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愛在我們身邊作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛在我們身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛在我們身邊作文1
愛是心靈的呼喚，愛是一種美德。世間萬物的愛都是偉大的，它滋潤著我們的心田，爺爺對我的愛就像冬日里的一把炭火，取之不盡，用之不竭。在我傷心時給我以安慰，在我遇到困難時爺爺總是給我以無微不至地關(guān)心和幫助。
我的爺爺67歲了，他的個子不高，臉色紅潤，花白的頭發(fā)總是梳理得很整齊，喜歡戴一副墨鏡，爺爺當(dāng)過兵，身體好，家里的許多活都是他做的。
小的時候，經(jīng)常聽媽媽講起，我出生的時候，爺爺十分高興，當(dāng)他抱起弱小的我時，他竟然哭了，因為他想把他的希望和心血都凝聚在我的身上，12年來，我是在他的精心呵護(hù)下成長起來的。
有一次，我數(shù)學(xué)考了60多分，不敢把卷子拿回家讓媽媽看。我拿到了爺爺家，這時，媽媽也來了，問我這次數(shù)學(xué)考了多少分，我羞愧不已，低下頭說；“我考了60多分，”媽媽剛要罵我，我也做好了心里準(zhǔn)備，爺爺連忙走來問我怎么回事，我說“爺爺，我數(shù)學(xué)考得不好”，爺爺鼓勵我說；“一次考不好不算什么，要找到失敗原因，上課認(rèn)真聽，不會的題多問，多練，不要害怕數(shù)學(xué)，要相信自己�！蔽颐靼琢藸敔�?shù)脑挘瑥哪且院缶筒粦峙聰?shù)學(xué)，反而感興趣了，終于功夫不負(fù)有心人，在以后的學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績。
爺爺每天中午都盼望著我回老院吃飯，那是他老人家的大日子。我吃飯很挑食，如果飯菜不對胃口，我不想吃，給爺爺一說，他就給我重新做喜歡的.飯。如果爺爺問我今天的飯可口嗎，我說中，爺爺就滿意的一笑。每當(dāng)看見我大口吃飯的樣子，就是爺爺幸福的時刻。奶奶媽媽老說爺爺太慣我了，爺爺不吭氣，該咋樣還咋樣。
爺爺?shù)纳眢w很硬朗，他經(jīng)常騎一輛電動車。小的時候是他照顧我的時間最長，我小的時候很愛哭，誰也哄不了我，爺爺就帶著我去天鵝湖玩，耐心地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，給我唱兒歌，講故事，逗我開心。這就是疼愛我的爺爺。
爺爺?shù)膼凼莻ゴ蟮�，無私的，是他給予我精神上的財富，是我知識的橋梁，這些年成長和進(jìn)步，少不了爺爺?shù)年P(guān)懷和鼓勵。
爺爺我愛您！
我會孝敬您！
愛在我們身邊作文2
今天是星期六，天氣十分晴朗，可是我就在這個陽光明媚的日子里發(fā)生了一點兒意外！
就在今天中午吃飯時，我突然感到很難受。我的第一反應(yīng)是頭昏腦漲，第二反應(yīng)是渾身發(fā)熱。媽媽摸了摸我的額頭覺得有點兒熱，就從她包里拿出體溫計，不量不知道呀，一量嚇一跳！居然發(fā)燒都燒到38。6度了！媽媽十分著急，又想不到好辦法，就叫爸爸回來了。
爸爸媽媽把我送到了醫(yī)院以后給醫(yī)生檢查，醫(yī)生叔叔說我的病情稍微有點兒重，可能要住院，媽媽不知所措地說了一句：“好，好。”醫(yī)生和護(hù)士阿姨給我打了點滴，之后我就坐在床上看電視。
不知不覺晚上到啦！寧靜的夜晚即將到臨！忽然，一陣響聲把我和媽媽給提高了警惕性，一看，呦，原來是我的肚子叫啦，媽媽一聽，捧腹大笑，便說：“原來是你的肚子叫啦，我還以為，哈哈哈哈，這樣吧，我到樓下買碗面給你吃啊。”我連忙回答：“恩恩。”過了一會兒，媽媽用那驚人的'速度買好了面，我怕眼看著一碗香氣十足的面迎我而來，我立馬狼吞虎咽的吃了起來。在這短短的幾分鐘里就被我吃完了。
吃完之后，媽媽說該睡覺了，于是我在媽媽的催促下邊睡著啦。別看就這個簡單平凡的夜晚，有一位母親正在為她的孩子又是蓋被子，又是擔(dān)心睡著了又踢被子咋辦，操心這個、那個，而那個孩子正在香香的睡著……
一眨眼，天亮了！我睡醒了，看見媽媽正依偎在我的身旁睡著，我?guī)退w了一下被子，不小心把媽媽給驚醒了，這是爸爸進(jìn)來是，他的手里提著香噴噴的早飯，爸爸叫媽媽出去一下，我無意間聽見了他們的談話，媽媽說她做完一個晚上都沒有睡覺，就早上睡一會兒，我還聽見媽媽咳嗽了幾聲，這是我的眼了頓時嘩嘩的流了下來，媽媽連忙跑進(jìn)來說：“你怎么了？干嘛哭呀？”我一時半會兒說不出口，穿著鞋子沖向媽媽緊緊地抱著她不放，便說：“媽媽，對不起，我讓你操心了，嗚嗚�！眿寢屨f傻孩子，你就是我身上的一塊肉，我能不疼你嗎，我能不照顧你嗎？”“媽媽把我的眼淚擦干，醫(yī)生進(jìn)來了說：“情況很好可以出院了。爸爸跟著醫(yī)生去辦出院手續(xù)。
這件事情過后，我終于體會到了世間上，不對世界上，母愛是那么的無私，那么的偉大，那么的崇高。《世上只有媽媽好》這首歌真的很不錯！
愛在我們身邊作文3
愛是感動，愛是幸福，它很偉大卻不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊它是無形的，你看不見也摸不著，愛是要用心來感受的。
長輩們的愛時時刻刻把我圍繞，你們也會感受到嗎？從一些小小的細(xì)節(jié)中就能感受到他們所傳遞的愛。有一次爺爺奶奶特地到郊區(qū)給我買來了我最愛吃的草莓，我咬了一口甜甜的汁水溢滿了我的口腔，我的眼眶卻濕潤了，往事像電影般在我腦海里播放：爺爺拄著拐杖陪我去外面玩，冒雨陪我去超市；奶奶總把好吃的留給我，在寒冷的冬日親手為我織毛衣。這些小小的事觸動了我心靈的細(xì)節(jié)，分明就是一種愛的力量，它一直溫暖著我，包圍著我。
母愛更加偉大的哦！我不記得那時讀幾年級了。有一天下午，我突然發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不適便背起我就往外面走，當(dāng)時，太陽正高高的懸掛在上空火辣辣的陽光照在大地上，照射在我們母女倆身上，豆大的汗珠從她的額頭了一滴一滴滾落，緊接著，她的.步子越變越小，我生怕她會支撐不住，便說：“媽媽，我自己下來走一下吧！”“不行！”她說道，雖然聲音小，但卻格外堅定。
到醫(yī)院了，她趕緊找到醫(yī)生，焦急地問：“我女兒怎么樣了？”醫(yī)生幫我檢擦了一會兒，回答說：“沒什么只是發(fā)燒了開一點藥要就可以了�！蹦赣H聽了，這才松了口氣，我想：真累呀！媽媽這會兒可以休息一下了吧！可還沒等到她靠近我身旁的椅子，醫(yī)生便叫她去拿藥了，等到回來時，她又已經(jīng)滿頭大汗了，可她卻一點不顧，親切地問：“餓了嗎？要不我給你去買一點兒吃的？”我想：媽媽都已經(jīng)這么累了，讓她歇會兒吧，于是說：“不，媽媽，我不餓”還沒等我說完，她的身影就消失在了我的視野中。
愛是一句安慰的話語，愛是一個溫柔的眼神，愛是生病時送來的一杯熱水，世界因愛而豐富多彩。如果你用心去感受、體會，愛就在我們身邊！
愛在我們身邊作文4
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識的人之間，都有愛的蹤影。愛在早上德的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在和熙的春風(fēng)里；愛在任人之間親切的問候聲中和笑臉里。愛在我們身邊。
天氣涼了，媽媽拿來一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，更多的是媽媽的愛溫暖了你的心窩。寫作業(yè)時，錯字港寫出，同坐就遞來一塊橡皮，送來一個微笑。心里一定特別高興，寫起字來也流暢，下筆如神。是干凈的作業(yè)本和整齊的字讓我們高興嗎？不，是同學(xué)的愛，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學(xué)勁十足。當(dāng)考試成績發(fā)下來時，很不理想，正在自責(zé)和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵你。暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家，不辜負(fù)辛苦培育自己的老師。這是老師的愛，師生之情讓你奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢個重新站起來。么么鳳霞耐心的人還有很多：貧困的洪站輝收了一個并無血緣關(guān)系的妹妹，并供她上學(xué)，叫他做人。對她無微不至的關(guān)心，呵護(hù)。試問，有誰能在一盆入席的情況下還收養(yǎng)一個素不相識，孤苦伶仃的小女孩呢？這既是中華民族的美德，這家的'行動。愛在我們身邊。
花兒開放是因為陽光給了她們愛：柳樹發(fā)芽是因為雨露給了它么愛：桃李結(jié)果是因為大地母親給了它們愛：莊稼成熟是因為農(nóng)民伯伯給了它們愛。我們悲哀保衛(wèi)者，外我們身邊。
怪話開了，想起并不十分濃郁。但那米粒大小的花朵還是奮力散發(fā)全部香氣。這分香就是一份對世界的愛。它不圖回報，甚至很容易讓人忘卻。它在默默地為這個世界增添一份色彩，一份想起，一份愛。它是愛的化身。真正的愛是不圖回報的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是愛的存在。
每一份愛都不張揚(yáng)。平凡，卻有高貴無比。每一份愛都有化學(xué)分析不了的高貴硅元素。每個人都奉獻(xiàn)一點愛，世界將會更美好。愿我們身邊的桂花香氣愈加濃郁。原生活愈加芳馨。愿我們都能散發(fā)這醉人的芳香。原世界充滿愛。
愛在我們身邊作文5
愛是一個神秘的東西，你從來都看不見它，它卻無時不刻在我們身旁，如果你懂得珍惜，那你一定是一個幸福的人。
關(guān)心和幫助，也許來自于陌生人的一個動作，親人的一句話語，抑或是朋友的一個眼神。
在我們班里，我覺得每一個同學(xué)都是善良的。如果班里有哪個同學(xué)生病了或是受傷了，同學(xué)們總是爭先恐后的上前噓寒問暖，每次看到他們擔(dān)憂的眼神，我的心就暖暖的`，是啊！我們六（2）班就是一個團(tuán)結(jié)的集體。
這天，灰蒙蒙的天空好像有著什么預(yù)兆，在隱隱約約閃現(xiàn)。
剛上完體育課，我就會班掃地了。我穿行在一排排桌椅邊，見每個人的桌面上都有一本作業(yè)本。頓時心里一涼，糟了，我還沒拿到本子呢！我顧不得掃地了，滿世界去找作業(yè)本�？蓡柫送瑢W(xué)，同學(xué)不知，去了辦公室，老師又不在。頃刻間，美好的心情全都煙消云散了。我拖著沉重的腳步回到了教室，心想，還是先換一盆干凈的水擦窗臺吧！
端起盆子，突然感覺有千斤重，也不知怎么了，身上的力氣好像都漏光了。不知道是誰洗的黑墨水，看著都煩。我憋著一股氣，轉(zhuǎn)身就出了教室。突然，前面有一個黑影閃過，猛地后退幾步。一下子撞翻了我的水盆，那一盆黑水“嘩啦”全都澆在我身上。而我就像一株枯了的小草，被大水沖垮了。場面瞬間凝固，她愕然地看著我，眼里充滿了歉意，我也仿佛聽到了她的心聲：對不起，對不起……但想起今天的遭遇，從來不在別人面前落淚的我淚水居然不由自主地往外涌。我難過極了，但不想讓他們看見我哭，咬著唇轉(zhuǎn)身回了班級。在操場上的同學(xué)全然不知發(fā)生了什么事，更沒有一個人發(fā)現(xiàn)我的異常，三班的同學(xué)越聚越多，他們也不知道要說什么，都呆呆地站在教室門口看著我。我自己也丟了魂了，竟然走到教室門口去清理“殘局”。
吳優(yōu)她們在我跟前跳來跳去，焦急地看著我，眼里充滿了擔(dān)憂�！澳銢]事吧？她也不是故意的……其實我并沒有怪她，只是覺得心里堵得慌。我笑了笑，心中流入一股暖流，就像是黑暗過后的黎明，有這么多好朋友的關(guān)愛，我有什么可難過的呢？
人都走了之后，我和吳優(yōu)在走廊聊起天來，我把心里積壓的東西全都倒出來。她卻望著大樹莞爾一笑。
“要是我是你，我肯定不會就這樣憋過去的�！�
“那你會怎樣？”
“扁她啊！”
“撲哧”我忍不住笑了，心里甜甜的……
愛在我們身邊作文6
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識的人之間，都有愛的蹤影。愛在早上的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在和熙的春風(fēng)里；愛在任人之間親切的問候聲中和笑臉里。愛在我們身邊。
天氣涼了，媽媽拿來一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，更多的是媽媽的愛溫暖了你的心窩。寫作業(yè)時，錯字港寫出，同坐就遞來一塊橡皮，送來一個微笑。心里一定特別高興，寫起字來也流暢，下筆如神。是干凈的作業(yè)本和整齊的字讓我們高興嗎？不，是同學(xué)的愛，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學(xué)勁十足。當(dāng)考試成績發(fā)下來時，很不理想，正在自責(zé)和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵你。暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家，不辜負(fù)辛苦培育自己的老師。這是老師的愛，師生之情讓你奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢重新站起來。默默奉獻(xiàn)愛心的人還有很多：貧困的洪站輝收了一個并無血緣關(guān)系的妹妹，并供她上學(xué)，叫他做人。對她無微不至的關(guān)心，呵護(hù)。試問，有誰能在一盆入席的情況下還收養(yǎng)一個素不相識，孤苦伶仃的小女孩呢？這既是中華民族的美德，這家的行動。愛在我們身邊。
花兒開放是因為陽光給了她們愛：柳樹發(fā)芽是因為雨露給了它么愛：桃李結(jié)果是因為大地母親給了它們愛：莊稼成熟是因為農(nóng)民伯伯給了它們愛。我們悲哀保衛(wèi)者，外我們身邊。
桂花開了，香氣并不十分濃郁。但那米粒大小的花朵還是奮力散發(fā)全部香氣。這分香就是一份對世界的'愛。它不圖回報，甚至很容易讓人忘卻。它在默默地為這個世界增添一份色彩，一份香氣，一份愛。它是愛的化身。真正的愛是不圖回報的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是愛的存在。
每一份愛都不張揚(yáng)。平凡，卻又高貴無比。每一份愛都有化學(xué)分析不了的高貴硅元素。每個人都奉獻(xiàn)一點愛，世界將會更美好。愿我們身邊的桂花香氣愈加濃郁。原生活愈加芳馨。愿我們都能散發(fā)這醉人的芳香。愿世界充滿愛。
愛在我們身邊作文7
在我們的身邊，有許多需要幫助的人�；蛟S是老人，或許是小孩，亦或許是一個青年人�？墒牵谶@之中，我想，最需要幫助的應(yīng)該是那殘疾人。
在我們學(xué)校中，總能看見一個身影，他就是宋建宇。我們幾乎可以看到他天天在校園之中撿瓶子和一些東西。
據(jù)我所知，宋建宇他因為小時候出了什么事故，使他的智商發(fā)生障礙，導(dǎo)致智力下降，無法與平常人一樣學(xué)習(xí)、生活。雖然是這樣，他還是過得很快樂。也許是因為他過得很充實吧。
每回我在校園內(nèi)看見宋建宇時，我都會很奇怪，為什么他總是在撿瓶子?后來，我從同學(xué)那里聽說，這是他的老師叫他干的。也許，大家都會想，這個老師怎么這樣，這不是欺負(fù)人嘛。說實話，我也這么想過�？墒�，事實卻不是如此，并且超出了大家的想象。
在一次思想品德課上，由于課文里的一個話題，使我們扯到了宋建宇的事情上了。
思品老師和我們說，他和宋建宇的老師單獨(dú)談過。那宋建宇的.老師只是為了宋建宇好。那老師想到宋建宇的智商根本不可能考上好的高中，甚至初中畢業(yè)后就不能讀書了。到那個時候他就必須走上社會，自己養(yǎng)活自己，要為自己的生活著想和考慮。
為了有朝一日，宋建宇能夠養(yǎng)活自己。他的老師便從現(xiàn)在起，讓他每天在校園里撿瓶子，學(xué)習(xí)這最基礎(chǔ)，也是最容易的賺錢方法。也許，這樣的賺錢方法賺的并不多，甚至?xí)芾��？墒�，他至少能夠吃飽�?/p>
雖然，現(xiàn)在的他有父母養(yǎng)他。解決了他的衣食住行�？墒撬母改附K究會比他先行離去。到了那個時候，他又該如何是好?
宋建宇的老師就是想到了這一點，便從現(xiàn)在起，教他最簡單的養(yǎng)活自己的方法——撿瓶子。另外，思品老師還告訴過我們。宋建宇的老師還讓宋建宇跟他的父親踩黃包車。這也是為了他日后能夠養(yǎng)活自己。作為宋建宇的老師，他能夠做的只有這么多了。
我很佩服宋建宇，因為他即使在智力上有障礙，即使被大家嘲笑，即使如此，他也能夠快樂地活著。他樂觀、積極。
每個人的身邊都會有這樣一個需要幫助的殘疾人，他們絕對會讓你刮目相看。我們也應(yīng)該去關(guān)心、愛護(hù)他們。因為他們和我們是一體的，他們也是我們的中華兒女，我們的兄弟姐妹。
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