我的世界作文15篇【集合】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的世界作文1

　　沒有情趣的人總會(huì)埋怨生活的單調(diào)，有閑情雅致的人總會(huì)盡情享受生活，就比如說我，我可以說算是一個(gè)情雅之人，因?yàn)槲矣兄�另一個(gè)屬于我的繽紛世界。

　　雖然我們生活在這個(gè)花花世界里，未免也有不少的煩躁，人與人之間也隔著一道厚厚的墻，生活處事也不免有些曲折，艱難險(xiǎn)阻，讓人筋疲力盡，更應(yīng)有一處讓人值得向往的棲息地，那便是人的另一片天空。

　　不知從什么時(shí)候起，我喜歡獨(dú)自漫步在家后面的院子里，那是一個(gè)美麗的地方。雖雜草叢生，但也綠蔭遮天，太陽(yáng)的光斑從葉縫中鉆出，在地面上形成一塊塊圓盤，點(diǎn)綴了綠色的草坪、滿院遍野的無(wú)名小花，發(fā)出陳陳清香，也吸收了一群群蝴蝶蜻蜓的光顧。

　　在此院中玩耍，我愛上這里的一花一草一木，每一只蝴蝶身上的斑闌的色彩都讓我神魂顛倒，這院子太美，這兒的花草和蝴蝶就是它美的基因。

　　久而久之，我漸漸熱愛小花小草，特別是小昆蟲。出于好奇之心我把小蝴蝶抓來(lái)，把它放進(jìn)玻璃杯里，仔細(xì)地觀察它美麗的翅膀，每一道色彩都被我瞅得一清二楚，于是，我便把蝴蝶夾在我的書里。還有那一朵朵可愛的小花兒，一片片紫色的、紅色的黃色的白色的粉的花瓣夾進(jìn)我的采集冊(cè)里。半年之后，兩本采集冊(cè)里都夾滿了昆蟲和小花瓣，漂亮極了，閑余之時(shí)，我總拿出，盡情地欣賞，看完小昆蟲，再看小花瓣，真是樂在其中，無(wú)奇不有啊。

　　一次，我來(lái)到院子里，想再找此小蟲小花，可我不幸地發(fā)現(xiàn)，院子的小花很難找到，美麗的花朵總藏得很隱蔽，費(fèi)了好大勁我才看到了幾朵。蜻蜓蝴蝶的影子也少了，抓了半天也捉不到一只，我傷心地回到房里，拿出那兩本冊(cè)子，看著冊(cè)上夾著的`小花小蟲，想到是我把它們都抓來(lái)了。

　　我慚愧地走到院子里，看到冷清的院子，心中有說不明的痛苦，我手捧著冊(cè)子，走在院了中，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)地上有蝴蝶的尸體，雖然身體已經(jīng)腐爛，但它的翅膀仍完好無(wú)損，于是，我撿起那雙翅膀，小心翼翼地把它夾進(jìn)采集冊(cè)里，那雙翅膀顯得更加美麗，我又想到既然蝴蝶死后的翅膀可收藏，那么花草樹木的落葉也可收藏，這做法可謂兩全其美。

　　我不再捕抓小蟲，不再亂摘小花小草，小院子又恢復(fù)了原來(lái)生機(jī)勃勃的景象，又成了我的繽紛世界。

我的世界作文2

　　一個(gè)原本寧?kù)o祥和的夜晚，隨著一聲響亮的啼哭，你，闖入了我的世界，貪婪地奪走了屬于我的一切。

　　我討厭你的闖入，結(jié)束了我六年美好無(wú)慮的時(shí)光。你是帶著光芒降臨的，是我們家的希望。多少個(gè)夜晚，我因你的哭鬧無(wú)法入睡，爸媽都圍著你轉(zhuǎn)，喂飯，換尿布，無(wú)微不至。而你的一顰一笑都如細(xì)線般牽動(dòng)著他們的心，你一哭，媽媽立馬抱住你，輕輕拍著背，如當(dāng)初對(duì)我一般，你的光芒太過耀眼，只能留我一人黯然神傷。

　　我真的非常不喜歡你，即使你學(xué)會(huì)走路后，第一個(gè)撲向的人是我；即使你學(xué)會(huì)說話后，第一聲叫的是——姐姐；即使有什么好吃的，你都舍不得吃，總要先拿給我，確認(rèn)我不吃之后才小心翼翼地打開，開心地吃起來(lái)。

　　但，因?yàn)槟愕挠忠淮侮J入，讓我發(fā)現(xiàn)，我是多么愚蠢狹隘！

　　那天，我和媽媽急匆匆地趕到醫(yī)院，看到了淚流滿面的你——我快認(rèn)不出你了：鮮血從你的下巴汩汩地淌著，紅通通的臉上濕漉漉的，不知是汗是淚。醫(yī)生在一旁，準(zhǔn)備著工具，拿出了一根銀閃閃的……針！你看到了后號(hào)啕大哭，兩個(gè)護(hù)士立刻鉗住了你，你頭擺不得，手揮不得，只能任憑醫(yī)生擺布。我看見針刺入你稚嫩的皮肉中，穿進(jìn)去，又抽了出來(lái)，每一秒，每一毫厘，我都能感受你的痛，我的全身也在抽搐�！�—我們是血脈相連的！你的哭聲撕心裂肺，身體劇烈晃動(dòng)，手里仿佛攥著什么東西，手通紅得快逼出血來(lái)了……看著你這般受罪，我不禁潸然淚下，背身過去，不敢再看你痛苦的面龐。

　　回到家后，你醒了，你強(qiáng)撐著身體來(lái)到了我房間，輕輕地打開了房門，緩慢走近，遞給了我一個(gè)粉紅色的.發(fā)圈：“姐姐，送給你�！蹦銢_著我笑著，眼睛澄澈，像是星辰，流光熠熠。——原來(lái)你竟是因?yàn)橄霌爝@個(gè)發(fā)圈給我，才被撞倒的啊。

　　不敢想象，在洗手池前洗手的你，看見被人遺落在地的發(fā)圈，你滿心歡喜地跑過去，剛要蹲下去撿，就被沖跑過來(lái)的同學(xué)撞到了。你向前一滑，磕到了下巴，鮮血順著脖頸流了下去，可手里卻仍緊握著那個(gè)發(fā)圈……

　　想到這，我的眼里，又一次氤氳了。凝視著手中被你的汗液沾濕的灰乎乎的粉紅色發(fā)圈，倏然想起我曾經(jīng)不經(jīng)意間說過我喜歡粉紅色，沒存想你竟一直記得。這一天，你又闖入了我的世界，給我?guī)��?lái)了愛，與溫暖。

　　謝謝你，讓我體會(huì)到了血濃于水的手足親情，讓我發(fā)現(xiàn)了我的世界多了了一個(gè)愛我的小天使。是你，讓我懂得了愛與善待。

　　謝謝你闖入我的世界，我親愛的弟弟！

我的世界作文3

　　專屬夏日的烈陽(yáng)撒照在大地上，像魔術(shù)師似的將整個(gè)世界變成燦爛的金色。

　　現(xiàn)在是暑假，在本該寂靜的校園里，卻被一些“不速之客”打擾，他們是誰(shuí)呢？他們就是校學(xué)生會(huì)的成員，而我也是其中之一。我們的目的是要在同學(xué)和老師沒在學(xué)校的暑假里策劃及彩排開學(xué)典禮，為大家?guī)��?lái)一個(gè)學(xué)年的動(dòng)力。

　　你問我的心情？當(dāng)然如那燦爛的陽(yáng)光一般興奮！但在興奮之余，也會(huì)有隱藏在心底的緊張。畢竟這是我第一次參加校級(jí)大型活動(dòng)的策劃。而且策劃人也看出了我的擔(dān)憂，將我這個(gè)“菜鳥”交給一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)姐帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)此事的開場(chǎng)表演part。

　　表演的大致框架之前已經(jīng)定好了，是由擊劍隊(duì)和健美操隊(duì)的一個(gè)結(jié)合。可就在我要和學(xué)姐商量之后的計(jì)劃時(shí)，學(xué)姐卻說：“我不管，一切都交給你了。”什么？我當(dāng)場(chǎng)就愣住了。就這么扔給我了？什么都不說？什么都不做？窗外的`烈陽(yáng)不知什么時(shí)候被烏云遮住了她的笑顏，是萬(wàn)物生靈變得驚惶失措。等我慢慢回過神時(shí)，學(xué)姐已經(jīng)不知去哪兒了。我不知所措的坐在椅子上，注視著手中的手機(jī)，仿佛他是我唯一的依靠。

　　“叮！”一聲音響引起了我的注意。發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生的微信發(fā)來(lái)了好友請(qǐng)求。我同意了，對(duì)方發(fā)來(lái)了一條信息：“你好，聽說你遇到困難了？我也是策劃團(tuán)之一，需要幫忙嗎？”這句話，使我看到了希望，也讓溺水的我抓住了一根救命稻草。我將前因后果告訴了對(duì)方，她也給我一些建議和指導(dǎo)，讓我漸漸的掌握方法和步驟。

　　隨著時(shí)間的流逝，我變得越來(lái)越熟練，也越來(lái)越自信。而與這陌生的人的對(duì)話也越來(lái)越少了……終于，一切都完成了這，個(gè)陌生的號(hào)也沒了消息。

　　開學(xué)典禮的這天終于來(lái)臨。在早上我們進(jìn)行最后一次彩排時(shí)，許久不見的學(xué)姐也來(lái)了。因?yàn)樗�的拋棄使我變得冷漠：“你怎么也�?lái)了？”她笑而不語(yǔ)，用手機(jī)發(fā)了個(gè)信息，我的手機(jī)也發(fā)出“叮！”的一聲。我掃了一眼，心中的冷漠變成了震驚：“你是這個(gè)號(hào)的主人？”“要不然呢？”學(xué)姐撇了撇嘴，“為什么要這么做呀？”我疑惑了。“不這樣你能這么有自信嗎？”

　　之后我才知道，對(duì)一些新手，大家會(huì)用各種出其不意的方法使他們找到自信。而那時(shí)的我是受害者之一……可是對(duì)此我并不反感，反而很喜歡。在這里，我找到了自信，又找到了可以施展的平臺(tái)。讓我并不覺得這里是一個(gè)陌生的社團(tuán)，像是一個(gè)溫馨的家庭，讓我樂在其中，在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中享受過程與樂趣。

我的世界作文4

　　每當(dāng)仰望一座山峰，閱讀一段歷史，我的心中便升起一種肅穆之感。心存敬畏，行有所止。我的世界，便是如此。

　　我未能去過所有的地方，可書中的山川，紀(jì)錄片中的峽谷，卻在我的心中留下了痕跡。我無(wú)法忘記阿甘的郁綠草地，音樂之聲中連綿的黛山，雪白的峰頂。愿有美洲雄渾的瀑布，自崖間迸落的川流演奏著生命的樂章，我仔細(xì)聆聽，不忘欣常夕陽(yáng)在濺起的水霧中架起彩虹，我仔細(xì)聆聽，多瑙河帶來(lái)東歐人民的細(xì)語(yǔ)，黃河包裹著秦腔的嘹亮，直至亞馬孫河的咆哮將我驚醒。感嘆喜馬拉雅的高聳入云，但我不會(huì)填平那散若星辰的湖泊；我站在山頂上俯瞰奔跑的藏羚，卻不愿摘懸崖上綻放的火絨草。我的`心熾熱滾燙，卻也會(huì)靜靜坐在高原上，望白云翻滾，潮起潮落。與青山相望，卻互不打擾，我熱愛它，所以敬畏它，以致于不敢驚亂它淺淺的呼吸。

　　若說是因熱愛而敬畏自然，我便是沉醉于歷史的遙遠(yuǎn)與神秘，從而對(duì)它肅然起敬。我們無(wú)法解釋古猿人打出的第一簇火花，卻驚嘆于龍骨上的神秘文字。在自己的世界里，我看見萬(wàn)里長(zhǎng)城以頭起，那是多少人的汗水與血淚，似乎自己變成了那個(gè)孟姜女，擦去淚水后，見長(zhǎng)城仍在，卻已過千年。我輕輕拭去兵馬角肩上的灰土，遙想始皇當(dāng)年，雄姿英發(fā)，指點(diǎn)江山，何等風(fēng)光，卻為何二世而亡？雖世事變遷，往事都成追憶，我仍不震撼惋惜。捧一捧敬畏之心撫摸清明上河圖，讀容若的詞，我將風(fēng)云變幻盡收眼底，歷史，遙遠(yuǎn)而神秘，我，因此而心存敬畏。

　　若說歷史是我的世界中奔流的長(zhǎng)河，那么科學(xué)便是水面上的粼粼波光，使眼前的世界變得熠熠生輝。我坐在歐幾里得的桌前，看見九條龍擺弄著龍伏在冰冷的測(cè)震儀上，阿基米德的杠桿撬起整個(gè)地球。真理，無(wú)疑是讓人敬畏的。哥白尼擺弄著手中的望遠(yuǎn)鏡，伽利略獨(dú)自測(cè)著小球的速度，這一切的一切，似乎都很平常，可我屏息凝聲，是的，我在等待真理的出世。我看見了，在愛因斯坦的桌前，我接過他未熄滅的煙斗，見他轉(zhuǎn)身，拿起了粉筆，在黑板上寫下廣義相對(duì)論的那一刻，我們的世界，都已然改變。這一刻，我心潮澎湃，因?yàn)槲姨骄空胬恚�所以我�?duì)科學(xué)充滿遐想，心存敬畏。

　　我在心中的山川上停留，遠(yuǎn)方不久會(huì)有噴薄的日出，高而深的峽谷逐漸清晰，陽(yáng)光將及之地，是新的領(lǐng)域，我將不停地開墾我的世界，并永懷敬畏之心，心存敬畏，行有所止。

我的世界作文5

　　我是一只生活在荊棘叢里的小鳥，在媽媽搭建的溫暖巢穴里渾渾噩噩地度過了幾十天，這幾十天的日子就像度日如年。我不喜歡這陰暗狹窄的世界；不喜歡每天一睜眼就看見密密麻麻的荊棘圍在我的周圍，它們像魔鬼的利爪束縛著我。我不喜歡鄰房的瓢蟲每天像傻子一樣對(duì)著露珠自怨自艾的悲嘆。荊棘般的生活無(wú)聊透頂，我只能和陽(yáng)關(guān)說說話了：我想飛出去，像媽媽一樣精干凝練的捕捉蟲子。陽(yáng)關(guān)卻說：別瞎想了，你還不具備條件呢，等有了條件再說吧。我想也是，無(wú)謂的空想也就是白想……

　　“轟隆隆”的一聲炸響，把我從沉思中驚醒，冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我不經(jīng)意的往巢穴里面挪了挪，陡然天地間出現(xiàn)藍(lán)紫色的電光，一會(huì)就下起了瓢潑大雨。我被這突來(lái)的大雨嚇蒙了，不敢正視。待大雨下過一陣之后，我才慢慢的緩過神來(lái)，慢慢的.睜開眼睛。突然，我瞥見不遠(yuǎn)處的葉片，豆大的雨珠一滴、一滴的打在上面，發(fā)出啪、啪的聲響，葉子默默的承受著洗禮，不時(shí)輕輕的弓腰，讓雨珠隨著葉脈快速的流下去。雨停了，經(jīng)過甘露沐浴過的葉子顯得更綠，得意洋洋的挺著枝干，像是在向我挑釁，嘲笑我沒有羽翼。

　　雷過雨停，我被凍得蹙成一團(tuán)。此時(shí)此刻，我是多么的需要溫暖。我在想，媽媽怎么還不回來(lái)啊，于是我就嘰嘰喳喳的叫出聲來(lái)，像是要哭出心中的委屈。這時(shí)候，風(fēng)狂掃過來(lái)，像看透了我的心事，在我身邊頓�。菏窍肽銒寢屃税桑�但現(xiàn)在她是決然回不來(lái)的。我不明白風(fēng)的意思，我只想如果媽媽在我身邊，能為我遮風(fēng)擋雨，我就什么也不會(huì)怕了。風(fēng)又像是看透了我的心事，在我身邊打了一個(gè)旋兒，頭也不回的走了。澄暮的天直逼地面，像要塌了下來(lái)，我惴惴不安的咬住巢穴旁邊的一根稻草。天很快就是一片漆黑，我想，天這么黑媽媽是不會(huì)回來(lái)了的。頓時(shí)，巨大的恐慌無(wú)助的籠罩著我的整個(gè)軀體，我時(shí)刻感受到死神在向我逼近，誰(shuí)能拯救我呢？在這昏昏沉沉的擔(dān)憂中我慢慢的逝去……

　　直到第二天，一縷晨光捻起我的眼皮的時(shí)候，我才知道我還活著，身邊濕漉漉的巢穴讓我知道媽媽是一夜未歸�！肮緡９緡！钡慕新曌屛矣X得好餓，不僅思念起我可敬可親、只離去一夜的媽媽。我打了一個(gè)哈欠，淚珠情不自禁的灑落下來(lái)：原來(lái)這世界上最親的算是母愛了吧。

　　我不知道接下來(lái)我該怎么做，也不知道接下來(lái)的一天還會(huì)發(fā)生什么，就像我依然不知道兩米以外有一條青蛇正盯著我……

我的世界作文6

　　行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧?kù)o的世界？詩(shī)書畫印里便有屬于我的世界。

　　你還沒找到屬于你的世界？別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。

　　身邊學(xué)習(xí)中國(guó)畫、尤其是寫意畫的朋友著實(shí)太少。名師難遇，我忽而萌生了自學(xué)的念頭。只需在一個(gè)不太煩躁的時(shí)間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點(diǎn)陽(yáng)光，翻開現(xiàn)代畫家編的淺顯易懂的教材，鋪開宣紙，學(xué)著書上告墨、運(yùn)筆。

　　“畫了半天，你的荷花真不像荷花！”媽媽不解地看我的拙畫。

　　我也學(xué)得不像。且以樂己志嘛！

　　為什么又要“像”呢？多看了一些寫意畫，我越發(fā)地感到它們“像”了。“像”什么呢？縱觀大師，齊白石畫的不是靈動(dòng)的蝦，而是蝦的靈動(dòng)；徐悲鴻畫的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。

　　“你又在想什么？畫這些怪畫都畫得這么激動(dòng)！”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。

　　這里的確有屬于我的世界！

　　“詩(shī)書畫印”自古以來(lái)都是一家，但隨著科技的進(jìn)步，精于“印”的人越來(lái)越少了。曾教我西洋畫的老師如是說。

　　我本來(lái)對(duì)精細(xì)的`手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學(xué)篆刻，竟也無(wú)師自通�！皢陠辍卑橹�小小刻刀在一方小石上的滑動(dòng)，白色的粉塵飛到了窗外的陽(yáng)光中，反面篆字漸漸清晰，時(shí)間飛快溜走。當(dāng)我完工抬起頭，陽(yáng)光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡(jiǎn)陋輕刀書朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有屬于我的世界��！

　　“你這孩子，毛筆大楷還沒練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的！”媽媽說。

　　一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店，老板見我很認(rèn)真地挑選印章石，她說：“小朋友，這么小就會(huì)，不錯(cuò)喲！”隨后又補(bǔ)充一句，“刻著玩的吧！”

　　出了店門，朋友稱道：“你被表?yè)P(yáng)了，多好！”

　　我看著她的眼睛，問：“你在書法中有屬于你的世界嗎？”

　　她感到奇怪�！笆裁匆馑迹看蟾庞邪�，你看我還是得過不少獎(jiǎng)！對(duì)了，下周A地有辦油畫展，一起去吧，那些畫畫得會(huì)很像真的吧！”

　　街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎？希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂，為了在快節(jié)奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。

我的世界作文7

　　那是一個(gè)靜謐的午后，坐在窗邊的白色小桌旁，沏一杯清醇的茶，微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來(lái)陣陣清涼。翻開那本鋪滿陽(yáng)光的厚重的書。開始在文學(xué)的天空中翱翔，閱讀，這里有我的世界。

　　這幾年來(lái)，我于書中收獲頗多。

　　在書的指引下，我可以跟著海倫·凱勒一起去感受春天，嬉戲流水；和魯濱遜一起去體驗(yàn)孤島生活，自力更生；與哈利波特暢游魔法學(xué)院，感受魔法的`神奇；陪伴綠山墻的安妮一同成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。

　　閱讀，是一縷陽(yáng)光，照到我心靈最深處；閱讀，是一杯香茗，以獨(dú)特的魅力吸引著我；閱讀，是一支畫筆，把一張張白紙變成一篇篇錦繡奇文。

　　我的心隨著書中的故事情節(jié)推動(dòng)開始發(fā)生變化。《愛麗絲漫游仙境》讓我了解想象力的偉大，《朝花夕拾》讓我回憶起童年的美好，《駱駝祥子》讓我深知黑暗的罪惡，《追風(fēng)箏的人》讓我找到了真正的自己……

　　閱讀，讓我成長(zhǎng)，更讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我走向成熟，也讓我的生活變得更加絢麗和充實(shí)。

　　拾起一片落葉，會(huì)想起生命最后的歸宿；看到待放的花苞，會(huì)期待新生命的到來(lái)；聽到潺潺的流水聲，會(huì)感到生命的躍動(dòng)。這便是閱讀賜予我的慧眼，讓我能感知生命的美好。

　　漸漸地我發(fā)現(xiàn)，年齡越大，書讀得越多，我明白的也越多。當(dāng)我在讀書思考的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己所知的根本不值一提�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，于是，我學(xué)會(huì)了邊讀邊想。

　　我不禁想到熊衛(wèi)民先生的《一個(gè)人的城堡》，一個(gè)村莊，一竿江湖，一枕青蓮，一片黃葉，踏遍千山萬(wàn)水，逃出羌雜的世俗，和明月為伴，與清風(fēng)為友，自由地引吭高歌，這才是我所追求的世界，它精美之極。

　　莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！�

　　而我想說：“書是陪伴人類一生的摯友。”

　　好書相伴，人生便會(huì)精彩；文字，往往能創(chuàng)造出奇跡；閱讀，可以成為打開新世界的大門。

　　一路走著，路過輕柔的風(fēng)，飄飛的雨，溫暖的太陽(yáng)。一路狂奔，不敢有片刻停留，我想我可能會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀。

　　閱讀，這里有我的世界！

我的世界作文8

　　我的世界很小很小，除了我就只有書；我的世界很大很大，除了我全都是書……

　　——題記

　　(一)

　　清晨。

　　寂靜的校園。

　　我捧著一本詩(shī)集，輕輕地吟，緩緩地踱步，靜靜的思索。周圍是吐綠的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的黃蝶，是滿目的潔白，景色一天天的在變，卻影響不了我讀書的習(xí)慣，反而給了我讀書的環(huán)境，讓我領(lǐng)悟“黃四娘家花滿蹊”，讓我想像“長(zhǎng)天落霞，方池睡鴨” 。望著“遙遙藍(lán)天”又想到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景象，我自在的詠幾句杜甫詩(shī)，賞一幅王維畫，生活是如此美好，讓我一天充實(shí)而又快樂！

　　記得那一次，學(xué)習(xí)一首詩(shī)，老師讓我們想像詩(shī)中詩(shī)人所描繪的情節(jié)，每個(gè)同學(xué)都想得很入神，唯獨(dú)我想得是天花亂綴的`，想得竟沒有聽見老師叫我回答問題，我沒有回答上而出糗，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　(二)

　　課上。

　　充滿文化氣息的教室。

　　在談項(xiàng)目的哀嘆聲中，我靜靜埋頭于桌上的書本當(dāng)中。就像一個(gè)什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷充實(shí)自己。我喜歡攝取知識(shí)的那種快感，不管是有意思的課外書還是學(xué)校的課本。英語(yǔ)課上，我大聲朗讀，感受異國(guó)文化的氛圍；數(shù)學(xué)課上，我刻苦努力尋找?guī)缀蔚臉啡�；理化課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小事物的神奇；語(yǔ)文課上，我感受著古代仁人志士壯志未酬的心情……我用書中的故事來(lái)激勵(lì)自己，越是艱難的時(shí)刻越要跑步前進(jìn)！當(dāng)面對(duì)一大堆書時(shí)，我實(shí)在難以抑制住心中那份激奮。

　　(三)

　　傍晚。

　　夕陽(yáng)斜照的田間小路。

　　一本《詩(shī)詞解注》讓我興奮。 詩(shī)人的感情的流露讓我心潮澎湃。我體會(huì)著李清照的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬�！庇终駣^于他的“只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰去”的豪情壯志……詩(shī)人們?cè)谀酆�鎖江，輕霧索回的落寞中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂觀，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)事實(shí)……

　　書，沾滿了我的心靈，在我的世界中，只有書。我的頭腦被充實(shí)了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書是我的伙伴。

我的世界作文9

　　“啪，啪”什么破玩意？我含著冰棒，一邊拍著收音機(jī)一邊含糊不清的嘀咕。搗鼓許久見連個(gè)反應(yīng)也沒有的收音機(jī)，回頭看看沒鋪地磚，沒刷油漆的墻，我欲哭無(wú)淚。

　　“五一”長(zhǎng)假，爸爸帶著我去體驗(yàn)生活，好，看牛、挖菜什么我最愛干�？稍趺慈ド钌嚼狭掷�？連買個(gè)冰棒也要走上十來(lái)分鐘，還只是三毛錢一根的牛奶口味！在城里離不開電器產(chǎn)品的我，絕望了。

　　“兒子，來(lái)幫媽媽采茶葉�！崩蠇屧谏窖�處喊道，“我腿疼！”我回道。正當(dāng)我準(zhǔn)備回房時(shí)，門外有個(gè)身影。抄起把鐮刀，我邊發(fā)抖邊尖聲叫到：“誰(shuí)？”“是我�！薄澳闶钦l(shuí)？”“建軍”“建軍是誰(shuí)”“……我�！彪p方無(wú)語(yǔ)。我壯著膽子走出去，原來(lái)是個(gè)八九歲的小男孩，臉黑乎乎的，頭發(fā)像個(gè)鵲窩，頂在頭上，眼睛炯炯有神，不知為何，一看到他，我的心平靜了。

　　我和建軍，上輩子肯定認(rèn)識(shí)。

　　剛認(rèn)識(shí)幾分鐘，我們就去小溪撈石子。原本以為只是枯燥的游戲，建軍卻邊撈，兩眼邊發(fā)光“它叫翠翠�！苯ㄜ姄瞥鰞蓚�(gè)翠綠的石子，向我擺現(xiàn)，“它叫花花，它叫紅紅……”這些小石頭像他的寶貝，他如數(shù)家珍。中午了，匆匆咽幾口飯，我又去摘桃。那桃又小又青，建軍打下來(lái)幾個(gè)，洋洋自得！下午，去偷挖土豆與山芋，回去放火爐小火微醺，他一直忍不住流口水。

　　傍晚，在建軍前些日子的仰望中，一個(gè)個(gè)桑椹從翠綠干癟，逐漸變得潔白豐潤(rùn)，又變成紫紅欲滴，我用竹竿亂掃，枝上的桑椹全爛了。我們又趕忙跑走，每次路過桑林，不約而同的回頭看一眼，滿心期待，我的心，雀躍了。

　　時(shí)間在不知不覺中流失。

　　該離開了。天才剛亮，我卻忙著催促爸媽動(dòng)作快一點(diǎn)，卻又有意無(wú)意讓他們放慢速度，人這種動(dòng)物，我看不透，情感太豐富�？呻x開的時(shí)刻還是到了。

　　隨著逐漸遠(yuǎn)去的大山，我將臉緊貼在玻璃上，將山的'輪廓刻在腦袋中，將桃園，小溪，田野刻在腦袋中，將我與建軍的記憶，化為刻刀，在記憶中留下痕跡與烙痕。一摸口袋，一個(gè)球狀物體掉在手中，毛茸茸的，淚水終于溢出。

　　流著淚吃著青澀的桃。這是我的小世界，但因?yàn)榻ㄜ�，它才美麗�?/p>

我的世界作文10

　　剛進(jìn)入幻想世界，周圍一團(tuán)漆黑，什么也看不見，慢慢兒，出現(xiàn)彩色的斑點(diǎn)，斑點(diǎn)逐漸擴(kuò)大，發(fā)亮了。彩色的斑點(diǎn)，很亮，很刺眼。突然，我看見一個(gè)熟悉的影子，我卡不清楚，這個(gè)影子走進(jìn)我的身旁，“哦！原來(lái)是媽媽�！蔽殷@奇地叫起來(lái)。我問媽媽：“這里是什么地方？”媽媽說：“這是咱們的家，你怎么不記得呢？”我說：“咱們家怎么變成這樣？”媽媽說：“現(xiàn)在是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)非常發(fā)達(dá)，有不少先進(jìn)儀器，這是上太空的太空飛船，這是會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)器人，飲這些神氣的水，可以延長(zhǎng)100年壽命，這是專門消除病痛的保健床等……現(xiàn)在已經(jīng)是2100年了�！闭f完，媽媽拉著我穿上太空衣，坐上了太空船，一按圓形的開關(guān)，太空船徐徐上升，接著，顯示屏顯示星球圖，我選擇了水星，屏幕就立刻顯示水星的路線。太空船非常先進(jìn)，里面可以無(wú)土培植蔬菜，可以?shī)蕵罚�有充足氧氣，有足夠的食物和水，可以在里面下廚，也可以不吃飯，喝10克營(yíng)養(yǎng)液就頂一頓飯。不到三分鐘，太空船落在水星的地面上，一下去，看見工人叔叔們正在建造高樓大廈、鐵路、機(jī)場(chǎng)，園林叔叔正在種樹種花，建造街心公園。我拿了水星的'一些金屬，放在太空船的倉(cāng)庫(kù)上，保存起來(lái)。接著，我和媽媽又上了太空船，我按了一下按鈕，一分鐘就到木星了。木星已經(jīng)有人居住了，木星剛剛天亮，我從太空船下來(lái)，有許多已經(jīng)建成的高樓大廈，與地球一樣繁榮，街心公園隨處可見，小鳥在自由自在地飛翔，老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、打太極拳，真舒適�。⌒∨笥涯弥�早餐，一蹦一跳地高高興興上學(xué)去。中年的家庭主婦一大早就到超級(jí)市場(chǎng)里買新鮮的蔬菜、水果、肉類和日常用品。我想，這就是科學(xué)家們的功勞啊！如果地球的資源用盡了，地球上的人類就可以移民到自己喜歡的星球，生活一定像地球一樣美好。人們也懂得環(huán)保的重要性，不像在地球上那樣浪費(fèi)資源，不懂得循環(huán)再用。地球的資源用盡了，可以移居到另一個(gè)星球，如果全部星球資源都用盡了，我們移居到哪兒呢？所以，我們要懂得循環(huán)再用�？茖W(xué)家們?cè)诮稚显O(shè)計(jì)循環(huán)再用的先進(jìn)垃圾桶，人們丟紙張，垃圾桶就把新紙張送到丟紙的人手里，多神奇啊！

　　突然，小鬧鐘打斷了我奇妙的幻想，我清醒過來(lái)，揉一揉眼睛，才知道剛才是一個(gè)奇妙的幻想。我希望真的有一天，這個(gè)幻想可以實(shí)現(xiàn)。人類可以懂得環(huán)保的重要性，不亂用寶貴的生態(tài)資源，可以移居到其他星球上生活，把資源循環(huán)再用。

我的世界作文11

　　我綿長(zhǎng)記憶里，一直有條永恒的街道橫跨在那里。只一次相遇，你就留在我久長(zhǎng)的記憶里了。

　　這次在夜色中，我又沿著著回憶的方向來(lái)到了那里。熟悉的街道，還留存著往日的模樣，兩旁的房子依舊在，只是當(dāng)年的小樹，如今已是枝葉繁茂，足夠埋葬一段漫長(zhǎng)的光陰。一輛輛奔馳的小車從我身旁呼嘯而去，把我孤零的丟棄在路邊。我只有在路燈橘黃色的光亮里，慢慢地尋找曾經(jīng)的過往，你給予那一片安暖的顏色。耳畔有晚風(fēng)的經(jīng)過，依稀帶來(lái)你的腳步聲，我，似曾相識(shí)。

　　那是一個(gè)很熱的夏天，空氣里彌漫著不安的躁動(dòng)。記得那年那一天，我和朋友相邀去一個(gè)很簡(jiǎn)樸的餐館吃飯，我們談笑間等待著美味上桌。那時(shí)你的出現(xiàn)，著實(shí)讓我們一行人的眼前突然一亮，烏黑的長(zhǎng)發(fā)柔柔地飄下來(lái)落在雙肩，俏皮的雙眼涌動(dòng)水一樣的浪花。當(dāng)時(shí)你提著一水瓶，風(fēng)一樣的飄到我和朋友們的身旁，見到你，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有的眼光帶著火熱的溫度賜予你。于是你不安，白皙的臉龐略顯羞澀，卻絲毫不能掩飾那一城秀色的嫵媚。我們看著你的鮮紅的連衣裙在我們的四周旋轉(zhuǎn)，你斟滿滿一杯杯溫情的茶水，然后風(fēng)一樣的飄走。

　　從此，我深深愛上了你的旋轉(zhuǎn)的連衣裙，在我的.心底蕩起的漩渦。于是，我總是找一個(gè)吃飯的理由，常常去有你的地方，只為再次看到你，喝下你親手為我倒下的甘甜。

　　故事往往有了開頭，就很難有結(jié)尾。生命的輪回，一次經(jīng)過便是難忘終生。我開始約你出來(lái)，在寬廣的馬路上逛一城的夜景，會(huì)和你去品嘗許多獨(dú)特的風(fēng)味小吃，還會(huì)和你去玩那教了你很多次也不會(huì)的溜冰，直到你尷尬地摔倒在地，然后撲倒我的懷里，還朝著我傻傻地笑... ...

　　你如此就輕易地占據(jù)我的整個(gè)心房，幸福的來(lái)臨讓人遂不及防，瓦解了我整個(gè)的防線。在那個(gè)明媚盛開的夏天，我只想把自己融化成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的清涼，掠過你的心上，然后滲入到你的心底。這樣的結(jié)局只有一個(gè)，那就是我開始想你，瘋狂地想你，不斷地想你。感情是一個(gè)很奇怪的東西，輕易就能夠擊敗再多的理智，而且是潰不成軍。

　　我們各自忙著自己的工作，卻忙里偷閑地種植我們的樂園，用彼此的關(guān)愛培植一草一木的成長(zhǎng)。懵懂的我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里停停走走，多想把這美妙的時(shí)光就此定格，永不挪動(dòng)。

我的世界作文12

　　云淡風(fēng)輕，抿一口香醇，勿忘初心，堅(jiān)持最初的純真，回歸書籍，品味唯一，旖旎多姿。

　　——題記

　　高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說過書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；劉向說過書猶藥也。的確不錯(cuò)，書給我們帶來(lái)的遠(yuǎn)超過我們想象的。讀書使人明智，帶給我們?nèi)松�的啟發(fā)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來(lái)書就是一個(gè)世界，一個(gè)寧?kù)o平淡的世界……

　　從小，我便有閱讀的'興趣。小學(xué)時(shí)，老師會(huì)拿著同學(xué)們的作文當(dāng)范文朗誦，那時(shí)一度認(rèn)為作文是在老師面前表現(xiàn)的良好機(jī)會(huì)，便認(rèn)真對(duì)待寫作。

　　漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)在不知不覺中改變了閱讀的方向。漸漸走向了深入，一切在變，我對(duì)閱讀的興趣只增不減。我自認(rèn)為自己不是一個(gè)好的讀者，我不會(huì)天天閱讀，也沒有尋章摘句的習(xí)慣，但我敢說我熱愛閱讀，我是一個(gè)忠實(shí)的讀者。

　　或許，我沒有多愁善感，但我會(huì)被書中內(nèi)容深深打動(dòng)；或許，我擁有十足的自控力，但我依然會(huì)被書中跌宕的情節(jié)所吸引，那時(shí)，我只有情不自禁，被書掌控。

　　讀書時(shí)，心如止水，波瀾不驚。煩惱煙消云散。那種感覺，是神往的，是追求。

　　沒有閱讀過《駱駝祥子》或許我感受不到那時(shí)社會(huì)的黑暗，底層勞動(dòng)人民生活的艱辛；沒有閱讀過《悲慘世界》或許我感受不到那是人類命運(yùn)的多舛；沒有閱讀過《魯迅經(jīng)典》或許許我感受不到那時(shí)中國(guó)落后的封建思想。因此，讀書讓我懂的更多。

　　讀書可以陶冶我們的情操，升華我們的心靈。當(dāng)我們?cè)谧匀恢虚喿x，暢漾在知識(shí)的海洋中。我們便能與自然融為一體；當(dāng)我們?cè)谑覂?nèi)閱讀窗外淅淅瀝瀝的下著銀針?biāo)频男∮�，雨點(diǎn)滋潤(rùn)萬(wàn)物，我們同時(shí)也被閱讀所滋潤(rùn)。

　　讀書的最高境界不在于數(shù)量，而在于專注，入神。若能一目十行一口氣看完一本萬(wàn)字名著，那就達(dá)到了最高境界。目前我雖達(dá)不到此番境界但我會(huì)努力我喜愛閱讀，單純的熱愛，因?yàn)槲以跁�中找到了追求，找到了目�?biāo)。不是為閱讀而閱讀，為喜歡而閱讀。

　　我的世界是豐富多彩的，書的世界也是豐富多彩的；我的世界中有書，我相信書中也有屬于我的世界。

我的世界作文13

　　有些東西經(jīng)歷多了，自然而然的也就不那么的在乎了，現(xiàn)在也明白有些事情是可遇不可求的，正如我對(duì)你的期望。也許是我對(duì)你要求的太高，也許是你根本就不在乎我，所以你才會(huì)這樣。

　　夏末，一場(chǎng)大雨過后，彩虹掛滿半邊天，太陽(yáng)依舊出來(lái)了�？礃幼右稽c(diǎn)也沒有被這場(chǎng)雨嚇到。反而更加的有活力了。

　　當(dāng)我鼓起勇氣想要把一切都給你的時(shí)候，你卻總是把我我們的關(guān)系定格在朋友的位置上，從來(lái)都不讓我走進(jìn)你的內(nèi)心世界，我從來(lái)也都不知道你到底在想什么。我只知道你從未想過我們會(huì)在一起，可是你為什么要接受我呢?難道真如他們所說的，我只是個(gè)替代品。如果真是替代品我心里也來(lái)好受點(diǎn)，可是你根本不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。無(wú)論我怎么努力，卻始終走不進(jìn)你心中的那扇門。你總是和我在保持這一定的關(guān)系，保持這一定的距離。你從來(lái)不了解我的感受。我徘徊過，但是我真的累了。

　　只是沒有人知道此時(shí)的我到底在想什么？

　　為什么我的世界你從未懂過呢？ 那天你朋友聚會(huì)，我因?yàn)楣ぷ魃系氖虑闆]有去，那天晚上我等你等到12點(diǎn)多，結(jié)果你喝的爛醉，還是朋友送回來(lái)的。我為你用熱毛巾幫擦身，用冷毛巾幫你敷額頭，想讓你舒服一點(diǎn)。給你收拾你的殘局，可是你的嘴巴里一直叫著那個(gè)我最不想聽到的那個(gè)人的名字，我曾試著不去在乎，我相信你會(huì)忘記的她的，只是時(shí)間上的問題，曾經(jīng)以為只要我堅(jiān)持，總有一天你會(huì)愛上我，結(jié)果我卻錯(cuò)了，很錯(cuò)很錯(cuò)。。。 當(dāng)我決定放棄你的那一刻，你卻為我敞開了你心里的那扇門。我不知道自己應(yīng)該是高興還是難過，高興你終于要真的接受我了，難過的是這一切都太晚了。竟然我決定放棄了，我就不會(huì)再回頭。你對(duì)我的好，已經(jīng)多余了，我已經(jīng)不需要你用那種憐憫之心來(lái)可憐我，我要的是一個(gè)懂我的男人，而你卻不是。

　　為什么現(xiàn)在的'我感覺不到心痛了呢？

　　難道我不愛你嗎？只有我自己知道不是這樣的，因?yàn)槟憬o我?guī)��?lái)太多太多的失望。失望多了也就絕望了。 我的世界你從未懂過，你也從未在乎過。 不是我沒有努力過，而是你太癡情，可惜那個(gè)人不是我？ 離開你的那一刻，我就知道自己到底在做什么？我沒有眼淚，沒有后悔愛過你，因?yàn)槭悄阕屛腋淖兞宋业膽卸�。是你讓我懂得了什么是愛，是你讓我知道了什么心痛�?也許只是我自己一個(gè)人在唱獨(dú)角戲而已，結(jié)局的結(jié)局還是我孤獨(dú)的一個(gè)人。 有些愛是注定不會(huì)有結(jié)果的，我們何必要去強(qiáng)求呢？只是我的世界你從來(lái)都不曾懂過！

　　總是寫出這么傷感的文字，那些開心的快樂為什么總是寫不出來(lái)。

我的世界作文14

　　記憶中的午后，常常是繚繞著濃濃的奶啡味道，和淡得近乎飄渺的書香。我沉迷于幽靜，享受著午后溫暖的陽(yáng)光與古舊的書本，或是充斥著溫暖的陽(yáng)臺(tái)，或是無(wú)人寂靜的竹林中。往往就這樣沉浸在書中，直至夕陽(yáng)無(wú)限好的黃昏。

　　記得，亂世風(fēng)云中，曹操的雄心，劉備的仁儒，諸葛的智慧，關(guān)羽的忠義。看不夠的風(fēng)起云涌。記得，紅樓一夢(mèng)間，黛玉的孤，寶釵的淑，妙玉的冷，鳳姐的辣�？床粔虻慕^代風(fēng)華。記得。西方舊事前，葛朗臺(tái)的吝嗇，高老頭的古怪，保爾的堅(jiān)毅，魯賓孫的智慧�？床粔虻娜松�百態(tài)。

　　童年的世界有了它，一切都變得斑斕，一切都變得不可思議。我用長(zhǎng)城的青磚連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波濤親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動(dòng)維也納……如此不拘，那么神奇，然而，無(wú)可思議。

　　偌大偌大的院子里只有我。捧著一本詩(shī)集。輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。四周是吐綠的嫩芽，是各色的繁花，是紛飛的蝴蝶，是滿目的生機(jī)。日益更變的環(huán)境給了我想象的空間。我描繪著“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，想象著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，品“幾首杜陵詩(shī)”，賞“一幅王維畫”，想象著“長(zhǎng)天落霞，方池睡鴨”。

　　我像是個(gè)懵懂的.孩子，貪婪地向四處張望，學(xué)習(xí)，模仿，充實(shí)自己。厚重的課本似乎比詩(shī)集小說更有魔力。我。用聲音拼寫著單詞，感受異國(guó)的文化。用大腦苦苦思索幾何間的規(guī)律，快樂于它的樂趣。用心靈感受自然的神奇，驚嘆于微觀的美麗。

　　點(diǎn)點(diǎn)金斑散落在小徑間，萬(wàn)物皆披上了唯美的金色了�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呢，曾經(jīng)的我望著沉淪的夕陽(yáng)免不住幾聲嘆息。然而，仍是書，改變了我。體會(huì)著李易安“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛稼軒的“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮于他“只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰去”的豪情壯志……詩(shī)人們?cè)谀酆�鎖江，輕霧縈繞的寂寥中的豁達(dá)樂觀，改變了我“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的哀傷，情愫中多了一份“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的曠達(dá)。

我的世界作文15

　　20xx的夏天是沸騰的！是全世界球迷為之瘋狂的時(shí)刻！20xx年的俄羅斯世界杯如火如荼地在這一塊土地上拉開了戰(zhàn)場(chǎng)！學(xué)校老師也要求我們看世界杯的比賽，同時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。也正因?yàn)榇�，我也開始置身于其中，對(duì)世界杯開始了解，也略知一二。如今我也是一個(gè)小小球迷了！

　　首先，我對(duì)世界杯的參賽球隊(duì)大致了解了下：巴西隊(duì)、德國(guó)隊(duì)、英格蘭……每一個(gè)球隊(duì)都是出色的！然后，我又了解了一些出名的.球星：梅西、c羅……都是經(jīng)過千錘百煉的磨練后成就的！最后我了解了一些足球的技巧用語(yǔ)和場(chǎng)上裁判的一些用語(yǔ)。做足了這些功夫，我開始和爸爸一起欣賞世界杯賽了。

　　每次看球，我和爸爸會(huì)為自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球而歡呼雀躍，我們還會(huì)從沙發(fā)上蹦起來(lái)，雙手緊緊我這拳頭，眼睛死死地盯著電視機(jī)不放，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)鏡頭�？墒�，如果我們喜歡的球隊(duì)因?yàn)槭д`沒有進(jìn)球，我和爸爸就會(huì)像霜打的茄子一樣蔫了，嘴里還發(fā)出一陣陣嘆息，并且會(huì)咬牙切齒。媽媽看著我和爸爸的樣子，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭：“真是兩條不折不扣的球蟲！”我和爸爸相視而笑，這樣的魅力只有我們身臨其境的人才能感覺。

　　我印象最深的就是日本隊(duì)哥倫比亞：2比1。我內(nèi)心是十分抗拒日本獲勝的，因?yàn)楦鞔髨?bào)紙都分析哥倫比亞會(huì)贏。為此我很沮喪，爸爸咧著嘴，哈哈大笑說：“到了賽場(chǎng)全靠各自的打拼，團(tuán)結(jié)，沒有說誰(shuí)一定贏得，日本輸了許多次，可是這次通過多次的失敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)改進(jìn)了，所以他們就贏了！而且這次是亞洲球隊(duì)第一次戰(zhàn)勝了南美球隊(duì)！我若有所悟：“是啊，小小的足球比賽，透射的是一種精神！就想學(xué)習(xí)一樣，不停地積累，不停地在失敗中持之以恒地上進(jìn)，這樣才會(huì)獲得成功！”爸爸聽了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　世界杯真是一項(xiàng)集力量、速度、技巧、精神為一體的比賽！上演的是一幕幕奇跡與失敗。而在世界每一個(gè)角落的觀球者，都擁有著激情澎湃、熱血沸騰的精神。我們?cè)谛蕾p他帶給我們的精神刺激同時(shí)，也要學(xué)習(xí)他的精神，從而穿越一個(gè)個(gè)障礙，獲取成功！

　　希望下一屆的世界杯會(huì)有我們中國(guó)的足球馳騁綠茵場(chǎng)……

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