[優(yōu)]一次有趣的游戲作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一次有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

一次有趣的游戲作文1

　　我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰(zhàn)。第一輪時(shí)，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組后，枕頭大戰(zhàn)就開(kāi)始了，我和浩浩是負(fù)責(zé)運(yùn)枕頭的`，毛毛和佳佳是負(fù)責(zé)把枕頭扔到對(duì)方身上。

　　不管我和毛毛這兩個(gè)枕頭公主怎么打，還是打不贏邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開(kāi)始了，浩浩加入了我和毛毛的隊(duì)伍。我負(fù)責(zé)運(yùn)枕頭，浩浩負(fù)責(zé)偷佳佳的枕頭，毛毛負(fù)責(zé)打佳佳。雖然佳佳很強(qiáng)，但是我們?nèi)�人齊心協(xié)力，還是把他打的落花流水。

　　耶！我們終于勝利了。

一次有趣的游戲作文2

　　今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。

　　首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門(mén)口的樹(shù)，樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了，讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說(shuō)：“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽(tīng)“怦”的一聲，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹(shù)葉的莖，一看，原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒(méi)有任何效果．我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完，我就接二連三的射了起來(lái)，可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。

　　我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的'游戲。

　　作者是三年級(jí)的孩子，能有條理地?cái)⑹拢�很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn)，很可貴，要堅(jiān)持下去。

　　因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小，而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜，語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對(duì)以后孩子的寫(xiě)作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

　　謝謝老師點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫(xiě)作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您：

　　1。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題，還有其它需要修改的地方不？

　　2。平時(shí)寫(xiě)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì)；

　　3。平時(shí)寫(xiě)作重點(diǎn)不突出．

　　由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！

　　孩子語(yǔ)言比較貧乏，看來(lái)閱讀量不夠，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，建議加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)的故事。多寫(xiě)多改。相信會(huì)進(jìn)步的。

一次有趣的游戲作文3

　　下午，我們班玩了一次有趣的逆向思維游戲。

　　劉老師說(shuō)：&ldqu;我們這次是玩一次反義詞的逆向思維游戲， 要達(dá)到動(dòng)作、表情等跟老師所說(shuō)的完全相反，大家都懂了嗎？&rdqu;我們都異口同聲地回答：&ldqu;懂了！&rdqu; 游戲開(kāi)始了，劉老師先說(shuō)：&ldqu;坐下！&rdqu;我們都紛紛站了起來(lái)，只有幾個(gè)淘氣包沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，劉老師就讓他們先站到講臺(tái)上。劉老師說(shuō)：&ldqu;舉起你的右手！&rdqu; 很多同學(xué)都舉起左手，但也有不少同學(xué)做錯(cuò)動(dòng)作而被老師罰站到講臺(tái)上。幾個(gè)游戲動(dòng)作之后，被罰到講臺(tái)上的同學(xué)也越來(lái)越多了，此時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始冒冷汗，心緊張地好像要跳出來(lái)似的，我想：我會(huì)不會(huì)也因?yàn)樽鲥e(cuò)動(dòng)作而跟他們一樣站到講臺(tái)上呢？劉老師又說(shuō)：&ldqu;伸出你的右手摸摸你的左臉！&rdqu;我迅速地想到：反過(guò)來(lái)不正是左手摸右臉嗎？想到這兒，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把左手伸出來(lái)摸右臉。又做對(duì)了！太高興了！在我高興之時(shí)，劉老師神秘地笑了笑并說(shuō)：&ldqu;號(hào)啕大哭！&rdqu;大家都哈哈大笑起來(lái)；劉老師又說(shuō)：&ldqu;哈哈大笑！&rdqu;我們一個(gè)個(gè)又都開(kāi)始號(hào)啕大&ldqu;哭&rdqu;。之后，劉老師還讓我們做右手扯左耳朵、左手扯右耳朵等相反的動(dòng)作，我都沒(méi)有半點(diǎn)猶豫就做出了準(zhǔn)確的動(dòng)作�？磥�(lái)我的`反應(yīng)速度還真是提高了不少！

　　游戲結(jié)束了，我勝利了！劉老師又向我們認(rèn)真講解了贏得游戲的方法： 游戲中要做到注意力高度集中，還要仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，思考后及時(shí)做出相反的動(dòng)作。最后，劉老師還讓那些做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)手叉著手，抓住對(duì)方的耳朵，反復(fù)做&ldqu;蹲下‐‐起立&rdqu;的動(dòng)作，幾次動(dòng)作后，他們一個(gè)個(gè)都面紅耳赤，我們看了都捧腹大笑。

　　這次有趣的游戲不僅鍛煉了我們的注意力，還考驗(yàn)了我們隨機(jī)應(yīng)變的能力。雖然我在游戲開(kāi)始時(shí)非常緊張，但經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后，我居然能輕松應(yīng)對(duì)了，收獲還真不��！感謝劉老師和同學(xué)們的開(kāi)心陪伴！

一次有趣的游戲作文4

　　我的伙伴在暑假里玩了很多游戲：捉迷藏、三個(gè)字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的“猴子撈月亮”。

　　游戲馬上要開(kāi)始了。演“小猴子”的陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”。“月亮”李昕昊則在“井”里跳來(lái)跳去，好像在做準(zhǔn)備活動(dòng)。剩下的同學(xué)便是手拉手圍成一個(gè)圈做“井”。

　　“游戲正式開(kāi)始！”一個(gè)同學(xué)喊道。我們扮“井”的.同學(xué)一起唱響了歌謠：“小月亮，晃悠悠……”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔起來(lái)�！霸铝痢崩铌筷灰诧w快地繞著“井”跑起來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間，雙方不分勝負(fù)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，李昕昊已經(jīng)氣喘吁吁，有幾次還差點(diǎn)被抓到了呢！為什么“月亮”還是沒(méi)有勝利？因?yàn)椤霸铝痢币粫r(shí)得意，竟然離開(kāi)了“井”，所以“碎”了。

　　輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶“月”的詞或詩(shī)句�？墒抢铌筷幌肓税胩煲矝](méi)想出來(lái)，真是個(gè)“笨月亮”呀！

　　游戲還在進(jìn)行中，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的一天�。�

一次有趣的游戲作文5

　　一次有趣的游戲前幾天,老師神秘的把兩張圖畫(huà)用報(bào)紙遮著,小心翼翼地把它黏在黑板上,我們根本看不到里面是什么.我想:這是什么東西?我的心里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào).只見(jiàn)老師微微一笑,輕輕地把報(bào)紙撕開(kāi).我終于看到它們的“廬山真面目”,心里的疑問(wèn)也解開(kāi)了.我看到了一只大老虎,它那血盤(pán)大口張的大大的,露出兩的尖牙.后面的大尾巴粗粗的,四肢的虎掌暴露出五只利爪.后面有三棵大松樹(shù),像三位威武的大將.老師開(kāi)始講游戲規(guī)則:每個(gè)同學(xué)上來(lái)撕一張有篇號(hào)的紙張,如果后面寫(xiě)著“過(guò)”,就平安通過(guò),如果后面寫(xiě)著“虎”,就要在老師手里抽一張小紙條,按照上面寫(xiě)的去做.游戲開(kāi)始了。小林抽到了“過(guò)”字，第二個(gè)就是小锨了。小锨緊張地走了上去，隨手撕下一張�？上В�老天沒(méi)有給她幸運(yùn)。她后面寫(xiě)了一個(gè)“虎”字。大家的心推到高潮，小锨要背兩首與月有關(guān)的`詩(shī)。她撓了撓后腦，在一邊冥思苦想，大家在前面悄悄地教小锨。小锨背出了《靜夜思》和《古朗月行》。接下來(lái)，小滔不幸地登上了“光榮榜”——撕到“虎”字。而他的任務(wù)是扮小狗的叫聲和做狗的動(dòng)作。大家用期待的眼神盯著小滔，他很難為情，臉變紅了，只好彎下身子，大叫幾聲“汪汪”，好像在歡迎主人回家，同學(xué)們捂著肚子，笑得前俯后仰。還有其他幾位同學(xué)抽中“虎”字。快到我自己了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。現(xiàn)在，只剩下我們第三組了，小敏和小杰都抽到“過(guò)”字，到我了！我的心像踹了一只小兔，不斷跳躍，但我的心又像被別人掛在半空中,讓我驚慌失措。同學(xué)無(wú)一例外地對(duì)我落井下石,大聲的喊道:“‘虎’字、‘虎’字、‘虎’字”，我朝他們翻了翻白眼。我感到自己四肢無(wú)力，然后小心翼翼的走到黑板前，猶豫了一下，不知選擇那個(gè)。心想：拼死無(wú)大礙，不管了！上天、上帝幫幫我吧！便膽戰(zhàn)心驚地撕下了10號(hào)。沒(méi)想到，老天幫我一把，我看到紙后寫(xiě)了個(gè)大大的字——“過(guò)”，我的心終于平靜了下來(lái)。這個(gè)有趣的游戲在歡樂(lè)中結(jié)束，也使我明白：學(xué)過(guò)的知識(shí)要活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)的技巧。

一次有趣的游戲作文6

　　老家有許多小朋友，寒假里我們一起玩得很開(kāi)心。

　　有一天，我們一起做了一個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲。游戲的'規(guī)則是：母雞和小雞排成一隊(duì)，母雞在最前面保護(hù)小雞，老鷹不能捉母雞，專(zhuān)門(mén)捉小雞；裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)后，時(shí)間一到，老鷹如果捉到小雞算老鷹勝，否則母雞和小雞勝。

　　游戲開(kāi)始了，我當(dāng)老鷹，一個(gè)叫榮穩(wěn)的小朋友當(dāng)母雞，六叔叔當(dāng)裁判，剩下的小朋友當(dāng)小雞。一開(kāi)始，我一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，可是“母雞”總能隨著我的速度調(diào)整方向，我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有捉到小雞。突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，“冒”出一個(gè)“鬼”主意。于是，我總是往左跑，“母雞”和“小雞”也跟著往左跑，“母雞”以為我一直會(huì)往左跑，于是看也不看地帶領(lǐng)“小雞”向左跑。突然，我飛快地向右跑，捉住了一只小雞！可“母雞”還在往左跑呢。真好笑！這時(shí)，時(shí)間到了。裁判宣布，我勝了！

　　我的歡呼聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了那輕輕的嘆息聲。

　　這個(gè)游戲真有趣。

一次有趣的游戲作文7

　　今天吃晚飯時(shí)，我向爸爸媽媽宣布：長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。爸爸媽媽聽(tīng)了以后相互看了看，會(huì)心的笑了。

　　晚飯后，爸爸說(shuō)：“兒子，我倆做一個(gè)游戲�！蔽乙宦�(tīng)要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳

　　騰了出來(lái)。

　　爸爸說(shuō)：“我們先熱身，”我倆開(kāi)始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來(lái)，爸爸卻一口氣做了十個(gè)，我真佩服爸爸。

　　接下來(lái)我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過(guò)人，由于我技術(shù)不到位，動(dòng)做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說(shuō)：“要想做好一件事，首先要有強(qiáng)健的體魄，還要有扎實(shí)的基本功�！�

　　我終于明白了爸爸讓我做游戲的.目的，從今以后，我不再挑食，努力學(xué)習(xí)，練好基本功，做一名足球運(yùn)動(dòng)員。

一次有趣的游戲作文8

　　媽媽在家里做衣服時(shí)，經(jīng)常要把線(xiàn)從針孔里穿過(guò)去。平時(shí)看媽媽做好像很容易，但在課上我們玩的穿針游戲，告訴我線(xiàn)可一點(diǎn)兒都不好穿。

　　“張飛穿針——粗中有細(xì)”，這次課上我們就玩了一次兩人一組的穿針游戲。我被分到和文晨杰一組。老師讓我們走上臺(tái)去，我一看那些針，心里想，天啊，這針眼兒這么小，線(xiàn)怎么可能穿得進(jìn)去呀？嚴(yán)智廣這一組也走上了臺(tái)，隨著李老師的一聲令下，我飛快地拿起了針，用另一只手穩(wěn)住我的手腕，盡量不讓它顫抖。文晨杰也拿起了一根線(xiàn)，準(zhǔn)備穿針。只見(jiàn)線(xiàn)頭像只毛茸茸的小雞一樣，十分蓬松，比針寬了不少，怎么往針里塞，都塞不進(jìn)去。文晨杰，用舌頭舔了它一下，線(xiàn)娃娃這才聽(tīng)話(huà)了，順利地進(jìn)了針孔里。

　　該穿第二根線(xiàn)了，可我感覺(jué)眼睛盯著針孔太久，視線(xiàn)有點(diǎn)模糊不清了�？赡芪某拷芤灿型瑯拥母杏X(jué)，他穿了好幾次，線(xiàn)都穿空了。我們的對(duì)手也在抱怨：“這針和線(xiàn)都是盜版的吧？根本穿不進(jìn)去呀！”文晨杰著急了，使盡力氣把線(xiàn)往針孔里穿。可他越是著急，線(xiàn)越是像一個(gè)淘氣的孩子一樣，扭來(lái)扭去，一蹦一跳的，仿佛針是個(gè)敵人一樣，線(xiàn)一碰到他，就立刻扭頭跑開(kāi)了。對(duì)方已經(jīng)穿好了三根線(xiàn)，我們這一組失敗了。

　　接下來(lái)我回到座位上觀看決賽，是嚴(yán)智廣組和向宇程組對(duì)戰(zhàn)。兩隊(duì)人馬走上了臺(tái)，開(kāi)始了穿針比賽。只見(jiàn)左邊的小嚴(yán)組，穿針的同學(xué)緊握著針，努力讓手保持平衡，拿線(xiàn)的同學(xué)一手捏著線(xiàn)往針孔里送，一手死死地守在線(xiàn)的另一頭，只要線(xiàn)娃娃一探出頭，他就能立刻揪住它。再看右邊的.向宇程組，他們也不甘示弱，飛快地穿著線(xiàn)，沒(méi)過(guò)多久已經(jīng)穿好了兩條線(xiàn)。為什么他速度會(huì)這么快呢？我十分好奇，仔細(xì)一看，只見(jiàn)向宇程拿起剪刀飛快地朝線(xiàn)頭斜著一剪，線(xiàn)中間立刻有了一個(gè)很細(xì)的小尖尖兒，很容易就把細(xì)線(xiàn)穿進(jìn)去，再用力一拉，細(xì)線(xiàn)就帶著后面的粗線(xiàn)進(jìn)了針孔里。

　　這次的比賽真是精彩極了，我還偷學(xué)到了穿針的新方法呢！

一次有趣的游戲作文9

　　今天下午，暖暖的陽(yáng)光照著美麗的校園�？斓椒艑W(xué)的時(shí)間了，老師帶著我們玩了個(gè)有趣的老鼠十八洞的游戲。

　　老師叫楊雨軒范朕國(guó)扮成貓站在大圈內(nèi)，鞠一諾王子俊等同學(xué)扮成老鼠站在大圈外，其余同學(xué)手拉手站在大圈上做籬笆。老鼠要設(shè)法鉆過(guò)籬笆，貓要追趕老鼠，逮住老鼠，被捉的老鼠要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了，扮演老鼠的同學(xué)像猴子似的在同學(xué)們的'手臂下鉆來(lái)鉆去，不停地跑著笑著，大聲地叫著。扮演貓的同學(xué)直盯小老鼠眼皮都不眨一下，一秒鐘也不放過(guò)。突然，楊雨軒跑著跳起來(lái)，一把抓住了鞠一諾。’‘鞠一諾被逮住了，要表演節(jié)目’‘同學(xué)們大聲喊。鞠一諾小臉一紅，不好意思的低下了頭�！�‘讓我們蕩起雙槳，小船兒迎風(fēng)波浪......’‘歌聲笑聲和我們的吶喊聲在校園里回蕩。

　　這個(gè)游戲是不是很有趣呢？有時(shí)間玩玩吧，相信你和我們一樣一定很開(kāi)心！

一次有趣的游戲作文10

　　“來(lái)呀，快來(lái)抓我呀！”“我在這兒，快來(lái)抓��！”一陣陣笑聲和叫喊聲從205教室傳了出去。原來(lái)是我們班的同學(xué)正在玩瞎子摸人。

　　經(jīng)過(guò)石頭剪刀布一番淘汰后，武熙辰光榮的成了“瞎子”。“瞎子摸人”，顧名思義就是一個(gè)人扮演瞎子去抓其他人，抓到后，說(shuō)出抓到的這個(gè)人的名字，說(shuō)對(duì)了，這個(gè)人當(dāng)瞎子；說(shuō)錯(cuò)了，那原本的瞎子繼續(xù)當(dāng)瞎子。

　　武熙辰用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，大家齊聲說(shuō)：“一打鈴，二準(zhǔn)備，三開(kāi)始�！蔽湮醭介_(kāi)始抓我們了，商雨萌大膽地拍了一下武熙辰的背，武熙辰的手往后一抓，不過(guò)商雨萌早已迅速地逃走了。商雨萌的這一舉動(dòng)，使我們的膽子都大了起來(lái)。我躡手躡腳地走到武熙辰背后，快速地打了他一下，就迅速跑開(kāi)了。接著，我們幾個(gè)人把他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。武熙辰向墻邊走去，我趕緊拿出幾個(gè)凳子把他圍住，并對(duì)他說(shuō)：“武熙辰，你已經(jīng)被包圍了！”這句話(huà)引得大家哈哈大笑，有的都趴到地上了。過(guò)了一會(huì)兒，老師實(shí)在看不下去了，因?yàn)槲湮醭教珣K了，于是老師說(shuō)：“一二三，木頭人，都不許動(dòng)了�！蔽亿s忙找了一個(gè)藏身處，武熙辰轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，他好像覺(jué)察到了我的存在，徑直向我走來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚的，生怕他抓到我，不過(guò)還好沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。他轉(zhuǎn)了個(gè)圈，朝商雨萌走去，走到商雨萌面前，他蹲了下來(lái)，抓到了商雨萌，并說(shuō)出了她的名字。于是，商雨萌就成了新的瞎子。

　　跟武熙辰一樣，我們能動(dòng)的'話(huà)，瞎子就抓不住我們。于是老師又說(shuō)：“一二三，木頭人，大家都不許動(dòng)了。”我們都快速找到藏身之處躲起來(lái)。商雨萌很快就抓住了段家歡，只不過(guò)她把段家歡猜成了武熙辰，于是，她又繼續(xù)找，她走到了馬嘉徽旁邊，向馬嘉徽探去手，只不過(guò)還有一點(diǎn)距離，她又向里探去，馬嘉徽身子往后仰了仰，商雨萌沒(méi)有抓到她，于是就以為這里沒(méi)有人，就走開(kāi)了。不好！她朝我走來(lái)了，走到我這里，慢慢地蹲了下來(lái)，她向我伸來(lái)了手，哎呀！抓住了，于是我默默祈禱：千萬(wàn)不要說(shuō)出我的名字！“席夢(mèng)圓�！蔽业淖詈笠唤z希望也被打破了。唉！我輸了！

　　瞎子摸人這個(gè)游戲很好玩，它不僅鍛煉了我們的聽(tīng)力和觸覺(jué)，還讓我們體會(huì)到了盲人的艱辛。讓我們知道了在生活中要好好關(guān)愛(ài)盲人。

一次有趣的游戲作文11

　　今天中午，我的我的'小伙伴們?cè)谖璧附淌依锿妗柏堊嚼鲜蟆�的游戲�?/p>

　　等‘'曼曼’'宣布了誰(shuí)是‘'貓’',哪是”貓洞'’，哪是“鼠洞”，哪是‘'油后”，我們就開(kāi)始玩了！忽然，一只‘’老鼠‘’趁‘貓‘'不注意偷偷地溜了出去，一聲不響地去偷“油“，果然不出我所料，“貓”覺(jué)察到了，連忙朝那只老鼠奔去，可是已經(jīng)遲了，那只老鼠見(jiàn)情況不妙，馬上狼狽地向四處逃竄，不久，老鼠就把張牙舞爪的貓甩掉了！當(dāng)然，也有老鼠被貓抓住，這不，我也被貓抓住了！

　　這個(gè)游戲真有趣！

一次有趣的游戲作文12

　　星期六下午，我來(lái)到小水滴培訓(xùn)中心補(bǔ)習(xí)。我興致勃勃地來(lái)到教室，從老師口中得知今天居然要玩游戲，太棒了！

　　老師說(shuō)今天我們要玩兩個(gè)游戲，分別是“兩人三足”和“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”，首先當(dāng)然是抽簽分組。我謹(jǐn)慎地抓起一個(gè)簽在心底默念“不要和女生做搭檔，千萬(wàn)不要，如來(lái)佛祖保佑我，發(fā)發(fā)慈悲……”可是真是不要什么來(lái)什么，我的搭檔是一個(gè)女生，再看看同桌，運(yùn)氣真好，如愿以?xún)斄恕?/p>

　　接著老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則，“兩人三足”每次是兩組比賽，每組兩個(gè)人做搭檔，兩個(gè)人把自己的左或右腿和隊(duì)友的另一條腿綁在一起，朝終點(diǎn)走去，哪組先到就算贏。“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”則是所有人圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)圈走，老師隨便喊一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們就要湊齊這個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的.人數(shù)站在一起，一直玩到被淘汰到還剩三人。講完了游戲規(guī)則就開(kāi)始玩游戲了，同學(xué)們躍躍欲試地來(lái)到樓下空地，我暗地里小聲說(shuō)：“無(wú)敵的我又來(lái)了，看我表現(xiàn)！”

　　首先玩的是“兩人三足”游戲。我和搭檔是第二組，我們的對(duì)手是第一組。老師一喊“開(kāi)始”，我就加快速度，用力拉著隊(duì)友走。這樣做摔倒的風(fēng)險(xiǎn)很大，還好隊(duì)友跟得上。不一會(huì)兒，我們就反超了。因?yàn)槿藬?shù)是奇數(shù)，所以我當(dāng)“替補(bǔ)隊(duì)員”又玩了一次，這次我的隊(duì)友是智聰。我們?cè)诒荣惽爸朴唽?duì)策，為了防止摔倒，我們還勾肩搭背。在走的過(guò)程中我還聽(tīng)到智聰在小聲地說(shuō)：“一二一，一二一……”我們配合得天衣無(wú)縫，又贏了一局。第三局是所有男生pk，我又贏了，我高興得哈哈大笑，我可真是一個(gè)“常勝將軍”�。�

　　“兩人三足”游戲結(jié)束，我們又開(kāi)始玩“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”的游戲了，大家圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)圈慢慢走。突然老師一喊“3”，我們男生剛好六個(gè)，于是迅速分成兩組，可女生就不樂(lè)觀了，直接淘汰了兩個(gè)人，那兩個(gè)女生看起來(lái)很不開(kāi)心。后來(lái)就再也分不了了，結(jié)果就出現(xiàn)搶人狀況，比如我，嘻嘻，一不小心踩了智聰一腳。

　　“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”總共玩了兩次，我每次都能“活”到最后。游戲結(jié)束，老師評(píng)選了最佳玩家，其中就有我。我頓時(shí)“仰天長(zhǎng)笑”，畢竟我可是“常勝將軍”呢，哈哈！

　　從這一次游戲中，我不但感受到了快樂(lè)，還體會(huì)到了默契的重要性，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

一次有趣的游戲作文13

　　今天，語(yǔ)文課上我們表現(xiàn)的特別好，老師就讓我們玩一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)我們班上的小畫(huà)家趙旭菲，來(lái)畫(huà)個(gè)大頭娃娃，它什么都有，就是沒(méi)有鼻子，我們用擊掌傳書(shū)的'方法選人來(lái)畫(huà)鼻子。

　　第一次，選住了李國(guó)棟，老師把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，然后再畫(huà)鼻子，他上試試下試試，最后決定在嘴巴旁邊畫(huà)一個(gè)鼻子，畫(huà)完后，有的同學(xué)笑得眼淚都出來(lái)了。

　　又開(kāi)始擊掌傳書(shū)了，這次會(huì)選到誰(shuí)呢？我很期待。我多么希望會(huì)選到我�。∥覀儌靼�傳啊，老師突然說(shuō)：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺(tái)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完三圈后，居然找不到黑板了，我們哄堂大笑，大家的笑聲都快把教室震塌了！后來(lái)，他又轉(zhuǎn)了半圈，終于摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫(huà)，結(jié)果他把鼻子畫(huà)到了臉蛋上，我們都笑了。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，不知不覺(jué)下課了。

　　我喜歡這次的畫(huà)鼻子游戲，這次沒(méi)選上我，我真想讓我們班再玩一次！

一次有趣的游戲作文14

　　今天我懷著期待和忐忑來(lái)到了作文班，因?yàn)槲覀円�玩一個(gè)名叫“木頭人”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就讓我們拭目以待！

　　老師先告訴我們比賽規(guī)則：同學(xué)們分為兩隊(duì)，分別是逗笑隊(duì)和冷面隊(duì)，逗笑隊(duì)的同學(xué)要想盡辦法把冷面隊(duì)的同學(xué)逗笑，冷面隊(duì)的同學(xué)要死守一張“撲克臉”，怎么也不能笑，但前提是不能有肢體接觸。

　　我被匹配到了第二局。第一局就在我們的期待和忐忑中拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)先上場(chǎng)的是“逗笑隊(duì)”的倪先越和“冷面隊(duì)”的劉一瑋。倪先越摩拳擦掌，絞盡腦汁的想辦法，劉一瑋則面如冷霜，好像不屑一顧的樣子。結(jié)果，倪先越一開(kāi)始就放了大招：五官極其滑稽地扭曲在了一起，雙手撩起頭發(fā)，眉毛一挑說(shuō)：“小瑋瑋我好看嗎？”劉一瑋馬上就招架不住了，他捂著肚子，哈哈大笑。嘿！他這個(gè)慫包！再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪、前仰后合。

　　終于到第二局了，我十分激動(dòng)和緊張，因?yàn)槲疫x的是“冷面隊(duì)”，我怕自己會(huì)招架不住。首先閃亮登場(chǎng)的是我們隊(duì)的陳姝妍。她緊緊地抿著嘴唇，而面對(duì)的張宇軒更厲害，他直接單膝跪地雙手捧著一個(gè)粉筆盒，兩眼直勾勾地盯著陳舒妍的臉深情地說(shuō)了一句：“請(qǐng)你嫁給我吧！”天吶！這哪個(gè)女孩子招架得��？男生們都在旁邊起哄，陳姝妍則害羞地笑了。我真想乘興來(lái)一首“婚禮進(jìn)行曲”，要是旁邊有花就更好了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我的心“砰，砰”跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始前，我往嘴里含了一口水，因?yàn)槲业膶?duì)手是周承曜，我還是有點(diǎn)怕的`，所以要留“后手”。沒(méi)想到周承曜比倪先越還惡心，他那騷氣的動(dòng)作，嘴里還一直嗯哼著。我終于忍不住了，他這個(gè)“變態(tài)、人妖狂魔。”當(dāng)時(shí)我真想揍他，于是我把口中的水噴了出去，隨即哈哈大笑�？粗�眼前這個(gè)“落湯雞”，我只想說(shuō)兩個(gè)字：痛快！誰(shuí)讓他這么娘！

　　游戲結(jié)束了，大家還依然樂(lè)在其中。這真是一次有趣的課，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。

一次有趣的游戲作文15

　　我玩過(guò)游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。

　　老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：同學(xué)當(dāng)老鷹，另同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，老鷹捉走小雞。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來(lái)，機(jī)靈的小雞來(lái)躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“！老鷹要來(lái)捉了！”善良的.母雞聽(tīng)到后，張開(kāi)美麗的翅膀來(lái)保護(hù)小雞，老鷹心里了底，就假裝累了，蹲在喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來(lái)，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，捉小雞。最后，灰溜溜地餓著肚子逃跑了！

　　老鷹捉小雞的游戲真！它，還可以使同學(xué)們團(tuán)結(jié)力量！

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