué)習(xí),教學(xué)樓的'旁邊是一幢功能樓,有音樂室、舞蹈室、電腦室、古箏室等等!
我最喜歡的就是禮堂了,禮堂是學(xué)校組織課余生活或是教師開會(huì)的地方,每當(dāng)節(jié)日有節(jié)目表演都會(huì)在禮堂舉行,是帶給我們最多歡樂的地方。
這就是我的校園,我可以在這里學(xué)習(xí),感到非常幸福,以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。
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