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窗外作文[共15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的窗外作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外作文1
天空一片陰沉,像被巫婆施了什么魔咒似的,不見陽光。我在心里念叨:“天靈靈,地靈靈,雨快快停!”可偏偏,老天像個固執(zhí)的小孩兒,怎么也不聽勸,仍舊盡興地揮撒雨水。
剛長出的嫩芽被雨水打濕了,草兒被雨水打濕了,花朵被雨水打濕了,樹枝被雨水打濕了,路面被雨水打濕了……雨在不知不覺間滋潤了萬物?粗巴怃冷罏r瀝、越下越大的雨,我是越發(fā)焦急——我既沒帶雨衣,也沒帶雨傘,還不得淋成落湯雞?
原先不引人注目的雨絲呢?已變成豆大的雨珠。敲打著玻璃窗;順著葉脈落入泥土;在空中飛舞;滴入池塘,流向大海。在這不經(jīng)意間,我想起不進想起了一句詩:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!
走到室外——涼,這是第一感覺。真陣風(fēng)吹起,涼意沁入體內(nèi),倒是讓我的困意一下沒了。還有就是潮濕。空氣變得潮濕了;樹變得潮濕了;草地變得潮濕了;我的臉好像也潮濕了。
雨又一點點的`開始變小,風(fēng)里夾著雨絲,雨絲被吹落在了頭上。發(fā)絲上,是晶瑩的雨珠,數(shù)不清的雨珠斷斷續(xù)續(xù)的連著,像是頭紗披到了我的肩頭。
雨后,空氣也變得清新了許多,吸取了空中的雜質(zhì),還這是一場好雨。
窗外作文2
上周五進行了一月一次的換座位,我坐在了最靠窗,雖然掌管了“窗戶”“窗簾”的“使用權(quán)”,但因為視覺的緣故,上課聽課很吃力,一直都很厭惡這個位子。
周末返校來得早,這炎熱的天氣逼迫的.我不得不開窗通風(fēng)。
窗外的風(fēng)景,一下子把我怔住了,濃濃的一片綠意撲面而來,夾雜著不明來意的花香、草香、泥土香,好久不見這番景意!
匆忙的晚自習(xí)總是讓人忙的不可開交。每次做的都快“鉆”入作業(yè)中,再抬起頭來,總會不經(jīng)意朝窗外望一眼,或是因為看的那些數(shù)學(xué)、物理題讓人頭疼,覺得鄰家芳草綠,風(fēng)景在別處。
仰望初一教學(xué)樓,思緒不經(jīng)意間被拉回了那段時光,那初次接觸交流本時的緊張,那初次感嘆銀杏葉的妙美,那初次欣賞校園綠意的欣喜,那初次仰望初二教學(xué)樓時的崇敬。
上帝在給你關(guān)上一扇門時,也許他還會為你打開另一扇窗。
或許這扇窗,窗外的風(fēng)景,也是如此得來。
窗外的風(fēng)景,是我的回憶,是一番美好景象。
微風(fēng)吹過,不愿它帶走一絲清香。
只想永遠留著,永存。
窗外作文3
我們家不大,但我卻有一個屬于我的小天地。我的房間有一扇窗,正對著南邊。窗外的一草一木都盡收眼底。
每當周末我在家寫作業(yè),一抬頭總是能看見窗外那美麗的景色。
春天,萬物復(fù)蘇,窗外原本張牙舞爪的樹枝開始出現(xiàn)星星點點的新綠,一切似乎又有了生氣,每當春雨到來,淅淅瀝瀝的雨點打在樓下人家的雨棚上,發(fā)出滴答滴答的聲響,猶如一個個演奏家,譜寫華麗的樂章。
相比于春天,夏季帶給人們的,更多是火一樣的熱情。樹木叢生,百草豐茂。蟬兒在樹上不停的鳴叫,大街小巷也揚起了五顏六色的.“風(fēng)帆”。
秋天,落葉飄零,南京的街道鋪上一條金色的毯子。道路兩旁高大的梧桐,瀟瀟灑灑,豪不吝嗇地為秋天的南京城作出自己的奉獻。窗外也是一片蕭瑟,凄涼。
冬,窗外則是一片雪白,我呢,則窩在房間里,吹著空調(diào),品著一杯奶茶,靜靜地看窗外飛舞的雪花,一不小心便入了迷。
這些,就是我家窗外的豐富世界。
窗外作文4
這個故事是我親身經(jīng)歷的……
先說說我家的地理環(huán)境。因為我家是住在鄉(xiāng)下,所以房子很少,大概兩棟房子都至少距離200m以上,而四周都是竹林,好吧現(xiàn)在開始說故事吧!
大概六年前,有一天村子里來了一各老人,老人看起來非常憔悴失意,可是沒有人認識他所以也沒去注意,結(jié)果傍晚時老人被人發(fā)現(xiàn)在竹林里上吊自殺了,而自殺的地方就是正好在我家後面的竹林,透過浴室的窗戶正好可以很清楚的看見老人。因為距離大概不超過十步,後來我晚上回來了,因為尸體很快就被處理掉了,所以我并不知道。
然後我記得那一天我的心情非常好,很高興的'就去洗澡了,因為我們家的浴室非常小,所以洗澡時人是非?拷鼩獯暗。就當我洗到一半時,我不經(jīng)意的一抬頭,正好面對著氣窗,當時看到的景象讓我整個人都僵掉了。因為我看到的是一個“人頭”,(你們一定以為是那位老人,但是他是一位年輕人)當時我已經(jīng)不會動了,而那個人頭卻一直眼睜睜的看著我,然後他就開始對我笑……
且說了一句話,他說:“……哥,你有沒有嚇一跳?”
窗外作文5
我的窗外,有一棵銀杏樹,四季中,銀杏隨著季節(jié)在不停的變化。
春天,銀杏樹長出了一片片未綻開的葉子,如綠茵茵的花苞,正準備大朵大朵地開放。每次風(fēng)準備發(fā)怒時,它們便彎下腰,與這場風(fēng)來一場戰(zhàn)斗。有時,葉子也會展開,像小扇子一樣,綠油油,生機盎然。
夏天,銀杏樹變得更茂密了。葉子像一把把完全展開的扇子,又如同小姑娘被風(fēng)吹開了裙子,在驕傲的展示著自己。
秋天,銀杏樹在淺秋和深秋時都不一樣。淺秋時節(jié),銀杏結(jié)出的白果如同一個個小鐵球,摸在手里滑溜溜的,有趣極了!深秋呢,從我的窗戶望下去,樹冠在陽光的照耀下,金燦燦的葉子,中間還滲進一絲絲濃濃的綠。一顆顆的銀杏果如同胡蘿卜一樣的顏色,但比胡蘿卜顏色又要淡一點,似乎每一顆都在等待人的.采摘。樹下,地上全是落下的葉子,金燦燦一片,像一大片金色的海洋。
冬天,銀杏樹樹葉都凋零了,下雪的時候,從窗戶看去,樹冠被雪給“困”住了,如同給樹圍上了圍巾。地上被孩子們踩滿了腳印,像一張潔白的宣紙,灑上了濃淡的墨水點。
春夏秋冬,一年四季,為銀杏樹變換著色彩,也讓我的“窗外”變得更美!
窗外作文6
“奶奶,我想喝水!毙∧泻⑼棠。
“怎么又是飲料?”奶奶眉頭緊鎖,很生氣地說。
看到這一幕,我猛然想起了我的奶奶。有一天,我在院子里玩渴了想喝水,奶奶進屋端水去了,一只黃色的大狗沖了過來,一口咬住了我的手。
“滾開。”奶奶聞聲趕來,一腳踢到那大黃狗頭上,大黃狗撒腿跑了。奶奶趕緊抱起我跑向醫(yī)院,打針、包扎、開藥……奶奶上下奔忙,汗水滲出了她的額頭,愁眉緊鎖,步履焦急,但是一切又有條不紊,忙而不亂。
當時我很高興,因為我再也不怕大黃狗咬我了,可是之后卻聽到爸爸說,那大黃狗是奶奶一手養(yǎng)大的,從來不打它,把它當成家里的一員在養(yǎng)。
當她鋤完一片的時候,又把我挪到下一個地方,如此循環(huán)往復(fù)。她勞作總是不斷地抬起頭看我,生怕我消失在她的`視線里。
我看到了別人的奶奶帶著自己的小孫子玩耍,我是如此想念你……”
我慢慢明白,每扇窗外都有它自己的風(fēng)景,而奶奶,永遠活在我心中。
窗外作文7
我的窗戶在五樓,位于正北方。窗外一年四季都有著不同的變化,美麗極了。
春天,不知不覺的一場小雨過后,小區(qū)草坪的小草綠油油的,一棵棵大樹也長出了新芽。我打開窗戶,一陣泥土的清香撲面而來,好爽!廣場里的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的多了起來。有的在蕩秋千,有的在踩雙人蕩板,有的在翻單杠、有的`在踢足球,熱鬧極了。
夏天,太陽火辣辣的,空氣悶熱而干燥。小草翠綠翠綠的,花開得五顏六色,爭奇斗艷,大樹象一把把大傘一樣,小朋友們都跑到樹下去了。
秋天,空氣有一絲絲涼意,小草金黃金黃的,大樹的葉子紛紛揚揚的飄落了。紅彤彤的晚霞下面小朋友們玩的興高采烈披著霞光象在童話里一樣。
冬天,一切都變成了銀白色。草坪蓋上了厚厚的白棉被,大樹也換上了銀裝。小朋友們快樂的打雪仗,堆著雪人。
這就是我的窗外,美麗吧!
窗外作文8
窗外,是翩翩起舞的落葉,窗外,有吹動白云的風(fēng),窗外,是美麗的風(fēng)景。凝神靜聽,小鳥在嘰嘰喳喳唱歌,樹葉在嘩嘩啦啦飄落,竟還隱隱有三輪車啟動的聲音,那是人們在辛苦勞作。雖然窗外的風(fēng)景并不廣闊,卻擁有歲月的靜好。
安逸的下午,我望向了窗外。
首先映入眼簾的是藍天白云和遠處的群山,藍天真藍,像海水一樣清澈,沒有一絲雜質(zhì),白云也只有絲絲片片,起到了點綴的作用,群山在這時有了不同的.顏色,深綠色,淺綠色和黃色。這應(yīng)該是秋天獨有的風(fēng)景。
還有那一排排的白楊樹,高大挺拔,像巨人一樣挺立在那里,保衛(wèi)著這方土地,我不禁想到了《白楊禮贊》這篇文章,在陽光的照耀下,葉片竟還發(fā)出了星星閃閃的光,風(fēng)兒路過時,它們便像螢火蟲一樣點著燈在飛翔。
在白楊樹身后的便是那樓梯似的田地,一梯一梯的層層疊疊向上的土地里長著一排一排的玉米,把金黃的禮服穿在身上,抱著沉甸甸的金玉米棒子告訴人們今年又要豐收了。此時的地里自然也少不了人們的影子,人們收獲著果實,感謝秋天給予的饋贈,不時也會有裝了一大車玉米的三輪轟鳴著從山坡上駛向村莊。
田地的下面坐落著的便是房屋,紅色的屋頂,金色的屋頂和門前蕭瑟的樹相應(yīng)成趣,多像一幅美麗的油畫。
最不引人注目的是遠處那株正在怒放的紅色牡丹,深綠色的葉子襯托著紅色的花朵,好美,她好像是一位高貴的婦人,層層疊疊的花瓣中間包圍著黃色的花蕊,當我望向她時,正好有一片樹葉飄飄悠悠地去他家做客。
窗外的世界原來如此廣闊。
倚窗望,藍天白云,落葉紅花,安知歲月靜好。
窗外作文9
在J104教室與三立堂之間隔著一帶綠色,是由幾棵樹木,茂郁的灌木叢以及野草,野枝組成的。每每從教室向外望去,第一眼就是這片綠意盎然。
兩個教室的位置可謂隔窗相望,在J104,望向窗外便是一片綠色,后面是三立堂,再向遠便是建華學(xué)校的教學(xué)樓,從三立堂向這邊望亦是一片綠,后面全被初中樓擋住,正對的就是J104。所以這片綠色,無論從哪里望是都會被看見的。
所以,我愛看窗外,是為了看它們。雖說都是綠,卻綠的不一樣,細看,你會發(fā)現(xiàn):有草綠、嫩綠、葉兒綠、黃綠、深綠、暗綠……隨著時間,方向的變換,所看到的'顏色也不一樣,即使在同一株草上。它們像大自然從畫盤里調(diào)繪出的一幅畫一樣,全是綠色色系,畫的作者技藝高超,將一個統(tǒng)稱為綠的色,以不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在這幅畫里,我的眼里。我最喜的,屬那日光下照,直射葉時,葉所透出的色吧。一是因為那樣鮮亮,與旁邊的葉子有鮮明的對比,光那樣澈,竟使人能看清葉的脈絡(luò),二是因為當樹蔭零落的影布地上,有一種說不出的涼意與快感,在這炎炎夏日里。所以,我寧愿多看窗外的綠,不喜屋內(nèi)的盆栽,多是心在作祟。
書中說:“綠,是一種原始生命力的暗示。一股蓬勃的力量正以一種愉快的速度在血液中奔流,那就是來自綠的暗示,使你覺得生命本身既是一個永遠動人的奇跡,使你對生命重新有一種永恒不盡的期盼與執(zhí)著!爆F(xiàn)在,未能感到那么多,僅能享受綠帶來的放松與愜意,那便足矣。
愿窗外,青樹翠蔓。
窗外作文10
沒有什么東西比藍天更藍,也沒有什么東西比藍天更深邃,惟有我們的心。
聽說過一句話:“心有多大,舞臺就有多大”。是的;蛟S是我們忽略了思考,常常會不假思索地陷入生活給我們設(shè)下的困境。就像當你的成績下降時,你可以思考:為什么我會退步呢?如果有思考,心會告訴你,這是因為你的不認真或是不努力,還是不仔細……接著,你會在自己的舞臺上跨越更多的地盤。
我們要無時無刻想著窗外的'天空,不管它有無布滿烏云,或是晴空萬里。只要想著窗外的美好,就算有不如意時也不會因物喜,因己悲,只有一顆透徹的心。
你可以去感受窗外不同天空給你的感覺,是感慨,是感傷,是快樂是蕭然……只要別把藍色的心情忘掉,只要別把壞的心情刻錄入腦的容器里,就可以在努力中,把舞臺在自己哪個美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大,舞得更廣。
窗外的天空中,有快樂的鳥兒正在飛翔,太陽公公將光芒灑進窗內(nèi),屋內(nèi)盡是一縷縷溫暖,此景正像我們的心情,充滿著童話美,縈繞了整個心房。別有洞天的藍是鳥兒嘰咕的背景,藍色陽光的心有積極心情做翅膀。
我的心聲我來唱:“永遠保持那顆美麗的心的心緒,讓它如股清泉水一般,源遠流長!
窗外作文11
每天,我背著書包來到學(xué)校,打開朗讀者,開始早讀,但是,每當我打開書時,都會向窗外的游樂園看一看。在那里,是我有史以來,非常非常深的美好回憶。
我清晰地記得,那是一個風(fēng)和日麗的放學(xué)后,我約了即將轉(zhuǎn)學(xué)的'同學(xué)——世澤同學(xué)到學(xué)校新開發(fā)的游樂園玩耍,我和世澤同學(xué)都很興奮。
我坐在綠油油的草坪上,呆呆地望著滑滑梯,直到過了五分鐘,世澤出現(xiàn)在了我的視線中,我猛地跑過去和他打招呼,他見到了我喜出望外,立馬開始和我玩耍。
我們爭先恐后地登上滑梯,爬上,滑下,可有趣了,我還和他一人坐一個滑梯,比誰先落地,玩得可開心了。
我們又來到了攀爬前,我和他一下子爬了上去,又從洞口一個一個跳了下來,可是我提議:“這樣不好玩,我們來比誰爬地快,爬地高吧!”他很贊同,我和他一起站在下面,數(shù):“三,二,一,開始!”我們立刻像猴子一樣“竄”了上去,結(jié)果呢,我們倆人同時到達頂端,可開心了。
接著,我們開始爬天梯,他只爬了一半多一點就掉了下來,我教了他如何用力,如何抓住不打滑,只教了一遍他就會了,我們都很開心。可是時間不早了,他該走了,我依依不舍地向他揮了揮手,告別了。
今天,我又趴在窗前,望著游樂園,回憶著…
窗外作文12
我窗外是小區(qū)的一個花壇,我總愛趴在窗戶邊,看外面的世界。
我愛看窗外的花。春天,小花壇的.花有粉色的,有紅色的,有黃色的,組合在一起,艷麗無比!還有很小、很弱的多頭玫瑰,居然還有一種綠色的菊花。對了,還有一棵樹,不怎為什么,那棵樹很招鳥,麻雀啊、花喜鵲啊,很多的鳥都聚在這棵樹上“開會”,嘰嘰喳喳的,十分熱鬧。
我愛聽窗外的“音樂”。喜鵲“喳喳”的叫聲,讓我覺得心情莫名的好,還會聽到鄰居家鴿子“咕咕、咕咕”歡快的演唱。前一棟樓的一戶人家有只了不起的八哥,它的主人愛哼歌,它聽了,就跟著叫起來。我有時候會去鄰居家玩,那只八哥,歪頭看看我,叫兩聲,突然喊:主人,我們——家——來——人——啦!主人就應(yīng)聲出來接我了。
我還愛聞窗外的香味;▔锓N了幾株梔子花,花開時,雖然離我遠,但是味兒特濃,每當我經(jīng)過窗前,都會情不自禁的深呼吸……
我就愛呆在這扇窗戶前。
窗外作文13
窗外的雨正在跳著舞,展現(xiàn)出她那美麗的舞姿。
不一會兒,安靜的草地、花園、馬路便開始熱鬧起來。有一滴小水滴問大水滴:“你想落到哪兒呢?”!拔乙セ▓@里,去澆灌那些美麗迷人的花兒,讓花兒綻放,越開越旺,把那些蝴蝶吸引過來,在花園中翩翩起舞。綠油油的草尖上,還掛著幾滴露水,每個人都能欣賞到美景……”。小露珠聽了大水珠的這番話后又說:“可是,沙漠更缺水,我們應(yīng)該去澆灌它們,讓沙漠也可以長出綠油油的青草,開出艷麗的花兒,美化沙漠!贝笏槁犃撕簏c了點頭,說:“那讓我們一起去美化沙漠吧!”,小水珠連忙說:“謝謝你能和我一起幫助沙漠…….”。
小水珠和大水珠一起澆灌了沙漠,沙漠里就漸漸有了樹,樹上有許多可愛的小鳥,鳥兒每天都在樹上唱歌、嬉戲;有許多美麗的蝴蝶,穿著它那華麗的服裝在樹林里翩翩起舞,紅的、黃的、黑的……;原來還沒有綻放的花兒,看到蝴蝶的'舞蹈,情不自禁地綻放了,露出了美麗的笑容,把沙漠變成了一片小森林,美麗極了。
雖然,雨是沒有感知的,但它把沙漠變成森林,把大地裝點的更加美麗。
這時,我覺得窗外的雨格外美麗。我突然想起了高爾基曾說過的一句話“給永遠比拿愉快”!
窗外作文14
我的小學(xué)在雙井頭,而它的對面就有一所中學(xué)——12中,這也是溫州出名的中學(xué)之一。它由幾座教學(xué)樓和幾棟多功能樓組成,學(xué)生和老師眾多。每次看到它,我都會想去那里讀,一是我離我們家近,二是里面的教學(xué)資源好,還有我認識的好老師。媽媽其實也非常支持我這一個想法,可她說,還有比這一學(xué)校更好的'呢,比如實驗中學(xué)?晌疫是更喜歡12中,希望這夢寐以求的夢想可以實現(xiàn)。
當我在上課無聊又恰好坐在窗邊時,看到12中里面的大哥哥,大姐姐們都在操場上自由的奔跑,玩耍。運動的運動,玩的玩,似乎很自在。我心里不知道有多羨慕啊!雖然我們現(xiàn)在也有體育活動等玩耍的課,可都被主課的老師拿來上課,我簡直就是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
本來每天下午三點半放學(xué)的,可因為我們班有課后管理,所以延遲到了五點才放學(xué)。大約每天四點半的時候,12中都會響起廣播聲:“請各班同學(xué)排好隊伍,準備放學(xué)!泵慨斘衣牭竭@句話時,心里不禁有些生氣,中學(xué)生都比我們早放學(xué),這是什么道理。
雖然至今我還搞不懂這是什么道理,但我依然對窗外的12中有所向往。
窗外作文15
我房間的窗外有一棵大樹,自從我出生以來,它就生長在那里,一直陪著我,現(xiàn)在已經(jīng)差不多三層樓高了。
春天,大樹開始發(fā)芽,長出嫩綠嫩綠的新葉子。那時,就會有幾只鳥兒飛到樹上,嘰嘰喳喳地叫著,大樹上一場又一場的“音樂會”開場了。
夏天,大樹的葉子由嫩綠變成深綠。鳥兒叫得更歡了,這時候,知了也加入了鳥兒的“合唱團”,發(fā)出“知了,知了”的詠嘆,為鳥兒們伴奏。每當我和小伙伴們玩耍時,走過樹下,都會聽到鳥兒和知了的`歌聲。
秋天,大樹的葉子由深綠變成淺紅、枯黃,風(fēng)一吹,葉子便紛紛飄落下來。知了不唱了,鳥兒也不怎么來了,只有我在窗口望著它,陪著它,它才不會孤單、寂寞。
冬天,大雪紛飛,雪花落在大樹枝頭,好似開出了一朵朵潔白的小花,樹干上也像穿上了一身銀白的大棉襖。這時,我會趴在窗臺,和它含情脈脈地對視著。
我喜歡這棵大樹,希望它以后不會被砍掉,能繼續(xù)陪著我,和我一起成長!
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