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我的同學(xué)作文[熱門(mén)]
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)也是最好的朋友是傅漢鵬,我愛(ài)跟他玩,他給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)!
傅漢鵬今年10歲,他的個(gè)子不高,眼睛也不大,也不是特別愛(ài)說(shuō)話的那種人,但是愛(ài)幫助別人。他的愛(ài)好是游泳。星期日的時(shí)候我找他去游泳,他爽快地答應(yīng)了,還說(shuō)要跟我比賽。到了游泳池,我們做好了比賽的準(zhǔn)備,我喊“一…二…三、預(yù)備開(kāi)始游”,我還沒(méi)跳下水只見(jiàn)他就快到對(duì)岸了,看得我驚呆了,只好認(rèn)輸。
他的性格有時(shí)愛(ài)吹牛,有一次,我和另一個(gè)同學(xué)到他家玩,他說(shuō)我剛才撿到一百元呢!我們都不相信,我問(wèn):“錢在哪撿到的?拿來(lái)看看?”可是他找了半天也沒(méi)找出來(lái),還叫我和另一同學(xué)一起找,結(jié)果半毛錢也沒(méi)找著,我們只好笑他吹牛大王。
我喜歡跟他玩,因?yàn)樗苡哪,有次我去他家玩卡片,到了他家他卻拿出一本書(shū)來(lái)說(shuō):“各位觀眾,我要你要干嗎?”我迫不及待地問(wèn),以為他要跟我講故事。他臉色發(fā)紫的.說(shuō)“我要大號(hào)”,說(shuō)完就跑到衛(wèi)生間去了,笑死我也。他經(jīng)常這么幽默的說(shuō)笑話,讓我笑口常開(kāi)。
傅漢鵬的成績(jī)也不錯(cuò),有次我考了87分,可是他考了94分,比我高了許多,我心里暗暗著急,希望自己能快點(diǎn)趕上傅漢鵬的成績(jī),我不想自己學(xué)習(xí)和他差這么多,在學(xué)習(xí)上我一定要趕上他,我有信心,因?yàn)槲覀兪桥笥选_@就是我的同學(xué)兼朋友傅漢鵬!
我的同學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué),他很活潑,也很認(rèn)真,你知道他是誰(shuí)嗎?
他有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高翹起來(lái)的鼻子,還有一張紅潤(rùn)的嘴,顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍(lán)色,常穿著一件藍(lán)白相間的衣服,十分樸素。
他很調(diào)皮,卻是我們同學(xué)之間最大方的一個(gè)。
每次下課,他都是急迫的'沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當(dāng)他跑了第一名的時(shí)候,就高興的一蹦三尺高,笑得眼睛都瞇成了一條縫,嘴巴張的大大的,不停的做著鬼臉。
記得有一次,我坐公交車忘了帶公交卡,也沒(méi)有拿零錢,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺(tái)上焦急得走來(lái)走去,想著該怎么辦才好。這時(shí)他走過(guò)來(lái),二話不說(shuō),塞給我一塊錢?粗艺f(shuō):“以后不能再忘記帶卡了哦!”于是我高興的坐上了車,不停的給他招手說(shuō)謝謝。
這就是我的同學(xué),也是我最好的朋友——張皓軒。
我的同學(xué)作文3
學(xué)生時(shí)代,學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多,每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”,總是不停地說(shuō)話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認(rèn)真寫(xiě)作文。他也在寫(xiě)作文,但是嘴可沒(méi)閑著。他是邊說(shuō)邊寫(xiě),邊寫(xiě)邊說(shuō)。我實(shí)在聽(tīng)不下去了,別人也聽(tīng)不下去了,就對(duì)他說(shuō):“你別再說(shuō)話了,行不行?”他根本不聽(tīng)我們的`,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說(shuō):“你拍我干嘛?”我說(shuō):“拍你怎么了?誰(shuí)讓你說(shuō)個(gè)沒(méi)完!彼f(shuō):“我說(shuō)話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒(méi)關(guān)系,你打擾到我了!”
他聽(tīng)我這樣一說(shuō),非但不聽(tīng)勸告,反而說(shuō)話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他,班長(zhǎng)也出去了?磥(lái),沒(méi)人能管住他了。
上課了,他的嘴依然停不下來(lái)。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué)。他最大的外貌特點(diǎn),就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調(diào)皮的感覺(jué)。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。
他的知識(shí)十分豐富,音樂(lè)課、體育課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí),同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點(diǎn)中中心。
一次,老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問(wèn)題。同學(xué)們都你看看我,我看看你,誰(shuí)也答不出來(lái),我也絞盡腦汁,可就是想不出來(lái)。這時(shí)他胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái),老師點(diǎn)了他。他“噌”地一下站了起來(lái),出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光,同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌,熱烈的'掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。
他常有的動(dòng)作和說(shuō)的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言,他將來(lái)肯定能成為笑星。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩。
我的同學(xué)作文5
她,個(gè)子矮矮的,十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁,鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友——羅曼詩(shī)。
有一次,在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí),筆芯沒(méi)油了。要知道,我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦?這可剛上第一節(jié)課啊!這時(shí)羅曼詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校,看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“劉蔓瑩,你怎么啦?有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ模俊蔽覠o(wú)可奈何地回答:“沒(méi)什么,只是筆沒(méi)油了,寫(xiě)不了了!绷_曼詩(shī)接著說(shuō):“剛好,我?guī)Я藘芍ЧP,我借你一支,你用我的筆吧!闭f(shuō)著,她把一支黃色的筆遞給了我,我十分感動(dòng)。
下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去:“羅曼詩(shī),謝謝你!彼齾s說(shuō):“沒(méi)事,助人為樂(lè)是應(yīng)該的,再說(shuō)我們是朋友,是朋友就不用這么客氣。這支筆,就當(dāng)是我送給你的禮物吧!”
以前我對(duì)羅曼詩(shī)的了解不是太多,只知道她的成績(jī)好。聽(tīng)了她的話,我知道她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我為能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。
我的同學(xué)作文6
我們班有一位助人為樂(lè)的同學(xué),他是個(gè)男孩子,名字叫張?zhí)臁KL(zhǎng)得虎頭虎腦的,一雙黑色的大眼睛老是忽閃忽閃的.,十分可愛(ài)。
有一次,班里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,可我因?yàn)樯蠈W(xué)出門(mén)太匆忙,忘帶尺子了。我心想:要是沒(méi)有尺子,怎么參加數(shù)學(xué)考試呀?眼看著數(shù)學(xué)老師就要發(fā)試卷了,我無(wú)奈地問(wèn)了一下周圍的同學(xué),看能不能臨時(shí)借一把。可是,有的同學(xué)只帶了一把尺子,有的呢?怕我不還,說(shuō)什么也不肯借。唉!這可怎么辦呢?正在我心急如焚的時(shí)候,張?zhí)焱瑢W(xué)在座位上向我揮了揮手,說(shuō):我這里有兩把尺子,可以借給你一把!闭f(shuō)著,他把一把尺子傳給我。頓時(shí),我被他的舉動(dòng)感動(dòng)了。心想:等下了課,一定要好好謝謝他。四十分鐘后終于下課了,組長(zhǎng)把卷子一收走,我就立馬跑到張?zhí)斓母,十分感激地?duì)他說(shuō):張?zhí)欤x謝你,你真是雪中送炭呀!幫了我大忙。”說(shuō)完,把尺子還給了他。張?zhí)炻?tīng)了搖搖頭,說(shuō):不客氣,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!
這就是我們班樂(lè)于助人的張?zhí)焱瑢W(xué),我們都要向他好好學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文7
在我們班,有一位重量級(jí)的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā),胖胖的臉蛋,胖胖的身體,都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫(xiě)的字很漂亮,還得過(guò)獎(jiǎng)呢。不過(guò),他的脾氣很不好,生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣不過(guò)別擔(dān)心他一般的情況下是不會(huì)發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候起,他的脾氣就一直是這樣,好像和誰(shuí)都有仇似的。有一回我用了他的東西,結(jié)果他很不高興,就拿了我的聽(tīng)寫(xiě)紙,像帝國(guó)主義一樣要挾我說(shuō);“趕快把東西還我,不然……哼哼,我就把你的聽(tīng)寫(xiě)紙撕碎!”說(shuō)罷,他就兩手抓住我的聽(tīng)寫(xiě)紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他,連聲說(shuō);“好,好,我給你,你可千萬(wàn)別撕我的'聽(tīng)寫(xiě)紙啊!苯o他以后我心想,以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級(jí),他比以前胖了很多。這既是優(yōu)勢(shì),也是劣勢(shì)..好處是,它不會(huì)傷害那么多,當(dāng)它被擊中。比如課間有一段時(shí)間,他和其他同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍后,跑得慢被抓,結(jié)果被“拳打腳踢”了一些,我以為他會(huì)發(fā)脾氣,但他站起來(lái)拍了拍泥土,就像沒(méi)人走開(kāi)一樣。我追上去問(wèn)他疼不疼。猜猜他說(shuō)什么,“不,都是胖的!苯Y(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更多的收獲
可是一到體育課上運(yùn)行時(shí),脂肪變成了劣勢(shì)。其他人都來(lái)了終點(diǎn)線,他是短半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。
我的同學(xué)作文8
我們班里有一位胖乎乎的“大胃王”徐宇健。
肥頭大耳的徐宇健,有時(shí)會(huì)顯露出滿臉幻想的神游表情。耳朵像兩把大扇子,再配上一張胖乎乎的圓臉蛋,笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成縫,肚子大得能用來(lái)當(dāng)鼓敲,這樣的他讓我看到就會(huì)情不自禁地發(fā)笑。
徐宇健平時(shí)很能吃。午餐時(shí),當(dāng)蔡秉昊端回一盆飯時(shí),徐宇健那雙眼睛就已經(jīng)鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的米飯啦。于是,他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過(guò)去拿飯,一邊跑還一邊喊:“快給我!先給我!”只見(jiàn)他小腿咯噔咯噔地顫動(dòng)著,那模樣讓我看得是目瞪口呆呀!他拿到飯后,二話不說(shuō)就跑回到自己的'位子上,用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴里送。不一會(huì)兒,大胃王已經(jīng)狼吞虎咽地吃下了一大半。
意猶未盡的他抬起頭對(duì)旁邊正在盛飯的同學(xué)說(shuō):“我還沒(méi)吃飽,我要再加點(diǎn)!蹦切┩瑢W(xué)一看到他這饞樣,都忍痛割愛(ài)地回到自己的座位上各自吃飯。過(guò)了一會(huì)兒,徐宇健也吃完了加的飯量,我看著他酒足飯飽的模樣,情不自禁地想:“徐宇健同學(xué),你該減肥了!
這就是我那位又胖又可愛(ài)的徐宇健同學(xué)!
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)謝宇恒,他長(zhǎng)著兩寸長(zhǎng)的頭發(fā),濃黑的眉毛,粗粗的,眼睛亮亮的,就像天上的星星,他有兩顆大門(mén)牙,又大又白,他很愛(ài)笑,笑起來(lái)嘴巴都成一條縫了,他的.身高比我高一點(diǎn)。
謝宇恒吃飯很快,他先舀一大勺,張大嘴巴吃,在嘴里使勁地嚼,他一般都不喝湯,只有看見(jiàn)他喜歡喝的他才喝,他喜歡酸菜粉絲湯,綠豆湯。
謝宇恒跑得很快,有一次正好是我和他比賽跑步,我們個(gè)手臂擺動(dòng)地很快,腳步也跨得很大,我們張開(kāi)嘴,發(fā)出“啊,啊”的尖叫,你追我趕地沖過(guò)終點(diǎn)。我們意想不到的是,萬(wàn)老師說(shuō),我們同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn),當(dāng)時(shí)我們都好開(kāi)心。
他有一雙靈巧的手,很愛(ài)教別人折東西。這一次,他教會(huì)了我折戰(zhàn)車,折好了,用中指彈它的尾部,就可以玩了。如果很多人一起玩,就要比誰(shuí)彈得遠(yuǎn),誰(shuí)就勝利。
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)同學(xué),他叫黎燁,他身材較胖,眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生,他上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后老師布置的作業(yè)他做得非常認(rèn)真,“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。
記得一次老師布置語(yǔ)文作業(yè)讓我們回家寫(xiě)。但是,我們的作業(yè)質(zhì)量太差了,只有黎燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的.字工工整整,連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺(tái)給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也做得非常認(rèn)真,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)常得由于他作業(yè)認(rèn)真、工整,所以他在“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上有許多“正”。
黎燁不僅作業(yè)認(rèn)真、工整,上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言,而且愛(ài)勞動(dòng),老師讓他做星期一掃地的組長(zhǎng),黎燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地,而且自己也認(rèn)真掃地。正因如此,在星期一盡管多垃圾,也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去,深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
因?yàn)槔锜钸@樣認(rèn)真學(xué)習(xí),在四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽和五年級(jí)語(yǔ)文讀寫(xiě)競(jìng)賽中都獲得二等獎(jiǎng),今年的英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中他又入選了,希望他能賽出好成績(jī)。還有,他當(dāng)選了今年的十佳少年,將在六一頒獎(jiǎng),經(jīng)投票,黎燁當(dāng)選了班長(zhǎng)。
黎燁既作業(yè)認(rèn)真,又愛(ài)勞動(dòng),幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
我的同學(xué)作文11
金登科是我的同學(xué)。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,個(gè)子矮矮的,頭發(fā)很短,皮膚很黑,經(jīng)常穿一件黑白相間的運(yùn)動(dòng)服,看上去不怎么樣,但是他學(xué)習(xí)不錯(cuò),并且非常喜歡樂(lè)于助人,我很喜歡他。
我們認(rèn)識(shí)一個(gè)月了,彼此相處得很好,從來(lái)不打架,也不鬧矛盾。不僅如此,他還常常幫助我。
記得有一回在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),于是問(wèn)他:“金登科,這個(gè)‘窗’字怎么寫(xiě)?”他想了一下,認(rèn)真地把“窗”字寫(xiě)在草稿紙上,并且告訴我:“窗是穴字頭,一定不要忘記穴字頭里面的`兩點(diǎn)!蔽也蛔〉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,連聲說(shuō):“謝謝你,金登科!苯鸬强莆⑿χf(shuō):“沒(méi)事的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!
金登科真是一個(gè)非常認(rèn)真非常友好的人,我要和他交朋友。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,在課余生活中也常常和我一起游戲。我很高興,有這樣一個(gè)好同學(xué)。
我的同學(xué)作文12
我們班有一位小姑娘,她苗條的身材,白皙的臉上,一對(duì)像柳葉一樣的眉毛,一雙不大的眼睛,像兩顆寶石一樣鑲嵌在臉上。如果你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她有幾顆蛀牙,一定是吃甜食吃的太多,被蛀牙給偷襲了。
她學(xué)習(xí)很好,每次考試她都名列前茅,還被老師選去參加奧數(shù)比賽呢!她每年都被選為三好學(xué)生,一直是我們班的班長(zhǎng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有一次測(cè)試,我考的比她多幾分,我心里別提多高興了,終于可以超過(guò)她了。
她不但學(xué)習(xí)好,還是老師的小幫手呢!每次有同學(xué)在教室里搗亂,她都會(huì)學(xué)著老師的樣子,非常嚴(yán)厲的批評(píng)他。有同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難了,她就會(huì)義不容辭地去幫助別人。
她多才多藝,唱歌、書(shū)法、古箏樣樣都行,這個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的.小姑娘你猜到是誰(shuí)了嗎?對(duì),她就是我的好朋友——高思睿。
我的同學(xué)作文13
咱班的小林,是個(gè)典型的暴力女。她老是哭,每次都哭得把班級(jí)鬧翻天。
看,她又哭了,準(zhǔn)有好戲看了。果不其然,她和小方打架了。她哭得滿臉通紅,頭發(fā)凌亂地披散下來(lái),被沁出的汗水粘在額頭上,掛在脖子上的手機(jī)到處亂晃,白色的校服更加襯出了她通紅的臉,讓她顯得格外憤怒。她邊哭邊發(fā)出一種恐怖的尖叫,那音高得比海豚音還要厲害,不信自己去聽(tīng)聽(tīng)看呀!
她越哭越猛,頗有勢(shì)不可擋的.感覺(jué)。她瘋狂地用拳頭砸小方,身體向前沖去,小方被她打得連退幾步。但小方也不甘示弱,揮著拳頭又沖上來(lái),打了她幾拳。這更把小林給激怒了。她更瘋狂了,雙手猛推小方,企圖把他摁在地上,她用力過(guò)猛,差點(diǎn)把課桌給弄倒了。
這時(shí)圍觀的人群已經(jīng)沸騰了!剛才還只是有幾個(gè)同學(xué)注意到他們倆在打架,可現(xiàn)在場(chǎng)面那個(gè)熱鬧呀,里三層外三層圍了個(gè)水泄不通。居然還有同學(xué)把中隊(duì)旗拿來(lái)?yè)]舞著,高喊“加油”,不知他在為哪一方吶喊助威!
后來(lái),經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的緩沖,她終于停止了哭泣。她這么能哭,我們可傷不起啊,下次誰(shuí)還敢惹她!
我的同學(xué)作文14
我有許多的同學(xué),他們都是我的好朋友,其中,在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的`美麗,反而增添了秀色。她的眼睛雖小,但卻很亮:黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后,又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂(lè)于助人的女孩。國(guó)慶節(jié)期間,因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。那一天,我去上課,媽媽把我送到地方便走了,我獨(dú)自一人,在那里等待老師,好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的身影。這時(shí),李慕涵來(lái)了,她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長(zhǎng)時(shí)間,老師仍沒(méi)來(lái)。這時(shí)的我心里很著急,不知怎么辦才好,走吧,怕老師一會(huì)兒來(lái)了,等吧,卻遲遲不見(jiàn)老師的身影。正在我十分矛盾,拿不定主意的時(shí)候,李慕涵說(shuō):“我?guī)уX了,咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧!蔽覀冞B續(xù)打了好幾次,都沒(méi)打通。我說(shuō):“怎么辦呢?”“別著急,我家離這兒較近,先去我家等一會(huì)兒吧!”李慕涵說(shuō)。但我們到了她家之后,卻沒(méi)有人。李慕涵說(shuō):“估計(jì)今天不用上課了,這樣吧,我和你一塊兒走,我舅舅家離你家比較近,順便能把你送回家……”
這就是我的同學(xué),一位沉著冷靜,樂(lè)于助人的女孩。
我的同學(xué)作文15
在暑假,我在跆拳道學(xué)習(xí)班,認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻,他叫吳偉。
吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā);個(gè)子差不多有155左右,并不比我高多少,但身子蠻壯的;看起來(lái)非常厲害,實(shí)力卻很一般,但他非常努力,經(jīng)常受到教練的表?yè)P(yáng),說(shuō)他做的非常好,讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的'表?yè)P(yáng)。
一次踢腳板他踢得非常好,因?yàn)樗麑⒘Φ勒莆盏姆浅:,所以又被教練表(yè)P(yáng)了,還叫我們好好向他學(xué)習(xí),和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道,一定也會(huì)被教練表?yè)P(yáng)的。
我的這個(gè)同學(xué)————吳偉,他還很幽默,經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下,很累的時(shí)候教練還會(huì)叫他來(lái)講笑話,我們把這個(gè)時(shí)間叫做“輕松一刻”。
他還是個(gè)活潑的男孩,一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了,但他還是笑嘻嘻的;下課了最喜歡第一個(gè)跑出去但總是一會(huì)兒就回來(lái)了。
這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。
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