我的一次改變作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的一次改變作文，希望能夠幫助到大家。

我的一次改變作文1

　　初秋，云淡風(fēng)輕，片片金黃的萎葉隨風(fēng)飛舞，我的發(fā)梢也隨之舞動(dòng)，勾起了我心中那道心結(jié)。

　　我打小便留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，媽媽愛(ài)給我編頭發(fā)。她那靈巧的雙手在發(fā)絲中穿梭，不一會(huì)兒便有了好看的花樣，讓我成為小伙伴們羨慕的對(duì)象。

　　可隨著時(shí)間的流逝，我不再喜歡那花花俏俏的發(fā)樣，也不再需要媽媽為我梳頭了。我的媽媽話不多又比較嚴(yán)厲，所以我從不會(huì)像別人家的孩子那樣，主動(dòng)和媽媽那樣親昵地聊天，這也讓我與媽媽之間產(chǎn)生了隔閡。

　　一天午覺(jué)醒后，無(wú)所事事，我坐在鏡子前慵懶地梳著頭，忽然來(lái)了興致。我想讓媽媽再給我編個(gè)辮子，就像小時(shí)候一樣。我憋了半天，終于鼓足勇氣跑到媽媽跟前。媽媽正在看電視，我輕輕地坐在媽媽旁邊，怯怯地看了她一眼，小聲地說(shuō)：“媽，再給我編一次辮子唄！”

　　“啊？”媽媽沒(méi)聽清。

　　我大聲的說(shuō)：“媽，給我編個(gè)辮子！”

　　“好�！眿寢屢汇�，隨之露出喜悅的神情。

　　我坐在媽媽的梳妝臺(tái)前，就像小時(shí)候那樣乖乖坐著，任由媽媽隨意擺布。只是我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，而媽媽卻憔悴了許多，黑發(fā)之中藏著些許銀絲，眼角的魚尾紋也越發(fā)明顯，媽媽怎么在悄悄變老呢？

　　媽媽一邊梳頭一邊跟我講小時(shí)候的事情，我似乎感覺(jué)這不像是那個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，而是個(gè)溫柔的`媽媽。媽媽沉浸在回憶中一邊數(shù)落著我，卻是滿臉的幸福。

　　從前總認(rèn)為和媽媽多呆一分鐘我都覺(jué)得受不了，只要我在她旁邊，她就少不了數(shù)落我，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)和媽媽在一起無(wú)論什么時(shí)候都是最美好的。

　　“好了，漂亮嗎？”媽媽問(wèn)道。

　　看著鏡子中的我頭上這漂亮的魚骨辮，我用響亮的聲音回應(yīng)媽媽：“漂亮！”

　　是啊，媽媽用她的青春和愛(ài)編織起來(lái)的辮子，怎么會(huì)不美呢？

　　我知道，不僅僅是我改變了，媽媽也在改變。

我的一次改變作文2

　　在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，隨著時(shí)間的改變，總會(huì)有相應(yīng)的改變。沈從文說(shuō)過(guò)，時(shí)間使一些英雄美人成塵、成土，把一些傻瓜壞蛋變得又富又闊。今天，我就來(lái)給大家講一下，在我人生中的一次改變，一次讓我從小傻瓜變成小智者的改變。

　　在我還是六年級(jí)的時(shí)候，每天我都沉迷于玩手機(jī)，無(wú)法自拔。比如說(shuō)，我寫寫作業(yè)，就以我累了為理由，去玩一會(huì)兒手機(jī)。手機(jī)中五花八門的游戲牢牢地勾走我的心，牽走我的魂。學(xué)習(xí)是什么？王者榮耀才是我的心頭所愛(ài)。我肆意地透支著爸爸媽媽對(duì)我的信任，揮霍著我生命中不會(huì)倒流的時(shí)光。一直這樣持續(xù)到了期末考試，我理所當(dāng)然地在考試中慘遭滑鐵盧。面對(duì)爸爸媽媽那失望的目光，我深深地低下了頭。

　　試卷上可憐的分?jǐn)?shù)猶如一盆冷水，澆熄了我對(duì)手機(jī)的'所有熱情。它像一面鏡子清楚地顯現(xiàn)出我所有的愚蠢和無(wú)知。我主動(dòng)將手機(jī)上交，在書山題海中遨游，遇到學(xué)習(xí)上的攔路虎，向老師請(qǐng)教，與同學(xué)討論。游戲什么的被我徹底打入冷宮。這樣的改變使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)回升，我享受解除難題的樂(lè)趣，也像海綿一樣吸收老師講的所有知識(shí)。又是一年期末考試，功夫不負(fù)有心人，付出和收獲成正比，我終于取得了好成績(jī)。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段話：認(rèn)得一生中，金錢、權(quán)利、工作、健康、生命……都會(huì)棄我們而去，只有知識(shí)學(xué)到腦子里，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。馬云、李彥宏、馬化騰、劉強(qiáng)東……用自己的行動(dòng)告訴了我們：知識(shí)可以改變命運(yùn)。

　　說(shuō)的好不如做的好，我一定要努力，一定要認(rèn)真聽講不溜號(hào)，珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離手機(jī)。不能只有三分鐘的熱血，隨后就該怎么樣就還是怎么樣，該怎么放縱自己就怎么放縱自己。今天幾分鐘的放縱，將來(lái)很可能幾倍甚至幾十倍的挫折打擊。到時(shí)候再想后悔可就真是來(lái)不及了。人生沒(méi)有后悔藥，盛年不再來(lái)。

　　改變自己，是很重要的。我雖然現(xiàn)在身上還是有很多小毛病，但是，我正走在讓自己變得更好的路上。這次改變，讓我樹立了明確的目標(biāo)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，讓自己自己變得越來(lái)越好。

我的一次改變作文3

　　剛來(lái)到深圳這個(gè)陌生的城市，面對(duì)著這各種形形色色的人，面對(duì)這令我一竅不通的普通話，面對(duì)各種新的困難，我保持了沉默。

　　在小學(xué)，盡管我的成績(jī)名列前茅，但我一直很內(nèi)向，盡管老師夸我成績(jī)好，同學(xué)們都羨慕我，但我也只是淡淡一笑。

　　小學(xué)中我最大的改變是五年級(jí)。在那時(shí)，唯一一個(gè)了解我的語(yǔ)文老師由于身體原因被退了下來(lái)，換了一個(gè)“蠻不講理”的男老師，他主要是教作文的，我對(duì)童話有些造詣，在他的指導(dǎo)下，那被冰封已久的想象，涌泉般的開啟了。

　　在一個(gè)小長(zhǎng)假中，我寫了一篇小說(shuō)——準(zhǔn)確講應(yīng)該是一篇童話，主要講我和一個(gè)伙伴是如何打敗一個(gè)可以復(fù)活的怪物。次日，在交作業(yè)時(shí)，我不小心將那篇童話交了上去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師已在班上公布，并說(shuō)誰(shuí)的作業(yè)寫得好，就把我的作文給誰(shuí)看。給我的評(píng)語(yǔ)是：“這是一篇富有科幻、正義和幽默的童話主人公的性格和心理變化描寫得惟妙惟肖。繼續(xù)加油！”我一個(gè)經(jīng)常被老師忽視的學(xué)生，第一次獲得這么大的鼓勵(lì)，心里暖洋洋的。

　　同時(shí)，同學(xué)們也紛紛看我的作文，甚至有些同學(xué)還覺(jué)得不過(guò)癮，要我出續(xù)集。這時(shí)候，從窗口撒下一縷陽(yáng)光，我相信，這是為我撒的。

　　后來(lái)我的童話在童話節(jié)獲得金、銅獎(jiǎng)，還在《深圳晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)一次。我知道，孤獨(dú)的.日子已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　過(guò)了一年，我已經(jīng)從一個(gè)內(nèi)向小生蛻化成一個(gè)話佬，以前不愛(ài)說(shuō)話的我竟成了全年級(jí)朗誦比賽第二名……

　　一切都是那一篇作文，都是那個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，都是同學(xué)們的贊嘆，也都是那一次非凡的經(jīng)歷改變了我，改變了我的性格，也改變了我的一生……

我的一次改變作文4

　　夜深了，月光照進(jìn)屋子里，淡淡的余光撒落在那杯還留有余溫的牛奶上。

　　期中考試將要來(lái)臨，沉重的壓力仿佛一雙無(wú)形的手將我扼住，喘不過(guò)氣來(lái)。而一次模擬考的失誤，更讓我陷入深深的自我懷疑。

　　老師的責(zé)問(wèn)，同學(xué)的失望都像一把鋒利的刀深深地刺入我的心，我煩躁地把書本重重地放下。

　　“吱呀”門開了，母親走進(jìn)來(lái)，手上還拿著一杯散發(fā)熱氣的牛奶。

　　“丫丫，不早了，快睡覺(jué)吧�！蹦赣H溫柔地說(shuō)道，可這溫柔的聲音卻像一根悶棍，將我所以煩惱都打了出來(lái)，我一瞪，沖母親喊到：“沒(méi)看到我在復(fù)習(xí)嗎。你進(jìn)來(lái)干什么！”

　　母親愣了愣，她將頭低下小聲地說(shuō)道：“我只是想……給你一杯牛奶……”話還未完，便被我打斷，“行了，我不要，你快走吧！”我不耐煩地?fù)]了揮手，讓母親離開房間。

　　片刻之后，母親離開了房間，聽著母親的腳步聲，愧疚卻涌上我的心頭。

　　考試壓力大，脾氣難免控制不住，母親肯定能理解我的心情，她不會(huì)生我氣的，考到一個(gè)好成績(jī)，母親一定會(huì)開心的。

　　我繼續(xù)奮筆疾書地寫著枯燥無(wú)趣的題，夜的'顏色似乎更深了一些，我看向鬧鐘，時(shí)間已經(jīng)不早了，我伸了伸懶腰，打算出去上個(gè)廁所就睡覺(jué)。

　　推開房門，一杯牛奶在黑暗中顯得如此亮眼，我有些驚訝，摸了摸，竟然還是溫的，這時(shí)，一陣細(xì)細(xì)的鼾聲傳入我的耳中，我轉(zhuǎn)頭一看，是母親！

　　母親躺在沙發(fā)上，身體形成一個(gè)“c”字形，我突然想起來(lái)母親近來(lái)有些感冒，客廳的風(fēng)又不小，母親睡在這客廳里，病又會(huì)加重了。

　　我躡手躡腳地走進(jìn)母親，將毛毯輕輕蓋在母親身上。

　　此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，母親老了，她的白發(fā)漸漸代替了黑發(fā)，皺紋也爬上了她那憔悴的臉龐，連以前眾人羨慕的白嫩的雙手也被洗衣液浸泡得蒼老起來(lái)。

　　自責(zé)涌上了我的心頭，再想起這些天因考試的失誤，我沒(méi)少發(fā)脾氣，砸東西，而母親從未打罵我，只是默默地承擔(dān)我所有的任性。

　　桌子上的那一杯牛奶是比考試失誤更鋒利的刀子。

　　我將窗戶關(guān)上，喝完了那杯充滿暖意的牛奶。

　　夜，靜了。我懷著母親深深的愛(ài)安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

我的一次改變作文5

　　抬頭，只見(jiàn)得那如墨緞般的天空中，幽靜�！芭尽�，路燈亮了，熾白的光把我周身都照亮了，一草一木都在光中默默看著蒼白的我，默默看著我手中紅得刺眼的試卷。

　　“又是這么差的成績(jī)，你都多少次了？難道英語(yǔ)老師只教其他同學(xué)不教你嗎？”我低著頭，不敢正視媽媽的眼睛。

　　一滴眼淚極不爭(zhēng)氣地落進(jìn)湯里，蕩起一陣陣漣漪，湯水一圈圈漾開彎彎弧度，就像在嘲笑我的無(wú)能。漸漸的，老師的聲音也溶在波痕中，越來(lái)越清晰：“79，你這次考試才79分，怎么可以這么差，我教得不好嗎……”。指間不可控制的顫抖，手掌中滿是緊張的汗水，伸出雙臂接過(guò)試卷，在刺眼的紅與白中，是老師失望與否認(rèn)的臉。

　　抽出書桌里滿是刺眼紅的試卷，靜靜走到花園里的'小高臺(tái)上，揚(yáng)手之際，一片翻飛的苦果。面對(duì)風(fēng)中飛揚(yáng)的、布滿紅色標(biāo)記的試卷，我心跳的節(jié)奏，仿佛心電監(jiān)測(cè)儀上顯示的垂死者的心跳圖像，先是幾個(gè)大幅度顛簸的浪紋，接著扯出一條消失于盡頭的直線。

　　“想要改變嗎？”一個(gè)仿佛很遠(yuǎn)的聲音從每張?jiān)嚲碇袀鞒鰜?lái)，從我的心底傳出來(lái)。

　　抓住每一張?jiān)嚲恚�手中的筆怎有停下來(lái)的可能？筆忙碌地在每一張?jiān)嚲碇写┧螅�留下一道道注解和各種各樣的語(yǔ)法，夜深人靜時(shí)，一個(gè)個(gè)繞口的單詞環(huán)繞著、侵占了我的耳朵，深深攻下我的腦袋。

　　眼前突然投來(lái)一片陰影，一杯濃濃的牛奶放在了我的面前，奶香味充滿了我的房間。“加油！”爸爸笑瞇瞇地看著我，回頭媽媽正倚著門框，冷冷說(shuō)：“你這才終于懂得努力了？你能趕得上去？”

　　“人之所以能，是相信能！”我自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽愣了一下，和爸爸相視一笑。

　　“89分……”

　　“97分……”

　　“115分，你這次考試115分……”又是一次大考后發(fā)成績(jī)單，我再次伸出顫抖的雙手接住老師遞過(guò)來(lái)的試卷，熱淚盈眶，淚眼迷蒙中我看到老師贊賞的微笑，老師身后教室外的天空格外明朗。

我的一次改變作文6

　　每一次都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……

　　——《隱形的翅膀》

　　我從好小的時(shí)候就已經(jīng)聽過(guò)了這一首歌，而且聽多了也不會(huì)覺(jué)得厭煩，每次聽到了這一首歌都會(huì)讓我不開興的事慢慢地自己走開了。我也因?yàn)檫@一首歌，變了，也讓我和另外兩個(gè)女生之間的友誼越來(lái)越深厚。

　　去年，爸爸帶回來(lái)了一個(gè)小白兔，好可愛(ài)喲！白茸茸的毛，還有一條短短的尾巴�？粗�她吃東西時(shí)的樣子，真是又可愛(ài)又可笑！又有一種要人很想保護(hù)它的欲望！

　　我給它建了一個(gè)溫暖舒適的家，爸爸說(shuō)不能把它養(yǎng)在家里，我便重新幫它找了一個(gè)家，為了防止有人把它偷走，這個(gè)秘密—養(yǎng)兔子的地方，只有我和我那兩個(gè)好朋友才知道，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開它的時(shí)候，它卻離開了我。

　　自從它死了之后，我無(wú)法振作起來(lái)，每天都是魂不守舍的，看著照片中的兔子發(fā)呆、默默地流淚，我不知道為什么，只知道，眼淚止不住。

　　可能我太思念兔子了，甚至懷疑是我那兩個(gè)好朋友下的毒手，她們倆都向我解釋，但我根本聽不進(jìn)去，因?yàn)橹挥兴齻冎�道兔子的新家，所以我們鬧翻了。

　　“ 每一次都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就……”這一首歌，好熟悉呀，我沉醉在了這一首歌里面，開始反思自己的行為，覺(jué)得自己不應(yīng)該為了兔子而傷害了自己的身體，雖然很舍不得，但我要堅(jiān)強(qiáng)！

　　幾天后，我知道了兔子是因?yàn)樘鞖馓珶犴敳蛔《�死的，并不是她們……，唉！我真后悔�?dāng)時(shí)，我主動(dòng)向她們承認(rèn)了我的'錯(cuò)誤，而她們也原諒了我，我們之間的感情也更加深厚了！

　　因?yàn)檫@一首歌，我變了，變得會(huì)反思了，變堅(jiān)強(qiáng)了，也收獲了那兩個(gè)女生給我的最真實(shí)的友誼！

我的一次改變作文7

　　“日子不是到處都是，青春只是從哪里來(lái)的。苔草花像水稻一樣小，它們也像牡丹一樣盛開�！泵總�(gè)人的生命都應(yīng)該像苔蘚一樣，雖小卻依然盛開。

　　校園里響起了鈴聲，我急忙回到教室。唉，轉(zhuǎn)眼間課又開始了。我安靜地坐在我的座位上，低頭不語(yǔ)。老師告訴了我他想要什么，但我從未說(shuō)過(guò)話。如果你仔細(xì)想想，你可能不敢說(shuō)話。突然，我不知道什么時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽倚睦镆呀�(jīng)想到了一個(gè)好的答案，但是當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，出了一身汗�？吹轿液軐擂�，老師示意我坐下。

　　最后，我到了學(xué)校。我悶悶不樂(lè)地走回家，想著今天的課。課后學(xué)生們的低語(yǔ)仍在我耳邊回響。我伸出手，摸了摸臉上的傷疤，這成了我一直不敢提及的疼痛。我如此膽小也是有原因的。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不認(rèn)為我臉上的傷疤和別人有什么不同。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，人們的幕后討論讓我意識(shí)到我與眾不同。這個(gè)傷疤已經(jīng)成為我心中永久的陰影。我不想再和別人有太多的接觸，我的勇氣也逐漸變得太小，無(wú)法承受任何打擊。

　　突然，我瞥見(jiàn)角落里有一些苔蘚花。苔蘚大如一粒米。在我看來(lái)，它是“軟弱”的同義詞。生長(zhǎng)在這個(gè)黑暗潮濕的地方的嬌嫩的'苔蘚花在出生時(shí)非常小。然而，牡丹的豐富和華麗，很容易得到許多好名聲。但是即使苔蘚花很小，那又怎么樣呢？小苔蘚花也能展示它們的美麗。它總是如此自信，敢于在逆境中挑戰(zhàn)生活。即使他們被忽視甚至踐踏，他們也不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。這種嬌小的苔蘚似乎教會(huì)了我一些東西。我的心突然開放了，我微笑著迎著微風(fēng)向前走。

　　第二天上課時(shí)，學(xué)生們又該發(fā)言了。我想起了昨天的苔花，舉起那雙沉重的手，直直地握著，看著老師。周圍，學(xué)生們向我投來(lái)驚訝的目光。老師微笑著讓我站起來(lái)回答。全班立刻鴉雀無(wú)聲。我深吸一口氣，大聲表達(dá)了我的意見(jiàn)。老師只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下。我想學(xué)生們聽到我的回答后會(huì)笑的。所以我閉上眼睛，等待下一幕。我沒(méi)想到下面是老師和學(xué)生的熱烈掌聲。被別人肯定真是太好了！原來(lái)我也可以像牡丹一樣綻放自己的光彩！

　　我的一個(gè)變化是，從那時(shí)起，我一直是充滿自信和微笑的朋友。改變，讓我迎來(lái)更美好的生活！

我的一次改變作文8

　　人生總要學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)，去改變，去做最好的自己。那一次蛻變，讓我朝著更好的自己邁進(jìn)一步。

　　剛步入初中，我還是一個(gè)懵懂小孩。新的環(huán)境，新的面孔，新的學(xué)習(xí)方式，我都排斥。學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)難度加大，讓我一刻都喘不了氣。漸漸跟不上了，在班里排名已屬中下，所有同學(xué)都在進(jìn)步，而我在退步，面對(duì)學(xué)習(xí)，我始終是提不上興趣。有時(shí)，當(dāng)我在家中下定決心要認(rèn)真寫題時(shí)，樓下小伙伴的一聲“出來(lái)玩啦！”我便毫不猶豫地扔下手中的筆，飛奔出去，剛下的決心早已在腦海中煙消云散。而每一次當(dāng)我玩得淋漓盡致地回來(lái)時(shí)，總會(huì)被爸媽狠狠地收拾一頓。心已不在學(xué)習(xí)上，成績(jī)能不一落千丈嗎？即便爸媽請(qǐng)了再多的'家教也無(wú)濟(jì)于事。

　　新學(xué)期開始了，換了個(gè)新的班主任。她明亮的大眼睛，閃爍著光彩，目光深邃且迷人。輕微帶著皺紋的臉蛋讓她的笑容顯得無(wú)比的慈祥。她對(duì)我們每位學(xué)生的態(tài)度都是友好可親，沒(méi)有私心，工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課的方式層出不窮，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她的話語(yǔ)總是能帶動(dòng)人心，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般，豁然開朗。經(jīng)過(guò)對(duì)我的探索和了解，她多次找我談話，給了我許多方法，始終相信我能勤能補(bǔ)拙。每次跟老師面對(duì)面交流，我都會(huì)被她工作負(fù)責(zé)的樣子所折服，每次從她的辦公室走出來(lái)，我覺(jué)得整個(gè)世界都明亮了。她在精神上給了我很多幫助，我內(nèi)心有了很大的觸動(dòng)。眼看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)由潛力股搖身一變成為優(yōu)質(zhì)股，我也希望自己能成為一匹奮發(fā)圖強(qiáng)的黑馬，超越眾人，做不尋常的自己。

　　經(jīng)過(guò)不斷地克制與努力，現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)認(rèn)真多了，雖然成績(jī)還沒(méi)有太大的變化，但我知道人之所以能，是相信能！改變自己，要遠(yuǎn)比改變別人來(lái)的快！而變化是我們成長(zhǎng)中的一部分。假設(shè)你拒絕了變化，你就斷絕了新的機(jī)遇和新的蛻變。試著改變自己吧！你也脂綻放出不一樣的光彩。

我的一次改變作文9

　　交朋友，這個(gè)東西總是離我那么遠(yuǎn)，可望而不可及。

　　在小學(xué)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)課上，我和組員們很謹(jǐn)慎地做著實(shí)驗(yàn)。突然，砰的一聲，我的腳邊不知何時(shí)躺著一個(gè)破了的杯子，里面要做實(shí)驗(yàn)的水也流到地上，彌漫開來(lái)。這一聲巨響把老師吸引過(guò)來(lái)，他生氣地對(duì)我們說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”大家一致地指向了我，對(duì)于不太會(huì)說(shuō)話的我來(lái)說(shuō)，百口莫辯，老師見(jiàn)我沒(méi)解釋，便叫了家長(zhǎng)。

　　此后，我便對(duì)這些所謂的“朋友”產(chǎn)生了畏懼的心理，變得不愛(ài)交朋友了。無(wú)奈之下，媽媽就幫我轉(zhuǎn)了學(xué)。

　　一開始，我?guī)缀醪桓�人說(shuō)話，怕說(shuō)到讓別人不高興的話。過(guò)了半個(gè)學(xué)期都沒(méi)有人和我交朋友。在別人看來(lái)，或許是因?yàn)閮?nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，所以才不敢和別人說(shuō)話。我的同桌卻是大大咧咧，每次下課，她都拽著我的手臂，激動(dòng)地說(shuō)著老師今天講了什么有趣的事，我也總是靜靜地聽著，不發(fā)表任何言論，做一個(gè)很好的傾聽者。有時(shí)，她和家人鬧矛盾了，第二天也會(huì)和我說(shuō)她的家人不理解她，只有我，雖然不說(shuō)話，但感覺(jué)我是最懂她的那一個(gè)人。

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，喜歡跑步的她參加了跑步比賽，但在跑步中，不小心把腳扭了，得了第四名。大家說(shuō)她跑的不好，就不應(yīng)該參加這次比賽，就是在給班級(jí)抹黑。我當(dāng)時(shí)也在旁邊，想起當(dāng)時(shí)我被眾人埋怨的'時(shí)候，心里十分難受，特別能體會(huì)她的心情，所以我立刻站出來(lái)替她說(shuō)話：“她也是不小心扭傷了腳才沒(méi)發(fā)揮正常水平的，但她最起碼有勇氣參加這次比賽。而你們呢？只會(huì)在這責(zé)備別人，自己卻什么也不做�！闭f(shuō)完這些，我覺(jué)得異常輕松。她驚訝地看著我，大家也感到震驚，這個(gè)一直不說(shuō)話的隱形人怎么說(shuō)話了呢？

　　我也因此獲得了我的第一個(gè)朋友。

我的一次改變作文10

　　我發(fā)生過(guò)的改變，不多，也不少，我覺(jué)得對(duì)我最有幫助的，印象最深刻的，也就是去年暑假里游泳的事了。

　　我來(lái)到一年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的泳池，既興奮，又擔(dān)憂，興奮的是我又能在這游泳了，擔(dān)憂的.是不知這個(gè)教練又要耍什么花招來(lái)“整”我們。

　　果然，教練帶我們做完準(zhǔn)備動(dòng)作后就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”——叫我們一口氣游十幾米。我當(dāng)然是做不到的，畢竟我是一年沒(méi)下過(guò)水的旱鴨子呀！一節(jié)課下來(lái)，我和我的小伙伴都累得氣喘吁吁�；丶业穆飞希�我沉思：第一天就這樣了，今后還讓我怎么過(guò)！

　　之后幾天，我就是帶著這樣的心情來(lái)上課的。雖然每天都有進(jìn)步，但老師對(duì)我的要求越來(lái)越高，我還無(wú)法完成任務(wù)，我對(duì)自己徹底失望了。就在這時(shí)，我的教練又給了我一個(gè)嚴(yán)重的“打擊”——下一節(jié)課要游25米！游25米對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是遙不可及，想都不敢想的，所以，一聽到這話，我頓時(shí)就懵了。

　　第二天，我來(lái)到那熟悉的泳池，等待“末日”的降臨，可沒(méi)想到“悲劇”那么快就來(lái)到我的頭上。教練對(duì)我說(shuō)：“我看你最近進(jìn)步很大，那么你就第一個(gè)游吧。”我搖搖頭說(shuō)：“不要�。　薄澳阍俨幌滤�，我就把你踢下去！”教練嚴(yán)厲地說(shuō)。

　　我看了看泳池的水，太陽(yáng)把它照得格外刺眼，讓我感覺(jué)下水就像走進(jìn)火堆一樣危險(xiǎn)，畢竟我面前就是我以前當(dāng)做“圣地”的深水區(qū)��！我看了看遙遠(yuǎn)的對(duì)岸，一種莫名的恐懼浮上心頭：我不會(huì)在半路上嗆水吧？嗆水了怎么辦？要是我……還沒(méi)等我來(lái)得及想完這些問(wèn)題，我的身體就離開了地面，落入水中。過(guò)了好一會(huì)我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)教練真把我踹下了。

　　我讓我的頭浮上水面，發(fā)現(xiàn)我離對(duì)岸其實(shí)并沒(méi)有那么遠(yuǎn)，只覺(jué)得一股強(qiáng)大的信心涌上心頭，沖散了恐懼：只要加把勁就能游過(guò)去了，加油！就這樣，我的旅途開始了。我左劃一下，右劃一下，左劃一下，換一口氣……以前的恐懼像樂(lè)趣一樣推進(jìn)著我，我自己也默默地鼓勁：馬上就要到了！

　　終于到對(duì)岸了，雖然很累，但我得到了一件很有用的東西，那就是勇氣�，F(xiàn)在想一想也好笑，我該感謝教練踹我的那一腳嗎？不！感謝的應(yīng)該是之前的練習(xí)，和自己。

我的一次改變作文11

　　我的一次改變照片中滑雪的我像小鳥一樣展翅欲飛，可誰(shuí)知道這瀟灑的背后有著多少故事呢？一次我去亞太觀光，欣賞了一場(chǎng)滑雪表演。看到表演者一個(gè)個(gè)優(yōu)美、矯健的身姿，再看看比賽時(shí)一個(gè)個(gè)“橫掃千軍”的氣勢(shì)，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)滑雪！“雪板放正，雪棍握緊，膝蓋向前頂，背要彎……”我和同學(xué)們認(rèn)真地聽著，做著，很快就掌握了全部要領(lǐng)。終于到了“實(shí)戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，我和同學(xué)們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備一較高低。比賽開始了，一路上我遙遙領(lǐng)先，可沒(méi)想到半路殺出個(gè)“程咬金”把我撞了個(gè)底朝天。我準(zhǔn)備爬起來(lái)繼續(xù)滑，可怎么也爬不起來(lái)，身體開始順著坡道慢慢向下滑動(dòng)。教練過(guò)來(lái)了，救星一樣拽了我一把，什么話也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。我還沒(méi)站穩(wěn)，“啪”一聲，又摔了一跤。這么一摔，也把我對(duì)滑雪的熱情摔了個(gè)粉碎。

　　這時(shí)，一個(gè)酷酷的大哥哥向我滑來(lái)。仔細(xì)一看，正是那天表演滑雪并成功奪冠的運(yùn)動(dòng)員�！靶〉艿埽�你以為你摔得很慘？比比嗎？”說(shuō)著，他掀開他額前的長(zhǎng)發(fā)，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕露了出來(lái)。我頓時(shí)感到很慚愧，想想他那天滑雪時(shí)優(yōu)美、矯健的身姿，看看他的付出，再看看我現(xiàn)在遇到的所謂的.“困難”，我的臉上泛起了紅暈，真是自愧不如。我覺(jué)得自己像《家春秋》里那個(gè)逃避困難的大少爺�！胺顒衲阋痪湓�:摔倒其實(shí)并不可怕，可怕的是你摔倒之后爬不起來(lái)！”我重新鼓起勇氣，努力追趕前方的“大部隊(duì)”。重要，我在最后一刻趕上了同學(xué)們。雖然這次比賽我并沒(méi)有奪得第一，但從那以后，只要是我想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起那句話，并鼓起勇氣，奮斗到底；只要是我遇挫失敗時(shí)，我就會(huì)想起那句話，并繼續(xù)努力，東山再起。這句話也和這個(gè)故事一起在我腦海里永存：摔倒其實(shí)并不可怕，可怕的是你摔倒之后爬不起來(lái)！

我的一次改變作文12

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！泵總�(gè)人的生命都應(yīng)該像苔花一樣，渺小卻依然綻放。

　　一陣陣清脆的鈴聲在校園中響起，我匆忙回到教室。唉，一眨眼又上課了，我靜靜地坐在座位上大半節(jié)課，都低頭不語(yǔ)。老師講他自己的我只聽，卻從來(lái)不會(huì)發(fā)言。仔細(xì)想想，或許是不敢發(fā)言。突然，不知何時(shí)，老師走到我跟前來(lái)：“你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”心里早已想好的答案，站起來(lái)卻結(jié)結(jié)巴巴，急出了一身汗。老師見(jiàn)我為難，便示意讓我坐下。

　　終于，挨到了放學(xué)。我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上，回想著今天課上的事。課后同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，仍在耳邊回響。我伸出手摸了摸臉上的疤，這疤成為了我一直以來(lái)不敢提及的痛。我那么膽小也是有原因的，幼時(shí)并不覺(jué)得自己臉上的疤與別人有什么不同�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，人們背后的議論才使我認(rèn)識(shí)到我與別人是不一樣的。這塊疤成為了我心中永久的陰影。我再也不想去與別人有過(guò)多的接觸，膽子也漸漸變得很小，經(jīng)不起絲毫的打擊。

　　忽然不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)墻角里的幾簇苔花。那苔如米粒般大，在我看來(lái)，它簡(jiǎn)直就是“弱小”的代名詞。生長(zhǎng)在這陰暗潮濕處嬌弱的苔花，出生就是這樣渺小。而富貴艷麗的牡丹，卻可以輕而易舉得到眾多的美譽(yù)。可盡管苔花這樣渺小，那又怎樣呢？小小的苔花也能展現(xiàn)自己的美姿。它永遠(yuǎn)是那么自信，敢在逆境中挑戰(zhàn)生活。即使被人忽視，甚至遭到踐踏，可從不會(huì)低頭，總是微笑著面對(duì)生活。這嬌小的苔似乎讓我懂得了些什么，我心中豁然開朗，微笑地迎著微風(fēng)向前走去。

　　第二天的課堂上，又到同學(xué)們發(fā)言的時(shí)候了。我想了想昨曰的苔花，舉起了那雙沉重的手，直直地舉著，朝老師望去。周圍，同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了驚訝的`目光，老師微笑著叫我起來(lái)回答，全班頓時(shí)一片寂靜，我深吸了一口氣，大聲地表達(dá)出了自己的見(jiàn)解，只見(jiàn)老師微微點(diǎn)頭示意我坐下，本以為同學(xué)們聽完我的回答會(huì)發(fā)笑，于是輕輕閉上眼睛等待接下來(lái)的一幕，沒(méi)想到伴隨而來(lái)的竟是老師與同學(xué)們熱烈的掌聲。原來(lái)得到別人肯定的感覺(jué)這么美妙！原來(lái)我也可以像牡丹一樣綻放屬于自己的精彩！

　　我的一次改變，此后我與自信為伴，與微笑為友。改變，讓我迎來(lái)了更精彩的人生！

我的一次改變作文13

　　清晨，幾縷細(xì)碎的陽(yáng)光從厚厚的窗簾里透射進(jìn)來(lái)，我慢慢睜開眼睛，剛打開窗戶，心就涼了大半截。

　　一幢破舊的樓房擋住了我遠(yuǎn)眺的視線，破舊的窗戶混亂地嵌在墻面上，顯得雜亂不堪，墻面的顏色長(zhǎng)期以來(lái)被大雨沖刷得斑駁陸離，防護(hù)欄上也是銹跡斑斑，眼前的一切都是那么讓人厭煩。耳邊又傳來(lái)樓下老人們的喧鬧聲，小孩子的嬉笑聲，隔壁大叔家喝酒劃拳聲，一時(shí)間，仿佛成千上萬(wàn)的聲音此起彼伏地沖擊著我的耳膜。

　　我連忙拉上窗簾，想要與眼前的`這一切與世隔絕，心中不禁埋怨：父母當(dāng)初為什么要挑選在這樣一個(gè)破舊小區(qū)對(duì)面買房呢？我心煩意亂地嘆了口氣，轉(zhuǎn)而隨手翻閱起三毛的《撒哈拉的故事》。

　　當(dāng)我讀到三毛生活在荒涼單調(diào)的沙漠生活中，每天生活都過(guò)得富有情趣，她把自己的小屋收拾得井井有條，窗明幾凈。雖然每天吃土豆餅、千瘡百孔的大帳篷、鐵皮做的小屋，但她依然把每一天的日子過(guò)得有滋有味，她在那樣的環(huán)境中用自己的心去適應(yīng)、去欣賞那片大沙漠。

　　三毛居住的環(huán)境比我差遠(yuǎn)了，但是她卻苦中作樂(lè)，在那么一片荒蕪的沙漠地區(qū)找到了屬于自己的快樂(lè)。同樣居住在破亂的環(huán)境中，三毛的內(nèi)心卻比我快樂(lè)呢？這大概就是心境的原因吧！境由心生，心中有苦，則什么都是苦的，作者三毛心中向往美好，所以她的作品也充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，作者的心境往往都是安詳、平和的，他們打開心靈之窗，為了尋找美好而行萬(wàn)里路。而我呢？并沒(méi)有這樣的心境。也許窗外的景象算不上美好，既然窗外的環(huán)境難以改變，不如改變自己的心境，改變能改變的，接受不能改變的。

　　此時(shí)此刻，心情豁然開朗，再看看窗外，小區(qū)樓下老人們爽朗的笑聲、孩子們的歡笑聲、男人們喝酒劃拳聲交織在一起，匯成了一首動(dòng)聽的旋律，和著陣陣飯香撲面而來(lái)，令人心醉……

　　此時(shí)，我知道，自己的心靈之窗已經(jīng)敞開，窗外已是半個(gè)天堂。

我的一次改變作文14

　　什么是改變？是毛毛蟲破繭成蝶后的美麗形態(tài)嗎？是鳳凰浴火重生后睥睨萬(wàn)物的華貴模樣嗎？這個(gè)疑問(wèn)，直到那天后才悄然化為飛塵，帶著答案的燦爛在心中流轉(zhuǎn)。

　　我不是一個(gè)特別出眾的女孩，故很多大型活動(dòng)輪不到我。這一次，由于我英語(yǔ)成績(jī)出眾，被推選參加十佳小外交家”活動(dòng)評(píng)比，看著手中白紙黑字長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的文章，想著到時(shí)候在眾多教師面前流利背誦整篇課文，我就感覺(jué)頭大如斗，心慌意亂。但是，時(shí)間總不可能為一人停駐，那一天還是到來(lái)了。

　　我換好了服裝，在臺(tái)下仔細(xì)觀看著他人的表演。但是我越看越心虛，每一個(gè)似乎都那么鎮(zhèn)定，表演得都那么好，不知不覺(jué)間我的手心一片濕滑。我深吸一口氣，好似憋回了一切翻涌的情緒。

　　終于還是走到了臺(tái)上，我接過(guò)話筒，掃視著一張張熟悉或是陌生的面孔。輕輕地清了下嗓子后，隨著排練過(guò)幾十遍的熟悉音樂(lè)，我開始演講。一個(gè)個(gè)字正腔圓的單詞從我嘴中蹦出，清亮地回響在舞臺(tái)上空，如七月蟬鳴，熱烈而高昂。從一開始的不知所措、小心翼翼，再到現(xiàn)在的全身放松、全情投入，只是短短幾分鐘，對(duì)于我來(lái)講，卻不亞于自地底修羅場(chǎng)至天上圣金宮的轉(zhuǎn)變。

　　我想，之前的問(wèn)題我已可以解答。毛毛蟲破繭成蝶的改變不是形態(tài)，而是多了一份永不言敗的堅(jiān)韌；鳳凰涅槃的改變，不在于模樣的華貴，而是多了一份置于死地而后生的'冷靜沉著。我的改變，也不在于身高的變化，而是心智多了一份沉穩(wěn)，少了一份畏懼。

　　改變，是由內(nèi)而外的升華，是事情的沉淀，是風(fēng)霜的凝華。

我的一次改變作文15

　　過(guò)了八年的讀書生涯，在即將踏入初三的門檻時(shí)，在這里，想感謝我八年級(jí)的班主任朱老師，是她，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是，也希望班主任能改變自己的態(tài)度。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，升學(xué)考時(shí)也考上了當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)中學(xué)。上了初一，當(dāng)時(shí)的'我就在想：我一定要好好讀，不能辜負(fù)了自己多年的努力。可是，那個(gè)時(shí)候很盛行看小說(shuō)，我周圍的女同學(xué)都在看，我也被小說(shuō)的故事情節(jié)吸引了。于是，我迷上了小說(shuō)，剛開始，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有落下，但慢慢的，學(xué)習(xí)成績(jī)退了。而且，我也開始在課堂上看小說(shuō)，我一直慶幸自己沒(méi)被班主任或其他科任老師發(fā)現(xiàn)。但是，成績(jī)已不斷下降。

　　就這樣，初一就在看小說(shuō)中度過(guò)。到了初二，我下定決心不看小說(shuō)了，可是，看到同學(xué)在看，我也就心癢癢的，有一次上地理課，我覺(jué)得很枯燥無(wú)味，于是便看起了小說(shuō)。但是，卻沒(méi)想到被巡堂的班主任發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)收了我的小說(shuō)，還要下課后去找她。好不容易捱到了下課，心驚膽戰(zhàn)的找她，她把我訓(xùn)得哭了。那時(shí)，我便開始討厭她，也決定不看小說(shuō)，考出好成績(jī)。

　　我也確實(shí)不看小說(shuō)了，但是我還是很討厭她。我討厭她不僅是她訓(xùn)我一頓，更是她的態(tài)度。她走路總喜歡昂著頭，有時(shí)叫她一聲“老師”也不應(yīng);發(fā)怒時(shí)，就喜歡罵班干部，而且自己還很在理似的;批評(píng)同學(xué)時(shí)一點(diǎn)也不留情面，很傷同學(xué)自尊心。

　　記得我的一位同學(xué)跟我講過(guò)：剛開學(xué)頭，她新發(fā)的數(shù)學(xué)書不見(jiàn)了。于是，她在第二天放學(xué)后去找班主任。剛好班主任在學(xué)校大門口值日，她一聽說(shuō)這件事，就劈頭蓋臉的罵這位同學(xué)，而且當(dāng)時(shí)還有三位值日老師，還有放學(xué)回家的學(xué)生。她看見(jiàn)我同學(xué)快哭了，就叫她先回家。事后，還跟我數(shù)學(xué)老師說(shuō)我同學(xué)一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。可班主任你怎么就沒(méi)想想你的錯(cuò)呢?

　　我雖然感謝班主任你救了我一回，使我不再看小說(shuō)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是，也請(qǐng)你放下你那高傲的態(tài)度，學(xué)會(huì)尊重別人，因?yàn)槟阍�說(shuō)過(guò)，尊重別人，別人才能尊重你。我想問(wèn)班主任你做到了嗎?希望你能做一個(gè)平凡的老師!

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