春天的作文[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的春天的作文，希望能夠幫助到大家。

春天的作文1

　　盼到了，盼到了，春天終于來(lái)了！

　　她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她一刻也不顧得休息，迫不及待在山川，平原上躍動(dòng)，所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)她那寒意猶存而又不乏溫暖的春風(fēng)。是她輕輕拂醒了大地，使休眠了一個(gè)冬天的大的欣欣然睜開(kāi)了朦朧睡眼。春風(fēng)是生命的使者。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了揚(yáng)柳，催開(kāi)了迎春花，告訴我們：春天來(lái)了。于是小草悄悄地從地里鉆出了它可愛(ài)的小腦袋，扭動(dòng)著柔弱的身軀，好奇地張望著這個(gè)五彩斑斕的世界；迎春花開(kāi)起了小黃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像無(wú)數(shù)淡黃色的發(fā)夾在樹(shù)姑娘柔美的秀發(fā)上；揚(yáng)柳擺動(dòng)著細(xì)嫩的'腰肢隨風(fēng)起舞。給大地增添了一道亮麗的風(fēng)景線�！鄙成成�，沙沙沙”春雨輕輕地落著，雨后，潤(rùn)濕的空氣夾帶著新翻的泥土氣息和花的芬芳撲面而來(lái)�；ǜ�紅了，草更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望的耕耘者。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)那些充滿活力的小動(dòng)物。尤其是活潑可愛(ài)的小燕子。落在電線上的它們，好像五線譜上小巧玲瓏的音在跳動(dòng)，那的聲音，像是在演奏著春天的奏鳴曲。

　　我愛(ài)春天。每年春天到甌江時(shí)，我都要去春游，漫步在太鶴大橋上，望著江中奔流不息的春光，望著對(duì)岸的綠樹(shù)紅花，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著青春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣和煦的春風(fēng)拂面吹來(lái)，愜意極了！仰望著天空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被春風(fēng)送得好高好高，漸漸地溶入那淡藍(lán)的天空里。

　　春天，也常常引起我無(wú)限的思索。人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作祖國(guó)的春天。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)創(chuàng)造出更加燦爛的春天！

春天的作文2

　　冬爺爺剛走過(guò)，春姑娘悄悄地邁著步伐走了過(guò)來(lái)。她使了一些魔法：使河水化解冰凍，大樹(shù)掉下白雪，小草破土長(zhǎng)高，鮮花逐漸綻開(kāi)，燕子從南歸北剎那間，原來(lái)白雪皚皚的城市變成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大“花園”。

　　那“花園”五彩繽紛：有藍(lán)紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等，白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等，黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了！

　　詩(shī)人朱熹寫了一首詩(shī)，提到：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！背�了萬(wàn)紫千紅的“花園”以外，還有小池邊的柳樹(shù)“姑娘”。

　　柳樹(shù)“姑娘”在池邊洗“頭發(fā)”，“頭發(fā)”在風(fēng)中飄來(lái)飄去，就像一位理發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)在一位客人的頭發(fā)上吹來(lái)吹去。

　　我想起了詩(shī)人賀知章的詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　這時(shí)，一群小孩兒在草地上放風(fēng)箏，有一個(gè)“老鷹”在天空中翱翔，像是在說(shuō)：“你們誰(shuí)能飛得比我高？”就在此時(shí)，一個(gè)“火箭”飛上了天，把“老鷹”給“打”了下去，“老鷹”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地說(shuō)：“別逞強(qiáng)了！你是打不贏我的'！”最后，“火箭”還是贏了“老鷹”。

　　看到此情景，我想說(shuō)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　春天真美！詩(shī)人筆下的春天更美！

春天的作文3

　　“沙沙沙，沙沙沙……”第一場(chǎng)春雨總算來(lái)啦。蒙蒙細(xì)雨，細(xì)細(xì)，密密層層，斜斜的，將大地索繞蒙朧的大霧中，為大地手工編織了一張格子網(wǎng)。

　　春雨到來(lái)之際，它將冰雪消融，將春回大地，讓天地萬(wàn)物柳綠花紅，產(chǎn)生了新的期待，新的活力，新的生機(jī)。

　　春草從地底爬出來(lái)，嫩嫩，碧綠碧綠。它仰頭凝望，感覺(jué)新綠太少了，因此，它從一小片變?yōu)橐淮笃�，眨眼睛間，春草從一個(gè)角落里發(fā)展趨勢(shì)到一條街道社區(qū)，從一條街道社區(qū)發(fā)展趨勢(shì)到全部大城市。慢慢地，大地脫來(lái)到那雪白的棉服，換掉了翠綠的剛裝。

　　桃花看到了，也不甘落后。這里一叢，那里一簇，五彩繽紛。有黃燦燦的迎春花，紅通通的映山紅，粉嫩嫩的桃李滿天花……白的`如雪，紅的驕陽(yáng)似火，粉的入霞，黃的似金……給大地手工編織了一頂漂亮而多姿多彩鮮花花環(huán)。

　　春柳則站起在河邊，整理她那漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。水面上倒影著她美麗的影子。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，好像在和春天的腳步問(wèn)候呢。

　　春天來(lái)臨，很多動(dòng)物都從冬眠期中醒來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒建巢，荷蘭鼠找尋松子，小狗狗激動(dòng)得一蹦三尺高……她們相互之間傳信，告知另一方：春天到了！

　　春天，最開(kāi)心的是孩子們，她們有的在城市廣場(chǎng)上風(fēng)箏，有的在自然界中飛奔，有的在公園里盜花……總而言之，春季，是小朋友們歡歌笑語(yǔ)專享的游樂(lè)園。

　　在我眼里，春季很漂亮，因?yàn)樗�產(chǎn)生期待、生機(jī)、活力。你眼中的春天是哪些的呢？

春天的作文4

　　等待春天

　　寒冷的初冬飄起了小雪，嘗試著一個(gè)人走在無(wú)人的街，塞著耳機(jī)，耳邊卻仍然寂靜一片。盡管寒風(fēng)凜冽，腳步依然向前。

　　MP3放到一首舒緩的歌曲，把我的思緒牽到遼闊的海邊，還要經(jīng)過(guò)多少打擊和考驗(yàn)，我才會(huì)慢慢領(lǐng)會(huì)，那些人生的道理需要我慢慢去學(xué)會(huì)。應(yīng)對(duì)平靜的歲月，每個(gè)人都獨(dú)自承受著悲喜的一切。既然冬天已經(jīng)來(lái)臨，那么春天也就不遠(yuǎn)，等待，繼續(xù)等待春天，抖落一地的風(fēng)雪，飄散一世的悲傷。如果能夠目睹春天美麗的容顏，冬天再犀利的剝削又算得了什么！

　　一個(gè)四季，一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)世界。

　　等待春天，等待生機(jī)，等待輝煌。

　　每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自我的世界，有春、夏、秋、冬的輪回，有一片土地讓自我耕種。對(duì)我來(lái)說(shuō)（對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)），也許對(duì)每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是如此——春天是明年六月。盡管這個(gè)春天是陰霾的還是晴朗的，此刻不可知，但卻必須是一個(gè)解放的“春天”！

　　等待是很漫長(zhǎng)的，尤其是等待時(shí)間，盡管明白時(shí)間的速度，可是當(dāng)我有期望寄予在時(shí)間后的時(shí)間上時(shí)，卻越發(fā)覺(jué)得時(shí)間是否放慢了他的腳步，甚至干脆停滯不前，讓我度日如年每一天陌生的.黎明漸漸來(lái)臨，新的一天悄悄開(kāi)始運(yùn)作，我卻慢慢依靠熟悉的夢(mèng)境，夢(mèng)到狂風(fēng)暴雨后竟是一座美麗的彩虹橋，連之后秋天和春天，橋下是寒風(fēng)凜冽的冬天。與春天美麗的邂逅，必須要經(jīng)過(guò)冬天殘殘忍的蹂躪……

　　離我的春天還有半年不到的時(shí)間。我將耕種我的土地，勤勤懇懇地做一個(gè)農(nóng)民，在這片土地上播下各種各樣的種子，用最優(yōu)良的土壤培育它們，讓它們踏實(shí)、穩(wěn)定地成長(zhǎng)，那么當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，將是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)！

　　讓思緒學(xué)會(huì)快半拍，趕上時(shí)間的腳步，早一步把小苗子栽培成能夠通往春天的參天大樹(shù)，春天又何須再等待！

春天的作文5

　　春天，你好。因?yàn)橛心�，大地才生機(jī)勃勃、五彩斑斕。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我由衷地向你道一聲好。

　　春天，你好。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！痹谛∠�旁，總能見(jiàn)到柳樹(shù)的身影。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，似乎就要垂地了，怪不得叫垂柳呢﹗你瞧，柳樹(shù)姑娘此時(shí)正照著“鏡子”，梳理著那頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘扭動(dòng)著纖細(xì)的身腰，舒展著婀娜的身姿，翩翩起舞。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“真好看！真好看！”溪水緩緩地流淌著，也在觀看著柳樹(shù)姑娘的精彩表演。柳樹(shù)姑娘可得意了，跳得更加起勁了。

　　你好，春天。是你讓我看到了那金燦燦的油菜地，讓我體會(huì)到了在油菜花中的快樂(lè)。那一大片的油菜地，就像為大地鋪上了金黃色的地毯，令人賞心悅目。油菜地上面是金黃色，下面是綠色的，那種美，是用彩色畫筆描繪不出來(lái)的。油菜花在這時(shí)大都綻放了，里面露出了花蕊，真漂亮啊﹗有的油菜花還是含苞欲放，那樣子，令人不勝愛(ài)憐。一陣春風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)我的臉頰，吹向油菜花，那油菜花在春風(fēng)的`輕撫下，一層涌著一層，翻騰著，拍打著，像浪花一般涌向遠(yuǎn)方……

　　你好，春天。美麗的春天，你為人們帶來(lái)了盎然的春意，大地上到處都飄散著你的氣息。咦，這冰涼的是什么？啊，是春雨！人們又驚又喜。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河杲z絲的，柔柔的，如牛毛，象細(xì)絲，如繡花針。春雨輕輕、悄悄落在樹(shù)葉上、草地上，就像用手輕撫著萬(wàn)物。

　　你好，春天。你奉獻(xiàn)給我們一切，春風(fēng)、春雨、春筍……

　　你贈(zèng)給了我們的，是大自然的色彩。因?yàn)橛辛四�，才有了這一切美好的景色。你同時(shí)也贈(zèng)給了我們一幅靈動(dòng)的畫，這幅畫是這樣的美麗、親切。

　　你好，春天。如果說(shuō)秋天代表著豐碩的果實(shí)，那你就代表著充滿活力的生命。我愛(ài)你，春天！

春天的作文6

　　星期天，我和媽媽一起來(lái)到嬉水公園尋找春天的足跡。

　　公園里草坪的泥土已經(jīng)變的松軟了，枯黃的草坪上，小草象剛睡醒的小寶寶一樣，伸出了尖尖的小腦袋，有的已經(jīng)長(zhǎng)出兩三片嫩綠的小葉子。我們又來(lái)到小樹(shù)旁，我輕輕的拿著一根小樹(shù)枝，仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有許多棕色的小花苞，媽媽說(shuō)，不久小花苞就會(huì)長(zhǎng)成花骨朵了。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)前面有一大簇迎春花，我們趕緊跑過(guò)去看了看，迎春花還沒(méi)有開(kāi)，長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了花骨朵。

　　接著，我們就來(lái)到小池塘，池塘的冰已經(jīng)全部融化了，靠岸邊的水很淺很清澈，一眼就能望到底，水里沒(méi)有魚也沒(méi)有蝦，池塘對(duì)面的水很深很混濁，我問(wèn)媽媽：“為什么沒(méi)有魚呀？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的天氣還是有點(diǎn)冷，小魚還躲在水底呢。”微風(fēng)吹過(guò)，水面波光粼粼，陽(yáng)光照到水面上反射出很多亮晶晶的小星星。池塘邊有很多柳樹(shù)，柳樹(shù)很高，微風(fēng)吹過(guò)柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就象春姑娘的辮子一樣，在柳枝搖晃的時(shí)候，媽媽看到了柳芽，媽媽說(shuō)：“你看，柳樹(shù)的芽是什么顏色的？”

　　我說(shuō)：“是棕色的�！眿寢屨f(shuō)：“不對(duì)，是淡綠色的。”這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝又搖晃起來(lái)，我跳起來(lái)抓住一根柳枝，仔細(xì)的看了看，真的是淡綠色的。然后我們又來(lái)到一棵老松樹(shù)前，我們看到了三葉草，它的葉子是綠色的，雖然天氣還很冷，但是他們還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。媽媽問(wèn)我：“你找到春天了嗎？”我說(shuō)：“找到了，春天就在我們身邊�！笨粗�周圍美麗的景色，我想起了學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

春天的作文7

　　冬，悄悄地溜走，明麗的陽(yáng)光，清新的空氣，復(fù)蘇的大地，似乎都在告訴我們，春來(lái)了，讓我們一起來(lái)歌唱春天吧！

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。空氣不再寒冷刺骨，溪水不再凍結(jié)成冰，花草不再長(zhǎng)眠地下，山脈不再了無(wú)生機(jī)，大地不再死氣沉沉。

　　瞧！湖邊那一排排垂柳已抽出了新綠，碧綠中帶著嫩黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群妙齡少女正在微風(fēng)的吹拂下照著如鏡子般清澈見(jiàn)底的湖水，時(shí)不時(shí)擺弄著自己碧玉般的長(zhǎng)發(fā)。走近細(xì)看，碧玉的嫩芽如琥珀一般渾然天成，冰清玉潔。一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)挨著一個(gè)的綠葉好似一個(gè)個(gè)音符，譜寫樂(lè)曲；好似一只只綠蝴蝶，翩翩起舞。風(fēng)情萬(wàn)種的柳姑娘好似怕臟了她的寶貝頭發(fā)，時(shí)不時(shí)用湖水清洗著，漾起了一圈圈漣漪。我不禁想起了一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　溫和的春風(fēng)是我的最愛(ài)，它喚醒了沉睡著的花草，與它們嬉戲，它融化了小溪上的水，與它追逐。春風(fēng)到過(guò)得地方難道不是處處充滿生機(jī)的嗎？我迎著春風(fēng)，不斷貪婪地吮吸著風(fēng)中那獨(dú)特的，帶著泥土新鮮的清香，夾雜花朵誘人的芳香氣味，沁人心脾。那陣陣清涼拂過(guò)臉頰，令人神清氣爽極了。

　　踏著輕盈的步伐，不知不覺(jué)來(lái)到了一片花海�；▋簜冇械暮�苞欲放；有的還只是一只花骨朵兒；還有的早已悄然綻放，迫不及待地?cái)[動(dòng)著它們纖柔的婀娜身姿。幾朵挨在一起，似乎在那爭(zhēng)奇斗艷，不亦樂(lè)乎！五顏六色的花兒千姿百態(tài)，白的像雪，紅的似火，粉的像霞，讓人無(wú)不驚艷。聞著沁人心脾的'芳香，看著一望無(wú)際的花海，我久久不愿離去。

　　這時(shí)，一陣陣歡笑聲把我的思緒引回，我循著笑聲望去，映入眼簾的是一群群正在溪邊嬉戲追逐的孩童，他們那如銀鈴般的笑聲清脆甜美，讓我也不自覺(jué)地加入其中，一起沉醉于春天帶來(lái)的歡樂(lè)中。

　　“一年之計(jì)在于春”，在這繽紛的春天，請(qǐng)緊跟春的腳步，辛勤勞作，播下希望的種子，心懷遠(yuǎn)大的志向。

春天的作文8

　　春天的氣氛是生動(dòng)的,它好像結(jié)了冰的湖面在逐漸開(kāi)化,破裂而終于流動(dòng)一樣。河岸上的綿綿柳枝漸漸地露出了鵝黃。林帶上的褐灰也泛起了淡淡的綠意。

　　輕飛曼舞的雪花不見(jiàn)了,卻換來(lái)了針尖般的飛蟲(chóng),漂浮在陽(yáng)光下,漂浮在頭頂上。溫暖的太陽(yáng)撫摸著冰冷的大地,春風(fēng)浮動(dòng),飄過(guò)田野,吹送著春的氣息,冬天蘊(yùn)藏了一冬的積蓄,這是已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野里鋪展開(kāi)來(lái),在天地間升騰,春天來(lái)了。

　　春天的色彩是青綠的,按繪畫的觀點(diǎn),這大約是很有道理的,冬之色,為冷冷的白,如白云,如雪花,孕育著新的生命。夏之色如燦的金,如陽(yáng)光,如麥子,蘊(yùn)藏著豐收的喜悅。

　　春天正當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之間,是一個(gè)承前啟后,生命交替的季節(jié)。你看墻角那株開(kāi)著七八朵黃色的花,那路邊的小草,還有那河里嬉鬧的小鴨,無(wú)不蓬發(fā)出新的生機(jī)。

　　這時(shí)它們已不是冷卻在冬的嚴(yán)寒里瑟瑟發(fā)抖了,而是在春的溫暖下,蓬蓬勃發(fā),向著春天大步邁進(jìn)。

　　春天的旋律是舒緩的,人們的每一根神經(jīng)都是舒展的`,你看公園里,廣場(chǎng)上,老人們安詳?shù)臅裰�太�?yáng),孩子們盡情的放飛著手中的風(fēng)箏,喃喃著,嬉戲著……

　　半夜里,綿綿細(xì)雨隨風(fēng)潛入夜,一場(chǎng)春雨一層綠,一年之計(jì)在于春。校園里,三五成群,三三兩兩,或并排,或圍圈,拿著書,討論著,傾聽(tīng)者,講解著……

　　春天美好的季節(jié),一切都是欣欣然的,萬(wàn)物復(fù)蘇,更是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。

　　春天是蓬勃的,生機(jī)的,成長(zhǎng)的,向上的,我想大聲贊美這個(gè)冬與夏之間生動(dòng)的季節(jié)。

春天的作文9

　　春落·香樟

　　落，曼妙而決絕的舞姿，詮釋著一生的堅(jiān)持，奉獻(xiàn)與無(wú)悔。耐暑經(jīng)寒，走過(guò)一段漫長(zhǎng)的旅程，最終盼來(lái)新的春天，而你選擇了在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)悄然隱去。孤身只影也好，結(jié)伴成群也罷，終究透著幾分清冷孤寂。鮮為人知的悵然，只是微微的一陣暖風(fēng)便拂去了一切的凄愁。落葉歸根，你是那般的義無(wú)反顧，最終觸到了那份久別的歸宿，像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的頑童，天黑時(shí)帶著尚在累積的恐懼蹦蹦跳跳地撞入母親的懷抱。卸下了半生的守護(hù)，你又做回了那個(gè)嬌弱的孩子，借著拂拂的風(fēng)些微地撒個(gè)嬌。風(fēng)停了你便很快沉沉地入睡，畢竟勞累了半生，而此刻，燃燒的.余溫被清亮泛光綠意蓬勃的朝氣續(xù)上，你最終能夠安心做一個(gè)香甜的美夢(mèng)了，哪怕是永遠(yuǎn)。

　　以往，你也是活力四射的一襲新綠，和百花一同裝扮了春天�？崾顕�(yán)冬，成熟甚至是衰老寫在了你臉上，你卻沒(méi)有早早的悠然離去，秀完了青春，你還有不邁的活力用以守護(hù)綠葉的新生。在嚴(yán)寒的深冬，燃燒的活力染紅了軀體，溫暖了光禿禿的冬。你用血液的沸騰透支著生命，堅(jiān)持，為著對(duì)樹(shù)的承諾�？v是不為人所知，亦從不背棄自我的內(nèi)心。悲憫，博愛(ài)，一廂情愿，在用盡一生的堅(jiān)持后已不再顯得重要，甚至顯得鄙俗。沒(méi)有什么能比時(shí)間更具說(shuō)服力與震撼力。不一樣的一生長(zhǎng)短不一，但于當(dāng)事者而言都是一樣的珍貴，一樣的地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)。

　　風(fēng)霜雨雪滄桑了你的容顏，不變的是一顆赤誠(chéng)如一的心。春風(fēng)又綠，而你注定只是大好春光的幕后締造者，永遠(yuǎn)只是默默地，就連陪襯也會(huì)感到不安。不愿作片刻的停留，怕辱沒(méi)了暖春的朝氣蓬勃。最終看一眼以往駐守了一生的崗位，能夠了無(wú)牽掛地離去了——已有滿眼的新綠裝點(diǎn)著心愛(ài)的人兒。風(fēng)在吹，花香在彌漫，哪一是最溫馨的回報(bào)。

　　不再回頭，落，舞，最絢麗的舞姿，獻(xiàn)給無(wú)悔的人生，獻(xiàn)給身后那如歌如詩(shī)般的凝望。

春天的作文10

　　溫暖略帶濕潤(rùn)的空氣，帶著那么點(diǎn)香甜！

　　到處充滿生機(jī)，萬(wàn)物清新！

　　溫暖的陽(yáng)光下，迎面的風(fēng)似流水般輕柔緩和，讓人精神倍爽！

　　春天的早晨，寧?kù)o不寂寞。推開(kāi)家門，撲鼻而來(lái)的是花兒的芳香，那么清新怡人，更無(wú)膩味。走出樓梯來(lái)到一片草坪，用你的手輕輕的撫摸，既柔軟又光滑，細(xì)心地觀察才可以發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)小雨。小草被春雨滋潤(rùn)的愈發(fā)綠了，如綠毯一般，那真叫綠好你的近視眼。撫摸著小草妹妹的.發(fā)絲、嗅著空氣姐姐散發(fā)的清香氣息，我多想躺下睡上三天三夜��！

　　接下來(lái)，我們轉(zhuǎn)到下一個(gè)鏡頭，樹(shù)上的嫩葉也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，摘下一片仔細(xì)看看，樹(shù)葉的經(jīng)脈清晰可見(jiàn)，像公交車一樣，該往哪兒開(kāi)就往那兒開(kāi)，絕不亂走。將嫩葉放在鼻尖輕輕聞一聞，一葉翠綠、淡淡清香，沒(méi)錯(cuò)，這就是冬青樹(shù)，一年四季頑強(qiáng)生長(zhǎng)，就算大冬天，它也不怕。

　　春天和孩子們玩得最好，他們是形影不離的好伙伴。春天一到，小朋友們脫掉臃腫的大棉襖、接二連三地從家門口跑出來(lái)，拎著一小杯子水，拿方便袋裝著爸爸媽媽剛給買的小零食，先和其他小伙伴們分享美味，然后便劃分好派別，開(kāi)始玩起打仗、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲，你追我趕，你說(shuō)我笑。突然一個(gè)小女孩摔倒了，大家伙連忙給扶起來(lái)，拍土、捋頭發(fā)，但是，沒(méi)用，小女孩還是哭。春天媽媽這時(shí)也急壞了，趕忙找來(lái)蝴蝶妹妹、小鳥(niǎo)哥哥幫忙，不一會(huì)兒，小姑娘又轉(zhuǎn)哭為笑了！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼春天要回娘家了。估計(jì)春天姑娘也怕小朋友會(huì)哭，又叫來(lái)了夏、秋、冬各個(gè)姑娘。這些姑娘則又帶來(lái)了知鳥(niǎo)鳴、落葉黃、雪花飄，太陽(yáng)落下月亮升起，一年四季、交替變幻，像彩排好的角兒輪番上演。在它們的陪伴下，小朋友們也一天天的長(zhǎng)大了！

春天的作文11

　　遼闊的大地被一層雪白的毛毯籠罩著，光禿禿的樹(shù)木因那層雪白外套而不顯得孤獨(dú)。河流是累了嗎？還是害怕了？它一動(dòng)不動(dòng)地躲在堅(jiān)硬的盾牌下。小動(dòng)物們都躲在它們溫暖舒適的小屋，遲遲不愿出來(lái)。

　　不知是哪里傳來(lái)一聲鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫！一切都變了。

　　芽苗不愿受毛毯的束縛，使出全身力氣，鉆出了這層毛毯。它歡呼著，盡情地呼吸著新鮮的空氣。一個(gè)又一個(gè)芽苗鉆出了土地。它們一起歡呼著，歡呼著！漸漸地，那層毛毯融化了，滋潤(rùn)著大地上的一切。

　　樹(shù)木像受到了芽苗的激勵(lì)，它抖落了雪白的外套，一片片嫩葉伸展開(kāi)來(lái)。鳥(niǎo)兒受到了嫩葉的吸引，飛到枝頭，高聲歡呼著。

　　春天的陽(yáng)光照射到河面，河水大喊：“好溫暖！好溫暖！我再也不想要我的盾牌了，陽(yáng)光就是我的守護(hù)神！”

　　“咔嚓”堅(jiān)冰破碎了，靜止的河流開(kāi)始急速涌動(dòng)�！皣W啦啦！嘩啦啦！”河水翻騰著，流到了山谷、田野、小鎮(zhèn)中去。人們不禁為河水的到來(lái)而歡呼，他們大喊：“春天來(lái)了！春水來(lái)了！我們又可以播種了�！�

　　魚兒在水中翻滾著，享受著春水的溫潤(rùn)；鳥(niǎo)兒舒展著翅膀翱翔，享受著天空的自由；馬兒盡情地在草原奔跑，享受著新鮮的空氣。

　　動(dòng)物們都忍不住跑出它們的窩，欣賞這伊始的`春天。

　　過(guò)了幾天，整片大地徹底沸騰了。到處可以聞見(jiàn)花兒的清香。草兒直直地挺立著，上面還嵌有幾顆晶瑩的寶珠。樹(shù)上的葉子也長(zhǎng)齊了，風(fēng)兒一吹，就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。從高處俯視，整片大地像換上了一層碧綠的襯衣，給人一種清爽的感覺(jué)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，將大地上的一切都融合了起來(lái)，好一派人間仙境��！

　　春天，就是這樣一個(gè)神奇的季節(jié)。

春天的作文12

　　“春天在哪里呀?春天在哪里?……今天，我和幾個(gè)弟弟、妹妹唱著快樂(lè)的歌兒，到我家后山游玩。

　　迎著和煦的春風(fēng)，我和幾個(gè)弟弟和妹妹來(lái)到后山。啊!這里的天是蔚藍(lán)色的，樹(shù)木抽出了新鮮的嫩芽，換上了新的綠袍，沉浸于幾個(gè)月的小草也從泥土中探出了頭。春姑娘把萬(wàn)物蘇醒了，連人們的心情也隨著喚醒。看，三五成群的游人有的在談笑風(fēng)生;有的在嬉戲打鬧;有的`在花下大聲贊嘆……

　　“哥哥，快看，那兒有幾棵桃花呢!“我向山上一望，啊!桃花開(kāi)了!那桃花紅的像火，粉的像霞!我們興奮地向桃花跑去，只見(jiàn)那桃花開(kāi)得正艷，弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“這花真紅，真好看!”“對(duì)，花苞真像一個(gè)個(gè)梅花扣�！蔽乙矞愡^(guò)來(lái)說(shuō)。我上前聞了聞，淡淡的清香撲面而來(lái)，真香啊!我不禁贊嘆起來(lái)。妹妹聽(tīng)到我的贊嘆，也上來(lái)湊熱鬧。我往花中間一看，里面有四根花蕊，嫩嫩的，像幾根火柴棒。幾只小蜜蜂“嗡嗡”地飛到花上采蜜，又“嗡嗡”地飛到了一下棵桃樹(shù)。我們?cè)跇?shù)周邊追來(lái)追去，鬧來(lái)鬧去，發(fā)出一陣陣歡笑聲，引來(lái)了一群群游人來(lái)觀賞。我不由得想起課文上說(shuō)的：“游人不解春何在，只揀兒童多外行。”對(duì)，春天就在這里!

　　我們向山上走去，迎面出現(xiàn)了幾棵茶樹(shù)，那濃綠的茶樹(shù)葉，像一把撐天大傘。咦，春天到了，茶花怎么不開(kāi)呢?我好奇地翻開(kāi)樹(shù)枝。啊，好大的一個(gè)花骨朵兒!就和我的拳頭一般大，簡(jiǎn)直是花中之王。原來(lái)茶花像個(gè)害羞的小姑娘，旁邊的幾朵密密層層地里面悄悄地開(kāi)著。啊，春天就在這里!

　　今天，我們看見(jiàn)紅的花，綠的草，還看見(jiàn)人們燦爛的笑容。哈哈，春天就在這里!

春天的作文13

　　一提到春天，相信大家一定會(huì)有暖意融融的感覺(jué)，她沒(méi)有夏的熱情、奔放，沒(méi)有秋的天高云淡、凄美意境，而是介于兩者之間的溫柔、明媚，往往會(huì)帶給人們舒適與希望之感。現(xiàn)在正值谷雨時(shí)節(jié)，春天本應(yīng)該像我所說(shuō)的一樣——春和景明。但是，在我的心目中，那美麗可愛(ài)的春姑娘，卻遲遲不見(jiàn)她的蹤影。

　　現(xiàn)在的風(fēng)根本不那么溫柔了，而是“春風(fēng)凜冽”、寒氣逼人。每每站在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)玻璃向下望去，只見(jiàn)院子里生長(zhǎng)著等待“穿新衣”的荒草枯枝，都被“冒牌的春風(fēng)”逼得“自虐”——它們不停的搖晃自己的身子，好像要借著這股狂風(fēng)將自己連根拔起。他們，是不是對(duì)生命失去了希望呢?

　　名義上的春天已經(jīng)來(lái)到的時(shí)候，每天早上，我走在上學(xué)的路上，迎面撲來(lái)的不是那如絲般的溫柔，而是砂紙般的粗劣，不斷摩擦著我稚嫩的臉頰，不斷侵襲我小小的身體。我不禁打了一個(gè)寒顫，不得不把自己的身體蜷縮在衣服里，現(xiàn)在還離不開(kāi)手套的我，真希望氣溫能夠升高、天氣能夠變暖，更主要的'，不要再被寒風(fēng)所擊打了。唉!這真是一個(gè)不值得人們羨慕的“禮物”啊!望著馬路上在風(fēng)中奔波的人們，他們是否與我有同樣的感受呢?

　　是的，事實(shí)可以說(shuō)明一切，在耳邊，經(jīng)常傳來(lái)和我一樣的抱怨與期望。但是，人們印象中的春風(fēng)雖然變了，變得蒼涼�？梢苍S正因?yàn)槿绱耍�春風(fēng)中的人們，卻變等更加堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。他們不畏嚴(yán)寒，勇敢地迎接春風(fēng)的洗禮，他們把這當(dāng)作頭腦的清醒劑，把這當(dāng)成堅(jiān)強(qiáng)的加油站。也許，在人們的心中，充滿著對(duì)溫暖的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)理想的執(zhí)著……這些因素，讓人們堅(jiān)信，心目中的春天總有一天會(huì)來(lái)到他們的面前，春姑娘會(huì)用溫柔的手撫摸每一個(gè)人的臉，到那時(shí)，人們將會(huì)陶醉在滿眼的綠色中……

　　我在盼望、在傾聽(tīng)、在感受，只為一個(gè)目標(biāo)——心目中的春天快快來(lái)到，用我的陽(yáng)光、笑臉、堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)化作清脆的鳥(niǎo)鳴、綠綠的樹(shù)木、鮮艷的花朵，深情地?fù)砣氪汗媚锏膽驯А?/p>

春天的作文14

　　我愛(ài)春天，它帶著清新，帶著甜蜜，像千萬(wàn)條柳絲，搖曳著盈盈的春水，又帶著多少希望和生機(jī)，如霧如塵地飄散在春天的田野，把大地籠罩在一層輕紗里，朦朧而輕柔。瞧！我是多么愛(ài)這樣的春天啊！

　　暮冬，雨驅(qū)走了皚皚白雪，讓人在寒夜中感覺(jué)溫暖�？�！那小動(dòng)物已經(jīng)從冬眠蘇醒，小燕子從南方飛回來(lái)了，熊群出來(lái)找食物，松鼠在枝頭跳舞，蝸牛在地上運(yùn)動(dòng)……有人家的茅檐沒(méi)太密實(shí)，呵！居然紅杏探出墻來(lái)了，這不正是“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”你瞧，原來(lái)不知什么時(shí)候春花已經(jīng)姹紫嫣紅。小朋友放學(xué)了，他們忙著等風(fēng)放風(fēng)箏，也就是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　“吹面不含楊柳風(fēng)”，春風(fēng)吹著口哨，悄悄地從樹(shù)枝邊拂過(guò)。春風(fēng)像媽媽的手一樣撫摸著，春風(fēng)像爸爸的手一樣溫暖……春風(fēng)吹過(guò)田野，牛的尾巴像它招手，春風(fēng)吹過(guò)稻田，禾苗揮動(dòng)著小手迎它來(lái)到，春風(fēng)吹過(guò)河邊，小魚跳起舞來(lái)，跟它問(wèn)好……

　　春雨在河里開(kāi)了花，水面波光粼粼，春雨在街上開(kāi)了花，五彩的雨傘像朵朵小花，春雨在公園開(kāi)了花，紅的、粉的、紫的`、黃的五顏六色，爭(zhēng)相開(kāi)放。春雨滋潤(rùn)了我的心田，讓我一樣暖和，春雨澆灌了花兒，讓花兒開(kāi)得更美麗，春雨灑在每個(gè)人身上，讓每個(gè)人一樣舒服。

　　春天，我愛(ài)你，你是我心底最愛(ài)的精靈。不論世間有多少風(fēng)情萬(wàn)種，我對(duì)你依然情有獨(dú)鐘。

春天的作文15

　　一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于“春”。

　　——題記

　　又是一年春來(lái)時(shí)，萬(wàn)物皆復(fù)蘇：蓓蕾初綻，鶯歌燕舞，大雁北歸，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不覺(jué)中潛入我們的生活，散發(fā)著春的氣息。在他的呼喚聲中：小草偷偷地探出小腦袋，嬌花羞羞的綻出微笑，風(fēng)兒輕輕的吹動(dòng)臉頰，好一幅生機(jī)勃勃的畫面。細(xì)心的你，不置可否發(fā)現(xiàn)，春光遍地。

　　春天在這里。所謂“春江水暖鴨先知”，一群鴨子在河面上自由暢游，詠著春天的歌聲。水面蕩起涔涔微波，漾起圈圈漣漪，泛到每個(gè)人的心田。只是不曉，這群早鴨是否埋藏著正在接受磨練的丑小鴨�！安恢�細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳葉在春風(fēng)的精剪下，又細(xì)又長(zhǎng)，似根根挑逗的彎眉。對(duì)著湖面，照了又照，滿意極了。

　　春天在這里。踩著輕柔的微風(fēng)，緩緩踏入校園。院里銀杏樹(shù)已開(kāi)始慢慢吐出新芽，嫩嫩的，翠翠的，叫人好是愛(ài)憐。拿一本《荷塘月色》，靜坐在樹(shù)下，傲游散文王國(guó)，任其不羈的靈魂自由馳騁。我領(lǐng)略小草出鉆的`喜悅，領(lǐng)悟時(shí)光匆匆要珍惜。微風(fēng)襲來(lái)，發(fā)絲飛舞，微微弧線露笑顏。在春的季節(jié)里，我嗅到了青春的氣息。

　　春天在這里。寧愿考前流汗，絕不考后流淚。一位位同學(xué)，坐姿挺立，昂首挺胸，時(shí)而奮筆疾下，時(shí)而探頭稍作思考。隨著時(shí)光漸漸流逝，樹(shù)輪一圈圈增加，大家漸漸明白：讀書與任何人無(wú)關(guān)。雖然我們沒(méi)有周總理的為中華之崛起而讀書的偉大目標(biāo)，但是我們只是單純的為了讀書而讀書。單純的心思，單純的目標(biāo)，只為一個(gè)不單純的未來(lái)。

　　親，不知你找到春天了么?真正的春天有時(shí)不是只有眼才能看到，需要你用心的去體會(huì)。她，一直在你身邊!!!

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