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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2024-12-05 14:39:35 飛宇 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文范文(精選38篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲作文范文(精選38篇)

  我的拿手好戲作文 1

  說到有什么拿手好戲,人人都津津樂道。我也不例外,我的拿手好戲就是玩平衡車。

  6歲那年的一天,奶奶領(lǐng)著我來到了墨寶園,在廣場上看到別的小朋友在玩平衡車,他們像小燕子一樣,飛來飛去的',我好羨慕極了,我要是會玩平衡車,那該多好啊!

  回到家里后,央求奶奶給買一輛平衡車。奶奶笑了:“你這么小怎么會呀?會摔得很疼的,你能堅(jiān)持嗎?”我昂著頭,挺著胸說:“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅(jiān)決,就答應(yīng)給我買一輛平衡車。

  平衡車買回來了,我迫不及待地拿著平衡車,來到樓下廣場,踩上去就轉(zhuǎn)了兩圈。正在我得意的時(shí)候,身子一斜,我重重地摔了一個(gè)屁股墩兒,疼得直咧嘴。但我沒灰心,試著向前走,慢慢地找感覺。練了幾次后,漸漸地找到了竅門:上車時(shí),我一腳踩上后,另一腳要緊接著踩上去,以免平衡車打轉(zhuǎn);站上車后,腳尖用力,車子便向前行,腳跟用力,車子就向后退;只是一腳用力,車子就會以用力腳的這側(cè)為中心而旋轉(zhuǎn),這樣便可以用來調(diào)整方向。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)成了玩平衡車的高手,小區(qū)里的孩子沒有一個(gè)能超過我,他們甘拜我為師,向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時(shí),我感到無比的自豪和驕傲。

  我愛玩平衡車,它給我?guī)砹肆α,帶來了勇氣,帶來了快樂?/p>

  我的拿手好戲作文 2

  我的拿手好戲,那真是五花八門。今天就講跳舞唄!

  跳舞這一行時(shí)而有趣,時(shí)而枯燥,重要的是要看你的興趣。你若不喜歡,那舞蹈此生便與你無緣;你若有興趣,那可以一步一步走上“巔峰”。俗話說“萬丈高樓平地起”,跳舞必須有穩(wěn)固的基本功,不然,你學(xué)什么舞種都學(xué)不好。這部分比較“枯燥”,卻能讓你有穩(wěn)固的“地基”,同時(shí)也讓你感受一下舞蹈的魔性。跳舞讓我有許多有趣而自豪的時(shí)候。

  運(yùn)動會快開始了,我們的開幕式卻還沒有著落。老師情急之下,把任務(wù)交給了我媽。因?yàn)闀r(shí)間太短,只有兩次一共一個(gè)小時(shí)的`排練時(shí)間。這樣只能編排很少、很簡單的動作和隊(duì)形。但是這就太普通太平淡了。節(jié)目沒有亮點(diǎn)怎么能精彩?老媽冥思苦想著,我直接跳了出來,不滿地抱怨:“難道你把我遺忘了?我這個(gè)實(shí)力水平,完全可以的嘛!”我在老媽跟前做了一個(gè)帥氣又炫酷的亮相動作,上演了一出“毛遂自薦”,老媽一拍手:“可以啊,不錯(cuò),就你了!”

  “耶!”我開心地大叫一聲,順手來了個(gè)帥氣的“大地板”,大力一躍,又平穩(wěn)地落在了地上。從此以后,我每天都跳幾次舞,沒事的時(shí)候,做作業(yè)的時(shí)候,我也要哼哼幾句舞蹈音樂:“每天出門默念三遍,你是孫子我是爺,哎、哎、哎……”

  終于等到運(yùn)動會那一天,開幕式演出就在眼前?晌医裉觳幌褚郧澳敲础芭d奮”,反而冷汗直冒,渾身有點(diǎn)哆嗦,牙齒咬得“咯咯”響,心中不免有“億”萬個(gè)害怕:“萬一我忘記動作了怎么辦?萬一不小心摔倒了怎么辦?萬一……”表面平靜的我,內(nèi)心卻抓狂著,有點(diǎn)頭暈。這時(shí),我身旁傳來同學(xué)們的吶喊聲:“加油!nice!加油加油!”我轉(zhuǎn)念一想:“對啊,跳錯(cuò)了可以繼續(xù)編嘛,摔倒了可以做做地上動作嘛,不要怕!”我重拾信心,憋著一口氣,腳重重地踩在地面,大喊一聲:“加油!”

  表演開始了,我的專屬BGM響起,我把手中的氣球一放,大搖大擺地走出了隊(duì)伍,開始舞動起來。轉(zhuǎn)圈、跳躍、擺手、踢腿……一個(gè)個(gè)動作流暢完美,那效果,定時(shí)相當(dāng)?shù)某晒!因(yàn)槲疫@絕活,全班同學(xué)不僅輕松、愉快地完成了開幕式的排練和表演,還得到了全校老師同學(xué)熱烈的掌聲與歡呼聲。

  我是一名個(gè)人練習(xí)生,我喜歡唱、跳、RAP、籃球,街舞是我的拿手好戲,它帶給我無限的快樂與自信。我會繼續(xù)努力的,加油!

  我的拿手好戲作文 3

  跳舞,畫畫,彈琴……諸如此類。我的拿手好戲就不同了,學(xué)會它可不容易,我可是經(jīng)過“九九八十一難”才學(xué)會的,它可是要在廚“大干一場”才能完成的。

  一天,家里來了客人吃午飯,我心里就想:一定要趁此機(jī)會,大顯身手。于是就擼起袖子,沖進(jìn)廚房要“大干一場”。只聽“砰!砰!”蛋清與蛋黃順滑的溜進(jìn)碗里,撒點(diǎn)鹽,筷子非一般的在碗里旋轉(zhuǎn)。開火,放油,再倒入攪拌好的雞蛋,再放入米,大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來回翻動,我的`手里拿著鍋鏟,手臂有規(guī)律地?cái)[動著,腳還有節(jié)奏地踏著,嘴里還歡快地哼著:“我是一個(gè)‘小廚師’‘炒菜’本領(lǐng)強(qiáng),我要把這‘蛋炒飯’,炒的香又香……”我不緊不慢,從容不迫。炒著炒著隱隱約約傳來一股焦香,我猛然回頭一看,啊——飯炒糊了!怎么辦!怎么辦!我急忙轉(zhuǎn)小火,淋上醬油,增加色澤與口感,我松了一口氣,還好沒有大礙。

  不好!飯又掉出去了!我連忙把鍋?zhàn)兊蔑堢P回來,小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來扔掉,總算化險(xiǎn)為夷,我將炒的飯放入盤中,撒上綠油油的蔥花,為炒飯?jiān)鎏硪环萆省?/p>

  我端著香噴噴的炒飯走出廚房,讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細(xì)膩,可口,隔壁家的小孩都饞哭了,客人們也紛紛夸贊。

  拿手好戲展示成功!

  我的拿手好戲作文 4

  小時(shí)候,媽媽就教導(dǎo)我要多學(xué)本領(lǐng),長大以后才可以超越別人,有立身之本。所以我現(xiàn)在有許多拿手好戲。例如:騎自行車、唱歌、踢足球、寫毛筆字、炒菜等等……但在這些本領(lǐng)中,我最喜歡的還是炒菜了。

  下面就由我來教大家怎樣做番茄炒蛋吧!

  第一步:準(zhǔn)備好雞蛋、番茄、蔥和少許鹽、糖。第二步:鍋里放少許油加熱,放入蔥,炒出香味。第三步:加入搗好的雞蛋,切好的番茄,中火翻炒。第四步:放入少許鹽,再放入少許糖。翻炒一會兒,這樣非常好吃的菜就做好了!

  平常在家里可以做給家人吃,也可以做給客人吃。需要提醒大家的是:在切番茄的時(shí)候一定要小心,要不然你的指頭可就“不!绷!就拿我為例,在初學(xué)這道菜的的時(shí)候,正在廚房全神貫注的切番茄,調(diào)皮的'弟弟突然過來大聲喊叫“嘿!”可把我嚇了一跳,我正在出神的時(shí)候,那刀毫不留情地在我的食指上劃了一個(gè)大口子,傷口頓時(shí)鮮血直流,痛得我直冒冷汗,所以你們千萬要注意安全!

  有一次,周末爸爸有事出去,讓我在家炒點(diǎn)兒菜,等媽媽下班回來吃。我炒好自己的拿手菜之后,滿心期待等媽媽回來,可她回來之后一嘗,皺起眉頭說:“哎呀,太咸了吧!”我想:不妙,可能是把鹽放多了。

  由此看來,拿手好戲可不是那么容易學(xué)到的,都需多學(xué)多練呢!朋友,你的拿手好戲是什么?快拿出來和我們分享吧!

  我的拿手好戲作文 5

  “啪啪”氣球隨著一陣陣槍聲爆炸,旁邊的人都大喊“真厲害!”沒錯(cuò),打玩具槍就是我最拿得出手的好戲了。

  我本來是一個(gè)十槍一中的“菜鳥”,但有一次我去東臺的游樂場玩,看到一家打氣球贏娃娃的店。上面有一只皮卡丘特別可愛,于是我想試一試,第一回合過去了,我只打中了兩個(gè),可要得到皮卡丘要20個(gè),每回合22發(fā)子彈。

  就在我準(zhǔn)備打第二回合時(shí),老板跟我說:“打98k要三點(diǎn)一線,你看,槍上有三個(gè)瞄準(zhǔn)點(diǎn),你要把槍放平,把三個(gè)點(diǎn)連在一起。”我當(dāng)時(shí)聽不懂,只知道三點(diǎn)一線,可我打的.時(shí)候用的兩點(diǎn)一線,空了兩槍,正好20個(gè),我十分開心。

  回家后,我覺得打槍很有趣,我就買了一把。把紙杯擺在桌上,嘗試用三點(diǎn)一線打中了!再來一槍又打中了,我很得意,把紙杯放的很遠(yuǎn),“啪”,怎么沒打中?我用了三點(diǎn)一線了呀。思索片刻后,我才搞明白,這把玩具槍射程有限,所以我得抬高槍頭,拉栓、扣板機(jī),打中了!

  所謂熟能生巧,練了一個(gè)星期后,不管我什么姿勢都能百發(fā)百中。

  學(xué)會后向我朋友展示,我用4秒打掉了10個(gè)杯子。他看到后很驚訝:“這么厲害,我也要玩!”我把槍遞給了他,他經(jīng)過一番亂打后,一槍都沒中。我哈哈大笑,他很生氣,我看到他很生氣,連忙把三點(diǎn)一線的技巧告訴了他,他很快就掌握了。

  我們一直玩到了傍晚,最后相互告別,開開心心地回去了。

  我的拿手好戲作文 6

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)……我的拿手好戲就是下象棋。

  一個(gè)星期六的下午,我和同學(xué)們在公園下象棋,遇到了一個(gè)強(qiáng)敵——小明。象棋比賽開始了,小明夸下?谡f自己一定能贏,真是王婆賣瓜——自賣自夸。由于粗心,我一連被他吃掉了好幾個(gè)棋子,不一會兒,我的帥就被將了一軍,我有些手忙腳亂,這時(shí),我想起爸爸的告誡:下象棋如同作戰(zhàn),不能慌亂,要沉著。

  我慢慢平復(fù)心情,然后用我的馬來保護(hù)帥,再搬來救兵,帥終于保住了。我想:這次一定要?dú)⒛銈(gè)片甲不留。我當(dāng)頭炮,他馬來跳;我跳馬出車,他飛象橫炮;我拼死進(jìn)攻,他防不勝防。一連十幾個(gè)回合,我倆棋術(shù)相當(dāng),難分勝負(fù),氣氛非常緊張。這時(shí),我把兩個(gè)炮搭進(jìn)敵方內(nèi)部,大聲喊道:“你中計(jì)了,這是雙重炮,你輸了,哈哈哈!”他看著棋盤愣得半天都沒眨眼,呆若木雞。

  通過這件事使我明白了一個(gè)深刻的'道理:做什么事都不能魯莽,必須要冷靜對待,才會事半功倍。否則,會離成功越來越遠(yuǎn)。

  我的拿手好戲作文 7

  我是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子,我最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件特別特別好的事,對媽媽來說,我就是破壞花草樹木,不聽話的孩子。

  我認(rèn)為自己是對的,爬樹既可以鍛煉身體,還可以讓我長高個(gè)子。而媽媽覺得自己是對的,這樣會影響我們的安全問題,還會讓手和腿都被樹皮劃破。

  我的這個(gè)本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會的嗎?一天,我去公園里散散步,發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹,比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們:“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎?”

  他們異口同聲說:“可以呀!”

  我剛開始不會爬。沒有什么方法,只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊,結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個(gè)好朋友提醒我說:“這樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不好,你得找一個(gè)小竅門!

  經(jīng)過好朋友的提醒,我一直觀察大家是怎么爬上去的.。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩,左手往上一抓,其次把右手往上一抓,最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個(gè)方法去做,沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊,你竟然在短時(shí)間內(nèi)找到了小竅門。”

  我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹。

  爬樹是我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 8

  同學(xué)們,你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆,這個(gè)其實(shí)很簡單的,在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會。我就是的。

  首先,不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤孜然土豆的工序很簡單,先拿出三四個(gè)土豆去皮,然后清洗干凈,切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸,待土豆變得金黃就可以了。但是謹(jǐn)記,油一定要多一點(diǎn),火不能開的'太大。

  而說起炸土豆,我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆,什么都還不太熟練,尤其是在炸土豆時(shí),生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上,準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后,立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,過了許久,才去揭開。可眼前的景象卻讓我大吃一驚,不知為何,本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的,看起來叫人心驚膽戰(zhàn),怎么看都不像盤土豆,怎么都下不了嘴。

  我把土豆盛入了盤子,灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口:“嗯……味道不錯(cuò),就是顏色有點(diǎn)一言難盡!薄安贿^第一次做成這樣不錯(cuò)了,再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道。我聽后,信心倍增,下定決心一定要做好這盤菜。果然,功夫不負(fù)有心人,我總算做的萬無一失了,爸媽都很為我高興。

  學(xué)會做這道菜,我認(rèn)為不只是我的功勞,還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!

  我的拿手好戲作文 9

  我有許多興趣愛好,有打網(wǎng)球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。

  在我二年級的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)魔方。他是一個(gè)正方體,有白、黃、橙、紅、綠和藍(lán)六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來擰去,幾下子,各種顏色就混在了一起。我想把它還原,但怎么也搞不好。我向爸爸學(xué)習(xí)如何還原魔方,但最終還是沒學(xué)會。最后索性把它扔到了一邊。

  大約在五年級的時(shí)候,有一天,我看見坐在我后面的靳耀嘉帶來了一個(gè)打亂的魔方。他用了簡單幾步,就把它還原了。我十分羨慕,把我的魔方也拿了過來,想讓他教一下我。于是我跟他學(xué)起了魔方。他講的方法通俗易懂,比爸爸講得好多了。后來,我越學(xué)越快,越拼越快,從130秒、120秒……一直到現(xiàn)在的70秒。

  有一天,我拿著我的魔方去找靳耀嘉學(xué)習(xí)一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式,直接跳過一些步驟,還原魔方。中午吃飯后,我開始練習(xí)靳耀嘉早上教給我的.那個(gè)公式。有幾個(gè)同學(xué)看到了,就問我:“你可以在一分鐘之內(nèi)還原它嗎?”我回答:“可以呀!”其實(shí)我回答的時(shí)候是沒有底氣的,因?yàn)槌怯袝r(shí)運(yùn)氣好,進(jìn)行到某一步時(shí)魔方提前還原了,否則,我是不可能在一分鐘之內(nèi)還原一個(gè)魔方的。但為了保住面子,我還是開始了。他們先打亂魔方給我拼,以時(shí)鐘的秒針轉(zhuǎn)一圈為標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)時(shí)開始,魔方在我手里上下翻飛。不一會兒,小花、白十字架、白面、兩層……我感覺自己的速度是越來越快,仿佛已經(jīng)勝券在握。周圍安靜得出奇,只聽見我的魔方轉(zhuǎn)動時(shí)的“咔咔”聲。就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候,突然,我有一個(gè)公式多用了一次,拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了,趕緊把那個(gè)公式又做了一遍,再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面,秒針已經(jīng)指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻,最后一步公式那么長,五秒之內(nèi)根本轉(zhuǎn)不完。就在千鈞一發(fā)之際,我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學(xué)的那個(gè)捷徑玩法,現(xiàn)在的情況跟那個(gè)方法適用的情況不是一模一樣嗎!我趕緊快速地使用了那個(gè)公式。然后“啪”的一聲把魔方放下,再一看鐘,剛剛好一分鐘,我復(fù)原了這個(gè)魔方。我長舒了一口氣,剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個(gè)同學(xué)對我連連夸贊,我太自豪了!

  我的拿手好戲——玩魔方,給我的生活增添了一份光彩。我愛玩魔方,更愛挑戰(zhàn)自我!

  我的拿手好戲作文 10

  說到我的拿手好戲,無論是我,還是熟悉我的同班同學(xué)們,都會異口同聲的說:“寫作業(yè)!”

  是的,不要大驚小怪,目瞪口呆,也不要以為我在信口開河,無中生有,這可是真的!這件幾乎每個(gè)中國小學(xué)生都對其深惡痛絕而又熟悉無比的事情,就是我的特長。我對其的拿手程度超過了我所有的業(yè)余愛好。

  我尤其喜歡在上節(jié)課拖堂和下節(jié)課提前上課之間的',被壓縮的比壓縮餅干還壓縮的,短短十分鐘令人無比珍惜的課間寫作業(yè)。在其他同學(xué)打鬧玩樂,一股勁兒地沖出教室時(shí),我則不緊不慢地將作業(yè)本和練習(xí)冊從抽屜中拿出來,在緊握一節(jié)課筆之后,繼續(xù)讓其工作,在作業(yè)上飛快地留下一個(gè)個(gè)答案。在這段時(shí)間內(nèi),我對于周圍的聲音和事件完全屏蔽,整個(gè)教室對于我來說就是冬暖夏涼、無聲的密閉空間。只有眼中的題目和腦中模擬的計(jì)算思考過程,在這一平方米不到的空間之外,仿佛是一片虛無,什么都不存在,只有上課鈴聲才能喚醒我。有一次,我們班脾氣不好的學(xué)霸在受了淘氣包的刺激后,差點(diǎn)跳下高達(dá)三層的十多米的樓。這件事人盡皆知,除了坐在最好位置且處在最佳時(shí)間段的我卻全然不知,導(dǎo)致在全班寫情況說明時(shí),我這個(gè)“高手”竟然無從下筆。幸好老師沒有要求字?jǐn)?shù),不然我只能在全篇寫上大大的“不知道”三個(gè)字了。

  這種專屬于我的“功能”,全班人盡皆知,以至于我們班文采最優(yōu)秀的鄧同學(xué)如此描寫我:“周機(jī)器”最喜歡寫作業(yè)。在其寫作業(yè)時(shí),好像完全聽不到周圍的一絲聲音。他那雪白的口罩,好似一面無形的屏障,外面是熱鬧的教室,里面是寂靜得可怕的周談一的作業(yè)空間。

  從此我多了個(gè)“周機(jī)器”的雅名,人如其名。所以,寫作業(yè)真算得上是我的專屬特長,一直被模仿,從未被超越!看到這里,你心服口服了嗎?

  如果沒有,那我只能搬出我的絕招:寫作業(yè)的無敵速度。

  寫作業(yè)時(shí),我的思緒和手上的答題速度是同時(shí)進(jìn)行的。得益于多寫作業(yè),我在遇見難題時(shí)的思路可謂一清二楚,完全不需停下思考。一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊,從開學(xué)這個(gè)同樣的起跑線開始,我能在別人跑至中途時(shí)達(dá)到終點(diǎn),然后滿臉輕松的望著別人:“哎呀,不小心,我的手癢做多了呢!”畢竟當(dāng)你們在體育鍛煉時(shí)或者課件休息時(shí),我都在寫作業(yè),我是可將速度放在第一位的!

  看到這里,你一定會對我“寫作業(yè)”這項(xiàng)拿手好戲深信不疑了。當(dāng)然,冰凍三尺非一日之寒,沒有努力和汗水,就沒有寫我作業(yè)時(shí)的行云流水!

  我的拿手好戲作文 11

  每個(gè)人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧?比如:跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。

  有一次,我聽見爸爸吹口哨,于是跑去問他:“爸爸,吹口哨難不難呀,聽你吹出來的音樂也沒跑調(diào)呀,看起來好像很簡單!薄爸灰阏业郊记删筒浑y啦!卑职植痪o不慢地說。

  爸爸教我:先把嘴變成一個(gè)O形,然后輕輕往外吹氣,就能吹出聲。我日復(fù)一日地練,我開始的時(shí)候把氣吹的太用力了,因?yàn)闅饬魈笏允×。因(yàn)榉N種方法不對,我老是吹不出來。我急得不行,結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來練習(xí)。直到有一天我練會了,我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個(gè)調(diào)子,可我想吹出不同的'調(diào)子,爸爸卻不告訴我怎么吹,他讓我自己想,我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒辦法,只能自己琢磨了。

  我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨,他們都稱贊我說我吹得好。這個(gè)拿手好戲,可是來之不易。

  功夫不負(fù)有心人。‖F(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白:只要你堅(jiān)持、努力地做好一件事,那么你就能把這件事做到最好。

  我的拿手好戲作文 12

  每個(gè)人都會有一兩個(gè)拿手好戲,而我也不例外。你想知道我的拿手好戲是什么嗎?那就是快速復(fù)原魔方!

  我從小就對魔方有著狂熱的喜愛。每到賣魔方的地方,我總是要磨蹭很久。后來媽媽發(fā)現(xiàn)我如此喜歡魔方,就給我買了一個(gè)。在家里,我對魔方也是愛不釋手,總是拿著魔方玩。熟能生巧,我也逐漸學(xué)會了快速復(fù)原魔方。

  一次,班里的幾位同學(xué)組織了一場才藝展示,他們個(gè)個(gè)都表演得很好。很快,輪到我上場了。我拿著我的'魔方,迅速將它打亂,再請了一位同學(xué)驗(yàn)證過沒有貓膩好,就開始復(fù)原魔方了。

  我的手指緊緊地抓住魔方,開始將其快速轉(zhuǎn)動,原本被打亂的魔方正在快速還原。漸漸地,紅色的面拼齊了,黃色的面也齊了終于,六個(gè)面都齊了。

  我抬起頭,看了看同學(xué)們。他們仿佛因?yàn)槲铱焖購?fù)原魔方而驚呆了。過了幾秒,有位同學(xué)才回過神來,呆呆的看著我說:天吶!你轉(zhuǎn)的真快!要不我們記個(gè)時(shí),看看你能多久復(fù)原一個(gè)魔方?我和大家都同意了。

  三,二,一開始!又一次打亂魔方后,我開始復(fù)原魔方。我的手指飛速轉(zhuǎn)動著魔方,眼睛也緊緊地盯著魔方,大家也都屏息凝神,大氣兒不敢出,眼睛一眨也不眨,唯恐一眨眼,就錯(cuò)過了精彩的細(xì)節(jié)。

  好了!我猛地把魔方放在了桌子上,長舒了一口氣。而計(jì)時(shí)的同學(xué)也按下了暫停鍵,大家一下子都圍到他身邊才十秒!哇,你太棒了!你簡直就是我們的偶像!同學(xué)們歡呼了起來,我也很開心。

  從此以后,我們班出了一位魔方界的名人那就是我!

  我的拿手好戲作文 13

  每個(gè)人都有他的拿手好戲,如:畫畫、打羽毛球、挑西瓜、吹口哨……多得數(shù)不清,可這些都不是我的拿手好戲,我最拿手的還是燒菜。

  每次媽媽燒菜的時(shí)候,我總要去看上幾眼,假如媽媽有空的話,我就請求媽媽教我燒菜。

  有一次,我請求媽媽教我做菜,而媽媽就像一位指揮官一樣,在一旁指揮著。我先打開煤氣,灶臺上竄出了藍(lán)色的火苗,我趕緊把油倒了進(jìn)去,只聽“噼里啪啦”一陣聲響,鍋中就像跳跳糖一樣“滋滋”響,還有許多煙向我撲來。媽媽連忙對著我大叫:“快把油煙機(jī)打開!蔽野褘寢寽(zhǔn)備好的菜依次放入鍋中,當(dāng)菜放進(jìn)去時(shí),鍋中的`油,不聽使喚地向四周撲去,要是一不小心還會蹦到你身上去呢。

  “快,翻炒一下,不然菜就要焦了!眿寢屵B忙指揮我。我用鍋鏟翻炒著,一會放入鹽,一會兒放入雞精,一會兒放入醬油,一陣陣香味慢慢地飄了出來。經(jīng)過我的一番努力,一盤香噴噴的炒土豆就大功告成了,雖然外觀不怎么樣,看起來有些黑乎乎的,“嗯,還不錯(cuò),就是賣相差了點(diǎn)!眿寢屝χf。后來,經(jīng)過多次的訓(xùn)練,我終于學(xué)會了炒菜,還收獲了不少的生活知識呢。

  如果媽媽不在家,我餓了,就可以自己做飯吃了。你們說,我的拿手好戲是不是用處多多呀?

  我的拿手好戲作文 14

  每個(gè)人都有自己的特長,比如有人會唱歌,有人會畫畫,有人會打掃房間。每個(gè)人都有自己的特長,我也有我的特長。我的`專業(yè)是“烹飪”。

  剛學(xué)會做飯,才知道“一壺在手,天下有”。我也知道“人生的體驗(yàn)就像“油條”,不會吃虧,不會成熟;總是受苦受難,就會成為一個(gè)圓滑的經(jīng)營者”。

  上周六晚上,我說我要做飯。我一直在想什么?讓我們做辣椒吧。趕緊把鍋里的油擦干凈,戴上手套,準(zhǔn)備好食材,準(zhǔn)備開始。

  先做飯的時(shí)候洗手,選雞翅,剁成三塊,放入鍋內(nèi)調(diào)整泡制雞塊的食材:將泡制雞塊的食材全部混合成糊狀,然后調(diào)整泡制雞塊,將雞塊混合攪拌均勻,加入一些麻辣油密封,腌制15分鐘左右,鍋內(nèi)放入冷油,里面炒腰果,然后放大大蒜炒至金黃撈出。放入干辣椒、小紅辣椒、香菜片、炒蒜頭、雞塊、腰果,然后倒上一點(diǎn)美味的醬油,再從鍋里拿出來放在盤子里,撒上香菜。

  辣雞是現(xiàn)烤的。這道菜是棕紅色的,有光澤,軟而辣。咸醇,微甜。辣雞的顏色是火紅的,加上青椒,這是“千紅叢中的一點(diǎn)綠”!讓人一看就流口水。幾千英尺。味道很毒,但是很提神。俗話說“寧死辣不死”。

  那是我的專長。

  我的拿手好戲作文 15

  我的拿手好戲,不是唱歌、畫畫,也不是做飯、釣魚,而是——演戲。我這演技可不是吹的,接下來請欣賞我的作品——忽悠三部曲。

  第一曲:裝弱。一次,弟弟想要吃瓶子里的糖,可是擰不開蓋子,他去找媽媽幫忙,可媽媽不幫他,于是他找來我。在一旁的媽媽,不停地給我使眼色:別幫他。我意會了,于是影帝開始表演了:我“用力”地?cái)Q著瓶蓋,看似面紅耳赤的,嘴里還裝著發(fā)出“嘿呀嘿呀”的聲音,可就是打不開。弟弟被我的演技給折服了,失落地走了。

  第二曲:哭戲。一天,我找來弟弟,對他說:“弟弟,我生病了,我好難受,你能幫我整理一下房間嗎?”我一邊說著,一邊做出難受的樣子,弟弟還在猶豫中,我“哭”了起來,可憐弱小又無助的.弟弟,只好同意了。

  第三曲:告狀。晚上,我正在寫作業(yè),而弟弟則在旁邊吵個(gè)不停,我假裝打起了電話告狀:“喂,是沈云哲他老師嗎?他今天很不乖呀!”弟弟聽到了,立馬撲過來,“不要,姐姐,不要……”我滿意地笑了笑:“好吧,不過你不可以再吵了,不然——”我指了指電話,他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我的拿手好戲——演戲。

  我的拿手好戲作文 16

  相信大家都有許多拿手好戲,而我的拿手好戲是做漢堡。

  我特別愛吃漢堡包,媽媽說:“外面的漢堡有添加劑,會影響身體健康,要不然你自己做?”我大聲回答:“好!”自己做自己吃,太歡喜了。但怎么做呢?我從沒有跟誰學(xué)過。于是我就向百度娘咨詢,百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細(xì),我抄在一張紙上,然后按照步驟準(zhǔn)備材料與制作。

  說干就干,我先把做漢堡的材料準(zhǔn)備好,切幾片火腿,再煎上幾個(gè)雞蛋和培垠,接著洗一些生菜,在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個(gè)笑臉,放上一層芝士后,再放上洗好的生菜,擠上沙拉醬,把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做好了以后,再把它們放在一個(gè)大碟子里,放進(jìn)微波爐烤。

  “叮——”隨著微波爐停止工作的響聲,我迫不及待地打開微波爐的“大門”,“啊——!這味道真香!蔽伊⒓唇o爸爸媽媽每人一個(gè)漢堡,爸爸媽媽異口同聲地說:“兒子,你做的太好吃了,明天早上的.早餐就由你來做。”我聽后非常高興,能為爸媽做點(diǎn)事了。

  這就是我的拿手好戲——做漢堡。

  我的拿手好戲作文 17

  每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲,有的人擅長打籃球,有的人擅長游泳,有的人擅長彈鋼琴......而我的拿手好戲就是舞蹈。

  上幼兒園時(shí),我奶奶發(fā)現(xiàn)了一間新開的舞蹈室,媽媽就送我去了跳舞。我當(dāng)時(shí)哪知道舞蹈那么不好練,軟度要夠,舞感也不能少。練到了四歲,就可以開始考級了。第一次考級,暑假也得有舞蹈集訓(xùn)。我們坐車來到考級地點(diǎn),進(jìn)了教室后我特別緊張,跟考官問好后就開始放音樂了。我終于走出了教室,長舒了一口氣。幾個(gè)星期后,舞蹈老師告訴我,我拿到了舞蹈中的第一個(gè)“優(yōu)”。我開心極了,舞蹈老師讓我拿著證書拍了一張照片。

  從這以后,我就一直把舞蹈堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在已經(jīng)快十年了,我也已經(jīng)九級了,在生活中我也經(jīng)常表演舞蹈。有一次親戚朋友都來家里做客,他們都說讓每個(gè)人都表演一個(gè)節(jié)目。弟弟妹妹都一個(gè)個(gè)展現(xiàn)了自己的.拿手好戲,終于輪到了我,我跳了一支自己最喜歡的舞蹈,親戚們都拍手鼓掌,說我跳得好。

  舞蹈,我相信我自己會繼續(xù)堅(jiān)持下去的。

  我的拿手好戲作文 18

  俗諺講得好:十八般武藝,樣樣是好戲!全部人想老手都有許眾不一律的專長好戲吧!例如我,全部人們的特長好戲就是———畫畫。

  小時(shí)刻,大家最溺愛拿各樣蠟筆在紙上亂涂亂畫,連家里的白色墻也無法幸免!媽媽見全部人這么恩寵“亂涂亂畫”,于是便助我們報(bào)了一個(gè)周末的畫畫班!剛起始,全部人認(rèn)為很別致,每次都盼著周末的到來,老是第一個(gè)去畫畫班!謹(jǐn)記當(dāng)時(shí)畫畫熏陶教咱們畫雞蛋,全部人本質(zhì)思,畫雞蛋有什么難的,不就是一個(gè)圓圈嘛,無須三兩下,大家們的紙上就畫出來大大幼幼多數(shù)個(gè)雞蛋,大家喜笑顏開地拿起全部人的佳作給教化看,沒想到教師搖搖頭,耐心腸對所有人說:“寧寧,大家要隆重訪問事物,每一個(gè)雞蛋都是不雷同的,不僅僅是畫一個(gè)圓圈那么單一!”聽了教練的.話,全班人拘束地稽核起來,切實(shí)像傳授道的那樣,每一顆雞蛋都不相同!

  從那以后,我們無論畫什么,都市小心觀摩,如此畫出來的對象才更繪聲繪色!也因?yàn)檎l的審慎考核,大家的畫畫手法雨后春筍,它成了所有人的一技之長,惟有全班人給全班人一支筆,它隨時(shí)都是他們的擅長好戲!

  我的拿手好戲作文 19

  我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是釣魚、有的是書法、有的是架子鼓,而我的拿手好戲則是五子棋。

  在家中,我的五子棋可謂是全家第一,就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢!以前我參加的'夏令營,和營中的教官和學(xué)員下五子棋,想贏他們,那可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟兒”,最多不過三分鐘就被我“殺的”片甲不留,縱有九條命也無計(jì)可施。

  我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來的。真是應(yīng)了那句話:經(jīng)歷是我們最好的老師,而失敗則是成功之母!

  我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,還特意找了時(shí)間,把爺爺、爸爸和媽媽都請了過來,讓他們?nèi)艘魂?duì),我自己一隊(duì),并規(guī)定他們有三次悔棋機(jī)會,我一次都沒有。比賽開始了,我用的是獨(dú)創(chuàng)的“三斜”戰(zhàn)術(shù),即在棋盤中間,連續(xù)斜著放三個(gè)棋子,把對方的注意力吸引到兩邊,再將自己的棋面組成九宮格,很容易就會出現(xiàn)四連子,在爸媽三次悔棋之后,我依然獲勝,并且連勝三次,贏得比賽!

  五子棋是一個(gè)集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲。因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲轿业纳钪腥チ恕?/p>

  這就是我的拿手好戲——五子棋,我喜歡下棋。

  我的拿手好戲作文 20

  “三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都有自己的特長,我的拿手好戲就是做飯。

  就拿幾個(gè)月前的一件事來說吧。那天表妹來我家玩,正好大人們又都不在家,表妹就又“刁難”我了:“表哥,我想吃這個(gè)!彼咽謾C(jī)上的圖片拿給我看,原來是動畫片里的大鍋燉肉,我立馬表示不行,可是她說:“上次你好像把花瓶……”“好,我做!我做還不行嘛!”沒想到又被她捏住痛處了。

  我按圖片上的樣子準(zhǔn)備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過水放一旁備用,再向鍋中放入半鍋水,把水燒到開始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘,再放入雞腿煮至半熟,再放入切好的香腸,因?yàn)橄隳c和坊肉都自帶咸味,就不用放調(diào)料了,最后把竹筍下鍋大火燉至全熟,擺上生菜就完成了?粗妹媚抢峭袒⒀实臉幼,我又只是無奈的在一旁搖頭。

  當(dāng)然我也不是一開始就會的,剛開始學(xué)時(shí),我只是想可以自己做飯自己吃,但學(xué)了一會兒我便產(chǎn)生了濃厚的興趣,也鬧了不少笑話,把糖當(dāng)鹽,把醋當(dāng)醬油,我在經(jīng)歷了一次又一次的`嘗試之后,我的廚藝就越來越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。

  這就是我的拿手好戲——做飯!

  我的拿手好戲作文 21

  我有一個(gè)拿手好戲,那就是烹飪。我從小對廚房里的各種食材和器具充滿了好奇,每當(dāng)看到媽媽在廚房里忙碌的身影,我就忍不住想去幫忙。于是,在媽媽的指導(dǎo)下,我開始學(xué)習(xí)烹飪。

  起初,我只是做一些簡單的食物,比如煮面條、煎雞蛋等。但隨著時(shí)間的推移,我逐漸掌握了更多的技巧,可以做出一些復(fù)雜的菜肴,F(xiàn)在,我已經(jīng)能獨(dú)立完成一頓豐盛的晚餐了。

  記得有一次,家里來了許多客人,我主動提出要為大家做一頓飯。我提前準(zhǔn)備好了所有的.材料,然后開始忙碌起來。我在廚房里切菜、炒菜、燉湯,忙得不亦樂乎。最后,當(dāng)我把一道道色香味俱全的菜肴端上桌時(shí),大家都贊不絕口。那一刻,我覺得自己的努力得到了回報(bào),心里充滿了滿足感。

  還有一次,我和朋友們組織了一次戶外燒烤活動。我負(fù)責(zé)烤肉串,我熟練地操作著炭火,翻動著肉串,很快,香噴噴的烤肉就出爐了。朋友們都夸我是“燒烤小王子”。

  我喜歡烹飪,因?yàn)樗粌H可以讓我享受到美食的樂趣,還能讓我從中獲得成就感。我希望將來我能成為一名出色的廚師,為更多的人帶來美味的食物。這就是我的拿手好戲——烹飪。

  我的拿手好戲作文 22

  在這世上,每個(gè)人都會有上一些拿手好戲,有的人會做飯,有的人會繪畫,有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。

  我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí),我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎(jiǎng)品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個(gè),于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開始我只能跳上幾個(gè),可經(jīng)過我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動,每一個(gè)繩子我都輕松的越了過去,可是過了會兒,我沒力氣了,繩子也越來越慢。最終,我停了下來。一問父母,跳了114個(gè),我十分開心,之后,我一有時(shí)間,就勤加練習(xí),到了比賽的時(shí)候,我們是一人一人數(shù)上去跳的',誰跳的次數(shù)名,誰就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過百,看到這里,我不覺緊張起來,輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個(gè)時(shí),我漸漸體力不支了,經(jīng)過最后的拼搏,我跳了140個(gè),獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。

  果然,堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。

  我的拿手好戲作文 23

  剛開始學(xué)游泳的時(shí)候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己會沉下去。那時(shí),爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我,正是因?yàn)樗麄兊墓膭?lì),我的游泳水平芝麻開花節(jié)節(jié)高。

  那是一個(gè)烈日炎炎的早晨,我約了同學(xué)在游泳池玩耍,不一會兒,同學(xué)們魚貫而出地進(jìn)來了,同學(xué)們提議每一個(gè)人都做幾個(gè)花樣動作,我心花怒放,我的心里暗暗高興,這可是我的`拿手好戲啊,這些我可要大顯身手了。

  到我了,首先我先緩緩地往下蹲,然后,身子微微地向前傾斜,然后,縱身一躍,在空中做一個(gè)圈,我就像一只燕子那樣輕盈,在空中劃過一條美麗的弧線。大家連連拍手叫好,我心里得意極了,有的同學(xué)竟然讓我再來一個(gè)。

  我不介意,再一次地站在踏板上,努力回想著爸爸教我的高難度動作,然后,閉上眼睛跳了起來,我就像一條渾身發(fā)散著閃閃金光的魚兒,吸引著同學(xué)們的眼球,跳完水后,臺下傳來一陣陣排山倒海的掌聲。

  天外有天,山外有山,游泳的道路只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。游泳要練習(xí)的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù),我相信,只要通過我不懈努力,我會如愿以償?shù)爻蔀橐幻斡具\(yùn)動員。

  我的拿手好戲作文 24

  “十八般武藝,樣樣是好戲。”我有一個(gè)拿手好戲——做手工。在家里,我經(jīng)常練習(xí)做手工,家里面有許許多多裝飾品,都是我動手做出來的。

  剛開始,我根本不會做手工,可是在網(wǎng)上看到了做手工的教程后,就想親手試一式。這導(dǎo)致我媽媽總說我投胎時(shí)選錯(cuò)了性別,可我根本不在乎。

  因?yàn)槲铱吹腵教程越來越多,所以折的東西也越來越多。我在家里經(jīng)常孜孜不倦地練習(xí)著做手工。到學(xué)校后,我就在下課時(shí)間去折紙,因此有許多人一下課就去看我折紙。“你做手工可真厲害,教教我吧!”一位同學(xué)在我面前說,這之后一位同學(xué)拿著一張紙對我說:“幫我折幾個(gè)吧!”有一個(gè)人說:“師父,你就教教我怎么折紙吧!”我有點(diǎn)沾沾自喜,對他說:“你既然成了我徒弟,我就教你折幾個(gè)吧!”可是一興奮導(dǎo)致我把一步折錯(cuò)了,而我折完后,大家看到了我折出來的東西什么都不像之后,就笑哈哈地回到了自己的位置上。

  從這次后,我折紙就不再驕傲了,而且越來越好,不再有問題。大家又重新圍了上來,大家對我也越來越有敬畏感了,夸我的人也變得越來越多了,我對做手工也越來越感興趣了。從這次知道:人不可以太驕傲,驕傲就做不出好事情了。

  我的拿手好戲作文 25

  屋子里,悠揚(yáng)的古箏聲,古樸淡雅,時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回,裊裊余音,在這靜謐的夜色中渲染開來。古箏雖是民樂,但是也能彈出好聽的音樂。古箏有五根綠線,很多的白線,用它能彈出優(yōu)美的《西江月》,也能彈快活的《高山流水》,左手要按琴線的音準(zhǔn),右手要跟著音樂時(shí)而快,時(shí)而慢地?fù)軇右桓傧。一首首曲子便迸發(fā)而出。一曲終了,我的思緒不禁想起了剛學(xué)古箏的時(shí)候。剛學(xué)的.時(shí)候,都不知道哪個(gè)是“duo”,老師細(xì)心地一遍遍教我,我便支支吾吾地跟老師一起讀:do,re,me?墒俏以趺匆矊W(xué)不會,剛想放棄,坐在一旁的媽媽說:“別放棄,這可是你說要彈古箏的。”

  是。∵@是我自己的選擇,再苦再難也要堅(jiān)持下去。媽媽的這句話又讓我堅(jiān)持下去了。時(shí)間過得真快,一晃都已經(jīng)過去了一年,《擠牛奶》什么之類的曲子,我都已經(jīng)彈得很熟了。就這樣我迎來了第一次比賽。我坐在燈光下,面前是五個(gè)評委,我心都要跳出來了,我拿出了我的保底曲子——《高山流水》,當(dāng)我撫摸著我的愛琴時(shí),內(nèi)心平靜了許多,手指開始撥動,活潑高亢的音樂在場上流連徘徊,掌聲在耳邊綻放。簡單的曲子,一致得到了大家的好評和認(rèn)同,我也笑了!

  我的拿手好戲作文 26

  要說我的拿手好戲,那肯定是短跑了。短跑是我從小學(xué)三年級開始訓(xùn)練的,訓(xùn)練短跑已有兩年了,我目前的`短跑水平也可以說是非常高了;叵肫鹨郧白畛跤(xùn)練是多么的被人哭笑不能。

  那一次,全年級所有些比賽選手們都籌備好了,等待著體育老師發(fā)號施令。呯~發(fā)令槍響了,我剛好還在系鞋帶,一聽比賽槍聲響了,我顧不能腳上的鞋帶,直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶,一下子把自己絆倒在了賽道上,摔了個(gè)四腳朝天,整個(gè)操場的學(xué)生都哈哈大笑起來了。我從這一次的比賽中吸取了教訓(xùn),知曉了籌備工作的重要程度,說實(shí)話,我第二次比賽時(shí)把鞋帶系好了之后,就直接讓母親給我用針線,把鞋帶縫在了鞋上。比賽時(shí)間到了,我是如魚得水,飛一般的狂奔了出去,沖在了所有人的前面,以7.9秒的時(shí)間跑完了500米的比賽路程。

  跑步不是一天兩天就能練成的,它是日日練,每天練,才能慢慢煉出來。短跑是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動,我知曉這條路很艱苦,但我絕不會放棄,不管前路多么坎坷,我都會堅(jiān)強(qiáng)地一直跑下去。

  我的拿手好戲作文 27

  我想人人都會有自己的拿手好戲,我也一樣。

  我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點(diǎn)兒興趣,可是當(dāng)我看到別人忽上忽下,在彩色的繩子下來回跳動的時(shí)候,我便下定了決心,一定要去學(xué)跳繩。

  媽媽先是利用休息的'時(shí)間教我最基本的動作,可我總是笨手笨腳的,找不到跳繩的規(guī)律;總是跟著跳繩來回上下跳動的時(shí)候不是踩到繩子,就是繩子絆住了腳。但,媽媽總是耐心的教我,鼓勵(lì)我。之后經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,終于把最基本的動作要領(lǐng)練好了。接下來,我每一天都會練十分鐘,每天練的時(shí)候,我會以我最大的努力跳到50個(gè)以上,因?yàn)樘K這項(xiàng)運(yùn)動,跳到20個(gè)以上就會感到很累了。

  “最簡單的你能跳50個(gè),那單腳跳你能跳多少個(gè)?”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個(gè)誰單跳跳的個(gè)數(shù)最多。“好,沒問題!蔽液蛬寢屢黄鹛似饋,結(jié)果媽媽跳到第十個(gè)就差點(diǎn)兒被繩子絆倒了;而我呢,跳到了第15個(gè)也差還沒事,我似乎比媽媽“拿手”了。

  不要以為我只會這些,我還會各種花式跳繩,比如,邊跑邊跳,將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳,兩人對面跳,交叉跳等等。

  你看,這是不是我的拿手好戲?

  我的拿手好戲作文 28

  每個(gè)人都有拿手的,如跳舞、變魔術(shù)、炒菜。

  俗話說,十八般武藝,樣樣都是好戲!我的拿手好戲是獨(dú)一無二的——挑葡萄。

  我挑葡萄的秘訣很簡單。首先,挑一串紫色的葡萄注意不要太紫哦!再看桿,一定要綠色的,越綠就說明這個(gè)葡萄新鮮。然后,也是最重要的,摸摸有沒有軟的,越硬就越飽滿。最后看看有沒有裂開的,把它揪掉,這樣的葡萄就很好了!

  有一次,爸爸讓我去買葡萄,于是我去小區(qū)后面的一家便民超市買葡萄。我先找到水果區(qū),然后一下子就找到了爸爸要吃的冰糖巨峰葡萄,我一看好多呢!那就多買點(diǎn)吧!我拿了兩個(gè)帶子。我用我的四步法,第一個(gè)葡萄太紫了,還很軟,不要。第二個(gè)可以,很飽滿,還新鮮…… 就這樣兩個(gè)袋子裝的滿滿的`,我高興的回家了。由于到中午了,我很想去吃飯,我就跑了起來。剛沒跑多久,只聽,趴!一聲。一袋葡萄掉了,我急忙一看底下的幾個(gè)葡萄裂了。我趕緊把裂的幾個(gè)葡萄挑出來。回到家我把葡萄洗了洗,放在飯桌上,一家人一起吃我親手挑的葡萄。

  這次,讓我知道了干什么事都不要急,要慢慢來。這就是我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 29

  我在小學(xué)時(shí)學(xué)到了許多本領(lǐng),有畫畫,跳舞,書法,剪紙等,如果讓我選出一個(gè)最重要的,那莫過于捏泥人了。

  捏泥人是我三四年級剛掌握的一個(gè)本領(lǐng),也非常好學(xué)會。

  首先拿出一張白紙墊著,不然陶泥會粘在桌上,再去出一塊陶泥不軟不硬剛剛好的那種挽起袖子,免得弄臟衣服拿出一些工具,打開陶泥就可以開動了。

  要做個(gè)迷你版軍人吧把陶泥分成四小塊,分別作頭部身體,腿部和身上的`裝飾先捏出身體,把陶泥做成長條En上口袋徽章和手臂,剩下一點(diǎn)的陶泥做成手臂從粗到細(xì),不要太長,手臂容易脫落,搓搓手掌輕輕按壓使用工具切出五個(gè)細(xì)細(xì)的手指頭,把一些手指往里面卷擺出造型,這樣身體大部分就完成了,可以不隨便拿出一塊陶泥搓成長條,壓扁從中間切一刀做成褲子,剩下一點(diǎn)的陶泥做腿給軍人穿上特制的小布鞋,一只腿稍微向前一點(diǎn),總感覺軍人邁著堅(jiān)定的步伐,向你走來,最后一個(gè)至關(guān)重要的就是頭部把你會搓成一個(gè)圓,眼睛稍往里面按鼻子稍微往里面提一些特殊嘴巴,不過一會兒一個(gè)立體的五官已經(jīng)展示在你們面前,在為軍人戴上一頂軍帽,一個(gè)威武勇敢不屈的紅軍戰(zhàn)士已經(jīng)完整地展現(xiàn)在了你們面前。

  我的拿手好戲作文 30

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是打籃球。周末作業(yè)寫完后,我常常叫上幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴打籃球。

  一天放學(xué)回家,我看到爸爸正在看籃球競賽,只見運(yùn)動員們百發(fā)百中,彈無虛發(fā):移步,運(yùn)球,灌籃,讓我眼花繚亂,一時(shí)間我下定決心——籃球我學(xué)定了。

  從今每天晚上我就與爸爸一起訓(xùn)練:弓腰,彎背,曲腿,運(yùn)球,投球。慢慢地我從“馬桶式”變成了專業(yè)投發(fā),與同學(xué)們打得不亦樂乎。漸漸的,搶球技術(shù)出神入化,伙伴已不是我的對手了。

  我與哥哥的競賽開頭了,我立馬使用搶球技術(shù),獲得了主控權(quán)。彎腰弓背,運(yùn)球開頭,投球!進(jìn)了,二分!我心中竊喜。但哥哥也不是吃素的.,就在我傳球時(shí),一道黑影閃過,球到了他手中,他投了一個(gè)三分球,反超了我們一分。比分僵持著,兩方都不敢掉以輕心。一分,兩分,三分,我們不斷進(jìn)球,最終兩分鐘了,我一記二分,但被哥哥擋下。時(shí)間到了,因二分之差我輸給了哥哥,我雖敗猶榮。

  看來拿手好戲還得常常訓(xùn)練,并且不傲慢,要不恥下問!

  我的拿手好戲作文 31

  我們同學(xué)可了不起,有的會下棋,有的會買菜,有的會寫書法。幸好,我也有有拿手好戲——畫畫。

  我開始在幼兒園畫畫時(shí),我把樹畫成了草,把雞畫成了鴨,線條也歪歪曲曲,小朋友們都笑話我;氐郊依,媽媽夸張地表揚(yáng)我:“想不到我寶貝畫畫這么厲害啊,不過你要是還是去學(xué)習(xí)就更棒了!庇谑牵揖烷_始了學(xué)習(xí)之旅。

  一次,我在學(xué)校過藝術(shù)節(jié)。老師讓大家畫畫。我和同桌一起畫,我們仔細(xì)地描繪著心中的美景,我突然發(fā)現(xiàn)有幾處應(yīng)該要重畫的地方他都是輕輕帶過,我就和他說:“這個(gè)地方要重點(diǎn)突出,你得要重一點(diǎn)下筆呢!彼孟衤犆靼琢耍R上進(jìn)行了修改。我裝作老師的樣子表揚(yáng)他:“不錯(cuò)不錯(cuò),你這下畫對了,還有你看這里啊,要畫深一點(diǎn),這個(gè)地方也要畫深一點(diǎn),這個(gè)地方不要出頭!本瓦@樣,我們一起合作完成了一幅優(yōu)秀的作品,你看,那風(fēng)景畫多美,遠(yuǎn)處層林盡染,近處綠草如茵,真的`就像我們看到的風(fēng)景那么迷人。我們自己都得意地笑起來了。

  第二天,老師拿到了成績。我和同桌一起上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。他悄悄地對我說:“以后你可就是我的老師哦!”下臺之后,有很多同學(xué)圍上來對我說:“你再多畫幾幅吧,你送給我吧!”

  現(xiàn)在,你可看到我的拿手好戲了吧!

  我的拿手好戲作文 32

  體育課,老師叫我們跳高,這是我的拿手“好戲”。

  姜碩研得意地說:“你跳不過我,比賽的時(shí)候你沒我好!薄坝蟹N的現(xiàn)在跟我一決雌雄!蔽矣锰翎叺难凵窨粗T研。姜碩研說:“要不現(xiàn)在來比一下!蔽易孕艥M滿:“好!

  老師說:“男生隊(duì)先跳!钡任仪懊娴哪猩继陼r(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_上去,抬腿騰身一躍,跳過去了。到姜碩研了,他也跳了過去,沒想到我的對手有點(diǎn)長進(jìn)了。

  接下來,我們的注意轉(zhuǎn)到女生隊(duì)了。女生跳過的人數(shù)太少了,而且姿勢花樣百出,有的用膝蓋頂桿子,有的助跑到桿子那兒就停下,用腿跨過去。把我們男生逗得哈哈大笑。但出乎意料的事情發(fā)生了,陳奕彤、尤子瑤、劉倩怡跳過去了。

  王子謙說:“沒事,她們只過了三個(gè),我們連勝,她們是連敗!标惽喏┐蟀l(fā)雷霆:“你們跳得好啊,就你會跳呀!”女生們也都很生氣。

  老師把桿子上提,讓跳過的.同學(xué)再跳一次。我們男生只有幾個(gè)沒過去,而女生幾乎全軍覆沒了,剛才的三個(gè)人,只有尤子瑤過了。葉昱說:“切,你們女生太垃圾了。”余榮欣聽了,氣得追著葉昱,然后哭了。下課回到班,我們男生還把劉文靜惹哭了。

  其實(shí),我們真不應(yīng)該用自己的優(yōu)勢來笑女生垃圾。

  我的拿手好戲作文 33

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是打籃球,有的是打架子鼓,還有的是畫畫… …我的拿手好戲-踢足球。

  記得我上四年級時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)足球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到足球訓(xùn)練場,我對眼前的一切都充滿好奇,覺得足球踢足球很輕松,可是才練不到一個(gè)星期,反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來,腳內(nèi)側(cè)傳球,腳內(nèi)側(cè)射門,側(cè)滑步 ……應(yīng)有盡有,一切都是那么殘酷,但是教練說的話我深深記在心上:堅(jiān)持就是勝利。每次下課回到家,衣服總是被汗水打濕,如同從水盆里拿出來的衣服。

  讓我印象最深的是跑步訓(xùn)練,必須繞足球場跑五大圈,跑到第四圈時(shí),我感覺骨頭都已經(jīng)散架。剩下的一圈,對我們足球班的同學(xué)來說,簡直是雪上加霜,可是大家還是咬著牙堅(jiān)持了下來。跑完最后一圈,我們高興地叫著,仿佛已經(jīng)忘了訓(xùn)練的.艱苦和流過的汗水。我最拿手的戰(zhàn)術(shù)是拉球。當(dāng)球在對方腳下,我會馬上沖到他身邊,利用腳下空位,用腳往后一拉,飛快的轉(zhuǎn)過身來,控球飛快地來到球門前,用腳內(nèi)側(cè)飛快的射門,為我們隊(duì)加上寶貴的一分。

  功夫不負(fù)有心人,學(xué)好一門技能真不容易。漸漸地,我對足球越來越感興趣,我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

  我的拿手好戲作文 34

  說起我的拿手好戲,一定是我練習(xí)一年的小號了。大家鼓號隊(duì)建隊(duì)只有一年,但是大家算得上一支精良的隊(duì)伍,大家的號聲和鼓聲天天都是遍布整個(gè)校園的。

  首次拿到號時(shí),老師就只須大家吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力,還是吹不響。一氣之下,我把長號帶回了家,我根據(jù)老師說的話訓(xùn)練了將近兩個(gè)小時(shí),用盡全身力氣猛得一吹。

  大家的鼓號隊(duì)老師—李老師,每次在陽光下,都像白楊一樣筆直。

  無聲無息經(jīng)過了一年的練習(xí),夏季,無論天氣多么炎熱,惹火辣的太陽照在大家每個(gè)人身上,大家依舊汗流浹背地在操場訓(xùn)練。冬季,無論多么寒冷,依然早出晚歸,無情的北風(fēng)吹來大家臉上,如針扎的`一樣痛。即使是下雨,大家也會在小教室里堅(jiān)持訓(xùn)練。

  “嘀嗒嘀嗒”你聽,這是大家的號吹著,“轟轟轟轟”你聽,這是大家的大鼓敲著!班洁洁洁健蹦懵,這是大家的小鼓響起。

  多么動聽一首鼓號曲呀,我就是其中的一員小號演奏者,大家鼓號隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功?吹竭@部分榮譽(yù),我多么自豪和驕傲呀!

  我的拿手好戲作文 35

  我有一項(xiàng)拿手好戲——走秀。如果你要問我怎么愛上走秀的,那就要從我小時(shí)候說起。

  一天,我拿了媽媽的手機(jī),看到了她朋友圈里有人發(fā)她女兒的走秀視頻,臺下還有很多叫好的觀眾。當(dāng)時(shí),我特別羨慕,就下定決心要去上模特課,也想上臺走秀。

  第一節(jié)課,我學(xué)的是擺造型和帶節(jié)奏走。為了學(xué)好走秀,我不僅聽老師的指導(dǎo),還去圖書館看一些關(guān)于走秀的雜志。經(jīng)過不斷地練習(xí),我終于學(xué)會了走秀,而且比我的學(xué)姐走得還好。

  我有個(gè)缺點(diǎn),就是在走秀時(shí)注意力不集中。有一次,上模特課,老師讓我獨(dú)走。到走的時(shí)候,我竟然被臺下的歡聲笑語給吸引住了。就因?yàn)檫@個(gè)原因,我得到了老師的批評。從那以后,我再也不敢注意力不集中了。

  在一次少模大賽上,我大顯身手。當(dāng)時(shí),我信心滿滿地走上T臺,作自我介紹,之后就開始走我練習(xí)了很久的秀。這時(shí),掌聲雷動,非常熱烈。我很高興。功夫不負(fù)有心人。我終于實(shí)現(xiàn)了我的走秀夢。

  這就是我的.拿手好戲——走秀。它不但讓我改掉了缺點(diǎn),還讓我明白了一個(gè)深刻的道理:“只有堅(jiān)持不懈,只有刻苦努力,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

  我的拿手好戲作文 36

  我的拿手好戲是燒早飯,特別是煎雞蛋餅。這也是我與妹妹最歡的食物。

  第一次燒飯是我二年級時(shí),那時(shí)我燒的是湯,雖然燒得很好吃,可是燒得太干了,只能吃里面的.蔬菜了。第二次我把湯“改良”了,不但不干,而且很好吃。從此我就開始了我的“燒飯之旅”。

  燒早飯中的雞蛋餅,卻是偶然發(fā)生的。我做完手抓餅后,想給手抓餅“穿上一件黃大衣”。我把兩個(gè)雞蛋打碎放入碗中,再拿出海苔用手撕開,然后和雞蛋攪拌在一起,就做好了原材料。最后一步就是下鍋了。我先在鍋里放入油,然后開火放入雞蛋。在放入雞蛋的那一刻,從鍋里發(fā)出了“吱——”“吱——”的聲音。雞蛋馬上在火的作用下成了一個(gè)金黃的“圓月”。妹妹看到了,二話不說拿了就走,沒過多久就吃完了。我還沒反應(yīng)過來,妹妹又跑過來,向我要雞蛋餅。這下我知道這雞蛋餅一定很好吃,因?yàn)槊妹玫淖焓呛芨呒壍。這時(shí)媽媽洗好臉出來了,見我和妹妹在廚房里,她問:“你們在這里干什么?”我把剛剛發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說:“你再煎幾個(gè)吧!妹妹這么愛吃,一定很好吃吧!”

  現(xiàn)在,我燒雞蛋餅已經(jīng)很拿手了。雞蛋餅做得不容易碎開,“圓月”也做得一個(gè)比一個(gè)金黃了。

  我的拿手好戲作文 37

  被風(fēng)吹開的作文本,一頁一頁,一張一張,白紙上的黑字不斷閃爍發(fā)光。我的拿手好戲——寫作。

  回想曾經(jīng),我曾提筆寫過高山流水寫過少女們在夕陽光輝的照耀下肆意奔跑、寫過少年在籃球場上揮撒下的汗水與勝利后的歡呼、寫過寒窗苦讀十二年的書生通過了夏天的考驗(yàn)。

  我的拿手好戲,可是被不少人稱贊過呢!

  我的筆常常在白紙上舞動,笨拙的文字,稚嫩的語言,字里行間都顯出少女對青春的懵懂與寫作的熱愛。

  記得有一次,我坐在媽媽電動車的后座,抬眼便看到被太陽照得亮光閃閃的樹葉在風(fēng)的吹動下好似一條在天上舞動的河。于是,我便下意識去口袋摸出手機(jī),在便簽上寫下一切。

  我看到那些胸中有筆墨的人寫下的句子,他們并未用優(yōu)美華麗的詞匯,但卻讓我看到了那生活中并不引人注意到的'人和物。他們描寫的那么真切,那些平凡的人和事在他們的筆下便生出了花,閃出了光。每每這時(shí),我便立志做一個(gè)像他們一樣的作家。

  我把揉碎的月光灑進(jìn)紙張間,只為一覽月色之美,也想一直沉弱下去。但月色終將在破曉時(shí)融于黎明,那就讓我們抬起頭,向著光明,熱愛,朝霞走去!

  你看,我的拿手好戲令我驕傲!你的拿手好戲又是什么呢?

  我的拿手好戲作文 38

  我拼樂高的技術(shù)十分了得,我可以在十分鐘內(nèi)組合出來一輛跑車、一座游樂園等。我手疾眼快,技術(shù)堪稱一絕。

  周末,我趁著有時(shí)間,本想提升我的樂高科技術(shù),卻迎來了一次挑戰(zhàn)——張浩然提著袋子,大搖大擺走到我面前,不懷好意地說:“哈哈!手下敗將啊!”他把袋子扔在地上,“嗞”的一聲,一定是樂高,這家伙………我像一個(gè)壞小子一樣,嘴角揚(yáng)起一絲壞笑,心想:看誰笑到最后!

  比賽開始了。第一輪,我們比賽拼閣樓,張浩然的諷刺已被我扔到九霄云外。我抿著嘴唇,手飛快地?cái)[弄樂高各個(gè)配件,沉浸在樂高的世界里。幾分鐘后,“人不可以太過傲慢!”我把閣樓擺在他面前。他吃了一驚,眼里閃著不信任的光。

  第二輪比賽開始了,我心想:這人這么粗心大意,肯定輸給我的。剛拼到一半,一個(gè)城墻推在我面前,“人不可以傲慢也!”張浩然皮笑肉不笑地揶揄我。唉,高手在眼前,下次我不敢輕敵呀!

  第三輪,我抓起一塊樂高,快速組合起來,一件件零散的零件很快就變成造型別致的宮殿。剛停手,對方也完成,呵呵。平局。

  我喜歡樂高,從中找到我的樂趣,拼樂高是我的.拿手好戲。它培養(yǎng)了我的耐心與細(xì)心,開闊了我的想象力。

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