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我眼中的色彩作文[通用]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我眼中的色彩作文,歡迎大家分享。
我眼中的色彩作文1
舞動(dòng)水袖,錦緞飛揚(yáng),色彩在腦海中浮現(xiàn),染成一幅水粉畫。
。ㄒ唬
蔚藍(lán)的天空中白云朵朵,無邊無際的大海錦緞般地閃著耀眼的光芒。水天相相連處,幾艘遠(yuǎn)洋輪船噴著濃煙移動(dòng)著,幾條漁船白帆點(diǎn)點(diǎn),幾只黑色的小海燕一會(huì)兒展翅高飛,像閃電一樣刺入藍(lán)天,一會(huì)兒又箭一般射下來,低貼海面。海波輕輕地拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石,綻開朵朵雪白的浪花。沙灘上,各色各樣的貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃耀著多彩的光芒。
漫步在家鄉(xiāng)的海灘,感受海風(fēng)吹拂在臉龐上的愜意;聆聽海鳥清脆高昂的嘹鳴,心中默默祝福著。
。ǘ
踏著一級(jí)級(jí)青磚樓梯,攀登高山。樹上的小松鼠吱吱地叫著,身旁是涓涓細(xì)流,清澈的泉水,流向山腳。爬到山頂,景色逐漸被深黃色的巖石取代。巖石千姿百態(tài),一個(gè)個(gè)都栩栩如生。巖石底部,還生了些蒼翠的青苔。懸崖邊的夾縫處,還艱難地長(zhǎng)著一棵老樹,它的樹葉竟然也是綠色的。樹根旁,有一些褐色的蘑菇,生機(jī)勃勃。
散步于家鄉(xiāng)的山脈,在一片氤氳中歌唱;在一條小溪里歡笑;在一團(tuán)陽(yáng)光中舞蹈,心中默默驚嘆著。
。ㄈ
剛經(jīng)過一場(chǎng)雨的`洗禮,一切都綠油油的,煥發(fā)著生機(jī)。樹木的枝條變得更加柔美,在微風(fēng)中輕輕搖曳著。葉子上滴著露珠,綠得透明,透過葉子,看一切都是綠色的。手輕輕沿著葉脈滑過,點(diǎn)出一個(gè)清晰的印跡。草的顏色變深了,翠綠翠綠的,放眼望去,仿佛給大地披上了一件綠衣裳。草地上鮮艷的小野花更加絢麗,使整個(gè)原野都彌漫著一股淡淡的清香。香氣引來幾只蝴蝶,蝴蝶的翅膀還沾著水,在陽(yáng)光下,美麗的翅膀繽紛奪目。紫色、橙色、藍(lán)色……令我眼花繚亂。
徜徉于家鄉(xiāng)的郊野,享受清新的空氣;吸吮花朵的清香;觀賞怡人的美景,心中默默祈禱著。
夢(mèng)中,多彩的畫卷徐徐攤開,美麗的景色若隱若現(xiàn)。這是哪?這便是我的家鄉(xiāng)——“山海城”秦皇島。
我眼中的色彩作文2
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。各種顏色的組合,構(gòu)成了一幅幅五彩的畫卷:春柳、夏荷、秋葉、冬雪,顏色充斥著我們的生活,繽紛了我們的生活。
綠——春柳
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在一整個(gè)冬天積蓄的力量,此刻,被盡情的釋放。我佇立在亭中,清風(fēng)吹過,任發(fā)絲纏繞雙眸。湖面漾起了一圈圈漣漪,我望著風(fēng)中搖曳的綠柳,宛如一根根綠色的絲線,牽纏了多少鮮明的夢(mèng)。
紅——夏荷
一到夏天,荷花就按捺不住了,陸續(xù)地從水中鉆出,她們絲毫不掩飾自己的.羞澀,微笑著面對(duì)每一個(gè)人。紅色的花瓣慢慢綻開,像亭亭的舞女的裙袂,托起一番“映日荷花別樣紅”的意境,舞出一池靜靜的美麗。
黃——秋葉
秋風(fēng)拂過我的臉,在樹葉的隙縫間游走。我走在鋪滿枯葉的小徑上,踩出簌簌的響聲,清亮而又悅耳。抬起頭,望著滿樹枯黃的樹葉,心中不免掠過一絲淡淡的傷感。眼前,又見幾片黃葉飄下,像一位舞者,炫出優(yōu)雅的舞步。葉兒啊,你即使知道零落的是一地憂傷,卻也要以一片金黃來閃亮自己。
白——冬雪
在此刻,滿眼的橙黃橘綠,又變成了純美的白。它們從不張揚(yáng),只是在自己的舞臺(tái)上,上演一出出舞臺(tái)劇。白色的雪花在天地間劃出一道道透明的弧線,飄成梅花漫天的北國(guó)風(fēng)光。不管屋頂還是樹梢,都像日本的看護(hù)婦,頂著一髻兒白花,圣潔而不可侵犯。
大自然賦予了我們繽紛的色彩,我們應(yīng)該用我們的眼睛,感受那一份份獨(dú)到的美麗。這個(gè)世界被色彩充斥著,我們眼中的色彩是炫目的,讓我們用眼睛來品味那一抹五彩。
我眼中的色彩作文3
天空是藍(lán)色的,點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散;大海也是藍(lán)色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的憤怒,金光般的激情,半月似的憂郁……
那天,我和姑姑來到龍虎山風(fēng)景區(qū)去玩。下車后,我緊跟在姑姑的身后,像一只初生的雛雞,跟在雞媽媽身邊,懷著好奇與害怕的眼光打量著世界,又生怕跟丟了雞媽媽。忽然,我們?cè)谝蛔侥_下,只見那山又細(xì)又長(zhǎng),就像一根釘子一樣,頂峰好像直插云天。山身上纏繞著一圈梯子,頂上有一座小涼亭。
“我們上去玩玩吧!”姑姑看著我。我本來是想拒絕的,可是如果我拒絕,姑姑就會(huì)說我是膽小鬼。思來想去之后,我只好答應(yīng)姑姑。開頭離她不遠(yuǎn),我還是有信心的。隨著我走得越來越高,我怕高的性格越來越明顯。爬到半山腰后,我終于崩潰了。
在我打算放棄時(shí),姑姑在山頂上大聲喊道:“黃俊恩,姑姑相信你能爬上來的`!甭犃斯霉玫脑捄,我又重新找回了自信。在心中一遍又一遍地對(duì)自己說著:“我是男子漢,我不能害怕。”我又慢慢地邁上臺(tái)階,眼睛不敢朝下看,始終朝前看,小心翼翼地往上邁。山頂在一步步靠近;涼亭在一步步靠近;龍虎山美麗的風(fēng)景也在一步步靠近。最后,我終于到達(dá)了山頂,看著龍虎山的美麗風(fēng)景,我之前的緊張害怕的心理全部轉(zhuǎn)化成了滿滿的自豪。
我眼中的色彩作文4
春天的色彩是嫩綠的、翠綠的、深綠的,夏天的色彩是火紅的、玫紅的,秋天是金黃的,而冬天的色彩只有蒼白的。
——題記
柔和的陽(yáng)光沐浴著金黃的大地,鳥兒在空中自由自在的飛翔著,藍(lán)藍(lán)的天空襯托著嫩綠的草地,我置身在嫩綠的草叢中,身上穿的那件潔白的衣服閃閃發(fā)光,狗兒在草地上奔跑著,這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn),春天,不只有綠色,還有各種顏色。
火辣辣的太陽(yáng)烘烤著金黃色的大地,熱風(fēng)拂動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。
紅燈那耀眼的紅色印在我的腦海,與綠色和黃色組成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。紅色提示著我們錯(cuò)誤和事故的發(fā)生。天陰了下來,紅燈始終散發(fā)著它的耀眼與威嚴(yán)。
涼爽的秋風(fēng)吹拂著大地,落葉一片又一片掉落在地上,踩下去發(fā)出沙沙的足音。秋天,才是真正的金黃色。成熟的果實(shí),金燦燦的玉米,我穿著那潔白的衣服在金黃的大地中熠熠發(fā)光。這時(shí),我又驚奇的發(fā)現(xiàn),在這金黃的大地上,不僅僅是一種顏色,還有紅色的蘋果、棕色的.枝條、綠色的樹葉……
雪,從空中飄落下來,像仙女一般飄落下來,讓人感到陣陣寒氣。潔白的病床、潔白的床單、潔白的墻壁和那潔白的雪花。我眼中的白色,是在病房中度過的。護(hù)士小姐那潔白的裙子,那潔白的窗子和那潔白的百合,伴我度過了整個(gè)冬天。
我眼中的色彩,有春天那綠色的草地,夏天那紅色的燈,秋天那金黃的大地和冬天那潔白的病房……
我眼中的色彩作文5
生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個(gè)熱愛生活的人展示著它的光芒。而我也熱愛著生活,因此在我眼中,不同的事物都有不同的色彩。
在我眼中,藍(lán)色代表家庭。
藍(lán)色,它如天空般包容寧?kù)o。每當(dāng)我看到家中墻壁的藍(lán)色時(shí),原本浮躁憤怒的心都會(huì)平息下來,讓我投入和諧溫馨的家庭生活。每一天早晨父子的交談,臨行的叮囑:“路上騎車注意安全!泵恳惶旆艑W(xué)回來,媽媽總會(huì)細(xì)心地詢問一天的校園生活,耐心地與我分析考試的成敗。家就像一片蔚藍(lán)的大海,我就是其中的一只小魚,總能受到海的呵護(hù)與包容。藍(lán)色,賦予了我的家庭以和諧溫馨。
在我眼中,綠色代表校園。
隨著我們的成長(zhǎng),我們開始走出家門,走進(jìn)翠綠的校園。綠色,生機(jī)勃勃,奮發(fā)向上,是樹木的色彩。班級(jí)里的朗朗書聲,操場(chǎng)上的'輕快腳步,活動(dòng)中的齊心協(xié)力。十年樹木,百年樹人。我們就像一棵棵樹苗,寄托著未來的期望與職責(zé),向著自己的目標(biāo)與理想蓬勃向上,共同組成一道秀麗的風(fēng)景。綠色的生機(jī),遍布在校園的各個(gè)角落。
在我眼中,紅色代表社會(huì)。
雖說我們尚是中學(xué)生,但也已或多或少地走入社會(huì),為社會(huì)帶來一抹紅色。紅色,熱血的色彩。它代表著中學(xué)生的激昂,辛勤的奉獻(xiàn)。在獻(xiàn)血屋前,我們普及知識(shí),號(hào)召市民;在義賣上,我們忙忙碌碌,募集善款;在賽場(chǎng)上,我們慷慨陳詞,指點(diǎn)江山。我們用自己的努力,一點(diǎn)點(diǎn)的改變著社會(huì),為社會(huì)輸入青春的熱血,注入火紅的活力。
生活是豐富多彩的,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與向上的心,就能看到靚麗的彩虹,時(shí)刻感到生活中的溫暖與力量。
我眼中的色彩作文6
人生本來沒有顏色,那些五彩繽紛的顏色都是在后面的旅途上一筆一筆圖上去的,所以不管生命的基色是什么,未來的顏色還需要自己一步步填充。
我要為人生涂上綠色,綠色是希望的顏色。春光和煦,微風(fēng)徐徐。在這個(gè)綠意盎然的春天,我要播下希望的種子,用心澆灌,使它生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一片新綠,使人充滿希望。
這希望來自于一種動(dòng)力,一種對(duì)未來的追求——理想。種子的生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的照射,所以我要用紅燦燦的花朵,它將是炎炎夏日最靚麗的風(fēng)景。紅色,熱情的顏色,更是理想的象征,所以我要為人生涂上紅色!
夜晚,黑暗中,白天喧囂的一切都?xì)w于寧?kù)o,寂靜的夜晚,遙遠(yuǎn)的夜幕上稀疏的星給黑暗帶來了幾許光明,隱約中,花兒也慢慢合攏了它的花瓣,靜靜的.享受著這黑暗的精華。為明天開出更燦爛的花朵,為將來結(jié)出豐碩的果實(shí)吸取養(yǎng)分,黑夜的精華滋潤(rùn)了萬物,但在這黑暗里卻沒有人看見,它只是默默奉獻(xiàn),黑色是無私的顏色,是奉獻(xiàn)的顏色,我要為人生涂上黑色!
經(jīng)過了前面的一系列過程,在這個(gè)遍地金黃色的季節(jié),種子結(jié)出了豐碩的果實(shí),金燦燦的果實(shí),秋風(fēng)拂過,落葉紛飛,像蝴蝶在空中飛舞,慶賀我的豐收,雖然風(fēng)吹在身上有幾絲涼意,但我心里卻暖暖的,因?yàn)槲沂斋@了理想的果實(shí)。我要為人生涂上金黃色!
五彩的顏色已涂上,但我還要再留一大片白色。因?yàn),未來的路還很長(zhǎng),更豐富的色彩還將在上面填充,我要我的人生色彩斑斕!
我眼中的色彩,五彩斑斕!
我眼中的色彩作文7
清風(fēng)起,漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。雖然花期已過,但那曾經(jīng)的粉色絢爛仍留在我心底,是我眼中最美的色彩。
那是一次失敗的考試,實(shí)際分?jǐn)?shù)比我的預(yù)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)低了許多分。聽到身邊同學(xué)們的哄笑聲,我有些不知所措。接過卷子后,我回到座位上,心中百味雜陳,有疑惑,有懊惱,也有些頹廢;蛟S我也就僅止于此了。我也曾幻想那個(gè)被老師表?yè)P(yáng)的人是自己……可眼前的鮮紅色,卻擊倒了我。
“篤篤”,班主任輕輕地敲敲我的課桌。我以為她一定是要責(zé)問我一番,我?guī)缀醪桓抑币曀难劬。“收拾一下,跟我來”。我茫然地跟著班主任走出了教室。老師帶我來到了校園里的櫻花樹附近,滿樹的花,嬌弱又可愛地立在枝頭,竟有一番壯麗的氣象。老師溫和地看著我道:“櫻花綻放時(shí),爛漫唯美,但它的花期只有一周。人們卻并不因此慨嘆唏噓!甭牭竭@里,我不解地看著老師。她微微一笑,繼續(xù)說:“因?yàn)樗鼈冎辣M力地綻放,就是它們的'使命。凋謝的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有奮斗的過程來得重要。櫻花把最美的身姿留給了人們,就是把希望給予了人們。所以櫻花的花語就是希望!
盡力開放,是櫻花的使命;那么我的使命呢?當(dāng)然是盡力做好自己該做的事。課上,我開始認(rèn)真地做筆記,抬頭低頭間,常常能遇到老師投向我的目光,我知道,那里面是鼓勵(lì)。放學(xué)后,我鼓起勇氣踏進(jìn)辦公室去求教,老師那不疾不徐的聲音常常給我絲絲溫暖,我知道,那里面是關(guān)愛。
又坐進(jìn)了考場(chǎng)里,我有些緊張。不禁瞥向窗外,那棵櫻花樹早已落盡芬芳。但不知怎的,我眼前竟出現(xiàn)了它們昔日的花顏,一朵挨著一朵,如同身著粉裙的天使降臨人間。你們?cè)绱伺Φ亻_放過,完成了作為花的使命,得到了人們的贊頌。我也要像你們一樣全心全意地奮斗,完成我的使命。
考試成績(jī)出來了,我的總分位列前三,足足進(jìn)步了十余名。我來到班主任的辦公桌前,輕輕地說:“老師,謝謝您上次送我的一樹櫻花和一個(gè)希望!
如櫻花般絢爛,是我最鐘愛的色彩,因?yàn)樗褪切膽褖?mèng)想的顏色。
我眼中的色彩作文8
每天晨跑的我,看到的都是流動(dòng)的色彩。在我的眼中,我的家鄉(xiāng)每天都是一個(gè)五彩繽紛的大花園。
綠
我跑過公園的門口,許多人拿著鐵鍬、水桶,扛著一棵棵樹苗,正向公園的深處走去。晨曦初露,但他們的臉上都已掛滿黃豆般的汗珠。他們就是起得比鳥還早的園林工人吧,為了盡快把樹苗種下,他們肯定已經(jīng)忙碌了很長(zhǎng)時(shí)間。我從他們的身邊跑過,清晰聽到他們的喘息聲,依稀嗅到他們的汗香。他們的臉上都蕩漾著動(dòng)人的微笑。
黃
跑到大街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一塊香蕉皮正在“享受晨光浴”。一名穿著黃色上衣的小孩,被媽媽拉著小手慢跑。當(dāng)小孩蹦蹦跳跳地從香蕉皮的旁邊走過時(shí),他突然掙脫媽媽的手,彎腰將香蕉皮撿起來,跑步向前丟入垃圾筒里。當(dāng)他回到媽媽身邊時(shí),媽媽將他一把抱起來,滿臉喜色地往他紅嘟嘟的小臉上親了一口。
紅
我跑累了,在草坪上坐下。馬路對(duì)面那塊巨大的液晶屏幕上正在重播昨天的新聞:天安門廣場(chǎng)上簇?fù)碇┲t色上衣的人群,他們高舉著鮮艷的五星紅旗,在熱烈的太陽(yáng)里,在蔚藍(lán)色的天空下,不斷地舞動(dòng)著,不斷地高呼著:“中國(guó)加油!汶川加油!”。一輛輛大車小車從我身邊的`馬路上緩緩駛過,每臺(tái)車的后面都貼著一個(gè)鮮紅的“心”,上面寫著:震不倒的中國(guó)心!
彩
老師告訴我:彩,就是許多種顏色,當(dāng)各種顏色匯集在一起時(shí),那就是彩虹。
是啊,家鄉(xiāng)的每天都升起一道亮麗的彩虹,因?yàn)槊總(gè)人都在為社會(huì)出力,每個(gè)人都在奉獻(xiàn)愛心!他們的勞動(dòng),他們的愛心都是一塊塊鮮艷的色彩,匯聚在大街小巷,交織在每個(gè)人的心坎里!
在我的眼中,家鄉(xiāng)每天都是萬紫千紅。
我眼中的色彩作文9
“滴答,滴答——”雨后,末了,那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面,若隱若現(xiàn)的衣袖在空中飄蕩,五彩的顏色,美幻絕倫。我眼中的色彩,也隱藏在心靈深處。
我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時(shí)小小的我坐在小小的教室,年輕的老師輕聲的`話語在教師回蕩。“轟隆”一生,如雷貫耳,開始了不協(xié)調(diào)的音樂會(huì),那糟糕的音樂會(huì)打破了我們的寧?kù)o。跟白米粒有得一拼的的雨點(diǎn)接接踵而來,淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線,外面白茫茫一片,遠(yuǎn)處的房屋被濃霧圍繞著,看不清模樣。小鳥也早已躲到教室外的邊沿停歇,順便抖抖身上濕透的羽毛,歪著腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣!罢媸窃绮粊硗聿粊,偏偏這個(gè)時(shí)候來!”下課鈴一響,我便皺眉嘟囔道。“啊,”一拍腦袋,便想起來雨傘忘帶了,“慘了,慘了!那么大的雨。
百般無聊的我坐在走廊石頭上,望著騎車同學(xué)的呼嘯而去的背影,看著幾個(gè)人擠一把傘里的滑稽景象,外頭望著在雨中東奔西走的人們,我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前,問我要一起走嗎?我的嘴抽搐了下,便笑著搖了搖頭。突然,眼睛抓捕到一個(gè)乘著紫色雨傘,正風(fēng)塵仆仆趕來的人。隨著她的腳步聲,散開的大霧讓我看清了來人。媽媽急急地走到我身邊,遞給了我雨傘,溫聲道:“走吧。”望著母親濕透的褲子,額頭上密密的汗珠,眼中本來的焦慮也擴(kuò)散開來,那緊皺的眉頭也舒展開來,母親的臉就像五月的空氣,說變就變。母親那輕輕的兩個(gè)字,震動(dòng)了我的心;那輕輕的兩個(gè)字,讓我就得如此沉重;那輕輕的兩個(gè)字,讓我的眼眶開始濕潤(rùn)。
母親走在前面,那道紫色的景色刺痛了我的眼,卻溫暖了我的心,笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩,比彩虹更閃耀。雨停了,但我眼中的色彩永不褪色!
我眼中的色彩作文10
在我眼中,人生是一張待著色的畫紙,只能用屬于自我的色彩去涂抹,直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。
我經(jīng)不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月,閃爍著夢(mèng)幻的色彩;連夢(mèng)里,都未曾擺脫色彩的遐想。
夢(mèng)中鮮艷的連衣裙,美麗的蝴蝶結(jié)是我兒時(shí)的最愛,每當(dāng)看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子,就會(huì)吵著媽媽去買。之后,我記住了媽媽的一句話:人最重要的是心靈美,于是當(dāng)同伴的艷麗與我的灰暗構(gòu)成鮮明比較時(shí),我少了幾分自卑,多了些許自信。稍大些時(shí),喜歡上了粉紅色,因?yàn)樗龝r(shí)那么的可愛、天真;之后,又喜歡上了淺紫,因?yàn)槟鞘且环N高貴與浪漫的色彩。有一段日子心境很差,莫名的厭惡起綠色,覺得他使人惡心?墒且坏骄G的誘惑卻征服了我"二月春風(fēng)似剪刀",剪出了那么多綠的杰作。
綠的山,綠的水,綠的草,綠的樹,連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。
書中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠,愛琴海的深藍(lán),荊棘鳥的火紅,漫漫大漠的昏黃,甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示著各自的個(gè)性,具有深刻的內(nèi)涵。
世間斑斕的色彩,每一種都是一本彌漫著哲理的書,散發(fā)著濃郁的幽香。就以大海來說吧,它一片湛藍(lán),卻蘊(yùn)涵著波濤的雄渾、深邃和勢(shì)不可擋,僅有細(xì)細(xì)地去品讀它,才能領(lǐng)略到它平靜時(shí)的'寂寞,奔涌時(shí)的豪情,黎明前的期待,日出時(shí)的歡愉,以及日落時(shí)的不舍……大海是書,那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作色彩,只是它們的外衣,只是肉眼凡胎顯而易見的特征,僅有細(xì)細(xì)品讀,才能讀出深邃,讀出真諦!
我眼中的色彩,要細(xì)細(xì)品讀。
我眼中的色彩作文11
有時(shí),色彩不僅僅是一幅畫中的顏色,有時(shí)可以用色彩去表達(dá)某種情感。在我的眼中,課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印,課堂有著它別樣的色彩。
語文課是五彩繽紛的,就好似夏日的風(fēng)景,給人無限遐想的空間。當(dāng)語文老師在課堂上娓娓動(dòng)聽地進(jìn)行著課文講解,讓我不僅僅對(duì)這篇課文有著一層更深刻的理解,還讓我有一種置身于那個(gè)時(shí)代背景的.感受。語文不僅僅是語文,它在我的眼中,還包含了歷史。因?yàn)槊科晒ξ恼碌膭?chuàng)作都只有在時(shí)代背景下產(chǎn)生,并不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。
數(shù)學(xué)課,看似枯燥無味成山的題,繁雜的公式,復(fù)雜的運(yùn)算。好似死寂的冬天。但是,神游其中,怡然自得。每到我領(lǐng)悟了某一個(gè)數(shù)學(xué)的知識(shí),并用它們解決了一道難題,心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松,點(diǎn)出一抹綠。并且,數(shù)學(xué)的奧秘激發(fā)著我的探索精神。每當(dāng)學(xué)習(xí)公式時(shí),總覺得在與數(shù)學(xué)家進(jìn)行“時(shí)空對(duì)話”。讓我明白道理,知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用,還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數(shù)學(xué)課的色彩。
英語課好似碧綠的春天。對(duì)于那些英語成績(jī)中等的人來說,英語課就是枯燥無味的語法。但是,英語課好像一陣春風(fēng),為我吹開了一扇門。那扇門,讓我面向世界,那是一個(gè)五彩繽紛的世界,里面的每一個(gè)國(guó)家,有著它自己的民俗風(fēng)情。讓我更好的去了解,去理解它們。這就是我眼中英語課的色彩。
自從上了中學(xué)后,學(xué)習(xí)成績(jī)似乎變得尤為重要。學(xué)習(xí)任務(wù)開始繁重起來。但是,課堂卻以它別樣的方式,充實(shí)著我的中學(xué)生活,老師給予我的知識(shí)和教導(dǎo),就好似五彩繽紛的彩虹。知識(shí),使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩,就是豐富充實(shí),累并快樂著的中學(xué)生活。
我眼中的色彩作文12
我眼中的色彩雖然各種各樣,但都絢麗無比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色,一看到綠色就會(huì)想起我的樂園。我的樂園是我家后園的一片菜地,地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹,每當(dāng)節(jié)假日,便與鄰居的孩子們追逐打鬧;每當(dāng)煩惱來臨,我便來到菜地散步,與那些綠油油的蔬菜談心,此時(shí),那滿目的綠色啊,就像一把把綠色的巨傘,遮住了夏日的驕陽(yáng),擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問我什么是幸福,此時(shí)的心境便是最好的回答。
我喜歡紅色,我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時(shí),地板被我弄得咯咯叫;曾幾何時(shí),我坐在門檻上背《唐詩(shī)三百首》,青蛙蟋蟀也來湊熱鬧;曾幾何時(shí),房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色,我懂得了什么是幸! 我喜歡白色,我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早,外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){,我和鄰居家的伙伴一起排排坐,享受著豆?jié){那淡淡的.馨香,透過升騰、蔓延的熱氣,我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,喝著一直甜到我心眼兒里的豆?jié){,我似乎明白了幸福是什么…… 現(xiàn)在我對(duì)白色更是情有獨(dú)鐘了。到了九年級(jí),拋棄一切,開始一心去追逐自己的理想,不摻任何雜念,也因此變得純凈、簡(jiǎn)潔,從此,白駐留在我的心中。
點(diǎn)評(píng):我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩,它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩,看到了生活是如此的豐富多彩,也看到生活是如此的美好!
我眼中的色彩作文13
每個(gè)人的所見不同,每個(gè)人眼中的色彩不同,不同的事物有不同的色彩。
——題記
在我眼里,綠色代表春天。初春,所有的事物都感覺是鮮活的。一卻都那么有生機(jī),一確都那么愜意,每每看到綠色,一大片舒適在心中侵染開來,像雪糕上撒滿的提子。那種舒適總感覺找不到形容詞,總之看到綠色,我就會(huì)想起春天,我就會(huì)感覺很舒心。總喜歡在一片綠蔭下玩耍,看陽(yáng)光撒滿綠色的葉子,鋪滿地上,每每看到這些我就會(huì)覺得這個(gè)世界正的很美好。
在我眼中,紅色代表夏天。夏季時(shí)萬物正當(dāng)蓬勃勃發(fā)展之時(shí),一切都充滿了活力,太陽(yáng)也是毫不留情向我們微笑,感覺一卻事物都運(yùn)動(dòng)的很快,生活在快速前進(jìn)。一切都充滿了活力與熱情,像紅色一樣,跟人的感覺總是熱情奔放。代表著對(duì)生命的期許,渴求以至追求,雖會(huì)讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過程。
在我眼中,黃色代表著秋天,因?yàn)槭鞘斋@季節(jié),一切的努力都有了回報(bào)。是令人高興的,看看努力的成果,心中大片喜悅。
在我眼中,淺藍(lán)色代表著冬天。大多數(shù)人都會(huì)覺得白色代表冬天,可我覺得,冬天不僅有一絲神秘和寧?kù)o,更有廣闊的感覺,藍(lán)色正好具有這些特質(zhì),寧?kù)o致遠(yuǎn),廣闊。淺藍(lán)色也是我的最愛,看著它,總能讓我的`浮躁的心平靜下來,總能讓我理智地思考問題。
在我眼中,這個(gè)世界是五彩的,是斑斕的,五彩的世界讓我們生活其中,我們生活中隨處可見色彩,赤橙黃綠青藍(lán)紫,這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的,色彩是游走在我心間的,色彩是居住在我靈魂中的。
我眼中的色彩作文14
“赤橙黃綠青藍(lán)紫。誰持彩練當(dāng)空舞。”世間色彩繽紛萬千,是什么在我眼中獨(dú)留? ——題記
人的雙眼使人們看到了繽紛的世界。世界是多彩的,美麗而又令人眼花繚亂?墒,是什么,擾亂了我心中的寧?kù)o;又是什么,在我眼中輕舞停留?是你,星星點(diǎn)點(diǎn)的紫靜悄悄地進(jìn)入了我的眼中、旋轉(zhuǎn)飄飛,輕盈舞動(dòng)。
紫,你的純潔讓我心悸。
在畫家的調(diào)色板上,畫筆輕輕蘸取紅與藍(lán),小心地混合,于是,便有了你。這樣的誕生,讓我看到的你結(jié)合了紅與藍(lán)的優(yōu)點(diǎn)。你這時(shí)是淺淺的,淡淡的'摸樣仿若朦朧透明,若隱若現(xiàn)。畫筆輕觸白紙,便緩緩暈開,好似透著一股無法言喻的喜悅與激動(dòng)。這樣的你,純潔無暇讓人忍不住想要保護(hù)。
紫,你的優(yōu)雅使我心舒。
你的色彩不再是那么的恬淡,慢慢的,漸漸優(yōu)雅起來。不淺不濃,多一分則嫌濃,少一分則顯淺,恰到好處的比例,讓我看到了一位優(yōu)雅端莊的少女,只靜靜地坐在椅子上,信手捧起一本書,微微低頭,神色專注而美麗,舉手投足之間透著淡淡的優(yōu)雅與高貴。你有時(shí)只是一星半點(diǎn),但沒了你,便失了美感,添上這一份優(yōu)雅與高貴,事物皆是出彩不少。這樣的你,優(yōu)雅高貴使人不禁駐足欣賞。正如易安筆下驚起的一灘鷗鷺、滿載愁緒的一葉扁舟,你在舉手投足間潛藏著不易覺察的優(yōu)雅,渾身都散發(fā)出迷人的成熟風(fēng)韻。這是你的美,無需妖媚,只聞那不可埋藏的氣質(zhì)神韻,不禁讓人艷羨驚嘆。
紫,你的神秘使我心馳。
隨著時(shí)間的流逝,你的美艷慢慢退去,只留下一臉凝重的你與深邃的眸。盡管你不再備受關(guān)注,但那些只看過你一眼的人卻對(duì)你無法忘懷,忍不住頻頻回望,想看清你眼中藏了什么。你有這讓人移不開眼的氣質(zhì),即使美貌的光華逐漸遠(yuǎn)去,你卻依舊著一襲紫衣,在這喧鬧的世界旋轉(zhuǎn)輕舞,帶來一片令人心安的寧?kù)o。
紫,你不經(jīng)意間闖入了我的眼中,我看著你用生命起舞,描繪你由淺到濃,待你光華褪去,我卻早已無法忘懷。
我眼中的色彩作文15
清晨,校園晶瑩的晨露從第一縷陽(yáng)光中映射出奪目的七彩光芒,渲染了大片大片記憶河洲邊的蘆葦,搖曳出我五彩繽紛的青春碎片。
青春的熱烈是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的爛漫桃紅。
回想拔河場(chǎng)上、籃球賽中,即使是失利、是悲傷、是遺憾,是每個(gè)人緘口不言、沉默不語。但沒有怨恨。我們胸中的熱血依舊沸騰,藍(lán)色的憂傷淹不滅心中熱烈,沉默只是下一次的'開始。
回想體育課上,毒辣的陽(yáng)光、疲憊的身體也擋不住我們的熱情,體育場(chǎng)上拼搏的身影便是最好的見證。就算疲憊,也要尋找屬于自己的快樂,宛如山寺桃花,執(zhí)意尋找屬于自己的美麗。
青春的勤勉是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的執(zhí)著青色。
回想寧?kù)o的夏夜教室中的我們奮筆疾書,豆大的汗珠沿著臉頰滑落,墜到紙上。我們只是微微皺眉,輕輕擦拭,又投入題海中。
回想高爽的秋日走在校園間苦苦思索,靈感迸發(fā),一道難題迎刃而解,“啊,明白了!”一聲感嘆引來一片令人尷尬的哄笑和私語。這就是我們青色的執(zhí)著,盡管尚未成熟,但那一份純真的執(zhí)著汩汩地流過心間。
青春的壯志是“大鵬一日同風(fēng)起”的燦爛金黃。
午后明媚的陽(yáng)光砸進(jìn)教室,砸醒了暈暈噩噩的我。課間小憩,閉上眼沉浸在陽(yáng)光中,沉浸在金戈鐵馬的歷史長(zhǎng)河。品評(píng)秦皇漢武,細(xì)數(shù)霸王劉邦;想象西域三十六國(guó)的繁華,是胡舞,是羯鼓;想象西蜀天府之國(guó)的錦繡,是沃野,是花叢。不經(jīng)意間的微笑流露出深邃的思考,張開雙眼,射出自信的光芒。就如同在旭日下同風(fēng)而起的大鵬,裹挾著耀眼的光芒,向遠(yuǎn)方飛去。
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