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淡淡的笑作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的淡淡的笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
淡淡的笑作文1
事情發(fā)生在某年的一個(gè)冬天。那年，我讀四年級(jí)。
教室外寒風(fēng)呼嘯，猶如冰天雪地。我不停地朝凍僵了的手哈氣，用力地想要握住鋼筆，可僵硬的手指似乎麻木了，怎么也握不住筆�？粗蠹叶即髦窈竦氖痔讓�(xiě)著作業(yè)，我只能無(wú)助地向窗外望去，嘆著氣，責(zé)怪自己沒(méi)有帶上手套。
忽然，一雙溫暖的`大手握住我。我抬頭一望，原來(lái)是張老師�。 半m然沒(méi)有下雪，但還是很冷吧！來(lái)，看你手都凍紅了，不帶手套怎么行？快把我的手套戴上�！睆埨蠋熣f(shuō)著，便把她的手套戴在我的手上，然后輕輕地幫我搓著手�！按龝�(huì)兒暖和了，就快點(diǎn)做作業(yè)哦！”說(shuō)著張老師就朝辦公室走去。
很快，我便做完了作業(yè)，準(zhǔn)備把手套還給老師，可正當(dāng)我拿給老師時(shí)，卻看見(jiàn)她不停地跺著雙腳，一邊抱著熱水杯，一邊用凍烏的嘴哈氣，“謝謝您，張老師！”我激動(dòng)地說(shuō)，“沒(méi)事�！彼舆^(guò)手套，卻露出長(zhǎng)了凍瘡的手，我頓時(shí)明白了，原來(lái)張老師為了讓我的手暖和起來(lái)才把手套給我，再想起以前我不聽(tīng)張老師的話，惹她生氣，我真的很慚愧，認(rèn)真地向老師道歉。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你好好學(xué)習(xí)就是對(duì)我最好的道歉方式�！闭f(shuō)著，大步向辦公室走去，我久久地站在原地。忽然，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露出一抹淡淡的微笑……
多年以后，當(dāng)我每一次失敗，那一抹淡淡的微笑還刻在我心中，激勵(lì)著我，讓我重新站起來(lái)，抬頭仰望藍(lán)天，仿佛如微風(fēng)輕拂，溫暖如初升的太陽(yáng)，直達(dá)人心……
淡淡的笑作文2
路上仍是定格的風(fēng)景，流年里仍是定格的四季。
落�；ㄔ谥傧囊估锇察o的開(kāi)著，有熟悉的清香和熟悉的模樣。
我還未滄桑，你的笑里卻已有了憂傷的模樣。
還記的那個(gè)清淡的流年，流年里有一個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑得很淡很淡，嘴角像一眼澄澈的清泉，聲音像一首潔白的歌，沒(méi)有雜質(zhì)。
她好像從來(lái)都不會(huì)憂傷，從來(lái)都不會(huì)皺一下眉角，神色里是永遠(yuǎn)的不慌不忙，不悲不傷。
那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán)，干凈的，沒(méi)有塵埃，那時(shí)的飛鳥(niǎo)一定是最幸福的，有干凈遼遠(yuǎn)的天空，有碧翠遍野的柔柔小草。
那時(shí)的四季有溫暖的陽(yáng)光，毛茸茸的，將每一個(gè)有夢(mèng)的孩子攏在懷里，撫慰著他們簡(jiǎn)單的傷心。
就這樣，我一直以為你的笑會(huì)像天空中那片潔白的云，會(huì)像四季里那抹毛茸茸的陽(yáng)光，保持得很久很久，直到亡去的'那一天，你仍能笑著面對(duì)黃泉路上的凄涼。不悲，也不傷。
可你終未能像一只藍(lán)幕下無(wú)欲無(wú)求的飛鳥(niǎo)，在慢慢黯淡的流年，漸漸的學(xué)會(huì)憂傷，嘴角微彎的弧度，藏下了許多厚重的故事。
落�；ㄈ栽谥傧牡囊估锇察o的開(kāi)著，我卻再難看出淡麗的模樣。
那淡紫色的花瓣嬌翠得像一滴滴淡紫色的眼淚，依托在柔弱的花莖上。
微涼的風(fēng)一吹，花瓣落地，憂傷墜地。
等一夜醒來(lái)，窗外憂傷滿地。
天空仍是那片天空，陽(yáng)光溫?zé)�，流年靜好的日子里卻已滿是傷痕累累。
是背負(fù)的故事太多，還是遺落的風(fēng)景太多，讓你在不悲不喜的那年走到了笑里布滿憂傷的這年。
淡淡的笑作文3
你的嘴角微微一翹，換來(lái)了迷人的微笑。
——題記
微笑，是戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力；微笑，是快樂(lè)的源泉；微笑，是開(kāi)心的一種體現(xiàn)。
在幾個(gè)星期前的五月，我和父母來(lái)到了紅石公園。剛下車(chē)，優(yōu)美的歌聲就傳進(jìn)了我的耳朵。我隨著歌聲走過(guò)去，只看到那里有許多人圍著一個(gè)漂亮的小女孩，那個(gè)小女孩長(zhǎng)得非常漂亮，如寶石一般的眼睛鑲嵌在如明月般的臉上，還有一張櫻桃般的小嘴，她的歌聲，如溪流一般清澈�？墒悄銋s可以發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有雙腿，她這一生只能坐在輪椅上，輪椅就是她的雙腿，而在她唱歌的時(shí)候，她始終微笑著。
想到這里，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我走過(guò)去，將手里的兩元錢(qián)給她，她向我微笑著說(shuō)了她的'情況：“在我五歲的時(shí)候，因?yàn)檐?chē)禍，父母雙亡，我命大活了下來(lái)，但是卻沒(méi)了雙腿，但我并不感到和別人有什么不一樣，因?yàn)槲夷芾^續(xù)唱歌，每當(dāng)我想父母時(shí)，唱歌會(huì)使我不再難過(guò)�！彼f(shuō)的時(shí)候顯得那么輕松，但是我卻有種想哭的沖動(dòng)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，淡淡的微笑，留在心田，如煙如霧，如水如月……她淡淡的微笑還留在我的心田，令我刻骨銘心，今生難忘。
淡淡的笑作文4
微笑是幸福的源泉，有時(shí)，一個(gè)微笑能使你沉浸在歡樂(lè)中；有時(shí)，一個(gè)微笑會(huì)給予你贊同和肯定；有時(shí)，一個(gè)微笑會(huì)帶給你安慰……
在我四年級(jí)時(shí)，有一次粗心大意沒(méi)帶尺，可趕回家已經(jīng)來(lái)不及，我急得如同熱鍋上的螞蟻，馬上就要上數(shù)學(xué)課了，這可怎么辦？忽然，我想起了學(xué)校旁的小賣(mài)部，我立馬奔出教室，來(lái)到小賣(mài)部門(mén)前，急匆匆地選好了尺，可一摸口袋，呀！錢(qián)沒(méi)帶！這時(shí)，小賣(mài)部的阿姨走了過(guò)來(lái)，俯下身問(wèn)我選好了嗎？我低下頭，羞紅了臉，支支吾吾地答道：“不好意思，我…我沒(méi)帶錢(qián)，下次來(lái)還行嗎？”此時(shí)，我心里一方面擔(dān)心時(shí)間，一方面準(zhǔn)備接受冷言冷語(yǔ)�？蓻](méi)想到的是，在我耳邊響起的意是一陣親切的話語(yǔ):“這樣啊，好吧�！卑⒁陶f(shuō)道：“快上課了，你先去吧！錢(qián)下次給就行�！闭f(shuō)罷，我抬起頭，無(wú)意間瞟到了阿姨嘴角起揚(yáng)的那一絲淡淡的微笑，那絲絲微笑充滿了信任與肯定，我猛然頓悟：“人與人之間只有擁有‘微笑’這座傳遞快樂(lè)的橋梁，一切不快與為難也將煙消云散�！边@一刻，那一絲淡淡的微笑再一次猶如縷縷陽(yáng)光，溫暖我的`心房……
一絲淡淡的微笑，能帶來(lái)歡樂(lè)，幸福，更能傳遞人與人之間那美好的感情！而人類最美的情感就是“微笑”。
淡淡的笑作文5
去年冬天的一個(gè)下午，下了一天的雪終于停了，地上積了一層厚厚的雪。好不容易等到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們飛一樣地跑出教室，有的在打雪仗，有的急沖沖地回家，校門(mén)口馬上熱鬧非凡，像個(gè)菜市場(chǎng)似的。
我小心翼翼地穿過(guò)擁擠的人群，剛走出校門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一位小女孩摔倒在地。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)從她身邊走過(guò)，都沒(méi)有注意到她的存在，腳步停也不停就走了。有幾個(gè)姐姐和哥哥跑過(guò)去，試著去拉她，卻怎么也拉不動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那個(gè)小女孩仍舊無(wú)奈地一直趴在雪地上，可能是受傷了，也可能是很委屈，她小聲地哭了起來(lái)。不知道是有人告訴了保安叔叔，還是保安叔叔自己聽(tīng)見(jiàn)了。只見(jiàn)他飛快地跑向那個(gè)小女孩，用盡全身力氣把小女孩從地上小心翼翼地抱了起來(lái)，臉上洋溢著一個(gè)淡淡的微笑。“孩子，疼不疼啊？小心點(diǎn)兒，下次別摔跤了哦！”小女孩臉上的眼淚停止了，害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙說(shuō)了聲謝謝，堅(jiān)強(qiáng)地自己一瘸一拐地走出校園去了。保安叔叔一直看著小女孩，等她走向遠(yuǎn)方，馬上又投入緊張的`工作了。
雖然外面的天氣很冷，但保安叔叔的這一舉動(dòng)深深地溫暖了我的心，我頓時(shí)感到全身熱乎乎的。從一名普通保安叔叔身上，看到了文海人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我更加熱愛(ài)文海這座學(xué)校了。
文海是我們的家，我應(yīng)該好好去呵護(hù)她！
淡淡的笑作文6
那可能會(huì)改變?nèi)说男愿�，可能�?huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
就像有一個(gè)人一樣，她改變了別人的'性格。
她是一個(gè)寂寞的人，也是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的人了。可是她卻一直不愿意和別人交流，有一顆內(nèi)向、善良的心。
有人摔倒了，她都會(huì)走過(guò)去扶，默默地拿出了紙遞給別人�？墒牵瑒e人說(shuō)謝謝的時(shí)候，她只會(huì)搖搖頭，表示：不用謝。
但有人會(huì)問(wèn)：那個(gè)人是不是個(gè)啞巴！不，她不是啞巴，只是她不太會(huì)分享，不想說(shuō)話。
直到有一天，她在學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)叫她，說(shuō)要她幫一個(gè)忙。因?yàn)樗屏剂耍缓么饝?yīng)了。原來(lái)是叫她去折千紙鶴。我折了一個(gè)又一個(gè)，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)在畫(huà)什么，她的腦子里打滿了問(wèn)號(hào)。
只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)，在千紙鶴上畫(huà)上了個(gè)笑臉，臉上也露出了淡淡的微笑。
那一笑，溫暖了她內(nèi)向的心靈，那一笑，溫暖了冷漠的心靈，那一笑，讓她學(xué)會(huì)了笑。
終于，她說(shuō)出了那一句話：謝謝。
她就是我，那個(gè)同學(xué)呢，就是一個(gè)神秘的人。
淡淡的笑作文7
助人為樂(lè)是一種美德,也是一種被人淡忘的美德......
有一次，我從圖書(shū)館回來(lái)后又到超市里去，出來(lái)時(shí)，手里拿了大包小包的東西和好幾本書(shū)，一個(gè)人東倒西歪得走在街上，行人看見(jiàn)我都躲著我，都怕我把他們撞倒了，我獨(dú)自一人漫不經(jīng)心的走在街上，�。∥宜さ乖诘厣�，東西撒了一地，哎呀，痛死我了，我起來(lái)尋找“兇手”，只見(jiàn)一快小小的石頭靜靜的躺在地上，好啊，小石頭，原來(lái)你就是罪魁禍?zhǔn)装�，看我怎么整你，我用力踩，把小石頭踩的西把爛，呵呵，這下你拿我沒(méi)折了吧！呀，我的`東西呢，哦，原來(lái)全被小石頭給“征服”了，讓我來(lái)救你吧，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把東西拿起來(lái)，還沒(méi)拿多少，旁邊就有一個(gè)大姐姐，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著，就蹲下身，幫我撿起東西來(lái)，撿好后，還遞給我一個(gè)環(huán)保袋，然后就轉(zhuǎn)身離去，我看著她的背影說(shuō)了句：“謝謝”。她回過(guò)頭來(lái)，淡淡得一笑，就在我的視野里消失了，我剛回過(guò)神了，大姐姐已經(jīng)不見(jiàn)了，我不經(jīng)意間想起助人為樂(lè)的美德。
是呀，助人為樂(lè)是一種美德，是一種被人淡忘的美德！
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