我和你作文【優(yōu)秀15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我和你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和你作文1

　　掰著手指算了算,距離我和你第一次見面已經(jīng)過去了七年了吧。在這七年里，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，一起度過了那么多快樂的時(shí)光。

　　看著屋外湛藍(lán)的天空，恍惚間我仿佛又回到七年前的那個(gè)夏天……

　　我至今記得那是一個(gè)兒童節(jié)的下午。那天正好放假，媽媽卻要忙很多事情，無暇顧及我，我乘她不注意，便偷跑到操場邊緣的沙坑玩，于是，我遇到了你。

　　你有著一頭烏黑的短發(fā)，黑寶石般的'大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，胖嘟嘟的臉蛋，恨不得讓人狠狠的掐一把。你也看見了我，你拉著我的手，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我叫毛周涵�！�

　　也許是年齡差不多的緣故，我們很快就成了無話不談的好朋友。

　　當(dāng)時(shí)太陽很大，沙子被曬得干干的，任我們怎么努力，都堆不起一個(gè)形狀，這時(shí)你一拍腦袋，說你有一套沙灘工具在樓上，你上樓拿，讓我在這等你。我答應(yīng)了�？蓻]過一會(huì)兒，媽媽就來叫我回家，我猶豫了一會(huì)兒，我終歸還是和媽媽回家了。

　　那時(shí)，我以為我和你都只是彼此生命中的一個(gè)過客，一個(gè)美好的回憶。

　　九月一日，我步入了小學(xué)大門，開始了我新的學(xué)習(xí)生活。走進(jìn)新的教室，第一眼就看見了在講臺(tái)上忙碌的你。我想沖上去和你打個(gè)招呼，卻突然間忘了你的名字。你也看到了我，你走到我面前，笑瞇瞇得對(duì)我說：“我叫毛周涵�！�

　　我一直在想，我和你之間的一切是不是早就注定了的呢？也許注定了我們在那天相遇，注定了我們在605班相聚，注定了我們在初一十班相伴。

　　我從心里感謝，感謝上天派你陪我度過這七年的時(shí)光，感謝我們還將一起度過更多的時(shí)光。

我和你作文2

　　你雖然不會(huì)說話，但長著一雙千里眼和順風(fēng)耳，你像圣誕老爺爺無所不能無所不知，你是我最忠實(shí)最喜歡的朋友——書。

　　我出生不久，就與你產(chǎn)生了不解之緣，因?yàn)閶寢屆刻炷弥�《嬰兒畫�?bào)》給我講故事，雖然我還不會(huì)說話，但還是對(duì)花花綠綠的插圖產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。不知不覺中，我認(rèn)識(shí)了好多字，后來的《幼兒畫報(bào)》幾乎是我自己看完的。上小學(xué)前，我就看完了兒童版的《西游記》、《三國演義》、《故事大王》、《海豚世界經(jīng)典童話故事系列》等等書本。上小學(xué)以后，我對(duì)書本更加愛不釋手了，成了真正的小書迷。我是班級(jí)里小書蟲之家借書最勤快的小朋友之一，我借的`書一般二、三天就能看完，如：《小公主》、《公貓拿破侖》、《我和小姐姐克拉拉》、《綠野仙蹤》、《金銀島》……每當(dāng)有閱讀課，我都顯得異常興奮，同學(xué)們說我看半分鐘書就入迷了。一次去外婆家，向鄰居孩子借了一本《小豬唏哩呼�！罚�結(jié)果一天就看完了。我和你，形影不離，暑假里，媽媽經(jīng)常抱怨我太愛看書了，因?yàn)槲覐椾撉贂r(shí)也會(huì)情不自禁的停下來偷偷地看一會(huì)兒書。

　　雨果說：”書籍是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實(shí)�！斑@位忠實(shí)的朋友，帶我遨游知識(shí)的海洋，使我知道了太陽為什么長羽毛；太陽黑子是怎么產(chǎn)生的；為什么冬天日短夜長，夏天日長夜短。經(jīng)�？磿�，腦子里時(shí)常閃出一些稀奇古怪的問題，如：地球南北極翻轉(zhuǎn)一下，世界會(huì)怎么樣？有時(shí)竟然連爸爸媽媽都難以解答。

　　莎士比亞說：”書籍是全世界的營養(yǎng)品，智慧里沒有書籍，就好像沒有陽光；生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。“我要利用分分秒秒認(rèn)真讀書，吸收知識(shí)的源泉！

我和你作文3

　　待到楓葉映秋時(shí)，我們一起去看海。這曾是你我的約定�？墒�，現(xiàn)已落葉飛舞，而你身在何處？ 還記得我們第一次見面時(shí)，那是一段美麗的邂逅。

　　“霜葉紅于二月花”，楓葉的紅，為暗沉的秋天增添了幾分熱情。風(fēng)起葉落，只見一片火紅的楓葉在空中畫下了一個(gè)完美的弧度，悠然飄落，安逸地躺在泥土上。正要拾起，你也相中了它，你笑了，于是一段友誼開始了。我們興趣相投，都喜歡讀書和畫畫，并且都有一個(gè)愿望：去大�？纯础Ｓ谑�，在楓葉飛舞的大樹下，我們相約，待到楓葉映秋時(shí)，我們一起去看海。因?yàn)閷?duì)海和楓葉的熱愛，每從書中看到關(guān)于它們的描述，便欣喜不已，捧著書本大喊著對(duì)方，一起討論這美文，并抄下來�；蚴强吹疥P(guān)于它們的畫，便畫下來送給對(duì)方。在那段美好的時(shí)光里我們一起閱讀書籍，一起畫畫，看到好的句子就一起暢談，一起爭吵，那是我人生中最快樂的時(shí)光�；�落瓣分離，曲終人終散。你說，你要離開了，可是我們才相識(shí)不過是一輪秋！離別那時(shí)，你將我們相遇時(shí)的那片楓葉，分成兩片，對(duì)我說，“待到楓葉映秋時(shí)，我們便一起去看海，把這半片楓葉，放到漂流瓶中，帶著我們的`愿望，飄到世界的盡頭。

　　現(xiàn)在，那半片楓葉，安靜地躺在我們從書中抄來的美文本里，我相信，它不會(huì)一直躺在那里。終有一天，它會(huì)飄到世界的盡頭，因?yàn)椤�—我與你有個(gè)約定。

我和你作文4

　　你是我每日的痛點(diǎn)，但你也是我快樂的源泉。你讓我又愛又恨，但是，我深知只有你，才能使我們成績提高。

　　所以，我還是感謝你吧！作業(yè)。

　　作業(yè)，你不知從何時(shí)起便已經(jīng)被那些天天滿口“之乎者也”的“先生”們創(chuàng)造在這世上了。那些壞的學(xué)生們見到你便愁眉苦臉，抓耳撓腮；而那些好的學(xué)生一見你，便會(huì)眼睛一亮，喜笑顏開了。

　　壞的學(xué)生把你看作是不共戴天的仇人，而好的學(xué)生則把你當(dāng)成親密無間的朋友，多么不公��！

　　我對(duì)你，倒是真的百感交集：你難了，我會(huì)驚訝，我會(huì)開心，我會(huì)激動(dòng)！你平淡了、太簡單了，那么我會(huì)失落，我會(huì)以不屑的眼光、飄逸的字體去對(duì)待你。

　　現(xiàn)在，如果可以的話，那么我想對(duì)你說聲：“對(duì)不起！”

　　我不該用如此心態(tài)--傲慢、不屑的態(tài)度來對(duì)待“有時(shí)候”的你。但我想你應(yīng)該會(huì)歡喜于我對(duì)你有時(shí)的深?yuàn)W、困難時(shí)的激動(dòng)和開心，對(duì)吧！

　　你被我作為了“威脅”同學(xué)的最佳“武器”。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)朋友說：“我今天要不要加數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”隨后，他們便會(huì)說：“別別別，千萬千萬不要！”可他們誰知，我拿你一點(diǎn)也沒辦法。

　　你，成為了我“升級(jí)”的'工具。

　　當(dāng)我升至六年級(jí)時(shí)，我便發(fā)誓用你來穩(wěn)住我第一王座。但是，你必須得“請”過來。所以，我便每天早上、中午、晚上孜孜不倦地“請”你了。

　　突然，我在兩次測試中，分別拿出了年級(jí)第七、第五的好成績。

　　我感謝你——作業(yè)。是你讓我懂得了有付出才有回報(bào)，只要有著孜孜不倦的努力、堅(jiān)韌不拔的毅力來抗?fàn)�，才能到達(dá)我們成功的彼岸！

　　我感謝你！

我和你作文5

　　最美的年華，我和你擦肩而過

　　前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過，就讓今生的這次邂逅，不要辜負(fù)來世我們兩個(gè)人的相識(shí)相知�！�—題記

　　花樣的年華已經(jīng)走過，已不再是那個(gè)懵懵懂懂的少年。在那個(gè)無憂無慮的季節(jié)里，遇見了最美的她---一片搖曳在枝頭的葉子。駐足欣賞，頃刻間，幾多歡喜，怦然心動(dòng)，其實(shí)當(dāng)時(shí)更多的是不知所措。不知道該怎么面對(duì)這突如其來的花季的芬芳。猶如看見一朵嬌艷無比的花，急切的想擁有她，伸出去的手卻猶豫了，自己真的能讓她開得更燦爛嗎？面對(duì)枝頭的那片葉子，不知道該怎么珍藏，如若葉子不想離開，恐怕以后連遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞的機(jī)會(huì)都沒有了吧！這該不會(huì)就是青春年少的迷茫吧？終究沒能敢摘。

　　到后來看到一句話，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。心里好長時(shí)間的傷神——至今。等到秋風(fēng)掃落葉，只剩下枯黃的樹干，我還能做什么。只能站在遠(yuǎn)處祝福她能隨心漂泊，在一個(gè)自由的'國度里，無拘無束，一切安好。都怪年少的自己太過猶豫，面對(duì)突如其來的內(nèi)心的異樣情緒，羞澀的不敢示人。如果當(dāng)初勇敢一點(diǎn)，在最美的年華里，也就不會(huì)有遺憾了。

　　時(shí)至今天，雖然已不再猶豫、彷徨。但是每當(dāng)路過秋天，內(nèi)心里總有一絲牽絆。想來懷念的是那段時(shí)光。只因?yàn)樵��?jīng)駐足欣賞了一片葉子吧！

　　一次偶然的閑聊，心緒久久不能平靜。錯(cuò)過了最美的年華，錯(cuò)過了最美的人，也讓最美的人的年華里留下了一些痕跡。

　　猶若花期錯(cuò)落，你開在暮春，她盛于初夏。比起在同一個(gè)季節(jié)里錯(cuò)過的兩個(gè)人，這該有多么的幸福啊！

我和你作文6

　　花落了又開，水流了又來，年年歲歲亦如此！有人說，蒲公英和風(fēng)有約定，因?yàn)楸舜讼嘁�，我說，我和你亦有屬于我們的那份銘記，因?yàn)楸舜讼嘀��?/p>

　　微風(fēng)中，陽光灑落在我們的臉上，飄動(dòng)的頭發(fā)如跳動(dòng)的音符，歡快而調(diào)皮！這花一樣的歲月，我們倍加珍惜，因?yàn)槲覀兪菓汛е鴫粝肷下罚�百舸爭流中，我們愈加努力，因�(yàn)槲覀兩钪�到達(dá)成功的彼岸需要腳踏實(shí)地！

　　依然記得無數(shù)個(gè)夜晚我們一起奮斗的身影，不需要太多的語言，只是微微一笑，便給予了我堅(jiān)持下去的勇氣。依然記得談笑間你我之間的默契，不需要太多的解釋，只是輕輕點(diǎn)頭，便明白了其中的奧秘。依然記得廣闊的操場上，我們一起跑步的情景，不需要步伐一致，只是默默的跟著，便會(huì)莫名的心安！

　　是誰曾在我失落時(shí)說，別害怕，不要管別人怎么看你，你是你，沒有人可以代替；是誰曾在我松懈時(shí)說，時(shí)間是要擠的，你別總希望成功來找你；是誰曾在我沮喪時(shí)說，沒事，不就一次跌倒嗎？誰沒有過呢；是誰曾關(guān)心地對(duì)我說，天冷多喝水，照顧好自己；是誰曾在我傷心時(shí)說，嘴笨的我不知怎么安慰你，一切向前看，總會(huì)有希望的'；是誰曾說……

　　對(duì)，是你讓我懂得別人的閑言碎語不過是幼稚的評(píng)語，是你讓我懂得勤奮刻苦才是成功的捷徑，是你讓我懂得，失敗只不過是為了變得更強(qiáng)，是你在我苦悶絕望時(shí)給予了我溫暖，是你給予了我一盞閃耀的燈，為我照亮前方的路！

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們不變的友誼，那些美麗純真的熱情，是你我不變的銘記。

　　朋友一生一起走，逝去的日子銘記心頭！

我和你作文7

　　有些人認(rèn)為，人富有智慧才是最好的；有些人認(rèn)為，人只要有毅力，才是最好的；但我認(rèn)為，人只要有一顆愛心，才是最好的'，才能使整個(gè)社會(huì)更加和諧。

　　人，只要都有一顆愛心，才能使社會(huì)和諧。我和弟弟也是如此。

　　記得有一次，我們?nèi)�家一起去小阿姨家做客。吃完午飯后，弟弟就在盤里抓了一大把蝦，裝在塑料袋里，一邊走，一邊吃，吃了的蝦殼全部都隨意地扔在地上。過了一會(huì)兒，弟弟停下來，望著自己扔的垃圾發(fā)呆，心想：我是不是應(yīng)該把垃圾撿起來呢？這路也太長了吧，算了吧！可是，要做一個(gè)文明的人……弟弟向前輕輕地挪了一步，可又停了下來。終于，弟弟又跑回去，彎下腰，把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋�，扔進(jìn)了垃圾箱。這正是一個(gè)人的愛心力量來源。

　　其實(shí)，每一個(gè)人都有一種這樣的愛，就是一個(gè)不懂得尊老愛幼的人，有時(shí)，也會(huì)被人們得到稱贊。

　　我在馬路看到過一個(gè)這樣的情景：一個(gè)肓人老奶奶提著一個(gè)籃子，拄著一根拐杖走在路中間，一位小伙子騎著摩托車正從拐彎處轉(zhuǎn)過來，還差一公分就撞到了那個(gè)肓人老奶奶。小伙子見了，他也油然而生地有了一份同情心，把老奶奶轉(zhuǎn)移到了路邊。小伙子可真有同情心，有愛心啊！

　　我或你，或他，每個(gè)人都有愛心，都是從一件小事中能體現(xiàn)出來的，每個(gè)人都把愛心表達(dá)出來，社會(huì)才會(huì)和諧。

我和你作文8

　　你躺在疊好的衣服上，笑得那么甜，我的心卻揪成一團(tuán)。蓋上箱子的瞬間，視線變得模糊了，可你的臉，卻刻在我的腦海里，如此清晰。再見了，我的知心朋友！

　　這么多年，你一直默默陪伴著我。記得那年我七歲，膽小如鼠，家里經(jīng)濟(jì)不景氣，父母天天晚上加班，我只能一個(gè)人呆在宿舍樓里。夜，靜極了，時(shí)不時(shí)從狹長的巷子里傳出一兩聲凄厲的貓叫。這可怕的寂靜就像一只無形的手，把我的心掐得緊緊的。每次我都抱著你，觸摸到那個(gè)紅色的按鈕，你就會(huì)唱起歌來。那美妙的歌聲，像百靈鳥，我相信世界上沒有哪個(gè)歌唱家能把你比下去！你不厭其煩地唱，一遍又一遍。趕走了可怕的夜，迎來了東方泛起的'魚肚白……

　　你已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，兩個(gè)多個(gè)日日夜夜，有歡笑，有淚滴。

　　還記得嗎？——刻骨銘心的一次，當(dāng)考卷發(fā)到我手里，一個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前跳躍，那么刺眼。剎那間我全身都僵住了，一顆心仿佛從山顛跌到了谷底。我失魂落魄地回到家，沒想到你還是笑嘻嘻地看著我。頓時(shí)，無名怒火從我的心底燃燒了起來，我一把將你甩在地上，癱坐在地上痛痛快快地哭了一場……后來我真的后悔呀！不是因?yàn)榭荚嚦煽儯�而是后悔那時(shí)為什么會(huì)把氣撒在你身上……

　　道歉的話語還沒有說出口，我的知心朋友！在四川大地震發(fā)生后，我把你和幾套衣服一同寄出，我是多么地不舍。你不僅是我最心愛的玩具，更是我最貼心的伙伴。那么，伙伴，替我去完成這項(xiàng)神圣的使命吧，去那些更需要幫助的孩子身邊，安慰他（她），鼓勵(lì)他（她），陪伴他（她）快樂成長吧！就算我們相隔千山萬水，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起！

　　因?yàn)椤�—我和你，心連心，共住地球村……

我和你作文9

　　我好像告訴過“你”：我曾經(jīng)踏過你的水泥地上，在踏階上暢飲了一杯，又好像在你的大門前，與大樟樹留下合影。也曾在你的假山面前，讓流水觸碰過指尖，從指縫中流過，又重新流入水中。那滴水聲，宛如變化多端的音樂，從五線譜上輕輕地、悄悄地穿過。水輪車上甩出的水滴，輕輕地躍出，拍打在臉上，那觸碰感，宛如一條小蟲，在臉上慢慢地、軟綿綿地爬過。

　　我好像告訴過“你”：我曾經(jīng)在你的花朵群中穿過，將花瓣中的水滴從花瓣上緩緩地、悠悠地流入泥土中。又好像在你的在門檻上，抬起右腿，悄悄地跨過去，再緩緩抬起左腿，那是悄然無聲的腳步，是歡快的樂章，又恰似膽怯的`毛毛蟲，生怕驚擾了這幽靜的氣氛。也曾在你的臥龍前，悄悄地?fù)崦�，臥龍也靜靜的躺著，好似一位乖巧的小孩；也似一位有氣質(zhì)的紳士，向我鞠躬。

　　我好像告訴過“你”：我曾在你精心雕刻的佛像前，悄悄地走過，靜靜的觀賞。又好像在四大天王前，對(duì)他們豎著大拇指，贊揚(yáng)著他們的風(fēng)調(diào)雨順，風(fēng)雨無阻的守護(hù)著天門。也曾在金童玉女前撫摸著他們的頭，好像在贊揚(yáng)他們，小小年紀(jì)，就有這么多偉大的成就。

　　我好像告訴過“你”，我曾經(jīng)在你的大門口前，悄悄地打了個(gè)電話，那電話是打給你的，那是一個(gè)沒有號(hào)碼，沒有屏幕的電話，；它是最自然，最有趣的電話，又好像在你的水泥地上，快樂的奔跑著，那是一只蝴蝶，是一只最閃耀的蝴蝶，我想悄悄地將它捧著，把它送給你。也曾在你的大門外，靜靜地，悄悄地望著你……

　　后記：

　　現(xiàn)在我已經(jīng)站在“你”的大門口了，我離你只差一步了。一步，包含著你對(duì)我的一句話——與人為善，慈悲為懷。

我和你作文10

　　在茫茫人海中，誰沒有自己的朋友。兩個(gè)人相識(shí)是一種緣分，是一種幸運(yùn)，是一種幸福。正如歌里所唱的“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”我和你的相識(shí)，像是上天冥冥之中安排好的。

　　和每個(gè)人的相遇，都有著不同的經(jīng)歷。而我和你相識(shí)就像一場精彩的戲。這，就是我和你注定的緣分吧！

　　雖然我們相處的像仇人，但是正所謂“不是冤家不聚頭”，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)?shù)奈覀儽贿x為班干部，在學(xué)習(xí)過程中，我們逐漸了解對(duì)方。冰山的融化，帶走了曾經(jīng)的不快。我和你不再針鋒相對(duì)，開始合作起來。

　　我和你的'配合越來越默契，甚至大家都夸我們是巾幗不讓須眉，雙劍合璧，天下無敵。還記得嗎？我們在一起獲得了多少榮譽(yù)，而你發(fā)自內(nèi)心的笑，我至今記憶猶新。“最了解你的人是你的競爭對(duì)手”這句話似乎是我們兩人的寫照，我不禁對(duì)你產(chǎn)生了惺惺相惜之情，漸漸我們成為知己。“千金易得，知己難求”，彼此分享著各自的小秘密�；貞浽�可貴，聊起我們有趣的往事，我和你都會(huì)忍不住開懷大笑。我的孩子氣，總有你在謙讓著我；可你執(zhí)著追求的精神，不得不讓我佩服。

　　我和你，見不得對(duì)方有半點(diǎn)委屈，即使偶爾會(huì)欺負(fù)對(duì)方，可是卻不想看見對(duì)方不開心。

　　自從相識(shí)以后，我和你相伴走過幾度春秋，一起見證花開花落。歡樂與淚水，我們一起面對(duì)。從四年級(jí)開始，到現(xiàn)在為止，我和你依然保持著聯(lián)系，電話里說不完的關(guān)心和問候。放假時(shí)，你會(huì)來看我；你學(xué)習(xí)忙時(shí)，我會(huì)去找你。一句朋友，你會(huì)懂……

　　我和你，驗(yàn)證了什么叫做“不打不相識(shí)”。我會(huì)把你和我一起走過的歲月珍藏在心底，珍惜我和你之間真摯的友誼。我和你，將會(huì)這樣一直走下去，從青絲到白發(fā)……

我和你作文11

　　突如其來的地震殘暴地撕裂了錦繡的巴蜀大地撕裂了十三億炎黃子孫的心！一個(gè)又一個(gè)被侇為平地的城市、村寨和鄉(xiāng)鎮(zhèn)無數(shù)被毀壞的公路、橋梁和設(shè)施接連不斷的塌方、泥石流和余震滲著鮮血的殘?jiān)�和碎瓦下是�?shù)萬被困的生命！無情的災(zāi)難，在肆虐橫行但倔強(qiáng)的中國沒有時(shí)間！

　　看，年逾花甲的總理已率先來到了廢墟“我只要這10萬群眾脫險(xiǎn)，這是命令！”“只要有一線希望，我們就盡百倍的努力，絕不會(huì)放松！”悲悵卻鏗鏘的語調(diào)擲地有聲子弟兵來了白衣天使來了搶修道路和基礎(chǔ)設(shè)施的工程隊(duì)伍來了四面八方的救援物資來了……十指連心的同胞深情這一刻在共和國的創(chuàng)口上疾速凝聚！這是怎樣的和死神搶奪生命的場景——“求求你們讓我再救一個(gè)，我還能救一個(gè)！”被迫撤離的消防戰(zhàn)士跪地而泣“災(zāi)情就是命令！”數(shù)千空降兵寫就遺書急赴災(zāi)區(qū)“請你們快去救其他人吧！”失去父親的`骨折女孩卻牽掛著他人“祝你生日快樂！”官兵們用疲勞而嘶啞的嗓子對(duì)剛獲救的20歲女孩唱生日歌遇難時(shí)緊緊護(hù)住四個(gè)學(xué)生的譚老師挖破雙手勇救同學(xué)的學(xué)生擋住巨石救下襁褓中的嬰兒的母親用唱歌來緩解疼痛和恐懼的幼兒……

　　中國哦，因這無數(shù)動(dòng)容震撼的片斷淚流滿面！堅(jiān)持啊，再堅(jiān)持——我的兄弟姐妹、父老鄉(xiāng)親！億萬同胞的血脈和災(zāi)區(qū)緊緊的相連祈福祝愿的聲音在神州大地久經(jīng)不息捐助的款項(xiàng)每秒刷新獻(xiàn)血的隊(duì)伍長龍蜿蜒千里的馳援從未停頓愛心的聯(lián)盟筑就了堅(jiān)不可摧的長城！聽，“和你在一起！”那是十三億顆守望相助的心聲；看，愈來愈多的生命獲得了重生；想，明天的家園會(huì)更加的美麗！

　　我們的心永遠(yuǎn)都和你在一起！

我和你作文12

　　我和你之間的距離只有幾步之遙，那么近卻又那么遙遠(yuǎn)，似有一道銀河劃在了我和你的心中，無法跨越。

　　是否還記得我們初次見面的場景?那畫面是充滿溫馨的，可如今的我們只是兩個(gè)陌路人，好像我們之間從未發(fā)生過交集。為什么會(huì)這樣?是因?yàn)槲覀兊木嚯x不夠近嗎?可我們盡管不在一個(gè)組，卻在一個(gè)班，我和你之間的距離只有幾步之遙，很近，是不是因?yàn)槲覀冎�間的距離太近了，近得讓人喘不過氣來?也許是吧，我無法無天得出準(zhǔn)確的答案。我在猜測是不是我和你之間的距離太近了，過著那種抬頭不見低頭見的生活，逐漸暴露出我們的缺點(diǎn)，才導(dǎo)致我們越走越遠(yuǎn)?也許真的是因?yàn)槲液湍阒�間的距離太近，了解對(duì)方也越來越深，逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)方的許多缺點(diǎn)。無法以包容的心去對(duì)待他人才是讓我們走得越來越遠(yuǎn)的根本原因吧!

　　也許是因?yàn)槲覀兊?心早已疏遠(yuǎn)，我們無法包容對(duì)方。學(xué)習(xí)上的差異，妒嫉等情緒滋長在我們心中。一次偶然情況讓我發(fā)現(xiàn)我們已不再是朋友。那次我摔跤時(shí)，玩得好的都在安慰我，而你卻在那兒冷嘲熱諷。這個(gè)樣子，我們還算是朋友嗎?也許因?yàn)槲覀兲�年輕了，不懂得去珍惜，任憑曾經(jīng)那份美好記憶流逝。

　　我和你之間的距離的確很近，只隔了幾張桌子，而那幾張桌子卻又似一片大海，將我們兩個(gè)分在遙遠(yuǎn)的岸邊。

我和你作文13

　　又見到你了，你忘記我了嗎？我還記得你呢！你和我共度了多少春夏秋冬呀。哦！你想起來了呀！讓我們共有回憶我們的故事……初次見面：你由媽媽領(lǐng)著進(jìn)了家門，我抱著你高興的叫著，從此你便融入了我的生活。睡覺時(shí)，你悄悄來到我的夢中，向我招手，給我講故事。

　　有時(shí)，你穿著公主裙翩翩起舞；你拿著麥克放聲歌唱。一早起來，你甜甜的看著我，仍然是那個(gè)天真的小姑娘，我摟著你，親了又親，開始了新的一天，這些。你都忘了嗎？我還記得呢！傷心了：淚流滿面，回到房間，第一眼見到的便是你，摟著你，把滿腹委屈告訴你。你溫柔的看著我，一句話也不說，只是用眼睛告訴我，別灰心，樂觀點(diǎn)！我便不哭了，擦干眼淚，傲然面對(duì)世界！你默默的注視著我，給我力量，讓我重拾信心。生氣時(shí)：怒氣沖沖，重回房間，第一眼見到的又是你，無辜的你，此刻卻成了我的`“出氣筒”。

　　我把你狠狠摔在地上，你委屈又擔(dān)心的看著我，我心軟了，把你抱回去，給你揉揉這，揉揉那，憤怒也跑到九霄云外去了。高興時(shí)：興高采烈，重回房間，第一個(gè)見到的還是你，我摟著你，親了又親，高興的給你講我的故事，我的快樂。你洗耳恭聽，也露出愉快的笑容，童稚的我對(duì)你充滿了感激。

　　可我總得長大，永遠(yuǎn)逃避不了青春的到來，我漸漸遠(yuǎn)離了你，淡忘了你。無意中在某個(gè)角落看到你，看到你依舊溫柔的眼神，便憶起我美好的童年……每每這時(shí)，我都會(huì)再次親切的抱著你，給你講我的喜怒哀樂，成長的煩惱。童年永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，但你將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊……

我和你作文14

　　如果我們不曾相遇，你會(huì)在哪里。

　　如果我們不曾熟悉，你依舊美麗。

　　相遇總是很巧妙，可能會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)行為或是一句話，彼此認(rèn)識(shí)。我們互相看到對(duì)方的好，包容對(duì)方的缺點(diǎn)，從陌生到熟悉。開心的時(shí)候你陪我開心，難過的時(shí)候你替我難過，你知我心，我知你心，就好像有一條線一樣連接著彼此的心靈。

　　而我時(shí)常把你惹生氣，不顧及你的感受讓你傷心，每次你還要裝作沒事一般反過來安慰我，這讓我覺得我十分慚愧。其實(shí)我一直都知道你的好，但始終無法向你傳達(dá)。你包容我的缺點(diǎn)，體諒我的感受，凡事都考慮到我，不容置疑你是我遇到過最好的女孩。

　　看著時(shí)間的年輪不停的在轉(zhuǎn)，還有不到一年我們就將要分離，我不能想到?jīng)]有你的周末怎么過，沒有你的`學(xué)校有何意義。我急迫的想要珍惜你，珍惜我們難得的友誼，可時(shí)間依舊如此的流逝，我們終究要分離，終究會(huì)成為一段回憶。

　　我的青春不能沒有你。知心朋友雖不止你一個(gè)，但你卻是最難忘的那一個(gè)。我對(duì)我們純潔的友誼感到慶幸，慶幸在最美的年紀(jì)，最好的時(shí)間，最好的地點(diǎn)相遇，成為彼此最好的朋友。

　　也許多年后，我和你再一次相見，我相信即使是在陌生的地點(diǎn)，陌生的時(shí)段，彼此陌生的面孔，也能一眼認(rèn)出對(duì)方，回憶起現(xiàn)在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所干的無聊的傻事。

　　你是我最好的朋友，是我青春拼圖不可缺少的一塊。雖然你是女生，我是男生，但依舊能夠讀懂對(duì)方心靈，我們一起留下特殊的回憶，一起度過青春的酸甜苦辣，一起憧憬美好的未來。

　　那么，我認(rèn)為青春便是我倆最好的約會(huì)，即使是朋友，也有像戀人一般的心動(dòng)，也有像親人一般的不可分割。

我和你作文15

　　初識(shí)時(shí)你無邪的笑臉還依稀可見，如今回首已是流年，往事一暮暮浮現(xiàn)，朋友，請握緊我的手。

　　——題記

　　初始的我們，還是兒童時(shí)代，往回首，依稀的歲月。已將我們墜入初中，相信我和你還在一起。

　　記的小時(shí)候，我們一起偷偷跑出來，偷著父母的錢在網(wǎng)吧打游戲，而每一次我們兩個(gè)人在同一時(shí)間被抓回家，我們一起挨打，一起哭，一起笑……

　　現(xiàn)在，我們長大了，我不能阻止你和別人交朋友，但我們還在一起，幸運(yùn)的是，我們還在一個(gè)班級(jí)里，盡管我感到我們疏遠(yuǎn)了很多，但我們的`記憶，不會(huì)淡忘。

　　在我們這一群人中，你是璀璨的明星，而我是這句感獨(dú)舞的星，如今往事一暮暮浮現(xiàn)，朋友，請握緊我的手，在以后的日子里有一段，不會(huì)后悔的回憶。

　　在我們這一群人當(dāng)中，你種是那么耀眼，而我總是一個(gè)人，每當(dāng)下學(xué)之際，你總是在前面，而我、有時(shí)、在過馬路的時(shí)候加快一下速度，現(xiàn)眼一下罷了，我只是在偽裝堅(jiān)強(qiáng)罷了，可是，你是否知道一個(gè)人，為什么你罵他一句，他就還你十句，甚至十幾分鐘。因?yàn)槟鞘窃趥窝b堅(jiān)強(qiáng)。哪只是在武裝自己，那只是在不想讓別人他很孤單，很孤獨(dú)，你明白嗎？

　　如今時(shí)光流逝，流年掠影，你我那天真無邪的笑臉已經(jīng)沒有了，往事一暮暮在我腦海中浮現(xiàn)，我們一起快樂的事情，一起悲傷的過去，在這以后的日子里，我只想對(duì)你說，朋友，請你握緊我的手，因?yàn)�，我真的很冷�?/p>

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