寬容的作文15篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寬容的作文，歡迎大家分享。

寬容的作文1

　　試用手將一朵盛開(kāi)的紫羅蘭用力揉搓后，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?

　　天空無(wú)比漆黑，他獨(dú)自站在橋頭，目光呆滯，陰冷的風(fēng)像一把把無(wú)比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著，同時(shí)也割走了他的所有表情，除了憂郁，黑夜的孤寂讓他更加悲傷。

　　他孤獨(dú)、難過(guò)，當(dāng)他看到別人一家快快樂(lè)樂(lè)地在一起時(shí)，這種孤寂便更加強(qiáng)烈最后升華成了仇恨，占滿了他的心，他痛恨上帝，痛恨一切，讓他體驗(yàn)不到父母的愛(ài)，家的溫暖。

　　他仇視每一個(gè)人，痛恨每個(gè)人，梢有一點(diǎn)得罪他的地方便會(huì)與人大打出手，平時(shí)也不和別人說(shuō)一句話，除了她——從小到大，孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂(lè)的人，他稱她“媽媽”。

　　這天，陽(yáng)光明媚，他扶著已年過(guò)半百的“媽媽”在花園里散步，他總是在白天帶著一副墨鏡因?yàn)樗�討厭�?yáng)光，討厭色彩，滿園的紫羅蘭在他眼中就是無(wú)聊煩躁的催化劑。

　　他們?cè)诨▍仓幸粋�(gè)長(zhǎng)椅上坐下，“媽媽”摘下了一朵盛開(kāi)的紫羅蘭，放在手心，用褶皺的雙手使勁地搓了搓，把花扔掉，然后把手靠近他的鼻子，微笑著示意讓她聞聞。

　　他低下頭，輕輕起吸了口氣，很香，但是這與我的.心情根本不配套，媽媽。他有呆呆的望著前方，眼神更加憂郁。

　　孩子，一朵盛開(kāi)的紫羅蘭，被我無(wú)情的奪去了生命，可他并沒(méi)有充滿仇恨，反而在我的手上還留下了香味，這是為什么?

　　他疑惑的看著媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“是因?yàn)閷捜�，雖然上帝沒(méi)有關(guān)注你，但你可以用換容引起它的注意，爭(zhēng)取讓他用別的補(bǔ)償給你。”

　　他恍然大悟。

　　不久，他便離開(kāi)了孤兒院，從此不再敵視別人，敵視世界，他特別積極的幫助每一個(gè)人用那顆紫羅蘭心包容一切。

　　一段時(shí)間后，他非常受大家的歡迎，并且有什么好事都盡可能的給他，讓他無(wú)比幸福，快樂(lè)在他心中萌芽，滋長(zhǎng)，占滿了整個(gè)心，取代了仇恨，他不再怨恨沒(méi)有家，而是整天笑容滿面，精神煥發(fā)扔掉殘花，將手靠近鼻子深深的吸了口氣，然后，微笑著看者旁邊“媽媽”的墳?zāi)拐f(shuō)：“媽媽，我終于用寬容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福補(bǔ)償給了我，現(xiàn)在，我真的很快樂(lè)。”

寬容的作文2

　　寬容是一種理解，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)更是一種美德。寬容并不代表軟弱無(wú)能，而是一種海納百川的大度，人需要學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容不是無(wú)能地接受一些過(guò)分的事情，而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我，兒時(shí)并不懂得寬容。記得我小學(xué)時(shí)期的某一天，那天正有我們最喜歡的美術(shù)課——小孩天性愛(ài)玩幼時(shí)的我自然喜歡美術(shù)課。美術(shù)課前，我小心翼翼地從書(shū)包中取出父母給我新買的水彩筆，在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。還可以制造些動(dòng)靜，引來(lái)周圍同學(xué)的關(guān)注。周圍的同學(xué)看到都毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我的筆，我的心里開(kāi)始飄飄然了�！岸ｂ忊彙�…”上課鈴打斷了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)上玩鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時(shí)，一位男同學(xué)在奔向座位的過(guò)程中撞到了我的桌子。我心愛(ài)的水彩筆隨著“啪”的一聲掉到了地上，被摔得亂七八糟，還被周圍匆忙的.同學(xué)踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦，紅著雙眸對(duì)那個(gè)男生罵了起來(lái)。那個(gè)男生倒也沒(méi)生氣，彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我，還向我誠(chéng)懇地道歉。然而我當(dāng)時(shí)怒火攻心看他做完這些仍不滿足，但由于忌憚老師便只好作罷。美術(shù)老師已經(jīng)進(jìn)班了，看著這場(chǎng)“鬧劇”結(jié)束便開(kāi)始講課。這時(shí)，我無(wú)意間向窗外看去，我的語(yǔ)文老師皺了皺眉意味深長(zhǎng)地看了我一眼。那節(jié)美術(shù)課我聽(tīng)的極不認(rèn)真，一直在想老師那個(gè)眼神是什么意思。

　　直到第二天，我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情，而我非但沒(méi)辦而且將這件事忘得一干二凈。當(dāng)老師來(lái)詢問(wèn)我事情的情況時(shí)我才恍然想起，我紅著臉支支吾吾了許久也說(shuō)不出個(gè)所以然。老師看我這幅樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，許是知道了什么。但我差異的事她并沒(méi)有責(zé)怪我，那件事的重要性我是知道的，低下頭也為自己的過(guò)錯(cuò)反思。這時(shí)老師拍了拍我的頭說(shuō)：“生活中，沒(méi)有人是不會(huì)犯錯(cuò)的，而我們也不能抓著別人的錯(cuò)誤不放，要學(xué)會(huì)寬容他人。”聽(tīng)了老師的話，我的心中涌動(dòng)著一股異樣的感覺(jué)。與老師道別后，便匆匆找到那位男同學(xué)與他道歉。

　　海納百川，有容乃大。我們要像大海一樣學(xué)會(huì)寬容，有一顆包容的心。

寬容的作文3

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做�萬(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

　　現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！痹鲪簩�(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的`老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

　　與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓�(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

寬容的作文4

　　學(xué)會(huì)寬容，可以讓世間更加光明；學(xué)會(huì)寬容，可以讓你我身邊朋友更多；學(xué)會(huì)寬容，可以讓我們的腳下有更多的道路。

　　這天，我無(wú)聊地待在家中，媽媽讓我在家看書(shū)，她要出去逛街買衣服。我隨手拿起了一本《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地讀著。

　　媽媽一向反感我看這一類的閑書(shū)，因?yàn)樗�希望我看一些名著大典，但這本書(shū)實(shí)在是太有趣了，我一看便看了整整一個(gè)下午。

　　“叮叮�！�…”電話鈴響，我沖到電話前，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“今晚我可能很晚才能回來(lái)，晚飯自己叫外賣吧！”

　　我內(nèi)心絕望地?fù)軇?dòng)了媽媽預(yù)留的電話，定好六點(diǎn)半去取我的大閘蟹和雞翅。

　　六點(diǎn)半到了，我?guī)�上錢來(lái)到了小店，領(lǐng)取食物。

　　“小姑娘，你的東西，找你10塊�！笔圬泦T將一包東西給了我，可是，這個(gè)售貨員似乎成天待在空調(diào)室，比較煩躁，他的動(dòng)作太快，竟將大閘蟹里滾燙的油湯濺到了我的胳膊上，我痛得大叫起來(lái)，感覺(jué)渾身像著了火一樣。那個(gè)服務(wù)員瞬間呆住了，連聲說(shuō)著“對(duì)不起”。

　　她的老板很快趕來(lái)，看見(jiàn)滿臉委屈的我，還有我身上通紅的.燙傷痕跡，轉(zhuǎn)頭就對(duì)那個(gè)服務(wù)員大吼：“你簡(jiǎn)直就是要拆了這家店，我們店的名譽(yù)就這樣被你一下毀了……”那老板越罵越起勁，那個(gè)服務(wù)員頭都不敢抬一下。看到服務(wù)員這個(gè)樣子，我的心不安起來(lái)。她也不是故意的，而且，她已經(jīng)給我道歉了，為什么我不能原諒她呢？

　　“算了，算了，沒(méi)關(guān)系的�！蔽覕D出笑容說(shuō)。那位老板趕緊說(shuō)：“我們?cè)僦刈鲆环萁o你，別介意她，你把這藥抹上了吧！”

　　我望著老板滿臉真誠(chéng)的表情，便“哦”了一聲，又將藥抹上了。很快，老板將剛做好的蟹與雞翅給了我，笑著說(shuō)：“下次再來(lái)，我們一定會(huì)注意，不會(huì)再把湯潑在你身上了�！蹦俏环�務(wù)員也一臉感激地看著我。

　　走在回家的路上，微風(fēng)吹在臉上，涼涼的，讓我感覺(jué)很舒服，我?guī)缀跬�記了身上的疼痛，我想，這應(yīng)該就是寬容的魔力吧。

　　寬容，可以讓世間更加美好，所以，我們一定要有一顆寬容的心。寬容別人，就是善待自己。這一次的經(jīng)歷，讓我懂得了寬容的魔力。

寬容的作文5

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”人都會(huì)犯錯(cuò)，但絕大多數(shù)人在犯錯(cuò)后需要原諒與寬恕，也需要承擔(dān)責(zé)任。

　　記憶猶新，那是小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)傍晚，我們放學(xué)回家。我和同伴們?cè)谄閸绲纳铰飞洗虼螋[鬧，玩得不亦樂(lè)乎。大家都撿起地上的土塊投來(lái)擲去，正玩得起勁時(shí)，突然一聲“小心”!我還沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，一塊拳頭大的土塊不偏不倚砸在了我的腦門(mén)上，“砰”地一聲，土塊瞬間開(kāi)了花，塵土四處飛揚(yáng)，還有許多落進(jìn)了我的眼睛里和嘴巴里。我頓時(shí)火冒三丈，嚼著嘴里的土灰大聲喝道：“誰(shuí)這么缺德？”路上的同學(xué)都被我的一聲大吼怔住了。這時(shí)我看見(jiàn)他在那里偷笑，斷定是他干的好事，被憤怒沖昏頭腦的我，順手撿起腳下的一塊石頭，狠狠地向他砸去，我根本沒(méi)想會(huì)造成那樣的后果，也根本沒(méi)去想后果會(huì)是怎樣，而只想著“報(bào)仇雪恨”。

　　隨著一聲撕心裂肺的“哎喲”，我的心不由得揪了一下�！半y道?”“頭破了”“流血了”從圍觀的同學(xué)中間傳出這樣的聲音，我原本已被懸起的心變得越發(fā)恐懼不安，頓時(shí)慌了手腳，不知所措。“怎么辦，趕快逃吧？不行，我要是走了，萬(wàn)一他躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，男子漢應(yīng)敢作敢當(dāng)”。于是我鼓足勇氣，沖進(jìn)人群。一看，他的額頭上已被血染得鮮紅，在其他同學(xué)的幫助下，好不容易把他扶到了家。

　　幾天后，知道了此事的媽媽和我?guī)�上禮品去他家看望和道歉，而令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：他的父母并沒(méi)有把我們拒之門(mén)外，更出乎意料的是，拿土塊打我的人也不是他，而另有其人，那個(gè)孩子也正在他家賠禮道歉，看到我，他要說(shuō)什么，但沒(méi)說(shuō)出口，只是滿臉窘態(tài)。真相大白后，我心頭那塊緊張害怕的'石頭終于落地了，但隨即而來(lái)的，卻是另一塊磐石，它是一塊用慚愧和內(nèi)疚凝結(jié)而成的巨石，壓在我的心頭，讓我憋悶。事后，那位受害的孩子原諒了我，我也原諒了真正的“兇手”,但我一直沒(méi)有原諒我自己。

　　直到現(xiàn)在，傷害那位同學(xué)的陰影時(shí)刻困擾著我，我也漸漸明白，我對(duì)那位真正“兇手”的,僅僅是原諒，而那位受害者給我的，卻是寬容——一種永遠(yuǎn)引導(dǎo)和激勵(lì)我的寬容。

寬容的作文6

　　人們常說(shuō)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

　　我是班級(jí)里知名的“書(shū)呆子”。最近，電視上報(bào)道了一本限量版的小說(shuō)。這對(duì)于我這個(gè)“書(shū)呆子”來(lái)說(shuō)，肯定不愿錯(cuò)過(guò)�。∮谑�，我飛速打開(kāi)淘寶，輸入了小說(shuō)的名稱�？墒欠�了半個(gè)小時(shí)，我都沒(méi)找到這本書(shū)。這不免令我有些失望，一連幾天都提不起精神。

　　正沮喪時(shí)，出差歸來(lái)的媽媽送給我一件神秘禮物。打開(kāi)一看，正是那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)！原來(lái)，這是媽媽走遍了出差那座城市的書(shū)店才買到的。我開(kāi)心極了，拿著書(shū)飛快地跑到房間津津有味地看了起來(lái)。我對(duì)這本書(shū)是那樣癡迷，只要一有空就看。所以沒(méi)幾天，我便把這本書(shū)看完了。

　　看完了這本書(shū)，我心想：拿到學(xué)校炫耀炫耀去，肯定會(huì)收獲無(wú)數(shù)的羨慕！于是，第二天我便帶著這本書(shū)到了學(xué)校。我坐在自己的.座位，不無(wú)得意地緩緩拿出那本限量版的書(shū)。果不其然，同為“書(shū)呆子”的同桌看到這本書(shū)，眼睛里閃著渴望的光問(wèn)：“哇！你是怎么買到這本書(shū)的？要知道這本書(shū)可難買了！”我得意地說(shuō)：“我媽媽特地在外地買的�！薄澳芙杞o我看幾天嗎？”同桌羨慕地問(wèn)�？丛谒�和我既是同桌又是朋友的份上，我雖然有些不舍，但還是回答：“好�。〔贿^(guò)一定不要把書(shū)弄壞弄臟，更不能弄丟！”同桌沉浸在書(shū)中，頭也沒(méi)抬，說(shuō)：“知道了，知道了！”

　　一天、兩天、三天……一個(gè)星期過(guò)去了，同桌還是還有把書(shū)還給我。我有些著急了，問(wèn)她：“我的書(shū)你看完了嗎？”她支支吾吾了半天說(shuō)：“沒(méi)，我……我還沒(méi)看完呢！過(guò)幾天再還給你！”我只好說(shuō)：“好吧，你趕快看�！�

　　又過(guò)了一個(gè)星期，她還是沒(méi)有把書(shū)還我。我有些生氣地問(wèn)：“你怎么還不把書(shū)還給我？”在我的再三追問(wèn)下，她慢吞吞地掏出了那本書(shū)。把書(shū)遞給我之后，就低下了頭不敢看我。我頓覺(jué)不妙，把書(shū)翻開(kāi)一看，不由驚叫起來(lái)：“呀！這！這！里面怎么被撕掉了幾頁(yè)！”“我說(shuō)實(shí)話，其實(shí)……上個(gè)星期親戚小孩來(lái)我家，看到了這本書(shū)不小心把它撕了�！薄皩�(duì)不起！”同桌紅著臉說(shuō)。我一聽(tīng)，被憤怒沖昏了頭腦，順手拿起同桌的一本書(shū)，胡亂撕了起來(lái)，然后氣沖沖地走了教室。此時(shí)，身后的同桌低著頭，沒(méi)有說(shuō)一句話。

　　下午放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)，回想起自己的所作所為，不由感到有些臉紅，心想：我做的是不是太過(guò)分了？把她的書(shū)撕了她多傷心呀……我越想越內(nèi)疚，越想越覺(jué)得難為情。唉，以后我怎么面對(duì)她呀？

　　第二天來(lái)到學(xué)校里，我一直不好意思和她說(shuō)話。而她卻像沒(méi)事似的，從書(shū)包里掏出一本嶄新的小說(shuō)遞給了我。我當(dāng)時(shí)臉就紅了，低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，那一天，我……我的確做得太過(guò)分了。”同桌笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系��！我們都是好朋友，用不著那么計(jì)較�！蓖�桌的話語(yǔ)如春風(fēng)一樣溫暖了我的心，也如鞭子一樣抽在我的臉上：和她比，我多么難為情呀！

　　一本限量版的小說(shuō)，成了一面鏡子，折射出了我和同桌不同的內(nèi)心。如果我能寬容面對(duì)同桌，那么她就不會(huì)受到傷害。同桌以寬容之心待我，讓我看到了一顆澄澈的心。是她教會(huì)了我寬容，讓我反躬自省，在寬容自己和別人的路上，越走越遠(yuǎn)……

　　感悟到此，我眼中所看到的一切都多么美好呀！天晴了，風(fēng)暖了，花紅了，樹(shù)綠了……

寬容的作文7

　　當(dāng)你走近大海，看到海浪的劇烈翻滾，海濤的澎湃，向海岸不停地拍打，沖擊著海岸，你是否感到海岸的寬容呢？他默默地承受著大海的喜怒哀樂(lè)，守護(hù)著大海，沒(méi)有怨言。

　　美麗的花朵有著絢麗的外表，當(dāng)用手撫摸它幾回后，它就生氣地萎縮了。害羞草更是小家碧玉，輕輕一碰，它便合攏起來(lái)，對(duì)你表示抗議。

　　自然界中都有著人性的寬容與不寬容，更何況人與人之間呢？每個(gè)人都生活在一定的集體中，而不是獨(dú)立存在的。一天之中我們要與許多人見(jiàn)面，甚至交往，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦。俗話說(shuō)：牙齒和舌頭這么好都會(huì)打架。但是如果我們?cè)诎l(fā)生矛盾時(shí)，雙方都不能互相理解，一個(gè)不讓一個(gè)，一直僵持下去，那么人與人之間就太無(wú)味了。

　　父母對(duì)孩子是最寬容的，他們從不刻意去傷害他們的孩子，而作為孩子，卻常常傷害他們。孩子是不懂事，不懂得父母的艱辛，也不懂得父母的良苦用心。第一天上學(xué)堂時(shí)，根本不理解有什么意義，當(dāng)考試成績(jī)不理想，小孩子只是單純的為成績(jī)而難過(guò)，而父母卻是一種復(fù)雜的情緒。有的父母為了孩子的學(xué)習(xí)，付出了太多的心力，浪費(fèi)了自己很多休息的時(shí)間，但有時(shí)收到的回報(bào)往往令人失望。甚至自己的孩子開(kāi)始厭煩他們，父母常�？嗖豢把浴Ｓ幸还�(jié)語(yǔ)文課，老師上《我與地壇》時(shí)，提及到作者對(duì)母親的'感懷，老師說(shuō)作者是在母親死后才懂得母親的愛(ài)，才知道母親的苦，而這時(shí)候后悔已經(jīng)來(lái)不及了。所以要我們現(xiàn)在就懂得來(lái)珍惜父母的愛(ài)，以免后來(lái)后悔已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)老師說(shuō)完時(shí)，同學(xué)們?nèi)匀粵](méi)精打彩的，想必每個(gè)同學(xué)都感到無(wú)聊，語(yǔ)文老師感到悲哀，父母的愛(ài)竟然不能觸動(dòng)我們的心靈。他搞不懂這到底是為什么？

　　我們不理解父母，甚至對(duì)父母的管制感到憤怒，渴望早日離開(kāi)父母，去尋找一片自由的天空。但是父母從不計(jì)較我們的過(guò)失，我們?cè)鯓訉?duì)待他們，我們態(tài)度的惡劣。他們一忍再忍，他們知道總有一天孩子長(zhǎng)大了會(huì)明白的，會(huì)理解他們的。我感到父母如海岸般忍受著大海的一切，卻依然守候著大海。在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)是天真、純潔的，永遠(yuǎn)是他們的驕傲。這種博大的寬容升華成了一種偉大的無(wú)私的愛(ài)。

　　世界上有許多種寬容，但我覺(jué)得離我們最近的，最貼切的而我們又不易發(fā)現(xiàn)的是父母給的寬容。讓我們學(xué)會(huì)寬容，去理解父母，理解別人，當(dāng)寬容成為人們一種必備的品質(zhì)時(shí)，世界將不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有爭(zhēng)吵，世界將變得安寧而和諧。試著去寬容別人，其它也在寬容自己。

寬容的作文8

　　在我們?nèi)松�的�?lè)章中，總會(huì)有那么幾個(gè)不和諧的音符，它也許讓我們煩惱，讓我們憂傷，讓我們難過(guò)……但是我想，只有抱著一顆寬容、理解的心去原諒它們，美妙的樂(lè)曲才會(huì)在心中奏起，溫暖也才會(huì)與我們美好相隨！

　　記得那時(shí)寒假的一天，那天剛好是我的生日，我親愛(ài)的媽媽送給了我一份精美的禮物，打開(kāi)一瞧，哦！原來(lái)是我最喜歡的一本書(shū)，我呢，將它捧在手心，甚至舍不得將它放下，生怕弄壞它，畢竟，這是媽媽打一次給我送這般喜愛(ài)的禮物！

　　過(guò)了幾天，我要好的朋友來(lái)我家做客，他一看見(jiàn)那本書(shū)，歡喜極了，炯炯有神的眼睛閃著亮光，盯了好一會(huì)，才緩過(guò)神來(lái)，便激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“嘿，可以把那本書(shū)借我看看嗎？”此時(shí)，我有點(diǎn)猶豫不決了，我心中有兩個(gè)念頭在打架：借個(gè)他吧，我又舍不得，畢竟這是媽媽給我寶貴的禮物，不借給他吧，我又覺(jué)得這樣比較小氣，我太難了！但是，最終呢，同學(xué)一場(chǎng)皆是緣分，我還是借給了他，不過(guò)也下了一個(gè)期限，讓他下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)一定要換給我，臨走時(shí)，我一再囑咐他，千萬(wàn)不能把書(shū)給損壞了……

　　時(shí)光飛逝，一晃就是開(kāi)學(xué)了，這天我急忙跑到了教室，站了良久才看到他，我徑直朝他走去，便滿心歡喜的問(wèn)他：“嗨，早呀，我的書(shū)帶來(lái)了嗎？”他沉默了，我又問(wèn)了他一次，他依舊沒(méi)有說(shuō)話，只是顫顫巍巍地從書(shū)桌里拿出一本破爛不堪的書(shū)，他的臉一下子刷刷變白，頭上冒出了幾顆豆大的汗珠，隨后又低下頭去了，嘴中絮絮的念叨著什么，只不過(guò)聲音十分低沉，但是，此時(shí)的我氣不打一處來(lái)，憤怒的火焰在心中燃燒，仇恨如同潮水在胸中洶涌起伏，眼里也好像閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，我兇狠的對(duì)他說(shuō)：“你違背了諾言，從今以后，我們?cè)僖膊皇桥笥�！”甩下一句話，我就這樣離開(kāi)了，留下了他一人在那里低聲哭泣……

　　后來(lái)幾天，我每次一見(jiàn)到他，他好像都不敢直視我，似乎在刻意躲避我的目光，臉上呈現(xiàn)的不再是那燦爛的笑容，取而代之的是一種慚愧與難過(guò)，可是，我依舊沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生半點(diǎn)同情，更談不上原諒！

　　不過(guò)這一切不知從什么時(shí)候起，就開(kāi)始變樣了，昔日樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)被湮滅，他開(kāi)始不怎么說(shuō)話了，精神看起來(lái)也有些恍惚，他就整天伏在桌上，不與任何人交流，看到這，我心中泛起了漣漪，似乎有什么說(shuō)不出來(lái)的東西在打擊著我的內(nèi)心，我知道了，我傷到了他的心，我那天憤怒的語(yǔ)言如同一把鋒利的鐮刀，將他的心靈帶到了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，想到這，我才真真的醒悟了，是的，我對(duì)不起他，我必須要向他道歉，我沉思良久，最終鼓起勇氣向他真誠(chéng)地說(shuō)了一聲對(duì)不起！

　　同時(shí)，我擁抱住了他，在他耳邊輕輕地說(shuō)了一句：“友情之路從無(wú)坦途，我愿意原諒你�！�

　　也許就這樣一句話，在他心中生根發(fā)芽，那幼芽迅速成長(zhǎng)，將他的心靈重新托上了藍(lán)天，他那雙死水般的雙眼又恢復(fù)了明亮，亮的'那樣自然，那樣純真，他那被枯藤纏住的真情之花又盡情地綻放開(kāi)來(lái)！散發(fā)出陣陣芳香！他睜大了那星星般的眼睛說(shuō)：“真——真的嗎？你愿意原諒我了嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后他一把抱住了我，將頭埋在我肩上，哭了起來(lái)，此時(shí)，一股熱流在我心頭翻滾奔騰，他的淚水也是暖暖的，暖進(jìn)了我的心房……

　　就在那一刻，彼此的寬容化作動(dòng)人的蝴蝶，飛進(jìn)了個(gè)自的心靈花園，守護(hù)著那美好的心靈，也就在這一刻，我無(wú)法抵擋友誼之花的芬芳，我因此明白了：寬容若在，溫暖相隨，它往往可以創(chuàng)造出奇跡，釋放出強(qiáng)大的力量，震撼每個(gè)人的心，這種力量也會(huì)彼此傳遞，溫暖你我他！

寬容的作文9

　　那日，我正在院子里給花澆水 ，忽聽(tīng)得“砰”的一聲響，只覺(jué)得頭上一陣鉆心的疼痛，低頭一看，原來(lái)是只空“可樂(lè)”易拉罐砸在了我的頭上�！鞍�喲!哪個(gè)缺德鬼干的?”抬頭一瞧，原來(lái)是四樓的一位六年級(jí)的大哥哥。

　　氣憤的我跑回家中向媽媽告狀，本想讓她替我出氣，可媽媽忙于家務(wù)，對(duì)我不理不睬的�！皻馑牢伊�!一定找機(jī)會(huì)給他難堪!”我恨恨地想，然后，忍氣吞聲地走進(jìn)屋里做作業(yè)了。

　　真實(shí)冤家路窄!下午，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜，在樓梯口，我碰到了他 —— 那個(gè)扔易拉罐的大哥哥。我想：媽媽在場(chǎng)，她肯定會(huì)幫我出出這口惡氣!于是，我指著他的鼻子，大聲斥責(zé)：“你這缺德鬼!怎么這么沒(méi)教養(yǎng)?隨手扔垃圾，還砸到我的頭，你說(shuō)怎么辦?”

　　許是見(jiàn)媽媽在場(chǎng)，大哥哥一副窘態(tài)，臉上寫(xiě)滿了羞愧，低著頭，一言不發(fā)，儼然木樁站在那兒。我得意極了，就像打了勝仗一樣高興。

　　本以為媽媽會(huì)趁熱打鐵，也上前數(shù)落他幾句，或?qū)⒋蟾绺绯袅R一通，可沒(méi)曾想她居然替那大哥哥開(kāi)拓起來(lái)，說(shuō)他不是故意的，讓我原諒他，并向他賠禮道歉。

　　真是豈有此理!這還是我媽媽嗎?哪有胳膊肘往外拐的! 我沖媽媽吼道：“媽，分明是他的錯(cuò)，憑什么要我道歉?”

　　媽媽看了我一眼，欲言又止，繼而轉(zhuǎn)身對(duì)那大哥哥道：“你不是故意的，對(duì)嗎?再說(shuō)，無(wú)意中的犯錯(cuò)是應(yīng)該原諒的。做人‘得理不饒人’，那叫‘小雞肚腸’。”媽媽說(shuō)著，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，拉著我的手向前走去。

　　我嘟著嘴跟著媽媽在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一大圈，別別扭扭，委屈的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　回到家中，媽媽一邊擇菜，一邊對(duì)我說(shuō)：“丫頭，做人得學(xué)會(huì)寬容，不能因?yàn)閯e人不經(jīng)意的錯(cuò)誤而耿耿于懷。相信你們的老師也是經(jīng)常這樣教育你們的，是吧?其實(shí)，學(xué)習(xí)的.最終目的就是學(xué)做人，你說(shuō)呢?”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我的臉緋紅了，心想：“是啊，老師的確是這么教誨我的 —— 海納百川，有容乃大。懂得寬容，這就是一種美德�！�

　　有種美德叫寬容!只要我們懂得寬容，世界就會(huì)變得和諧而美好。不是嗎?

寬容的作文10

　　早晨，暈黃的燈光鋪滿了大地，雖然已是早晨，卻又有著夜的寧?kù)o。風(fēng)吹動(dòng)了草叢，發(fā)出蕭蕭的聲音，好像在訴說(shuō)著什么，蟋蟀的聲音也隨之飄入耳中。

　　準(zhǔn)備出行的我，在爸媽的目送中上了高鐵，這是我第一次一個(gè)人去鄭州。

　　我快速的找了個(gè)位置坐下，望向窗外還在擔(dān)心著我的爸爸媽媽。旁邊是一個(gè)女大學(xué)生的模樣，瓜子臉，一雙眼睛水盈盈的，帶著個(gè)厚厚的眼鏡，讓人感到有些壓抑。

　　我試著和她搭話，她也就敷衍的回答一兩句，我覺(jué)得自討沒(méi)趣兒便不再言語(yǔ)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她想讓我?guī)退�拿下眼罩，我沒(méi)好氣地說(shuō)自己不會(huì)拿嗎？真是的，我在外面可以很快的拿到，但她在里面都很難拿到，她不再和我說(shuō)話，我也就不拿了，她很不方便的拿了一下，但她的水撒到了我的身上，我就皺著眉頭吼她，她一直說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，我才漸漸平息了怒火。

　　我躺到了座位上，迷迷糊糊的開(kāi)始在睡夢(mèng)中徘徊，過(guò)了一會(huì)兒腦子漸漸清晰了起來(lái)，于是拿了一瓶可樂(lè)，“滋～”開(kāi)了。就在我準(zhǔn)備喝時(shí)，忽然鐵車轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒，我一個(gè)不小心把可樂(lè)汁灑在了她的`身上，白白的襯衫上瞬間暈染開(kāi)一大片污漬。

　　姐姐還在睡覺(jué)，我趕緊躡手躡腳地拿了點(diǎn)衛(wèi)生紙將汁液擦干凈，偷偷的回到了自己的座位上。想起剛才自己的表現(xiàn)……如果她知道是我，會(huì)不會(huì)也……

　　過(guò)了一會(huì)兒她醒了，看了一眼身上一大片黃色的物質(zhì)，又看了我一眼，想說(shuō)些什么欲言又止，幾秒鐘之后，她去了衛(wèi)生間換了一身衣服，走了回來(lái)，而我始終不敢直視她的眼睛。

　　時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間到了中午我去喝水，一不小心，哐當(dāng)一聲，我的玻璃水杯掉到了地上摔破了，我連忙去撿那玻璃碎片，一不小心把手給劃破了，她聞聲而來(lái)，連忙拿來(lái)掃帚幫我掃，我沉默了。

　　回到座位上，她又拿來(lái)醫(yī)藥包里面的創(chuàng)可貼給我貼上，我紅著臉鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，可樂(lè)是我撒的�！薄皼](méi)事的，沒(méi)事，沒(méi)事，我早上不是也把水灑到你身上了嗎？”說(shuō)完，她對(duì)我淡淡一笑，這下我的臉更紅了。

　　不久，我到站了，可她還沒(méi)到呢，我朝她揮了揮手，滿心歉意地向她告別。

寬容的作文11

　　寬容雖然這個(gè)詞語(yǔ)我早就已經(jīng)學(xué)到過(guò)了，可是我對(duì)它的含義卻還是懵懵懂懂，一知半解，直到那一次，我才真正體會(huì)到寬容是那么的好，那么的美。

　　記得那一次，天上烏云密布，連兩點(diǎn)兒都已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了，像是在公司我今天將是個(gè)非同尋常的一天，果然老師早上告訴我們有一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試。這突如其來(lái)的測(cè)試讓我措手不及，于是我便找我的同學(xué)來(lái)商量一下，考試時(shí)互相“幫助”一下，到了考試，我們也真的付諸行動(dòng)了，不但擠眉弄眼，打手語(yǔ)甚至還“飛鴿傳書(shū)”�？荚嚱Y(jié)束后，我與“幫”我的同學(xué)在那么慶幸我們的“豐功偉績(jī)”，都覺(jué)得我們這次做的`是天衣無(wú)縫，神不知鬼不覺(jué)。誰(shuí)知，沒(méi)一會(huì)兒，就有一位同學(xué)邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“老師請(qǐng)你們到她那里小坐一會(huì)兒�！蔽衣�(tīng)得出那是在幸災(zāi)樂(lè)禍，同時(shí)我也感覺(jué)到了我心跳得前所未有的快。而“幫”我的同學(xué)急慌了，邊跺腳邊念叨：“怎么辦？怎么辦��？要是被我父母知道的話，非被打得半死不活。這可怎么辦好��？”“是啊”我的心里想“為什么之前就沒(méi)有好好想一想后果呢？唉！”在同學(xué)們的再三催促下，我們朝辦公室的門(mén)走去。一路上，我聽(tīng)見(jiàn)了淅淅瀝瀝的雨聲，聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的雷聲，它們仿佛知道了我的心事，正在為我哭訴，為我哀嚎。不知是怎么了，平時(shí)要走一段時(shí)間的路，這時(shí)卻變得這么短了，很快我們便站在了老師的面前，看著那雙經(jīng)常對(duì)我們有著殷切希望的眼睛，現(xiàn)在卻因?yàn)槲覀冞@件事而黯然失神。頓時(shí)，一股歉意與愧疚油然而生。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“誠(chéng)信很是重要，它是一個(gè)人做人的根本，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那么他即使得到榮譽(yù)、名利，也不會(huì)真正地快樂(lè)，而考試作弊也屬于不守誠(chéng)信，所以不要覺(jué)得這無(wú)關(guān)緊要，有時(shí)恰恰會(huì)成為我們?nèi)松�道路上的一塊絆腳石。老師希望你們認(rèn)認(rèn)真真地想想老師說(shuō)得對(duì)不對(duì)，老師也不打算將這件事公布于眾，只希望你們能永遠(yuǎn)記住這一次，知道了嗎？”這時(shí)的我早已滿臉淚水，這淚水不是因?yàn)檫@件事而流的，而是為老師對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的寬容感動(dòng)出來(lái)的。我艱難地、哽咽道：“知、知道。”老師嘆了口氣，微微搖了搖頭，揮手示意我們可以出去了，那看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在我看來(lái)是那樣地沉重、那樣地復(fù)雜，仿佛手上系著千金重的擔(dān)子，揮不了又不得不揮掉。

　　經(jīng)過(guò)那一次，我知道了老師這項(xiàng)職業(yè)是多么地偉大、多么地美好；我也知道了寬容不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，還是開(kāi)啟我們思想的一把鑰匙，更是塑造我們靈魂的一劑良方�？梢�(jiàn)寬容是那么的美好，那么的重要。

寬容的作文12

　　寬容，是愛(ài)心的傳送；是智者的寧?kù)o；寬容，仿佛春花燦爛，猶如秋月豐盈。寬容，是碧海萬(wàn)里，給心靈以無(wú)限輕松；寬容，是宇宙無(wú)垠，送他人以美好風(fēng)景。寬容是信賴的途徑，是理解的橋梁。無(wú)需金縷玉衣，寬容，便是對(duì)友人最寶貴的回贈(zèng)。何必千言萬(wàn)語(yǔ)，寬容，便是對(duì)犯錯(cuò)者最有力的支撐。寬容是一種風(fēng)范，一種智慧，一種力量。學(xué)會(huì)寬容，這是人生的一項(xiàng)課程；讀懂寬容，這是人生的又一風(fēng)景。

　　古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人，自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓遵奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部份，并且視為育人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人和人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。它和誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀等價(jià)值指標(biāo)一樣，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的尺度。與朋友交往，寬容是鮑叔牙分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓�(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。

　　寬容是一種風(fēng)范。它是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一個(gè)議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊重，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。寬容是一種力量。康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眲e人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做�萬(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把他當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。它一定會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

　　寬容是一種智慧。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程雪茄潘家錚這樣回答外國(guó)記者的.提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可以讓你保持清醒冷靜的頭腦，做事更周全；可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，拼發(fā)出生命的潛能。對(duì)你的嘲笑，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，能增加你的爆發(fā)力。寬容磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒，讓你充滿智慧，淡定從容的面對(duì)人生的種種困難。

　　寬容不等于懦弱，也絕不是縱容。這是在用愛(ài)心凈化世界，而決不是含著眼淚退避三舍。寬容不是天平一端的砝碼，不停地忙碌，維持著不斷被打斷的平衡，而是人世間永恒的愛(ài)與被愛(ài)。投之以桃木，報(bào)之以瓊瑤，把寬容插在水瓶中，她便綻出新綠；播種在泥土中，他便長(zhǎng)出春芽。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。學(xué)會(huì)寬容吧，讀懂寬容吧！學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)忘卻、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)瀟灑。

寬容的作文13

　　寬容是一種巨大的人格力量。它能產(chǎn)生一種凝聚力和感染力。寬容是一種豁然大度，化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容是一種高尚的品格，你以寬容之心待人，就會(huì)擁有更多的信任。寬容不但可以改變自己和別人的關(guān)系，還可以使自己的道德修養(yǎng)進(jìn)一步升華。

　　寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在很久以前便得以體現(xiàn)。

　　李淵在位時(shí)立李建成為太子，但李世民有奪取皇位的野心，當(dāng)時(shí)魏征效力于李建成，多次勸李建成殺了李世民。玄武門(mén)只變后，李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒(méi)有報(bào)復(fù)魏征，而是不記前嫌，加以重用。后來(lái)還說(shuō)：“貞觀之前，隨我平定天下，披荊斬棘的是房玄齡；貞觀之后，進(jìn)忠言，糾正我的過(guò)錯(cuò)，為國(guó)家謀大利是魏征�！笨梢�(jiàn)，寬容使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛了起來(lái)。

　　管仲曾說(shuō)：“善人者，人亦善之�！辈诲e(cuò)，只有寬容他人，他人才可能尊重自己。我們的傳統(tǒng)美德現(xiàn)在依然在延續(xù)。

　　袁隆平——中國(guó)雜交水道之父，在實(shí)驗(yàn)還未成功時(shí)，一位老教授對(duì)他說(shuō)：“水稻自花傳粉占優(yōu)勢(shì)，雜交可能性不大�！钡�袁隆平始終不放棄，最終終于雜交成功，成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上，老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒，還說(shuō)：“無(wú)論如何，我都要謝您，是您教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難都要奮發(fā)向前�！�

　　寬容使我們之間的干戈越來(lái)越少，那我們何不寬容？談寬容 在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的交往務(wù)必有一些磕磕碰碰，可是只要以一顆寬容的心去對(duì)待，那么矛盾將會(huì)迎刃而解。所以，我們?cè)谏�活學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到己所不欲，勿施于人。

　　比如說(shuō)有一次，我和一個(gè)姐姐一起出去買東西（這位姐姐有點(diǎn)特殊，她從小就不會(huì)說(shuō)話，是個(gè)殘疾人）�？墒撬�在別人面前總是十分好，很討人喜歡，她熱于幫助別人，對(duì)人十分熱情。今天我和她到了一個(gè)書(shū)店，她翻了幾本書(shū)之后，打著手語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“這幾本書(shū)對(duì)你而言十分好，你可以考慮買下這幾本書(shū)。”可是正當(dāng)我點(diǎn)頭答應(yīng)時(shí)，突然聽(tīng)到旁邊有個(gè)小男孩指著姐姐大聲叫到：“哈哈，她是個(gè)啞巴，她是個(gè)啞巴，哈哈�！�

　　看到這個(gè)場(chǎng)景，我氣憤的不得了。然后，我轉(zhuǎn)頭看看姐姐，她整個(gè)臉都灰了下來(lái)。雖然她不能說(shuō)話，可是在她的眼神中我可以看到她很傷心，于是她捂著嘴哭著跑出了書(shū)店，我便也追了上去。的確，那個(gè)小男孩的.一句話實(shí)在是太傷人了，并且還是在眾目睽睽之下，似乎要告之全世界，姐姐是個(gè)殘疾人一樣。

　　后來(lái)姐姐終于停下來(lái)，平靜的和我走在一起，我心想：她變的真快。

　　讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，哪個(gè)小男孩那么快就得到了報(bào)應(yīng)。在我和姐姐回去的路上，被他的爸爸揪著耳朵說(shuō)：“你這個(gè)孩子，一天到晚就只知道在外面野，你怎么不知道學(xué)習(xí)一下�。　笨吹竭@一切，我在一旁笑了老半天�？墒墙憬銢](méi)有笑一下，我感到十分的奇怪，就問(wèn)她：“這個(gè)小男孩得到了報(bào)應(yīng)，難道你不高興嗎？”我邊笑邊說(shuō)。于是她便用手回答我：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不要總是記仇，要寬容的對(duì)待他人�！睕](méi)錯(cuò)啊，俗話說(shuō)：退一步海闊天空。

　　聽(tīng)到這里我終于知道姐姐討人喜歡的原因，那就是寬容的對(duì)待每一個(gè)人。是這樣啊，寬容可以避免一些不必要的是發(fā)生，所以，讓我們都以寬容待人吧，寬容是人與人之間溝通的最好橋梁！

寬容的作文14

　　如果分離是唯一的解脫，最后的話我來(lái)說(shuō)，如果永遠(yuǎn)你不必再難過(guò)，遺憾讓我來(lái)過(guò)，就算過(guò)去的回憶太脆弱，連未來(lái)也沒(méi)有我，愛(ài)著你，仍是我的執(zhí)著。依稀可以記得男孩和女孩的身影，“我們談?wù)劇蹦泻��?duì)女孩說(shuō)�！班�。可以等我一下嗎?有點(diǎn)事，馬上來(lái)�！迸�孩走開(kāi)了，可當(dāng)她赴約時(shí)，男孩早已離去。又是陽(yáng)關(guān)明媚的一天�！拔覀冋�?wù)劇彪S即，男孩朝樓梯口的門(mén)后走去。

　　之后，女孩在日記中寫(xiě)道;知道我爽約的原因嗎?對(duì)不起，對(duì)不起，不是我不重視你，只是我不敢面對(duì)你，我怕，好怕你會(huì)把我“判死刑”，怕你扔下我，怕你不要我，如今，你當(dāng)真離我而去。傷害來(lái)的太無(wú)意，都是我的錯(cuò)，我活該，對(duì)不起。女孩拼命責(zé)怪自己。好像這一切都是她的錯(cuò)一樣。

　　也許你會(huì)覺(jué)得男孩很自私，一點(diǎn)也不懂得寬容，女孩的這一個(gè)小小的'過(guò)失，他都不能原諒。古人說(shuō)的好;‘海納百川，有容乃大，壁立千仞。無(wú)欲則剛’。退一步方能‘海闊天空’為什么男孩卻做不到呢?硬是把女孩對(duì)他的愛(ài)推上了絕路。

　　原來(lái)，男孩所做的一切都是為了女孩。2個(gè)月前的一次階段性測(cè)驗(yàn)，男孩得知女孩的成績(jī)一落千丈，他知道，女孩是因?yàn)樗麄冎�間的感情而不能專心學(xué)習(xí)，一直都知道�？墒撬�萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到女孩的成績(jī)會(huì)下降得如此之快。他不希望女孩因?yàn)樗麄冎�間的感情而葬送了一生的前途。也許女孩不在乎，但是，他愛(ài)她!他不能看女孩為了他而放棄了自己的將來(lái)。于是，他不得不用那樣激烈的方式讓女孩離開(kāi)他。他希望女孩在痛苦之后的是專心學(xué)習(xí)。

　　仿佛是受到心靈感應(yīng)似的，女孩自從離開(kāi)男孩之后，就像變了一個(gè)人一樣，她開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天不哭也不笑，只是反復(fù)演算著一道又一道的題目，因?yàn)樗�覺(jué)得只有讓自己忙起來(lái)，只有置身在只是的海洋中，才能忽略男孩的身影。

　　男孩的心，女孩也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，于是男孩選擇把真相寫(xiě)下來(lái)：如果分離是唯一的解脫。最后的話我來(lái)說(shuō)。如果永遠(yuǎn)你不必再難過(guò)。遺憾讓我來(lái)過(guò)。就算過(guò)去的回憶太脆弱。連未來(lái)也沒(méi)有我。愛(ài)著你。仍是我的執(zhí)著。原諒我用這樣的方式離開(kāi)你。對(duì)不起，對(duì)不起。我不能看著你因?yàn)槲�，因�(yàn)槲覀兊母星槎�荒廢了學(xué)業(yè)，對(duì)不起!

　　其實(shí)，有時(shí)候“不寬容”便是最大的“寬容”朋友，你說(shuō)是嗎?

寬容的作文15

　　在世界中，每個(gè)人都得生活、工作，都得接觸社會(huì)與家庭。在居家過(guò)日子及煩鎖的工作中，難免會(huì)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯(cuò)。在這時(shí)，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭(zhēng)斗。

　　不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯(cuò)，就會(huì)給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會(huì)寬容，“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。

　　智慧藝術(shù)告訴我們，寬容就是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)做人的藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人的長(zhǎng)處之時(shí)，也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會(huì)才顯得和諧。

　　寬容是人類文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)�！皩捯詽�(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)”、 “治國(guó)之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國(guó)之道，表明寬容在社會(huì)中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步，也是自身修養(yǎng)，處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多事情，當(dāng)你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)或解決時(shí)，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，解決矛盾，化干戈為玉帛。 生活中，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容，當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現(xiàn)實(shí)生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了，那樣，我們就對(duì)別人的錯(cuò)誤一味地遷就，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤發(fā)生，同時(shí)，我們也就失去了主宰自己的'能力 。這樣的寬容是對(duì)別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是一種心理上的犯罪。

　　寬容，生活中的一門(mén)技巧，寬容一點(diǎn)，我們的生活或許會(huì)更加美好。

　　寬容，還需要嗎？

　　寬容是幽深古井中一滴晶瑩剔透的露珠；寬容是倒映在大海中的那一碧萬(wàn)頃的藍(lán)天；寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　走過(guò)歷史的長(zhǎng)河，歷史上那些成就了大事的人，他們無(wú)一不是擁有寬容而博大胸懷的人，也正是因?yàn)閾碛辛藢捜莸男貞�，才使得他們成就了各自的事業(yè)，才使得他們可以在歷史的長(zhǎng)河中名流千古。唐太宗，他對(duì)魏征寬

　　容，魏征因此敢于直諫，他開(kāi)創(chuàng)了"貞觀之治"的盛唐局面；藺相如，他對(duì)廉頗寬容，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪造就了“將相和”的一段佳話，他促成了趙國(guó)固若金湯的強(qiáng)盛時(shí)期；齊桓公，他對(duì)管仲寬容，管仲感恩而忠心輔佐他，他成就了齊國(guó)強(qiáng)極一時(shí)的霸主地位。相反，不少人也因喪失了寬容的胸心而遺臭萬(wàn)年，世代遭人唾罵。秦王子?jì)搿吧硭廊耸郑瑸樘煜氯诵�。”何也，仁義不施而攻守之勢(shì)異也。商紂王“履絕路而自焚”，何也，暴戾恣睢，草菅人命，仁政不施。西楚霸王項(xiàng)羽“四面楚歌而自刎于烏江”，何也，仁義不施而眾叛親離。

　　誠(chéng)然，在那戰(zhàn)亂四起、兵戈相見(jiàn)的年代，客人寬容的確重要。那么，在如今四海升平、人民安居樂(lè)業(yè)的時(shí)代，寬容就可以被拋棄、被視之為無(wú)用嗎？對(duì)于我們不喜歡的人，就可以殘忍的對(duì)其進(jìn)行傷害嗎？不行，絕對(duì)不行。哲人曾說(shuō)：“對(duì)敵人最殘忍的方法就是將他變成自己的朋友”，我們何不按哲人所講的，用寬容的心去“殘忍”的對(duì)待呢？為何非要對(duì)其進(jìn)行傷害呢？

　　寬容，可以化干戈為玉帛，變暴戾為祥和；寬容，可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡；寬容，他使世界變得更加溫暖。時(shí)間可以帶走一切，卻沖不斷感激的心情。用一顆寬容的心去善待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生會(huì)變得更加精彩。

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