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奔跑的作文

時(shí)間:2023-09-24 23:24:44 好文 我要投稿

奔跑的作文匯總(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的奔跑的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奔跑的作文匯總(15篇)

奔跑的作文1

  清晨的公園,跑步晨練的人很多,她是最特別的一個(gè)。

  稚氣的娃娃臉,短短的四肢,頭發(fā)浸染著汗水隨清風(fēng)飄動(dòng)——她是個(gè)侏儒,天生的缺陷讓她永遠(yuǎn)跑不快。

  身旁的人紛紛駐足看她,好奇的目光里夾雜著一絲同情,就像是公園出現(xiàn)了一個(gè)怪物,所有人都在看她,一道道目光像鋒利的刀刃,無(wú)情地飛向她,她避之不及。我想,若是我,一定不再跑下去,趕緊回家,把自己藏起來(lái)。

  然而她沒(méi)有,她的拳握得更緊了,速度沒(méi)有改變,目光更加銳利深沉,腳步更加堅(jiān)實(shí),唇邊帶著一絲若有若無(wú)的笑,她的微笑足以震懾到那一群群藐視她的人,他們雖然很高大,跟她比較卻很渺小。

  她不折反,不轉(zhuǎn)彎,不回頭,向前跑去。

  漸漸地,晨跑的人多了,她成了路障。身材高挑,擁有著健碩的腿的年輕人在他后面顯得不耐煩了。路很窄,旁邊是花草,根本不能繞道而行。她似乎感到后面憤怒的氣息,仗著自己身材嬌小使勁往左邊貼著,讓后面的人先過(guò)。一個(gè)又一個(gè)人從她身邊走過(guò),超過(guò)了她,身影消失在小路的盡頭。

  她不急、不惱,依然按照自己的速度前行。

  大約一個(gè)半小時(shí)候,我打完球回家,驚奇地看到她還在跑,于她同行的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。人們喘著粗氣,臉憋的通紅。她卻依然以她的速度,除了多了汗?jié)n并無(wú)改變,嘴邊掛著微笑。

  一束陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的間隙,灑在地面上,投射出她的`影子。她的身后,還有一些像她一樣的人。她們生來(lái)帶著不幸,但努力去改變自己的處境。不是呆在家里怨天尤人,郁郁而終,他們而是微笑著,奔跑著步入多彩的生活。他們不怕別人的目光。一個(gè)侏儒說(shuō)過(guò):“只要我們不跪下,我們就不比別人矮!彼麄,始終按照自己的步伐前進(jìn),永不放棄,超越了很多人。

  太陽(yáng)的光芒在她身后,她正向我這里跑來(lái)。那一瞬,我似乎看到了最美的跑步姿勢(shì)。這個(gè)女子,她淡然而堅(jiān)定,不為外界所動(dòng),守著一顆寧?kù)o淡泊的心,堅(jiān)持住自己。她有自己的速度,哪怕她很慢,但她能夠堅(jiān)持跑完這條路。她知道自己會(huì)被所有人超越,但她相信她能以自己永不改變的速度,一步一個(gè)腳印,跑得比那些人更遠(yuǎn)。

奔跑的作文2

  夕陽(yáng)西下,老樹(shù)昏鴉,小橋流水,青石板路,斑駁墻紅泥土,踏上這無(wú)人選擇的路,披荊棘,斬灌木,我未曾停下腳步,我努力奔跑。

  未走先跑

  聽(tīng)母親說(shuō)起我小時(shí)候,與別人很是不一樣,我沒(méi)有別的孩子先會(huì)叫人,晚了兩三個(gè)月,但母親說(shuō),當(dāng)我會(huì)爬時(shí),我面前放著三樣物品:糖果、奶粉還有一把三角尺,我選擇的是三角尺,拿起卻未塞入口中,不動(dòng)聲色地坐在那看。后來(lái)到了我走路的年齡,我扶著墻,一把推開(kāi),光滑的地面讓我的腳無(wú)法站住,我只好努力奔跑,摔在了地上。我站起來(lái),跑向沙發(fā),又摔倒……如是幾次,母親說(shuō)我傻,未走就先跑,可我卻成了第一個(gè)會(huì)跑的同齡人。直到現(xiàn)在,我不曾忘記我要努力奔跑。

  霧中奔跑

  早晨起來(lái),望著山頭那透過(guò)霧靄傾灑在我臉上的陽(yáng)光,我踏上走往那山頂?shù)恼魍。我走上林蔭小路,踏著泥濘,跨過(guò)徑流,提高了速度奔跑起來(lái),鞋底嫩滑的苔蘚,縱使它使我的鞋體染上了青色,亦或是泥潭將我鞋子包裹,我不斷向前奔跑,甩掉一切,奔著那陽(yáng)光與那七色的虹,擦亮眼睛,穿梭于霧靄之中,面拂清風(fēng),水汽氤氳。我努力奔跑,到達(dá)山頂,望著金色的圓日與斑斕的虹霞,感到心情振奮,云霧映虹直,長(zhǎng)山遇日?qǐng)A,讓我堅(jiān)持努力奔跑。

  書(shū)山奔跑

  翻開(kāi)書(shū)籍,卻似進(jìn)入仙境,我沉浸于書(shū)中的高山流水,書(shū)中的清風(fēng)淡影,書(shū)中的'香氣氤氳。我提起一壺水,沖入茶壺,頓時(shí)清香漫布,我把茶傾在一盞茶杯中,與辛棄疾在軍營(yíng)前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰(zhàn)馬,拿起寶劍,挑燈攻敵,在戰(zhàn)場(chǎng)上奔跑。又如清風(fēng)拂袖,急走在油菜花中,與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書(shū)中暢游,哪管外頭風(fēng)雨,亦或是晴,卻料峭清風(fēng)吹茶醒,微涼,書(shū)中神色卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟處,抬頭,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我在書(shū)中暢游,亦不斷努力奔跑。

  作家們有“未選擇的路”,而我也選擇了與人不同的路,狹窄,卻又有光亮,我要努力奔跑。奔跑,奔跑,驚起一灘鷗鷺。

奔跑的作文3

  男孩出生在江邊。小的時(shí)候,他習(xí)慣在江邊奔跑。男孩還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他居住的村莊,但他喜歡做夢(mèng)。他希望做個(gè)工程師,造橋、修路,什么都好,只要能給貧瘠的土地造成一點(diǎn)改變就好。

  所以他喜歡在江水旁奔跑。因?yàn)榻谋寂苡啦煌2剑竭^(guò)遠(yuǎn)方。

  男孩上中學(xué)的時(shí)候,江邊不再那么冷清了,不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開(kāi)始有銅板的脆響,有人群的喧嘩。

  江邊有一個(gè)賣(mài)蠔的老頭,把蠔放在炭火架上炙烤,吱吱——吱吱——,男孩沒(méi)有嘗過(guò)。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔,汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個(gè)味道。

  江邊有賣(mài)玻璃彈珠的老婦,噼啪——叮當(dāng)——,男孩沒(méi)有玩過(guò)彈珠。于是他掏了口袋,冰涼的珠子嵌在暖和的`掌心里,他決定他喜歡這個(gè)玩意。江邊有在擲骰子的年輕人!拔业狞c(diǎn)數(shù)大!”“快快,掏錢(qián)!”男孩沒(méi)有玩過(guò)骰子。于是他擠進(jìn)人堆中。骰子轉(zhuǎn)了幾圈,晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸?shù)袅丝诖锏腻X(qián)。他不甘心,決定明天再來(lái)。

  男孩口袋里的錢(qián)原來(lái)是去買(mǎi)書(shū)和木工材料的,但他忘記了。他開(kāi)始活得豐富起來(lái):吃生蠔,打彈珠,期待擲到大一點(diǎn)的數(shù)字。同時(shí)他不再奔跑。

  男孩在某個(gè)冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒(méi)有記掛的江水。他猛地發(fā)現(xiàn)江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發(fā)現(xiàn)在江水里他已經(jīng)看不清自己的臉。遠(yuǎn)處似乎傳過(guò)來(lái)隱約的轟鳴。

  于是,男孩在他十六歲的那個(gè)冬天突然開(kāi)始在江邊奔跑,寒風(fēng)剜得他的氣管生疼,他長(zhǎng)期不鍛煉的腿開(kāi)始叫囂疲憊。

  唉唉,今天不吃生蠔么?老人叫道。

  唉唉,今天不買(mǎi)彈珠么?老婦叫道。

  唉唉,今天不來(lái)擲一局骰子么?年輕人們叫道。

  然而男孩只是奔跑,跑過(guò)人群喧嚷,跑過(guò)江水渾黃。他重新開(kāi)始做夢(mèng),或者說(shuō),是從一場(chǎng)長(zhǎng)夢(mèng)中脫身。他重新開(kāi)始熱愛(ài)江水:江水永不停步,江水到過(guò)遠(yuǎn)方。造成一點(diǎn)改變就好,他想著,然后繼續(xù)奔跑。

  這大概是關(guān)于一個(gè)男孩的迷茫與出路,以及一些村莊的迷茫的故事。

奔跑的作文4

  那時(shí),正是我最失意的時(shí)候。在學(xué)校,要面對(duì)那觸目驚心的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們似乎變得異樣的眼光;回到家,沒(méi)有溫暖的關(guān)懷,只有無(wú)休止的數(shù)落和爭(zhēng)吵。太累了,到小區(qū)外面坐坐吧。

  小區(qū)門(mén)口就是一個(gè)饅頭攤。攤主是一個(gè)中年的山東大漢,高高大大,臉上總帶著笑。他家的饅頭都是手工做的,揉面時(shí)手臂上的肌肉都一條條地凸起,所以饅頭結(jié)實(shí)、筋道,有濃烈的麥香。

  這會(huì)兒他正在揉面。案板上,那面團(tuán)被不停地摔打、團(tuán)捏,他流下大汗。這時(shí)我不禁悲哀地想,費(fèi)了這么大力氣,每天才賣(mài)這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),值得嗎?我甚至開(kāi)始為面團(tuán)悲哀了,被吹打,被蹂躪,又被蒸籠里的高溫煎熬,最后,也只值微不足道的錢(qián),被人毫不在意地吞下,這就是它存在的價(jià)值?心里更加沉重,無(wú)數(shù)的人,不就是這樣嗎?就包括我。

  正當(dāng)我如此悲觀地想著,新的一籠饅頭出爐了。饅頭開(kāi)籠是極感人的場(chǎng)景。那個(gè)大漢吆喝一聲,把蓋子揭開(kāi),蒸騰的白霧便迫不及待地從籠中涌出,蒸騰,飄散,與這春天的陽(yáng)光給人帶來(lái)久違的感動(dòng)和生命的熱望,讓我有了剎那間的恍惚。麥香味開(kāi)始在空氣中彌散,人們圍攏來(lái),在那個(gè)大漢樸實(shí)憨厚的笑容中,饅頭迅速地賣(mài)出去。香味很濃,引得我也去買(mǎi)了一個(gè)。

  咬了一口,細(xì)細(xì)咀嚼,有淡淡的甜味,周身溫暖起來(lái)。忽然釋然了。萬(wàn)物皆有存在的'價(jià)值,渺小如我手中的饅頭,也能飽人饑腸,暖人寒身,我又怎么會(huì)例外呢?

  或許,生命本身便是值得慶喜的吧!就如那位大漢,童年時(shí)飽經(jīng)喪亂,顛沛流離,來(lái)到這個(gè)邊陲的城市,最終擁有了相敬相愛(ài)的妻子,活潑可愛(ài)的孩子,和他終日溫暖的笑容。

  生命沒(méi)有什么可悲觀的,我們都應(yīng)該如那白霧,一直向上,想著光明的地方,向著心中的夢(mèng)想。即使有時(shí)你似乎會(huì)被拋棄,但這無(wú)關(guān)緊要,饅頭的筋道不正是被捶打而就?白霧的升騰不正是自蒸籠中的煎熬而出?而況在人生的春日,朝氣蓬勃,年輕如我,怎能終日哀嘆消沉?當(dāng)在春光里奔跑!

  我站起身來(lái),大步跑向前方。

奔跑的作文5

  在一片肥沃的土地上,生長(zhǎng)著一顆大樹(shù),樹(shù)上結(jié)了許多種子。

  有一天,有兩粒種子同時(shí)落到了地上。

  樹(shù)媽媽對(duì)他們說(shuō):“孩子們,在我腳下生活吧!這里土壤肥沃,又有我為你們遮風(fēng)擋雨,你們會(huì)很幸福,很快樂(lè)的!”

  一粒種子馬上說(shuō):“媽媽,我愿意留下來(lái),接受您無(wú)微不至的照顧,我會(huì)幸福的!”

  另一粒種子馬上說(shuō):“不,媽媽,我不能留下來(lái),我不要過(guò)您說(shuō)的那種平淡的生活,我要活得有價(jià)值,我要向太陽(yáng)奔跑,去獲得屬于我的陽(yáng)光!”說(shuō)完,他乘風(fēng)飛走了。

  那顆順從的種子,留在媽媽的身邊,接受媽媽無(wú)微不至的照顧,風(fēng)吹不著,雨淋不到。

  剛開(kāi)始,他覺(jué)得很幸福,但沒(méi)幾天就厭煩了,除了從媽媽的樹(shù)縫中透過(guò)來(lái)的幾縷陽(yáng)光,他什么也看不到。他不能同風(fēng)去搏擊,同雨去較量,他感到很無(wú)聊。他拼命地長(zhǎng)高,心想:當(dāng)我超過(guò)媽媽的那一天,就是我幸福來(lái)臨的那一天。媽媽感覺(jué)他長(zhǎng)得很快,便勸他說(shuō):“孩子,別長(zhǎng)了,要知道外面是危險(xiǎn)的,風(fēng)隨時(shí)可能吹斷你的樹(shù)干,雨隨時(shí)可能打落你的葉子。還是留在媽媽的懷里吧!”“不,我要去看看外面的世界!”他大聲地叫著!昂⒆樱院⒆,你聽(tīng)媽媽的話,媽媽不會(huì)害你的。”樹(shù)媽媽看著他慈愛(ài)地說(shuō)。

  “好吧!彼麡O不情愿地答應(yīng)了。

  一時(shí)的順從引來(lái)了他的悲劇——在樹(shù)媽媽被砍倒的那一天,一陣強(qiáng)風(fēng)就結(jié)束了他的生命。

  再說(shuō)說(shuō)那粒叛逆的`種子,他被風(fēng)吹到一片巖石前,巖石對(duì)他說(shuō):“孩子,你走吧!我太貧困了,我沒(méi)有能力為你提供養(yǎng)料,何況這里風(fēng)吹,雨打,暴曬,驟冷,都是你所不能忍受的!

  這粒種子說(shuō):“不,巖石阿姨,在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)的生命更偉大,脫開(kāi)束縛,向著太陽(yáng)奔跑的生命更高尚!”

  他在這里安了家,發(fā)了芽。他努力地把根扎深扎牢,以更好地吸收那有限的養(yǎng)料,同時(shí),準(zhǔn)備承受狂風(fēng)暴雨的襲擊。

  一年之后,他已經(jīng)很高了,長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。

  在以后的幾年里,這棵大樹(shù)不斷地結(jié)出種子,這些種子也學(xué)習(xí)他們的媽媽,在貧困的石縫中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

  當(dāng)這里一片樹(shù)林不斷為人們提供便利時(shí),他們受到了人們的稱贊。

  兩粒種子的不同命運(yùn),發(fā)人深省。它昭示我們:“向著太陽(yáng)奔跑吧!去獲得屬于你自己的陽(yáng)光!”

奔跑的作文6

  奔跑在陽(yáng)光下,無(wú)數(shù)的腳印譜寫(xiě)出一本成長(zhǎng)的語(yǔ)錄。

  這是充滿活力的綠色春日——快樂(lè)篇:

  剛?cè)氤踔,為了提高自己的身體素質(zhì),我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),其中最令人難忘的就是動(dòng)作的分解練習(xí)。單調(diào)的藍(lán)天,熱辣辣的太陽(yáng),沒(méi)有一絲微風(fēng)。我們站在操場(chǎng)上,艱苦的練習(xí)與美麗的環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。手臂要伸直、端平,兩腳跟并攏,腳尖分開(kāi)約60度,上半身要挺直,不能隨意晃動(dòng)。一個(gè)動(dòng)作,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是10至15分鐘的挑戰(zhàn):手臂痛到失去知覺(jué),大腿整個(gè)麻木,汗水濕透衣衫……然而,正是這份堅(jiān)持使懵懂的我們終于明白了,原來(lái)在榮譽(yù)的光環(huán)背后隱藏著的,則是鮮為人知的苦與累。一切以集體為中心,一切以集體為重,要有吃苦耐勞的精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣,用自己的堅(jiān)持去換取來(lái)之不易的成功。在成長(zhǎng)中,我們堅(jiān)持著,快樂(lè)著。

  然而,并不是所有的堅(jiān)持都能換來(lái)成功,并不是每時(shí)每刻都是快樂(lè)無(wú)憂的。暗淡中所散發(fā)出來(lái)的光芒便匯成了不息的節(jié)奏——自強(qiáng)篇:

  每年體育考試中的800米跑總會(huì)讓我望而卻步,想取得好成績(jī)幾乎是不可能的,但一次次的失敗卻使我燃起了奮斗之火,今年的考試我決心雪洗以往慘淡的成績(jī),于是,每天下午的練習(xí)變成了必不可少的生活節(jié)奏。練習(xí)是痛苦而漫長(zhǎng)的,多少次在驕陽(yáng)似火的下午,額頭豆大的.汗珠滴滴落在操場(chǎng)的跑道上;多少次在大雪紛飛的嚴(yán)寒冬日,指縫中充溢著汗水,心里充滿著信念……漸漸地,我的體育成績(jī)有了起色,自己的耐力也不知不覺(jué)中增強(qiáng)了,于是終于明白了,什么是“面對(duì)不可能,挑戰(zhàn)不可能,戰(zhàn)勝不可能,讓不可能變成可能!

  經(jīng)歷了快樂(lè)的滋潤(rùn),風(fēng)雨的洗禮,面對(duì)成長(zhǎng),更多的則是深深的思考——領(lǐng)悟篇:

  不知不覺(jué),人生已度過(guò)了14余載,在陽(yáng)光下,已慢慢地跑了14年。回首過(guò)去,才儼然發(fā)現(xiàn),體育原來(lái)已陪我走過(guò)了這么多年,生活因體育而變得豐富多彩起來(lái),而體育則因努力和堅(jiān)持而變得充實(shí)并有意義。

  在陽(yáng)光下繼續(xù)奔跑吧,抬起腳,憧憬朝陽(yáng)的燦爛;落下腳,回首夕陽(yáng)的余暉。

奔跑的作文7

  期待的還是到來(lái)了,清晨,第一束陽(yáng)光燦爛的照射在綠油油的榕樹(shù)上,給自然增添了一份靚麗的色彩。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒用它清脆嘹亮的歌喉唱著歡快的晨曲。老師們?cè)缫哑鸫餐戤,在操?chǎng)上伸展腰肢,學(xué)生們整齊劃一的跑步聲,仿佛在向整個(gè)校園問(wèn)早安。這就是我的校園,我學(xué)習(xí)與生活的地方,我熱愛(ài)的家園。

  我就讀于福清西山學(xué)校,學(xué)校全體師生以“和諧校園、綠色校園、文明校園”為目標(biāo)前行。這是一所知名武術(shù)學(xué)校,軍事化全封閉管理。我們學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)蔭蔭,籠罩著新鮮的氣息,我喜歡春天的校園,從茂密的大榕樹(shù)下散射出耀眼的陽(yáng)光,校園里學(xué)生們精神抖擻,路邊的小草也春意盎然。大樹(shù)更不必說(shuō),一排排,一列列,翠綠的顏色仿佛要染綠整個(gè)校園,讓人心情舒暢。俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,春天是新的開(kāi)始,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),一切都是那么生機(jī)勃勃。姹紫嫣紅的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,放眼望去,園子里的月季花、水仙花、牽;ǚ路鹪趨⒓舆x美大賽,你擁著著我,我挨著你,紛紛登臺(tái)展示屬于它們的那份絢爛與美麗。尤其是每次途徑教學(xué)樓那邊的小路時(shí),路兩旁的梔子樹(shù)搖曳著身姿翩翩起舞似的,空氣里彌漫著淡淡的、清香的梔子花香,讓我不由得停下匆忙的腳步,靜靜的享受這美好的時(shí)刻。

  每到了夏天,太陽(yáng)仿佛要散發(fā)出它所有的熱情去感染每一個(gè)人,人們都在大樹(shù)下乘涼,餐廳兩旁的芒果樹(shù)也掛滿了黃澄澄的果實(shí),香氣四溢,受到了老師和同學(xué)們的狂熱追捧,有拿著細(xì)桿子踮著腳尖去夠的,有拿著自制網(wǎng)框去摘的,更有甚者爬上樹(shù)兒,當(dāng)起了愛(ài)吃芒果的美猴王,儼然一幅狂熱夏景圖。

  當(dāng)金黃的秋葉紋將成為圖片印在歲月的風(fēng)露,我們堅(jiān)實(shí)的腳步裝幀這季節(jié)的封面,絢爛如花。秋天的楓樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)滿火紅火紅的葉子,有時(shí)路過(guò)并不會(huì)太在意,只是覺(jué)得它確實(shí)是一道美麗的風(fēng)景,楓樹(shù)披上了火紅的錦霞像一團(tuán)火球,光彩奪目。桂花開(kāi)放在秋天,小巧玲瓏的葉片,十里飄香,讓人陶醉其中,久久不能忘記。

  每逢冬天的時(shí)候,校園的怡心湖要數(shù)一道靚麗的風(fēng)景了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它真像一面干凈的'大鏡子,晶瑩透亮。等到了周末假期,我便邀同宿舍的幾個(gè)女生去欣賞它獨(dú)特的美。冬天的風(fēng)是寒冷的,吹得人瑟瑟發(fā)抖,但也是溫暖的,冬天的陽(yáng)光打在身上,讓人充滿能量,滿懷希望,在夢(mèng)想的道路上奔跑。

  正處在青春道路上奔跑的我們,請(qǐng)大家珍惜美好的校園時(shí)光,擁有自己的夢(mèng)想,拼搏自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。奔跑吧!少年!

奔跑的作文8

  從小到大,我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清:當(dāng)一名辛勤的園丁,當(dāng)一位赫赫有名的科學(xué)家,做一個(gè)為人民服務(wù)的好警察……

  這許許多多的星星中,最亮的那一顆是當(dāng)一位優(yōu)秀的鋼琴家。

  在所有的樂(lè)器之中,鋼琴素有“樂(lè)器之王”的美稱,鋼琴也是最難學(xué)的。五歲半,我開(kāi)始親密接觸鋼琴的88個(gè)黑白鍵。為了能駕馭這些黑白鍵,稚嫩的手指有時(shí)要一動(dòng)不動(dòng)“站立”兩個(gè)多小時(shí)。

  在應(yīng)有的休息時(shí)間和假期里,我的.同齡人在公園里嬉戲,在郊外游玩。而我不管烈日晴空還是刮風(fēng)下雨,我始終在琴房里,一遍又一遍地練著同一首曲子。汗水,委屈,淚水如影隨形,而當(dāng)流暢的琴音響起,我的心又充滿了喜悅和希望。

  長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),有時(shí)我的手變得脹痛麻木,我的腳變得浮腫,我的肩酸痛腫脹,有時(shí)額頭上豆大的汗珠滾落進(jìn)我的嘴里……但是,我沒(méi)有后悔,因?yàn)閴?mèng)想鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我,使我不言放棄,繼續(xù)向前奔跑。

  七歲時(shí)我參加了新余移動(dòng)組織的比賽,獲得了第一名,有幸親臨世界著名鋼琴家——理查得?克萊得曼的演奏現(xiàn)場(chǎng)?粗抢w長(zhǎng)的手指在鍵盤(pán)上飛舞跳躍,聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的旋律從他的手指下涌出。我的心不停地被感動(dòng)和震撼,成為一名優(yōu)秀的鋼琴家的夢(mèng)想,一次又一次地在我的腦海中翻滾。要讓中國(guó)的音樂(lè)在我的演奏下響徹大地,要讓我的琴聲名揚(yáng)四海!

  我常常在腦海里幻想出自己成名以后的模樣:舉辦一場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)——旋律時(shí)而激情澎湃,時(shí)而低沉回蕩;隨著音樂(lè)的輕重緩急,我時(shí)而傾身,時(shí)而后仰,時(shí)而擺頭,整個(gè)人沉浸在音樂(lè)之中。讓觀眾們愛(ài)上這從指尖下流出的一曲曲舒緩揚(yáng)抑的琴聲,讓觀眾們共同享受一場(chǎng)美麗的音樂(lè)盛宴。

  今天,我是鋼琴界里的一朵花朵。

  明天,我要成為鋼琴界里的一顆最亮的星星!

奔跑的作文9

  雪在不停的下著,世界很快變成一片一望無(wú)際的廣袤的白色,這一切是多么美好!但我卻……

  ——題記

  我像一個(gè)在雪中奔跑的女孩,我的心中只有一個(gè)信念:我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來(lái),我恨命運(yùn)為什么要把我放在這無(wú)盡的雪地里奔跑,我看不到看不到盡頭。我累了真的累了,我要坐下好好休息一下!安晃也荒芡#乙恢迸艿奖M頭”,一個(gè)聲音在我耳邊回響。我知道,我一但停下就會(huì)被冰凍,并漸漸被大雪所掩蓋,再也到不了到不了我向往的盡頭。

  不去問(wèn)為什么,就這樣一直跑一直跑,因?yàn)檫@是一份責(zé)任,一個(gè)人與生俱來(lái)的責(zé)任,推不掉,只有跑!

  嘩的.一聲,我摔倒了。寒風(fēng)嗖嗖地往我身體里灌,冷汽迅速襲遍全身讓我感覺(jué)不到疼痛。我知道,我必須馬上爬起來(lái),不然我就會(huì)被凍死,永遠(yuǎn)也到不了我向往的盡頭。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦我終于爬了起來(lái)。雪還在下,抬頭仰望天空,太陽(yáng)在對(duì)著我微笑,我感受到了溫暖的氣息,我漸漸開(kāi)始感覺(jué)到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步,好好享受這縷可愛(ài)的陽(yáng)光,但我放不下,放不下我所追尋的夢(mèng)想。我渴望到達(dá)我向往的盡頭。我要繼續(xù)跑下去,一刻也不能停。

  我看到了,就在我前面,我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去,一片荊棘擋住了我的去路,我該怎么辦?我害怕那些銳利的刺兒,它們會(huì)刺穿我的身體,我會(huì)死去的。但不管怎么樣了,為了的理想我的目標(biāo)我甘愿犧牲一切!我?jiàn)^力向前奔去,任憑那些刺兒刺破我的衣裳,我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌,但我顧不了那么多了,我心中只有一個(gè)信念:我要到達(dá)我向往的盡頭。

  在穿過(guò)重重荊棘后,我已奄奄一息了,身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭,那只是我的幻覺(jué)罷了。我仰頭問(wèn)蒼天,為什么?為什么?雪了打濕我的雙唇,泛出冷冷一絲蒼白,我又哭了,淚水凝成冰晶。我累了真的累了,再也跑不動(dòng)了。遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣洪亮的聲音:“跑吧!孩子,永遠(yuǎn)不要問(wèn)為什么。人生就是這樣,只要不停的跑就會(huì)有無(wú)窮的力量。勇敢地去跑吧!你會(huì)到達(dá)你的盡頭。加油,我看好你哦!”“你是誰(shuí)?”我大喊道。“我是成功的化身,我在盡頭等著你!加油!”

  我笑了,一絲苦笑。這就是人生,殘酷的人生,只有不斷奔跑才能贏得未來(lái)。我向往的盡頭你究竟在哪?

奔跑的作文10

  喧囂的操場(chǎng)與燥熱的暑氣撞了個(gè)滿懷。

  陽(yáng)光下,數(shù)十個(gè)奔跑的影子與跑道交織在一起、像一片密織的網(wǎng)格。一群少年,正在網(wǎng)格中努力勾勒出他們最美的運(yùn)動(dòng)軌跡——是800米跑測(cè)試。

  跑在隊(duì)末氣喘吁吁卻依然不停息腳步的——是我。

  前面的同學(xué)步伐均勻有力,我感到可望不可即,卻仍不敢放棄!爸灰暾嘏芟聛(lái)就好!蔽腋嬖V自己。心跳愈加急促,愈加清晰,呼吸的頻率已加快至兩步一次。此前的微風(fēng)早已無(wú)蹤,炫目的陽(yáng)光使我在燥熱中有些迷離,胸腔隱約有些疼痛。恍惚間不知跑了幾圈,依稀記得,似乎已經(jīng)過(guò)了三個(gè)彎道的距離。

  胸口悶悶的。愈漸無(wú)力,后來(lái)者竟輕松趕超了我。

  “加油!”耳邊猛然一聲。我頓時(shí)清醒,目光所及,卻找不到聲音的來(lái)處。這不知是否說(shuō)給我聽(tīng)的助威聲剛落,有人在身后推了我一把,大聲嘶喊:“不能!

  “——我不能停!蔽亦刂貜(fù)著。心底逐漸起了狠勁兒。

  沖刺。

  我閉上眼,腳步再?zèng)]有停歇,我努力讓它在酸軟中平衡出一點(diǎn)力量。指尖微涼,額頭滾燙。心臟幾乎被撕裂,急促的疼痛,指甲嵌入肉里卻毫無(wú)知覺(jué)——奔跑著的人兒已然習(xí)慣,這是多么荒唐又多么真實(shí)的對(duì)比。

  同學(xué)們大聲的呼喊逐漸細(xì)微,平日難以聽(tīng)到的秒表聲卻清清楚楚的愈加接近了。

  我與前面一位同學(xué)同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)——應(yīng)亦是我所期待的結(jié)局。

  跪坐在終點(diǎn)線處,聽(tīng)著自己的`呼吸,四周隱去。

  “第十三名——4分25!崩蠋熉杂行σ獾穆曇舸┩钢刂仄琳系诌_(dá)我的耳膜。我努力扯出微笑,任憑汗水或淚水留存在帶給我無(wú)盡悲喜的跑道上又即刻蒸發(fā)。

  是的,我還有許多未知的年華,等待我去經(jīng)歷。我會(huì)在更多的跑道上畫(huà)出趨近完美的弧度,用這一次抵住艱辛的力氣。

  我竟從未如此用力地跑——用力地活。

  屬于我的夢(mèng)還很多,等待我的路還很長(zhǎng)。

  因而,我猶在奔跑。

奔跑的作文11

  紛飛的粉筆染白了您的雙鬢;歲月的洪流沖刷走您的青春;年輕的我們陪您共同奔跑。

  記得三個(gè)月前我們認(rèn)識(shí)了,那時(shí)站在這個(gè)新組建的十班的講臺(tái)上,信誓旦旦地說(shuō):“三年之后,十班將成為最強(qiáng)的班級(jí),沒(méi)有之一。”那時(shí)我被您的自信、嚴(yán)肅震到了。

  直到第二天,上課時(shí)……

  穿著寬松的T恤衫和深藍(lán)色牛仔褲,背著一個(gè)挎包,穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋的您,讓我大跌眼鏡。您愛(ài)笑,愛(ài)鬧,還愛(ài)扯。

  想起上次我們班三個(gè)同學(xué)打架。您生氣了,真的生氣了!您伴隨上課鈴聲走進(jìn)教室,將教科書(shū)扔在講臺(tái)上,鷹一般的眼神掃視全班后,先是平靜而又嘲諷的.一段開(kāi)場(chǎng)白,到高潮的時(shí),教育班委不能拍桌子的您,憤怒地拍響了桌子,銅錢(qián)般大的眼睛瞪著他們,那眼鏡似乎也要被震裂了,蓬松的頭發(fā)似乎要開(kāi)始燃燒,像一只張開(kāi)血盆大口的雄獅,憤怒地咆哮。我們的心似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出來(lái)。他們?nèi)齻(gè)哭了,您說(shuō)要將他們逐出十班,但全班都愿意給他們機(jī)會(huì)?赡臍馑坪踹沒(méi)消,布滿胡渣的下嘴往上翹,并且一字一句地警告我們。我知道,我們讓您失望了。

  說(shuō)您愛(ài)扯,可真沒(méi)錯(cuò)。一節(jié)課有四分之三的時(shí)間段,您都脫離軌道了,在其中有幾個(gè)同學(xué)發(fā)表一下意見(jiàn),進(jìn)就會(huì)用本來(lái)不大的眼睛拋幾個(gè)白眼球,接著便不理會(huì)他們,又開(kāi)始比劃著手勢(shì),繼續(xù)扯。從天到地,從古到今,完完全全沉浸在自己的世界里。下課了,您總是會(huì)感嘆一句:“又下課了!”接著就腳底抹油,溜回年段室,開(kāi)始廣播。

  可我知道,您其實(shí)在告訴我們一些課本里學(xué)不到的知識(shí)。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,站在您身后,明顯地看到您的白發(fā)在風(fēng)中耀武揚(yáng)威,心中一片黯淡,作為年段長(zhǎng)兼班主任的您為我們操碎了心吧。

  我們是風(fēng)箏,吳老師您是奔跑著的人,相信您會(huì)拉住我們,因?yàn)槲覀円阋黄鸨寂堋?/p>

奔跑的作文12

  那時(shí)候,我剛上四年級(jí),對(duì)什么事情都有著強(qiáng)烈的好奇心,雖然這樣讓我有快樂(lè),但也有苦惱,也讓我從中受益匪淺,就拿下面這件事來(lái)說(shuō)吧:我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)來(lái)臨了,在報(bào)名的時(shí)候,我毫不猶豫的報(bào)了四百米,因?yàn)樯洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì),我看到學(xué)哥學(xué)姐們跑步比賽的時(shí)候是那么的瀟灑,他們?cè)谂艿郎巷w奔的樣子,就如一只只展翅翱翔在藍(lán)天上的雛鷹,那神態(tài),簡(jiǎn)直太棒了!于是,我便下定決心,一定要嘗試一下那美妙而神奇的瞬間。

  “砰”的一聲,我們飛速前進(jìn),就像一群餓了很久的小動(dòng)物,生怕比別人慢一點(diǎn)兒,就搶不到食物似的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)跑完了一圈,我偷偷的回頭貓了一眼,哇!簡(jiǎn)直不敢想象,我竟然超出了別人足足有五十米!可是,我卻有些想要放棄了,因?yàn)槲腋揪蜎](méi)想到,原來(lái)看似很瀟灑的跑步比賽竟是如此的累人。〔恍,一定要堅(jiān)持到最后,你能行的,你一定可以的,我在心里默默的告訴自己,鼓舞著自己。剎那間,似乎我兩邊的一切都被時(shí)間機(jī)器定格在了這個(gè)時(shí)候,而只有我卻在飛奔向前,漸漸地,漸漸地,我的速度慢了下來(lái),我的'腿好像已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,因?yàn)槲覍?shí)在是跑不動(dòng)了,覺(jué)得自己馬上就要停下來(lái)了,這個(gè)時(shí)候,我突然聽(tīng)到了此起彼伏的有些驚天動(dòng)地的呼喊聲,我定睛一看,原來(lái)是老師和同學(xué)們?cè)跒槲壹佑蛥群,是的,他們(cè)跒槲覅群澳,我絕不能讓老師和同學(xué)們失望,我必須堅(jiān)持到最后的沖刺,似乎剛剛的一幕又在我這里重演,雙腿猶如剛換了機(jī)油的馬達(dá),充滿了無(wú)窮的動(dòng)力,50米,30米,10米,,,,太好了,我沖進(jìn)了終點(diǎn),沖開(kāi)了終點(diǎn)線的拉繩,我?jiàn)Z得了四百米的第一名,老師和同學(xué)們?yōu)槲覛g呼著,而此時(shí)的我雖然已經(jīng)頭暈?zāi)垦,但一樣開(kāi)心到了極致,因?yàn)槲彝黄屏俗晕,獲得了勝利!

  這件事情過(guò)后,我給自己做了一個(gè)總結(jié),我告訴自己,無(wú)論做任何事情,都要敢于去嘗試,并且一旦決定去做就要堅(jiān)持到底,只有這樣才有可能獲得成功!

奔跑的作文13

  秒針定格了那一瞬,汗水蒸騰的臉在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。勇往直前的堅(jiān)持,終于有了回報(bào)……

  藍(lán)天磨砂般耀眼,云兒以一種無(wú)心的姿態(tài),在這件絕美青瓷上繪成了清素淡雅的花紋。天光明媚,漫步在跑道上,享受著溫情的陽(yáng)光,心也似被融化般溫暖。

  急促的鈴聲打斷了我的遐想,體育老師邁著大步,一臉嚴(yán)肅地向我們走來(lái)。他厚瓶蓋似的.眼鏡下射出兩道奪人心魄的寒光,利劍樣的目光審視著寫(xiě)在我們臉上的“怕”字。良久,他才緩緩開(kāi)口:“這節(jié)課,跑步測(cè)試!睒O短的一句話卻如一聲驚雷,將我明媚的心情擊個(gè)粉碎。我攥緊了拳頭,緊緊扼住那想逃避的欲望,眼神呆滯,木木地跟在體育老師身后。每一步行走,都像在刀尖上跳舞,痛徹心扉。我慢慢走向那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比喜愛(ài)的跑道,心中卻籠罩起了漫天的霧霾。我看不清自己的影子,更不清楚自己該何去何從……

  老師一聲令下,第一排的同學(xué)如離弦的箭沖出了跑道,開(kāi)始奮力地奔跑。每個(gè)人都竭盡全力地去完成,都沒(méi)有臨陣脫逃。他們向前沖鋒,都想用青春的勇氣來(lái)書(shū)寫(xiě)最好的自己。他們勇敢地邁出了第一步,那我,又有什么不可以的呢?

  緊了緊鞋帶,我站在跑道上,內(nèi)心平靜如水,靜靜等候老師的哨聲,我不斷在心里默念:”勇敢,勇敢,我一定要勇敢!”老師的哨聲響了,我開(kāi)始拔腿飛奔,腳下的跑道變成了螺旋上升的臺(tái)階。“近了,近了,離夢(mèng)想近了!”我不斷地給自己打氣。

  一圈,兩圈……我的體力已經(jīng)消失殆盡,胸中似有個(gè)風(fēng)箱,呼啦啦地鼓氣。呼吸變得急促,腿也軟綿綿的,像踩在云端上一樣。我萌生了退意,想要停下來(lái),腳再不肯往前多邁一步。

  “加油,你是最棒的!”旁邊有人高喊。我有如神助,咬緊牙關(guān),用力向終點(diǎn)沖去。好,成功了!我長(zhǎng)吁一口氣,倒在地上,望著碧藍(lán)的天,哭了。

奔跑的作文14

  我經(jīng)歷了一場(chǎng)跳高場(chǎng)上的失敗,像霜打了的茄子——蔫了。我知道,接下來(lái)的400米我將迎戰(zhàn)高手蔣浩航,畢竟他是田徑隊(duì)訓(xùn)練的,幾乎也是沒(méi)什么希望了。我嘆了口氣,好不容易才報(bào)上名,卻沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。

  休息閑余,我為50米和跳遠(yuǎn)的同學(xué)喝彩,一下奪下4金2銀,我興奮不已。50米跑完了,休息一會(huì)兒后便是400米。我先平靜了一下,準(zhǔn)備拼搏!可是就在這節(jié)骨眼兒,我突然被王賢皓從后面猛擊一下,只感覺(jué)一個(gè)重物狠狠砸向我,我一下飛出去,摔在地上。潛意識(shí)我用手支撐住身子,還好,只是皮外傷。我摔在地上,第一句就是沖王賢皓罵出一句,本來(lái)想冷靜的我根本冷靜不下來(lái),要去消毒時(shí),400米開(kāi)始檢入了。我?guī)е?fù)傷的腿去檢入,狠狠瞪了王賢皓一眼。這下糟了,強(qiáng)勁的對(duì)手和嚴(yán)重的傷勢(shì),豈不是火上澆油、雪上加霜?

  發(fā)令槍聲震耳欲聾,突破云霄,我一下飛奔出去,加油聲也隨之起。我心中打著小算盤(pán):長(zhǎng)跑練的是耐力,前面先慢慢來(lái),積蓄體力后面沖刺,殺對(duì)手一個(gè)措手不及。每個(gè)人呢也都有性格,我就是一個(gè)急性子的人?粗鴮(duì)手已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,急性子的我就再也忍不住,還是一陣狂跑追上對(duì)手,但我這么做就和我的打算相對(duì)論了。沒(méi)辦法,就使勁跑,管他什么對(duì)策呢!300米跑完,我的肌肉一陣抽動(dòng),傷口的血液開(kāi)始慢慢向下滑,寒風(fēng)一吹,痛得刺骨,加上我的腿力量早已殆盡,我進(jìn)入了慢跑狀態(tài)!白詈50米的`沖刺!”啦啦隊(duì)喊道。我昂起頭,咬著牙,也不管姿勢(shì)好不好看,拼了!可是最后的50米太短,在也沒(méi)能反超,我和田徑高手相差了3-4秒,屈居第二。

  比賽結(jié)果出來(lái)了,我第四,還是沒(méi)有進(jìn)入前三,勝利在一次與我失之交臂。當(dāng)然,我能和每天訓(xùn)練兩小時(shí)左右的田徑隊(duì)隊(duì)員跑得只相距3-4秒,也就是說(shuō),我只需要多一兩周的鍛煉,也許就能超越這既近又遠(yuǎn)的高度。這次比賽雖然還是沒(méi)能拿到獎(jiǎng)牌,但是也是對(duì)我一種肯定,我三年級(jí)時(shí)拿過(guò)銅牌,可是4、5年級(jí)就沒(méi)有了。我在心中默默地想,明年最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我一定要有所成績(jī)!

奔跑的作文15

  青春那么痛,卻義無(wú)反顧。

  風(fēng)吹起如花般的細(xì)碎流年,搖搖晃晃的笑容間,我的青春悄然綻放,稍縱即逝。它的美,正在于它的矯情、它的磕磕碰碰、它的茫然無(wú)措,好讓我懵懂向前,蓄勢(shì)待發(fā)。

  在我的平凡世界里,我就是不平凡,這一點(diǎn),我始終堅(jiān)信著。知識(shí)可以改變命運(yùn),于是,我遨游題海。在我的`花季中,我學(xué)會(huì)了努力,我學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了用自己的淚水、汗水,去拼搏一個(gè)光明、美好的明天。先天不足而后天補(bǔ),沒(méi)有不可能,只是從未努力過(guò)而已。我可以接受失敗,但絕對(duì)不能接受自己未曾努力奮斗過(guò),青春的花朵含苞待放,需要汗水、淚水的澆灌。

  然而,這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,現(xiàn)實(shí)那么殘酷,我還是遇到了挫折。青春果然會(huì)讓你痛徹心扉,在塵世中奔走,我甚至不知道自己追求的是什么,未來(lái)的路,看不清也摸不著,我迷茫了。

  我開(kāi)始懷疑自己,開(kāi)始抱怨世界的不公,其實(shí),一切因?yàn)檫不夠,我沒(méi)有資格懦弱,更沒(méi)有資格哭泣。的確,我厭了,我倦了,我累了,我不想再奮斗努力了,那又如何?一切皆有可能,不嘗試怎么會(huì)知道?努力不一定會(huì)有收獲,但不努力就更沒(méi)有收獲。最終,還是選擇擦干淚水站起來(lái)。

  任何人,任何事,都會(huì)成為過(guò)去,無(wú)論多難,我們都要學(xué)會(huì)抽身而出。我是可以選擇逃避,但除了蹉跎時(shí)光,呆在原地猶豫,沒(méi)有絲毫意義。我相信,年輕,沒(méi)有什么輸不起。青春的傷口,我學(xué)會(huì)了獨(dú)自舐舔,再次朝著前方奔跑。

  長(zhǎng)大后,我只能奔跑,我多么害怕在黑暗中跌倒。我每天都會(huì)投入到新的一輪戰(zhàn)斗中。你是弱者,你有什么了不起?有理想,不去追尋算什么?有家人的期盼,怎能欺騙青春的美好?沒(méi)有足夠的實(shí)力,就不可能敢為天下先。所以從現(xiàn)在開(kāi)始就做,我需要有強(qiáng)大的實(shí)力來(lái)捍衛(wèi)這一切。成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,需要付出怎樣的艱辛我不知道,但我知道只要我想便會(huì)全力以赴。人之所以能,是相信能。我本雖平凡,而成就不平凡。

  我在努力奔跑,跨越坎坷,一切都阻擋不了我前進(jìn)的腳步,那飛揚(yáng)跋扈的青春閃耀著五彩的光。

  那火熱的青春、奮斗的青春、永不止步的青春。

  我的青春在奔跑。

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