春天的作文[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的春天的作文,希望能夠幫助到大家。
春天的作文1
盼到了,盼到了,春天終于來(lái)了!
她帶著生命和希望,腳步輕盈地來(lái)了。她一刻也不顧得休息,迫不及待在山川,平原上躍動(dòng),所過(guò)之處,都留下了蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天,愛(ài)她那寒意猶存而又不乏溫暖的春風(fēng)。是她輕輕拂醒了大地,使休眠了一個(gè)冬天的大的欣欣然睜開(kāi)了朦朧睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天,愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草,澆綠了揚(yáng)柳,催開(kāi)了迎春花,告訴我們:春天來(lái)了。于是小草悄悄地從地里鉆出了它可愛(ài)的小腦袋,扭動(dòng)著柔弱的身軀,好奇地張望著這個(gè)五彩斑斕的世界;迎春花開(kāi)起了小黃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像無(wú)數(shù)淡黃色的發(fā)夾在樹(shù)姑娘柔美的秀發(fā)上;揚(yáng)柳擺動(dòng)著細(xì)嫩的'腰肢隨風(fēng)起舞。給大地增添了一道亮麗的風(fēng)景線!鄙成成,沙沙沙”春雨輕輕地落著,雨后,潤(rùn)濕的空氣夾帶著新翻的泥土氣息和花的芬芳撲面而來(lái);ǜt了,草更綠了,天更藍(lán)了,太陽(yáng)也更溫暖了,大地變得五彩繽紛。春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天,愛(ài)那些充滿活力的小動(dòng)物。尤其是活潑可愛(ài)的小燕子。落在電線上的它們,好像五線譜上小巧玲瓏的音在跳動(dòng),那的聲音,像是在演奏著春天的奏鳴曲。
我愛(ài)春天。每年春天到甌江時(shí),我都要去春游,漫步在太鶴大橋上,望著江中奔流不息的春光,望著對(duì)岸的綠樹(shù)紅花,呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息,感覺(jué)著青春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣和煦的春風(fēng)拂面吹來(lái),愜意極了!仰望著天空,無(wú)數(shù)風(fēng)箏被春風(fēng)送得好高好高,漸漸地溶入那淡藍(lán)的天空里。
春天,也常常引起我無(wú)限的思索。人們總是把春天看作生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱作祖國(guó)的春天。那么,就讓我們珍惜這寶貴的春光,勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)創(chuàng)造出更加燦爛的春天!
春天的作文2
冬爺爺剛走過(guò),春姑娘悄悄地邁著步伐走了過(guò)來(lái)。她使了一些魔法:使河水化解冰凍,大樹(shù)掉下白雪,小草破土長(zhǎng)高,鮮花逐漸綻開(kāi),燕子從南歸北剎那間,原來(lái)白雪皚皚的城市變成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大“花園”。
那“花園”五彩繽紛:有藍(lán)紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等,白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等,黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了!
詩(shī)人朱熹寫了一首詩(shī),提到:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!背巳f(wàn)紫千紅的“花園”以外,還有小池邊的柳樹(shù)“姑娘”。
柳樹(shù)“姑娘”在池邊洗“頭發(fā)”,“頭發(fā)”在風(fēng)中飄來(lái)飄去,就像一位理發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)在一位客人的頭發(fā)上吹來(lái)吹去。
我想起了詩(shī)人賀知章的詩(shī):“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
這時(shí),一群小孩兒在草地上放風(fēng)箏,有一個(gè)“老鷹”在天空中翱翔,像是在說(shuō):“你們誰(shuí)能飛得比我高?”就在此時(shí),一個(gè)“火箭”飛上了天,把“老鷹”給“打”了下去,“老鷹”也不甘示弱,可“火箭”仍是第一,像是在自豪地說(shuō):“別逞強(qiáng)了!你是打不贏我的'!”最后,“火箭”還是贏了“老鷹”。
看到此情景,我想說(shuō):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
春天真美!詩(shī)人筆下的春天更美!
春天的作文3
“沙沙沙,沙沙沙……”第一場(chǎng)春雨總算來(lái)啦。蒙蒙細(xì)雨,細(xì)細(xì),密密層層,斜斜的,將大地索繞蒙朧的大霧中,為大地手工編織了一張格子網(wǎng)。
春雨到來(lái)之際,它將冰雪消融,將春回大地,讓天地萬(wàn)物柳綠花紅,產(chǎn)生了新的期待,新的活力,新的生機(jī)。
春草從地底爬出來(lái),嫩嫩,碧綠碧綠。它仰頭凝望,感覺(jué)新綠太少了,因此,它從一小片變?yōu)橐淮笃,眨眼睛間,春草從一個(gè)角落里發(fā)展趨勢(shì)到一條街道社區(qū),從一條街道社區(qū)發(fā)展趨勢(shì)到全部大城市。慢慢地,大地脫來(lái)到那雪白的棉服,換掉了翠綠的剛裝。
桃花看到了,也不甘落后。這里一叢,那里一簇,五彩繽紛。有黃燦燦的迎春花,紅通通的映山紅,粉嫩嫩的桃李滿天花……白的`如雪,紅的驕陽(yáng)似火,粉的入霞,黃的似金……給大地手工編織了一頂漂亮而多姿多彩鮮花花環(huán)。
春柳則站起在河邊,整理她那漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。水面上倒影著她美麗的影子。一陣輕風(fēng)吹來(lái),好像在和春天的腳步問(wèn)候呢。
春天來(lái)臨,很多動(dòng)物都從冬眠期中醒來(lái)時(shí),鳥(niǎo)兒建巢,荷蘭鼠找尋松子,小狗狗激動(dòng)得一蹦三尺高……她們相互之間傳信,告知另一方:春天到了!
春天,最開(kāi)心的是孩子們,她們有的在城市廣場(chǎng)上風(fēng)箏,有的在自然界中飛奔,有的在公園里盜花……總而言之,春季,是小朋友們歡歌笑語(yǔ)專享的游樂(lè)園。
在我眼里,春季很漂亮,因?yàn)樗a(chǎn)生期待、生機(jī)、活力。你眼中的春天是哪些的呢?
春天的作文4
等待春天
寒冷的初冬飄起了小雪,嘗試著一個(gè)人走在無(wú)人的街,塞著耳機(jī),耳邊卻仍然寂靜一片。盡管寒風(fēng)凜冽,腳步依然向前。
MP3放到一首舒緩的歌曲,把我的思緒牽到遼闊的海邊,還要經(jīng)過(guò)多少打擊和考驗(yàn),我才會(huì)慢慢領(lǐng)會(huì),那些人生的道理需要我慢慢去學(xué)會(huì)。應(yīng)對(duì)平靜的歲月,每個(gè)人都獨(dú)自承受著悲喜的一切。既然冬天已經(jīng)來(lái)臨,那么春天也就不遠(yuǎn),等待,繼續(xù)等待春天,抖落一地的風(fēng)雪,飄散一世的悲傷。如果能夠目睹春天美麗的容顏,冬天再犀利的剝削又算得了什么!
一個(gè)四季,一個(gè)世紀(jì),一個(gè)世界。
等待春天,等待生機(jī),等待輝煌。
每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自我的世界,有春、夏、秋、冬的輪回,有一片土地讓自我耕種。對(duì)我來(lái)說(shuō)(對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)),也許對(duì)每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是如此——春天是明年六月。盡管這個(gè)春天是陰霾的還是晴朗的,此刻不可知,但卻必須是一個(gè)解放的“春天”!
等待是很漫長(zhǎng)的,尤其是等待時(shí)間,盡管明白時(shí)間的速度,可是當(dāng)我有期望寄予在時(shí)間后的時(shí)間上時(shí),卻越發(fā)覺(jué)得時(shí)間是否放慢了他的腳步,甚至干脆停滯不前,讓我度日如年每一天陌生的.黎明漸漸來(lái)臨,新的一天悄悄開(kāi)始運(yùn)作,我卻慢慢依靠熟悉的夢(mèng)境,夢(mèng)到狂風(fēng)暴雨后竟是一座美麗的彩虹橋,連之后秋天和春天,橋下是寒風(fēng)凜冽的冬天。與春天美麗的邂逅,必須要經(jīng)過(guò)冬天殘殘忍的蹂躪……
離我的春天還有半年不到的時(shí)間。我將耕種我的土地,勤勤懇懇地做一個(gè)農(nóng)民,在這片土地上播下各種各樣的種子,用最優(yōu)良的土壤培育它們,讓它們踏實(shí)、穩(wěn)定地成長(zhǎng),那么當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,將是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一片生機(jī)!
讓思緒學(xué)會(huì)快半拍,趕上時(shí)間的腳步,早一步把小苗子栽培成能夠通往春天的參天大樹(shù),春天又何須再等待!
春天的作文5
春天,你好。因?yàn)橛心,大地才生機(jī)勃勃、五彩斑斕。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我由衷地向你道一聲好。
春天,你好。“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!痹谛∠,總能見(jiàn)到柳樹(shù)的身影。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),似乎就要垂地了,怪不得叫垂柳呢﹗你瞧,柳樹(shù)姑娘此時(shí)正照著“鏡子”,梳理著那頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一陣春風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)姑娘扭動(dòng)著纖細(xì)的身腰,舒展著婀娜的身姿,翩翩起舞。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“真好看!真好看!”溪水緩緩地流淌著,也在觀看著柳樹(shù)姑娘的精彩表演。柳樹(shù)姑娘可得意了,跳得更加起勁了。
你好,春天。是你讓我看到了那金燦燦的油菜地,讓我體會(huì)到了在油菜花中的快樂(lè)。那一大片的油菜地,就像為大地鋪上了金黃色的地毯,令人賞心悅目。油菜地上面是金黃色,下面是綠色的,那種美,是用彩色畫筆描繪不出來(lái)的。油菜花在這時(shí)大都綻放了,里面露出了花蕊,真漂亮啊﹗有的油菜花還是含苞欲放,那樣子,令人不勝愛(ài)憐。一陣春風(fēng)吹過(guò),拂過(guò)我的臉頰,吹向油菜花,那油菜花在春風(fēng)的`輕撫下,一層涌著一層,翻騰著,拍打著,像浪花一般涌向遠(yuǎn)方……
你好,春天。美麗的春天,你為人們帶來(lái)了盎然的春意,大地上到處都飄散著你的氣息。咦,這冰涼的是什么?啊,是春雨!人們又驚又喜。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝河杲z絲的,柔柔的,如牛毛,象細(xì)絲,如繡花針。春雨輕輕、悄悄落在樹(shù)葉上、草地上,就像用手輕撫著萬(wàn)物。
你好,春天。你奉獻(xiàn)給我們一切,春風(fēng)、春雨、春筍……
你贈(zèng)給了我們的,是大自然的色彩。因?yàn)橛辛四,才有了這一切美好的景色。你同時(shí)也贈(zèng)給了我們一幅靈動(dòng)的畫,這幅畫是這樣的美麗、親切。
你好,春天。如果說(shuō)秋天代表著豐碩的果實(shí),那你就代表著充滿活力的生命。我愛(ài)你,春天!
春天的作文6
星期天,我和媽媽一起來(lái)到嬉水公園尋找春天的足跡。
公園里草坪的泥土已經(jīng)變的松軟了,枯黃的草坪上,小草象剛睡醒的小寶寶一樣,伸出了尖尖的小腦袋,有的已經(jīng)長(zhǎng)出兩三片嫩綠的小葉子。我們又來(lái)到小樹(shù)旁,我輕輕的拿著一根小樹(shù)枝,仔細(xì)的看了看,發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有許多棕色的小花苞,媽媽說(shuō),不久小花苞就會(huì)長(zhǎng)成花骨朵了。突然,媽媽發(fā)現(xiàn)前面有一大簇迎春花,我們趕緊跑過(guò)去看了看,迎春花還沒(méi)有開(kāi),長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了花骨朵。
接著,我們就來(lái)到小池塘,池塘的冰已經(jīng)全部融化了,靠岸邊的水很淺很清澈,一眼就能望到底,水里沒(méi)有魚也沒(méi)有蝦,池塘對(duì)面的水很深很混濁,我問(wèn)媽媽:“為什么沒(méi)有魚呀?”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在的天氣還是有點(diǎn)冷,小魚還躲在水底呢。”微風(fēng)吹過(guò),水面波光粼粼,陽(yáng)光照到水面上反射出很多亮晶晶的小星星。池塘邊有很多柳樹(shù),柳樹(shù)很高,微風(fēng)吹過(guò)柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),就象春姑娘的辮子一樣,在柳枝搖晃的時(shí)候,媽媽看到了柳芽,媽媽說(shuō):“你看,柳樹(shù)的芽是什么顏色的?”
我說(shuō):“是棕色的!眿寢屨f(shuō):“不對(duì),是淡綠色的。”這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝又搖晃起來(lái),我跳起來(lái)抓住一根柳枝,仔細(xì)的看了看,真的是淡綠色的。然后我們又來(lái)到一棵老松樹(shù)前,我們看到了三葉草,它的葉子是綠色的,雖然天氣還很冷,但是他們還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。媽媽問(wèn)我:“你找到春天了嗎?”我說(shuō):“找到了,春天就在我們身邊!笨粗車利惖木吧蚁肫鹆藢W(xué)過(guò)的一首詩(shī)《春曉》:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
春天的作文7
冬,悄悄地溜走,明麗的陽(yáng)光,清新的空氣,復(fù)蘇的大地,似乎都在告訴我們,春來(lái)了,讓我們一起來(lái)歌唱春天吧!
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。空氣不再寒冷刺骨,溪水不再凍結(jié)成冰,花草不再長(zhǎng)眠地下,山脈不再了無(wú)生機(jī),大地不再死氣沉沉。
瞧!湖邊那一排排垂柳已抽出了新綠,碧綠中帶著嫩黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一群妙齡少女正在微風(fēng)的吹拂下照著如鏡子般清澈見(jiàn)底的湖水,時(shí)不時(shí)擺弄著自己碧玉般的長(zhǎng)發(fā)。走近細(xì)看,碧玉的嫩芽如琥珀一般渾然天成,冰清玉潔。一個(gè)接著一個(gè),一個(gè)挨著一個(gè)的綠葉好似一個(gè)個(gè)音符,譜寫樂(lè)曲;好似一只只綠蝴蝶,翩翩起舞。風(fēng)情萬(wàn)種的柳姑娘好似怕臟了她的寶貝頭發(fā),時(shí)不時(shí)用湖水清洗著,漾起了一圈圈漣漪。我不禁想起了一句詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!
溫和的春風(fēng)是我的最愛(ài),它喚醒了沉睡著的花草,與它們嬉戲,它融化了小溪上的水,與它追逐。春風(fēng)到過(guò)得地方難道不是處處充滿生機(jī)的嗎?我迎著春風(fēng),不斷貪婪地吮吸著風(fēng)中那獨(dú)特的,帶著泥土新鮮的清香,夾雜花朵誘人的芳香氣味,沁人心脾。那陣陣清涼拂過(guò)臉頰,令人神清氣爽極了。
踏著輕盈的步伐,不知不覺(jué)來(lái)到了一片花海;▋簜冇械暮;有的還只是一只花骨朵兒;還有的早已悄然綻放,迫不及待地?cái)[動(dòng)著它們纖柔的婀娜身姿。幾朵挨在一起,似乎在那爭(zhēng)奇斗艷,不亦樂(lè)乎!五顏六色的花兒千姿百態(tài),白的像雪,紅的似火,粉的像霞,讓人無(wú)不驚艷。聞著沁人心脾的'芳香,看著一望無(wú)際的花海,我久久不愿離去。
這時(shí),一陣陣歡笑聲把我的思緒引回,我循著笑聲望去,映入眼簾的是一群群正在溪邊嬉戲追逐的孩童,他們那如銀鈴般的笑聲清脆甜美,讓我也不自覺(jué)地加入其中,一起沉醉于春天帶來(lái)的歡樂(lè)中。
“一年之計(jì)在于春”,在這繽紛的春天,請(qǐng)緊跟春的腳步,辛勤勞作,播下希望的種子,心懷遠(yuǎn)大的志向。
春天的作文8
春天的氣氛是生動(dòng)的,它好像結(jié)了冰的湖面在逐漸開(kāi)化,破裂而終于流動(dòng)一樣。河岸上的綿綿柳枝漸漸地露出了鵝黃。林帶上的褐灰也泛起了淡淡的綠意。
輕飛曼舞的雪花不見(jiàn)了,卻換來(lái)了針尖般的飛蟲(chóng),漂浮在陽(yáng)光下,漂浮在頭頂上。溫暖的太陽(yáng)撫摸著冰冷的大地,春風(fēng)浮動(dòng),飄過(guò)田野,吹送著春的氣息,冬天蘊(yùn)藏了一冬的積蓄,這是已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野里鋪展開(kāi)來(lái),在天地間升騰,春天來(lái)了。
春天的色彩是青綠的,按繪畫的觀點(diǎn),這大約是很有道理的,冬之色,為冷冷的白,如白云,如雪花,孕育著新的生命。夏之色如燦的金,如陽(yáng)光,如麥子,蘊(yùn)藏著豐收的喜悅。
春天正當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之間,是一個(gè)承前啟后,生命交替的季節(jié)。你看墻角那株開(kāi)著七八朵黃色的花,那路邊的小草,還有那河里嬉鬧的小鴨,無(wú)不蓬發(fā)出新的生機(jī)。
這時(shí)它們已不是冷卻在冬的嚴(yán)寒里瑟瑟發(fā)抖了,而是在春的溫暖下,蓬蓬勃發(fā),向著春天大步邁進(jìn)。
春天的旋律是舒緩的,人們的每一根神經(jīng)都是舒展的`,你看公園里,廣場(chǎng)上,老人們安詳?shù)臅裰?yáng),孩子們盡情的放飛著手中的風(fēng)箏,喃喃著,嬉戲著……
半夜里,綿綿細(xì)雨隨風(fēng)潛入夜,一場(chǎng)春雨一層綠,一年之計(jì)在于春。校園里,三五成群,三三兩兩,或并排,或圍圈,拿著書,討論著,傾聽(tīng)者,講解著……
春天美好的季節(jié),一切都是欣欣然的,萬(wàn)物復(fù)蘇,更是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
春天是蓬勃的,生機(jī)的,成長(zhǎng)的,向上的,我想大聲贊美這個(gè)冬與夏之間生動(dòng)的季節(jié)。
春天的作文9
春落·香樟
落,曼妙而決絕的舞姿,詮釋著一生的堅(jiān)持,奉獻(xiàn)與無(wú)悔。耐暑經(jīng)寒,走過(guò)一段漫長(zhǎng)的旅程,最終盼來(lái)新的春天,而你選擇了在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)悄然隱去。孤身只影也好,結(jié)伴成群也罷,終究透著幾分清冷孤寂。鮮為人知的悵然,只是微微的一陣暖風(fēng)便拂去了一切的凄愁。落葉歸根,你是那般的義無(wú)反顧,最終觸到了那份久別的歸宿,像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的頑童,天黑時(shí)帶著尚在累積的恐懼蹦蹦跳跳地撞入母親的懷抱。卸下了半生的守護(hù),你又做回了那個(gè)嬌弱的孩子,借著拂拂的風(fēng)些微地撒個(gè)嬌。風(fēng)停了你便很快沉沉地入睡,畢竟勞累了半生,而此刻,燃燒的.余溫被清亮泛光綠意蓬勃的朝氣續(xù)上,你最終能夠安心做一個(gè)香甜的美夢(mèng)了,哪怕是永遠(yuǎn)。
以往,你也是活力四射的一襲新綠,和百花一同裝扮了春天?崾顕(yán)冬,成熟甚至是衰老寫在了你臉上,你卻沒(méi)有早早的悠然離去,秀完了青春,你還有不邁的活力用以守護(hù)綠葉的新生。在嚴(yán)寒的深冬,燃燒的活力染紅了軀體,溫暖了光禿禿的冬。你用血液的沸騰透支著生命,堅(jiān)持,為著對(duì)樹(shù)的承諾?v是不為人所知,亦從不背棄自我的內(nèi)心。悲憫,博愛(ài),一廂情愿,在用盡一生的堅(jiān)持后已不再顯得重要,甚至顯得鄙俗。沒(méi)有什么能比時(shí)間更具說(shuō)服力與震撼力。不一樣的一生長(zhǎng)短不一,但于當(dāng)事者而言都是一樣的珍貴,一樣的地久天長(zhǎng),永遠(yuǎn)。
風(fēng)霜雨雪滄桑了你的容顏,不變的是一顆赤誠(chéng)如一的心。春風(fēng)又綠,而你注定只是大好春光的幕后締造者,永遠(yuǎn)只是默默地,就連陪襯也會(huì)感到不安。不愿作片刻的停留,怕辱沒(méi)了暖春的朝氣蓬勃。最終看一眼以往駐守了一生的崗位,能夠了無(wú)牽掛地離去了——已有滿眼的新綠裝點(diǎn)著心愛(ài)的人兒。風(fēng)在吹,花香在彌漫,哪一是最溫馨的回報(bào)。
不再回頭,落,舞,最絢麗的舞姿,獻(xiàn)給無(wú)悔的人生,獻(xiàn)給身后那如歌如詩(shī)般的凝望。
春天的作文10
溫暖略帶濕潤(rùn)的空氣,帶著那么點(diǎn)香甜!
到處充滿生機(jī),萬(wàn)物清新!
溫暖的陽(yáng)光下,迎面的風(fēng)似流水般輕柔緩和,讓人精神倍爽!
春天的早晨,寧?kù)o不寂寞。推開(kāi)家門,撲鼻而來(lái)的是花兒的芳香,那么清新怡人,更無(wú)膩味。走出樓梯來(lái)到一片草坪,用你的手輕輕的撫摸,既柔軟又光滑,細(xì)心地觀察才可以發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)小雨。小草被春雨滋潤(rùn)的愈發(fā)綠了,如綠毯一般,那真叫綠好你的近視眼。撫摸著小草妹妹的.發(fā)絲、嗅著空氣姐姐散發(fā)的清香氣息,我多想躺下睡上三天三夜!
接下來(lái),我們轉(zhuǎn)到下一個(gè)鏡頭,樹(shù)上的嫩葉也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著,摘下一片仔細(xì)看看,樹(shù)葉的經(jīng)脈清晰可見(jiàn),像公交車一樣,該往哪兒開(kāi)就往那兒開(kāi),絕不亂走。將嫩葉放在鼻尖輕輕聞一聞,一葉翠綠、淡淡清香,沒(méi)錯(cuò),這就是冬青樹(shù),一年四季頑強(qiáng)生長(zhǎng),就算大冬天,它也不怕。
春天和孩子們玩得最好,他們是形影不離的好伙伴。春天一到,小朋友們脫掉臃腫的大棉襖、接二連三地從家門口跑出來(lái),拎著一小杯子水,拿方便袋裝著爸爸媽媽剛給買的小零食,先和其他小伙伴們分享美味,然后便劃分好派別,開(kāi)始玩起打仗、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲,你追我趕,你說(shuō)我笑。突然一個(gè)小女孩摔倒了,大家伙連忙給扶起來(lái),拍土、捋頭發(fā),但是,沒(méi)用,小女孩還是哭。春天媽媽這時(shí)也急壞了,趕忙找來(lái)蝴蝶妹妹、小鳥(niǎo)哥哥幫忙,不一會(huì)兒,小姑娘又轉(zhuǎn)哭為笑了!
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼春天要回娘家了。估計(jì)春天姑娘也怕小朋友會(huì)哭,又叫來(lái)了夏、秋、冬各個(gè)姑娘。這些姑娘則又帶來(lái)了知鳥(niǎo)鳴、落葉黃、雪花飄,太陽(yáng)落下月亮升起,一年四季、交替變幻,像彩排好的角兒輪番上演。在它們的陪伴下,小朋友們也一天天的長(zhǎng)大了!
春天的作文11
遼闊的大地被一層雪白的毛毯籠罩著,光禿禿的樹(shù)木因那層雪白外套而不顯得孤獨(dú)。河流是累了嗎?還是害怕了?它一動(dòng)不動(dòng)地躲在堅(jiān)硬的盾牌下。小動(dòng)物們都躲在它們溫暖舒適的小屋,遲遲不愿出來(lái)。
不知是哪里傳來(lái)一聲鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫!一切都變了。
芽苗不愿受毛毯的束縛,使出全身力氣,鉆出了這層毛毯。它歡呼著,盡情地呼吸著新鮮的空氣。一個(gè)又一個(gè)芽苗鉆出了土地。它們一起歡呼著,歡呼著!漸漸地,那層毛毯融化了,滋潤(rùn)著大地上的一切。
樹(shù)木像受到了芽苗的激勵(lì),它抖落了雪白的外套,一片片嫩葉伸展開(kāi)來(lái)。鳥(niǎo)兒受到了嫩葉的吸引,飛到枝頭,高聲歡呼著。
春天的陽(yáng)光照射到河面,河水大喊:“好溫暖!好溫暖!我再也不想要我的盾牌了,陽(yáng)光就是我的守護(hù)神!”
“咔嚓”堅(jiān)冰破碎了,靜止的河流開(kāi)始急速涌動(dòng)!皣W啦啦!嘩啦啦!”河水翻騰著,流到了山谷、田野、小鎮(zhèn)中去。人們不禁為河水的到來(lái)而歡呼,他們大喊:“春天來(lái)了!春水來(lái)了!我們又可以播種了!
魚兒在水中翻滾著,享受著春水的溫潤(rùn);鳥(niǎo)兒舒展著翅膀翱翔,享受著天空的自由;馬兒盡情地在草原奔跑,享受著新鮮的空氣。
動(dòng)物們都忍不住跑出它們的窩,欣賞這伊始的`春天。
過(guò)了幾天,整片大地徹底沸騰了。到處可以聞見(jiàn)花兒的清香。草兒直直地挺立著,上面還嵌有幾顆晶瑩的寶珠。樹(shù)上的葉子也長(zhǎng)齊了,風(fēng)兒一吹,就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。從高處俯視,整片大地像換上了一層碧綠的襯衣,給人一種清爽的感覺(jué)。一陣春風(fēng)吹來(lái),將大地上的一切都融合了起來(lái),好一派人間仙境!
春天,就是這樣一個(gè)神奇的季節(jié)。
春天的作文12
“春天在哪里呀?春天在哪里?……今天,我和幾個(gè)弟弟、妹妹唱著快樂(lè)的歌兒,到我家后山游玩。
迎著和煦的春風(fēng),我和幾個(gè)弟弟和妹妹來(lái)到后山。啊!這里的天是蔚藍(lán)色的,樹(shù)木抽出了新鮮的嫩芽,換上了新的綠袍,沉浸于幾個(gè)月的小草也從泥土中探出了頭。春姑娘把萬(wàn)物蘇醒了,連人們的心情也隨著喚醒。看,三五成群的游人有的在談笑風(fēng)生;有的在嬉戲打鬧;有的`在花下大聲贊嘆……
“哥哥,快看,那兒有幾棵桃花呢!“我向山上一望,啊!桃花開(kāi)了!那桃花紅的像火,粉的像霞!我們興奮地向桃花跑去,只見(jiàn)那桃花開(kāi)得正艷,弟弟開(kāi)心地說(shuō):“這花真紅,真好看!”“對(duì),花苞真像一個(gè)個(gè)梅花扣!蔽乙矞愡^(guò)來(lái)說(shuō)。我上前聞了聞,淡淡的清香撲面而來(lái),真香啊!我不禁贊嘆起來(lái)。妹妹聽(tīng)到我的贊嘆,也上來(lái)湊熱鬧。我往花中間一看,里面有四根花蕊,嫩嫩的,像幾根火柴棒。幾只小蜜蜂“嗡嗡”地飛到花上采蜜,又“嗡嗡”地飛到了一下棵桃樹(shù)。我們?cè)跇?shù)周邊追來(lái)追去,鬧來(lái)鬧去,發(fā)出一陣陣歡笑聲,引來(lái)了一群群游人來(lái)觀賞。我不由得想起課文上說(shuō)的:“游人不解春何在,只揀兒童多外行。”對(duì),春天就在這里!
我們向山上走去,迎面出現(xiàn)了幾棵茶樹(shù),那濃綠的茶樹(shù)葉,像一把撐天大傘。咦,春天到了,茶花怎么不開(kāi)呢?我好奇地翻開(kāi)樹(shù)枝。啊,好大的一個(gè)花骨朵兒!就和我的拳頭一般大,簡(jiǎn)直是花中之王。原來(lái)茶花像個(gè)害羞的小姑娘,旁邊的幾朵密密層層地里面悄悄地開(kāi)著。啊,春天就在這里!
今天,我們看見(jiàn)紅的花,綠的草,還看見(jiàn)人們燦爛的笑容。哈哈,春天就在這里!
春天的作文13
一提到春天,相信大家一定會(huì)有暖意融融的感覺(jué),她沒(méi)有夏的熱情、奔放,沒(méi)有秋的天高云淡、凄美意境,而是介于兩者之間的溫柔、明媚,往往會(huì)帶給人們舒適與希望之感。現(xiàn)在正值谷雨時(shí)節(jié),春天本應(yīng)該像我所說(shuō)的一樣——春和景明。但是,在我的心目中,那美麗可愛(ài)的春姑娘,卻遲遲不見(jiàn)她的蹤影。
現(xiàn)在的風(fēng)根本不那么溫柔了,而是“春風(fēng)凜冽”、寒氣逼人。每每站在陽(yáng)臺(tái)上,透過(guò)玻璃向下望去,只見(jiàn)院子里生長(zhǎng)著等待“穿新衣”的荒草枯枝,都被“冒牌的春風(fēng)”逼得“自虐”——它們不停的搖晃自己的身子,好像要借著這股狂風(fēng)將自己連根拔起。他們,是不是對(duì)生命失去了希望呢?
名義上的春天已經(jīng)來(lái)到的時(shí)候,每天早上,我走在上學(xué)的路上,迎面撲來(lái)的不是那如絲般的溫柔,而是砂紙般的粗劣,不斷摩擦著我稚嫩的臉頰,不斷侵襲我小小的身體。我不禁打了一個(gè)寒顫,不得不把自己的身體蜷縮在衣服里,現(xiàn)在還離不開(kāi)手套的我,真希望氣溫能夠升高、天氣能夠變暖,更主要的',不要再被寒風(fēng)所擊打了。唉!這真是一個(gè)不值得人們羨慕的“禮物”啊!望著馬路上在風(fēng)中奔波的人們,他們是否與我有同樣的感受呢?
是的,事實(shí)可以說(shuō)明一切,在耳邊,經(jīng)常傳來(lái)和我一樣的抱怨與期望。但是,人們印象中的春風(fēng)雖然變了,變得蒼涼?梢苍S正因?yàn)槿绱耍猴L(fēng)中的人們,卻變等更加堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。他們不畏嚴(yán)寒,勇敢地迎接春風(fēng)的洗禮,他們把這當(dāng)作頭腦的清醒劑,把這當(dāng)成堅(jiān)強(qiáng)的加油站。也許,在人們的心中,充滿著對(duì)溫暖的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)理想的執(zhí)著……這些因素,讓人們堅(jiān)信,心目中的春天總有一天會(huì)來(lái)到他們的面前,春姑娘會(huì)用溫柔的手撫摸每一個(gè)人的臉,到那時(shí),人們將會(huì)陶醉在滿眼的綠色中……
我在盼望、在傾聽(tīng)、在感受,只為一個(gè)目標(biāo)——心目中的春天快快來(lái)到,用我的陽(yáng)光、笑臉、堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)化作清脆的鳥(niǎo)鳴、綠綠的樹(shù)木、鮮艷的花朵,深情地?fù)砣氪汗媚锏膽驯А?/p>
春天的作文14
我愛(ài)春天,它帶著清新,帶著甜蜜,像千萬(wàn)條柳絲,搖曳著盈盈的春水,又帶著多少希望和生機(jī),如霧如塵地飄散在春天的田野,把大地籠罩在一層輕紗里,朦朧而輕柔。瞧!我是多么愛(ài)這樣的春天啊!
暮冬,雨驅(qū)走了皚皚白雪,讓人在寒夜中感覺(jué)溫暖?!那小動(dòng)物已經(jīng)從冬眠蘇醒,小燕子從南方飛回來(lái)了,熊群出來(lái)找食物,松鼠在枝頭跳舞,蝸牛在地上運(yùn)動(dòng)……有人家的茅檐沒(méi)太密實(shí),呵!居然紅杏探出墻來(lái)了,這不正是“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)”你瞧,原來(lái)不知什么時(shí)候春花已經(jīng)姹紫嫣紅。小朋友放學(xué)了,他們忙著等風(fēng)放風(fēng)箏,也就是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
“吹面不含楊柳風(fēng)”,春風(fēng)吹著口哨,悄悄地從樹(shù)枝邊拂過(guò)。春風(fēng)像媽媽的手一樣撫摸著,春風(fēng)像爸爸的手一樣溫暖……春風(fēng)吹過(guò)田野,牛的尾巴像它招手,春風(fēng)吹過(guò)稻田,禾苗揮動(dòng)著小手迎它來(lái)到,春風(fēng)吹過(guò)河邊,小魚跳起舞來(lái),跟它問(wèn)好……
春雨在河里開(kāi)了花,水面波光粼粼,春雨在街上開(kāi)了花,五彩的雨傘像朵朵小花,春雨在公園開(kāi)了花,紅的、粉的、紫的`、黃的五顏六色,爭(zhēng)相開(kāi)放。春雨滋潤(rùn)了我的心田,讓我一樣暖和,春雨澆灌了花兒,讓花兒開(kāi)得更美麗,春雨灑在每個(gè)人身上,讓每個(gè)人一樣舒服。
春天,我愛(ài)你,你是我心底最愛(ài)的精靈。不論世間有多少風(fēng)情萬(wàn)種,我對(duì)你依然情有獨(dú)鐘。
春天的作文15
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于“春”。
——題記
又是一年春來(lái)時(shí),萬(wàn)物皆復(fù)蘇:蓓蕾初綻,鶯歌燕舞,大雁北歸,冰雪消融,泉水叮咚。她,在不知不覺(jué)中潛入我們的生活,散發(fā)著春的氣息。在他的呼喚聲中:小草偷偷地探出小腦袋,嬌花羞羞的綻出微笑,風(fēng)兒輕輕的吹動(dòng)臉頰,好一幅生機(jī)勃勃的畫面。細(xì)心的你,不置可否發(fā)現(xiàn),春光遍地。
春天在這里。所謂“春江水暖鴨先知”,一群鴨子在河面上自由暢游,詠著春天的歌聲。水面蕩起涔涔微波,漾起圈圈漣漪,泛到每個(gè)人的心田。只是不曉,這群早鴨是否埋藏著正在接受磨練的丑小鴨!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”柳葉在春風(fēng)的精剪下,又細(xì)又長(zhǎng),似根根挑逗的彎眉。對(duì)著湖面,照了又照,滿意極了。
春天在這里。踩著輕柔的微風(fēng),緩緩踏入校園。院里銀杏樹(shù)已開(kāi)始慢慢吐出新芽,嫩嫩的,翠翠的,叫人好是愛(ài)憐。拿一本《荷塘月色》,靜坐在樹(shù)下,傲游散文王國(guó),任其不羈的靈魂自由馳騁。我領(lǐng)略小草出鉆的`喜悅,領(lǐng)悟時(shí)光匆匆要珍惜。微風(fēng)襲來(lái),發(fā)絲飛舞,微微弧線露笑顏。在春的季節(jié)里,我嗅到了青春的氣息。
春天在這里。寧愿考前流汗,絕不考后流淚。一位位同學(xué),坐姿挺立,昂首挺胸,時(shí)而奮筆疾下,時(shí)而探頭稍作思考。隨著時(shí)光漸漸流逝,樹(shù)輪一圈圈增加,大家漸漸明白:讀書與任何人無(wú)關(guān)。雖然我們沒(méi)有周總理的為中華之崛起而讀書的偉大目標(biāo),但是我們只是單純的為了讀書而讀書。單純的心思,單純的目標(biāo),只為一個(gè)不單純的未來(lái)。
親,不知你找到春天了么?真正的春天有時(shí)不是只有眼才能看到,需要你用心的去體會(huì)。她,一直在你身邊!!!
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