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我的老師作文

時間:2023-09-22 00:42:44 好文 我要投稿

(精華)我的老師作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

(精華)我的老師作文15篇

我的老師作文1

  我寫的老師其實就是我的媽媽,她創(chuàng)辦了樂寶培訓(xùn)學(xué)校,也經(jīng)常教別人,每一個到她這里來的人都會有所進步,她就是我的媽媽,也是我的老師,我喊她媽媽老師。

  媽媽老師天天都會給我驚喜和鼓勵,有時會是我考試之后熱烈地擁抱,有時候會是安慰我繼續(xù)努力的親吻,也有時候是我中意許久的某套書籍……我做作業(yè)時有錯的.地方她一定會耐心地給我講解,她也經(jīng)常這樣去教她的學(xué)生,人家都說她是一位非常負責(zé)任的好老師。

  我喜歡我的媽媽老師,長大以后我一定要好好報答我的老師———我的媽媽。

我的老師作文2

  我最喜愛的是教我們四年級數(shù)學(xué)的李老師,他很特別。

  在他的課上,我們都不敢開小差,全神貫注地聽講。

  有一次,李老師正在講課,不知怎么地,李宇軒突然大叫一聲:“啊!”。老師瞪著李宇軒,生氣地說:“李宇軒,我剛才講什么啊!”,李宇軒一句話也不說,我們也被嚇得大氣不敢出。

  不過老師也有幽默的.時候。有一次,我們正在自習(xí)時,朱梓源在下面偷偷地玩,他見老師沒有發(fā)現(xiàn)他,便越來越瘋狂,繼續(xù)玩。這時,老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發(fā)現(xiàn)老師,在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲,他說“干嘛!”我們哈哈大笑。他一回頭,發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說:“朱梓源同學(xué),我姓李,不姓‘干’”。我們聽了,便都哈哈大笑起來。

  怎么樣,我們的李老師特別吧!他既嚴厲又不失幽默,我們都很喜歡他,喜歡數(shù)學(xué)。在他的調(diào)教下,我們班的學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅。

我的老師作文3

  我的英語老師是蔣老師,她短短的頭發(fā),長著一雙迷人的大眼睛,戴著一副眼鏡,卻很有神采。一張圓潤的臉,像秋天的`紅蘋果。

  蔣老師原來是我們班一、二年級的數(shù)學(xué)老師,后來因為三年級多了一門英語課,所以她不得不改教我們的英語課。她上課時非常認真、仔細,對我們也很好,同學(xué)們也很聽蔣老師講課,如有同學(xué)聽不懂她會耐心的教,直到每一位同學(xué)聽懂了才讓我們下課。

  她是一位多么認真的老師,上課時對待我們像她自己的孩子一樣,下課時也不忘叮囑同學(xué)們注意安全,多么好的一位老師!

我的老師作文4

  今天可可老師當我們的模特,所以今天的作文要來寫可可老師。

  可可老師穿了一件綠色的風(fēng)衣,很帥。她的耳朵很小,她的頭發(fā)短得像一個小西瓜。當我們很乖的`時候,可可老師的眼睛一閃一閃的;當我們不乖的時候,她會一直盯著我們,很可怕,眼睛里面都要冒出火來了呢。

  可可老師上課的時候,喜歡讓我們回答問題,回答完,可可老師會很快給我們加分?煽衫蠋熯會經(jīng)常給我們帶小禮品。她還會帶著我們玩呢,她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……

  我很喜歡可可老師,我給她打一百分。

我的老師作文5

  每個人在他成長的路上總少不了家長的陪伴、老師的教導(dǎo)。我印象最深刻的是上幼兒園時擔(dān)任我們班主任的劉老師。

  記得有一次我的杯子不小心弄丟了,恰巧那天的天氣非常熱,午飯過后,別的孩子都跑去窗臺邊喝水,只有我一個人呆呆的站在原地。過了一會兒,劉老師走了過來,親切地問我為什么不去喝水,我因為膽小不知道該怎樣回答,只是閉緊嘴巴不說話。但細心的劉老師看出了我的`心思,于是把我領(lǐng)到她的辦公室,從柜子里拿出來一個紙杯子,倒了些溫水遞到我的手里,并溫柔地對我說:“喝吧,記得以后有事就找老師哦!”

  從那一刻起,劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來,宛如一棵屹立千年的胡楊樹。

  是那一杯清涼解渴的溫水,是那一句溫柔潤耳的話語,是那親切的目光,讓我明白,教書育人的先導(dǎo)者也可以溫柔如母親,給我留下最深刻的印象。

我的老師作文6

  我的老師,他戴著一副眼鏡,一看就知道很有學(xué)問。我很喜歡我的老師,因為他在上課對我們要求非常的嚴格,但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。

  記得我剛上小學(xué)時,我還是一個非常膽怯的小男孩,我根本無法像別人那么地自信,但是現(xiàn)在不同了,我的膽量變大了,我可以跟同學(xué)們快樂地交談了,我可以常常舉手發(fā)言了,我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師,是您用言語鼓勵了我,是您用生動有趣的.講課方法感染了我。

  謝謝您,林老師!感謝您為我所做的一切!我要用我的好成績來報答您。

我的老師作文7

  我的語文老師姓王,她中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,梳著長長的馬尾辮,顯得神采奕奕。

  有一次我們學(xué)習(xí)《掌聲》,王老師講著講著課突然喊:“李小文!出去。”同學(xué)們一愣,不約而同地把目光轉(zhuǎn)向李小文,只見李小文猶豫地站起來,不知所措地望著老師。王老師卻嫣然一笑說;“同學(xué)們看到了嗎?這就是猶豫地表情!敝钡竭@個時候我們才恍然大悟,教室里爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。

  看,我們的'語文老師上課多么生動有趣!我們就是這樣跟著王老師一步一步地走進了知識的殿堂。

我的老師作文8

  我的老師很漂亮,她有一雙小小的眼睛,戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一張櫻桃小嘴。老師有時很嚴厲,有時又很溫柔。我給你們講講吧。

  有一次,老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了,使勁地拍了一下桌子,生氣的說:“誰在講話?”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的`時候講話了。

  老師雖然很嚴厲,但是卻很關(guān)心我們,不信你看。有一次,老師正在認真的講課。突然她發(fā)現(xiàn)我捂著肚子表情很痛苦,她關(guān)切的問我:“怎么啦?”我難受的說不出話來,老師很著急地問:“還好嗎?我去倒一杯熱水!焙戎蠋煹臒崴,我的全身都暖了起來。這時的老師用一個成語形容,就是“和藹可親”。

  怎么樣,這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢?

我的老師作文9

  今天,我給大家介紹 一個我最喜歡的人,我的老師——胡笑雨。

  20xx年9月2日,我認識了一個非常重要也超級喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,紅紅的嘴唇,長長的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋兒,看起來可敬又可愛。

  她說話的時候很溫柔,笑起來像花一樣。但是我們?nèi)撬鷼獾臅r候,她的聲音就會變得很大,我們立刻變得很聽話。

  胡老師喜歡同學(xué)們坐姿端正,認真的樣子,我喜歡胡老師給我們上課,我們認真時,胡老師會表揚我們,我們回答錯了,胡老師會仔細的.給我們講解,安慰我們說沒關(guān)系,鼓勵我們要繼續(xù)努力。

  胡老師像花園里的園丁,細心修剪我們的枝條,讓我們茁壯成長,在我們的生活和學(xué)習(xí)中她像父母一樣關(guān)心照顧我們,像朋友一樣陪伴著我們,幫助我了解許多事情,學(xué)習(xí)許多知識,增添許多本領(lǐng),給我們指引方向,讓我們信步前行。

  這就是我最喜歡的人,他是長輩,是朋友,是師長是我敬愛的胡老師。

我的老師作文10

  我的老師她的名字叫湯靜,她是我的班主任。她的眼睛大大的,嘴巴小小的,鼻子高高的`,個子比媽媽高一點兒,可漂亮了。她的性格活潑開朗,對我們可溫柔了。

  我原來不敢發(fā)言,老師就鼓勵我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小,老師說沒關(guān)系;第二次我的聲音大了一點,老師說我有進步,后來我就敢發(fā)言了。

  有一次,我的腳受傷了,老師給我包扎的時候我很痛想哭,老師就告訴我要勇敢,做一個小勇士,我就沒有哭,做了一個小勇士。

  老師就像媽媽一樣,我好喜歡我的老師!

我的老師作文11

  我喜歡我的語文老師。她對我非常好,從來都不說我,不打我,我很喜歡她。有一次我上學(xué)遲到了,語文老師也沒有責(zé)備我,而是微笑著讓我下次來早一點兒。我的語文老師又美麗又善良,這是我最喜歡她的原因。

  我還喜歡我的體育老師。因為我上學(xué)前班的.時候,她教我語文,現(xiàn)在我上二年級了,沒想到她竟然來教我們體育了。有一次上體育課的時候,老師還教我們打乒乓球,打乒乓球真好玩,我也打贏了對手好幾次,跟朋友玩游戲真開心!因為我嘗到了成功的滋味,這與體育老師的諄諄教導(dǎo)是分不開的。所以,我真的很喜歡體育老師。

我的老師作文12

  我們的語文老師姓宣,她的頭發(fā)長長的,戴著眼鏡,喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉,每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是,每次進教室,她的.嘴里總是含著一根棒棒糖,難怪她的嘴里有特別多的蛀牙。

  她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴肅,可是一下課就變得很有親和力。她經(jīng)常和同學(xué)們一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,我們出題,她來回答。我們剛報出題目,老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她,用崇拜的小眼神看著她,宣老師真是一位“腦筋急轉(zhuǎn)彎大王”。

  我想對宣老師說:“我們會一直聽您的話,希望您永遠開心,我們愛您!”

我的老師作文13

  我的老師是個美麗、溫柔的老師。在這里我給你們介紹她的樣子,長長的頭發(fā),像泉水嘩啦啦的流下來;大大的.黑眼睛,像顆黑寶石一樣;白白的皮膚,紅紅的嘴,像櫻桃一樣。

  有一次,我在課堂上看漫畫書,被老師發(fā)現(xiàn)了,但是老師沒有罵我,也沒有沒收我的書,就是溫柔的跟我說;“上課的時候不能看跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書”。我就虛心的說:“知道了,老師!蔽业淖彀退闪艘豢跉。心想,下次再也不敢了。

  這就是我的老師,她用溫柔的方式教育著我們。

我的老師作文14

  我的體育老師又高又壯,大約三十多歲左右,每個同學(xué)都逃不過他的“火眼金睛”。一旦被體育老師抓住,你就會被罰跑五圈跑。然后體育課不可以上。

  體育老師最拿手的一個運動,就是打籃球。有一次,體育老師帶我們打籃球,體育老師虎背熊腰的上場示范。他右手拿著球,一手又放在背后,他快速地跑過去,又快速地跑了回來。然后一跳,把球從褲子下面給蹦了出去。同學(xué)們都連聲贊嘆。

  還有,我現(xiàn)在說體育老師的嚴厲。有一次,我在和同學(xué)低聲細語,不料,被體育老師的.“順風(fēng)耳”給聽見了。老師就把我和其他同學(xué)抓去跑步了,我跑了兩圈之后,就累得氣喘吁吁,幾乎快倒地了!跑完之后,只能無聊地坐在一邊,不可以走出原位呢!

  此后,我再也不會體育課上說話了。這就是我的體育老師。

我的老師作文15

  我的語文叫“老胡”。她姓胡,也教了很多學(xué)生的老師,她是一名老教師。

  今天的語文課是“三國時期”。老胡先說“三國殺”,老胡說:“誰都玩過“三國殺”的牌類,那請問大家“三國殺”里的主將牌有誰。”老胡這一問,全班大多數(shù)的同學(xué)舉手發(fā)言,有時,還會在底下小聲地說,老胡點了不少同學(xué),有的同學(xué)說:“大喬,小喬,劉備,關(guān)羽,張飛,馬超,趙云……同學(xué)們就這樣說著。突然,一聲嚴厲的'聲“安靜”同學(xué)們一下子安靜下來。

  老胡是我么班的班主任,他非常關(guān)注我們學(xué)習(xí),希望每個同學(xué)能舉手發(fā)言。

  這就是一位嚴厲的老胡。

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