書(shū)香伴我行作文實(shí)用[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)香伴我行作文,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我行作文1
回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,捧書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書(shū)的日子,充實(shí),快樂(lè),振奮,青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱。作為人類(lèi)靈魂的工程師,我們面對(duì)的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的'心靈,祖國(guó)的未來(lái)。所以,作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自己的語(yǔ)言?xún)?nèi)涵,增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語(yǔ)言積累,再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話(huà)都會(huì)真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。
書(shū)香伴我行作文2
書(shū)是什么?我對(duì)著這個(gè)問(wèn)題想了很久……
書(shū)也許是老師。因?yàn)槔锩娴淖肿志渚涠荚诟嬖V我們自然的哲理。是它告訴我,為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化;它讓我們明白了古時(shí)候人類(lèi)的語(yǔ)言;它讓我們知道了如何用數(shù)字計(jì)算生活我們的`生活因它而變得多彩,我們的家園因它而變得美好。
書(shū)也許是朋友。因?yàn)樵谖沂旨拍瘯r(shí),是它給我朋友一樣的溫暖,讓我高興。它讓我們了解遭遇失敗該如何面對(duì);它讓我們明白了發(fā)生矛盾如何化解;它讓我們懂得該怎樣關(guān)心他人……我們的學(xué)習(xí)因它而變得快樂(lè),我們的心靈因它而變得美麗。
書(shū)也許是家人。因?yàn)槭撬涛易鋈说牡览恚o我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好,什么是壞;它給了我家人的親切,讓我感覺(jué)到了親情的力量。它猶如爸媽的教導(dǎo),嚴(yán)厲認(rèn)真。我們的天地因你而變得寬廣,我們的空氣因你而變得清新。
正如徐德霞所說(shuō):“一本好書(shū),必須要讓每一個(gè)讀者心有所動(dòng),情有所通,學(xué)有所得。要貼近生活,貼近讀者,貼近時(shí)代。面對(duì)書(shū)籍,我們除了收獲,還有思索與感動(dòng)!
我希望,這些伴隨著我們成長(zhǎng)的好書(shū)伴隨著縷縷書(shū)的幽香,立在書(shū)架上百年不到,成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典!
書(shū)香伴我行作文3
有人說(shuō),為中華之崛起而讀書(shū);有人說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;還有人說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……我讀過(guò)很多書(shū),書(shū)要陪伴我們一身,書(shū)也能讓我們進(jìn)步,書(shū)能讓我們學(xué)到很多知識(shí)。
書(shū)里有一些稀奇的事物,有一些好詞好句,可以提高我們的寫(xiě)作水平和閱讀能力。?說(shuō)到以前,我不太喜歡看書(shū),老是喜歡看電視,不看書(shū),只有在媽媽的催促下才會(huì)看書(shū),如果媽媽不說(shuō),我就忘了,甚至不看,那時(shí)候,我心想:看書(shū)有什么好。
有一次,我在看電視,里面的故事情節(jié)有點(diǎn)看不懂,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“看電視和看書(shū)時(shí)是一樣的,書(shū)里也有一個(gè)個(gè)精彩的故事,你只要多看書(shū),自然就會(huì)懂了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我就看起書(shū)來(lái),看得我津津有味,!原來(lái),書(shū)里也有這么多精彩的故事和做人的道理。慢慢地,慢慢地,我便喜歡上了看書(shū),我從《假如給我三天光明》中看到了盲聾的海倫,努力堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)心,看到了種種困難;從《笑貓日記》中看到了笑貓的勇敢,堅(jiān)持,不放棄的精神,我也要向海倫學(xué)習(xí)這種精神,長(zhǎng)大后才可以做一個(gè)有用的人。
書(shū)就是我們的伙伴,他能永遠(yuǎn)陪伴我們一身;書(shū)能帶我走進(jìn)文學(xué)的.殿堂,讓我們擁有很多知識(shí)的海洋,我真高興,在我們成長(zhǎng)的道路上,有濃濃的書(shū)香與我同行
書(shū)香伴我行作文4
我小時(shí)候常常想,書(shū)就好比什么現(xiàn)在我終于知道了,這個(gè)答案是無(wú)窮無(wú)盡的。
書(shū)就好比一位敬業(yè)的老師,孜孜不倦地教給我們知識(shí);書(shū)就好比一位優(yōu)秀的導(dǎo)航員,帶我們暢游知識(shí)的海洋;書(shū)好比一只忠誠(chéng)的小狗,永遠(yuǎn)都跟隨在我的左右;書(shū)就好比……
我一直都和書(shū)有著一段奇妙的不解之緣。每天,我除了洗漱、吃飯、睡覺(jué),大多數(shù)的時(shí)間都在看書(shū),致身于如夢(mèng)如畫(huà)的書(shū)世界。有的時(shí)候,鄰居家的小弟弟來(lái)讓我陪他玩了,也就陪他玩一小會(huì)兒。
書(shū)有哪些缺點(diǎn)呢?我又問(wèn)自己。
唉,書(shū)好比一只母雞,有時(shí)給你帶來(lái)好處,有時(shí)又給你帶來(lái)壞處。這么走火入魔得看書(shū),你看,我這受的'影響可不小。因?yàn)殚L(zhǎng)期看書(shū),又不知道休息,所以視力直線(xiàn)下降,戴上了我11年來(lái)從未碰過(guò)想過(guò)的眼鏡。各位小書(shū)蟲(chóng)們,你們可要小心一點(diǎn)了,可千萬(wàn)別近視戴上眼鏡!不過(guò),自己戴上了眼鏡之后,感覺(jué)整個(gè)人文質(zhì)彬彬的,活像一個(gè)知識(shí)分子,有人說(shuō)和以前的樣子好像完全不一樣了,有人說(shuō)活像經(jīng)過(guò)了脫胎換骨,還有人說(shuō),好象換了一個(gè)人,都有點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。
書(shū)又有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我自言自語(yǔ)道。
書(shū)十分美麗,五彩斑斕的包裝讓人眼前一亮;書(shū)十分精巧,優(yōu)美的文字和少許漂亮的插圖吸引著讀者的興趣;書(shū)十分耐看,一本薄薄的書(shū)可以一遍一遍地翻閱讓人毫不厭倦;書(shū)十分細(xì)心,每一本書(shū)都把每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫(xiě)地十分細(xì)致,讓人一看便立刻理解其中的意思;書(shū)十分……
我愛(ài)書(shū)!我愛(ài)看書(shū)!我愛(ài)學(xué)書(shū)!
書(shū)香伴我行作文5
小時(shí)候,我十分開(kāi)朗,交了許多朋友。可是書(shū),卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴,怎么也不肯和我做朋友?墒俏业暮闷嫘脑絹(lái)越強(qiáng),變暗自下決心要交到書(shū)這個(gè)好朋友。
之所以我喜歡讀書(shū),是因?yàn)闀?shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),可以提高寫(xiě)作水平。有些在課堂上學(xué)不到的東西,僅僅在書(shū)上學(xué)到了。記得第一次看得是一本圖畫(huà)書(shū),雖然看起來(lái)外表華麗,可是卻不堪一擊,很快就被我征服.正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎.接著,我又看了許多書(shū),比如:故事書(shū),童話(huà)書(shū),小說(shuō)之類(lèi)的,一開(kāi)始一串串文字像咒語(yǔ)似的.,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向.可是我沒(méi)有放棄,反而更加努力了.漸漸的,那些文字變得善解人意了.每當(dāng)你看完一本書(shū),你就會(huì)走進(jìn)那本書(shū)的內(nèi)心世界,看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界,認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)朋友.如果你把書(shū)給看透了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受,看到每一個(gè)字,每一句話(huà)的火熱,讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興,時(shí)而憤怒,時(shí)而開(kāi)心,就像你的好朋友,大家把自己內(nèi)心的話(huà)都說(shuō)出來(lái),一起安慰對(duì)方.
記住,每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,都看一本書(shū),就多交一個(gè)朋友,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)飛翔.
書(shū)香伴我行作文6
書(shū),是一個(gè)放大鏡,我透過(guò)它去探尋世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí),它載著我駛向成功的彼岸;書(shū)是我的朋友,傳我知識(shí),伴我成長(zhǎng)……
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)陪伴了我數(shù)十個(gè)春夏秋冬。從小,老師和家長(zhǎng)就教我識(shí)字看書(shū),幼兒園時(shí),我親眼目睹了公主和王子步入婚姻的殿堂,看到了正義戰(zhàn)勝了邪惡,看到了神奇的魔法,我也幻想過(guò)如果我進(jìn)入了童話(huà)世界會(huì)發(fā)生一些什么。小學(xué)后,我便看一些更加深?yuàn)W的書(shū),一位位優(yōu)秀的作家,優(yōu)秀的名人,優(yōu)秀的'名著便被我記住,我記住了故事給我們帶來(lái)的啟發(fā),記住了一些好詞好句,我記住了文章中的主人公有什么品質(zhì)是我沒(méi)有的……在生活中能一直陪著我們的是書(shū),無(wú)論是童話(huà)書(shū)還是漫畫(huà),或是名著等,它們用自己濃郁的書(shū)香伴著我們前行,讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,長(zhǎng)成活潑開(kāi)朗的少年。
燕子走了,有再來(lái)的時(shí)候,花兒謝了,會(huì)有在開(kāi)的時(shí)候,而人的生命只有一次。讓閱讀成為我們生命中最好的陪伴,閱讀的益處定會(huì)讓我們一生受用不盡。
書(shū)香伴我行作文7
書(shū),是充滿(mǎn)知識(shí)的套餐;書(shū),是包裹著智慧的森林;書(shū),是人類(lèi)躍上高峰的階梯;書(shū),更是時(shí)時(shí)刻刻不可分開(kāi)的伙伴。
讀一本好書(shū),就像與許多高尚的人談話(huà)。是呀!當(dāng)你全神貫注地閱讀一本書(shū)時(shí),它就會(huì)把你領(lǐng)入一個(gè)奇妙的世界。在書(shū)中遨游時(shí),那感覺(jué)是多么奇妙!像魚(yú)兒在自由自在地游蕩,像鳥(niǎo)兒快活的展翅翱翔!
讀書(shū)會(huì)讓你學(xué)到更多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),并給你的課余生活增添不少樂(lè)趣。了解科技發(fā)展,懂得各種禮儀,明白自我保護(hù),珍惜幸福生活……這些課外知識(shí)讓我開(kāi)闊了視野,懂得了許多東西。
我愛(ài)專(zhuān)研書(shū)中深?yuàn)W的道理,回味經(jīng)典的名句。我愛(ài)翻閱人們未解的`謎題,看清大千世界的秘密。我愛(ài)欣賞優(yōu)美的佳句,加強(qiáng)我的作文能力。我愛(ài)品讀名家名作,把智慧灌進(jìn)腦海里。
書(shū)——我永遠(yuǎn)的朋友。書(shū)香將永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊,縈繞在我身邊……
書(shū)香伴我行作文8
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!雖然以前我不是很懂,但我覺(jué)得書(shū)是甜的。每當(dāng)我捧起一本書(shū),就覺(jué)得口中像含了一顆糖,頓時(shí)一股甜味兒沁入了心房,咳,這味兒,比吃了蜂蜜還甜;每當(dāng)我看書(shū)時(shí),就忘記了時(shí)間,甚至忘記了自己的一切煩惱。我愛(ài)看書(shū),會(huì)隨著書(shū)里的情節(jié)歡笑而歡笑,憤怒而憤怒。
書(shū)又是香的,只要你打開(kāi)每一本書(shū)時(shí),就會(huì)慢慢地聞到一股清香,它既不像桂花一樣的香氣撲鼻,又不像玫瑰花那樣妖艷招目,而是像蘭花一樣,靜靜地散發(fā)出令人心曠神怡的淡香味兒,它能把人牢牢地吸引進(jìn)去,讓你流連忘返。
每當(dāng)我一有自己的時(shí)間,我就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看,里面的每一篇故事都像磁鐵似的`把我牢牢吸住。記得有一次,我正津津有味地看著海倫·凱勒的著作——《給我三天光明》。媽媽可不想讓我變成書(shū)呆子,一定讓我做一會(huì)兒眼保健操,再出去活動(dòng)活動(dòng)。我嘴上應(yīng)著“好的”?傻人怀鲩T(mén)辦事去了,我又急忙捧起書(shū)看了起來(lái)。不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,敲了老半天的門(mén),我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果吃了媽媽的一頓批。但是只要能與書(shū)為伴,這點(diǎn)批評(píng)又算得了什么呢?
我感覺(jué)讀書(shū)是一種享受,它既能讓我開(kāi)闊眼見(jiàn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又能滿(mǎn)足我的愿望,我又何樂(lè)而不為呢?
書(shū)香伴我行作文9
小時(shí)候,我最大的樂(lè)趣便是看書(shū),書(shū)就仿佛是我的知己,伴隨著我成長(zhǎng)。
在七彩斑斕的童年中,讀書(shū)成了我每天的必修課,常常使我忘記時(shí)間,忘記一切,陶醉在那浩瀚的書(shū)海。
記得在一個(gè)周末,我獨(dú)自來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。我從書(shū)架上取下來(lái)一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì),《水滸傳》中那些性格鮮明,英勇俠義的人物形象深深地吸引住了,我的眼睛一眨不眨地盯著書(shū),專(zhuān)注的.看著,十分認(rèn)真。我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界,仿佛親眼目睹了這308位綠林好漢的英雄事跡。我的心中更是心潮騰涌,當(dāng)看到“武松打虎”時(shí),我為武松為民除害的俠氣喝彩;當(dāng)看到魯智深殺死生鐵佛時(shí),我為魯智深豪放勇猛的氣概而敬佩;當(dāng)看到林沖爆發(fā)出心中的怨氣,怒殺陸謙三人時(shí),我又為林沖光明磊落,堅(jiān)決勇敢的赤膽俠義而大快人心……當(dāng)下午媽媽來(lái)找我時(shí),我才戀戀不舍地放下書(shū),可是我還是多么想接著看呀!盡管已日落西邊,盡管我肚子很餓,但我對(duì)書(shū)的如饑似渴卻仍未改變。
書(shū)不僅給了我精神上的充實(shí),更使我受益匪淺。
書(shū)香伴我行作文10
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。——莎士比亞
書(shū),是我們的精神食糧,我們的成長(zhǎng)旅程中,不但身體上需要有食物的供應(yīng),精神上也需要有書(shū)籍的喂養(yǎng)。書(shū),是一個(gè)神奇的精靈,帶我們?nèi)ンw驗(yàn)無(wú)窮的感受:驚險(xiǎn)、幽默、快樂(lè)、悲傷……讓我們忘記時(shí)間和憂(yōu)愁,浸泡在閱讀的愉悅中。
讀一本好書(shū)就像品一杯清茶,沁人心脾。雖然我不知道什么時(shí)候愛(ài)上讀書(shū),但一縷書(shū)香,就這樣在我的生命里,飄散開(kāi)來(lái)。
當(dāng)我的'目光在文字中徘徊時(shí),時(shí)間在翻頁(yè)間悄悄地流逝,一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……一本又一本,一部又一部,看書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得那么的快,每次總是在依依不舍中與書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。若是給我一本書(shū),我會(huì)靜靜地坐上一天,在書(shū)的世界中,沒(méi)有人的喧嘩聲,沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲,更沒(méi)有刺耳的叫賣(mài)聲……
我喜歡書(shū),我喜歡書(shū)給我?guī)?lái)的那一縷幽香,在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾。
親愛(ài)的朋友,你喜歡書(shū)嗎?你愿意來(lái)感受這份讀書(shū)的樂(lè)趣嗎?那就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓書(shū)香伴著你我同行!
書(shū)香伴我行作文11
展開(kāi)我載有夢(mèng)想的翅膀,盡情暢游書(shū)香知識(shí)的海洋,因?yàn)樗N(yùn)藏著豐富的知識(shí),因?yàn)樗屛以谝粋(gè)個(gè)精彩的故事里自由飛翔,因?yàn)樗涛易鋈说牡览,我最(lèi)?ài)書(shū)香。
我的書(shū)柜里有媽媽給我買(mǎi)的成套《馬小跳愛(ài)科學(xué)》、《漂亮媽媽丑女傭》、《我是無(wú)厘頭》、《法布爾昆蟲(chóng)記》這是我平時(shí)最喜歡翻閱的書(shū),它就像是一位老師帶著我走進(jìn)繽紛的世界。當(dāng)我告訴媽媽早上鍛煉不能空腹時(shí),應(yīng)進(jìn)食少量碳水化合物,媽媽臉上露出滿(mǎn)意的.笑容。當(dāng)我滔滔不絕的介紹著大自然的生物:如生命力超強(qiáng)的蝎子,愛(ài)吃花蜜的花金龜,捕獵高手蜘蛛……看我說(shuō)得頭頭是道,媽媽更是吃驚。我當(dāng)時(shí)得意極了。讀了《名人故事》 我又認(rèn)識(shí)了一位位偉人:李四光、高爾基、 張衡……
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑模虝(huì)我許多做人的道理。當(dāng)我讀到一本《漂亮媽媽丑女傭》書(shū)中講述了一個(gè)小女孩從開(kāi)始把媽媽當(dāng)作女傭來(lái)使喚,到最后她媽媽為了給她送便當(dāng)途中出車(chē)媧,她才醒悟自己錯(cuò)了,那時(shí)小女孩才覺(jué)得媽媽不是丑女傭,而是真正漂亮的媽媽、偉大的媽媽。這本書(shū)教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩,感謝我身邊的親人、朋友、同學(xué),更要實(shí)際付出感恩的行動(dòng),做一個(gè)珍惜愛(ài)、擁有愛(ài)的好孩子。
書(shū),就像一面鏡子照到我身上,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),找到進(jìn)步的方向。書(shū)是一艘航船,載著我駛向知識(shí)的海洋。書(shū)是一股清泉,滋潤(rùn)著我的心田,讓縷縷書(shū)香伴我同行。
書(shū)香伴我行作文12
書(shū)是我大腦里重要的東西,書(shū)是我的靈魂,書(shū)是我生命的一部分,也是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)里有豐富多彩的知識(shí)。有一次,我把我《美麗的小公主》的書(shū)帶到學(xué)校里去看,一下課,我就拿出它來(lái)看,我不但每次看著看著,就忘記了準(zhǔn)備下節(jié)課的.學(xué)習(xí)用品,甚至忘記了喝茶和上廁所呢!班里最?lèi)?ài)看書(shū)的人就是我,就連上課老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字或者同學(xué)們?cè)诎l(fā)作業(yè)我也要偷看一會(huì)兒,哪怕只有一分鐘或者只有看一個(gè)字的時(shí)間,我也要看完那一個(gè)字,哎,好運(yùn)氣可不是天天有的,最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了,書(shū)被老師沒(méi)收了,我?guī)缀跏菐е鴳┣蟮恼Z(yǔ)氣哀求老師讓我看完最后一排,老師也被我這種舉動(dòng)搞笑了,略帶批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō):“小不點(diǎn),下回不行了哦!”我感激萬(wàn)分。
我不光在學(xué)校如此愛(ài)看書(shū),在家里也是這樣。一天晚上,我在床上看書(shū),我正看得津津有味,忽然,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,快睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)呢!”我要做好孩子就必須婷媽媽的話(huà),不能讓媽媽生氣,等到媽媽睡著了,我又小心翼翼地把燈打開(kāi),再次認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái),直看到我的黑眼圈都出來(lái)了,我還要看。
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)是我的寶貝,不久,我的作文水平提高了很多,書(shū)是我最好的朋友,它每天和我一起起床,一起睡覺(jué),我每天都需要書(shū),我一天也離不開(kāi)書(shū)。
書(shū)香伴我行作文13
一個(gè)晴朗的天兒,在陽(yáng)光下推來(lái)一把椅子,配上一杯清茶,抱幾本書(shū),讓陽(yáng)光爬過(guò)頭頂,翻到腳尖,任它隨意流去,仍舊徘徊在書(shū)香里。
書(shū),一個(gè)多么熟悉的字眼,我對(duì)它再熟悉不過(guò)了,它可是我忠實(shí)的朋友,是我傾訴我心聲的地方,也是我心靈的避風(fēng)港,我離不開(kāi)它,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣,高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,如同饑餓的人撲在面包上!蔽矣X(jué)得我也是如此。
書(shū),它又給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,彼此之間又有許許多的故事。
就說(shuō)上個(gè)暑假吧,我從別處借來(lái)幾本書(shū),其中有一本《紅巖》,這本書(shū)我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò),借到后當(dāng)然要“狼吞虎咽”了,于是,我就像著了魔似的,如癡如醉地投入到書(shū)中。一天下午,我正在看在渣滓洞關(guān)押的政治犯是怎么為逃跑做斗爭(zhēng)的.,扣人心弦,仿佛我就是其中的一員,也為他們出謀劃策。忽然,傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,原來(lái)是同學(xué)來(lái)玩,我極不愿,仿佛是“猩猩”來(lái)了,經(jīng)過(guò)三思,我還是開(kāi)了門(mén),迎接他,雖然我與他一起玩耍,但我卻是“身在曹營(yíng)心在漢”,一心想著書(shū)。半晌,我又翻開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái),這個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了,但是不一會(huì)我被同學(xué)拉走了,我還是有些心不在焉,于是打了個(gè)謊子,到廁所去看書(shū)了,好一會(huì)兒才出來(lái),因?yàn)闀?shū)已經(jīng)讀完了,我感覺(jué)自己像一個(gè)遠(yuǎn)征歸來(lái)的戰(zhàn)士,同學(xué)也走了。
書(shū),它充實(shí)了我的生活,使我明白了許多道理,它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
書(shū)香伴我行作文14
月兒已經(jīng)悄悄地爬上云層,偷偷地望著已進(jìn)入睡夢(mèng)中的城市欣慰地笑。寂靜的城市里,還有一盞燈亮著,屋里的小女孩正伏在書(shū)桌上,津津有味地看著書(shū)。是的,她正在“品嘗”書(shū)味,“聞著”書(shū)香。
書(shū)桌上的書(shū),有薄有厚,有寬有窄。她每天都要捧這些書(shū),爸爸勸她不要再看了,眼睛可要休息呀。她卻不聽(tīng),繼續(xù)看她的書(shū)。她說(shuō):“讀《三國(guó)演義》,可以知道一些歷史,懂得做人應(yīng)有勇有謀的'道理;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,可以知道了什么是堅(jiān)定的毅力,懂得沒(méi)有苦哪來(lái)的甜之真理;讀《家》,可以看到封建社會(huì)的腐敗,知道只有不停地勇敢向前,才能沖破阻撓你的云層,去干一番事業(yè)……”書(shū),是一杯茶,只有你細(xì)細(xì)地品味,才能聞出清香,品出甜味來(lái)。書(shū),是她的最?lèi)?ài),書(shū)里的真理讓她改變了自己。
記得她去一處旅游,那里雖然山高路陡,但景色卻分外迷人。微風(fēng)徐徐,云兒在山間環(huán)繞,各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地啼叫著……她只顧著看風(fēng)景,忘了前面的路的陡峭,結(jié)果,“噗通”,她和大地來(lái)了一個(gè)擁抱。她艱難地從地上爬起來(lái),用手捂著膝蓋,疼痛頓時(shí)向她襲來(lái)。她真想大哭一場(chǎng),眼淚已經(jīng)在眼眶里打。但她想:這一點(diǎn)傷就哭,那怎么行?《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢,受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣!于是,她站了起來(lái),一瘸一拐地向前走去……
書(shū)香伴我行作文15
當(dāng)你走進(jìn)校園,定能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲,洪亮而又整齊,聲聲入耳……當(dāng)你閉目細(xì)聞,定能聞到夾著桃花香氣的味道,沁人心脾……這便是書(shū)香,純潔如孩童的心靈!
書(shū)籍是人類(lèi)通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙。知識(shí)浩如煙海,“書(shū)到用時(shí)方恨少!”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。當(dāng)你遇到困惑時(shí),打開(kāi)書(shū)籍,就可為你答疑解惑。書(shū)籍,這位無(wú)聲的老師,在默默地教我們生活的真諦。一遍,二遍,三遍,……讀書(shū)是那么地有趣!
走,讓我們一起到校圖書(shū)館讀書(shū)去!書(shū)架上有序地?cái)[放著各類(lèi)書(shū)籍,每本書(shū)都是通往知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。瞧,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的書(shū)籍小精靈向我們招手,等待著你翻開(kāi)它,細(xì)細(xì)品味,慢慢發(fā)掘……
咿!噍我們看到什么,圖書(shū)館里還可以上網(wǎng)喲。沒(méi)錯(cuò),我們還可以通過(guò)電腦來(lái)看電子書(shū)。通過(guò)電子搜索,我們可以輕松快捷地找到我們所要的書(shū)籍,簡(jiǎn)直就是信息高速路了。
書(shū)籍是精神食糧,我們的靈魂靠書(shū)籍哺育。知識(shí)印入我們的'腦海,學(xué)到的本領(lǐng)是永遠(yuǎn)拿不走的東西,將伴隨我們終身。書(shū)籍使我們的生活更加豐富多彩,思想羽翼更加豐滿(mǎn),為我們實(shí)現(xiàn)心中的理想指引方向。
現(xiàn)在,我們正暢游在校園的書(shū)海中,像海綿一樣吸收著書(shū)籍的精華。讓我們一起愛(ài)惜書(shū)籍,一起暢游知識(shí)的寶庫(kù)!
校園書(shū)香伴我行,就從現(xiàn)在起!
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