[熱門(mén)]遇見(jiàn)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的遇見(jiàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

遇見(jiàn)的作文1

　　每一幅藝術(shù)品，都有它獨(dú)特的風(fēng)格魅力，它會(huì)吸引你，遇見(jiàn)一幅藝術(shù)品，就像遇見(jiàn)了一個(gè)嶄新的繪畫(huà)世界，就像達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇把蒙瑪麗莎的微笑畫(huà)成了永恒的美的象征，又像《最后的晚餐》，達(dá)芬奇描寫(xiě)了各種人類面對(duì)叛徒，面部表情，再像倫勃朗的《夜巡》擁有了應(yīng)該用不世俗的眼光去欣賞。

　　在一次偶然的機(jī)遇下，我在柯橋銀泰城參加了一次奇妙的畫(huà)展，它是以迷宮形式的走進(jìn)去，你就永遠(yuǎn)沉浸在這奇妙的迷宮里，里面的畫(huà)雖然不是著名的畫(huà)家畫(huà)的，但是它們也擁有它們獨(dú)特的'風(fēng)格魅力，比如說(shuō)有一幅畫(huà)叫《豐收》里面的人物摘蘋(píng)果的樣子和人物，那美麗的笑容就像感受到秋天的氣息，走著走著，時(shí)間已經(jīng)慢慢流逝了會(huì)要走到迷宮的盡頭時(shí)，在快要走出迷宮時(shí)，一幅美麗的畫(huà)把我深深的吸引了。

　　這幅畫(huà)的名字叫做《星星》他畫(huà)的并不是星星，而是跟星星一樣璀璨發(fā)光的珍珠，它是一張由24k的紙畫(huà)成的，是由一個(gè)蚌殼和五顆珍珠組成的一幅畫(huà)，蚌殼占了這幅畫(huà)的2/3，蚌殼的顏色是用肉色打底，再要粉紅色的彩鉛，畫(huà)出條紋，然后按著這條紋慢慢的變淡，貝殼總體是可以看做成三角形的，你可以先畫(huà)成三角形，只要三角形的那三個(gè)角畫(huà)圓就行了，還有他有一條紋也要畫(huà)圓，因?yàn)榘鰵さ念伾�比較淡而珍珠又是白色所以我們要認(rèn)為光照在蚌殼那，這樣的話，珍珠的顏色就要用黑色的彩鉛涂膜沿著一條線慢慢的變淡，最重要的是要留白，這樣整體看來(lái)，就不會(huì)那么亮，也有了陰影，整個(gè)色調(diào)是粉白黑，顯得十分的好看。

　　遇見(jiàn)一幅藝術(shù)品，慢慢的研究它，你會(huì)被它的藝術(shù)魅力所吸引。

遇見(jiàn)的作文2

　　“遇見(jiàn)”，一談到這個(gè)詞，我便想起了去年冬天那次和他偶然的相見(jiàn)，那個(gè)——酷酷的男孩。

　　大雪紛飛，北風(fēng)凜冽的吹著，我站在公交站牌下瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)吹得我睜不開(kāi)眼睛。好不容易擠上了公交車，那溫度讓我暖和了很多，立刻釋然。在扶手式欄桿旁，我抖了抖身上的雪，理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。過(guò)了許久我才緩緩抬頭，一個(gè)酷酷的男孩呈現(xiàn)在了我的眼前，他大概十七八歲左右，白凈的臉上又泛著淡淡的紅暈，閉著眼，戴著。與周圍拎著果蔬的大媽和吵鬧的小孩兒格格不入，正在我遐想之余，一身喧喊停止了我的想象：“你干嘛呢!踩著我了，那邊那么空曠，你非站我這兒干嘛!”男生大喊道，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾秒過(guò)后，周圍的人的目光便投向了我，我感覺(jué)到臉上辣的痛，顯得我好不尷尬。一股怒氣一下子竄了上來(lái)，我也朝他喊：“我又不是故意的`?那么兇干嘛?”說(shuō)著便走到了人群稀少的后排，再扭頭看看他，又閉上了眼睛，好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　我當(dāng)時(shí)真的是腦子里哪根筋抽了一下，竟然覺(jué)得他是個(gè)帥氣的男生，他簡(jiǎn)直就是個(gè)丑八怪，丑到了不可理喻的地步，幸好我下一站就要下車了，我這樣想著。

　　到站了，我下了車，他卻也緊隨趕過(guò)來(lái)，我怒氣還沒(méi)有消，扭頭又他：“你還想干嘛?”“你看看你的包吧!”“包有什么好看的。”轉(zhuǎn)頭，我的包的拉鏈被拉開(kāi)了，里面可都是我的“家產(chǎn)”啊。他說(shuō)：“剛才在公交車上看到有人動(dòng)你的包，我才喊的，下來(lái)特意跟你說(shuō)聲對(duì)不起�！边@時(shí)候我又呆住了，他說(shuō)“特意?”等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)想向他道謝時(shí)，他卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我靜靜的看著他逐漸消失的背影，一時(shí)又覺(jué)得他真的是個(gè)很酷的男生，不僅是外表更是內(nèi)在。

　　人和人最美的相遇，莫過(guò)于，我在你不知情的情況下幫了你，卻還向你道了聲“對(duì)不起�！�

遇見(jiàn)的作文3

　　人們總說(shuō)：“前世的500次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。”感謝上蒼安排了我們的遇見(jiàn)，這是我的一份寶貴的財(cái)富。

　　上了初中之后，語(yǔ)文老師要求我們多讀課外書(shū)，也推薦了一本叫《暖愛(ài)》的'書(shū)。暖愛(ài)，這名字聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，我懷著試一試的心態(tài)買(mǎi)了一本。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了，悶悶不樂(lè)�；氐郊�，沖進(jìn)房間，甩出那張藏了一天的卷子，對(duì)著一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，鼻子微微發(fā)酸。不情不愿地拎起一支筆，正準(zhǔn)備分析錯(cuò)題時(shí)，腦海里硬是擠進(jìn)了那些零零碎碎的片段：老同學(xué)的嘲諷，老師的失望，父母的責(zé)怪……一字一句，魔咒般地控制著我的大腦，讓我頭皮發(fā)麻，腦袋一片空白。

　　“啪!”一支筆甩向桌角，“煩死了!”

　　天空陰沉沉的，碩大的雨滴毫不留情地砸向地面。

　　心煩意亂之中，我一手托著腮，一手漫不經(jīng)心地去抽出那本暖黃色的《暖愛(ài)》，胡亂地翻了一下，卻莫名其妙被一段話吸引住了——“原來(lái)活著的最好態(tài)度在于馬不停蹄地一路狂奔，而不是辜負(fù)，不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開(kāi)，不辜負(fù)一點(diǎn)一滴的擁有……”心漸漸靜了下來(lái)，平靜地讀完了這篇文章，抽泣著的嘴角漸漸向上揚(yáng)起。輕輕放下書(shū)，俯身趴在書(shū)桌上，這段話和那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)在一起，竟意外地和諧……

　　雨漸漸小了，偶爾幾滴雨“啪嗒啪嗒”打在窗戶上，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　其時(shí)的我正從容地定立在屋檐下，大口大口、貪婪地呼吸著這雨后的新鮮空氣，仿佛置身于瑤臺(tái)仙境。幾滴剔透的雨珠在屋檐邊閃閃爍爍，一陣微風(fēng)，輕輕一鉤，便鉤下幾滴，綻放于地上，流露出慘痛的晶瑩……

　　回到家，輕輕拿起桌角的那支筆，內(nèi)心有一種說(shuō)不出的釋然。

遇見(jiàn)的作文4

　　也許是不經(jīng)意之間，也許是命中注定，至少在我點(diǎn)燈時(shí)，遇見(jiàn)了這一幕：

　　一只飛蛾，繞著蠟燭轉(zhuǎn)圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺(jué)得飛蛾的翅膀再長(zhǎng)一點(diǎn)，就這么一厘米，飛蛾將迎來(lái)死亡。

　　為什么？為什么飛蛾繞著蠟燭在轉(zhuǎn)？事實(shí)上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認(rèn)方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài)，一次又一次地改變方向，繞著蠟燭，轉(zhuǎn)著死亡的圈。我不喜歡這種解釋，它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飛蛾對(duì)光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。

　　那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的生活，每天都有不同的遇見(jiàn)，每天都能發(fā)現(xiàn)與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無(wú)知的活下去。我們都是飛蛾呀！周圍的一切都是未知的，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)哪天蝙蝠給他們帶來(lái)沉痛的'、沉重的打擊。

　　其實(shí)，我們也像飛蛾一樣，做著艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無(wú)疑問(wèn)，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒(méi)有危險(xiǎn)地渡過(guò)一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會(huì)讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩(shī)人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實(shí)上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當(dāng)然，更多的是平凡、庸碌的人。

　　我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問(wèn)題已將我的腦袋裝滿了。

　　我站起身，心中想著“遇見(jiàn)的總會(huì)遇見(jiàn)的”，就走向前去，迎來(lái)我新的、尚且未知的遇見(jiàn)。

　　臨走時(shí)，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見(jiàn)”，不知，是否有另一位“遇見(jiàn)”在我走向末路時(shí)對(duì)我伸出援手。

遇見(jiàn)的作文5

　　是堅(jiān)持，還是放棄？我一手握著筆，一手敲著自己還算比較聰明的腦袋。

　　似乎遇到了有生以來(lái)最難的題目。我在作業(yè)的抉擇中進(jìn)退兩難。

　　此時(shí)正是盛夏，本來(lái)就很熱的天，一下子變得更熱了。

　　窗外，一樣的火熱，太陽(yáng)像個(gè)金色的車輪慢慢地走到了頭頂，窗外的一切都在曝曬中茍延殘喘，所有的綠植都耷拉著腦袋，死寂了一樣，我想也一定是實(shí)在承受不了如此的酷熱的溫度。

　　幾乎是同時(shí)，一抹艷麗的青突兀地映入眼簾，那是一棵青藤。它不是最挺拔的，卻讓我眼前一亮。我?guī)е鴰追趾闷�，靜靜地欣賞著。

　　那棵青藤仍然挺立在地上，金色的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地炙烤著它的皮膚。此刻，它的全身已完成了蛻變，金色的紋路遍布了它的全身。它迎著烈日，站立在大地上，毫無(wú)疲倦。

　　恍惚中，我不禁脫口而出：堅(jiān)韌！

　　一聲巨響驚醒了沉睡中的我。打雷了！遠(yuǎn)處天際氤氳地開(kāi)出大片如墨一般的'陰云，雨點(diǎn)密密麻麻地打在花蕾和嬌嫩的碧葉上。那被風(fēng)雨所打擊著的花苞，在雨水中頷首低眉，柔弱的蔓在風(fēng)中飛舞著，劃出優(yōu)美的弧線。

　　我趕緊尋向那一抹綠。

　　��！青藤！你在暴雨中忍受著巨大的折磨，一陣狂風(fēng)忽然卷起，混合著雨水向你撲來(lái)！在雨點(diǎn)的沖擊下，你一次又一次地低下了頭，卻又倔強(qiáng)地將那高高的頭顱迎風(fēng)昂起。在風(fēng)雨中，你的身影好似被金色的光芒環(huán)繞。風(fēng)雨算什么？不就是山高水長(zhǎng)。

　　我又一次驚呼：��！堅(jiān)韌！

　　一瞬間，我的心里如有一泓清泉流過(guò)。那一刻，呼嘯的風(fēng)雨化為了和風(fēng)細(xì)雨，那一刻晃動(dòng)的青藤化為了翩翩飛蝶。

　　真的很慶幸，遇見(jiàn)青藤，遇見(jiàn)堅(jiān)韌！

　　我急忙折轉(zhuǎn)身，攥緊拳頭：作業(yè)算什么？想奈何得了我，談何容易？！

遇見(jiàn)的作文6

　　感謝你們，出現(xiàn)在我這個(gè)花樣年華的青春里。

　　她，戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，總是利落的扎在腦后。就是這樣的普通女孩，成為了我初中的第一個(gè)好朋友。

　　開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)，太陽(yáng)高掛天空，好似要把它的全部的熱情都散發(fā)出來(lái)。我頭暈?zāi)垦＃�眼睛已看不清東西，汗水一滴滴劃過(guò)臉頰。我三番五次地蹲下，可仍感覺(jué)那么難受。終于，到了休息時(shí)間。我將臉深深地埋進(jìn)胳膊之間，躲避太陽(yáng)那熱情的陽(yáng)光。這是，一只溫暖的'手搭在了我的肩膀上，清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎么樣了，感覺(jué)還好嗎？要不要去陰涼地待會(huì)？喝點(diǎn)水補(bǔ)充一下能量？”我揉了揉眼睛，抬起頭，就撞上她那雙關(guān)切的眼睛，在陽(yáng)光下顯得好美。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我們變成了形影不離，互幫互助的好朋友。

　　另外一個(gè)人，是在開(kāi)學(xué)以后，我們才漸漸熟悉起來(lái)的。她跟我一樣都是單眼皮，性格活潑開(kāi)朗，熱情大方，敢作敢當(dāng)。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的周三，當(dāng)中午最后一節(jié)課的下課鈴響起后，我們一下沖出教室，直奔飯?zhí)�，就在已�?jīng)到達(dá)餐廳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶飯卡。我一下緊張起來(lái)，心想：“怎么辦，如果現(xiàn)在上去取得話，肯定就來(lái)不及了，怎么辦呀？”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)到：“喂，怎么啦？”“我，我沒(méi)帶飯卡�！彼�撇撇嘴：“我還以為什么事呢，喏，借你吧！”說(shuō)著，就將飯卡遞到我面前，轉(zhuǎn)身去排隊(duì)了。

　　我跟在她身后，看著她的后腦勺那晃動(dòng)的小辮子，不禁微笑。

　　感謝你們，出現(xiàn)在我身邊，如天使般陪伴著我，你們就是我最美的遇見(jiàn)！

遇見(jiàn)的作文7

　　也許，每天我都會(huì)與許多人擦肩而過(guò)；也許，每天有許多地方留下我的足跡；也許這些不一樣的巧合，讓我遇見(jiàn)了美麗的越南下龍灣。

　　這個(gè)寒假我們一家四口去了越南旅游，從而遇見(jiàn)了美麗的下龍灣。下龍灣是越南北部灣的海灣，這里景色宜人，酷似桂林山水，從而聞名遐邇。下龍灣的美由石、水和天色三個(gè)要素構(gòu)成。

　　這里的石島千姿百態(tài)，有的.像人頭；有的像小鳥(niǎo)；有的兩山相靠，一水中分；有的峰巒重疊，崢嶸奇特，堪稱奇觀。石島的形、色同天、海相結(jié)合，似水墨國(guó)畫(huà)，渾然一體。

　　最為奇觀的是“海上桂林”的斗雞石。它位于木頭島的南面，兩塊約12米高的小石山，好像一對(duì)展翅的大雞由一條狹窄的海溝分隔而面對(duì)面站立著，這兩只雞似乎隨時(shí)在準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。這兩塊石山為下龍灣最獨(dú)特的形象，并于20xx年被選為越南旅游業(yè)的標(biāo)志。初聽(tīng)時(shí)，我不以為然，親眼目睹后，不得不嘆服，它確實(shí)當(dāng)之無(wú)愧。

　　“不到天堂島，不算到下龍灣”。下龍灣有一處小島——天堂島，這是下龍灣的明珠。天堂島海拔100多米，在島的山頭上建有一座遠(yuǎn)眺的亭子，可以一覽周圍的眾山海島。沿著山道向上攀登，登到頂大約十幾分鐘就到了，兩百多級(jí)的臺(tái)階。站在山頂上，下面的景色盡收眼底，真有一覽眾山小的感覺(jué)。海風(fēng)從四面八方撲面而來(lái)，空氣中全是海水的味道。從高處看海面上船只穿梭來(lái)往，黃色的沙灘綿延伸向綠色的海中，黃綠交織，顏色層次分明。人們?cè)谏碁┥�，在海水中盡情地玩耍，山下海面的景色美不勝收�？赡苓@就是人們稱之為天堂的原因吧。

　　這一次美麗的遇見(jiàn)，使我終身難忘，使我不禁贊嘆一句：“下龍灣真的是太美了！”

遇見(jiàn)的作文8

　　有一些遇見(jiàn)是美好的，讓你感嘆這莫名其炒的緣分。就像我遇見(jiàn)了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。我清楚地記得，我們的第一次遇見(jiàn)，是在一個(gè)陰麗天。大家坐在教室里，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，這是咱們的第一次遇見(jiàn)。

　　這次遇見(jiàn)，就讓我們冒出了一首歲月的歌唱了六年的歌，這首歌里，有咱們一起跟老師學(xué)拼音；有大家共同時(shí)策劃的元旦晚會(huì)，有一起為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油的運(yùn)動(dòng)會(huì)；當(dāng)然，也有最后的`畢業(yè)典禮。達(dá)首歌，從秋天唱到了夏天。

　　一年級(jí)，我們總分不清二聲和三聲，總是寫(xiě)拼音占不準(zhǔn)格，學(xué)也寫(xiě)得歪七扭入，但那時(shí)我們很快樂(lè)，夏天，我們?cè)谔綀?chǎng)上追逐打鬧，檢愧樹(shù)掉落的豆子。冬天，我們伸出手，看著雪花一朵朵地掉到手心里，心里便溢滿了快樂(lè)。

　　有時(shí)，我們也會(huì)惹老師生氣，到那時(shí)，五十多顆小腦袋沉默地低下了頭。大掃除是很重要的。每人一塊抹布，把桌子擦于凈。然后然些人留在教室里，其余同學(xué)去外面寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。教室里干的熱火朝天，外面的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚在一起寫(xiě)作業(yè)，玩。哦，當(dāng)年的我干的好像都擦黑板，擦飲水機(jī)；擦展覽極這樣的為角料。

　　我數(shù)學(xué)不行，體育不好。供題，運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的事自然輪不到我。但寫(xiě)作文我是把好手，作文本上不是A就是A＋選。讓我記憶猶新的一次，有點(diǎn)無(wú)心插柳柳成蔭。老師布置了一個(gè)小練筆。我想了想，擰開(kāi)筆寫(xiě)了起來(lái)，中間老師還指點(diǎn)了我?guī)拙�。誰(shuí)想讀一讀自己的作文？我猶豫地舉起了手，緊張地讀完了自己的作文。大棒了！語(yǔ)言優(yōu)美，是從老人對(duì)海鷗，海鷗對(duì)老人兩方面來(lái)寫(xiě)的。把剛才朗讀作大的幾個(gè)同學(xué)拿過(guò)來(lái)評(píng)一評(píng)，她的是第一名！來(lái)，再讀一遍！下課了，你們紛紛拿起我的作文閱讀。你真棒！從四面八方涌來(lái)，看到你們眼中贊賞的目光，我寫(xiě)作文的熱情一發(fā)不可收拾。

　　寫(xiě)到這兒，我想拿起畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄再看一看。初見(jiàn)時(shí)的陌生，離別的不舍。都是生命中最美好的記憶。感謝遇見(jiàn)了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。

遇見(jiàn)的作文9

　　在那個(gè)午后，我遇見(jiàn)了一次令我永生難忘的遇見(jiàn)。

　　這是兩對(duì)母女的遇見(jiàn)。她們一對(duì)向北，一對(duì)向南，在我不遠(yuǎn)處擦肩而過(guò)。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。

　　向北的那對(duì)，母親二十幾的樣子，推著一輛嬰兒車，車?yán)锼�著她只有一兩歲的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿著一雙高跟鞋，臉上畫(huà)著淡妝。小車?yán)锏呐畠�，小臉圓圓的，紅撲撲的，十分可愛(ài)，正在做著甜美的夢(mèng)，從她嘴角的淺笑便可看出。

　　而向南的那對(duì)，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推著一輛輪椅，輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩(wěn)重，衣著樸素，黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)，輪椅上的母親，臉上布滿了皺紋，像是歲月流走后的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。

　　她們從我眼前走過(guò)后，我沉思良久。

　　這兩對(duì)母女，角色是交換的`。一對(duì)是母親推著女兒，另一對(duì)則是女兒推著母親。細(xì)想一下：多年以后，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會(huì)推著七八十歲的母親？多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當(dāng)初二十幾歲的母親推著？

　　年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點(diǎn)，但年老的母親和中年的女兒也許會(huì)觸景生情。當(dāng)然，幾十年的歲月流過(guò)以后，前一對(duì)母女會(huì)看見(jiàn)自己的當(dāng)年，回想起那段時(shí)光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。

　　這，就是生命的輪回。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾在一首詩(shī)中，把父母比作弓，孩子比作箭。當(dāng)弓漸漸地在時(shí)間的手中彎曲時(shí)，總有一天，孩子會(huì)遠(yuǎn)離父母，這是箭被射出的時(shí)候。箭也會(huì)慢慢變成弓，又開(kāi)始一輪新的輪回，這是生命的真諦，是無(wú)法避免的，又是人類得以繁衍的真相。

　　通過(guò)這次遇見(jiàn)，我深刻地理解了生命的輪回。

遇見(jiàn)的作文10

　　世界上有千萬(wàn)種遇見(jiàn)，遇見(jiàn)人，遇見(jiàn)事，遇見(jiàn)自己，遇見(jiàn)了她，遇見(jiàn)溫暖。

　　回想記得初見(jiàn)她時(shí)，最動(dòng)人的莫過(guò)于那雙似水的眼眸和裝滿無(wú)數(shù)甜美的酒窩。她的目光如太陽(yáng)般溫暖，如慈母般深情，如春風(fēng)般溫柔。

　　記得當(dāng)時(shí)在班上，我是最調(diào)皮的孩子之一，上課找同學(xué)說(shuō)悄悄話，故意弄臟同學(xué)的畫(huà)紙，找各種借口不完成作業(yè)于是乎我成了班級(jí)中最令老師頭疼的學(xué)生之一，也就成了辦公室的�？停�也許是他恨鐵不成鋼吧，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。而我卻是左耳朵進(jìn)右耳朵出，依然我行我素。我滿以為我這樣不痛改前非的學(xué)生，她是不會(huì)再關(guān)心我了，沒(méi)想到并非如此，

　　有一次我的調(diào)皮搗蛋時(shí)不小心受了傷摔斷了手。她急匆匆的送我去醫(yī)院，路上忍不住不停地嘮叨，語(yǔ)氣甚是嚴(yán)厲。換在平時(shí)我早就不耐煩了，會(huì)偷偷在心里吐槽。但那次我能感受得到，嘮叨背后的`關(guān)心和她目光中滿滿的擔(dān)憂。感受到她那溫暖的目光時(shí)，不知為何，突然心里酸酸的。受傷的那段時(shí)間，她對(duì)我關(guān)心備至還安排同學(xué)照顧我，不因?yàn)槲以��?jīng)的調(diào)皮搗蛋而忽視我。

　　這次受傷之后，我安分許多，甚至變得沉默寡言起來(lái)。同學(xué)和老師們都很詫異，都說(shuō)我變了，覺(jué)得我懂事了聽(tīng)話了。但他們卻不知道緣故，于是歸結(jié)于我受傷，吸取了教訓(xùn)�；蛟S吧，那次事件過(guò)后，我轉(zhuǎn)變性子，她的話我漸漸聽(tīng)的進(jìn)去也會(huì)認(rèn)真的去做。但開(kāi)始有些不愿意再接觸到她目光，生怕她那慈母般的目光在從我身上掠過(guò)。

　　后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒(méi)有遇見(jiàn)她。但是與她相處的幾年，我遇到了珍貴的溫暖。

遇見(jiàn)的作文11

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)，生命才會(huì)更加美好：因?yàn)橛鲆?jiàn)，我們的人生才會(huì)更加絢麗多彩。遇見(jiàn)，總是一般甜美的回憶。

　　有一天，我又踩上了狗屎運(yùn)，遇上我就和我那親愛(ài)的老見(jiàn)面了。因?yàn)�，這一次學(xué)校招生失敗了，而我這平平無(wú)奇的小人物，剛好在這里，迎來(lái)了我一生中的初中之旅。

　　我當(dāng)時(shí)還處于英語(yǔ)學(xué)校的自戀之中，英語(yǔ)總是我的短板，讓我害怕，讓我擔(dān)憂。我害怕著我的成績(jī)又將會(huì)下去，擔(dān)憂又會(huì)有新的英語(yǔ)單詞是我不知道的。忙碌之中，我逐漸有些害怕起了英語(yǔ)，有些不自信，對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。它好像就是我的天敵，讓我不得不去離開(kāi)它。于是，我遇見(jiàn)了。

　　在辦公室里聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我的英語(yǔ)王老師便開(kāi)始了指導(dǎo)我，她一臉得擔(dān)憂，雙手搭在我的身上，看上去已經(jīng)被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和我一樣的人談過(guò)了話，顯得蒼老矮小。老師開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你要是在英語(yǔ)上有什么不懂的問(wèn)題都可以過(guò)來(lái)問(wèn)我。無(wú)論問(wèn)什么問(wèn)題，我都不會(huì)生氣，相反還會(huì)十分得開(kāi)心。你還是比較乖的孩子，我希望你可以多多來(lái)問(wèn)我……”我不知應(yīng)該說(shuō)些什么，也不知應(yīng)做些什么，只是一個(gè)勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，以此來(lái)安慰老師�？墒�，我的心中好像埋入了什么種子，讓我有勇氣去和老師問(wèn)些問(wèn)題，不再覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題有什么不妥，覺(jué)得理所當(dāng)然。于是我又再一次將英語(yǔ)手冊(cè)給拿了出來(lái)，希望著自己什么時(shí)候可以取看看。這一次遇見(jiàn)，就這樣子結(jié)束了。

　　我開(kāi)始尋找那一份屬于自己的努力學(xué)英語(yǔ)的決心，渴望能夠再一次提高一點(diǎn)成績(jī)，不是那最后的那一個(gè)拖后腿的人。在今天，我再一次遇見(jiàn)了我的`王老師，而這一次的遇見(jiàn)卻好似泉水一般地滋潤(rùn)心頭。我認(rèn)為我的眼前又將會(huì)是一片新的藍(lán)天白云。我遇見(jiàn)了這一次別樣而又美好的談話。

　　遇見(jiàn)，總是充滿了甜蜜，這份甜蜜卻又好似一雙溫柔的雙手輕輕地?fù)崦�著你，給予你智慧，給予你勇氣，重新地開(kāi)始著我們新的一天，等待著下一次的，美好的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)的作文12

　　“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外，總有一天，我的謎底會(huì)揭開(kāi)。”聽(tīng)著孫燕姿的這首《遇見(jiàn)》，我的思緒又不禁悄悄飛離，飛回了那個(gè)美麗的傍晚。

　　那是一個(gè)深秋的傍晚，為了逃避家里糾紛所帶來(lái)的吵鬧聲，我獨(dú)自走出家門(mén)，來(lái)到了那片常去的樹(shù)林。雖說(shuō)是樹(shù)林，其實(shí)也不過(guò)是一片較大的苗圃，這是因?yàn)槔锩孀�戶不多，自然就有了�?shù)林中的那一份幽靜與怡人。

　　我輕輕地走在鋪滿落葉的水泥路上，并沒(méi)有想象中那擾人的“嚓嚓”聲，只是伴著一些樹(shù)葉被踩凹下去的細(xì)微聲響，此時(shí)，雖是深秋，但樹(shù)葉并沒(méi)有全數(shù)凋落，大多依然掛在枝頭。走著走著，也不知是被什么絆了一下，還是怎么的，我不禁一個(gè)踉蹌，跌倒了，而平時(shí)脾氣暴躁的我竟然沒(méi)有立刻站起來(lái)破口大罵，而是靜靜的躺在落葉的懷抱里。翻過(guò)身，仰望天空，夕陽(yáng)西下，天邊的云霞被鍍上了神秘的色彩。

　　這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視野里，不是童話中那神奇的魔法師，也不是現(xiàn)代小說(shuō)里那種迷倒眾生的男生。她，只不過(guò)是一個(gè)長(zhǎng)期在這里掃地、衣著樸素、皮膚暗黃的掃路人。她從路的一頭朝我這邊掃過(guò)來(lái)，躺在地上，只聽(tīng)見(jiàn)掃帚的“嘩嘩”聲，不一會(huì)，我的耳邊便傳來(lái)一個(gè)略帶蒼老的聲音：“小姑娘，又來(lái)啦。不過(guò)這可不是你該躺下的地方，起來(lái)吧�！彪S即，一只布滿老繭與裂紋的手伸到了我的'面前，我順勢(shì)一抓，站了起來(lái)：“謝謝�！鞭D(zhuǎn)而又問(wèn)，“你天天在這掃地，很辛苦吧？”那嬸嬸淡然一笑：“辛苦是辛苦，但掃完后，你不覺(jué)得每天能這么自在又快樂(lè)，即使再辛苦低下，不也很幸福嗎？”一笑過(guò)后，又慢慢地掃起地來(lái)。

　　我怔在原地，腦海中一直回想著那句話：”即使再辛苦低下，不也很幸福嗎？”望著那個(gè)身影和那揮灑的汗水還有那嘴上隱約可見(jiàn)的淺笑，我似乎明白了那句話的意思。那一縷夕陽(yáng)散發(fā)的光映在她身上，很美，也溫暖了我的心房。

　　遇見(jiàn)你，是一次意外，又或許是一場(chǎng)命運(yùn)的安排。但不論是哪一種可能，我都感謝你的出現(xiàn)。

遇見(jiàn)的作文13

　　“相遇”這是一個(gè)美妙而又奇特的詞,在生活中，我們會(huì)不定期地在某地、某時(shí)中相遇,遇見(jiàn)則是一種緣分，不遇則是一種遺憾。幸虧讓我遇見(jiàn)了你們--同字。

　　以前初一新學(xué)期的時(shí)候，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，面對(duì)第一次住宿，在哪吃飯，怎樣打飯這一系列問(wèn)題，害羞的我不知怎么辦.班上也沒(méi)有熟悉的同學(xué)，面對(duì)這新同學(xué)我又不敢和他們講話.剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我因?yàn)橐恍┦虑檫t兩天才來(lái)學(xué)校，當(dāng)時(shí)我傻傻地站在宿舍那里不知怎么辦。心里百感交集，要不要上去打個(gè)招呼，打招呼時(shí)是說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)大家還是說(shuō)“你好，我叫"我不停地玩著手，低著頭.臉微微有些紅，此時(shí)感到我無(wú)地自容.這時(shí)，有兩位同學(xué)走過(guò)來(lái)幫我搬行李，還問(wèn)我想睡上鋪還是下鋪?我微微地說(shuō)了句“上鋪”然后她們又叫我拿出日常生活用品出來(lái)，幫我整理好。此時(shí)心里感到微暖，也許這是美妙的友情，也許這是奇特的.相遇。

　　吃飯時(shí)間，我拿著碗呆呆地站在飯?zhí)瞄T(mén)口，不知怎么辦，又不敢問(wèn)老師,呆呆地在那里走來(lái)走去。望著一個(gè)個(gè)同學(xué)盛著飯菜出來(lái)，此時(shí)，肚子已“咕咕”作響。忽然，有幾個(gè)人從背后拍了我一下，我回頭望去，原來(lái)是我們宿舍的，她們問(wèn)我“你應(yīng)該是第一次住宿，不知道怎么打飯吧!”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，她們就帶著我去打飯，教我怎么做.打完之后，我們就坐在飯?zhí)美?說(shuō)了一大堆話，給我講了一些關(guān)于住宿的問(wèn)題，還逗我開(kāi)心，以防止我想家。從此我們的友誼變得越來(lái)越深厚。就是在這么一個(gè)飯?zhí)美镩_(kāi)始了我們的相遇。

　　初一的同學(xué),我相遇你們無(wú)悔,雖然現(xiàn)在分班了，但我不會(huì)忘記我們相遇時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不因分班而淡化了我們的感情。

遇見(jiàn)的作文14

　　董卿阿姨這樣說(shuō)：“世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見(jiàn)地，有了永恒;人遇見(jiàn)了人，有了生命。”

　　以前我的作文寫(xiě)得很隨性，也不是完全寫(xiě)得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當(dāng)我遇見(jiàn)了“作文吧”我的作文有了很大的改變。

　　老師講起作文來(lái)，一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn)，我呢，則是過(guò)多的去模仿，或者是對(duì)原來(lái)的文章進(jìn)行刪減，很少有我內(nèi)心真實(shí)寫(xiě)照的體驗(yàn)。當(dāng)我遇見(jiàn)了“作文吧”。當(dāng)我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時(shí)候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的作文在“作文吧”老師的審批下通過(guò)的時(shí)候，我一下子找到了寫(xiě)作的快樂(lè)源泉。原來(lái)我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的`作文在吧里通過(guò)，積累到一定的數(shù)目，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的一個(gè)愿望……

　　從那以后，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，先從中心的角度去想，我要寫(xiě)什么內(nèi)容。從一個(gè)中心去想我要表達(dá)的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫(xiě)得感動(dòng)自己呢，在瀏覽“作文吧”的時(shí)候，去看一些介紹的寫(xiě)作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫(xiě)作情趣。還有一個(gè)秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi)，給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，感謝遇見(jiàn)“作文吧”。

　　世間的一切，都是遇見(jiàn)。祝福作文吧越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見(jiàn)有了更多的美好來(lái)記憶。

遇見(jiàn)的作文15

　　生命中最美好的，便是遇見(jiàn)。林徽因遇見(jiàn)徐志摩，便擁有了一段康橋之戀。劉備遇見(jiàn)諸葛亮，便在亂世中成為一代君王。老舍先生童年時(shí)遇到了宗月大師，便被其領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋，成為一代文豪�？梢�(jiàn)，每一次美好的遇見(jiàn)，總會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的收獲。

　　我，在初二時(shí)，也遇到了一位知己。他的到來(lái)給我平淡的學(xué)習(xí)生活增添了一束光芒。

　　在學(xué)習(xí)中，我一直沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。自從認(rèn)識(shí)他后，他便總是找我問(wèn)數(shù)學(xué)題。次數(shù)多了我便產(chǎn)生了好奇心，他成績(jī)那么好，為什么總是問(wèn)我問(wèn)題呢？于是，在一次課間，我便把我的好奇告訴了他。他聽(tīng)完后，笑道：“問(wèn)，也是種學(xué)習(xí)方式嘛，把不會(huì)的東西搞懂了。它自然就變成自己的東西，下次遇見(jiàn)，就會(huì)了�！�敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’孔子都有不會(huì)的東西，我們難道能沒(méi)有嗎？所以說(shuō)，問(wèn)，是很重要的�！蔽衣�(tīng)罷，受益匪淺，便像他一樣，常問(wèn)。果真，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缤�雨后的春筍一般，節(jié)節(jié)升高。

　　在品質(zhì)上，他也算得我一位良師。一次課上，老師叫我們找出試卷。我很快便拿出了�？梢�(jiàn)他卻翻箱倒柜的尋找著，臉上顯出著急的神色，嘴里還不時(shí)念叨：“到底在哪呢？不會(huì)放家了吧�！边@時(shí)老師來(lái)了一句：“沒(méi)帶的人站起來(lái)！”看他找不到，便為他出了個(gè)主意：“找不到就別找了，你就假裝有試卷不就行了嗎。”“你怎能這樣呢！”我話音剛落，他便說(shuō)：“這是不誠(chéng)信的行為，一個(gè)人怎能失去誠(chéng)信呢？”說(shuō)完，他便站了起來(lái)。雖然我被批評(píng)了，但我還是無(wú)比傾佩他，并決心以后也像他一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　感謝，在我最美好的青春年華中遇見(jiàn)了他。遇見(jiàn)了他，我擁有了許多寶貴的東西；見(jiàn)了他，我擁有了一個(gè)美好的校園生活；遇見(jiàn)了他，我擁有了一個(gè)光明的未來(lái)！

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