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我心目中的好老師作文經(jīng)典15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我心目中的好老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心目中的好老師作文1
每個人心目中都有一個最好的老師，我心目中的好老師是我的數(shù)學(xué)老師——蔡老師。
蔡老師并不是我學(xué)校里的老師，而是我輔導(dǎo)班的老師，因此，我每周只會上兩個小時(shí)的課。然而就在這么短的時(shí)間里，我深深地喜歡上了她。她很年輕，有著一雙水汪汪的大眼睛，那張櫻桃小嘴里經(jīng)常吐出一些幽默風(fēng)趣的話，常常讓我們樂開了懷。
有一次上課時(shí)，一位同學(xué)走神了，沒有認(rèn)真聽老師講課。但蔡老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有像其他老師那樣嚴(yán)厲地批評他，而是笑嘻嘻地說：“咦？那位同學(xué)怎么回事？該不會像我的電腦一樣死機(jī)了吧？”我們都哈哈的笑了起來。那位同學(xué)回過神來，知道我們在笑他以后，也和我們一起笑了起來。正是因?yàn)檫@么一笑，所有同學(xué)都調(diào)整了狀態(tài)，集中了精神，整堂課都沒有人再走神了。
還有一次，一位同學(xué)遲到了，沒有及時(shí)交作業(yè)。下課以后，老師把作業(yè)發(fā)了下來。最后只剩一本作業(yè)沒有人領(lǐng)。而那位遲到的同學(xué)呢，忘記了自己沒有交作業(yè)，便去翻那本作業(yè)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那不是他的.作業(yè)本，而是老師的！我們都哄堂大笑起來，笑得連房子都好像震動了起來。當(dāng)我們好不容易停了下來，蔡老師說：“我還以為作業(yè)作業(yè)收齊了呢！原來是把我的答案給混進(jìn)去了。那么，這位同學(xué)的作業(yè)呢？難不成被小狗叼走了？”我們又笑了起來，因?yàn)榇蠹叶贾�，他的作業(yè)正在正在書包里睡大覺呢！這堂課就在我們的笑聲中結(jié)束了。
我喜歡蔡老師的風(fēng)趣幽默，她是我心目中的好老師！
我心目中的好老師作文2
我心目中的好老師，是一位和藹可親、善解人意的老師。他首先應(yīng)該有一副慈祥的面容，面帶微笑，這樣，上課面對我們，我們心里也就會放松許多，讓人覺得有種親切感。他要儀表堂堂、朝氣蓬勃，要關(guān)心學(xué)生，無微不至地照顧學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，體諒別人的難處，有一顆寬容、同情心。不能是一個對身邊的事物不聞不問、冷酷無情的人，這樣，即使他教學(xué)質(zhì)量再好，也不會得到學(xué)生們的喜愛。
我心目中的好老師，是一位滿腹經(jīng)綸、才高八斗的老師。他要有著廣闊的知識面和一副驚人的口才，這也是作為一名教師最基本的條件。在課上，老師能夠以各種不同的教學(xué)方式使學(xué)生聽得十分明白，要以一種吸引的話語，讓學(xué)生們聽得更積極，更投入。老師還要讓我們積極拓展，勇于實(shí)踐，豐富我們的課外知識，他要讓我們懂得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句詩的深刻含義：要想更好的學(xué)習(xí)，光從書本上得到的知識是不夠的，還要從課外實(shí)踐中獲得知識。
我心目中的好老師，是一位品德高尚的老師，他要以高尚的情操，領(lǐng)導(dǎo)我們走向健康，走向成功，讓我們這些祖國的嫩苗兒能夠幸�？鞓返腵成長。
呵！老師，老師，我心目中的好老師就如那心靈的燈塔，照亮我心中的火焰；就如那啟航的揚(yáng)帆，帶我到達(dá)勝利的彼岸……
老師，您是溫暖的陽光，甘甜的雨露、純潔的清流，辛勤的園丁。我心目中的好老師啊，我正在熱切期待，希望您能夠到來。
我心目中的好老師作文3
為了了解每個人心目中的好老師，我打開了通往各個心臟的門，進(jìn)行了一次心臟參觀。我這才發(fā)現(xiàn)，原來每個人心目中的好老師的性格都是各不相同的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一片響亮的鐘聲在我耳邊響起了�？墒�，喧嘩的吵鬧聲還未停止，老師慢慢的走來了。即使說話，也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳邊叫。這時(shí)候，老師開始講課了，老師真厲害，一下子使沉默得氣氛變得活躍了。每個同學(xué)的臉上都呈現(xiàn)出一絲一毫地微笑，看起來學(xué)習(xí)的真輕松，好像一說就會了，顯示出十分得意的表情。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，又一陣鈴聲在我們耳邊響起。這時(shí)候，同學(xué)們都在開心地玩著呢，別提有多么高興了。可是正在同學(xué)們玩得開心的時(shí)候，一件壞事發(fā)生了原來兩個同學(xué)在一起打鬧，結(jié)果鬧惱了，最后打了起來。我以為這一次他們一定完蛋了，非被老師打一頓�？墒�，我在一旁看著，老師竟沒有打他們，而是用道理來教導(dǎo)他們，教導(dǎo)他們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，課下的.時(shí)候不要打鬧，自己進(jìn)行自己的課余也是很快樂的啊!結(jié)果，那兩個同學(xué)以后竟然不鬧了，一直都很遵守紀(jì)律。老師真是教導(dǎo)有方啊!
我心目中的好老師就是這樣，不知你心目中的好老師是否和我一樣呢?
我心目中的好老師作文4
開學(xué)第一天，所有的老師迎著自己新一批的學(xué)生走進(jìn)教室。當(dāng)我看到這位老師的時(shí)候，我就把她認(rèn)為是我心目中的好老師。
老師長得很清秀，中等身材，長長的棕色頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一個櫻桃似的嘴巴，讓人一見到，就永遠(yuǎn)不會忘記。不過老師那和藹可親的性格，更讓人喜歡。
一次，在課堂上老師讓我們寫卷子的時(shí)候，有一道題難住了我們。正當(dāng)我們陷入困惑“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，突然，只見她一揮手，說：“看這里！”同學(xué)們的目光都齊刷刷的看黑板，經(jīng)過老師的`講解，同學(xué)們都豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”啊。
老師也被我們稱為“電子眼”，有一次老師叫同學(xué)發(fā)練習(xí)冊，有幾名同學(xué)練習(xí)冊上沒寫名字，老師看見了，翻開看了幾眼字跡，就大聲喊到，王山，這是你的練習(xí)冊嗎？王山走到講臺，笑了笑說：“老師，是我的。”老師開懷大笑，我猜的真準(zhǔn)，就這樣老師被我們稱為“電子眼”。
老師是一本書，是一本有活力的書，時(shí)時(shí)刻刻傳授著知識給我們。我愛這位老師，這位老師是我心目中最好的老師，她就是——劉老師。
我心目中的好老師作文5
時(shí)光匆匆，歲月如水，不知不覺三年時(shí)間已經(jīng)過去了。在我成長的這三年時(shí)間里，最讓我難以忘記的是崔老師那雙充滿焦急和鼓勵的眼睛。
老師的眼睛是焦急的。有一次課間大家在一起玩游戲，上課鈴響了，大家急匆匆的就往教室跑去，就在張思宇跑到教室門口時(shí)，突然出現(xiàn)的一陣“怪風(fēng)”把門給吹關(guān)上了，很不巧的是正好夾到了張思宇的手，還流了好多血，看上去有點(diǎn)嚴(yán)重。馬上就有同學(xué)去找老師了，正在批改試卷的崔老師一聽，丟下手中的筆就一陣風(fēng)似的跑過來，帶著她去醫(yī)院了。這時(shí)，我才注意到老師的眼睛里充滿了焦急。
老師的.眼睛又充滿了鼓勵。一次課堂上，我們遇到了一道難題，大家都進(jìn)入了思考。崔老師就提供給了大家一個解題思路，可就是沒有人舉手回答。崔老師也不急，就一直用那種關(guān)切和鼓勵的眼神兒激勵著大家。終于有人鼓起勇氣開始舉起手，一只、兩只......老師滿意地笑了。
感恩在過去的三年里有您的陪伴，也期待跟新老師在未來幾年的相伴。讓我們在各自的道路上一起努力、加油！
我心目中的好老師作文6
從小到大，我有許多老師，每一位都是出類拔萃、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，在我記憶中印象最深刻的莫過于周老師了。周老師有著一張圓圓的臉蛋，一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，更有一顆善良包容的美好心靈。作為我心目中的好老師，她是當(dāng)之無愧的！
還是讓我從頭說起吧。記得在我上的時(shí)候，一天傍晚放學(xué)，天空突然電閃雷鳴，頃刻間狂風(fēng)暴雨。我左顧右盼，就是不見爸爸媽媽的蹤影�？粗車耐瑢W(xué)一個個被家長接走，我的心好像掉進(jìn)了冰窟窿。教室里剩下孤零零的我時(shí)，不聽話的.眼淚忍不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里有說不出的。“陳彥然同學(xué)，你怎么還在這兒呀？”就在我孤苦無助的時(shí)候，周老師就像一棵救命的稻草一樣出現(xiàn)在我的面前�！拔业陌职謰寢屵�沒來接我！”我哽咽著說。周老師上前擦干我的淚水，牽起我的小手，帶我來到她的辦公室，然后輕聲地說：“你先在這里做作業(yè)，我打個電話給你媽媽�！痹谥芾蠋煹呐阕o(hù)下，我開始埋頭做作業(yè)。過了一會兒，媽媽風(fēng)馳電掣地趕來了，連聲感謝周老師�！皼]事的，”周老師著摸摸我的頭說，“放學(xué)啰！”雨一直在下，但我仿佛看到周老師的身后有一道美麗的彩虹。
現(xiàn)在周老師已經(jīng)不教我們了，但我依然常常到她的教室、辦公室去看看她，和周老師一起我獲獎的喜悅，聽聽周老師對我的鼓勵……
和周老師的師生情緣點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在我的腦海！
我心目中的好老師作文7
四年級上學(xué)期，我們有了一個新數(shù)學(xué)老師——潘老師。在她身上發(fā)生了許多故事，一起和我聽聽吧！
回想起上年，潘老師一直患病，每天都要去醫(yī)院掛針。他本可請假回家保養(yǎng)，可潘老師一直堅(jiān)持教我們。當(dāng)我看到潘老師的手時(shí)，驚訝極了，由于她每天掛針，因此手背一大片烏青。我還聽同學(xué)說，潘老師一邊掛針，一邊還在改作業(yè)呢！潘老師讓我們養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。一旦有錯題，就馬上訂正。我以前很不自覺，要潘老師提醒好多次，才悶悶不樂地訂正。于是，潘老師專門做了一個表格，專門統(tǒng)計(jì)作業(yè)訂正情況，而且只有訂正好的同學(xué)才能回家吃飯。我想：我留在這兒訂正不如早點(diǎn)訂正好回家吃飯。經(jīng)過了潘老師的教導(dǎo)和教誨，我的懶惰被老師壓了下去�，F(xiàn)在，本子一下發(fā)下，我就檢查有沒有錯誤，如果有錯誤，就立刻訂正。
我的缺點(diǎn)不寫答句，也是潘老師幫我改正的。上次我的雙休日試卷沒定答句。潘老師下課時(shí)把我叫到講臺前，問清原因后，她神情嚴(yán)肅地說：“那你想做得不好，要做很多遍，還是做得好，一遍過關(guān)了舒服？”我說：“還是做一遍就過關(guān)了舒服，我再不會不寫答句了�！迸死蠋熣f：“好的，我相信你，本來要把答句抄三遍，你把答句補(bǔ)上就可以了，不不為例！”這件事過后，我不想讓潘老師失去對我的信心，我也不想讓潘老師罰我，因此，我每次都把答句寫具體，我以后再也不會不寫答句了。
潘老師的事星星點(diǎn)點(diǎn)，像天上的'星星一樣數(shù)不清，她負(fù)責(zé)、辛苦、勤勞，真不愧是我們的好老師�。�
我心目中的好老師作文8
我心目中的好老師，就是我的班主任——彭老師。
他是一位男老師，長得胖胖的，個子高高的。我的印象里，他的知識是最淵博的，沒有人能與他一爭高下。是他，為我打開了知識的大門；是他，為我鋪上了一條知識的路；是他，把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。
假如我是船，那老師就是燈塔，時(shí)刻照耀著我；假如我是種子，老師就是雨露，滋潤著我。老師，是您的諄諄教誨，時(shí)刻鼓勵著我；是你深情的目光，時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)著我；是您，讓我學(xué)會了成長；是您，讓我懂得了感恩。老師，您教會我的不僅是知識，還有做人的道理。
有時(shí)，您是一位慈祥的母親，一直呵護(hù)著我們；有時(shí)，您又像一位嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻教育我們不能懈怠。
上課時(shí)，老師如同嚴(yán)厲的`父親，看不得任何同學(xué)學(xué)習(xí)不專心，他把知識一點(diǎn)一滴傳授給我們；下課，老師化身慈祥的母親，陪我們玩各式各樣的游戲，讓我們開心。工作時(shí)，老師就像一臺精密的儀器，經(jīng)他檢閱過的作業(yè)不會有半點(diǎn)差錯。
生活中，他對我們悉心照顧。誰有個頭疼腦熱，老師總會第一時(shí)間帶他去看校醫(yī)或者聯(lián)系家長。
這就是，我心目中最好的老師——彭老師，一位讓人敬，讓人愛的好老師。彭老師，我愛您！
我心目中的好老師作文9
如果是父母教會我走出第一步，那么老師教導(dǎo)我走上了第一層臺階。
我最喜歡的是我們的班主任李老師。我們的李老師長的非常漂亮，她有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，我們的李老師笑的時(shí)候特別有感染力，在她笑的時(shí)候周圍的人也會不自覺地跟著一起笑。
我們的李老師懂得很多。有一次下課，我們?nèi)柪蠋熈恕渡ё帧防飵讉�成語的意思，沒有想到，老師竟然全部都說了出來。還有一次我們正準(zhǔn)備上課，但那個老師被叫走了。她給我們布置了一些題讓我們做。這時(shí)，語文老師過來了，我剛好有一些題不會做，就去問了老師，李老師便給我講了，那時(shí)我心想：我們李老師懂得真多呀！
有一次，老師講比喻句、擬人句怎么用。班里有的人會了，有的'人還不會，于是老師又講了一遍這個知識點(diǎn)。還有一次，我有一題不會，于是就去辦公室問語文老師，老師講完一遍后，我還是有一些問題沒弄明白，老師這時(shí)候也沒有不耐煩，而是就我的問題又仔細(xì)地講給我聽。就這樣，老師不厭其煩地講到我會為止。
這就是我的老師，一個漂亮、懂得多而且有耐心的好老師。
我心目中的好老師作文10
每個人心目中都有自己認(rèn)為的好老師，有人認(rèn)為是數(shù)學(xué)老師；有人認(rèn)為是科學(xué)老師；還有人認(rèn)為是音樂老師……而我心目中的好老師是我的班主任——語文老師。
我的語文老師姓崔，我們都叫她崔老師。崔老師中等身材，有雙水汪汪的大眼睛，一個尖尖的鼻子，大大的嘴巴，紅撲撲的臉蛋兒，崔老師笑起來可漂亮了，每天都面帶笑容給我們上課。
崔老師性格溫柔，但對于調(diào)皮搗蛋的孩子卻是非常嚴(yán)肅的'。有一次在上體育課前我們做課間操。我們班最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)小王帶了一個學(xué)校不讓帶的玩具——小型噴霧器。起初崔老師并沒有發(fā)現(xiàn)，但是后來關(guān)注他玩具的同學(xué)越來越多，引起了崔老師的注意，崔老師把小王的玩具沒收了。小王不服氣就和崔老師吵了起來，崔老師并沒有發(fā)脾氣，而是非常嚴(yán)肅的和小王說：“王同學(xué)，現(xiàn)在是集體活動時(shí)間，你帶著玩具來，已經(jīng)影響到其他同學(xué)了，這樣不太好吧！如果你實(shí)在想玩，放學(xué)后找我把玩具拿回家，回家再玩可以嗎？”聽了崔老師的話，小王羞愧的臉都紅了，趕緊給崔老師道歉說：“崔老師，我知道錯了，我不應(yīng)該帶玩具來學(xué)校，還影響到其他同學(xué)，以后再也不會這樣做了�！�
事后，崔老師又給我們強(qiáng)調(diào)了一下那些東西、玩具不可以帶學(xué)校。通過這件事情，讓我明白一個道理，做錯事情不可怕，及時(shí)改正還是好孩子，不應(yīng)該和老師吵架，我們要知錯就改、勇于改錯。
這就是我心目中的好老師，你心目中的好老師是誰？
我心目中的好老師作文11
在我小小的心愿瓶中，一直存放著一個大大的人物，那就是在我還是一粒小種子飄進(jìn)校園這塊大田感到無助時(shí)出現(xiàn)的雨露。現(xiàn)在，我雖不是一棵屹立不倒的蒼天大樹，但我也是一棵勇敢堅(jiān)強(qiáng)少年樹。也許有時(shí)候我會因?yàn)槊土业娘L(fēng)雨而彎下腰，低下頭，但這時(shí)你告訴我：困難與挫折不是成功道路上的絆腳石，而是踏腳石。就因?yàn)槟愫喓唵螁蔚馕渡铋L的`一句鼓勵，風(fēng)雨后，我又抬頭挺胸，好好鍛煉，毫無畏懼地迎接下一次的暴風(fēng)雨。是您————————老師，您默默無聞地為我們這些青年樹奉獻(xiàn)著，任勞任怨。
或許，經(jīng)年以后，我會長成一棵強(qiáng)壯的大樹，而你的頭發(fā)里卻偷偷地冒出幾條銀絲。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有您依然如舊。無論您變成什么樣子，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師，不會改變。
老師，您是一滴溫暖的雨露，溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于太陽；您是一滴美麗的雨露，無法形容的美，是一種精神的美；您是一滴神圣的雨露，普通又偉大。世界上有千千萬萬滴雨露在無私奉獻(xiàn)著，我想，如果可以，我想變成和您一樣的雨露。
我心目中的好老師作文12
從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師不計(jì)其數(shù)，但是在我心目中最好的老師就是我的班主任——張洋老師
第一次去學(xué)校報(bào)到的那一天，我懷著激動和忐忑的心情跟媽媽一起來到了學(xué)校。典禮過后，我們和家長都進(jìn)入了教室。有媽媽在身邊，我還沒感覺有什么不同，不一會兒媽媽就要出去了，我一把抱住媽媽的腰，不讓她走，眼淚控制不住地流了下來，說：“我不讓你走！”張老師發(fā)現(xiàn)了這樣“另類”的我，走過來耐心地對我說：“小男子漢，你怎么了，要認(rèn)識新伙伴了，你不開心嗎？”聽老師的話，我慢慢放下了心中的戒備，松開了媽媽。然后，老師帶著我去認(rèn)識新的朋友，并和大家去熟悉學(xué)校環(huán)境，就這樣我漸漸地融入到了班級的大家庭中。
我們學(xué)校每天都有晚補(bǔ)，老師為了同學(xué)們，毅然放棄了下班陪伴自己家寶貝的'時(shí)間，全身心地投入到我們的學(xué)習(xí)中。下班后，更是利用自己的個人時(shí)間，用自家電腦為我們一個字一個字地敲打著卷子，把重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，帶著我們一遍遍地做，每天她都會忙碌到很晚很晚……可憐她家的小妹妹，很少有時(shí)間對她撒嬌。
張老師為了我們?nèi)?3個同學(xué)，一直那么辛苦、勞累。舍小家為大家，她真的太不容易了。我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師的辛勤付出。張老師，你是我心目中最偉大的好老師！
我心目中的好老師作文13
我最喜歡的老師有很多，讓我印象最深刻的是我的古箏老師。從一年級開始對古箏一竅不通到現(xiàn)在已經(jīng)考過四級已經(jīng)兩年多了。這兩年當(dāng)中賈老師給我們上過無數(shù)次課，每次都非常耐心的教我們樂理知識，手把手的教我們古箏手法，一遍不會了兩遍，兩遍不會三遍，甚至更多，每次下課都會嗓子啞啞的，并不是吵我們吵的，而是彈奏需要彈出感情，讓我們?nèi)谌敫璧母星槔锩妫看紊险n都非常有激情！讓我們很愿意上她的課。
剛開始學(xué)古箏時(shí)每天都會放學(xué)去練琴，雖說是自己練習(xí)，賈老師都會像上課一樣監(jiān)督我們背譜子，打拍子，然后彈奏曲子，不管有幾個孩子去，她都會一個一個過，讓每個孩子來練習(xí)不能白練。當(dāng)然我們上課也有不聽話的時(shí)候，也會給賈老師氣的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是她總是會想各種辦法讓我們知道錯誤并改正錯誤。每個孩子學(xué)琴當(dāng)中都會遇到這樣那樣的問題，賈老師私下都會跟我們的爸爸媽媽溝通，怎樣度過這些難關(guān)。爸爸媽媽和我們都很喜歡她，她真的.是一個既負(fù)責(zé)任，又漂亮的古箏老師，我一定不會辜負(fù)您的期望，學(xué)好這門藝術(shù)！
我心目中的好老師作文14
我心目中的好老師有很多，但令我印象最深刻的便是小草。
小草具有很頑強(qiáng)的生命力，不管在哪里，都能生存下來。
一天晚上，下著傾盆大雨，我打著雨傘，慌亂地向家里跑去。到了家門口，我正準(zhǔn)備拿出鑰匙，打開房門時(shí)，忽然我看到了一根不起眼的小草，我蹲下來，看著小草的葉子被豆子般大的雨點(diǎn)拍打著，小草的葉子時(shí)上時(shí)下，小草的腰都被打彎了，但它似乎并不屈服，每當(dāng)雨點(diǎn)將它打趴下，它總會依靠他那頑強(qiáng)的生命力，將腰一點(diǎn)一點(diǎn)的伸直，這是多么震撼的一幕�。�
還有一次，我來到草地上玩，看到小草被人們肆無忌憚的踐踏著，可它面對這樣大的.傷害卻毫無怨言。每當(dāng)它被人們踩彎了腰，不管是多么痛苦，它都會用它的最后一絲力氣將腰挺直，它之所以會這樣，是因?yàn)樗幌胗盟穷B強(qiáng)的生命力，為人們提供一點(diǎn)綠意。它犧牲了自己，卻換來了他人的舒適，這是多么無私奉獻(xiàn)呀！
是小草教會了我堅(jiān)持不懈，是小草教會了我，哪怕只有最后一點(diǎn)力氣也要將被背挺直，是小草教會了我無私奉獻(xiàn)這就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文15
記得有一次，班主任楊老師讓我們班全體同學(xué)組織一次“護(hù)蛋”行動。一個月后，看哪位同學(xué)保護(hù)的蛋寶寶最好。
放學(xué)后，我做完作業(yè)，就迫不及待得從冰箱里挑了一個又大又光滑的雞蛋，而且在雞蛋上面還畫了一個很可愛的笑臉。等我完成這些后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不知不覺已經(jīng)很晚了，我小心翼翼的`把蛋寶寶放在一個盒子里就睡覺了。第二天，我沒等媽媽叫，就早早爬起來去看我的蛋寶寶，蛋寶寶好像早就睡醒似的，正對著我笑吶。
吃過早飯后，我小心翼翼的將蛋寶寶用海綿包好放到書包內(nèi)側(cè)，高高興興上學(xué)去了。在楊老師的課上，老師讓我們班少數(shù)人談了談“護(hù)蛋”第一天的感受，其中就有我。
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼一個月就要到了。就在“護(hù)蛋”活動將要結(jié)束的最后一天，我故意打破了張泊遠(yuǎn)的蛋寶寶。楊老師知道后，把我叫到她辦公室狠狠的批評了我一頓。在楊老師的批評教育下，我深深的認(rèn)識到了自己的錯誤。我一個月來小心翼翼的保護(hù)著自己的蛋寶寶，張泊遠(yuǎn)何曾不是。您教育我：“不要破壞別人的勞動成果，就是對別人最大的尊重”。楊老師這句話我會永遠(yuǎn)記在心里的。
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