[經典]一次難忘的演出作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的一次難忘的演出作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一次難忘的演出作文1
一月份,正值嚴冬,蒼白無力的太陽正用它那溫暖的光線照射著大地,使人們在這數九寒冬能感受到片刻的溫暖。
今天,媽媽對我公布了一個重大消息,兩周后我要到金星大酒店參加樂途琴行的新年聯歡晚會,并在聯歡會上表演笛子獨奏《黃水謠》!我一聽,心里有點緊張,仿佛現在就要演出似的,可是《黃水謠》我還沒學過啊!嘿嘿,不管它了!兵來將擋, 我下定決心從現在開始好好練習《黃水謠》!
我來到笛子培訓班學習《黃水謠》。張老師先是對我講了這首樂曲的演奏要領和節(jié)奏,然后教我吹這首曲子最好吹的第一句。我拿起了笛子試了試,可不是跑調就是吹錯。但我并不氣餒,我吹了好幾次,終于成功了?傻谝痪洚吘故亲詈唵蔚,我往后一看,差點暈過去,這首曲子前半部分以連音為主,后半部分以吐音為主,樂曲悠揚好聽,變幻莫測,但也十分難吹。我傾聽了一會兒老師的示范,發(fā)現這笛聲一會兒高冗,一會兒低沉,高低起伏,一會兒像長矛那樣尖銳,一會兒像石頭一樣粗糙,有時候直接從高音5、6直接降到低音5、6,有時候像疾馳的快馬一樣歡快,有時像夢想破滅一樣悲痛。自己的水平與老師比起來真是天差地別,況且現在也只有兩周的時間,在這兩周的時間里,既要背熟簡譜又要熟練吹好曲子,真是難上加難!
還好我的基礎打得很扎實;丶液,我就馬不停蹄地開始練習了,經過了一周多的練習,我的'《黃水謠》吹得越來越好了,我也離演出的時間也越來越近了......
伴隨著變化無窮的笛聲,兩周的時間轉瞬即逝。演出的日子到來了!我是第十一個出場的,我緊張地一會兒翻翻簡譜,一會兒吹吹笛子,在一首好聽的樂曲之后,終于輪到我上臺演奏了!
我懷著忐忑不安的心情登上了舞臺,一邊用眼睛搜尋著在臺下為我加油助威的好朋友們,一邊在心中默默地瀏覽著每一個音符,我開始演奏了,在悠揚的樂曲聲中,所有的煩惱和緊張都被拋到了九霄云外。我仿佛看見了冼星海回國后,在民族危亡的嚴重關頭,他站在民族斗爭的面前,發(fā)現中國共產黨才是正確的選擇,于是他加入中國共產黨,為抗戰(zhàn)發(fā)出了怒吼,他動筆寫了《黃水謠》......我陶醉在自己美妙的笛聲中,直到臺下掌聲一片,我才清醒過來,不慌不忙地謝幕走下了舞臺。我看見張老師向我投來了贊許的目光。
幸好這次我沒有被巨大的壓力打倒,不然,我就白白浪費了一次寶貴的實踐課,這就是我最為難忘的一次演出。
一次難忘的演出作文2
大家有沒有過演出經歷呢?演出時是不是很緊張?我相信兩個答案都是肯定的“是”。我當然也不例外,我表演過京劇,而且是和我奶奶祖孫合作的一次難忘的演出。
我是在學校夏令營的閉營儀式上演出的。當鄧老師叫我準備一個節(jié)目時,我興奮極了。晚上回到宿舍就給會唱京劇的奶奶打電話,想和她商量是不是唱一段《空城計》,電話里,奶奶靈機一動,說:“xx20xx年要舉辦世博會了,奶奶給你譜一段迎世博的京劇唱段怎么樣?”我連聲說好,覺得這是一個非常不錯的主意。
夏令營期間我回了一次家,奶奶已經為我譜好了唱段并準備了錄音。奶奶耐心地反復教我學唱,嗓音是沙啞的。媽媽對我說:“奶奶為了譜曲較音,反復試唱,把嗓子都唱啞了,你可要好好學,不能辜負奶奶付出的辛勞呦!”頓時,一股熱浪涌上我的心頭,我好感動,又認真地跟著錄音機一遍遍學唱,瑯瑯上口的唱段很快就學會了。
終于等到了演出的日子,奶奶還為我請來了兩位伴奏的琴師。他們很早就來了,我們在后臺又配合練習了好一會兒,唱得很好,我已經胸有成竹了。上臺前,奶奶一再叮囑我不要緊張。輪到我了,我大步流星地走上臺,心里還暗暗得意:哈!只有我一個獨唱節(jié)目,我可要好好表現呦!可是站定了,看到臺下大禮堂滿滿的觀眾:有老師、同學、還有許多家長,不由得,還是有些緊張。我告訴自己要鎮(zhèn)靜,向琴師微微點點頭,示意開始。隨著輕快的二胡月琴的'伴奏音起,我亮開嗓門高聲唱了起來:
世博會要在xx開,
中華兒女樂開懷
從來世博屬于強國,
咱富強才能夠迎得她來。
世博開,
八方朋友聚xx,
世貿之春浦江來
開放的xx人好風采
文明誠信,意氣風發(fā)
合力打造新xx,
美好的生活更和諧,更和諧!
一字一句,抑揚頓挫,我唱得很投入,把我們xx小朋友喜迎世博的熱情盡情地表達出來。唱完了,臺下響起了熱烈的掌聲。
演出很成功,看到聽到老師和同學們給予我的肯定,我驕傲極了。我想:這多虧了我背后有一位默默無聞的幕后工作者——我的奶奶。至今,我還常常哼起這段唱段,時時憶起演出時的情景,這實在是一次令我難忘的,我和奶奶祖孫通力合作的愉快的演出經歷。
一次難忘的演出作文3
今年的慶元旦活動與往年不一樣,學校要舉行課本劇表演。作為演員的我,心里一半歡喜一半愁。喜的是我很榮幸參加了這次演出,愁的是怕演不好給班級、給老師丟臉。
下午3:00,我們來到了多功能教室。教室被打扮得五彩繽紛,大門上還掛著兩個大紅燈籠,在微風的吹拂下,紅燈籠打起了轉轉,好不漂亮!黑板上掛著一條條五顏六色的綢帶。評委席就設在舞臺下面,七位評委就位,在各自的位置上竊竊私語,仿佛在討論哪個班的演員將勝出。評委席上面,掛著一條橫幅,橫幅上寫著幾個蒼勁有力的大字:“實驗小學五年級課本劇表演比賽”。在評委席后面,一群群小演員打扮得花枝招展。他們說說笑笑,好像這次演出與他們無關。
就在這個洋溢著喜悅和歡快的日子里,在一陣陣銀鈴般的笑聲中課本劇表演拉開了序幕。首先是一班表演《西門豹》當同學們看到“西門豹”接到“皇上”的圣旨時,日夜兼程,馬不停蹄地趕到漳河邊的鄴縣,那騎馬的滑稽樣兒,逗得臺下的觀眾哈哈大笑,差點閃了腰。不論是氣勢還是演技,我們杜比不上一班,看看我們自己淡一點點道具,心中不由的感到寒酸,又想到我們是為自己的班級而“戰(zhàn)”,為班級的榮譽而“戰(zhàn)”。想到這,我的心里升起了一絲希望。
“五(4)班,五(4)班!”評委不茍言笑地說道:“開始”。
我的心都提到嗓子眼上了,就差從嘴巴里蹦出來。我不停地叮囑自己冷靜下來。慢慢的我的心平靜下來。開始了,我穿著一件深黃色的呢子服,廖宇珂系著一件花格子圍裙。我的角色是奶奶,我微微皺著眉頭,學著奶奶的腔調說著,還不時地還痛愛地摸著“孫女”的頭,把我這個小角色演得有聲有色。第二幕開始了,“醫(yī)生”和“護士”穿著白大褂緩緩入場,活脫脫的就像“白衣天使”一樣。一開始,演員們的聲音還大大方方的,特別是“護士阿姨”叫道:小朋友,你是來看病的吧!”那語氣特別溫和,給人以親切、溫暖的感覺?刹恢趺戳耍輪T們的聲音越來越小,跟蚊子的“嗡嗡"叫差不多..。這時,臺下的觀眾鬧哄哄的,有的`在說笑,有的在打打鬧鬧的,還有的正漫不經心地看著。臺下議論紛紛,評委那兒也好不了多少,有的在交頭接耳,有的在竊竊私語,還有的正在對我們指指點點的。我們一直在堅持著,撐到了最后一句臺詞,我們的演出就這樣草草收場了。
回到教室,我們得知我們的演出得了第四名。大家聽了,歡呼雀躍。我心里那喜呀,自然有說不出的高興。心里比吃了蜜還甜。
這場演出使我無法忘記,現在想起來,仿佛就發(fā)生在昨天一樣。它將收進我那記憶的盒子里,又成了一個值得我珍藏的美好回憶。
一次難忘的演出作文4
每個人都有難忘的回憶,我也有一個回憶,一直被我珍藏在心底。早讀的鈴聲清脆的響了起來,教室里不和諧的聲音戛然而止,取而代之的是朗朗讀書聲。為什么今天同學們這么期待上課了?因為語文老師又要開展“課本劇表演”啦!
老師一宣布內容,大家立刻策劃起來,就連平時最搗蛋的同學,也急急忙忙去找隊友了。我馬上組織好隊友,開始了認真的排練。
為了在表演時一鳴驚人,我和隊友們犧牲了一天的下課時間完善了動作。回家后,隊友們都廢寢忘食的進行脫稿表演,特別是班長王子璇,表演已經流利自如;侍觳回撚行娜耍覀兌寄苊摳逶囎x,并且越來越熟練,越來越得心應手。為了達到一鳴驚人的效果,王子璇別出心裁,想出來一個新招:課本劇中的花木蘭女扮男裝,表演劇中的花木蘭讓我男扮女裝,起初我不肯答應,后來想想為了我們組能脫穎而出,我也就拼了。
課本劇表演如期而至,薊老師竟然還請來了一個高個的攝像大叔,大叔很友善,對同學們點頭致意。課本劇表演終于在我和王子璇你一言,我一語的主持下拉開了帷幕。當邀請同學們上臺表演時,大家特別積極,全部都舉起了手,用期待的眼神望著我,我們也邀請了所有的表演組上臺進行了表演,他們表演的或沉重,或詼諧,各有千秋。只是他們的表演有點手忙腳亂,有些組員不能脫稿,雙手捧著課本,眼睛盯著課本上的蠅頭小字,動作無法施展,沒有眼神交流,表演就顯得有些死板笨拙。
終于輪到我們組隆重登場啦,我們組員默契的交換了一下眼神,那是再說:“時機到了”。我們一起有條不紊的走上了講臺,雖說我早已胸有成竹,可真站在臺上,不免還是很緊張,小心臟撲通撲通的跳著,手心里也捏著兩把汗,我深呼吸兩口氣,默默給自己打氣:不要怕,我是最棒的!表演開始,我站在臺上,扮演著花木蘭的角色,慢慢融入到情境中,忘了緊張,忘了一切。我們用生動傳神的動作,清脆伶俐的語言,有條不紊的向大家表演了這個令人感動的故事。我將花木蘭替父出征,忠孝兩全的形象表演的淋漓盡致,入木三分,我對自己的表現非常滿意。教室里鴉雀無聲,同學們都聚精會神的望著我們。當我們表演結束并鞠躬謝幕時,醒過神來的`同學們給予了我們雷鳴般的掌聲,并為我們高聲喝彩,直到這時,我緊繃的神經才松弛下來,萬分滿足又身心俱疲的回到了座位上。
時光在不知不覺中悄然溜走,轉眼課本劇表演已過去許久,可我們排練課本劇的過程,我接受花木蘭角色的心理斗爭,我們上臺表演時的情景仿佛就在昨天,這次課本劇的表演給了我心靈的沖擊,讓我體會到了團隊間需要協作,思維需要創(chuàng)新,個人需要服從集體,這樣的回憶將令我終生難忘,這樣的團隊,這樣的節(jié)目,都值得我珍藏。
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